云南师范大学教务网络管理系统.doc
教务管理系统文档
简易教务管理系统文档(提示：如果有些图片看不清楚的话，请按CTRL+鼠标滚轮放大倍数很清晰了) 一,数据流图&数据字典数据流图：顶层图学生模块细化：个人成绩查询细化：课程表查询细化：学生选课细化：教师模块细化：(教师)学生成绩查询细化：(教师)成绩录入细化：管理员模块细化数据字典：数据项：学号：数据项含义：唯一标识每一个学生别名：学生编号数据类型：字符型长度：10例如2081122116取值含义：前3位为入学年号，4和5位为系号，4到8位为专业号后2位为学号（前8位也可以看做入学时的班号）工号：数据项含义：唯一标识每一个老师别名：教师编号数据类型：字符型长度：5例如11001取值含义：前2位为系院号，后3位为系里面的编号数据结构：学生信息:含义说明：是教务管理子系统的主体数据结构，定义了一个学生的有关信息组成：学号，姓名，性别，年龄，所在班级,等(详见下面).教师信息:含义说明：是教务管理子系统的主体数据结构，定义了一个教师的有关信息组成：工号，姓名，性别，年龄，所在系别,等. (详见下面).课程信息:含义说明：定义了一个学校所开课程的信息组成：课程号，课程名，课时，学分，课程属性，课程描述班级信息:含义说明：定义了一个学校所有班级的信息组成：班级号，班级名，班主任，班级人数。
学生课程成绩：含义说明：所有学生的成绩信息组成：课程号，学生名，分数，（补考）标记，积点，课时代码。
上课信息：含义说明：定义了全校所有班级的上课信息，组成：课程号，学生号，分数，（补考）标记，积点，课时代码。
选课信息含义说明：记录了所有学生选择的选修课班级的信息组成：班级号，学生号由于时间的关系，数据字典不怎么完善…二,E-R图三,逻辑设计(下划线的是主键)学生表Student:约束：s_classno→class.class_nos_sex(男，女)(s_no学号，s_name 姓名，s_pwd 登录密码,s_sex性别，s_classno班级号,s_state状态，s_birth 生日，s_intime 入学时间，s_addr 地址，s_phone 电话，s_note备注) s_no→s_name，s_no→s_note，s_no→s_pwd，s_no→s_sex，s_no→s_state，s_no →s_birth，s_no→s_intime，s_no→s_addr，s_no→s_phone，s_classno→s_no满足BCNF范式教师表Teacher:约束：t_dept→dept.dept_nos_sex(男，女)(t_no工号，t_name 姓名，t_pwd 登录密码,t_sex性别，t_dept系号,t_edu学历，t_birth 生日，t_addr 地址，t_phone 电话，t_note备注)t_no→t_name，t_no→t_note，t_no→t_pwd，t_no→t_sex，t_no→t_dept，t_no→t_birth，t_no→t_addr，t_no→t_phone，t_dept→t_no满足BCNF范式管理员表Admin :(a_no ID号，a_name 姓名，a_pwd 登录密码,a_sex性别，a_phone 电话)a_no→a_name，a_no→a_pwd，a_no→a_sex，a_no→a_phone满足BCNF范式课程信息表course约束：C_pro('专业必修','公共必修','公共任选')(c_no 课程号，c_name 课程名，c_period 课时,c_credit学分，c_pro 课程属性，c_discribe 课程描述)c_no→c_name, c_no→c_period, c_no→c_credit, c_no→c_pro, c_no→c_discribe满足BCNF范式班级信息表class约束：Class_t→teacher.t_noClass_no的命名规则是严格的，20811221,208代表的是年份，11代表的是系号（计算机），1122代表的是专业号（计算机软件），最后的1代表的是该专业的班号,例如该专业开了2个班，则第2个班就是20811222(class_no 班级号，class_name 班级名，class_t 班主任,class_num 人数)class_no→class_name, class_no→class_t, class_no→class_num满足BCNF范式学生课程成绩表score约束：course_no→course.c_no student_no→student.t_noScore_time:3位组成，前两位代表年份，最后一位代表学期，例如101，2010年第1学期(course_no 课程号，student_no 学号，score_score 分数,score_flag标记，score_point 积点，score_time 时间代码)(course_no, student_no) →score_score，(course_no, student_no) →score_flag，(course_no, student_no) →score_point，(course_no, student_no) →score_time 应该满足BCNF范式上课信息表lesson约束：course_no→course.c_no teacher _no→teacher.t_no class_no→class. class_no关于课时代码的定义：前面3位是年份和学期，4-7位是周数，后面开始每4个一组例如10101170493：101代表2010第1个学期。
云南师范大学学生选课操作流程
云南师范大学学生选课操作流程
1、进入云南师范大学网站主页（），在主页左下方“公共服务”栏点击“选课系统”（或直接登录），打开云南师范大学教务网络管理系统登录界面，如下：
输入学号、密码及验证
码，点击“登录”
在相应位置输入学号、密码及验证码，点击“登录”（未修改过初始密码的学生其密码为自己的学号），进入选课界面。
2、进入选课界面后，点击“网上选课”。
如下：
点击“网上选
课”
3、正选课程：
在下一图所示对话框中，在拟选择的教师后点击选定圈，然后点击“确定”、再点击“提交”即可。
点击“正选”
点击“选择”，出现下一图所示对话框
在选定框“□”上打上√
在拟选择的教师后点
击选定圈，然后点击
“确定”、“提交”即可
4、查看正选结果：同学正选完以后，务必查看“正选结果”里所选定课程是否正确，是否选上。
如下图所示：
点击“正选结
果”，查看选课
结果
至此，选课结束。
5、退改选
如果出现选课失误（如已选择的教师并不是自己满意的教师，而其他教师名下还有空余名额；或是多选了自己教学计划中没有的课程），那么同学在选课期间均可以进行退改选，退选流程图如下：
先在拟退课程前的选定框“□”上打上√，然后点击“退选”。
退选成功后，将出现如下对话框：
然后按照操作步骤3、4重新进行选课。
先在拟退选课程前的
选定框“□”上打上√ 然后点击“退选”
退选成功。
网上教务评教管理系统设计方案doc资料
网上教务评教管理系统设计方案网上教务评教管理系统设计与实现方案网上教务评教管理系统设计方案摘要在教育事业繁荣昌盛的今天，各大高校都进行了学生的扩招和教师的补招，而对于教师的评估工作则更加严谨和密集，随之而来的则是大量繁琐的教务评教数据的管理工作，其庞大的信息量和信息频繁变动是需要面对的最大问题。
随着电脑技术的高速发展和广泛应用，学校教务评教也已经基本形成了多元的网络化管理。
本设计就是本着操方便、界面友好、高效率和良好的交互性进行教务评教系统的管理程序。
经过对这个课题的反复研究，最终决定本管理系统采用MySQL数据库处理后台数据，以MyEclipse软件为前端开发工具，主要基于JSP技术进行开发。
整个系统的服务人群分为管理员、教师和学生。
实现的主要功能有个人信息的增删改查、学生对教师进行评估、教师查看评估结果、管理员对评估平台的控制等，完成了一个小型且比较全面的教务评教管理系统。
关键词：教务评教管理系统；MySQL数据库；MyEclipse；JSP i 网上教务评教管理系统设计与实现方案Abstract With the education thriving and prosperous,universities have been increased enrollment both of students and teachers. And for the teachers’ evaluation is more rigorous and intensive,there are a lot of educational evaluation data managements,the huge amount of information and information frequently change is the biggest problem we are the rapid development and widely used of computer technology,the school educational administration teaching evaluation has been basically formed multi network management. This design is inorder to complete a friendly interface,convenient operation,high efficiency and good interactive teaching evaluation system of teaching management program. After repeated study of this subject,the final decision of the management system is using MySQL database as back-end database,using MyEclipse software as thefront-end development tool, the system mainly based on JSP technology for whole system services for all the administrators,teachers and main function of the realization includes personal information crud,students assessment,teachers check their own ii 网上教务评教管理系统设计与实现方案assessment results,the administrators of the evaluation control general,it is completing a small and relatively comprehensive educational evaluation management system. Keyword：Educational evaluation management system; MySQL Database; Myeclipse; JSP iii 网上教务评教管理系统设计与实现方案目录摘要............................................................... ..................................................................... (i)Abstract ...................................................... ..................................................................... .......... ii 一绪论............................................................... .. 6 设计开发背景与意义.. (6)设计开发背景............................................... 6 设计开发意义...............................................6 开发工具 (6)MyEclipse (6)MySQL ......................................................7 可行性 (8)技术可行性................................................. 8 经济可行性.................................................9 操作可行性................................................. 9 运行环境........................................................10 文献综述 (10)网上教务评教管理系统简介.................................. 10 课题评述.................................................. 11 二需求分析............................................................12 对功能的需求 (12)对性能的需求 (13)对故障处理的需求................................................ 13 主要部分数据流图................................................ 13 三概要设计............................................................14 系统代码架构 (14)数据库结构设计 (14)数据库E-R 图.............................................. 14 数据库表信息..............................................16 四详细设计与实现 (20)用户登录模块 (20)用户信息管理模块 (20)管理员对教师和学生信息的添加.............................. 20 管理员对教师和学生信息的查看、修改、删除.................. 21 教师对个人信息的查看、修改................................ 23 学生对个人休息的查看、修改................................ 24 用户修改密码模块 (25)教师教务评估管理模块 (25)网上教务评教管理系统设计与实现方案管理员对评教平台的控制.................................... 26 学生对教师进行评估工作....................................26 教师对个人评估结果的查询.................................. 27 留言板管理模块.. (28)学生留言..................................................28 管理员对学生的留言进行查看、删除.......................... 29 其他模块.. (29)通知栏更改................................................29 退出登录.................................................. 30 五系统测试............................................................31 软件测试基础理论................................................ 31 软件测试定义..............................................31 软件测试基本概念.......................................... 31 软件测试方法分类..........................................31 系统各个模块测试用例 (33)登录模块测试用例.......................................... 33 用户信息管理模块测试用例.................................. 33 用户修改密码模块测试用例..................................35 教师教务评估管理模块测试用例.............................. 36 留言板管理模块测试用例 (37)测试报告 (38)软件安装 (39)JDK的安装 (39)TOMCAT的安装 (39)MySQL的安装和使用......................................... 40 总结............................................................... (41)网上教务评教管理系统设计与实现方案的扩大、生源竞争的加剧、学分制的实施，社会对人才培养质量，学员对学校“以人为本”的管理要求也越来越高。
云南师范大学学生网上评教操作流程
云南师范大学学生网上评教云南师范大学学生网上评教操作操作操作流程流程流程
1、打开浏览器输入网址/，即打开教务网络管理系统界面,如下图：
2、点击用户登录, ,输入学号、密码和验证码（2013级新生未修改密码者密码为本人学号，请注意请登录后及时修改密码，以防他人盗用），点击“登录”后，进入以下界面,如下图：点击“网上
评教”进入
下图。
3、点击“提交教学评价表”：
点击“提交教学评价
表”进入下图。
4、进行每一门课程的教学评价并提交：
选择本学期所上课程，
点击“未评”，进入评
价表提交界面。
5、以下是就是教学评价表样表：
将每项的选项填好后，点击“提交”按钮，则完成了对这门课程的任课教师的教学评价。
云南师范大学
云南师范大学校园计算机网络系统方案书1999目录1.用户需求 (4)1.1要求 (4)1.2目标 (5)2.网络方案 (6)2.1网络设计原则 (6)2.2主干技术选择 (7)2.3网络结构说明 (7)2.4网络结构图 (8)2.5网络产品介绍 (8)2.5.1主干交换机 (8)2.5.2中心路由器 (8)2.5.3部门级交换机（边缘交换机） (8)2.5.4部门级路由器 (9)2.5.5访问路由器（访问服务器） (9)2.5.6网络管理 (9)2.6网络系统实施建议 (9)3.网络应用系统 (10)3.1应用系统设计原则 (10)3.2应用系统开发平台 (10)3.2.1平台选择 (10)3.2.2系统开发分期计划 (10)3.3应用系统的设计 (10)3.3.1子系统划分 (10)3.3.2办公管理子系统 (10)3.3.3信息和文档管理子系统 (10)3.3.4用户权限管理子系统 (10)3.4应用系统设计要点分析 (10)3.4.1开发和应用平台选择 (10)3.4.2数据库选型 (10)3.4.3安全性考虑 (10)3.4.4对远程及移动用户的支持 (10)3.4.5对多媒体的支持 (10)3.4.6与In ter net 的接口 (10)3.5应用系统实施建议 (10)3.6主机系统说明 (10)3.6.1主机硬件系统 (11)3.6.2主机操作系统 (11)4.工程实施 (12)5.培训 (13)6.投资预算 (14)6.1光缆工程费用清单 (14)6.2网络硬件设备清单 (14)6.3网络软件清单 (14)7.XXX 公司的标准技术服务 (15)8.附件（公司介绍） (16)1.用户需求云南师范大学计算机网络系统是一个以全校师生及管理人员为服务对象的电子信息交换网络，旨在通过建立统一的计算机网络通信平台，提高云南师范大学管理的科学性和规范性，提高全校的办公自动化水平，提高全校师生的教学水平、科研水平，并为学校各部门提供快速高效的网络信息服务。
KINGOSOFT高校教务网络管理系统说明
KINGOSOFT高校教务网络管理系统说明教师教辅人员操作手册一、教务首页（已测试，可实现内、外网登录，可查询校历、课表、作息时间等）二、个人信息（已测试，可完成个人部分信息的修改）三、教学任务（待测试）四、教学安排（已测试，可实现个人课程表的查看以及网上调课申请）五、考试安排（待测试）六、成绩录入（部分测试，可打印任课班级学生花名册）七、领取教材（待测试）八、网上评教（已测试）九、论坛（已测试，教师、学生均可在论坛不同专区发布帖子）十、其它(已测试，可实现个人密码修改、文件下载等功能)1.教务首页1.1.1登录教务系统打开IE浏览器，输入KINGOSOFT教务系统网址（内网为：.19/jwweb 外网为：.cn:8084/ ，因设计诸多安全因素，外网尚未启用），进入《KINGOSOFT高校教务网络管理系统》浏览器首页（图1-0）。
图1-0在图1-0的页面中，单击“用户登录”标签，在显示的登录区，选择身份“教师教辅人员”，输入帐号与密码（帐号与财务处设定的查询工资的帐号相同，初始密码为13579），即可自动加载相应主控菜单（位于页面左上角）(图1-1)。
图1-1 为教师教辅人员提供的服务单击菜单项“校历”，进入校历详情即可查看本学期校历。
单击菜单项“作息时间”，会显示当前作息时间表。
单击菜单项“管理人员”，会显示各系部教学秘书信息。
学科建设问卷调查单击菜单项教学安排，会显示课程课表，教师课表，班级课表，教室课表，任选课表，周/日/节次课选项，分别按照不同的方式显示出全校课表。
1.2 个人信息单击主控菜单项“个人信息”，即可展开相应菜单(图1-2)。
图1-2 个人信息单击某一菜单项，即可加载相应页面。
在该页面中显示该教师教辅人员的相关信息。
1.2.2 增改个人基本信息单击子菜单项“个人信息→增改个人基本信息”，即可加载相应页面。
单击“增改”按钮，即可增补或修改基本信息，可以增补或修改的基本信息包括个人简历、联系电话、电子邮箱、性别、籍贯等，请尽量填写完整，以方便联系；单击“保存”按钮，即可保存相应的增补或修改。
云南师范大学本科双学位学生成绩查询流程
云南师范大学本科“双学位”学生成绩查询流程
一、请登录网站/，进入云南师范大学教务网络管理系统。
二、用户登录端口，选择身份“学生”，输入双学位学号和密码，初始密码与学号相同，输入验证码即可登录。
三、登录后，你就进入成绩查询主界面了。
然后点击左手边的学生成绩。
四、点击学生成绩后，就可以选择学年学期进行检索啦。
PS：教务网络管理系统对双学位同学只开放成绩查询功能，所以各位不用去点击其他功能了。
若有疑问，请添加我们的微信公众号“云南师大双学位”，也可以从云南师范大学教师教育学院主页扫描二维码添加微信。
2013年11月25日。
教务管理系统说明书
教务管理系统说明书目录一、系统概述 (1)1.1需求概述 (1)1.2功能概述 (1)1.3系统软件结构 (2)二、系统功能模块与模块功能划分 (3)2.1模块描述 (3)2.2用户登录界面模块 (3)2.3教师管理模块 (4)2.4教师资料更新模块 (4)2.5学生管理模块 (4)2.6学生资料更新模块 (4)2.7课程管理模块 (4)2.8课程信息更新模块 (4)2.9学生退改选课程模块 (4)2.10成绩管理模块 (5)2.11考试安排模块 (5)2.12社会等级考试报名模块 (5)三、系统评价与功能补充 (5)四、审核说明书(静态测试) (5)一、系统概述1.1需求概述教务管理系统是完成学生管理，用户管理，课程管理和教师管理，由教务工作人员系统给管理员、教师以及学生多用户角色，各用户依据自己角色的不同而操作不同的功能模块。
教务工作人员分别通过学生管理、用户管理、课程管理和教师管理来进行这些模块的管理。
包括这些模块的添加、修改、删除以及对课程的选择、学生信息的查询等，教务工作人员同时通过教师对整个教学过程的品质管理，提供教学的跟踪功能。
总的来说教务管理系统是一个基于网络的在线管理平台，帮助学校管理教务系统，用一个账号解决学校教务教学管理，灵活的定制符合学校自己实际情况的教务系统。
1.2功能概述本系统应具有以下几方面的功能：浏览功能:以列表的形式显示全部记录。
查看详细资料功能:点击某条记录，能显示其全部信息。
条件查询功能:用户可任意选择字段，进行查询功能增加及删除功能：增加或者删除一条或多条记录。
修改功能：修改全部字段。
导入或导出功能：将数据导入或者到处其他软件（如今日校园、奕报告）。
身份验证：进入系统时，对用户的身份进行核查，只允许合法用户登录系统。
帮助:为用户的使用提供帮助1.3系统软件结构图1-1.顶层数据流图图1-2教务管理系统功能模块图二、系统功能模块与模块功能划分2.1模块描述详细功能模块图如图：图2-1教务管理系统详细功能模块图2.2用户登录界面模块功能:此页为登录页面，用户通过输入用户名称和密码进入相应的页面。
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2018年云南师范大学教务网络管理系统
2018年云南师范大学教务网络管理系统
2018年云南师范大学教务网络管理系统地址：
据《云南师范大学本科生学分制学籍管理规定（2014年7月修订）》和本科生人才培养方案，特制定本实施细则。
第一条学生选课须以各专业指导性教学计划为依据，在学业指导教师的指导下，按学期制定选课计划，合理选读学分制教学计划所规定的课程。
对有严格先后顺序的课程，未取得先行课程学分的，一般不得选修后续课程。
第二条学生修读的课程分为必修课和选修课两大类。
必修课包括通识必修课、学科基础课（专业必修课）、专业方向课和专业实践课四部分，学生一般按教学计划规定的顺序修读。
选修课包括通识选修课、学科选修课和专业选修课三部分，学生应根据教学计划的要求和自己的条件，在学业指导教师的指导下进行选课。
第三条学生每学期所修课程一般须达到教学计划规定的最低学分数，每学期所修课程的总学分原则上不得低于15学分或高于30学分，若高于30学分，需经学业指导教师同意，报主管教学副院长批准。
第四条学生修读课程前必须按相关要求参加选课。
选课前由教务处公布待选课程目录、学时、学分、授课教师、授课时间、
可选人数等课程信息，学生根据课程安排及自己的实际情况上网选课。
第五条学生选课必须严肃认真。
凡经批准选修的课程，即作为记载成绩和统计毕业所需总学分的依据，一般不得任意变动。
因所选课程时间发生冲突或所选课程人数太少而不能开设的课程，学生可在课程开设学期开学后的两周以内根据教务处通知办理改选、退选手续，逾期不予办理。
未选课的学生，不得参加考试；擅自参加考试的，成绩不予承认。
第六条新生入学的第一学期在第二周安排选课。
其他学期的选课工作，安排在上一学期的第十六周后进行。
学生必须按规定的选课时间和程序（附件一）进行选课。
第七条学生修读学分超过教学计划规定的总学分，应予以鼓励，成绩记入学生成绩单。
第八条面向全校开设的选修课（特殊课程除外），选修学生不足30人的课程一般不设班开课，学生可改选其他课程。
院级选修课设班开课最低人数由各学院自主确定。
第九条成绩优秀、学有余力的学生，经主管教学副院长同意，可提前超修有关课程。
上一学期成绩平均绩点大于2.0的，下一学期可超修4-6个学分；大于3.0的，下一学期可超修8-10个学分。
学习努力，提前修满教学计划规定的总学分，且符合毕业条件的，可申请提前毕业。
第十条特殊原因不能按正常进度完成各门课程的学生，经本人申请，学业指导教师同意，主管教学副院长批准，每学期可缓修1-2门教学计划规定的必修课程或选修课程，但必须制定个人选课计划，修业年限一般为四年，最多可延长两年。
延长修业年限的学生按实际情况插班学习。
第十一条经批准选定的课程，学生应按时听课。
对部分学习优秀、自学能力强的学生，选修课成绩平均绩点在3.0及以上的，可在下一学期申请自修1门选修课，并在下一学期开学后两周以内填写《云南师范大学本科生自修课程申请表》（附件二）。
自修学生仍须参加该课程的实践教学环节，按时完成作业，参加平时测验和期末考试，该选修课成绩绩点需在2.0以上方能取得该课程的学分。
申请自修未获批准而不按时上课的，以旷课处理。
第十二条修读双学位学生的选课，要以所选的修读专业的教学计划为根据，在学业指导教师指导下制定修读双学位的选课计划。
学生选课时要根据主修专业的学期开课计划填写第二学位专业选课单，避免上课时段的冲突。