重庆大学环境工程微生物学考研真题2002-2012

重庆大学2012年硕士研究生入学考试试题

科目代码：856

科目名称：环境微生物学

总分：150分

一、名词解释（每题5分，共40分）

1.聚磷菌

2.贫营养型微生物

3.共代谢

4.Escherichia coli K12

5.寡污带

6.污泥膨胀

7.同化作用

8.无氧呼吸

二、问答题（每题15分，共75分）

1.如何从粪便污染的水体中将大肠杆菌群中的四种菌逐一鉴别出来？（15分）

2.专性厌氧微生物为什么不需要氧？氧对专性厌氧微生物有什么不良影响？（15分）

3.蓝细菌与其他光合细菌的代谢特征和特点有什么不同？各自在富营养池塘中的可能作用是什么？（15分）

4.在天然环境和人工环境中微生物之间存在哪几种关系？举例说明。（15分）

5.如何培养活性污泥和进行微生物膜的挂膜？（15分）

三、分析题（每题35分，共35分）

1.在无锡城镇污水处理厂将出水水质由一级B标准升级在一级A标准以强化生物除磷脱氮效果的改造工程中，常在好氧区人工投加生物填料，形成活性污泥与生物膜复合的生物处理工艺。试从微生物角度对此生物处理工艺改造措施进行分析。（35分）

重庆大学2011年硕士研究生入学考试试题

科目代码：856

科目名称：环境微生物学

总分：150分

一、名词解释（每题5分，共40分）

1.兼性厌氧微生物

2.同化作用

3.辅酶

4.内源呼吸

5.反硝化细菌

6.菌胶团

7.P/H指数

8.三羧酸循环

二、问答题（共110分）

1.微生物需要哪些营养物质，它们各有什么主要生理功能？（15分）

2.活性污泥中原生动物和微型后生动物主要有哪些类群？这类生物在污水生物处理中有哪些作用？（15分）

3.什么是无氧呼吸？无氧呼吸的微生物类群在环境工程中可起什么作用？（25分）

4.不同生长阶段的细菌有何特征？控制微生物生长阶段在活性污泥法污水处理上有什么意义？（25分）

5.试分析A2/O工艺中硝化菌与聚磷菌在污泥龄上的矛盾关系，并提出解决方法。（30分）重庆大学2010年硕士研究生入学考试试题

科目代码：856

科目名称：环境微生物学

总分：150分

一、名词解释（每题5分，共50分）

1.原生动物

2.酶活性中心

3.异化作用

4.内源性呼吸

5.主动运输

6.水活度

7.纯培养

8.拮抗作用

9.质粒10.遗传型

二、问答题（共100分）：

1.什么叫无氧呼吸？环境微生物中有哪些无氧呼吸类型？无氧呼吸有哪些类型？常见于哪些环境中？无氧呼吸对农业生产及环境有何影响？（15分）

2.细菌的生长曲线分为哪几个时期？各时期有何特点？不同生长时期产生的根本原因是什么？影响细菌代时的因素有哪些？（15分）

3.厌氧微生物为什么不能在有氧的条件下生存？如何培养厌氧菌？（15分）

4.请叙述堆肥的主要过程和考虑的主要参数，并说明原因。（15分）

5.请叙述活性污泥膨胀的机理。（15分）

6.这是活性污泥法中的A2/O工艺的流程图。请答出各段中主要的微生物类型和发生的反应，并回答该工艺的特点和不足有哪些？（25分）

混合液回流r

进水

重庆大学2009年硕士研究生入学考试试题

科目代码：856

科目名称：环境微生物学

总分：150分

一、名词解释：（每题5分，共50分）

1.内含颗粒

2.荚膜

3.对数生长期

4.基因突变

5.聚磷菌

6.发酵

7.互生关系

8.DNA变性

9.化能有机营养型10.菌落

二、简答题：（共100分）

1.请写出大肠杆菌、酵母菌、乳酸菌发酵的共同途径，列出其中关键酶，并回答它们各自所属的发酵类型及主要产物。（15分）

2.影响微生物生长繁殖的主要条件是什么？供给营养物质应注意什么问题？（15分）

3.蓝细菌与其他光合细菌的代谢特征和特点有什么不同？各自在富营养池塘中的可能作用是什么？（15分）

4.什么叫水体自净？可根据哪些指标判断水体自净程度？（15分）

5.试述微生物在自然界硫循环中的重要作用。（20分）

6.复杂有机物的沼气发酵三阶段理论内容是什么？甲烷可通过哪些途径形成？（20分）

重庆大学2008年硕士研究生入学考试试题

科目代码：856

科目名称：环境微生物学

总分：150分

一、名词解释（30分，每题3分）

1.准性生殖

2.营养缺陷型

3.点突变

4.自养微生物

5.反硝化作用

6.降解质粒

7.生物多样性

8.反馈阻遏

9.光复活作用10.同型乳酸发酵

二、填空（40分）

1.消毒和灭菌的区别在于前者是杀死或除去，而后者则指杀死。

2.操纵子是一组功能上相关的基因，它们由、和

基因组成。

3.在好氧污水处理中，有机物氧化时氧是最终的，生物氧化的结果是产生

和。

4.基因重组即指从一个细胞向另一个细胞，达到基因改变的目的的过程。原核生物的基因重组有、和等方式。

5.连续培养是控制培养液的流动量使相当于，就可保证总菌量不变。连续培养的方法可分为两类，即法和法。

6.目前在基因工程中担当外来基因载体的主要是微生物或其某一部分，它们主要有

和等。

一、是非题（共30分，只需注明“对”或“错”）

1.自然界存在的个体最大的微生物属于真菌界。

2.大肠杆菌和枯草芽孢杆菌属于单细胞生物，金黄色葡萄球菌属于多细胞生物。

3.因为碱性染料能与细胞中带正电的组成成分结合，所以，常将其用于细菌染色。

4.因为细菌个体没有性的分化，所以，只能进行无性繁殖。而大多数酵母菌细菌有性的分

化，所以，可以进行有性繁殖。

5.根据细胞壁中肽聚糖层的厚薄，可利用革兰氏染色法将细菌分为二大类。但是，放线菌

细胞壁中不含肽聚糖，所以，无法采用革兰氏染色法将其分类。

6.细菌进行细胞呼吸的主要部位是在线粒体内膜形成的嵴上。

7.一切好氧微生物都含有超氧化物歧化酶（SOD）。

8.一般认为各种抗性突变是通过适应而发生的，即由其所处的环境诱发出来的。

9.大多数嗜热菌的G-C含量高于中温菌。

10.大肠杆菌属低等原核生物，所以其遗传物质只是一条松散的环状双链DNA，不存在DNA