小升初入学申请书多篇
小升初入学申请书范文锦集5篇
小升初入学申请书范文锦集5篇小升初入学申请书篇1金水区教委领导您好!学生某某某，男，13岁。
现在就读于文化路一小六年级2班。
家庭住址在文化路12号院4号楼22号。
今年暑假后，按原来划定的入学区片，应该在31中读义务教育初中一年级。
由于我们小区在6月份将进行拆迁重建，单位把我们安排到了东风路18号院“鑫苑名家”6号楼123号居住。
孩子属于未成年人，我们夫妻由于工作性质，经常出差，不能接送孩子，双方父母岁数比较大，不适于接送孩子。
现申请把孩子跨区片调拨到66中就近入学。
请领导批准!此致敬礼!学生:XXX二〇xx年x月x日小升初入学申请书篇2金水区教委领导您好!学生某某某，男，13岁。
现在就读于文化路一小六年级2班。
家庭住址在文化路12号院4号楼22号。
今年暑假后，按原来划定的入学区片，应该在31中读义务教育初中一年级。
由于我们小区在6月份将进行拆迁重建，单位把我们安排到了东风路18号院“鑫苑名家”6号楼123号居住。
孩子属于未成年人，我们夫妻由于工作性质，经常出差，不能接送孩子，双方父母岁数比较大，不适于接送孩子。
现申请把孩子跨区片调拨到66中就近入学。
请领导批准!礼!学生家长：亓振海联系电话：xxxx20xx年5月16日小升初入学申请书篇3入学申请书尊敬的校长、老师:您们好！我叫XXX，我的生日是xxx年x月x日，户口在xxxx，家住xxx幢xx单元xxx室。
在xxxx幼儿园的3年快乐时光就要结束了，我马上就要读小学一年级啦！常听爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，还有哥哥姐姐们说高新一小好，上幼儿园时，我就好想好想去这个学校读书。
可爸爸妈妈说，要等我再大点，可以上小学了才能去读，我只好去了胖太阳影视幼儿园。
当时我就一直在想为什么就不能去您们学校读书呢？现在我终于知道了，也马上就要有这样的机会了，我太高兴了！真的好想马上背上书包去高新一小读书啊！我很听话的，喜欢学习，也很喜欢各种各样的文体活动，我学过跳舞和美术，美术还得过奖呢！这个申请书可难写了，因为有些话我还不会说，有些字我还不会写，可是我想去读书，所以妈妈教我写的，我很诚实哦！我不知道这样写好不好，学校会不会要我，可爸爸对我说，通过努力会达成愿望的。
小学升初中入学申请书5篇
小学升初中入学申请书5篇小学升初中入学申请书1尊敬的________初级中学校领导：你好！我是________小学的六年级学生唐__（男，________年____月____日出生，________街道________村人，下半年我就要成为一名初中生了，我最大的愿望就是能进入________初级中学学习，因为有缘让我认识了贵校，滨江初级中学有着优美的学习环境，有着团结互助的传统美德，有良好的学习氛围，更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。
机会是可遇而不可求的，希望学校领导能给我在贵校学习的机会，我会做好敢吃一切苦的思想准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩完成三年初中生活，来报答学校领导的对我的期望。
恳请学校领导考虑我的申请。
此致敬礼！申请人：唐__________年____月____日小学升初中入学申请书2尊敬的寮步教办领导：您好！我是石步小学毕业班——602班学生吴梦如，女，10月25日出生，户籍是河南省新野县，现居住在寮步____小区。
今年的九月份，我就要成为一名初中生啦！我的。
愿望是能进香市中学读书，因为我一出生就生活在寮步，在石步小学圆满地完成了六年的学业。
我喜欢寮步――重视教育的文化氛围与这里的一草一木，六年来我感恩学校给了我们优质的培养，让我们一步一脚印向前进步。
希望教办领导能给我在香市中学学习的机会，我会做好一切准备，努力学习，以优异的成绩完成三年的初中学业，以报答各位领导对我的期望！附：石步小学成长记录：1—2年级，担任语文科组长、班长之职，被评为校“三好学生”，获校教育基金奖和数学计算比赛三等奖。
3—4年级，任语文科组长、校合唱队组长，被评为“学习之星”和数学计算比赛三等奖，在镇合唱比赛中获二等奖。
5—6年级，任语文科组长，被评为“三好学生”，获校教育基金奖和数学计算比赛三等奖。
—小升初成绩为：（__x）我性格活泼，酷爱阅读，爱好声乐、合唱和钢琴（四级），参加了学校的合唱团。
2023年小升初入学申请书范文集合5篇
2023年小升初入学申请书范文集合5篇小升初入学申请书篇1小升初择校申请书小升初择校申请书一：小升初择校申请书__中学校领导：我叫__X,女(男)，今年12周岁，是__区__小学__班的毕业生，学习成绩优良。
仰慕贵校的教育方法，深知贵校的知名度，为此申请去贵校求学。
我是教师子女。
(父或母系__学校教师。
叫__X),望审核，满足一个学生的请求。
此致敬礼小升初入学申请书篇2晋级申请书尊敬的领导：我是南方电网__部门 __，参加工作20多年来，工作期间认真负责，得到领导的错爱，和同事的信任，我十分高兴。
原来在我处工作的员工都是九级岗位，而我现在岗位是七级岗位，依据公司规定可申请晋级为九级岗位，特此书面申请。
从参加工作至今，我都认真贯彻执行企业的精神和文化，在努力做好自己本职工作的同时，也在不断的学习新的公司流程和方针制度，做到尽职尽责。
我的工作范畴主要是收发表计，通过上级领导和同事的认真指导和传授，我已深刻的认识到收发表计的工作流程和职责，工作中我严格要求自己，事事都以执行为先作为方针，对于工作认真负责，保持良好的工作态度，勤勉不懈，极富有工作热情;性格开朗，做事有主见、时间观念强。
和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。
认真及时做好领导布置的每一项任务。
通过这样的历练和尝试，使我深刻认识到：人生只要能坚持不懈，不断努力创造，就没有做不好的事情。
所以我会不懈努力，完善自我，尽早独当一面，为公司创造更大的利益。
接下来，我会认真负责的完成我收发表计的职责，做到无差无错，即使不能尽善尽美，但也要绝无仅有，另外在不断充实自我岗位职责的同时也要不断的学习和探索其他岗位的知识，力争做个全能的人，为公司之后的发展贡献自己微薄的力量。
未来的道路还很长，在这漫长的道路上我要自强不息，坚持：“居之无倦，行之以忠。
”的做事方针，不放弃，不言败。
小升初入学申请书3篇
小升初入学申请书一：入学申请书（小学升初中）我是宏路中心小学的六年级学生唐xx（男，2000年2月15日出生，宏路街道宏路村人）。
下半年我就要成为一名初中生了，我最大的愿望就是能进入滨江初级中学学习，因为有缘让我认识了贵校，滨江初级中学有着优美的学习环境，有着团结互助的传统美德，有良好的学习氛围，更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。
机会是可遇而不可求的，希望学校领导能给我在贵校学习的机会，我会做好敢吃一切苦的思想准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩完成三年初中生活，来报答学校领导的对我的期望。
恳请学校领导考虑我的申请。
此致敬礼！申请人：唐xx 2012年5月15日附：个人基本情况及历年获表彰情况小升初入学申请书二：小学升初中跨区片调拨申请书（251字）金水区教委领导您好！学生某某某，男，13岁。
现在就读于文化路一小六年级2班。
家庭住址在文化路12号院4号楼22号。
今年暑假后，按原来划定的入学区片，应该在31中读义务教育初中一年级。
由于我们小区在6月份将进行拆迁重建，单位把我们安排到了东风路18号院“鑫苑名家”6号楼123号居住。
孩子属于未成年人，我们夫妻由于工作性质，经常出差，不能接送孩子，双方父母岁数比较大，不适于接送孩子。
现申请把孩子跨区片调拨到66中就近入学。
请领导批准！礼！学生家长：亓振海联系电话：1234567892009年5月16日小升初入学申请书三：入学申请书（小学升初中（509字）我是xx 小学学生xx（女xxxx 年8 月20 日出生）。
就要成为一名中学生了我最大的愿望就是能进入城郊中学学习因为有缘让我认识了xx 中学。
20xx 年夏有幸成为了该校俱乐部一名会员当年并代表城郊中学参加全国在湖北黄石举行的中学生运动会（乒乓球比赛项目）并取得了较好的成绩。
短短几天的赛事通过带队老师和队友的介绍使我对xx 中学有了充分的了解此后我更加重视学习、更加爱好体育运动。
在我的心里学习和运动已形成相互促进的动力。
小升初入学申请书七篇
Putting people first and respecting employees is the key to success from beginning to end.简单易用轻享办公（页眉可删）小升初入学申请书七篇小升初入学申请书篇1入学申请书尊敬的校长、老师:您们好！我叫__X，我的生日是__x年x月x日，户口在____，家住__x幢__单元__x室。
在____幼儿园的3年快乐时光就要结束了，我马上就要读小学一年级啦！常听爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，还有哥哥姐姐们说高新一小好，上幼儿园时，我就好想好想去这个学校读书。
可爸爸妈妈说，要等我再大点，可以上小学了才能去读，我只好去了胖太阳影视幼儿园。
当时我就一直在想为什么就不能去您们学校读书呢？现在我终于知道了，也马上就要有这样的机会了，我太高兴了！真的好想马上背上书包去高新一小读书啊！我很听话的，喜欢学习，也很喜欢各种各样的文体活动，我学过跳舞和美术，美术还得过奖呢！这个申请书可难写了，因为有些话我还不会说，有些字我还不会写，可是我想去读书，所以妈妈教我写的，我很诚实哦！我不知道这样写好不好，学校会不会要我，可爸爸对我说，通过努力会达成愿望的。
于是我也好想通过努力来高新一小上学。
所以我很认真很小心地写啊写，我真的很想来您们学校读书，真的，很想很想！您们会同意的，对吧？如果不同意，也求求您们同意吧！我妈妈说这样写不好，可是我想我撒娇了您们就会同意了，所以妈妈说那就这样写吧！期待着您的来电，我妈妈的电话是：__________，谢谢！此致敬礼申请人：__x申请日期：__年__月__日小升初入学申请书篇2金水区教委领导您好!学生某某某，男，13岁。
现在就读于文化路一小六年级2班。
家庭住址在文化路12号院4号楼22号。
今年暑假后，按原来划定的入学区片，应该在31中读义务教育初中一年级。
由于我们小区在6月份将进行拆迁重建，单位把我们安排到了东风路18号院“鑫苑名家”6号楼123号居住。
小升初入学申请书汇编5篇
小升初入学申请书汇编5篇小升初入学申请书篇1尊敬的西宁市城北区教委领导：您好！我是静雅小学毕业班学生冯涵旭，男，13岁。
现在就读于静雅路小学六年级2班，学习成绩优异。
现家住在西宁城北区xx公寓14号楼1单元10楼1103室。
今年暑假后，按西宁市小升初就近入学办法和学区划分，应该在沈那中学接受义务教育。
由于我小学是在静雅小学就读，因要入沈那中学需写小升初调剂入学申请书，故特写此申请书！请领导给予批准！此致敬礼！学生：冯xx家长：张xx联系电话：182xxxx585920xx年5月25日小升初入学申请书篇2尊敬的寮步教办领导：您好！我是石步小学毕业班—— 602班学生吴梦如，女，20xx年10月25日出生，户籍是河南省新野县，现居住在寮步xxxx小区。
今年的九月份，我就要成为一名初中生啦！我最大的愿望是能进香市中学读书，因为我一出生就生活在寮步，在石步小学圆满地完成了六年的学业。
我喜欢寮步――重视教育的文化氛围与这里的一草一木，六年来我感恩学校给了我们优质的培养，让我们一步一脚印向前进步。
希望教办领导能给我在香市中学学习的机会，我会做好一切准备，努力学习，以优异的成绩完成三年的初中学业，以报答各位领导对我的期望！附：石步小学成长记录：1—2年级，担任语文科组长、班长之职，被评为校“三好学生”，获校教育基金奖和数学计算比赛三等奖。
3—4年级，任语文科组长、校合唱队组长，被评为“学习之星”和数学计算比赛三等奖，在镇合唱比赛中获二等奖。
5—6 年级，任语文科组长，被评为“三好学生”，获校教育基金奖和数学计算比赛三等奖。
20xx—20xx小升初成绩为：（ xxx ）我性格活泼，酷爱阅读，爱好声乐、合唱和钢琴（四级），参加了学校的合唱团。
我生长在文化氛围比较浓郁的家庭，爸爸吴启义，武汉大学毕业，现任寮步镇欧多贝公司品质部高级经理；妈妈杨红琴，河南南阳理工学院毕业，现任茶山品华学校初中部九年级化学老师。
此致敬礼！申请人：吴xx日期：20xx.6.30石步小学xx班学生：吴..20xx年07月8日小升初入学申请书篇3尊敬的老师：我们是xxxx的.家长，我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕不以。
2022年小升初入学申请书范文六篇
敬礼！
申请人：__
________年____月____日
全世界的母亲多么相像！她们的心始终一样。
入学申请书
尊敬的老师：
您好！
我叫__X，我是海淀区__小学六年级的学生，我喜欢GZ，因为GZ有着优良的校风，雄厚的师资，先进的教学理念，漂亮的校舍，宽阔的操场，雄伟的图书馆，我对GZ仰慕已久，我也觉得自己的特点非常适合上GZ。
此致
敬礼!
学生:__X
二〇__年x月x日
人生并不像火车要通过每个站似的经过每一个生活阶段。人生总是直向前行走，从不留下什么。
晋级申请书
尊敬的领导：
我是南方电网__部门 __， 参加工作20多年来，工作期间认真负责，得到领导的错爱，和同事的信任，我十分高兴。原来在我处工作的员工都是九级岗位，而我现在岗位是七级岗位，依据公司规定可申请晋级为九级岗位， 特此书面申请。
此致敬礼
要能感觉存在，就需加强对美的感受力。
我是宏路中心小学的六年级学生唐__(男，2月15日出生，宏路街道宏路村人)。下半年我就要成为一名初中生了，我最大的愿望就是能进入滨江初级中学学习，因为有缘让我认识了贵校，滨江初级中学有着优美的学习环境，有着团结互助的传统美德，有良好的学习氛围，更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。机会是可遇而不可求的，希望学校领导能给我在贵校学习的机会，我会做好敢吃一切苦的思想准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩完成三年初中生活，来报答学校领导的对我的期望。恳请学校领导考虑我的申请。
接下来，我会认真负责的完成我收发表计的职责，做到无差无错，即使不能尽善尽美，但也要绝无仅有，另外在不断充实自
我岗位职责的同时也要不断的学习和探索其他岗位的知识，力争做个全能的人，为公司之后的发展贡献自己微薄的力量。未来的道路还很长，在这漫长的道路上我要自强不息，坚持：“居之无倦，行之以忠。”的做事方针，不放弃，不言败。
小升初入学申请书范文9篇
There's only one corner of the universe you can be sure of improving, and that's your own self.（页眉可删）小升初入学申请书范文9篇小升初入学申请书篇1尊敬的老师：我们是____的家长，我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕不以。
现在我们的孩子马上就要小学毕业，故而特向贵校发出申请，想进入贵校实验班学习，希望各位老师予以考虑，孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。
（客气的话，应该有一些，但不要太多罗嗦）下面我向各位老师介绍一下孩子的情况：我孩子是北京市__x小学的学生，从入学以来，一直是三好学生，孩子在各方面的学习成绩都非常突出，学校的课程就不用说了，全部是优。
（简单描述、介绍）另外孩子在课外的学习中也是非常出色，尤其是奥数的成绩：一直在仁华学校学习（如果有的就可以进行描述），一直在学校的数学A班学习，业余时间还参加了一些比赛，比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过（成绩描述），六年级的时候还参加了“迎春杯”。
（这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述）。
孩子在文科方面的学习也是非常出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥英语，通过了__x考试（比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩）。
在语文的学习中也取得了非常好的成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。
更重要的是这个孩子的表达能力非常的突出，写作能力也很强。
（这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述）。
更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。
什么事情都喜欢问个究竟。
另外这个孩子也表现出来比一般孩子更强的学习能力，很多东西都是一学即会，能力确实很强。
（这一段也要详细描述，让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习的能力）另外孩子的业余爱好也很广泛，喜欢下棋、电脑、航模等等。
（有什么就要描述什么，有则写，没有也可不写）。
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小升初入学申请书范文(精选多篇) 手续。
县级教育行政部门应及时汇总入学手续办理信息，对实际办理入学手续人数超出或不满计划数的学校，及时进行必要调整。
四、全面实行阳光招生
小升初工作开始前，县级教育行政部门要通过多种形式主动向社会公开相关信息。
包括县域内小升初具体政策，每所初中划片范围、招生计划、程序时间、办学条件，省级教育行政部门批准的特长生招生信息和录取办法，以及工作咨询方式、监督举报平台、信访接待地址等。
小升初期间，县级教育行政部门要主动公布招生结果等相关信息，做好信访接待工作，及时回应社会关切。
学校也要主动公开招生结果等重要信息。
五、逐步减少特长招生
强化义务教育注重品行培养、激发
学习兴趣、培育健康体魄、养成良好习惯的目标任务，逐步减少特长生招生学校和招生比例，到2014年经省级教育行政部门批准招收特长生的学校所招收的特长生比例应降到5%以内。
没有特长生招生方式的地方不再增设该方式。
特长生招生具体办法由县级教育行政部门制定，报省级教育行政部门备案。
六、做好随迁子女就学
坚持深化改革，分类推进，妥善解决外来务工人员随迁子女小升初问题。
省级教育行政部门要依法制定随迁子女初中入学的政策措施，县级教育行政部门要做好实施工作。
各地要依法合理确定随迁子女入学条件，积极接收随迁子女就学，帮助他们解决实际困难，融入城市生活。
随迁子女特别集中的地方，要扩大公办学校容量，鼓励社会力量办学，购买民办学校服务，加大对接收随迁子女学校的支持力度，满足随迁子女入学需求。
特大城市要结合城市发展规划、人口控制目标和教育承载能力，稳
步有序地安排符合条件的随迁子女就学。
七、大力推进均衡发展
各地要统筹义务教育资源均衡配置，开展义务教育学校标准化建设，整体提升办学条件和办学水平，办好每一所初中，为小升初工作夯实良好基础。
实行校长教师交流轮岗。
大力推进学校联盟或集团化办学模式。
将不低于50%的优质高中招生名额合理分配到区域内初中并完善操作办法。
八、试行学区化办学
要因地制宜，按照地理位置相对就近、办学水平大致均衡的原则，将初中和小学结合成片进行统筹管理，提倡多校协同、资源整合、九年一贯。
推动学区内学校之间校长教师均衡配置，促进设施设备和运动场地等教育教学资源充分共享，全面提升学区内教学管理、教师培训、学生活动、课堂改革、质量考核等工作水平。
九、加强组织领导地方各级教育行
政部门要加强对小升初工作的领导，制订实施方案，建立工作推进制度、划片决策制度、入学监督制度、信息公开制度和责任追究制度。
教育行政部门“一把手”要负总责，分管领导具体负责，明确岗位职责，加强协调配合，建立科学有序、运转高效、公正透明的小升初工作机制。
要加大查处力度，重点纠正违规考试招生、不按就近原则安排入学、随意接收择校生及乱收费行为。
各级教育督导部门要对政策实施情况进行专项督导。
国家开展的义务教育发展基本均衡县区认定、相关考评与各地小升初工作情况挂钩。
十、加强宣传引导
各地要围绕政策制订和实施的具体办法，利用报纸、电视、网络、微博、微信等多种方式进行解读，使之家喻户晓，让社会支持，让家长理解。
要加大宣传力度，总结推广小升初工作的先进典型和成功经验。
要倡导科学教育理念，让各界明白就近入学有利于适龄儿童少
年健康成长，努力营造小升初工作良好社会环境和舆论氛围。
教育部
2014年1月14日
教育部有关负责人就小升初实施意见答记者问
据了解，《意见》涉及的政策和做法在全国一些省市已经实行了数年，效果如何答：免试、就近入学是《义务教育法》确定的原则，具体如何操作，我们指导各地结合实际进行了积极探索和实践。
一些地方总体效果不错，河北、山东、辽宁、浙江、山西等地已经形成了相对稳定、成熟和有效的做法，北京、天津等大城市也有进展。
两年来，我们着力研究这些典型地区的做法。
2014年以来，结合“减负万里行”和治理择校专项检查重点剖析山东济南、济宁，北京东城、西城，天津、河北石家庄的做法，提炼形成了小升初制度设计的内涵和规则。
《意见》成文后，又反复征求各方面的意见和建议。
大家一致认为，《意见》的有关规定来自实践，可行性和操作性都比较强，其出台和实
施将使《义务教育法》免试就近入学原则更好地落地生根、取得实效。
天府早报记者张瑾
竞赛证书
公办学校以各类竞赛证书或考级证明作为招生入学依据
提前选拔
初中提前从小学招收选拔学生，变相抢夺生源
支持少数
利用公共教育资源，集中建设或支持少数窗口学校、示范学校
昨日，省教育厅转发了《教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》的通知，《通知》结合我省实际，对“小升初”就近入学、免试入学、特长生招生等备受家长关注的问题，作出了进一步的规定。
看数字
50%
省级示范性普通高中应将50%以上招生名额合理分配到区域内所有初中5%
到2014年，经批准招收艺术、体育特长生学校的招生比例控制在5%以内关键词
划片
方式有两种，优质初中将适当扩大覆盖面
《通知》要求，“小升初”要坚持就近入学的原则，合理划定招生范围。
县级教育行政部门要依据生源情况、学校布局等因素，客观公正地划定初中招生范围，片区之间学校总体办学水平应大体相当。
初中学校招生划片，可以采取直接对口小学单校或多校划片，也可以采取以适龄儿童、少年户籍地为依据划片。
在确定群众关注的优质初中多校划片范围时，要在保障就近入学基础上，适当扩大优质教育资源覆盖面，已经实
现义务教育基本均衡发展的城区，原则上不得将初中划片范围扩大到全区。
提醒
片区划定后除因区域内学龄人口变化大、学校撤并等特殊情况外不得随意调整，确需调整的，要提前公告。
关键词
均衡
初中择校生不享受省级示范高中到校招生指标
在教育均衡方面，我省将推进集团化办学模式，通过名校带动缩小校际差距。
加大校长、教师交流轮岗力度，建立完善名校长、名教师到相对薄弱学校任职、任教的机制。
各地不得利用公共教育资源，集中建设或支持少数窗口学校、示范学校。
要因地制宜开展学区化办学试点，打破小学、初中校际间的管理界限，积极推动学区内各学校优质课程、优秀教师、教育装备、图书资料、体育场馆等教育资源共享，实行联合办学。
省级示范性普通高中应将50%以上招生名额合理分配到区域内所有初中。
初
中择校生毕业时不得享受省级示范性普通高中到校招生指标。
提醒
各级教育行政部门要加大查处力度，重点纠正违规考试招生、不按就近原则安排入学、随意接收择校生、乱收费及提前招生等行为。
关键词
免试
“小升初”，不得采取考试方式选学生
“小升初”将严格执行免试入学的规定，各级教育行政部门和公办、民办学校均不得采取考试方式选拔学生。
公办学校不得以各类竞赛证书或考级证明作为招生入学依据。
禁止初中提前从小学招收选拔学生，变相抢夺生源。
各级教育行政部门要指导民办学校完善初中招生制度，到2014年杜绝民办学校
采取考试方式选拔学生。
提醒
外来务工人员随迁子女就读初中的，由其父母或者其他法定监护人持本人及儿童、少年的居住证，以及输入地县级以上教育行政部门规定的证明材料，向输入地县级教育行政部门提出入读初中申请，经县级教育行政部门统一审核、确认，统筹安排在相对就近学校就读。
关键词
特长生
2014年，艺体特长生招生比例控制在5%以内
我省将从严控制特长生招生，到2014年，经批准招收艺术、体育特长生学校的招生比例控制在5%以内。
各级教育行政部门和学校要通过多种形式主动、及时向社会公开每所初中办学条件、招生范围、招生计划、招生结果、入学办法等相关信息，公开咨询服务和举报电话，及时答复和妥善处理
家长诉求，接受家长和社会监督。
提醒
为全面推行阳光招生，所有初中招生均应依托于全国联网的中小学生学籍信息管理系统进行。
特别提醒
初中择校，升省级示范高中时“指标到校”将没份
■同步播报
“奥数”初赛疑漏题
成都市教育局：禁止公办学校参加
早报讯上周末，成都多地举行了2014年小学“奥数”初赛，但不少家长却发现，有学校疑似有“漏题”的行为，部分考生已事先得知了考题和答案。
为此，成都市教育局昨日上午发布声明表示：目前，在成都市举办的2014年小学数学奥林匹克竞赛是由四川数学学会组织，成都市、区两级教育行政部门及学校并未参与、组织此次比赛，也不鼓励中小学生参加此类比赛。
成都市教育局已要求各区县教育行
政部门、公办学校，禁止举办、协办、参加包括“奥赛”在内的所有学科竞赛；禁止以任何形式将“奥赛”
等学科竞赛成绩与“小升初”挂钩；禁止组织学生参加包括“奥赛”在内的任何形式的有偿学科培训；禁止把公共教育资源作为“奥数”等学科有偿培训的场所。
成都市教育局表示，市、区两级教育行政部门欢迎市民、家长和学生举报，接受社会监督，并将加大违规行为的查处力度，严肃追究违规学校或单位责任人责任。