托班安全教育工作计划
托班安全工作计划10篇
托班安全工作计划10篇一、幼儿安全教育总目标1、教给幼儿一些简单的安全常识。
2.培养孩子保护自身安全的正确态度、良好习惯和初步能力。
二、具体措施1、活动安全教育：幼儿遵守活动规则，比携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。
不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2、进餐、午睡安全：知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。
午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉。
3、生活安全教育:孩子不要动插座、电板、触电，不要把手指放在门窗上防止夹伤，注意不要玩水、火、肥皂和消毒物品，教育孩子上厕所不要推、挤，以及磕碰、撞击。
4.交通安全:来园入班，要和老师打招呼，不要在园内其他地方逗留。
当你离开公园时，你必须向老师告别，并说明接收者的身份。
不要和陌生人一起离开或擅自离开公园。
5、家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。
6.简单的自救方法:熟记家庭住址、电话号码、父母姓名等。
，训练引导孩子辨别方向，告诫孩子不要相信陌生人。
如果一个人在家，就不能随意开门。
我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。
创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。
将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。
以上这些就是我班制定的安全计划，孩子的安全就是我们的工作中心，我们的宗旨就是“孩子第一”。
2024年托班安全工作计划范文(二篇)
2024年托班安全工作计划范文《纲要》中指出“要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
”特别是我们小小班幼儿，他们虽然经过了一个学期的集体生活，但其自我保护能力仍较差，安全意识仍是薄弱的，还需进行培养训练。
针对这一现状，制定了安全教育计划，具体措施如下：1.认真做好晨间接待和检查工作，检查随身是否带有不安全物品，并及时处理。
了解托班幼儿当天情绪和身体状况，幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。
每天做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时通过短信电话等方式向家长了解原因。
对身体较弱的幼儿给予更多的关注，在季节变化时提醒幼儿注意及时穿脱衣物避免感冒。
2.托班幼儿生活活动时，老师时刻跟随，注意维持盥洗室的秩序，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。
3.告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内等。
告诉幼儿识别特殊号码的用途（如：110、119、120），并定期有计划的开展各种疏散演练活动，提高幼儿的安全意识和自我保护行为。
4.进餐时要求幼儿安静进餐，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。
午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发现并及时处理。
幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食,并做好全日观察记录的登记工作。
5.户外活动时，告诉幼儿不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。
并在活动前检查活动场地、器械的安全，消除不安全隐患，确保幼儿安全、快乐的参与活动。
6.严格执行接送制度。
提醒家长凭卡接送，卡丢失的应做好接人登记，并及时补办接送卡，谨防幼儿走失。
7.对班级的设施设备做到经常检查，及时排除班内不安全隐患，检查教室每一个角落，将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。
对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。
托班安全工作计划六篇内容
托班安全工作计划六篇内容第一部分：托班环境安全1. 安全的场所选择：选择一个安全的场所开设托班，远离道路交通、高压电线和其他潜在危险的地方。
2. 安全的建筑设计：确保托班建筑符合安全要求，包括防火、防盗、防跌落等方面的设计。
3. 布置安全的室内环境：将家具和教具布置在合适的位置，保证托班的通道畅通无阻，减少儿童发生意外的可能性。
4. 室内安全设施：安装合格的防护栏、安全门、消防设施等，确保托班的安全设施齐全、有效。
5. 安全的室外活动区域：确保室外活动区域设施完好，没有尖锐物件、坑洞、斜坡等潜在危险。
6. 供水和电路安全：确保供水和电路设施安全可靠，定期检查及维修。
第二部分：食品安全与应急准备1. 食品安全管理：建立健全的食品安全管理制度，包括原材料采购、食品储存、食品加工、食品分发等环节的控制。
2. 特殊儿童饮食管理：对于有特殊饮食需求或过敏风险的儿童，设立专门的管理程序，避免食物过敏反应的发生。
3. 儿童饮食安全培训：定期组织教师参加食品安全培训，提高教师的食品安全意识和应急处理能力。
4. 应急食品准备：根据托班儿童的年龄和特殊情况，储备应急食品，确保在紧急情况下有足够的食物供应。
5. 食品安全宣传教育：通过绘本、图片、游戏等方式向儿童传授食品安全知识，提高他们的食品安全意识。
6. 废弃物处理：建立正确的废弃物分类和处理制度，减少废弃物对环境和儿童的危害。
第三部分：儿童人身安全1. 人身安全意识教育：通过教育活动，向儿童普及人身安全知识，包括交通安全、防火安全、防盗安全等。
2. 交通安全管理：确保儿童在进出托班时安全有序，建立接送机制，避免儿童走失或发生交通事故。
3. 安全人员的流动管理：建立安全出入登记制度，严格控制托班内外人员的流动，确保儿童的人身安全。
4. 火灾防控措施：建立并演练火灾应急疏散预案，安装火灾报警器和灭火设备，提高师生防火意识。
5. 游玩设备安全管理：定期检查和维护游玩设备，确保设备的安全性能，同时限制儿童使用不适合他们年龄的设备。
托班安全稳定工作计划
托班安全稳定工作计划一、背景介绍托班是指托儿所的幼儿班级，是0-3岁幼儿的主要活动场所。
在托班中，保障幼儿的安全和稳定是最基本的要求。
因此，制定一份托班安全稳定工作计划非常必要。
二、目标与原则1. 目标：确保托班中幼儿的人身安全，保障托班稳定有序运行。
2. 原则：a) 权益优先：以幼儿的身心健康和需求为中心，保障他们的安全与权益。
b) 预防为主：尽可能提前识别和针对潜在风险，采取措施预防发生事故。
c) 综合管理：通过多方面的资源和方法，协调托班安全工作，确保稳定。
三、措施与执行1. 环境安全a) 安全检查：每天开班前和下班后进行环境安全检查，确保教室、活动区域、洗手间等没有任何潜在危险。
b) 定期维护：定期检查电器设备、防护措施、废水处理等运行情况，及时进行维修和更换。
c) 紧急设备：配备适合儿童使用的急救箱、灭火器等应急设备，确保紧急情况下能够迅速应对。
2. 人际关系安全a) 保教人员培训：定期进行保教人员的培训，加强对幼儿照顾和安全的教育，提高他们对幼儿人身安全的意识。
b) 招聘与筛选：在招聘保教人员时加强对其信誉和背景的审查，确保其能够负责任地照顾和保护幼儿。
c) 安全意识培养：针对幼儿进行安全意识的培养，包括常见危险的辨认、应对不安全状况的方法等。
3. 食品安全a) 储存与处理：严格执行食品储存和处理规程，保证食品的新鲜和卫生。
b) 营养均衡：提供合理的饮食搭配，确保幼儿获得足够的营养，同时与家长共同制定饮食计划，了解幼儿的食物禁忌和特殊需求。
c) 监测与检查：定期进行食品安全的检测和监测工作，确保食品符合卫生要求。
4. 事故防范与应急处理a) 安全演练：定期组织幼儿和保教人员进行安全培训和演练，提高应急反应能力。
b) 事故统计与分析：对发生的各类事故进行统计和分析，总结经验教训，制定相应的预防和处理措施。
c) 紧急联系机制：建立与家长联系的紧急联系机制，确保事故时能及时通知家长并获得相应支持。
托班秋季安全工作计划（精选6篇）
托班秋季安全工作计划托班秋季安全工作计划（精选6篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又解锁了新的工作，先做一份工作计划，开个好头吧。
工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编收集整理的托班秋季安全工作计划（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
托班秋季安全工作计划1一、指导思想所有的一日活动的前提是安全。
要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，就要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
因为幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。
幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。
然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。
为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况指定了这一学期的安全教育工作计划。
二、工作目标：1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。
提高幼儿安全意识和自我保护能力。
2、学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。
遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。
三、具体措施：（一）通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。
引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。
我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。
此外，在班级环境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自我保护的意识。
在每天的晨间谈话中，时刻提醒幼儿注意安全。
幼儿园托班工作计划重点(15篇)
幼儿园托班工作计划重点(15篇)幼儿园托班工作计划重点篇一我班现有幼儿20名，其中女生 11名，男生 9名。
他们年龄较小且都是独身子女，自我保护能力较差，安全意识薄弱。
虽经过一个学期的集体生活，但仍有大部分幼儿需要教师的督促，所以教师要加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每位幼儿的安全。
1、排除安全隐患：在开学前检查教室每一个角落，将危险物品放到幼儿触摸不到的地方，发现有水、电、气等安全隐患及时排除。
2、做好接送工作：防止错接、漏接幼儿。
3、做好午睡值班工作：教师认真巡查发现问题及时处理。
4、有计划的开展活动：根据幼儿的年龄发展特点开展活动5、在活动中教师要密切关注，特别是上、下楼梯时，保证幼儿安全。
6、进行安全教育：通过安全教育活动，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。
7、早上来园时，注意孩子的健康状况，稳定孩子情绪，特别是个别喜欢往外跑的孩子，注意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。
8、来园时要注意孩子是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。
如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他孩子。
9、每天都要注意是否有孩子遗留在厕所、教室、寝室。
入厕时，一定要有老师跟着，以免孩子在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意提醒孩子不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服;开展活动时避免孩子在教室乱跑乱撞;午睡时，老师一定要在场。
10、外出活动时，要稳定孩子情绪，不让孩子太激动，以免乱奔乱跑，发生意外。
另外在玩玩具时，教师要在旁边仔细观察，以免发生以外事故。
11、离园时，一定要有老师看住孩子，另外的老师才能与家长进行交流。
并且孩子一定要亲手交给家长，如果有陌生人来接，一定要有接送卡才能放人。
12、老师要每天坚持检查教室，杜绝一切安全隐患，比如电源插头、门窗、危险物品及药品的摆放等。
13、在日常生活中给孩子进行安全教育，比如楼梯转弯时教育孩子不要跑，以免撞伤;小手不要去抓自己或者别人的脸，要保证五官的安全;滑滑梯时要从上往下玩;不在教室里跑，小心撞到别人等等。
托班十一月份安全工作计划
托班十一月份安全工作计划一、安全意识教育1. 通过各种方式向家长宣传幼儿园安全工作的重要性，鼓励家长与幼儿共同参与安全教育。
2. 每日固定时间进行安全教育宣传，包括火灾逃生、交通安全、食品安全等方面的知识。
3. 定期组织安全应急演练，让幼儿掌握自救逃生的基本技能。
二、交通安全1. 加强交通安全宣传，提醒家长送孩子上学时要注意交通安全。
2. 安排每周一次的交通安全教育课程，教导孩子过马路的正确姿势和注意事项。
3. 加强校园交通管理，确保幼儿园门口道路和通道的安全通畅。
三、食品安全1. 做好食品安全宣传，教导家长和幼儿正确的饮食习惯和保健知识。
2. 加强食品卫生管理，保障食品从采购、制作到食用的安全。
3. 定期组织食品安全知识讲座，让家长和幼儿了解食品安全知识。
四、防火安全1. 加强火灾预防教育，教导幼儿园师生掌握初步的消防知识和技能。
2. 检查和维护消防设备，确保其完好有效。
3. 定期进行消防演练，让幼儿熟悉逃生途径和逃生技能。
五、场所安全1. 定期检查幼儿园场所设施保障，确保所在环境的安全和卫生。
2. 清理幼儿园周围的障碍物和杂物，保持幼儿园周围的通风通透。
3. 加强对游乐设施的安全管理，保障幼儿在游乐时的安全。
六、管理与监督1. 建立安全工作责任制，落实安全工作到每一个人，确保每个环节都符合安全标准。
2. 定期召开安全工作会议，总结工作情况，查找安全隐患，及时解决问题。
3. 定期开展安全隐患排查，消除可能存在的安全隐患，确保幼儿园的安全环境。
七、突发事件应急预案1. 制定和落实突发事件应急预案，确保在突发情况下能够迅速有效地进行应对。
2. 定期进行突发事件演练，让师生熟悉应急预案和相应的逃生、自救知识。
3. 定期开展突发事件应急预案的培训，提高师生的应急能力和应对能力。
以上就是托班十一月份的安全工作计划，希望通过这些工作，可以保障幼儿园师生的安全，为他们提供一个良好的学习和成长环境。
同时也希望家长能够积极配合，共同关注孩子的安全，共同努力，让我们的孩子们在一个安全的环境中茁壮成长。
幼儿教师托班工作计划六篇
幼儿老师托班工作方案六篇幼儿老师托班工作方案六篇幼儿老师托班工作方案篇1 一、现状分析^p :(一)幼儿人数本班幼儿现有11人,其中男生4人,女生7人。
(二)存在的情况1、幼儿存在别离焦虑。
2、幼儿各项生活自理才能差,没有集体生活经历,依耐性强,饮食习惯不好,并存在着胆小、怕生、娇气、任性,不懂礼貌等现象。
3、幼儿生活规律、方式的变化。
在家里幼儿生活缺乏一定的规律,随意性很大。
想喝就喝、想睡就睡。
幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。
幼儿刚入托时情绪压抑紧张,哭闹、念叨回家等表现,常常会牵动家长恻隐之心。
有的家长难以控制情绪,会和幼儿一起流泪,不忍离去。
有的家长在门口,或在窗外窥看。
家长自身情绪对幼儿有很大影响。
(三)优势我们老师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经历,每个老师合作意识强,沟通、协调好。
二、主要措施。
幼儿园小小班是幼儿分开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段,也是幼儿适应集体生活的重要时期,该时期的因此“以养为主,教养交融”是我们开展小小班教养活动必需要遵循的一条重要准那么,注重“保中有教,教中有保,自然浸透,教养合一”的观点。
结合规程与理论工作中发现的详细问题,以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活,激发幼儿高快乐兴地上幼儿园,愉快地参加各项活动,让他们在快乐的游戏和生活中安康成长。
(一)保教工作1、创设良好的生活环境,如:通过创设我在幼儿园生活“愉快的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生及别离焦虑的情绪,使幼儿喜欢幼儿园的集体生活;布置合适小小班幼儿活动的各个区角,增设多种的玩具,引导幼儿适应幼儿园环境,同伴为主,让幼儿愉快地参加各项活动。
2、注重幼儿保育工作,培养幼儿良好的生活卫生习惯。
本班老师与保育员要注意教育一致,互相配合对幼儿进展各个环节的培养教育,注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。
如在固定点穿脱鞋袜,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,让后在那个位置进展餐后活动。
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托班安全教育工作计划托班平安教育工作打算1本学期我班共有幼儿37名，其中男孩23名，女孩14名，每一个孩子都是家庭的将来和新盼望，让他们平安、健康、欢乐地成长是我们始终刻在心上的职责。
本班幼儿部分都是新入园的小伴侣，平安意识淡薄，为了培育幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法，避开发生各类平安责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针对我们托班幼儿的年龄特点和实际状况，我班制定了一份平安教育打算：一、生活平安全面考虑托班幼儿年龄特点，敬重托班幼儿身心进展的规律，在平安的意识渗透下，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面、差异性的进展需要。
1、坚持每天晨午检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要准时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。
2、把好幼儿服药关，药肯定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。
依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。
3、严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净;保证桌椅的平安、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室洁净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，准时预防传染病的发生，合理地支配好幼儿的一日生活;4、日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班老师交代清晰。
二、进餐、午睡平安托班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物;进餐时肯定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。
午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡察。
三、活动平安托班上学期对幼儿园环境不尽熟识，幼儿在适应环境的探究过程中简单新颖。
平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识教育，提高幼儿的平安意识和自我爱护力量。
在常规培育中教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品参加活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
四、接送平安来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且托班幼儿简单被环境的爱好点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与老师互相问好，不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。
眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示家长看好孩子。
假如有事不能来园，要准时、主动与班级老师联系，老师准时做好缺勤状况登记。
五、家园共平安利用家园栏，校讯通，家长会，来园离园接触等多种途径，对家进步行平安学问的宣扬，宣扬平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长主动协作幼儿园做好平安教育工作，特殊是加强交通平安的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。
提示家长留意家居生活平安与家居活动环境平安(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，引导孩子记住父母姓名、电话号码等。
六、简洁自救方法在教学活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用处，遇到紧急状况，能呼叫求救，限度地消退担心全因素。
培育幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理力量的培育。
时时刻刻提示自己，提示孩子，沿着打算的大方向，注意详情，适时地在实际状况下进行调整，我们信任肯定可以让我们的孩子健康、欢乐地成长。
托班平安教育工作打算2做好平安工作是非常重要的。
幼儿园的一日生活常规是不行忽视的，我会充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行准时教育，关心幼儿建立良好平安意识。
现依据幼儿的年龄特点，制定平安打算如下：1、保证幼儿一日活动的平安，心情开心。
2、教幼儿自如地玩大型玩具和运动器械，并留意平安。
3、不乱抛纸、不将手指、杂物放在嘴里。
4、增添幼儿的平安意识，懂得一些基本的自我爱护学问。
5、确保嬉戏材料和活动场地的肯定平安，避开一切可能发生的危急源头。
6、在上下走楼梯的时候能清静有序的走。
主要内容：1.早上来园时，留意幼儿的健康状况，稳定幼儿心情，特殊是个别要往外跑的小伴侣，要留意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。
2.来园时要留意小伴侣是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。
假如有，老师要准时将其保藏，以免吞进肚里或刺伤其他小伴侣。
3.带班老师在带班时，每天都要留意是否有小伴侣遗留在厕所、教室、午睡室。
入厕所时，肯定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服;教育活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞;午睡时，带班老师肯定要在场。
4.户外活动时，要稳定幼儿心情，不让幼儿太兴奋，以免乱奔乱跑，发生意外。
5.滑滑梯时，老师要留意小伴侣不乱挤乱压，以免滑下来时挤在一起压成一堆。
6.离园接送时，肯定要收接送卡，把孩子亲自交给家长，如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人，防止生疏人接走幼儿。
总之，我们要把平安问题放在工作的首位，对孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心。
"以上是我们班的打算，我们将尽自己的一切力量护保好幼儿的平安。
托班平安教育工作打算3《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
小班幼儿大部分都是新入园的小伴侣，平安意识淡薄，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际状况，我们小班年段制定了一份平安教育工作打算书：1、活动平安教育：幼儿遵守活动规章，比携带危急物品进行嬉戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，嬉戏中不做危急动作，(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。
不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
2、进餐平安：知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物平安，以及盛热菜热汤时的平安事项。
3、生活平安教育：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。
4、接送平安：来园进班时，要与老师互相问好，不在园内其他地方逗留，离园时必需与老师道别，并说明来接者的身份。
不跟生疏人离开或擅自离园。
5、家庭平安：向家长宣扬平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长主动协作幼儿园做好平安教育工作，及家居平安与家居活动环境平安(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
6、简洁的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行以随便开门。
在平安教育里，我们小班年段支配了平安教育活动，详细支配如下：活动内容：1、《不跟生疏人走》2、《平安玩滑梯》3、《玩的健康好成长》4、《熟悉特别的电话号码110、119、120》5、《平安标志》6、《过公路》7、《画红绿灯》嬉戏：《玩滑梯》、《红绿灯》、《过斑马线》托班平安教育工作打算4本学期我班共有幼儿48名，其中男孩29名，女孩19名，每一个孩子都是家庭的将来和新盼望，让他们平安、健康、欢乐地成长是我们始终刻在心上的职责。
本班幼儿大部分都是新入园的小伴侣，平安意识淡薄，为了培育幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法，避开发生各类平安责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针对我们托班幼儿的年龄特点和实际状况，我班制定了一份平安教育打算： 1、生活平安全面考虑托班幼儿年龄特点，敬重托班幼儿身心进展的规律，在平安的意识渗透下，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面、差异性的进展需要。
(1)坚持每天晨午检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要准时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。
(2)坚持每天为幼儿量体温，体温超过37.50C不入园。
(3)把好幼儿服药关，药肯定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。
依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。
(4)严格执行卫生平安消毒制度，针对近期消失的甲型H1N1流感，保证教室每天开窗通风、保持洁净;保证桌椅的平安、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室洁净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，准时预防传染病的发生，合理地支配好幼儿的一日生活;(5)日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班老师交代清晰。
2、进餐、午睡平安托班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物;进餐时肯定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。
午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡察。
3、活动平安托班上学期对幼儿园环境不尽熟识，幼儿在适应环境的探究过程中简单新颖。
平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识教育，提高幼儿的平安意识和自我爱护力量。
在常规培育中教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品参加活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
4、接送平安来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且托班幼儿简单被环境的爱好点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与老师互相问好，不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。
眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示家长看好孩子。
假如有事不能来园，要准时、主动与班级老师联系，老师准时做好缺勤状况登记。
5、家园共平安利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家进步行平安学问的宣扬，宣扬平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长主动协作幼儿园做好平安教育工作，特殊是加强交通平安的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。
提示家长留意家居生活平安与家居活动环境平安(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，引导孩子记住父母姓名、电话号码等。
6、简洁自救方法在教学活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用处，遇到紧急状况，能呼叫求救，限度地消退担心全因素。