教师工作面试注意事项
应聘老师面试注意事项
应聘老师面试注意事项应聘老师面试注意事项应聘是整个求职过程中最重要的阶段。
下面是店铺给大家搜集整理的应聘老师面试注意事项内容。
希望可以帮助到大家！教师面试中的五大注意事项1、提前熟悉面试场地考生在面试前要到面试地点熟悉一下路线，计算从居住处到面试地点的时间，面试当天要在规定时间至少提前半小时到达。
2、面试的着装参加面试的时候应该根据季节选择大方得体的服装，切忌穿过短或者暴露的服装，也不宜过于休闲。
女生选择适合自己气质的套装、裙装、男生可以穿衬衫长裤，一般不用打领带。
发型要清爽，切忌夸张的发型或者染成过于鲜艳的颜色。
女生化一下淡妆，但是不要佩戴过于明显的首饰，如长耳环、夸张的项链、手链、脚链等。
3、准备的要点抽题目以后有大概30分钟准备时间。
在这段时间里考生要迅速熟悉一下讲课的内容，设计教学过程，写出讲课提纲和板书设计。
预留大约10分钟在心中试讲一下。
虽然只有大约10分钟讲课时间，但是“引入新课、讲解知识、小结”这几个教学基本环节不能缺少。
好的开始等于成功了一半，“引入新课”这个环节的设计很重要，新颖的引入会让评委精神振奋，分数自然就提高了。
建议考生从实际中引入新课，比如初中生物学科面试的题目之一是“传染病流行的三个基本环节”，考生可以从现在正在全世界流行扩散的甲型H1N1流感引入，或者从本市各学校幼儿园流行的手足口病引入，都是不错的设计;还有的考生当天感冒，身体不适，就可以用自己的身体情况引入，也会让人感觉很自然、灵活。
4、面试应该如何表现自己首先要有礼貌，进入面试室先鞠躬向评委问好，然后用清晰的声音介绍自己的序号和讲课题目。
面试者一定要表现得很自信，开始讲课的时候就要让自己进入课堂的情境，虽然下面没有学生，也要自己在和学生们交流，让自己的情绪饱满，声音富有激情，教态亲切自然，语速恰当，语言生动流利，如果能幽默一些就更好了。
讲课中要做到思路清晰，过程完整，知识交代准确，能举出恰当的事例说明问题。
教师面试注意事项及禁忌
教师面试注意事项及禁忌教师面试中的注意事项和禁忌对于老师来说，在求职中了解面试的注意事项是很有必要的，那么你准备好面试了吗？下面，阳光网边肖为大家整理了教师招聘面试的注意事项。
让我们来看看。
教师面试的注意事项和禁忌1。
采访笔记(1)在仪容仪表方面，答辩和试讲(模拟课堂教学)过程中，考生的姿势应符合教师专业规范和课堂教学的要求。
比如在：男生的面试中，上衣可以系在腰带里面，但禁止在腰带上挂一串钥匙或其他物品；面试时女生的发型虽然不统一，但也不应该乱蓬蓬的。
想象一下，一个老师一边讲课一边走来走去，扭着腰，腰带上的钥匙叮当作响。
这个形象真的很讨人喜欢。
女生在回答和尝试说话的时候，不要站着。
这个形象很难看。
正常情况下，如果考官对考生的某一方面印象太深或印象太深，就会误以为考生的其他方面的功过与这一方面的功过相似。
这种从一点印象到完全印象的现象，在心理学上叫做光环效应。
不注重外表和仪态，很可能会放大考官对考生的印象，即产生光环效应，从而影响考生的面试成绩。
(2)板书上，板书要工整、美观、规范，突出课堂教学的xx和难点。
考生在讲课或试讲时一定要确定板书题目的名称(居中)，避免写完题目后潇洒地打一个点。
因为这一点错过教师职业的案例很多，在招聘教师的面试中也多次遇到这种现象。
教师是一种教育职业，所以在教育教学中任何情况下都要做到精准、规范，这一举动说明对待教育教学的态度不认真、不严谨。
考生在黑板上写字时，粉笔字的笔画顺序和笔画必须正确，禁止乱涂乱画。
而且，在板书的时候，考生不要背对着考官。
想说话也要和黑板成45度角，用眼角斜眼看黑板和考官。
(3)在言语方面，考生在回答或尝试说话时，语言必须准确、流畅、规范，避免使用“啊、啊、啦、吧”等过多语气词。
这会让考官感到不舒服，甚至反感。
准确性就是要讲究科学性，不要错了或者模棱两可；流利意味着连贯和自然过渡；标准化就是让自己的语言符合教学的要求，让学生能够理解。
科学比逻辑推理更重要，文科比生动更重要，这是由学科本身的特点决定的，但并不是完全分开的。
[总结范文]教师面试注意事项
![[总结范文]教师面试注意事项](https://img.taocdn.com/s3/m/94b1372ba8114431b90dd8ea.png)
[总结范文]教师面试注意事项教师面试注意事项教师面试注意事项（一）：1。
面试注意事项仪表仪态方面考生在答辩与试讲过程中，其姿态要贴合教师职业规范的要求，要贴合课堂教学的要求。
如:男生在面试中，上衣能够扎在腰带之内，但切忌在腰带上挂一串钥匙或其他物品;女生在面试时的发型虽然不做统一要求，但切忌披头散发。
试想一名教师一边讲课，一边走动，扭着腰肢，腰带上的钥匙叮当作响，这样的形象实在不敢恭维。
女生在进行答辩与试讲时，切忌分腿站立，这样的形象有失雅观。
一般状况下，考官对考生某一方面看得过重或有深刻印象，便会误认为该人员其他方面的优劣也都与这一方面的优劣相似。
这种由一点印象扩大到全面印象的现象，在心理学上称为晕轮效应。
不注重仪表仪态，很可能使得考官对考生的印象扩大化，即产生晕轮效应，从而影响考生的面试成绩。
板书方面板书要整洁、美观、规范，并且要突出课堂教学的重点与难点。
考生在进行说课或试讲时必须要板书课题的名称，切忌在书写完课题名称后很潇洒地打一个点。
正因这一个点与教师职业失之交臂的状况很多，在招聘教师面试中多次遇见这种现象。
教师是一种育人的职业，因而需要在教育教学中的任何状况下都要做到准确、规范，而这一打点的动作就证明了对于教育教学态度的不认真、不严谨。
考生在板书时，粉笔字的笔顺与笔画必须要正确，切忌潦草。
并且，考生在板书时，切忌背对考官讲话;如果要讲话，也要与黑板呈45度的夹角，用眼睛的余光斜视黑板与考官方可。
言语方面考生在进行答辩或试讲时，语言必须要准确、流畅、规范，切忌使用太多的“啊、呢、啦、吧”等语气词。
这样会让考官感觉很不舒服，甚至反感。
准确，就是要注意科学性，不能讲错，也不能模棱两可;流畅，就是要前后连贯，过渡自然;规范，就是要让自己的语言贴合教学的要求，让学生都能听得懂。
理科重于逻辑推理，文科重在生动形象，这是由学科自身特点决定的，但也不是截然分开的。
许多考生抄的是教案选集中的教案，却还总是疙疙瘩瘩地讲不通顺的原因，就在于没有把教案语言转换成教学语言，而且没有注意前后资料与环节的逻辑联系。
教师面试技巧要点及注意事项是什么
教师面试技巧要点及注意事项是什么教师面试是教育行业中非常重要的环节，决定一个人是否适合担任教师职位。
面试技巧对于应聘者来说至关重要，它不仅有助于展示自己的能力和潜力，也能够提高获得职位的机会。
下面是一些教师面试技巧的要点和注意事项。
1. 提前准备首先，提前准备非常重要，因为它将帮助你在面试中展现自信，并给予面试官深刻的印象。
你应该了解应聘学校的背景、教学方针和教育理念。
此外，你还应该查阅相关教学法和教育理论的资料，以便在面试中回答问题时可以引用相关观点。
2. 自我介绍在面试中，自我介绍是一个重要的环节。
你的自我介绍应该简洁明了，包括你的姓名、学历和从事教育行业的经验。
另外，你还可以提及你的教育理念和教育目标。
3. 着装得体面试时，你的外貌和着装也会给招聘方留下印象。
所以，你应该穿着得体，干净整洁。
建议选择正式的职业装，并注意不要穿着过于花哨或暴露的服装。
4. 回答问题在面试过程中，你可能会遇到一些技术性问题和教育相关的问题。
对于这些问题，你应该清晰、简明地回答，并且尽量举出你在实际教学中的例子来支持你的回答。
你还应该注意语速和语调，确保你的回答流畅自然。
5. 展示互动能力教师需要具备与学生和同事进行有效的互动的能力。
在面试中，你可以通过积极参与面试官的问题，提问相关案例，或者展示一些互动活动的设想来展示你的互动能力。
6. 虚心接受批评和反馈在面试中，面试官可能会提出一些针对你的问题或者给予一些建议。
在这个时候，你应该保持冷静，并虚心接受批评和反馈。
回答问题时，尽量从不同的角度思考问题，并给予面试官充分的回答。
7. 展示自己的专业能力教师面试中非常重要的还有展示自己的专业能力。
你应该清晰地阐述自己的教学经验、教学方法和教育成果。
在回答问题时，你可以举出一些具体的案例，来展示你在实际教学中的应对能力和教学成果。
8. 表现自信最后，面试中展现自信是非常重要的。
自信能够给面试官留下深刻的印象，并增加获得职位的机会。
教师面试技巧十大要点及注意事项
教师面试技巧十大要点及注意事项教师面试是一个非常重要的环节，决定了教师是否能够成功地获得工作机会。
以下是教师面试的十大要点及注意事项。
1.准备充分：在面试前，要对学校背景、课程设置以及教学理念有所了解。
还需要对求职信、简历等材料进行归纳整理，准备好可能出现的问题。
2.穿着得体：选择一套干净整洁的职业装，展现出职业形象和专业性。
3.自信和积极：在面试过程中保持自信和积极的态度，展现出自己的热情和专业能力。
4.语言表达：用清晰、准确的语言表达自己的观点和思路，避免使用模糊或含糊不清的词语。
5.举例说明：在回答问题时，可以通过具体的例子来说明自己的想法和经验，以增加回答的可信度。
6.与面试官建立良好的关系：面试是一个相互了解的过程，与面试官建立良好的关系有助于增加信任和理解。
7.对不了解的问题进行巧妙回避：如果遇到了不了解的问题，可以通过转述问题来得到更多的信息，或者表达自己对相关领域的兴趣。
8.清晰的教育观念：在面试中要清晰地表达自己的教育观念和教学理念，包括对学生的关注和引导等。
9.教学案例：准备一些教学案例以及教学设计，以便在面试中展示自己的教学能力和创造力。
10.提问环节：在面试结束时，可以提问一些与学校或职位相关的问题，以展现出自己的兴趣和主动性。
在面试过程中还有一些需要注意的细节：1.注意面部表情和姿势：面试中要保持自然而自信的姿态，避免紧张或散漫的表情。
2.养成良好的身体语言：通过良好的身体语言，如保持直立的姿势、注视面试官等，展现出自己的自信和专业形象。
3.注意声音和发音：清晰而有力的声音和准确的发音能够增加表达的效果。
4.避免使用过多的行话和专业术语：面试官可能来自不同的背景，不一定都能理解行业术语，所以要避免使用过多的行话和专业术语，以免造成误解。
5.尊重面试官：在与面试官交流时，要保持礼貌和尊重，避免对立或争执。
6.注意时间管理：在面试中要注意控制时间，适度延长回答的时间，但不宜过长。
教师面试的注意事项
教师面试的注意事项
1.准备充分：在面试前要仔细研究学校的背景，了解学校的办学理念、教学氛围、教学方向等，以便在面试中给出合适的答案。
2.着装得体：穿着整洁、干净、得体，避免太过花哨或太过休闲。
3.自信从容：在面试中要保持自信从容的态度，用稳定有力的声调回答问题。
4.演示教学技能：教师面试时会被要求演示教学技能，需要提前准备，例如备课、演示、课堂管理等。
5.表达清晰：在面试中需要表达清晰，避免说话含糊、徘徊或语法错误，可以多练习表达技巧，提高逻辑思维能力。
6.注意礼貌：在面试中要保持礼貌，遵循常规，例如在进入面试室前敲门，遇到面试官要起立行礼等。
7.注意实用性：在面试中需要强调自己的实用性，证明自己可以在教学中有效地解决问题，例如通过案例分析或实践经验阐述。
8.强调个人特点：在面试中需要强调自己的个人特点，例如性格、爱好、职业追求等，以帮助面试官更好地了解自己。
教师招考面试注意事项
教师招考面试注意事项一、充分准备面试材料1.深入了解招聘单位：要认真阅读招聘公告和招聘简章，了解招聘单位的教学特色、办学理念、教学管理等方面的情况。
这样可以更好地展示自己的了解和认同，让招聘单位觉得你与他们的定位和目标匹配。
2.熟悉招聘岗位的职责和要求：面试的内容主要是围绕岗位的职责和要求来展开，所以要明确掌握招聘岗位的职责和要求，使用自己的教学经验和理论体系来回答相关问题。
3.整理个人简历和教学经验：简历要详细列出个人的基本信息、教育经历、工作经历和所取得的成就等，突出与教学岗位相关的经验和能力，帮助招聘官更加清楚地了解你的背景和能力。
二、注重形象和仪表1.仪表整洁：面试时要注意仪表整洁，穿着得体，不要过于花哨或不合时宜。
建议穿着正式，注重细节，展现出自己的专业形象。
2.语言流畅：在面试中，要注意用语准确、清晰，语速适中，语调自然。
要避免口齿不清、语速过快或过慢等问题。
3.能力展示：面试时要主动展示自己的教学能力和素质，例如适当介绍自己的教学经验、教学策略和教学成果等。
可以通过提供教学案例或教学设计等方式来展示自己的专业能力。
三、回答问题的技巧1.把握回答的重点：在回答问题时要抓住重点，简明扼要地回答问题。
可以采用“先扣定位、再开发展”的方式，即先回答问题的重点部分，再展开发展。
2.借用自身实例：可以根据自己的教学实践，举出适当的例子来支持回答。
例如，当被问到如何与学生建立良好的师生关系时，可以借用自己的实际经验，讲述一次成功的教育案例。
3.真诚回答：面试时要真诚回答问题，不要敷衍塞责或言过其实。
如有问题不懂或不会，可以表达自己的意愿去学习和进步。
四、与面试官的交流1.多准备问题：在面试前，可以准备一些问题，用来与面试官交流。
例如，关于学校的发展规划、教师培训计划、教育教学资源等方面的问题，展示自己对学校的关注。
2.聆听和回应：在面试过程中要认真聆听面试官的问题，并考虑如何最好地回答。
同时，要学会恰当回应面试官的回答，例如对回答表示赞同、补充或提问等。
教师面试的注意事项
教师面试的注意事项
教师面试是评估教师应聘者是否适合教学工作的重要环节。
以下是一些教师面试的注意事项：
1. 提前准备：了解面试的具体要求和流程，并查阅相关教育法律法规、教育理论等知识。
2. 着装得体：面试者应穿着整洁、得体，体现出专业形象。
3. 带上证件和简历：准备好id明、教育背景证明、教育经历以及教学实践经验的相关材料，并提前做好简历的准备。
4. 了解招聘学校：对招聘学校的教育理念、办学特色有一定了解，这样在面试过程中能更好地回答相关问题。
5. 显露热情和自信：在面试中展现出对教学职业的热忱，以及对教育工作的自信。
6. 细心听题：听清面试官的问题，理解其意图，回答时要简明扼要，结构清晰。
7. 实例举证：回答问题时可以引用自己的实际教学经验或相关事例，以证明自己的能力和经验。
8. 温和友善的态度：与面试官保持积极、友善的交流，注重礼貌和尊重。
9. 多向面试官提问：面试的最后一环通常是面试者向面试官提问，可以提问有关学校和教学工作的问题，这展现了对学校的关注和主动性。
10. 做好面试后的跟进：面试结束后，及时向学校表达感谢，并询问后续步骤。
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教师工作面试注意事项
作为教师，在工作面试中，提前了解面试注意事项很有必要，那么你做好面试准备了吗?下面已经为你们了教师工作面试注意事项,一起来看看吧。
熟悉教材
一般面试前，各个城市都会公布试讲或者说课的内容，在考试之前这段时间准备指定教材是必需的，而不是只从网上下载单独一课的内容作为“万能模板”。
因为你只有了解整本教材的结构，对于这本教材的风格，所讲的内容在本书的地位，你才能有一个比较准确的把握。
事实证明，那些只背一篇万能模板的考生，在考场上遇到考题就发蒙了，成绩也只是一个基础分，错失了自己梦想的岗位，浪费了备考的时间。
试讲应注意问题
第一、要表明你所要教授的科目、内容，针对的是几年级，第几次课。
例如：新课程标准语文第九册，第二单元，第二课的新授课。
第二、使用普通话。
一定要用普通话。
因为普通话是教师的基本功。
普通话要标准，咬字清晰，特别是对于语文科目。
第三、音量要大。
音量大是一种气势和自信的表现，况且，考官们听了一天的课，已经昏昏欲睡了，您的音量要足以把他们震醒。
第四、音调抑扬顿挫。
要有重音、轻音、拖音、有节奏性。
不要有口头禅。
例如：是吧，对吧、嗯、啊等。
第五、语速适中。
语速不能太快，有些考生可能太紧张，一上
台就开始滔滔不绝的讲，仿佛是在赶任务一样，结果一堂课下来，不知所云。
所以语速要尽量慢一点。
第六、要注意仪态。
抬头挺胸，目视前方。
双手可随意放在身
体的两侧。
也可放在讲台上。
腿不要乱抖动。
目光要时而环视讲台之下，与学生或专家有眼神的交流。
第七、板书美观大方。
粉笔字是教师的基本功，一手漂亮的粉
笔字可以为老师增色不少。
除了字要工整之外板书的布局也要掌握好，最好做到主题突出、美观大方。
第八、授课要有技巧。
授课要注意启发性。
多提问，多时间让
学生思考，自由讨论。
授课要有感情，有逻辑。
说话要化繁为简，生动活泼。
面部表情不要太紧张，要面带微笑。
说课要讲技巧
众所周知，教师面试的形式有结构化、说课、试讲、答辩几种
形式，或是其中一个或者是两个三个的组合。
纵观近期全国范围内的教师考试，说课的形式还是比较多的，因此今天我们针对说课中的技巧给大家一些参考，希望能对广大考生起到一定的参考作用。
有人会问说课是什么?它跟试讲有什么不同呢?这是很多考生不
明确的点，首先试讲是你要真实的在面试的十几分钟内还原真实课堂，此时对面的考官就是你的学生，你要敢去表演。
而说课，则是在说授课思路，对面的考官是你的同行，你需要
把你对学生的了解，对课程的了解，打算用什么样的教学方法去教授
学生，怎么样教的说给考官听，与他们交流你上课的思路。
我相信，现在聪明的你们都知道他们有什么区别了，而少数的同学在明白了区别之后，依然会犯错误，经常在说课过程中详细的讲授每一个例题，细致的讲解每一个知识点，那你就要想了，你对面的是你的同行，他们并不想听你讲课，而是要知道你打算怎么把这道例题讲出来的，所以你的语言应该是这道例题主要是一道有关哪个知识点的习题，解决它的重点难点是什么，你是让学生自己研究，还是小组讨论的，学生可能产生什么障碍，对于重点难点你是怎么点播的。
而不是同学们我们一起来看这道题，然后就突然跑到试讲里去了。
所以这里说的是说课的语言，另外你要时刻告诉自己不要去讲课而是要说思路
以上只是说了一些什么是说课，那说课到底怎么说。
首先你要知道说课都有哪些部分，说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学工具、说教学过程、说板书、说教学反思。
而这些步骤的构思和写你只有你清楚了如何讲课以及知道了每一部分的技巧之后，才能在短短的30分钟备课时间内写好。
下面简单的概述一下各部分应该注意的点。
首先说教材我们可以从教材的地位，与前后的联系，本课的知识内容，学生学会之后的收获来进行概述，当然三个层面不必都说，可以选择内容+收获，或者是内容+地位来进行概述。
接下来说学情，可以从学生的知识储备，思维特点，能力方面来进行概述。
这里就要求学生在自行准备的时候查找好相关的资料进
行有针对性的储备。
说教学目标是容易出错的地方，也就是一定要以学生为第一人称，而不是使学生掌握，让学生学会。
教学重难点，应该注意的是最好能加上怎样突破重难点，这里学生可能会有疑问，那不就跟教学方法混淆了吗，其实则不然，我们这里要说的具体步骤，而不是概括性的教学方法。
教学教法是比较简单的一部分，只需掌握几种特定的方法即可，一定要记住不要弄一些自己都不知道是什么的教学方法罗列在这里，然而教学过程却丝毫没有提及。
接下来说教学过程，这一部分是占的分数最多的，在这里学生容易出现的问题是不知道怎么说，或者按照自己试讲的思路去讲题，那这里一定要记住逻辑性，分别从怎么教、为什么这样教两个方面去论述从导入新课、新课教授、巩固提高、小结作业四个部分。
并且新课教授要注意提取重点知识点去设计。
板书设计要注意书写的时间，一边说一边写而不是说完了一起写。
教学反思因为是正常上课之后根据学生的反应，也就是教学效果来设计的，因此此时还没有进行真正课堂的教学所以不用写。
得体的仪表和自信的言谈举止
很多考生专业知识很扎实，可是每次考试都通过不了，很大一部分原因都是输在了仪表和举止上。
人靠衣装马靠鞍，在教师面试的过程中，要穿得体的服装，不一样是套装，也不建议装的特别严肃呆板，其次是淡妆对于女士的重要性。
还需注意不要有多余的配饰。
在言谈举止方面，声音要洪亮，不要有太多的手势和小动作，口头语太多也影响考官的听感。
1、教师在讲课时站的位置
讲课时,教师站在教室的前中央,即讲桌与黑板之间,这样做可
以提高课堂教学效率。
教师站在讲桌与黑板之间,除两边的学生外,
大多数学生是直视的,这对保护学生视力有益处。
若站在一角,则大部分学生的视线是斜的。
踱步讲课,学生目光随之移动,久而久之对学生的视力也会有影响。
此外,教师讲课总是辅之以板书,还要随时参阅教案,站在讲桌与黑板之间,口述笔写,随手可到,浏览教案,低头可及,
既节约时间又方便应手。
若站在一角或踱来踱去讲课,板书时需向黑板靠拢,参阅教案时又要向讲桌靠拢,这既浪费时间又不方便。
2、教师正确的站姿
站姿是教师在课堂中最重要的举止之一。
在课堂上,教师不同的站立姿势,对学生的心理有不同的影响。
站姿的要求:端正、稳重、亲切、自然。
正确的站姿:正向抬头,双目平视前方,嘴唇微闭,面带微笑,自然平和;两肩平行、放松,稍往下压,使人体有向上的感觉;躯干挺直,身体重心应在两腿的中央,做到挺胸、收腹、立腰(这样会给学生以“力度感”);双臂自然下垂于身体两侧,或放在身体前;双腿直立,两足分开20公分左右的距离或两脚靠拢,脚尖呈“V”字型。
女教师两脚可并拢;男教师双腿张开与肩宽,保持身体的端正。
3、学生回答问题时教师的站姿
学生回答问题时,教师身体微微前倾,这种姿势表明对学生说的话感兴趣,也表明教师的注意力都集中在学生身上,没有走神,增加了亲切感。
学生回答问题时,教师错误的站姿:自己板书,背对学生,给学
生一种不礼貌的感觉,学生也不能从教师的表情中判断自己的回答是否正确,是否需要继续回答;双手放在裤袋里或两手反在背后,一副师道尊严、居高临下的姿态,没有一点亲切感。
4、教师站姿的注意事项
①学生自习时,老师可以用手撑住桌沿,把重心移到某只脚上,
但不能长时间手撑桌面,免得学生认为您疲惫不堪,影响听课情绪。
②擦黑板时,教师的站立要稳,不能全身猛烈抖动,左右摇晃,否则会破
坏教师的课堂形象。
③教师讲课的站位不能呆板地固定在一点上,应适当地移动位置,或到学生座位间进行巡视。
④忌侧身而站。
心理学研究表明,侧身而站和面向黑板而站说明教师的心理是封闭的,不利
于阐述教学内容,而且给学生留下缺乏修养的印象。
⑤忌站时重心移动太快。
站时重心忽左忽右,彰显信心不足、情绪紧张、焦虑。
面对学生站稳,表明教师准备充足,有信心上好这堂课,有能力控制整个教学局面。
⑥忌远离讲桌,站在讲台的前左角或前右角。
“打游击”左右来回移动,或者在学生座位行间踱来踱去,不符合礼仪规范和卫生
要求。
⑦忌把双手交叉抱在胸前或背在身后,给学生一种傲慢的感觉。
⑧如果站立过久,可以将左脚或右脚交替后撤一步,但上身仍须挺直,脚不可伸得太远,双腿不可叉开过大,变换也不能过于频繁。
⑨站立时,忌全身不够端正、双脚叉开过大、双脚随意乱动、无精打采、自由散漫的姿势。
看了“教师工作面试注意事项”的人还看了：
1.教师求职注意事项
2.教师面试注意事项
3.小学数学教师面试技巧和注意事项
4.教师面试问题及回答技巧
5.教师面试技巧。