《把握今天拥有明天》升旗仪式演讲稿

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小学生升旗演讲稿参考:把握今天,拥有明天

小学生升旗演讲稿参考:把握今天,拥有明天

小学生升旗演讲稿参考:把握今天,拥有明天尊敬的老师们、亲爱的同学们:早上好!今天是xxxx年xx月xx日,我很荣幸站在这里为大家做升旗仪式的演讲。

首先,让我们共同庄严地向人民的子弟兵——升国旗的仪仗队敬礼!同学们,升旗是我们学校的重要仪式,也是每个人肩负的神圣使命。

我们站在这里,怀着崇敬的心情,向五星红旗敬礼,表达我们对祖国的热爱和敬仰。

作为小学生,我们处在人生的起点,特别是在这样美好的年代里,我们更有责任、更有担当去将五星红旗传承下去。

同学们,我们是幸福的一代,我们生活在一个和平稳定、繁荣发展的社会中。

我们的祖国正在以前所未有的速度迈向世界舞台的中央。

我们应该怀着感恩的心,珍惜这来之不易的美好时光。

我们要学习先进,努力提高自己的综合素质。

只有具备了良好的知识和广博的见识,才能够充分发挥自己的才华,为祖国的繁荣贡献力量。

我们要培养正确的价值观念和道德观念。

我们要勤奋学习,乐于助人,尊重长辈,关爱同学,做一个守纪律、尊重行规的好孩子。

我们要带着理想走进明天。

同学们,你们有什么理想呢?是当一名科学家,为祖国的科技事业做出贡献吗?是当一名医生,拯救更多的生命吗?还是当一名教师,培养一代又一代的人才呢?无论你们的理想是什么,只要我们怀着信念和追求,不断努力奋斗,就一定能够实现。

我们要勇敢地面对困难和挫折,坚持不懈地追求梦想,相信明天会更加美好。

最后,让我们高举起手中的小手,一起为我们伟大的祖国歌唱吧:“我爱你,中国,亲爱的祖国,青山绿水,是我家园……”同学们,让我们一同努力,用我们的智慧、勇气和汗水,塑造自己,创造未来。

让我们把握今天,拥有明天!谢谢大家!。

国旗下讲话:把握今天,拥有明天

国旗下讲话:把握今天,拥有明天

把握今天,拥有明天尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!我是初x(x)班的xxx,今天我要演讲的题目是《把握今天,拥有明天》。

何为今天?何为明天?我的理解是:今天就是现在,是我们能够抓住的,是你能够计划的;明天就是未来,是我们有所期待的,是我们满怀憧憬的。

而今天就是昨天的明天,所以,把握好今天,才能拥有明天。

如何把握今天,拥有明天,我认为要这样做:首先,要有计划。

一日之计在于晨,每天早上,都应快速想:今天我要干什么,学什么。

除正常的上课、学习外,要有明确思路,什么时候做什么事,什么时候可以做什么事。

其次,要有行动。

计划好的事,要有行动,要努力认真完成,不拖泥带水、拖拖拉拉,今天要做的事,不要总想着待到明天才做。

如果这么想,那么等待你的便是无数个明天,你终将一事无成。

此所谓“我生待明日,万事成蹉跎”。

第三,要善于总结,反思。

不是每个人天生就会学习,在学习的征途中,每个人都存在着各种问题。

有问题不可怕,可怕的不知道怎么想着去解决问题。

想要少出问题,想要没问题,就必须善于总结,学会思考。

可以在每天晚上睡觉时,回想自己今天学到了什么,还有什么早上计划的事没有做完,为什么没有做完。

好好想想,为把握下一个今天做好充足的准备。

拥有美好明天,恰是今天奋斗的动力。

为了锋利,宝剑必须经受磨砺;为了芳香,梅花必须承受苦寒。

辉煌明天,虽得来不易,但光芒万丈,值得我们每一个人为之拼搏。

态度决定一切。

“逝者如斯夫,不舍昼夜”,小学时光已是昨天,中学青春正是今天,大学生活恰是明天。

为了能让明天更加璀璨,更加耀眼,让我们从此刻开始,认真把握在黄冈中学惠州学校刻苦学习的今天,勤奋向上的今天,让无数个这样挥洒汗水的“今天”,帮助我们拥有一个灿烂美好的“明天”。

把握今天的演讲稿大学生(3篇)

把握今天的演讲稿大学生(3篇)

第1篇尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家共同探讨一个重要的主题——“把握今天,成就未来”。

作为新时代的大学生,我们肩负着国家富强、民族振兴的伟大使命,把握今天,对于我们每一个人来说,都至关重要。

首先,让我们回顾一下历史。

从古至今,多少英雄豪杰,都是在把握今天的基础上,创造了属于自己的辉煌。

我国古代的诸葛亮,以其超凡的智慧和胆识,在乱世中把握住了每一个机会,最终辅佐刘备建立了蜀汉政权。

近代的鲁迅先生,在民族危亡之际,毅然放弃了医学事业,投身文学创作,用笔杆子唤醒了沉睡的国人。

这些历史人物的成功,无不证明了把握今天的重要性。

那么,作为大学生,我们应该如何把握今天呢?一、明确目标,坚定信念人生如梦,若没有明确的目标,便会迷失在茫茫人海中。

作为大学生,我们首先要明确自己的职业规划,确定自己的发展方向。

有了目标,我们才能在人生的道路上坚定信念,勇往直前。

同时,我们要树立远大理想,将个人理想与国家命运紧密相连,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

二、勤奋学习,提升自我知识改变命运,学习成就未来。

大学生活是人生中最为关键的阶段,我们要珍惜这段时光,努力学习专业知识,提升自己的综合素质。

在学习过程中,我们要善于总结归纳,培养自己的独立思考能力。

同时,我们要关注时事,关心国家大事,不断提高自己的政治觉悟和道德品质。

三、勇于实践,锻炼能力实践是检验真理的唯一标准。

大学生不仅要学习理论知识,更要将所学知识运用到实际中。

我们要积极参加社会实践、志愿服务等活动,锻炼自己的组织协调能力、沟通能力、团队协作能力。

在实践中,我们要勇于面对挑战,克服困难,不断提高自己的综合素质。

四、注重身心健康,培养良好习惯身体是革命的本钱,心理健康同样重要。

作为大学生,我们要注重身心健康,养成良好的生活习惯。

合理安排作息时间,保证充足的睡眠,加强体育锻炼,提高自己的免疫力。

同时,我们要学会调整心态,面对挫折和压力,保持乐观向上的精神状态。

把握今天拥有明天国旗下演讲稿三篇

把握今天拥有明天国旗下演讲稿三篇

把握今天拥有明天国旗下演讲稿今天国旗下演讲的题目是《把握今天,拥有明天》,迎着黎明的第一缕曙光,我们汇聚在国旗下,还来不及回味xx的丰硕,xx年已经迎笑走来。

你是否已经满怀希望和憧憬,做好准备,是否想到xx年要准备的事很多,我觉得无论做什么准备,要懂得珍惜时间,要更加珍惜我们的少年时光。

有人说:人的一生有三天,昨天,今天,明天,这三天组成了人生的三步曲。

但我说,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会珍惜昨天,也不会憧憬明天。

在一天快要结束的时候,大家应当认真反思你在这一天的所作所为,自己是否真正做到了珍惜时间:老师上课时,你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲?上自习课时,你是否因为自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作业时,你是否禁不住电视和电脑游戏的诱-惑而虚度时光?在周末,你是否因为贪玩而无暇顾及书本?一年过去之时,给我们带动来的感受决不如撕去日历,小小的纸片那么简单,一些思索在我们每个人的心湖里荡起涟漪。

过去一年,我们在老师和家长的呵护下,懂得了做人的道理,取得了不小的成绩。

快乐与悲伤、成功与失败……,都化作人生的财富。

而今天,成长中的我们将又是一次迎来充满希望的一年。

我们不禁要感叹时间过得太快了。

期中奋斗的硝烟似乎刚刚消退,期末考试的战鼓又敲响了。

面对紧张的期末考试,有两个办法都给大家:一是统筹计划,惜时如金。

有人说一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间多出了59倍!二要见缝插针,持之以恒。

“,见时间之缝,插学习之针”。

只要我们保持“挤”的恒心与韧劲,锲而不舍,就一定能把枯燥变成愉快,把有限的时间变成无限的力量。

那时,我们就能充满自信地,捧着优异的成绩奉献给我们的父母,奉献给辛勤的老师。

聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。

一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。

同学们,让我们在新的一年里,共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧!最后,我代表全体同学向辛勤工作一年的老师们送去新年的祝福!祝福所有的老师工作顺利,幸福安康。

小学生升国旗发言稿范文:把握今天,拥有明天

小学生升国旗发言稿范文:把握今天,拥有明天

小学生升国旗发言稿范文:把握今天,拥有明天
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天,我代表全体小学生,在升国旗仪式上发表一篇短短的发言。

我要谈的话题是:
把握今天,拥有明天。

作为小学生,我们每天都在学校里度过了很多有趣和充实的时光。

我们在课堂上学习
知识,在操场上运动,与老师和同学们互动。

我们要珍惜每一天,努力学习,不断进步。

因为只有把握好今天,我们才能够为明天打下坚实的基础。

在学习上,我们要充分发挥自己的潜力,努力追求卓越。

面对困难,我们要坚持不懈,永不放弃。

我们要时刻保持好奇心,积极主动地探索新知识、新技能。

只有这样,我
们才能不断进步,更好地为未来做好准备。

除了学习,我们还应该培养自己的品德和能力。

做一个文明的小学生,懂得尊重师长
和同学,团结友爱。

参加各种社团和活动,锻炼自己的领导和合作能力。

这些品质和
能力将会为我们的未来打下坚实的基础。

同学们,我们是国家的未来和希望。

我们要通过自己的努力,为国家的繁荣和发展做
出贡献。

我们要学习国家的优秀传统,传承优秀文化。

要有全球视野,积极参与国际
交流与合作。

只有这样,我们才能站在世界的舞台上,成就更加美好的明天。

最后,让我们一起再次重申:把握今天,拥有明天。

让我们齐心协力,共同努力,为
我们的未来而奋斗。

谢谢大家!。

把握今天拥有明天演讲稿

把握今天拥有明天演讲稿

把握今天拥有明天演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!有人说:人的一生有三天,昨天,今天,明天,这三天组成了人生的三步曲。

但我说,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会珍惜昨天,也不会憧憬明天。

回首过去,我们思绪纷飞,感慨万千;立足今日,我们胸有成竹,信心百倍;展望未来,我们引吭高歌,一路欢笑。

昨天,永远属于过去,过去不管成功或失败,永远属于死神;昨天,如一颗陨落的流星划过天际,来不及招呼;昨天,如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英,尽显其招摇之态。

回首过去,我们心怀坦荡,回首过去,我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;回首过去,我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;回首过去,我们没有黯然伤神,沉沦于昨日的得与失,是与非中;回首过去,了解最真实的自我,看清今后的方向,选好航程,为一个崭新的日子苦心打造。

立足今日,我们擦亮眼睛,走过昨日逝去的岁月,点燃新的希望,放飞新的梦想,在日子的隧道中穿梭。

今天,又一个起点,又一轮朝阳,请打开你的心灵之窗,拥抱阳光!拥抱今天吧!今天,每个新的开始都是在今天,时间从今天开始,又是在今天过去,自然的轮转,生命的更替,一切都在今天。

不要因为还有明天,就虚度了今天,因为虚度今天就是颓废自己,浪费今天就是荒废明天。

珍惜今天,才能拥有明天;把握今天,才能收获明天。

聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。

一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。

把握今天,分秒必争,只有充分利用好每一个今天,我们才能洗刷昨天的失意,耕种今天的希望,收获明天的果实;把握好今天,我们才能无愧于自己,无悔逝去的年华当在无数个今天里付出、拼搏时,我们将学会怎样承受负担,我们将拥有一叶扁舟独自乘风破浪的勇气和信念,成为百折不挠的强者!。

小学生升国旗发言稿:把握今天拥有明天

小学生升国旗发言稿:把握今天拥有明天

小学生升国旗发言稿:把握今天拥有明天
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天我很荣幸能站在这里给大家做一个小小的发言。

首先,我要感谢学
校给我们提供了这样一个机会,让我们能够在国旗下表达自己的心声。

在我们的国家里,每天都有成千上万的小学生像我们一样,早早起床,整齐划一地站
立在国旗下,向我们伟大的国旗致以最崇高的敬意。

这是我们的责任,我们的荣耀。

我相信,每一个小学生都有自己的梦想,都有自己渴望实现的目标。

正是因为我们年轻,所以我们更加充满激情和活力,我们对未来充满了期待和希望。

作为一个小学生,我们要学会把握今天,珍惜我们所拥有的每一天。

每一天都是我们
成长的机会,每一天都是我们实现梦想的一步。

无论是学习上的进步,还是个人能力
的提升,每一天都让我们更加接近我们的目标。

同时,我们还要学会坚持努力,不怕困难。

在实现梦想的道路上,肯定会遇到各种各
样的挑战和困难,但只要我们勇敢面对,坚持努力,相信自己的能力和智慧,我们一
定能够战胜困难,取得成功。

而成功不仅仅是为了自己,更重要的是为了我们的家庭,为了我们的社会,为了我们
的国家。

作为小学生,我们还需要有一颗善良的心,关心他人,帮助别人,做一个有
责任感和爱心的人。

最后,我想和大家一起呼唤我们美好的未来。

让我们牢记:“把握今天,拥有明天!”在每一天的努力中,我们相信,我们一定能够实现自己的梦想,创造自己的未来!
谢谢大家!。

改变未来的关键:听《把握今天拥有明天》演讲稿

改变未来的关键:听《把握今天拥有明天》演讲稿

改变未来的关键:听《把握今天拥有明天》演讲稿尊敬的各位领导、各位来宾、各位朋友们:非常荣幸能够在这里跟大家分享一下我的心得体会。

今天,我想跟大家分享的主题是“改变未来的关键:听《把握今天,拥有明天》演讲稿” 。

在现代社会里,我们每个人都有一个共同的目标,那就是让自己的未来更加美好、更加成功。

然而,在我们追寻成功的道路上,往往会被各种各样的困难和挑战所阻挡。

这时候,我们需要的是一种全新的思维方式,一种可以帮助我们应对困难的方法,这正是《把握今天,拥有明天》演讲稿所提出的核心理念。

演讲稿的作者是美国著名的演说家暨成功学家布莱恩·特雷西,演讲稿所包含的思想内容,针对的正是当今社会中最为迫切的问题在演讲稿中,特雷西提出了三个关键要素,这些要素能够帮助我们更好地把握现在,实现未来的价值。

第一个要素:坚定的目标不管是个人还是组织,想要获得成功,必须首先确定一个清晰而明确的目标。

这个目标应该是可以量化,可以衡量,而且要有明确的时间框架。

因为没有一个明确的目标,我们就无法知道自己在朝着什么方向前进,也无法评价自己的进展情况。

特雷西提醒我们,确定一个目标时,必须要牢记一个原则:S.M.A.R.T.。

这个原则代表具体(Specific)、可衡量(Measurable)、可实现(Achievable)、有意义(Relevant)和有限期(Time-bound)的五个要素。

确定了这些要素,我们就可以建立一个稳定的、可行的和可衡量的目标,也可以为实现这个目标作出科学的计划。

第二个要素:优质的行动有了明确的目标,我们还需要行动来实现它。

然而,行动质量的好坏,将直接决定我们是否能够实现目标。

特雷西认为,我们需要采取的行动必须是优质的,只有这样,我们才有可能获得优质的结果。

什么是优质的行动?在特雷西的观念里,优质的行动是指能够促进有效实现目标的行动,而非单纯的忙碌或者“表面功夫”行动。

例如,一些人喜欢忙于琐事,却很少关注最重要的工作。

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《把握今天拥有明天》升旗仪式演讲稿
本文是《把握今天拥有明天》升旗仪式演讲稿,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。

今天国旗下演讲的题目是《把握今天,拥有明天》,迎着黎明的第一缕曙光,我们汇聚在国旗下,还来不及回味xx的丰硕,xx年已经迎笑走来。

你是否已经满怀希望和憧憬,做好准备,是否想到xx年要准备的事很多,我觉得无论做什么准备,要懂得珍惜时间,要更加珍惜我们的少年时光。

有人说:人的一生有三天,昨天,今天,明天,这三天组成了人生的三步曲。

但我说,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会珍惜昨天,也不会憧憬明天。

在一天快要结束的时候,大家应当认真反思你在这一天的所作所为,自己是否真正做到了珍惜时间:老师上课时,你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲?上自习课时,你是否因为自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作业时,你是否禁不住电视和电脑游戏的诱-惑而虚度时光?在周末,你是否因为贪玩而无暇顾及书本?
一年过去之时,给我们带动来的感受决不如撕去日历,小小的纸片那么简单,一些思索在我们每个人的心湖里荡起涟漪。

过去一年,我们在老师和家长的呵护下,懂得了做人的道理,取得了不小的成绩。

快乐与悲伤、成功与失败……,都化作人生的财富。

而今天,成长中的我们将又是一次迎来充满希望的一年。

我们不禁要感叹时间过得太快了。

期中奋斗的硝烟似乎刚刚消退,期末考试的战鼓又敲响了。

面对紧张的期末考试,有两个办法都给大家:一是统筹计划,惜时如金。

有人说一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间多出了59倍!二要见缝插针,持之以恒。

“,见时间之缝,插学习之针”。

只要我们保持“挤”的恒心与韧劲,锲而不舍,就一定能把枯燥变成愉快,把有限的时间变成无限的力量。

那时,我们就能充满自信地,捧着优异的成绩奉献给我们的父母,奉献给辛勤的老师。

聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。

一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。

同学们,让我们在新的一年里,共同/珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧!
最后,我代表全体同学向辛勤工作一年的老师们送去新年的祝福!祝福所有的老师工作顺利,幸福安康。

同时也祝福同学们,学习进步,更上一层楼。

当我们走进新校区时能够处处感受到美:崭新的教学楼矗立在青山绿树中;整洁干净的校园,四周环绕着青松翠柏;教室里洁白的墙壁和新做的桌椅。

这一切都能给人舒适美丽的感觉,这样的环境必须有行为美心灵美的人才能相谐。

作为新校区的学生我们在自豪的同时,更应该有维护新校区荣誉的责任,做一名新校区文明中学生。

那么怎样才能做一名文明的中学生呢?我们学生至少要做到“五讲四美”,五讲就是讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德,四美就是心灵美、语言美、行为美、环境美。

文明能够反映出一个人的自身素质和内在品格。

讲文明:就是要做到品德高尚,诚实守信,遵守纪律,团结同学,热爱班级等。

讲礼貌:就是要做到礼貌待人,行为得体,态度和蔼,说话、行为不伤害别人,不让别人觉得难受,来客不围观、不好奇。

待人接物落落大方,不卑不亢。

讲卫生:就是要时常注意自身卫生,维护集体卫生,积极参加卫生打扫,自觉维护校园卫生,随手拣拾垃圾和纸屑,用自觉行动带动其他同学共同维护美好环境。

讲秩序:就是要在上下楼梯时安静有序不争不抢,食堂吃饭自觉排队。

遵守公德,尽量帮助老人、小朋友和残疾人。

讲道德:就是按社会道德要求做,曾经我看到有外校的两名学生,清明节扫墓归来时,坐在公共车上,高谈阔论,大声喧哗,把吃剩的雪糕随手扔到窗外。

他们对不起他们那一身校服和那枚校徽。

如果我们也做了这样不道德的事,那就玷污了我们新校区的声誉。

“四美”方面,作为新校区的学生,我们要做到心灵纯洁,语言文明,不说粗话、脏话,不给同学起绰号,穿衣整洁大方,不留长发和怪发型,不乱丢乱扔,乱写乱画等。

作为中学生我们应该加强自己的思想品德修养,自觉养成良好的行为习惯,
维护新校区的荣誉就像爱护自己的眼睛。

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