修辞学(教学考一体化)试题及答案
汉语修辞学模拟试题（三）及答案
汉语修辞学模拟试题（三）及答案一、填空题（每空1分，共20分）1、汉语的句式从结构的角度，可以分成独词句、（）、（）等句式。
2、同义词情味上的差别主要表现在词的附加意义所带的（）、（）和语体风格上。
3、修辞的变异形式大致可分为三个范畴：（）、（）和语法范畴。
4、修辞学就是指研究提高语言表达效果的（）和（）的一门学科。
5、同义的语言形式是指一些基本（）相仿而在（）上各有差别的语言形式。
6、语言里的专用词可以分为两大类，即（）词汇和（）词汇。
7、修辞的变异形式大致可分为三个范畴，即逻辑范畴、（）和（）。
8、在汉语里，时态的语气词、（）和（）都可以表示跟时间相干的概念。
9、虚词通过修辞、（）和（）三种主要方式，把各类实词、词组或句子组成一个有机整体。
10、同样的意思可以用不同的句式来表达，但他们所表现的语气、（）、（）等修辞色彩往往不同，各有其适用的场合。
二、综合分析题（每题5分，共30分）1、分析下列句子中辞格运用的情况。
（1）、“六月十五日那天，天热得发了狂。
太阳刚一出来，地上已经象着了火。
”（老舍：《在烈日和暴雨下》）（2）、“我提心吊胆-很象一个人睡觉的时候去揭开床毯，可脑子里却担心那床下会有一条响尾蛇似的。
”（5分）2、将下列句子调整句式（1）、“他前进三步，月亮便退了三步；他退三步，月亮却又照数前进了。
”（改成整句）他前进三步，月亮便退了三步；他退三步，月亮又进了三步。
”（2）、他成绩很好。
（改成否定句）3、指出下列句子加点词语使用的特点和表达效果。
（1）、“秋天的黄昏，晚霞烧红．．了西方的天空。
”暗喻使晚霞与天空都显得更加艳丽动人。
（2）、“它是一种腐蚀剂，使团结涣散．．．．，意见分歧．．．．。
”．．．．，工作消散．．．．，关系松懈三、简答题（每题10分，共30分）1、简述常用文言虚词“其”的主要用法。
2、简述反义词的类型。
3、夸张的修辞作用是什么？应怎样恰当应用？四、论述题（20分）试结合实例谈谈你是如何理解修辞和语言要素的关系的。
汉语修辞学答案
一、单项选择题（选项中加*为参考答案）1、修辞学的研究对象是（语言要素本身）2、修辞是研究（如何提高语言表达效果的）3、要想把话说得好的前提是（说话通顺）4、鲁迅说：“不生造除自己之外，谁也不懂的形容词之类。
”这话含有的意思是（用词注意规范化）5、“吃大碗”、“看医生”、“我是三年级”等属于（习惯用法）6、老舍说：“所谓适当者，就是顺着思路与语气，该俗就俗，该文就文，该土就土，该野就野。
”这就是研究修辞在什么样的场合运用什么样的语言最有（表现力）7、下列招牌不当的是（燎原理发店）8、“这场‘戏中戏’，把四个人纠葛在一起——光绪的智慧，皇后的愚蠢，珍妃的机警，王商的忠于职守，全部巧妙地展示在观众眼前。
”句中使用不正确的词语是（智慧）9、“这个家伙明知罪行严重，内心十分恐慌，但是他却从容不迫地在抹桌子，擦椅子，若无其事。
”句中使用不当的词语是（从容不迫）10、曹禺在《日出》中塑造了顾八奶奶俗不可奈的形象，一张嘴都是词“所以我顶悲剧，顶痛苦，顶热烈……”，这种不协调在于（语体风格）11、杜甫所说的“新诗改罢自长吟”、“语不惊人死不休”这是强调必须（锤炼语言）12、有一篇文章标题是《含辛茹苦三十年——访<红楼梦>法文译本李治华教授》，是说李教授30年坚持不懈翻译名著，因此“含辛茹苦”应改为（废寝忘食）13、用变异方式锤炼出来的词语，特点在于打破了常规，具有了常规语言所没有的（新鲜感）14、孔子曰：“辞达而已矣”是指用词要（准确、贴切）15、遣词造句达到音节匀整平稳，就是要求（在听觉上造成铿锵响亮、优美和谐的效果）16、下列成语不是骈立四字格的是（茅塞顿开）17、下列成语活用的意义已经取代原来含义的是（纸上谈兵）18、“到什么山上唱什么歌”这是说在说话、写文章时要注意（社会环境）19、“呼扇—颤动”是同义词，它们的区别在于（语体风格）20、“逝世—凋谢—陨灭”是同义词，它们的区别在于（形象色彩）21、“春风又绿江南岸”中的“绿”，是通过锤炼、变异使词语产生的（形象色彩）22、下列词语不具备形象色彩的是（颜色）23、下列与其他三个意思不一样的词是（脱帽）24、下列与其他三个不一样的称呼是（情人）25、下列不能与“美丽”构成反义的是（邋遢）26、“西南交大原是唐山铁道学院，是我国开办最早的高等学府之一。
语言学：汉语修辞学考试题库
语言学：汉语修辞学考试题库1、单选《国际歌》“最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉”中的“毒蛇猛兽”属于（）。
A.明喻B.借喻C.暗喻正确答案：B2、名词解释绘景正确答案：运用各种形态变化的词语来描（江南博哥）绘人物，事件的情状，使陈述的情景历历如绘。
最常见的是采用形容词、动词的附加式或重叠式来表现。
大多用于描述性的文字中。
用得好，可细腻生动地再现某些感觉和动态。
3、单选我国第一部专门论述修辞的著作是OoA、《文赋》B、《文心雕龙》C、《史通》D、《文则》正确答案：D4、问答题请说明运用新词的目的是什么？正确答案：运用新词主要有两种情况。
一种是很自然的运用，要准确表达非用新词不可，否则就表述不了新的事物、新的现象、新的思想观念。
一种是为了营造特殊表达效果，为追求生动而特意运用新词，有时还以这些词为基础加以引申，进行比喻，以更加生动地表情达意。
5、多选下列各句中都有成语活用现象，活用方式是“别指”的有（）。
A、这出戏与原作虽貌离却神合。
B、白洋淀农民望“洋”兴叹。
C、元旦将至，商场天天人山人海，对此，一家新闻单位以《商家开始度日如年》进行了报道。
D、我校新建了一栋教工宿舍楼后，教师人人安居乐教。
正确答案：A,C6、名词解释狭义的同义形式正确答案：只包括一般的同义词语和句式，而不应当包括那些在特定语言环境中，临时创新的变异方式。
7、单选1963年，张弓先生的（）出版，标志着这一时期中国修辞学研究引人注目的成就和理论制高点。
A.《修辞学习》B.《修辞学发凡》C.《现代汉语修辞学》D.《修辞学研究》正确答案：C8、单选从修辞角度看，下列词语运用不当的句子是OOA、他引经据典，侃侃而谈，赢得了一阵阵掌声。
B、公安战士早就设下了陷阱，量他们也跑不了。
C、您的光临，使寒舍蓬草生辉。
D、我们非常荣幸地请到他们两位来参加我们的晚会。
正确答案：B9、问答题某人对一个西方人说：“你太好了，就像一条狗。
”该老外很高兴。
修辞试题与答案
修辞试题及答案填空题1．长句是指（）的句子。
2．只出现喻体的比喻叫做（）。
3．对比可以分为两体对比和（）两类。
4．辞格的综合运用有兼用、连用和（）。
5．比拟可以分为拟人和（）两类。
6．拈连时本不能搭配的词语能够进行搭配是借助于（）。
7．有一个句子，分句A用了比喻，分句B用了夸张，这属于辞格的（）。
8．整句是指（）的句子。
9．夸张可以分为扩大夸张、缩小夸张和（）夸张三类。
10．构成层递的各项必须具有（）的关系。
11．有一个句子，从形式看是对偶，从意义看是对比，这属于辞格的（）。
12．短句是指（）的句子。
13．对偶可分为正对、反对和（）三类。
14．映衬是以次衬主，而对比是（）。
15．有一个句子用了排比的辞格，其中每个分句各是一个比喻，这属于辞格的（）。
答案1、字数多、结构复杂2、借喻3、一体两方面4、套用5、拟物6、上下文的联系7、连用8、结构整齐对称的一组9、超前10、层层递进11、对偶兼对比12、字数少、结构简单13、串对14、没有主次之分（或互相衬托）15、套用选择1．对比和映衬的主要区别在于（）。
①对比以两物相互衬托，映衬则是以次衬主。
②映衬以两物相互衬托，对比则是以次衬主。
③对比的两个方面在意义上一正一反，映衬则否。
④映衬的两个方面在意义上一正一反，对比则否。
2．“让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧”中使用的辞格是（）。
①比拟②比喻③拈连④比喻兼拈连3．“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”，这是对偶中的（）①正对②串对③借对④反对4．“像一块石子投进湖水里，小王像小李一样被这突如其来的消息搅乱了平静的心境”中的两个“像”字（）①都是比喻词②都不是比喻词③前者是比喻词后者不是④前者不是比喻词后者是。
5．辞格的兼用是指（）。
①一个句子同时运用了几个辞格。
②一个句子从不同角度看属于不同辞格。
③一个句子的一个辞格兼有其他意义。
④一个句子采用了兼语句式。
6．排比和层递的区别在于（）。
修辞部分练习题参考答案
修辞部分练习题参考答案修辞练习题参考答案思考与练习一P467一什么是修辞“修辞”有三个含义，一是说话和写作中积极调整语言的行为，即修辞活动；而是运用语言的方法、技巧和规律；三是指研究如何运用语言以提高表达效果的科学，即修辞学。
这三个含义是从不同角度来理解修辞的。
二关于修辞的原则和要求原则：首先，说话、写文章是为了表达一定思想内容的语言运用的恰当不恰当，是根据所要表达的内容来看的。
所以说，语言是为内容服务的，修辞首先要看表达的思想内容。
其次，语言运用的恰不恰当还要看语境，即说话、写文章的环境。
要求：一要准确，二要生动，三要妥帖。
三、结合实例谈谈修辞与语境的关系语境指在运用语言的过程中对话语有所影响的所有现实的和社会文化背景的情况。
一般分为自然语境和社会语境。
自然语境又分交际语境、现场语境和上下文语境等。
在交际的过程中，语境因素会对语言的运用产生制约作用，因此修辞要适应语境。
一般来说，分为四个方面：第一：注意交际对象。
每个人都处于不同的社会地位，他们因为年龄、性别、身份、地位、爱好、文化程度等不同，交际时的语言运用就不同。
例如，和老人说话跟和小孩说话就不同，如果你用和老人的语气方式和小孩说，那他就会听不懂或不愿听；再如孔乙己穷困潦倒，生活在社会底层，可他说话仍然满嘴斯文，不论和什么人说话都是之乎者也，因此招来大家耻笑。
第二，注意场合。
例如宣传计划生育的“经济搞上去，人口降下来”如果不看地方，写到火葬场，就会令人反感。
第三注意上下文。
上下句的语气要一致，角度要一致，前后要衔接。
例如，《秋色赋》里“累累的果实把树枝都压弯了，有的树枝竟被压断了。
”前后角度就不一致，就不如改为“果实累累，树枝都被压弯了，有的竟被压断了。
”四、修辞与语音、词汇、语法的关系语音、词汇、语法是语言的三个构成要素，修辞不是语言的构成要素。
修辞是从表达方式、表达效果的角度去研究语言的运用问题，不研究语言本身的规律。
语言本身规律的研究，那是语音学、词汇学和语法学的内容。
语言学：汉语修辞学试题及答案
语言学：汉语修辞学试题及答案1、问答题什么是言辞选择，它有什么内涵？正确答案：言辞选择：词语的选择，既包括词的选择，也包括短语的选择。
不仅只是选择运用现成的词语，还包括改造运用某些词语，这种改造运用时对词与短（江南博哥）语创造性的选择，是一种为追求特殊表达效果的变异性运用。
2、单选“国破山河在”这首诗属于近体诗中的OoA.平起平收B.平起仄收C.仄起平收D.仄起仄收正确答案：D3、多选下列句子，表达不恰当的有OoA、暑假里，爸爸陪同我去黄山玩，爬天都峰。
B、随着教育事业的发展和需要，一支庞大的教师队伍已逐渐形成。
C、程老师的一番话，好像一股强大的暖流，流到我的心田。
D、上课以前，班主任就把王老师生病的新闻告诉了同学们。
正确答案：A,B,D4、多选语言锤炼的基本要求是OoA、准确朴实B、简洁有力C、新鲜活泼D、生动形象正确答案：A,B,C,D5、问答题普通话四声中，哪些是平声，哪些是仄声？平声和仄声各有什么特点？合理安排平仄有什么修辞效果？正确答案：平声包括普通话中的阴平和阳平，仄声包括普通话中的上声和去声。
平声的特点是长而扬，仄声的特点是短而抑。
平仄安排得当，声调平衡交替，声音显得错落有致，节奏分明，具有抑扬美。
6、多选下列各句在成语运用中不够恰当的是OA、她这个人清高自负，对那些衣着豪华、佩金戴银、显得美轮美奂的“贵妇人”总是看不顺眼。
B、那个黄头发的青年见魏不肯拿钱，便气极败坏地抢下出租车钥匙，来搜魏的衣袋。
C、她比大家大一点，深受大家的敬重。
平时店主任在，她是营业员；店主任不在，她就代理主任的工作。
主任回店，她又心安理得地回到助手的位置。
D、巴拿马运河终于物归原主。
正确答案：A,B,C7、问答题简述什么是移情并举例说明。
正确答案：1、移情：为了抒发强烈的感情，作者使周围的物体染上一层与自己情感一致，但实际不存在的感情色彩的修辞方式叫移情。
移情就是把人的思想感情转移到物身上的修辞方式。
2、例如：“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
修辞学试题及答案(教学考一体化)
修辞学试题及答案(教学考一体化)1.删除明显有问题的段落2.改写每段话1.A。
这个村里几乎没有人。
B。
你的发音很标准。
C。
下午听了报告。
D。
这个房间的东西宽3米，南北长5米。
2.A。
语气副词。
B。
情态副词。
C。
范围副词。
D。
程度副词。
3.A。
是非问。
B。
选择问。
C。
正反问。
D。
特指问。
4.A。
上声。
B。
XXX。
C。
XXX。
D。
去声。
5.A。
8月12日是贵校七十周年校庆，作为市长，我一定会光临指导。
B。
听说你新买了房子，改天我一定会赏光拜访。
C。
我前几天登门拜访，你的父亲已经把你调离的事告诉我了。
D。
新开的超市大门上写着“物美价廉，欢迎惠顾”。
6.A。
恫吓。
B。
菲薄。
C。
胴体。
D。
氛围。
7.A。
纲举目张，正本清源，开源节流，众目睽睽。
8.B。
回答内容与所报考职位的要求不一致。
9.D。
不好。
10.B。
否定副词。
11.B。
讨论，丢失，存在。
12.A。
原调。
1.正确的词语读音是（B）“迸（bèng）发”。
2.只有（A）不是名词的词语组合是“马上、从来”。
3.不属于转移话题的方法是（C）“实话实说”。
4.乙的回答违反了合作原则的是（C）“数量准则”。
5.不正确的说法是（C）“汉语亲属称谓语反映男性中心的血缘关系”。
6.这句话最能体现说话人是（B）“游客”。
7.新出现的惯用语是（C）“打酱油”。
8.元音u和o的区别是（B）“舌位高低”。
9.“问”属于（D）“形声字”。
10.声母发音方法完全相同的一组是（C）“C.q-c”。
11.使用不正确的成语是（B）“东拉西扯”。
12.拼音方案是以（B）“拉丁”字母为基础制订的。
13.不属于外亲的是（B）“曾孙”。
14.朋友之间的言语交际表现出来的大都是（B）“感情”。
55.在下列各组中，属于多义词关系的是（B）。
改写：以下哪组词语属于多义词关系？（B）56.不能用“不”修饰的是（D）。
改写：以下哪个词性不能用“不”修饰？（D）57.使用正确的礼貌用语是（A）。
【VIP专享】修辞学考试试题
4、下列句子中谓词性短语作主语的是( )。 A.调查清楚是解决问题的基础 B.特别诱人的是牧场的黄昏 C.粗大的树干笔直地指向天空 D.屋外空气很新鲜
5、下列句子中属于倒装句的是( )。 A.好极了，这本书 B.这书我昨天借来的 C.说真的，你那两手就不坏 D.您慢走，老人家
二、双选题(在本题的每一小题的备选答案中，只有两个答案是正确的，请 把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。少选、多选不给分。每题
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。
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单项选择：每个小题1分，共60分（总分60.00）1.下面句中的“东西、人家、报告、地道”需要读轻声的是（B ）（1.00分）A. 这村儿住有几乎人家B. 你的发音很地道C. 下午听报告D. 这间屋子东西宽三米、南北长五米2.“很、挺、十分”是（D ）（1.00分）A. 语气副词B. 情态副词C. 范围副词D. 程度副词3.“我去还是不去？”是（ B ）（1.00分）A. 是非问B. 选择问C. 正反问D. 特指问4.用叠音的虚词语素构成的形容词，如“热腾腾”，重叠的音节非阴平的，要变为（B ）（1.00分）A. 上声B. 阴平C. 阳平D. 去声5.下列句子中，礼貌用语“惠顾、光临、家父、赏光”使用正确的一句是（D ）（1.00分）A. 8月12日是贵校七十年校庆，作为市长我一定光临指导。
B. 听说你新买了房子，改天我一定赏光拜访.C. 我前几天登门拜访，你的家父已经把你调离的事告诉我了。
D. 新开的超市大门上写着“物美价廉，欢迎惠顾”。
6.下列词语读音完全正确的是（ D ）（1.00分）A. 恫（tòng）吓B. 菲（fēi）薄C. 胴（tóng）体D. 氛（fēn）围7.下列成语中没有错别字的一组是（A ）（1.00分）A. 纲举目张正本清源开源节流众目睽睽B. 违莫如深开诚布公风餐露宿未雨绸缪C. 弄巧成拙集腑成裘死心蹋地赴汤蹈火D. 事过境迁肢离破碎风毛麟角漠不关心8.一位大学毕业生报考了公务员。
在面试中，面试官问他：“请你回答1+1＝?”这位毕业生稍加思索便十分自信地说：“你需要等于几，就能等于几。
”结果他被淘汰了。
请问，上例中这个大学毕业生应聘失败的主要原因是（ B ）（1.00分）A. 违反了谦逊的准则B. 回答内容与所报考职位的要求不一致C. 忽视了交际的场合D. 没有遵守数量准则9.下列词语中“不”的发音与其他三个不同的是（ D ）（1.00分）A. 不怕B. 不要C. 不去D. 不好10.“不、没”都是（B ）（1.00分）A. 程度副词B. 否定副词C. 范围副词D. 时间副词11.下列各组词都是动词的是（ B ）（1.00分）A. 保护、研究、义气B. 讨论、丢失、存在C. 创造、笔直、迅速D. 接受、优秀、聪明12.两个上声相连，前一个上声变直上，后一个上声为（ A ）（1.00分）A. 原调B. 直上C. 半上D. 去声13.下列四个新词中，不属于专业词语的跨领域使用的是（C ）（1.00分）A. 滑坡B. 跳水C. 喜欢D. 出局14.从汉字的构造方式来看，“本”属于（ D ）（1.00分）A. 象形字B. 会意字C. 形声字D. 指事字15.“去打电话”是（D ）（1.00分）A. 述补短语B. 主谓短语C. 同位短语D. 连述短语16.“我、你、他”是（A ）（1.00分）A. 人你代词B. 名词C. 指示代词D. 疑问代词17.下列四句中，没有语病的一句是（B ）（1.00分）A. 学习语文不能仅凭小聪明，一定要下苦功不可。
B. 在退休者中，有许多继续为四化建设贡献余热的专家学者。
C. 不远处有片树林，这是我练习打太极拳的地方。
D. 从中国人民认识到再也不能错过历史机遇之日起，就开始了新的长征。
18.中国有（ C ）大方言区（1.00分）A. 8B. 5C. 7D. 619. “这篇文章内容还好，但是结构（D ），层次不清，必须重写。
”括号内应填入的词是（）（1.00分）A. 紊乱B. 胡乱C. 杂乱D. 混乱20.关于敬辞和谦辞的使用，下面说法不正确的是（ B ）（1.00分）A. 对人称自己的长辈和年长的平辈时用“家”。
如家严、家兄。
B. 对人称别人的晚辈和年长的平辈时用“用“小”“拙”“鄙’”，如小女、拙荆。
C. 对人称比自己辈分低或年纪小的亲属时用“舍”。
如舍侄、舍弟。
D. D.称呼对方的亲属或有关系的人时用“令”。
如令尊、令堂。
21.下列音节中的韵母（ B ）是开口呼（1.00分）A. pi jiuB. zhi chiC. zi jiD. li xiang22.从汉字的构造方式来看，“林”属于（ A ）（1.00分）A. 会意字B. 象形字C. 指事字D. 形声字23.在有尊卑的交际双方之间，称呼对方母亲的应是（B ）（1.00分）A. 家母B. 令堂C. 家慈D. 令尊24.下列四个词中，哪一个有了缩略语的新义（A ）（1.00分）A. 白骨精B. 钱串子C. 球面镜D. 明眼人25.春分刚刚过去,清明即将到来。
“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。
这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天。
让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!请问，这个演讲结尾的方法用的是（ A ）（1.00分）A. 抒情式B. 谦虚式C. 启发式D. 幽默式26.下列同义词在感情色彩上有差异的是（A ）（1.00分）A. 保护庇护B. 强壮强健C. 凶悍凶横D. 退还退赔27.下列哪个词是双声联绵词（C ）（1.00分）A. 哆嗦B. 垃圾C. 惆怅D. 徘徊28.下列短语（ C ）第一层是介词短语（1.00分）A. 在桌子上有好几本小说B. 向茫茫的戈壁走去C. 向四个现代化D. 从北京来的女孩29.语境的构成要素不包括（ B ）（1.00分）A. 上下文语境B. 角色冲突D. 情景语境30.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（B ）①国家鼓励各民族互相学习语言文字，国家_____普通话，_____规范汉字。
②制定本法第四章法律责任的指导思想是：对_____本法规定者应该由有关部门责令其限期改正。
③《国家通用语言文字法》_____了，我们要认真学习、宣传和贯彻、实施它。
（1.00分）A. ①推行推广②违反③公布B. ①推广推行②违反③颁布C. ①推行推广②违犯③公布D. ①推广推行②违犯③颁布31.下列词是单纯词的是（A ）（1.00分）A. 慷慨B. 工人C. 人生D. 工作32.从汉字的构造方式来看，“信”属于（A ）（1.00分）A. 会意字B. 形声字C. 指事字D. 象形字33.从汉字的构造方式来看，“骑”属于（A ）（1.00分）A. 形声字B. 指事字C. 会意字D. 象形字34.（ A ）能用数量短语修饰A. 名词B. 形容词C. 动词D. 代词35.下列不属于情景语境的是（ A ）（1.00分）A. 上下文B. 交际的对象C. 交际的场合D. 交际的时间、地点36. 下列四个词中，不属于新词的是（C ）（1.00分）A. 海选B. 给力C. 国家D. 超女37.下列成语中没有别字的是（ D ）（1.00分）A. 出奇不意B. 迫不急待C. 娇揉造作D. 蛛丝马迹38.从1998年起，每年（ A ）月的第三周为全国推广普通话宣传周（1.00分）A. 9B. 5C. 10D. 339.甲骨文最早出现于（B）A. 西周时期B. 殷商时期C. 战国时期D. 春秋时期40.“他在黑板上写字”的“在”是（ D ）（1.00分）A. 方位词B. 动词C. 副词D. 介词41.下列词语读音完全正确的是（B ）（1.00分）A. 拗（niù）口B. 迸（bèng）发C. 麻痹（pì）D. 谙（yīn）熟42.下列各组词语只有（A ）不是名词（1.00分）A. 马上、从来B. 时间、时期C. 现在、目前D. 今天、晚上43.下面（ C ）不属于转移话题的方法（1.00分）A. 巧妙闪避B. 避实就虚C. 实话实说D. 节外生枝44.“甲：你上学期语文、数学考试成绩怎么样? 乙：我语文考得不错，得了80多分呢?”上面乙的回答违反了合作原则的（ C ）（1.00分）A. 关联准则B. 方式准则C. 数量准则D. 质量准则45.下列说法不正确的是（ D ）（1.00分）A. 汉语亲属称谓具有很强的稳固性B. 汉语亲属称谓语体现家庭伦理观念C. 汉语亲属称谓语反映男性中心的血缘关系D. 汉语亲属称谓语不分尊卑，地位一律平等46.“我还是第一次到三峡观光呢”，这句话最能体现说话人的( B )角色。
（1.00分）A. 教师B. 游客C. 上级D. 顾客47.下列四个惯用语中，哪一个是新出现的（C ）（1.00分）A. 踢皮球B. 泼冷水C. 打酱油D. 耍花招48.元音u和o的区别是（ B ）（1.00分）A. 声带振动与否B. 舌位高低C. 舌位前后D. 圆唇与否49.从汉字的构造方式来看，“问”属于（ D ）（1.00分）A. 象形字B. 会意字C. 指事字D. 形声字50.下列声母发音方法完全相同的一组是（ C ）（1.00分）A. b-pB. zh-chC. C.q-cD. g-k51.下列各句中的成语使用不正确的一项是( B )（1.00分）A. 她从小就养成了自以为高人一等的优越感，即使在医院要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。
B. 这篇文章没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。
C. 置身在瘦西湖公园，亭台楼阁，小桥流水，一切都是那么美不胜收。
D. 他对工作一向任劳任怨，勇挑重担。
52. 汉语拼音方案是以（B ）字母为基础制订的（1.00分）A. 希腊B. 拉丁C. 法语D. 英语53.下列不属于外亲的是（B ）（1.00分）A. 外孙B. 曾孙C. 祖母D. 母亲54.朋友之间的言语交际表现出来的大都是（）（1.00分）A. 为利而交B. 感情C. 友情D. 亲情55.下列各组中，括号内的词之间属于多义词关系的是（B ）（1.00分）A. （别）费劲了（别）上校徽B. 天高云（淡）味道（淡）C. 头发剃（光）了（光）说不练D. 买（米）一（米）布56.（ D ）不能用“不”修饰（1.00分）A. 形容词B. 动词C. 副词D. 名词57.下列句子中，礼貌用语“惠存、垂询、斧正、久仰”使用正确的一句是（ A ）（1.00分）A. 我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。
B. 小王和校长是高中同学，毕业后一直没有见面，今日一见，小王高兴的说“久仰久仰！”C. 毕业时你送我的照片，我一直惠存着。
D. 广大文学爱好者可将作品寄来，我会一一斧正。
58. “边疆”和“边境”的区别是（A ）（1.00分）A. 范围大小不同B. 集体与个体的不同C. 语体色彩不同D. 性状特征不同59.汉代以后，形声字已占汉字的( B )以上（1.00分）A. 85%B. 80%C. 75%D. 70%60.下列各句中的成语使用正确的一项是( D )（1.00分）A. 它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡蹦乱跳。
B. 我们班的小明视力很差，鼠目寸光，看不到远处的东西。