秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固训练附答案 (2019年中考历史总复习)
2019年人教部编版初一历史上册第三单元《 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 》单元检测题(含答案)

《秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固》单元检测题一、选择题1.中华医学博大精深,源远流长。
小雪同学对中国古代医学非常感兴趣,她上网查阅资料时搜集到如下信息:“他是我国古代著名医学家,著有《伤寒杂病论》被后世尊称为‘医圣’”。
据此判断,信息中的“他”是()A.扁鹊B.华佗C.张仲景D.李时珍2.“地方推行郡县制,小篆成为规范字。
”这一顺口溜反映的现象开始于()A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.宋朝3.秦汉时期的科技发明成果中被纳入“中国古代四大发明”的是()A.造纸术B.中医治疗学C.麻沸散D.《九章算术》4.后世将刘秀建立的政权称为“东汉”的原因是()A.其统治区域相对于前朝而言在东方B.刘秀起兵于东方C.东方是太阳升起的地方,代表了希望和生机D.刘秀政权的都城在前朝都城的东面5.面对断壁残垣、江山破碎的社会状况,刘秀勤于国政,改革开拓,使东汉王朝在一片焦土和废墟中恢复和发展,呈现出较为安定繁荣的景象。
史称()A.文景之治B.光武中兴C.百家争鸣D.休养生息6.徐州龟山汉墓出土了一枚能表明墓主姓名(刘注)及身份的龟钮银印(见下图)。
印章字体不是汉朝时广泛使用的隶书,而是()A.小篆B.草书C.楷书D.行书7.张仲景“勤求古训,博采众方”,其著作全面阐述了中医理论和治病原则。
该著作是()A.《伤寒杂病论》B.《丹经》C.《本草纲目》D.《金刚经》8.初一学生林珊在古字画市场发现了一张蔡伦的纸,摊主说是秦朝时期的,非常珍贵。
但林珊运用所学历史知识当即指出,蔡伦的纸最早出现在()A.西汉以前B.西汉初期C.西汉末期D.东汉时期9.我国“皇帝”的称号开始于()A.秦国B.秦朝C.西汉D.三国10.想一想《丝绸之路图》,指出其所经地点的先后顺序()①西亚②河西走廊③欧洲④今新疆境内A.②①③④B.④②①③C.④①②③D.②④①③11.秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是()A.刀形币B.蚁鼻钱C.铲形币D.圆形方孔钱12.董仲舒向汉武帝建议说:“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。
统编版高中历史第一单元《从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固》练习题(含答案)

统编版高中历史第一单元《从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固》练习题(含答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.洛阳太学自西汉至北朝历经数百年,是屹立在世界东方的第一所国立中央大学。
当时在读的太学生不可能接触到的学术思想是东汉洛阳太学讲学画砖A.己所不欲,勿施于人B.人之初,性本善C.三纲五常思想D.心外无物,心外无理A.A B.B C.C D.D3.东汉中后期出现了朝政日益腐败、国势逐渐衰落、社会动荡的局面,出现这一局面的主要原因是A.君主昏庸B.严刑峻法C.外戚和宦官专权D.军阀割据4.先秦某思想家说道:“天地无人推而自行,日月无人燃面自明,星辰无人列而自序,禽鲁无人造而自生,此乃自然为之也,何劳人为乎?人之所以生、所以乏、所以荣、所以导,皆自然之理自然之道也。
”这主要反映了A.孔子“为政以德”的思想B.庄子“齐物”的精神C.老子“顺应自然”的思想D.墨子“非攻”的主张5.“萧何定法律,明白又整齐;曹参接任后,遵守不偏离。
施政贵清静,百姓心欢喜。
”史称“萧规曹随”,比喻按照前任的成规办事。
反映的汉代当时的主要政治统治思想是()A.儒家的“仁政”思想B.法家的法治思想C.墨家的“兼爱”思想D.道家的黄老之学6.开拓华夏文化、对华夏文明进步做出巨大贡献的人被称为华夏始祖。
“华夏始祖”指的是A.尧和舜B.黄帝和炎帝C.舜和禹D.黄帝和禹7.“法不阿贵,绳不挠曲。
法之所加,智者弗能辞,勇者弗敢争。
刑过不避大臣,赏善不遗匹夫。
”这一思想出自下列哪一位思想家()A.孟子B.庄子C.韩非子D.墨子8.考古工作者在河南、湖北和辽宁等地的遗址中,发现了6000多年前各具特色的“龙”文物,华夏、苗蛮和东夷部族都有与龙相关的传说。
这些考古发现和传说反映出()A.国家统一趋势不断加强B.中华文明的多元一体C.中原是中华文明的核心D.华夏认同观念的形成9.黑格尔认为:孔子的哲学就是国家哲学,构成中国人教育,文化和实践活动的基础。
第一单元秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 课时作业(含答案) 统编版(2019)必修中外历史纲要上

秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固一、选择题1.(2023广东佛山期末)汉武帝时期,政府提供牢盆(煮盐的器具)募民煮盐,收购产品,或设肆售卖,或通过特许商人分销。
这( )A.打击了地方豪强势力B.体现了政府对盐业的控制C.推动了民间私自煮盐D.增强了对匈奴作战的实力2.(2023广东汕头二模)某学者指出,吉林发现了带“长”字的汉代瓦当;内蒙古发现了“单于和亲”的汉字瓦当;云南出土了“滇王之印”的汉代金印;新疆沙雅遗址出土“汉归义羌长”印;青海一座匈奴墓出土“汉匈奴归义亲汉长”篆文铜印。
以上历史叙述意在表明,汉代( )A.对地方势力控制明显加强B.疆域范围极其广阔C.汉族与周边民族交往密切D.儒家思想影响扩大3.(2023河北名校联盟开学考试)董仲舒不太强调“爱由亲始”,而更着重推崇“远之而大”,主张摆脱宗法思想的局限,跳出家族的小圈子,面向天下,实行爱及四夷的王道政治。
董仲舒的这些思想( )A.促成了古代民本思想的产生B.摆脱了传统“家国一体”观念的束缚C.意在削弱宗法伦理思想的影响D.适应了汉朝统一的政治需求4.(2023河北学业水平模拟)古人认为“日出而风为暴,风而雨土为霾”。
“霾”字早在商朝就已经出现,其后字体不断演变。
下列说法正确的是( )A.上述排列反映汉字演变历程B.②字体主要铭刻于青铜器物C.秦朝将③字体作为通用字体D.④字体笔画简约且勾连不断5.(2023辽宁辽阳期末)汉初的人口较秦代大为减少,大城市人口往往只剩下十分之二三。
如在秦代有三万户的曲逆县城到汉初只有五千余户,但这在当时却已算得上是人口大县。
这种状况可以用来说明汉初( )A.农耕经济的倒退B.与民休息的必要性C.人口政策出现失误D.行政区划的变迁6.(2023河北张家口模拟)属国制度是两汉政府对归附的少数民族部落实行的一种地方民族管理体制,属国居民“因其故俗”,允许保留原有的生产、生活方式和社会组织等;由政府任命属国都尉领护。
2019年精选初中七年级上册历史第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第10课 秦末农民大起义人教部

2019年精选初中七年级上册历史第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第10课秦末农民大起义人教部编版复习特训第九十三篇
第1题【单选题】
比较归纳法是历史学习的方法之一,下列关于秦朝与隋朝相同之处的表述,正确的选项是( )
①都结束了分裂的局面,完成了统一②都修建了规模庞大的工程
③都对儒家学说进行打压④都是因暴政而亡的[来源:学科网]
A、①②④
B、①②③
C、①③④
D、②③④
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
“王侯将相宁有种乎”,喊出了几千年来百姓心中的真实愿望,对人性的开放和追求人的自由起了一定的作用。
这句话涉及的事件是( )
A、陈胜、吴广起义
B、项羽起义
C、刘邦起义
D、国人暴动
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
振臂高呼“王侯将相,宁有种乎?”号召大家起来推翻秦朝残暴统治的是( )
A、陈胜
B、吴广
C、项羽
D、刘邦
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
秦末农民战争爆发和秦朝灭亡的共同原因是( )
A、秦朝“焚书坑儒”引起封建知识分子的不满
B、秦灭六国统一全国
C、秦朝的暴政
D、秦二世的皇位是篡位而来的
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
巨鹿之战的交战双方是( )。
中考历史秦汉时期时期:统一多民族国家的建立与巩固(原卷版)9

专题03 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固专题突破卷(考试时间:60分钟试卷满分:100分)一、选择题:共25小题,每小题2分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题目要求。
1.时空观念是历史学科的核心素养之一。
秦国完成统一大业、建立秦朝的时间大致位于A.A B.B C.C D.D2.小明是孔子的学生,公元前230年学校放暑假,作业是考察当时各国学校和经济的发展情况。
小明在考察过程中写道“各国货币各自制,你八两他一斤;道路宽宽窄窄,通行难,难啊难”。
秦始皇采取了哪些措施解决这些问题①统一标准货币②统一度量衡③统一道路宽窄④统一车辆宽窄A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④3.如图是同学们在某历史博物馆看到的一组展品。
它们属于A.图像史料B.文献史料C.实物史料D.口述史料4.秦王朝建立起这套地方行政制度后,国家权力乃自上而下延伸到社会最底层,又自下而上逐级集中到皇帝手中,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
该制度是A.分封制B.郡县制C.郡国并行制D.行省制5.中央巡视组的成立如一把利剑,为反腐败斗争做出了巨大贡献。
秦始皇为监察官员而设立的官职是A.御史大夫B.丞相C.太尉D.刺史6.秦简记载:“五人行盗,赃物在一钱以上,断去左足,并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒。
”这一记载说明秦朝A.赋税沉重B.刑罚残酷C.偷盗猖獗D.徭役繁重7.小明在搜索引擎里输入“公元前209年”“大泽乡”等字眼,出现的网页中涉及的人物最有可能是A.商鞅、秦孝公B.陈胜、吴广C.项羽、刘邦D.秦二世、主父偃8.江东子弟曾以少胜多大败秦军主力的战役是A.城濮之战B.桂陵之战C.长平之战D.巨鹿之战9.秦朝灭亡以后,拥兵自重的项羽自封为西楚霸王,封刘邦为汉王。
之后,双方进行了长达四年的争战,史称“楚汉之争”。
下列关于“楚汉之争”的说法,正确的是A.楚汉争霸是为争夺帝位而展开的B.刘邦势力强大,一味依赖武力C.胜利者建立了蜀汉D.仍属于农民起义的性质10.文物是历史的见证者,如图这件文物见证了西汉“汉并天下”瓦当A.统一全国B.休养生息C.文景之治D.大一统11.秦亡汉建,几百年的战乱,使社会生产遭到严重破坏,人民流离失所,汉高祖为了巩固政权和稳定社会局势,实行了哪项政策A.休养生息B.减轻刑罚C.鼓励生育D.减免农业税12.《史记·平淮书》中记载:“至今上即位数岁,汉兴七十余年之间,国家无事,非遇水旱之灾,民则人给家足……师之钱累巨万,贯朽而不可校。
高中历史一轮复习考点规范练2 秦汉时期统一多民族国家的建立与巩固(含答案)

考点规范练秦汉时期统一多民族国家的建立与巩固一、选择题1.李白曾写道:“秦王扫六合,虎视何雄哉。
挥剑决浮云,诸侯尽西来。
明断自天启,大略驾群才。
收兵铸金人,函谷正东开。
铭功会稽岭,骋望琅琊台。
”这主要反映出李白()A.对秦始皇炫耀武力不满B.认为秦的统一不利于思想解放C.对秦始皇统一全国充满赞叹D.认为秦的统一加强了中央集权2.《史记·蒙恬列传》记载:“始皇……乃使蒙恬通道,自九原抵甘泉,堑山堙谷,千八百里。
”下列与该记载有关的是()A.修筑直道B.征服越族地区C.平西南夷D.修筑长城3.(2022湖北武汉二模)秦权、秦量分别是秦朝的权衡器和量器实物,出土地点分布极广,除秦国故地陕西、甘肃大量出土外,在山东、山西、江苏等地都有出土。
秦权质地有铜、铁、陶三种,秦量有铜方升、铜椭量等,其上有大量的秦朝诏令。
秦权、秦量的大量出土,反映了秦朝()A.推行郡县制效果明显B.颁布律令维护长治久安C.统一度量衡措施得力D.修筑驰道沟通南北4.秦朝三公之下设有九卿:奉常,掌管宗庙祭祀礼仪;郎中令,掌管宫殿警卫;少府,掌管专供皇室的税收收入与官府手工业;卫尉,掌管宫门警卫;太仆,掌管宫廷用马;宗正,掌管皇族、宗族事务……这反映了九卿()A.职权细化,各负其责B.服务皇室,君权至上C.政务繁杂,中央集权D.官员众多,权力分化5.下图是四川省彭州市出土的东汉画像砖《迎谒图》。
画面右侧有伍伯二人,肩荷大旗,向右奔走,是出行者的前驱。
左侧三人是迎谒者,中者衣冠整饬,持笏躬身迎候,另外两名椎髻者,持笏跪拜。
据此可以研究汉代()A.礼乐制度的实施范围B.儒学教育的普及情况C.等级森严的官吏制度D.中央集权的强化程度6.西汉时期,主父偃提出“令诸侯得推恩分子弟,以地侯之”的建议,被汉武帝采用。
该建议的高明之处在于()A.缓解了皇族内部矛盾B.有利于削弱宰相权力C.彻底瓦解了地方势力D.有利于加强中央集权7.西汉初年,皇帝找不到颜色相同的四匹马来驾车,将相大臣有时只能乘坐牛车;至汉武帝初年,普通百姓也拥有马匹,“阡陌之间成群”。
2019人教版历史七年级上第三单元《秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固》复习教案语文

第三单元《统一多民族国家的建立和巩固》
③
第三单元《统一多民族国家的建立和巩固》
复习学案(二)
班级:姓名:
教师寄语:人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
——列夫·托尔斯泰
(2019·衡阳模拟)公元前210年,在辽东戍守长城的弟弟写了一封家书寄给南方家乡的兄长。
对这封家书的描述,正确的是(
A.用甲骨文刻写在牛骨上 B.用楔形文字刻写在泥版上
C.用小篆(或隶书)写在木片上 D.用楷书写在纸上
.郭沫若说:“春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。
”“致命的打击”缘于(
号汉墓出土的绘有各种运动
)材料一反映的是什么历史事件?(1分)
史学研究者在评价丝绸之路时称“在长达一千多年的时间里,它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地,串联在了一起,被喻为世界历史展开的主轴。
”沿着这条道路,中国的丝织品以及冶铁、凿。
主题二 秦汉统一多民族国家的建立、巩固与西晋的统一、民族交融(可编辑word)

主题二秦汉统一多民族国家的建立、巩固与西晋的统一、民族交融(可编辑word)A.焚书坑儒B.实行郡县制C.颁布“推恩令”D.“罢黜百家,独尊儒术”5.文物是研究历史的重要实证。
下图所示文物,反映的史实是()A.汉代学校的兴起B.张骞奉命出使西域C.司马迁采访史迹D.西域政权使者到达长安6.“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的倡议,旨在借用古代“丝绸之路”的符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。
以下关于古代丝绸之路的叙述,需要修改的是()A.张骞为“丝绸之路”的开辟作出了重大贡献B.以长安为起点,经河西走廊和今新疆地区,翻越葱岭,通向西亚和欧洲C.丝绸之路是联系中外的纽带,沟通东西方的桥梁D.丝绸之路向内地输入的主要是丝绸7.(2019新泰模拟)司马迁笔下的汉武帝是敬鬼祈求昌盛的昏君,撰《汉书》的班固却对汉武帝赞赏有加,认为他“卓然罢黜百家,表彰六经”;司马光则说汉武帝“有亡秦之失而免亡秦之祸”。
材料最能说明()A.历史是一种解释B.历史可以随意解释C.历史很难有真相D.时代影响历史解释二、非选择题8.纵观中国上下五千年的光辉历史,由分裂走向统一是历史发展的主流,是炎黄子孙共同的心愿。
阅读下列材料,回答问题。
材料一材料二秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。
……(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。
——摘编自《“大一统”之梦》(1)依据材料一中两幅图片,指出秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么。
这些措施有何作用?(3分)(2)结合材料二和所学知识,指出秦朝统治者用以“规范、整齐”思想的措施是什么。
它产生了哪些消极影响?汉武帝选择的“治国指导思想”是什么?这种思想对后世有何影响?(4分)新题速递题组一、选择题1.(2019江苏连云港中考)“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
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秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固训练附答案
(2019年中考历史总复习)
主题二秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固姓名:________班级:________用时:______分钟
一、选择题
1.(2018•济宁中考)年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。
“秦王扫六合,虎视何雄哉!”李白诗中的秦王扫六合应该出现在下面年代尺的( )
2.(2019•原创题)2018年3月20日,第十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国监察法》,规定中华人民共和国国家监察委员会是最高监察机关。
监察制度是中国古代重要的政治制度。
秦朝负责监察百官的是( )
A.刺史B.丞相
C.太尉D.御史大夫
3.(2018•广东中考)有学者认为,公元前221年的改革至关重要,它摒弃了重立列国的思想,从而为中央统一全国各地的集权管辖提供了手段。
材料中的“它”指的是( )
A.分封制B.郡县制
C.君主专制D.八股取士
4.(2018•改编题)《史记•秦始皇本纪》中这样记载:“一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字。
”秦始皇推行了一系列巩固统一的措施,以下不属于巩固统一的措施是( )
A.以小篆作为全国通用文字
B.以圆形方孔铜钱作为标准货币
C.以秦制为基础统一度量衡
D.允许土地自由买卖
5.(2018•天门中考)阅读如图“西汉初期中央和封国力量的对比”,判断其反映的社会问题( )
A.诸侯国势力强大威胁着中央王朝
B.王国数量大大增加
C.推恩令加强了中央对地方的控制
D.西汉王朝四分五裂
6.(2018•南昌模拟)近年来,人们从南昌西汉海昏侯墓出土的孔子屏风上发现了孔子的图像和生平介绍,另外还在出土的竹简中发现了《论语》,可见墓主人刘贺对儒家典籍尤其是与孔子相关的著作特别重视,这主要是跟当时的统治者大力推行哪一思想政策有关
( )
A.“百家争鸣”B.“焚书坑儒”
C.“罢黜百家,独尊儒术”D.“尊孔复古”7.(2018•广东中考)公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》,命令销毁原各郡国的私铸钱,将铸币权收归中央。
汉武帝这一措施( )
A.有利于加强中央集权
B.抑制了农业生产发展
C.彻底解决了封国问题
D.实现了思想的大一统
8.(2018•上饶广丰模拟)“在长达一千多年的时间里,它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等最重要的起源地,串联在了一起。
”这里的“它”开始出现于( )
A.亚历山大东征B.张骞通西域
C.罗马帝国的扩张D.玄奘西游9.(2018•衡阳中考)x疆地广物丰,风光秀美,民风奇特,文化灿烂。
自古以来就是我国领土不可分割的一部分,并非清朝时新入版图的疆土。
早在两千多年前的西汉时期,中央政府就在此设置了( )
A.北庭都护府B.伊犁将军
C.西域都护D.宣政院
10.(2018•宜春模拟)“边城暮雨雁低飞,芦笋初生渐欲齐。
无数铃声遥过碛(qì,不生草木的沙石地),应驮白练到安西。
”唐朝张籍的这首诗反映的社会现象是( )
A.张骞出使西域时的西行骆驼队
B.丝绸之路开通后,丝和丝织品大量西运
C.安史之乱后丝绸之路因战乱时断时续
D.长安城各地商人来来往往商业繁荣
二、判断题(正确的填“T”,错误的填“F”) 11.(2018•赣州模拟)全国统一以后,秦始皇下令统一文字,把隶书作为全国的通用字体。
( ) 12.(2018•原创题)秦朝为了加强对地方的控制,推行了郡县制;西汉为了加强对地方的控制,实行了郡国并行制,这两项措施均加强了中央对地方的控制。
( )
13.(2019•原创题)西汉丝绸之路的开通促进了汉朝与其他地区的贸易和文化交流,汉朝的核桃、葡萄等植物通过这条路传到西方。
( )
三、综合题
14.(2019•原创题)阅读材料,完成下列要求。
材料一如图所示
材料二“元鼎元年(公元前116年),张骞再次出使西域,西汉与乌孙联姻成功。
……元封三年(公元前108年),从骠侯赵破奴带属国骑兵及郡兵数万攻姑师、楼兰……”“在河西开设四郡,肃清东西交通的大道后,西汉便开始在西域的中心地带屯田,确立经营西域的根据地。
”
——郭丽《西汉时期的西域开发及其民族关系》
材料三见图二、图三
(1)根据材料一,指出秦朝开创了一套怎样的政治体制?并概括其结构特点。
(2)根据材料二,指出汉武帝“经营西域”的方式,并结合所学知识分析其作用。
(3)根据材料三,分别指出秦皇汉武所采取的措施。
并结合所学知识,指出两部《秦汉史》著述中所选史料内容属于第一手资料的是谁的著作。
请说明理由。
(4)综合上述材料并结合所学知识,概括秦汉以来历史发展的趋势。
秦始皇巩固统一的措施、汉武帝推进大一统的措施、丝绸之路
1.(2019•改编题)吕思勉在《吕著中国通史》中写道:“秦始皇,向来都说他是暴君,把他的好处一笔抹杀了,其实这是冤枉的。
”“他的好处”包括( )
①统一六国②焚书坑儒③推行郡县制④统一文字
⑤设立刺史制度
A.①③④B.①②③④⑤
C.②⑤D.①③④⑤
2.(2018•福建中考)建构示意图是历史学习的重要方法。
下图所示是小文同学的学习笔记,其中空格处的内容应是( )
A.统一文字B.焚书坑儒
C.独尊儒术D.张骞通西域
3.(2019•原创题)2018年7月,“全球丝绸之路”国际论坛在哈萨克斯坦举行,对于深化丝路城市间的合作具有重要意义。
下列关于“丝绸之路”的说法,错误的是( )
A.西汉时期始开丝绸之路
B.促进了东西方经济文化交流
C.从长安出发向西到达西亚、欧洲
D.使世界连成了一个整体
“一带一路”建设
4.(2018•江西模拟)下列材料摘编自2017年2月20日中国社会科学网上的《丝绸之路上中外文化的交流与交融》一文,结合所学知识回答问题。
材料一中国是世界上最早养蚕缫丝、织造丝绸、制作陶瓷器、种植茶叶的国家。
可以说,丝绸、瓷器、茶叶是中国文明的符号。
各色的丝绸织品、瓷器、茶叶成为了丝绸之路上最具中国特色的交换货品。
由于大宗的中国陶瓷制品后来都经海道外销到亚、非、欧,因此,海上丝绸之路也被称为“陶瓷之路”。
中国的瓷器备受西方贵族的青睐,被认为是奢侈品。
(1)请说说“丝绸之路”得名的原因。
在“丝绸之路”
开通的过程中谁做出了重大贡献?材料一中的“陶瓷之路”是指哪条路?
材料二丝绸之路是一条多种宗教、思想、文化、艺术传播之路。
佛教作为外来文化,为中国文化注入了新鲜的血液。
南北朝以后摩尼教、祆教、景教、犹太教、伊斯兰教等相继传入中国。
中国对侨居民族、外来宗教宽容以待,对各种文化兼容并蓄,使中华文明因海纳百川而博大精深。
最终,儒、释、道三种文化合流,发展成为中国主流的传统文化。
(2)根据材料二,古代中国对外来的文化持何种态度?综合上述材料,谈谈古代“丝绸之路”的重要历史作用。
参考答案
【真题精选】
1.A 2.D 3.B 4.D 5.A 6.C7.A8.B9.C10.B
11.F12.F13.F
14.(1) 封建专制主义中央集权制度。
组织结构完善,行政职能分工明确,相互牵制,权力集中。
(2) 派使节、进行战争、设郡县、屯田等。
开通了丝绸之路,促进了东西方经济文化交流;加强了对西域(或x疆地区)的有效管辖,促进了西汉大一统王朝的发展。
(3) 秦皇:统一度量衡和文字;汉武:罢黜百家,独尊儒术。
钱穆。
理由:钱穆所引用的是刻石,属于文物,能见证当事人秦始皇所做的事,属于第一手资料;而翦伯赞的叙述是根据其他史料而形成的历史记述,属于第二手资料。
(4) 大一统,统一是历史发展的主流。
【加练预测】
1.A 2.C 3.D
4.(1) 因运输丝绸产品、瓷器、茶叶而得名。
张骞。
海上丝绸之路。
(2) 兼容并蓄。
丝绸之路促进了中外经济、制度、文化的交流与发展;丝绸之路是中国对欧亚乃至世界文明做出的重大贡献;丝绸之路具有丰富的历史价值和文化价值;丝绸之路影响深远,今天的“一带一路”是对古丝绸之路的传承和提升。
(表述符合题意即可)。