2017年实践教学科工作总结
实践教学活动工作总结(3篇)
第1篇一、前言实践教学是高等教育的重要组成部分，是培养学生综合素质、提高学生实践能力的重要途径。
为了加强实践教学，提高教学质量，我校在近期开展了一系列实践教学活动。
现将本次实践教学活动的工作总结如下：二、活动背景随着我国高等教育的快速发展，实践教学的重要性日益凸显。
为了适应社会需求，提高学生的实践能力和综合素质，我校积极开展实践教学活动，通过理论教学与实践教学相结合的方式，培养学生的创新精神和实践能力。
三、活动目标1. 提高学生的实践能力和综合素质；2. 培养学生的创新精神和团队协作能力；3. 促进学生理论联系实际，提高学生的就业竞争力；4. 提升教师的实践教学水平。
四、活动内容1. 实践教学课程设置根据专业培养目标和市场需求，我校对实践教学课程进行了优化和调整。
增设了与专业相关的实践课程，如实验、实习、实训等，让学生在实践过程中掌握专业知识，提高实践能力。
2. 实践教学基地建设我校积极与企业、科研机构合作，共建实践教学基地。
通过实践教学基地，学生可以接触到实际工程项目，提高实践操作能力。
3. 实践教学活动开展（1）举办专业技能竞赛为了激发学生的实践热情，提高实践能力，我校举办了各类专业技能竞赛。
竞赛内容涵盖专业理论知识、实践操作等方面，旨在培养学生的创新精神和实践能力。
（2）开展校企合作项目我校与企业合作，开展校企合作项目。
学生参与项目实践，将所学理论知识应用于实际工程项目，提高实践能力。
（3）组织学生参加社会实践为了让学生更好地了解社会，提高社会责任感，我校组织学生参加社会实践。
通过社会实践，学生可以了解社会需求，提高自己的综合素质。
4. 教师实践教学能力提升为了提高教师的实践教学水平，我校组织教师参加各类培训、研讨会，学习先进的教学理念和方法，提升实践教学能力。
五、活动成果1. 学生的实践能力和综合素质得到显著提高；2. 学生在各类专业技能竞赛中取得优异成绩；3. 学生就业竞争力得到提升；4. 教师的实践教学水平得到提高。
教务实践教学工作总结(3篇)
第1篇一、前言实践教学是高等教育的重要组成部分，是培养学生综合素质、提高学生实践能力的重要途径。
本学期，我系教务实践教学工作在学校的正确领导下，在全体教师的共同努力下，取得了一定的成绩。
现将本学期教务实践教学工作总结如下：二、工作回顾1. 实践教学计划制定与实施（1）根据学校教学计划和人才培养方案，结合我系专业特点，制定了切实可行的实践教学计划。
（2）加强实践教学过程管理，确保实践教学环节的顺利进行。
（3）合理安排实践教学时间，确保实践教学与理论教学相协调。
2. 实践教学资源建设（1）加强实验室、实训基地等实践教学资源建设，提高实践教学条件。
（2）积极引进先进的实践教学设备，提高实践教学水平。
（3）加强实践教学师资队伍建设，提高实践教学师资水平。
3. 实践教学环节开展（1）组织学生参加各类学科竞赛，提高学生的实践能力和创新精神。
（2）开展校企合作，为学生提供实习、实训机会。
（3）加强实践教学考核，确保实践教学质量。
4. 实践教学成果（1）学生参加学科竞赛取得优异成绩，为学校争光。
（2）学生实习、实训效果良好，受到企业好评。
（3）实践教学成果在相关学术期刊发表，提升了学校的知名度。
三、工作亮点1. 实践教学与理论教学相结合，提高学生综合素质通过实践教学，使学生将理论知识与实际操作相结合，提高学生的动手能力和解决问题的能力，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 实践教学与校企合作相结合，拓宽学生就业渠道通过与企业合作，为学生提供实习、实训机会，使学生了解行业发展趋势，提高就业竞争力。
3. 实践教学与科研相结合，促进学科发展通过实践教学，激发学生的科研兴趣，提高学生的科研能力，为学校学科发展贡献力量。
四、存在问题1. 实践教学资源不足，部分实践教学环节难以开展。
2. 实践教学师资力量薄弱，部分教师实践能力不足。
3. 实践教学考核方式单一，难以全面评价学生的实践能力。
五、改进措施1. 加大实践教学资源投入，改善实践教学条件。
实践教学科工作总结6篇
实践教学科工作总结6篇篇1实践教学科作为我校教学工作中的重要组成部分，承担着培养学生实际操作能力和创新精神的重要任务。
在过去的一学期中，我们实践教学科全体成员在学校的正确领导下，齐心协力，圆满完成了各项教学任务。
一、实践教学体系建设本学期，我们实践教学科在原有实践教学体系的基础上，进行了进一步的完善和优化。
通过深入调研，我们了解到当今社会对人才的实际需求，以及学生自身发展的需要，对实践教学体系进行了有针对性的调整。
我们重新审视了各专业的实践教学环节，确保每个专业都拥有与其培养目标相匹配的实践教学计划。
同时，我们还加强了实践教学的师资队伍建设，通过引进和培养相结合的方式，充实了实践教学师资力量。
此外，我们还积极与校外企业合作，建立了多个实践教学基地，为学生提供了更为广阔的实践平台。
二、实践教学活动开展在实践教学活动的开展方面，我们实践教学科注重创新与实效相结合。
一方面，我们鼓励教师积极探索新的教学方法和手段，如引入翻转课堂、项目式教学等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
另一方面，我们还注重实践教学的实际效果，通过定期的教学评估和反馈机制，不断优化实践教学活动。
同时，我们还积极组织学生参与各类实践活动，如实验室竞赛、技能大赛等，让学生在实践中锻炼能力、增长才干。
此外，我们还与校外企业合作开展实践活动，让学生在真实的工作环境中感受职业氛围，提升职业素养。
三、实践教学成果显著经过一学期的努力，我们的实践教学工作取得了显著成果。
学生的实际操作能力和创新精神得到了明显提升，多次在各类竞赛中取得优异成绩。
同时，我们的实践教学体系也得到了进一步完善和优化，为今后的教学工作奠定了坚实基础。
四、存在的问题及改进措施在总结成绩的同时，我们也意识到在工作中还存在一些问题和不足。
例如，部分学生对实践教学的重视程度不够，存在重理论轻实践的倾向；同时，我们的实践教学资源还有待进一步丰富和优化等。
针对这些问题和不足，我们将采取以下措施加以改进：一是加强宣传引导，让学生充分认识到实践教学的重要性；二是积极争取学校支持和社会资源支持丰富实践教学资源；三是加强教师培训和学习提升教师实践教学水平。
教务处实践科工作总结6篇
教务处实践科工作总结6篇篇1本学期，教务处实践科在各位领导和老师的关心指导下，在科室全体同志的共同努力下，认真履行岗位职责，较好地完成了本学期的工作任务。
现将本科室的工作总结如下：一、狠抓常规教学管理，提高教学质量1. 认真执行教学“五认真”，加强教学各个环节的管理。
根据学校教学计划，制定本科室工作计划，并认真执行。
组织教师学习教学理论，提高教师的教学水平。
加强教学环节的管理，定期对教师备课、上课、批改作业、课外辅导、实验实训及听课情况进行检查，并做好记录，作为学期考核的依据。
2. 定期召开教研室会议，研究部署本科室的教学工作。
检查各教研室的工作计划、教学进度及备课情况，发现问题及时纠正。
定期举办教师业务学习讲座，提高教师的业务水平。
组织安排好教师的相互听课活动，要求每位教师每学期相互听课不少于XX节。
3. 加强学生实习实训管理。
本学期，学校安排XX个专业共XX个班进行生产实习。
实习前，各教研室都制定了详细的实习计划，并组织学生进行了实习动员教育。
实习过程中，各教研室主任及相关教师经常深入实习现场检查学生实习情况，并协助实习单位解决实习过程中遇到的问题。
实习结束后，各教研室都认真组织了实习总结和成绩评定工作。
二、加强师资队伍建设，提高教师的整体水平1. 制定教师培训计划，确定培训对象和内容。
安排了XX名教师参加省级培训；XX名教师参加市级培训；XX名教师参加区级培训。
此外，还安排了XX名教师参加为期XX天的骨干教师培训。
2. 鼓励和支持教师参加各种学术活动和学术交流，提高学术水平。
本学期，组织了XX次学术交流活动，有XX名教师宣读了论文。
此外，还鼓励和支持教师参加各种学术论文的评比活动，共有XX篇论文获奖。
3. 加强教师的业务考核和师德考核，提高教师的业务水平和师德修养。
定期对教师的业务工作和师德情况进行考核，并做好记录，作为学期考核的依据。
三、加强实验室和实训基地建设，提高实验实训能力1. 制定实验室和实训基地建设规划，并认真执行。
教务处实践科工作总结7篇
教务处实践科工作总结7篇篇1一、引言本学期，教务处实践科在各级领导的关怀与支持下，紧紧围绕学校中心工作，以服务师生为宗旨，不断开拓创新，各项工作取得显著成效。
现将本学期工作进行总结，以汲取经验，为下学期工作提供指导。
二、主要工作及成效1. 实践教学管理本学期，教务处实践科加强了实践教学管理，完善了实践教学规章制度，规范了实践教学流程。
通过定期检查与不定期抽查相结合的方式，对各实践教学环节进行了全面监控，确保了实践教学质量的稳步提升。
同时，积极推动了实践教学改革，鼓励教师开展创新性、设计性实验，提高了学生的实践能力和创新精神。
2. 实验室建设与管理本学期，教务处实践科在实验室建设方面取得了显著进展。
一方面，不断加大对实验室的投入，更新实验设备，完善实验条件。
另一方面，规范了实验室管理制度，明确了实验室管理人员职责。
通过开展实验室安全教育活动和定期进行实验室安全检查，确保了实验室的安全与稳定。
3. 学生科技活动组织与指导本学期，教务处实践科积极组织与指导学生参与科技活动。
通过举办科技节、科技创新大赛等活动，为学生提供了展示才华的舞台。
同时，鼓励学生参与“挑战杯”、“互联网+”等高水平竞赛，取得了优异成绩。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的科技素养和创新能力。
4. 师资队伍建设与培训本学期，教务处实践科注重师资队伍建设与培训工作。
一方面，通过引进高水平人才和加强现有教师的培训与交流，提高了教师的业务水平和教学能力。
另一方面，鼓励教师积极参与科研活动，提升教师的科研素养。
同时，组织教师参加各类学术会议和培训活动，拓宽教师的学术视野。
三、存在的问题与不足1. 实践教学管理还需进一步细化，部分实践教学环节仍存在监管不到位的现象。
2. 实验室建设与管理仍需加强，部分实验室设备陈旧、环境较差。
3. 学生科技活动组织与指导还需提高水平，部分活动缺乏创新性和吸引力。
4. 师资队伍建设与培训还需加大力度，部分教师存在教学水平参差不齐的问题。
实践教学的工作总结(3篇)
第1篇一、前言实践教学是高等教育的重要组成部分，是提高学生综合素质、培养创新能力和实践能力的重要途径。
在过去的一年里，我系积极开展实践教学活动，取得了一定的成果。
现将实践教学工作总结如下：二、实践教学工作概述1. 实践教学计划制定根据学校实践教学工作的总体要求，结合我系专业特点和学生实际情况，制定了切实可行的实践教学计划。
计划明确了实践教学的目标、内容、时间安排和考核方式。
2. 实践教学基地建设积极拓展实践教学基地，与多家企业、科研院所建立了合作关系，为学生提供了丰富的实践机会。
目前，我系已拥有多个实践教学基地，包括企业实习基地、科研院所实验室、校内实验室等。
3. 实践教学课程设置根据实践教学计划，开设了多门实践教学课程，包括实验、实习、实训、毕业设计等。
课程内容涵盖了专业基础、专业技能、综合能力等方面，旨在培养学生的动手能力、创新能力和社会适应能力。
4. 实践教学活动开展（1）实验课：加强实验课的教学管理，确保实验教学质量。
通过实验课，使学生掌握实验技能，提高实验操作水平。
（2）实习：组织学生到企业、科研院所进行实习，让学生了解企业生产、科研流程，提高学生的实际操作能力。
（3）实训：开展校内实训项目，如技能竞赛、创新创业项目等，培养学生的团队协作精神和创新能力。
（4）毕业设计：加强对毕业设计的管理，确保毕业设计质量。
引导学生结合专业特点，选择具有实际应用价值的课题进行研究。
5. 实践教学考核建立健全实践教学考核制度，对学生的实践教学过程和成果进行考核。
考核内容包括实验报告、实习报告、实训成果、毕业设计等，确保实践教学取得实效。
三、实践教学成果1. 学生实践能力得到提高通过实践教学，学生的动手能力、创新能力和社会适应能力得到了显著提高。
学生在各类竞赛中屡获佳绩，充分展示了实践教学成果。
2. 师资队伍建设得到加强实践教学过程中，教师积极参与，不断提高自身实践教学能力。
同时，聘请企业专家、科研院所专家担任兼职教师，为学生提供更多实践机会。
实践教学工作小结(3篇)
第1篇一、前言作为一名教育工作者，我深知实践教学的重要性。
实践教学是提高学生综合素质、培养创新能力和实际操作能力的重要途径。
在过去的一段时间里，我积极参与实践教学工作，通过不断摸索和实践，取得了一定的成果。
现将实践教学工作小结如下：二、实践教学工作的背景随着我国教育改革的深入推进，实践教学越来越受到重视。
为了提高学生的综合素质，培养学生的实际操作能力和创新精神，我校积极开展实践教学活动。
作为一名教师，我深知实践教学的重要性，因此积极参与到实践教学工作中。
三、实践教学工作的内容1. 教学计划的制定在教学计划的制定过程中，我充分考虑了专业特点、课程设置和学生实际情况，力求使实践教学与理论教学相辅相成。
在制定实践教学计划时，我注重以下几个方面：（1）合理安排实践教学时间，确保实践教学与理论教学相协调。
（2）结合专业特点，设置实践教学内容，提高实践教学质量。
（3）注重实践教学方法的创新，提高学生的实践操作能力。
2. 实践教学活动的开展在实践教学活动中，我努力做到以下几点：（1）积极参与实践教学的组织与实施，确保实践教学活动顺利进行。
（2）关注学生的实践需求，针对学生的实际操作能力，制定合理的实践任务。
（3）注重实践过程中的指导与评价，及时纠正学生的错误，提高实践效果。
（4）加强实践教学的反思与总结，不断优化实践教学方案。
3. 实践教学资源的整合为了提高实践教学效果，我积极整合校内外实践教学资源，为学生提供丰富的实践机会。
具体措施如下：（1）与校外企业、科研机构建立合作关系，为学生提供实习、实训基地。
（2）邀请专家学者来校进行实践讲座，拓宽学生的视野。
（3）充分利用校内实验室、实训室等资源，提高实践教学质量。
四、实践教学工作的成果1. 学生实践操作能力得到提高通过实践教学，学生的实际操作能力得到了显著提高。
许多学生在实习、实训过程中，能够熟练掌握专业知识和技能，为今后的就业奠定了基础。
2. 教师实践教学水平得到提升在实践教学过程中，我不断学习、摸索，提高了自己的实践教学水平。
实践教学方面工作总结(3篇)
第1篇一、前言实践教学是高等教育的重要组成部分，是培养学生综合素质和实际操作能力的重要途径。
在过去的一年里，我国各高校在实践教学方面取得了显著成果，为进一步提高实践教学水平，现将本年度实践教学方面工作总结如下。
二、实践教学工作回顾1. 实践教学体系不断完善（1）加强实践教学课程建设。
根据专业培养目标，优化实践教学课程体系，增设实践教学环节，确保实践教学课程学分占比合理。
（2）推进实践教学项目改革。
鼓励教师结合自身专业特长，开展实践教学项目，提高实践教学项目质量。
（3）加强实践教学基地建设。
积极拓展校内实践教学基地，加强校企合作，共建校外实践教学基地，为学生提供更多实践机会。
2. 实践教学师资队伍建设（1）加强实践教学师资培训。
定期组织实践教学师资参加培训，提高实践教学能力。
（2）选拔优秀教师担任实践教学任务。
鼓励教师积极参与实践教学，提高实践教学水平。
（3）建立实践教学师资评价体系。
对实践教学教师进行定期评价，激发教师实践教学积极性。
3. 实践教学过程管理（1）加强实践教学计划管理。
制定实践教学计划，明确实践教学目标和任务，确保实践教学有序进行。
（2）加强实践教学过程监控。
建立健全实践教学检查制度，对实践教学过程进行全程监控，确保实践教学效果。
（3）强化实践教学考核。
建立科学合理的实践教学考核体系，将实践教学成绩纳入学生综合素质评价体系。
4. 实践教学成果显著（1）学生实践能力显著提高。
通过实践教学，学生掌握了专业知识和技能，提高了实际操作能力。
（2）教师实践教学水平提升。
教师在实践教学过程中不断积累经验，提高了实践教学能力。
（3）校企合作成果丰硕。
通过校企合作，实现了资源共享、优势互补，为实践教学提供了有力保障。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）实践教学课程设置不够合理。
部分实践教学课程内容陈旧，与实际需求脱节。
（2）实践教学师资力量不足。
实践教学教师数量不足，且实践教学能力有待提高。
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2017年度实践教学科工作总结
一、总体工作概述
2017年，实践教学科在各级领导的关心和指导下，按工作计划顺利完成了实践教学相关的各项工作。
这一年，实践教学科在学校大的指导下，加大实践教学力度，培养应用型复合人才。
现将这一年的工作从实验教学、产教融合、实习实训、创新创业、毕业论文（设计）与学科竞赛等六个方面总结如下：
二、主要工作完成情况及说明
1.稳步推进实验示范中心建设，促进实验教学改革。
本年度，教务处协同相关二级学院做好市级实验教学示范中心建设工作。
12月经各学校推荐、市教育局组织专家组评审，xx实验教学中心、xx综合实验教学中心和xx实验教学中心顺利通过市里结题验收。
同时，xx实验教学中心、xx实验教学中心和xx实验教学中心3个实验教学示范中心获得市级立项。
2017年，新增8间智慧教室，目前共有109间校内实验室，为应用型人才的培养做好基础保障工作。
2.积极开展校企协同育人，深化产教融合。
2017年，新增21家校外实践基地，其中，同xx等多个外语类校外实习基地签订了协议，目前我校与企事业单位合作共建实习实训基地235个，实现了从实习到
就业的良性循环。
本年度共有xxxx名毕业生参加毕业实习，xxxx名在校生参加专业实习，实习生数与校外实践基地数比例近xx:x。
经各专业推荐，学院评审，学校审核，评选出2017届校级本科优秀毕业实习生xxx名、高职优秀毕业实习生xx名，并发奖状给予鼓励。
此外，还与多家企业加强校企协同，合作人才培养，深入开展xx电子商务孵化项目、xx校合作项目、xx学院专业实践项目等60.
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努力培养高素质创新人才深化产教融合，项产教融合培养人才项目，和技术技能人才。
教本学期，不断加强实习实训过程管理，提高学生职业素质。
3.开展专业实xx学院作为试点，实习实践管理平台，务处引进xx先由开始全习的平台管理，教务处调研了解使用平台管理实习效果突出，毕业校推行平台管理实习实训，随时随地地移动管控学生专业实习、实习等实习情况，支持学生实习考勤、便捷指导教师批阅日志，方便学校加强实习实训的过程管理，保证了实习实训的质量。
年，逐步加深创新创业教育，培养学生创新、实践能力。
20174.学院学生创新创业学分管理办法》，进一xx为教务处拟文出台了《步完善创新创业学分的认定和管理，培养大学生创新创业能力。
项国家级大学生xx12个国创项目顺利结题。
同年，共有月，9 万元。
创新创业项目获得立项，获得资助xx5.进一步规范毕业论文（设计）管理，试水多样化形式。
为了进一步规范和深入推进本科毕业论文（设计）改革，学校出学院关于做好本科生本科毕业论文（设计）及多样
化形式台了《xx的原则性意见》，在确保毕业论文（设计）质量的前提下，根据专业人才培养目标，明确学术论文、翻译作品、实践报告、调研报告、案例分析、创新设计、创业实践、综合性学科竞赛等可以作为本科毕业论文（设计）多样化的具体形式，并分类制定本科毕业论文（设计）多样化的质量规范，突出教育的多样化。
届毕业论文中，在实验、实习和社会调查等社会实践中完2017篇，优秀论文指导老师，并评出优秀毕业论文xx成的比例达到xx% 名。
xx6.狠抓落实学科竞赛，注重实践能力培养。
为培养学生的应用能力和创新能力，进一步调动学生的学科竞赛积极性，营造浓厚的校园.
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学院学科竞赛管理与奖励办学术文化氛围，教务处拟文出台了《xx
类学科竞赛清单，并成立学科竞赛工作领导小、B法》，年初公示A 组，统筹指导各类学科竞赛和体育、艺术竞赛的组织工作。
人，xx2017
年我校学生参加学科竞赛参与面广，参赛人数达到了个竞赛项目实现零的突破。
根据文件精神，对在学科竞赛中获得佳x年全校迎新晚会上给学科2017绩的学生和老师予以奖金奖励，并在竞赛中表现突出的学生现场颁奖，激励学生积极参加学科竞赛。
三、存在问题
学生创新能力可再进一步提升。
一是国创项目数量有新的突1.破，但国创的质量还有待提升，结题验收时，学生的项目成果不够突出，亮点不够；二是学科竞赛参与面不广，获奖层次不够高，当前我很多小语种的学科竞校的学科竞赛参与集中在经管类和外语类竞赛，类奖项；三是大学生类获奖数量较少，多为B赛参与度较低，省级A申请专利设计的意识也不够高，学生参与度很低，专利设计没有突破，教师
指导水平也有点提高。
学科竞赛管理及奖励学科竞赛管理和奖励制度宣传不够到位。
2.但还存在赛前交指导培训计划不及时或不知道办法虽然已颁布多时，等现象，影响年底实践教学课时费细算工作。
两
者分别采用了毕业论文和毕业实习完全无纸化还有待完善。
2.实习实践管理平台，但由于平台使用还在磨合期，很多xx系统和xx 环节不可避免减少纸质材料的上交，无法完全实现无纸化。
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3.校企合作培育力度有待进一步加强。
行业、企业参与教学的积极性和主动性不强。
有待进一步提升专业自身的优势和吸引力，积极寻求合理有效的合作途径，完善校企合作的长效机制。
实践教学科
月12年2017.。