描写语言的词语,句子,段落

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描写并列的词语写句子

描写并列的词语写句子

描写并列的词语写句子
1、刚刚那场比赛,不是小花赢了,而是张明赢了。

在这句中,讲得赢这场比赛的人物,小花和张明同是人物,所以他们是并列关系。

2、夏天的天气是变幻莫测的,一会儿晴天,一会儿阴天,一会儿瓢泼大雨,真是娃娃的脸啊!
这句中,晴天、阴天、大雨,都是指天气的,他们是同类并列,所以是并列关系。

3、爷爷一边看着我的考卷,一边表扬我。

在这句中,爷爷看试卷、表扬我这两个动作是同时进行、并列的,所以是并列关系。

4、你又要我洗东西快,又要我洗得干净。

5、弟弟一边唱歌,一边跳舞。

6、有时候早上去锻炼,有时候又傍晚去锻炼。

7、沙漠中天气恶劣,一会儿刮风,一会儿下雪。

8、李老师既会拉小提琴,又会吹笛子。

9、美丽的花朵是那么鲜艳,那么艳丽。

扩展资料
一、并列式短语是指由两个意思相近或相反的词组成的短语。

二、类型:
1)名+名,文化教育今天或明天
2)动+动,调查研究愿意并实行
3)形+形,光辉灿烂庄严肃穆万紫千红风和日丽
4)代+代,我和他这样那样
5)数量+数量,四面八方千秋万代半斤八两(名词短语)
三、并列短语一般前后可以互换位置:
1、如:工厂、农村,我、你、他。

但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序。

2、时间顺序:春、夏、秋、冬大小顺序:省、市、县年龄顺序:老、中、青
逻辑顺序:继承和发展接近文学和爱好文学语言习惯:男女老少金银铜铁油盐酱醋
3.并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同。

如:姐姐和我勤劳、勇敢、不怕苦
感谢您的阅读,祝您生活愉快。

描写带有词语的说话句子

描写带有词语的说话句子

描写带有词语的说话句子笨嘴笨舌笨:不灵巧。

说话表达能力很差,没有口才比手划脚比:比拟。

形容说话时用手势示意或加强语气不加思索思索:思索探究。

用不着想要。

形容骂人办事灵巧快速不声不吭吭:出声。

不说话,不出声不言不语言:谈,说道。

不骂人,闷声不响不声不响不说话,不出声不识高低辨:晓得,重新认识。

指骂人或处事不知深浅、酌定侈侈不休说话没完没了;唠叨低声细语形容小声骂人颠三倒四形容神志不清或说话、做事没有次序,错误百出钝口拙腮指口才僵硬,骂人不流利狗屁不通指责别人说话或文章极不通顺急不择言急得顾不上挑选词语,形容骂人十分急迫或紧绷娇声娇气形容说话娇滴滴的声气金人三缄比喻因有疑虑而闭口不骂人加油加醋为夸张或渲染的需要,在叙事或说话时增添原来没有的内容福安缄:半封闭。

封死嘴巴,不开口骂人绝口不道绝口:始终不开口。

指闭口不说话千言万语不言不语谗言佞语出言吐语罕言寡语多言多语风言醋语风言风语风言雾语风言影语甘言美语豪言壮语好言好语黑言诳语胡言汉语胡言乱语话言话语花言巧语秽言污语尖言尖语尖言冷语课语讹言款语温言冷言冷语冷言热语流言飞语流言蜚语流言风语龙言凤语乱语胡言绵言细语能言快语片言只语七言八语千言万语千语万言前言不搭后语巧语花言轻言轻语轻言软语轻言细语软语温言三言两语散言碎语伤言扎语少言寡语殊言别语甜言美语甜言媚语甜言蜜语甜言软语万语千言闲言长语闲言淡语闲言冷语闲言泼语闲言碎语闲言闲语逍遥言赘语涎言涎语言颠语倒言高语低言来语去言三语四言语道断言语路绝言语妙天下一言半语一言两语。

沉甸甸,白花花,绿油油,黑黝黝,慢腾腾,阴森森,皱巴巴,亮铮铮,笑嘻嘻,香喷喷,乱哄哄,黑漆漆,轻飘飘,湿漉漉,红彤彤,骨碌碌,雾朦朦,喜盈盈,亮晶晶,黄灿灿,孤零零,毛绒绒,胖乎乎一颗颗一簇簇绿油油黄澄澄红彤彤笑眯眯金灿灿亮晶晶香喷喷水灵灵水灵灵笑哈哈红艳艳黑乎乎圆溜溜笑嘻嘻黑洞洞蓝幽幽赫赫有名笑呵呵脏兮兮阴森森胖嘟嘟傻乎乎顶呱呱白皑皑白花花,绿莹莹,黄澄澄,绿油油,明晃晃,慢腾腾,沉甸甸,红彤彤,白蒙蒙,黑黝黝,黑糊糊,黑洞洞,毛茸茸,乱蓬蓬,清凌凌,水凌凌,湿漉漉,笑吟吟,空荡荡,红艳艳,白皑皑,明晃晃,恶狠狠,赤裸裸,野茫茫,蓝湛湛,红彤彤,碧澄澄,绿油油,红艳艳,金灿灿,乱腾腾、慢腾腾、热腾腾喜洋洋,乐呵呵红彤彤,白蒙蒙,黑黝黝,黑糊糊,黑洞洞,毛茸茸,乱蓬蓬,清凌凌,水凌凌,湿漉漉,笑吟吟,空荡荡,红艳艳,白皑皑,明晃晃,恶狠狠,赤裸裸,野茫茫,蓝湛湛,红彤彤,碧澄澄,绿油油,红艳艳,金灿灿,乱腾腾、慢腾腾、热腾腾喜洋洋,乐呵呵笑呵呵笑吟吟笑盈盈水汪汪水灵灵滴溜溜乌溜溜直勾勾骨碌碌眼睁睁眼巴巴乱蓬蓬齐刷刷凉冰冰热乎乎潮乎乎黑乎乎油渍渍湿淋淋汗腻腻汗渍渍油亮亮油腻腻光亮亮光闪闪油乎乎光溜溜黑油油粘糊糊亮晶晶脏兮兮皱巴巴干巴巴松塌塌胖墩墩肉墩墩瘦巴巴瘦嶙嶙喜洋洋喜滋滋喜冲冲兴冲冲乐悠悠乐陶陶乐滋滋茵茵绿莹莹青幽幽毛茸茸软绵绵光秃秃绿森森直挺挺一串串一簇簇白嫩嫩白生生白花花黄灿灿黄澄澄红殷殷红艳艳甜丝丝绿茸茸绿油油绿茵茵绿莹莹青幽幽毛茸茸软绵绵光秃秃绿森森直挺挺一串串一簇簇白嫩嫩白生生白花花黄灿灿黄澄澄红殷殷红艳艳甜丝丝甜津津沉甸甸香喷喷胖乎乎圆溜溜油黄黄黑亮亮圆乎乎圆滚滚滑溜溜蓬松松油亮亮红嫩嫩红扑扑冷冰冰笑嘻嘻阴森森苦巴巴笑眯眯笑哈哈笑呵呵笑吟吟笑盈盈水汪汪水灵灵滴溜溜乌溜溜直勾勾骨碌碌眼睁睁眼巴巴乱蓬蓬齐刷刷凉冰冰热乎乎潮乎乎黑乎乎油渍渍湿淋淋汗腻腻汗渍渍油亮亮油腻腻光亮亮光闪闪油乎乎光溜溜黑油油粘糊糊亮晶晶脏兮兮皱巴巴干巴巴松塌塌胖墩墩肉墩墩瘦巴巴瘦嶙嶙喜洋洋喜滋滋喜冲冲兴冲冲乐悠悠乐陶陶乐滋滋白花花,绿莹莹,黄澄澄,绿油油,明晃晃,慢腾腾,沉甸甸,红彤彤,白蒙蒙,黑黝黝,黑糊糊,黑洞洞,毛茸茸,乱蓬蓬,清凌凌,水凌凌,湿漉漉,笑吟吟,空荡荡,红艳艳,白皑皑,明晃晃,恶狠狠,赤裸裸,野茫茫,蓝湛湛,红彤彤,碧澄澄,绿油油,红艳艳,金灿灿,词语:风流潇洒、气宇轩昂、温文尔雅、仪态万方、神采奕奕、满面红光、威风凛凛、相貌堂堂、风度翩翩、落落大方……句子:(1)这个孩子生得虎头虎脑,圆辘辘的小脸儿,胖乎乎的。

语言描写好词

语言描写好词

1. 生动活泼:她的语言生动活泼,总是逗得大家捧腹大笑。

2. 娓娓道来:他擅长讲故事,娓娓道来,让人如痴如醉。

3. 犀利辛辣:他的评论总是犀利辛辣,一针见血地指出问题所在。

4. 含蓄内敛:她说话总是含蓄内敛,让人捉摸不透她的真实想法。

5. 简洁明了:他的语言简洁明了,让人一目了然他所要表达的意思。

6. 高谈阔论:他总是高谈阔论,让人觉得他知识渊博,见解独特。

7. 轻声细语:她说话轻声细语,让人感觉十分温柔体贴。

8. 雄辩滔滔:他在辩论中总是雄辩滔滔,令人信服。

9. 语重心长:长辈们的语重心长,让我们深感敬意和感激。

10. 朴实无华:他的语言朴实无华,却蕴含着深刻的道理。

11. 荒诞不经:他的想法总是荒诞不经,让人忍俊不禁。

12. 嘴硬心软:她嘴硬心软,虽然口头上很强硬,但实际上心里关心着别人。

13. 谈笑风生:他在聚会中总是谈笑风生,让气氛变得轻松愉快。

14. 直言不讳:他敢于直言不讳,为正义发声。

15. 拖沓冗长:他的发言总是拖沓冗长,让人感到疲惫。

16. 声情并茂:她在讲述故事时声情并茂,让人感同身受。

17. 居高临下:他的语言总是居高临下,让人感到压力。

18. 嘻皮笑脸:他总是嘻皮笑脸,给人一种玩世不恭的印象。

19. 沉默寡言:他沉默寡言,但在关键时刻总能一语中的。

20. 嗲声嗲气:她的语言嗲声嗲气,让人感到有些矫揉造作。

以上20个词语均可以用来描绘不同的语言风格和特点。

有的表达语言的优美,有的强调语言的真挚,有的则关注语言的气势。

在描述人物的语言时,可以根据人物的性格、身份和场景进行选择。

描写人的八个词语四个句子两个段

描写人的八个词语四个句子两个段

描写人的八个词语四个句子两个段描写人物品质的好词好句好词摘抄:拔刀相助百战不挠冰魂素魄冰魂雪魄冰清玉洁秉烛达旦不骄不躁不磷不缁不屈不挠材德兼备苍松翠柏持之以恒冲锋陷阵大公无私大义凛然大智大勇大智若愚德才兼备顶天立地笃学好古发奋图强废寝忘食奋不顾身赴汤蹈火刚毅木讷刚正不阿高风亮节高瞻远瞩公而忘私公私分明功成不居光明磊落好学不倦蕙心纨质浑金璞玉急中生智坚韧不拔坚贞不屈见多识广戒骄戒躁金玉其质谨言慎行兢兢业业鞠躬尽瘁聚精会神克己奉公宽宏大度琨玉秋霜乐善好施乐于助人力挽狂澜良金美玉两袖清风临危不惧目不转睛囊萤映雪牛角挂书排忧解难平易近人璞玉浑金锲而不舍勤勤恳恳全神贯注全心全意舍己为人绳锯木断十载寒窗拾金不昧视死如归手不释卷淑质英才死而后已堂堂正正体贴入微铁面无私通情达理韦编三绝闻鸡起舞无微不至洗耳恭听虚怀若谷悬梁刺骨学而不厌仰不愧天夜以继日一尘不染一身正气一丝不苟一心一意义薄云天有始有终凿壁借光仗义执言真金烈火争分夺秒执法如山成语《红楼梦》哀哀欲绝哀痛欲绝挨冻受饿安身乐业安心乐业安心乐意熬油费火巴高望上白刀子进,红刀子出百里挑一《水浒传》鞍马劳倦巴山度岭百依百随搬口弄舌报仇雪耻杯蛇鬼车闭口无言不按君臣不避水火不打不相识不怀好意不识局面不知颠倒不知疼痒长他人志气,灭自己威风《三国演义》安身之地昂然直入傲慢少礼傲睨得志傲睨自若傲贤慢士懊悔无及把薪助火班师回朝半筹莫展宝刀不老饱学之士背若芒刺倍道而进别作良图兵精粮足秉烛待旦拨云雾见青天不成体统不置褒贬步罡踏斗才薄智浅残暴不仁苍生涂炭长驱直进尺寸可取赤膊上阵踌躇不决《西游记》安神定魄安心定志八仙过海,各显神通百下百着半路出家一、描写人品质平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已二、描写人的智慧:料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三三、描写人物仪态、风貌:憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕01、请保留一份单纯,使你多一份与人的友善,少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯,使你多一份人生的快乐,少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯,使你多一份奋进的力量,少一些故作高深的看破红尘。

表达句子写得好的词语

表达句子写得好的词语

表达句子写得好的词语1. 形容“句子写得好”的成语1、【炳炳烺烺】光亮鲜明。

形容文章辞采声韵之美。

2、【笔底烟花】比喻文章写得生动、出色。

3、【笔酣墨饱】指文章表达流畅,内容充足。

4、【班马文章】汉代史学家司马迁与班固的并称。

泛指可与班固、司马迁相比美的文章。

5、【波澜老成】波澜:波涛,形容文章多起伏;老成:指文章很老练。

形容文章气势雄壮,语句老练。

6、【笔头生花】比喻写作能力大有进步。

也形容文章写得很出色。

7、【璧坐玑驰】形容文章的语言精采美妙。

8、【沈博绝丽】指文章的含意深远,内容渊博,文辞美妙。

9、【哀梨并剪】并剪:并州产的锋利剪刀。

比喻言语、文章流畅爽利。

10、【笔力独扛】扛:用两手举。

形容文笔雄健,文章的气势极大。

2. 形容文章写得好的成语有哪些淋漓尽致、一气呵成、行云流水、朴实无华、妙笔生花一、淋漓尽致白话释义:形容文章、谈话表达得十分透彻,充分。

朝代:明作者:李清出处:明·李清《三垣笔记·崇祯补遗》:“亦淋漓尽致;其为史家必采无疑。

”翻译:文章、谈话表达得十分透彻;其为史家必选取的无疑。

二、一气呵成白话释义:比喻文章的气势首尾贯通朝代:明作者:胡应麟出处:明·胡应麟《诗薮》:“一句之中字字皆律;而实一意贯穿;一气呵成。

”翻译:每一句之中字字都有规律;而实一意贯穿;气势首尾贯通三、行云流水白话释义:比喻文章的布局和发展,不加雕琢,就像云的运行,水的流动,非常自然朝代:宋作者:苏轼出处:宋·苏轼《与谢民师推官书》:“大略如行云流水;初无定质;但常行于所当行;常止于所不可不止。

”翻译:大体上非常自然;本来没有固定的形式;而常常起于应当起的地方;常常停于不可不停的地方。

”四、朴实无华白话释义:质朴实在而不浮华。

朝代:现代作者:巴金印证:巴金《〈爝火集〉后记》:“他只是平铺直叙,朴实无华地讲会见的事情。

”五、妙笔生花白话释义:比喻杰出的写作才能。

朝代:五代作者:王仁裕出处:五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》:“李太白少时,梦所用之笔头上生花后天才赡逸,名闻天下。

描写人语言的词语句子

描写人语言的词语句子

描写人语言的词语句子「口若悬河」指人讲话不停;「口角春风」指说话令人愉快;「语言乏味」指说话令人不喜;「一语道破」,「铁口直断」,「语重心长」,「言出如山」,「言必有中」,「言之有物」,「言之成理」,「言近指远」,表示语言的正面价值;「言不及义」,「言不由衷」,「言过其实」,「妖言惑众」,「口蜜腹剑」,「口中雌黄」,「哗众取宠」,「语无伦次」,表示语言之负面价值.语言所发挥之功用,可谓洋洋洒洒.再就俗话考察,如「三寸不烂之舌」,「语不惊人死不休」,可以看作语言的可操弄性;描绘人物语言的好句:老师的一席话,在我的心窝里迎了一把火,浑身都火烧得热乎乎的。

老校长的每一句话都打动着在场人的心弦,它像惊雷,把人震醒;它像强心剂,使人振奋;它像补药,壮人气力;它像火光,暖人心窝!老师的亲切话语像那清澈的泉水,滋润着我的心田。

老师的告诫是让我不断进步,像芝麻开花一样一节更比一节高。

老师的这些话,句句踢在他的心坎上,仿佛就是一场春雨,洒满在一块雨雪的田地里,很快扩散了下去。

他谈起至话去多带劲呀,每一句都像是大锤一样敲打在我的心上。

她的话儿不多,分量却很重,话语里的每个字,都拨响了同学们的心弦。

她就像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。

老师的谆谆教诲,像是一股暖流,流入她那早已耗竭的心田。

她大发牢骚道:“你一个女孩子,不是我自傲你,用秤表示一称要存有几两重!”有如把一件失掉的珍宝找出手,他闪烁眼睛,一连大喊了三声“不好!不好!不好!”“这这这……”他忽然江郎才尽,心慌意乱,舌根子重送了。

老人说到这里,忽然停住,犹如那被弹得过急的弦儿,突然崩断。

你别在我这儿啄木鸟翻跟头,耍花屁股。

俗话说:存有爱孙猴儿的,就存有快乐猪八戒的。

林子小了,啥鸟都存有。

“常言道:‘男儿有泪不轻弹。

’你是堂堂的军官,哭得像个娘儿们,不害羞?”你真是鬼拜花堂枣死作乐。

都这阵了,还满不在乎。

咱们就是大药铺,存有不了你这根小人参。

说明文语言的准确性举例

说明文语言的准确性举例

说明文语言的准确性举例篇一:说明文语言特征分为赏析说明语言的准确性。

(此类题目是常考必考的)(一)限制性词语有1、限定时间:目前、迄今为止、不久的将来、已经一向、渐渐等。

2、限定程度;最、比较、几乎、相当、稍微、更加等。

3、表示估计或推测:大约、可能、左右等。

4、限定数量:之一、多、有余、很少等5、限定范围;全、都、大部分、大面积、总共、少数等。

6、表频率的词语:一般、往往、常常、经常、通常、总是、有时”等。

具体分析:1.“可能、大约、左右”起限制作用,表示估计、推测,说明了xxxx只是估计,但不是绝对肯定,这体现了说明语言的准确性、科学性。

2.“在当时”在限定时间,只说明了xx在当时是xxx,但现在不是,这体现了语言的准确性。

3. “几乎”限制作用,表示十分接近全部,不排除极个别特例,说明xxxx差不多是xxxxx,这现了说明语言的准确性。

“几近”是几乎接近的意思,表示十分接近全部,不排除极个别特例,说明xxxx差不多是xxxxx,这现了说明语言的准确性。

4.“往往”是大多数的意思,说明了xxx大多xxxxxx,但也不排除特殊情况。

换成“总是”表明xxxx一定表示xxxxxx,与客观事实不符合,“往往”一词体现了说明文语言的准确性、科学性。

5.“通常”起限制作用,表示xx是一般情况,表明还会有特别或例外的情况。

该词体现了说明文语言的准确性、科学性。

“一般”起限制作用,表示xx是通常情况,不排除特殊情况,该词体现了说明文语言的准确性、科学性。

6.“之一”限制作用,表明xx只是其中的一种,不是唯一的,去掉后,就成了唯一的,该词体现了说明文语言的准确性、科学性。

7.“据测定”限制作用,表明数据的来源,有科学依据。

该词体现了说明文语言的准确性、科学性。

8.“按照他的计算”限制作用,表明数据的来源,使文章语言表达更准确,更具有科学性。

9.“有些”是指“有一部分”的意思,从范围上加以限制,说明不是所有的xxxx,这体现了说明性语言的准确性。

描写语言的词语,句子,段落

描写语言的词语,句子,段落

词语:1.斩钉截铁一诺千金语重心长吞吞吐吐信口开河夸夸其谈牙尖嘴利2.口若悬河结结巴巴直言不讳无所顾忌拐弯抹角真心诚意故弄玄虚3.侃侃而谈滔滔不绝虚情假意推心置腹旁敲侧击喋喋不休慢条斯理含糊其词唠唠叨叨振振有辞肆无忌惮大言不惭娓娓动听绘声绘色对答如流自圆其说闲言碎语对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论豪言壮语花言巧语能说会道出口成章巧舌如簧语惊四座能言善辩娓娓而谈滔滔不绝妙语连珠伶牙俐齿浮文巧语附耳低言词不达意低声细语喋喋不休对答如流费舌劳唇泛泛而谈出言无忌津津乐道句子:老校长的每一句话都打动着在场人的心弦,它像惊雷,把人震醒;它像强心剂,使人振奋;它像补药,壮人气力;它像火光,暖人心窝!老师的亲切话语像那清澈的泉水,滋润着我的心田。

老师的告诫是让我不断进步,像芝麻开花一样一节更比一节高。

老师的这些话,句句打在他的心坎上,仿佛是一场春雨,洒落在一块久旱的田地里,很快渗透了下去。

他讲起话来多有劲呀,每一句都像小锤一样敲在我的心上。

她的话儿不多,分量却很重,话语里的每个字,都拨响了同学们的心弦。

她就像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。

老师的谆谆教诲,像一股暖流,流进她那早已枯竭的心田。

她大发脾气道:“你一个女孩子,不是我看轻你,用秤称一称能有几两重!”犹如把一件丢掉的珍宝找到手,他亮起眼睛,一连喊了三声“好!好!好!”“这这这……”他突然江郎才尽,心慌意乱,舌根子发短了。

老人说到这里,忽然停住,犹如那被弹得过急的弦儿,突然崩断。

你别在我这儿啄木鸟翻跟头,耍花屁股。

俗话说:有爱孙猴儿的,就有爱猪八戒的。

林子大了,啥鸟都有。

“常言道:‘男儿有泪不轻弹。

’你是堂堂的军官,哭得像个娘儿们,不害羞”你真是鬼拜花堂枣死作乐。

都这阵了,还满不在乎。

咱们是小药铺,存不住你这根大人参。

她这人是属手电筒的,光照人家不照自己。

他用鼻孔哼一声,说:“你是吹糖人儿的出身,口气怪大的。

”她嘴里咕哝着:“跳蚤不大,非要顶起被子来不可!”好段:1、“董理,这个送给你,中午放学回家再打开看。

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词语:
1.斩钉截铁一诺千金语重心长吞吞吐吐信口开河夸夸其谈牙尖嘴利
2.口若悬河结结巴巴直言不讳无所顾忌拐弯抹角真心诚意故弄玄虚
3.侃侃而谈滔滔不绝虚情假意推心置腹旁敲侧击喋喋不休慢条斯理
4.含糊其词唠唠叨叨振振有辞肆无忌惮大言不惭娓娓动听绘声绘色
5.对答如流自圆其说闲言碎语对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论
6.豪言壮语花言巧语能说会道出口成章巧舌如簧语惊四座能言善辩
7.娓娓而谈滔滔不绝妙语连珠伶牙俐齿浮文巧语附耳低言词不达意
8.<
9.低声细语喋喋不休对答如流费舌劳唇泛泛而谈出言无忌津津乐道
句子:
1.老校长的每一句话都打动着在场人的心弦,它像惊雷,把人震醒;它像
强心剂,使人振奋;它像补药,壮人气力;它像火光,暖人心窝!
2."
3.老师的亲切话语像那清澈的泉水,滋润着我的心田。

4.老师的告诫是让我不断进步,像芝麻开花一样一节更比一节高。

5.老师的这些话,句句打在他的心坎上,仿佛是一场春雨,洒落在一块久
旱的田地里,很快渗透了下去。

6.他讲起话来多有劲呀,每一句都像小锤一样敲在我的心上。

7.她的话儿不多,分量却很重,话语里的每个字,都拨响了同学们的心弦。

8.她就像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知
识的种子。

9.老师的谆谆教诲,像一股暖流,流进她那早已枯竭的心田。

10.她大发脾气道:“你一个女孩子,不是我看轻你,用秤称一称能有几两
重!”
11.:
12.犹如把一件丢掉的珍宝找到手,他亮起眼睛,一连喊了三声“好!好!
好!”
13.“这这这……”他突然江郎才尽,心慌意乱,舌根子发短了。

14.老人说到这里,忽然停住,犹如那被弹得过急的弦儿,突然崩断。

15.你别在我这儿啄木鸟翻跟头,耍花屁股。

16.俗话说:有爱孙猴儿的,就有爱猪八戒的。

林子大了,啥鸟都有。

17.“常言道:‘男儿有泪不轻弹。

’你是堂堂的军官,哭得像个娘儿们,
不害羞”
18.你真是鬼拜花堂枣死作乐。

都这阵了,还满不在乎。

19.咱们是小药铺,存不住你这根大人参。

20.!
21.她这人是属手电筒的,光照人家不照自己。

22.他用鼻孔哼一声,说:“你是吹糖人儿的出身,口气怪大的。


23.她嘴里咕哝着:“跳蚤不大,非要顶起被子来不可!”
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好段:
1、“董理,这个送给你,中午放学回家再打开看。

”我正专心致志地做作业时,后面的王霄递过来一张精美的贺年卡。

“现在不能看”我犹豫了一下,“不行!”她狡黠地笑了笑。

“好吧”,我望着她那双神秘的眼睛,无可奈何地答应了。

2、记得那得一个星期天,我想多睡一会儿,赖在床上不起来。

爸爸看见了,把我从床上拽起来,说:“小懒虫,快起来,马上就要来客人了!”“客人是谁呀”我奇怪地问。

“你不知道,你妈要调动工作了,请领导来吃一顿饭。

我清早就起来把菜买好了。

”我一看,果然不假。

瞧,绿油油的青菜,小灯笼似的辣椒。

活蹦乱跳的鲤鱼,还有一只又大又肥的母鸡,是鸡鱼肉蛋,样样俱全。

这时,妈妈从厨房里走出来,一见我还在床上,就开腔了:“哎呀,你怎么还不起来快点。

”我边穿衣服边批评妈妈:“妈,您又开后门了,调一下工作还得请领导吃饭,你就不能凭自己的真本事”妈妈有点火了:“你小孩子懂什么,快穿衣服”我只好不作声了。

3、我举起奖杯,走下领奖台,不由自主地来到王兰面前,说:“这里面有你多少心血啊!奖杯应该是你的。

”王兰却把奖杯推回来说:“不荣誉是你得来的,我应该祝贺你。


4、……我吃着香喷喷的抓饭,不时地看表。

大婶今天特别高兴。

说:“姑娘,不要急!有你大叔送你回去。

”我正要说什么,大叔悄悄对我说:“别推辞,她又要拿我问罪了。

”大婶看大叔那模样,故意瞪着眼睛问:“说我什么坏话了”大叔一本正经把手一摊:“我怎么会在人生日这天说她坏话呢”大婶听了,“噗哧”一声笑了。

我也笑了。

5、妈妈在卧室里整理床铺,一边冲着爸爸唠叨:“你看,你看,床上都是烟灰,你夜里又吸烟啦!”爸爸笑而不答,只管在厨房里刷锅,洗碗……过了一会儿,妈妈对爸爸说:“大忙人,我今天上中班,这水池里的一大堆衣服你就承包了吧!”爸爸笑嘻嘻地说:“老板给多少钱咱先签个合同……”
6、中午吃完饭,妈妈叫我洗碗,我不肯洗,妈妈用婉转的语气说:“我的小洗碗机,快去洗碗吧!”我就高高兴兴去洗碗了。

我一边洗一边说:“妈妈,
那你是小天鹅洗衣机啦!”因为妈妈常常给我们洗衣服。

爸爸不甘落后地说:“我是电饭锅,因为我天天给你们烧饭。

”我笑着说:“哈,我们都是家用电器了!”。

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