乡村学校少年宫工作计划12057683
乡村学校少年宫工作计划(通用8篇)
乡村学校少年宫工作计划（通用8篇）乡村学校少年宫工作计划篇1一、指导思想在上级的正确领导下，南田乡村学校少年宫将继续以未成年人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务以未成年人为主要宗旨，以培养未成年人创新精神和实践能力为重点，明确将学校乡村少年宫建设成农村学生爱来、促进农村学生全面发展、实施素质教育的场所，建设成家长认可、安全有效、布局合理、功能完备的未成年人教育阵地：二、组织机构及职责主任：张。
全面负责少年宫的各项工作。
副主任：蒋。
负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
管理人员：盛。
负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛及安全教育、后勤保障等工作。
辅导教师：负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
三、活动内容：1、文体科技类：田径、绳毽、乒乓球、数棋；2、技能培训类：绘画、舞蹈、电脑制作、书法、器乐、合唱、硬笔书法；3、经典诵读道德实践：读好书、社会实践。
四、活动要求：1、面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2、根据本单位师资、音乐设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。
3、要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4、师资来源以本单位艺术教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。
5、学校要经常组织教师或学生“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野，实现校内校外教师资源的共享。
6、学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。
7、实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证“乡村少年宫”的良性发展。
五、活动安排：略七、安全治理：1、设立专门的少年宫安全治理规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、音乐器材等进行监视、检查、维修等。
乡村少年宫工作计划
乡村少年宫工作计划一、工作目标1. 促进乡村青少年全面发展，提高综合素质。
2. 丰富乡村青少年的课余生活，提供多样化的学习和活动平台。
3. 增强乡村青少年的社会实践能力，培养团队协作精神。
二、主要任务1. 设立文化课程，包括文学、历史、科学等，以提升知识水平。
2. 开展体育活动，如篮球、足球、乒乓球等，增强青少年体质。
3. 组织艺术教育，如绘画、音乐、舞蹈等，培养艺术修养。
4. 实施社会实践活动，如社区服务、环保行动等，提高社会责任感。
三、具体措施1. 建立乡村少年宫管理团队，明确分工，确保各项活动顺利进行。
2. 制定详细的课程表和活动计划，确保内容的多样性和实用性。
3. 招募志愿者教师和专业教练，提供专业的教学和指导。
4. 与当地学校、社区合作，共享资源，扩大影响力。
四、资源配置1. 确保有足够的场地和设施，满足不同活动的需求。
2. 购置必要的教学设备和体育器材，保证教学质量。
3. 筹集资金，用于少年宫的日常运营和活动开展。
五、时间安排1. 每学期初制定详细的工作计划和活动安排。
2. 每学期末进行总结评估，根据反馈调整下一学期的工作计划。
六、效果评估1. 通过问卷调查、观察记录等方式，收集青少年和家长的反馈。
2. 定期组织座谈会，邀请青少年、家长、教师等参与，共同讨论改进方案。
3. 根据评估结果，不断优化工作计划，提高服务质量。
七、风险管理1. 制定应急预案，应对可能的安全问题和突发事件。
2. 加强安全管理，确保所有活动都在安全的环境下进行。
3. 定期对设施进行检查和维护，预防潜在风险。
八、宣传推广1. 利用当地媒体和社交平台，宣传乡村少年宫的活动和成果。
2. 组织开放日活动，邀请社会各界人士参观体验。
3. 制作宣传册和海报，在学校和社区进行广泛宣传。
九、持续发展1. 建立长效机制，确保乡村少年宫的可持续发展。
2. 探索多元化的资金来源，保障少年宫的长期运营。
3. 鼓励创新思维，不断引入新的教育理念和活动形式。
少年宫计划乡村学校少年宫活动计划工作计划
少年宫计划乡村学校少年宫活动计划工作计划引言概述：少年宫计划是一项旨在为乡村学校提供丰富多样的少年宫活动计划的工作计划。
通过这项计划，我们可以为乡村学校的学生提供更多的课外活动机会，帮助他们全面发展。
本文将从五个方面详细阐述少年宫计划乡村学校少年宫活动计划工作计划的内容。
一、活动主题的制定1.1 确定活动主题的重要性：活动主题是活动的核心，能够引导学生的参与和学习。
1.2 考虑乡村学校的特点：根据乡村学校的特点，选择与学生需求和实际情况相适应的活动主题。
1.3 与课程内容的结合：将活动主题与学校的课程内容相结合，提高学生的学习兴趣和参与度。
二、活动内容的设计2.1 多元化的活动形式：设计多样化的活动形式，包括体育运动、艺术创作、科学实验等，以满足学生的不同兴趣和需求。
2.2 培养学生的综合能力：通过活动内容的设计，培养学生的动手能力、创新思维、团队合作等综合能力。
2.3 关注学生的个性发展：根据学生的个性特点，设计个性化的活动内容，帮助他们发现和发展自己的特长。
三、活动组织与管理3.1 制定活动计划：根据活动主题和内容，制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、参与人员等。
3.2 分工合作：组织活动时，明确每个人的职责和任务，确保活动的顺利进行。
3.3 安全保障措施：制定安全保障措施，确保学生在活动中的安全，如制定紧急救援预案、加强活动场地的安全管理等。
四、活动评估与改进4.1 设定评估指标：根据活动的目标和要求，设定评估指标，对活动的效果进行评估。
4.2 收集反馈意见：通过问卷调查、座谈会等方式，收集学生和家长的反馈意见，了解他们对活动的评价和建议。
4.3 持续改进：根据评估结果和反馈意见，及时进行活动的改进和调整，提高活动的质量和效果。
五、资源支持与合作5.1 寻找合作伙伴：与其他机构、社会组织等建立合作关系，共同支持和推动少年宫计划在乡村学校的开展。
5.2 谋求资源支持：争取政府、企业等各方面的资源支持，为乡村学校的少年宫活动提供必要的物质和经费支持。
少年宫计划乡村学校少年宫活动计划工作计划
少年宫计划乡村学校少年宫活动计划工作计划一、背景介绍少年宫计划是为了促进乡村学校少年儿童的全面发展而设立的，旨在为他们提供丰富多样的课外活动和培训机会，帮助他们在兴趣爱好和综合素质方面得到全面提升。
本工作计划旨在规划和组织乡村学校少年宫的活动，为学生们打造一个积极、健康、快乐的成长环境。
二、目标与目标群体1. 目标：通过少年宫活动，促进乡村学校少年儿童的综合素质发展，提高他们的学习兴趣和能力。
2. 目标群体：乡村学校的少年儿童，年龄范围为6至14岁。
三、活动内容与形式1. 活动内容：(1) 学习类活动：开设各类兴趣培训班，如绘画、音乐、舞蹈、手工等，提供专业的指导和培训。
(2) 体育运动类活动：组织各类体育运动比赛和训练，如足球、篮球、乒乓球等，培养学生团队合作和竞技意识。
(3) 社会实践类活动：组织参观考察、社区服务等活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
(4) 科技创新类活动：开展科技实验、编程教育等活动，培养学生的创新思维和科学素养。
2. 活动形式：(1) 课堂教学：定期组织专业教师授课，提供系统的学习指导。
(2) 活动训练：组织学生参与各类活动训练，培养他们的实践能力和团队合作精神。
(3) 比赛竞赛：组织学生参加各类比赛和竞赛，提供展示和交流的平台。
(4) 社区服务：组织学生参与社区服务活动，培养他们的社会责任感和公益意识。
四、活动计划与实施步骤1. 制定活动计划：(1) 收集需求：与学生、家长和教师进行沟通，了解他们的兴趣和需求。
(2) 制定计划：根据需求和资源情况，制定具体的活动计划，包括活动内容、时间安排和预算等。
(3) 审批计划：将制定的活动计划提交给相关部门进行审批，并根据审批意见进行调整和完善。
2. 组织活动实施：(1) 活动宣传：通过学校通知、家长会、社区宣传等方式，向学生和家长宣传活动内容和时间。
(2) 活动准备：根据活动计划，准备所需的场地、器材、教材等资源，并组织相关人员进行培训和准备工作。
乡村小学少年宫活动计划【3篇】
乡村小学少年宫活动计划【精选3篇】乡村学校少年宫活动方案【精选3篇】一一、指导思想进一步提升同学综合素养，让更多的农村孩子共享校内外优秀教育资源和成果，培育孩子们广泛的爱好视野、增长见识，促进农村孩子的艺术素养和审美力量的提高，让农村儿童享受丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动。
二、工作目标本学期，我校乡村少年宫将紧紧围绕“多彩校内，放飞幻想”为主题，开展形式多样，内容丰富的德育、艺术教育等活动，并结合学校特色，注意艺体教育、实践教育，努力实现乡村少年宫与学校教育教学工作的双赢。
三、主要工作支配1、道德实践活动。
围绕“做一个有道德的人”这一主题，结合重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，对未成年人进行爱国主义、集体主义、社会主义及“日行一善”的宣扬教育活动。
重点是大力推动、引导未成年人在家庭孝敬父母，在学校敬重师长，在社会奉献爱心，让未成年人在亲身体验和实践中学会感恩，从小养成文明、礼貌、友爱、和善的人格品质。
2、“国学经典诵读”活动。
把经典诵读与学校的教育教学活动有机融合。
制造性地开展一些诵读表演、诵读竞赛等活动，力争使每个同学都有参加和展现自我的舞台，以促进国学经典诵读活动的扎实深化开展。
3、科技实践活动。
通过科普学问传授、科技制作、科学试验等活动，培育孩子爱科学学科学的爱好，勇于创新的精神，求实协作的态度，为孩子的成长奠定良好的素养基础。
4、文体艺术活动。
连续开展好原有的书法、手工制作、科技实践、舞蹈、器乐、体育类等形式多样的爱好小组活动，陶冶情操，提高同学的文化艺术素养。
5、充分利用每周一的升旗仪式，组织同学唱《义勇军进行曲》，让每一位同学心中有祖国，并把喜爱祖国当成一种责任和义务。
利用课间操时间，组织同学传唱《中学校生守则之歌》，让同学时刻不忘规范自己的行为。
6、为了让同学的课余生活更加丰富，本学期我校新开设了校内民族舞服饰展的课程，普及同学对各少数民族服饰的了解。
乡村少年宫工作计划（通用5篇）
乡村少年宫工作计划（通用5篇）时间过得太快，让人猝不及防，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始制定工作计划了。
相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！以下是小编帮大家整理的乡村少年宫工作计划（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
乡村少年宫工作计划1一、指导思想为了进一步整合校内外教育资源，让全体学生共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的兴趣爱好，拓宽他们的视野、增长他们的见识，提高文化艺术素养，促进未成年人的全面发展，让孩子们能充分享受到丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动。
二、活动原则1、依托学校的原则。
主要依托学校管理和建设，充分整合利用学校现有的设施、师资等资源，使现有教育资源得以充分利用，并实现长效运行。
2、学生自愿选择的原则。
在原有的的基础上，鼓励全体学生自愿选择、自主参加少年宫的各类活动。
学校所有活动场所、器材全面向学生开放。
3、公益性原则。
坚持把公益性放在首位，不开展以赢利为目的的经营活动，免费为全体学生提供场所和设施，免费施教。
4、基础性原则。
通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对我校学生进行科技、艺术、体育等基础知识的教育，加强基本技能的培训，提高他们的综合素质。
三、工作重点目标1、成立乡村学校少年宫管理办公室，明确少年宫主任、副主任、辅导教师、志愿辅导员等成员的岗位职责，确保青少年宫的有效运行和管理。
2、结合学校特色，开展形式多样、内容丰富的德育、科技、艺术教育活动，努力实现学校少年宫与学校教育教学的双赢。
3、整合校内外教育资源，聘请地方剪纸艺术家顾如铭老师和水乡道情大师刘志龙老先生来我校参与指导，让非物质文化遗产项目——剪纸、道情，成为我校少年宫的特色项目，以建设具有较高知名度的学校少年宫。
四、计划及安排1、不断加强内部管理，建设让家长放心的学校少年宫。
加强组织领导。
进一步加强机构建设，积极宣传，争取社会各界的支持，为学校少年宫建设营造良好的氛围。
坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善学校少年宫工作的长效机制。
乡村学校少年宫工作计划
乡村学校少年宫工作计划引言概述：乡村学校少年宫是为了满足农村孩子们的文化、体育、艺术等多方面需求而设立的特殊机构。
在乡村学校少年宫工作中，我们需要制定一个全面的工作计划，以确保孩子们能够获得全面的教育和培养。
一、文化教育1.1 设立文化课程：制定丰富多彩的文化课程，包括语文、数学、英语等，以提高孩子们的综合素质。
1.2 组织文化活动：举办各种文化活动，如读书分享会、文学作品展示等，激发孩子们的学习兴趣。
1.3 鼓励自主学习：设立自习室，鼓励孩子们利用课余时间自主学习，提高学习效率。
二、体育健身2.1 开设体育课程：设置体育课程，如篮球、足球、羽毛球等，培养孩子们的体育兴趣和技能。
2.2 组织体育比赛：定期举办体育比赛，增强孩子们的团队合作意识和竞技能力。
2.3 提倡健康生活：开展健康生活宣传活动，教育孩子们养成良好的生活习惯，保持健康体魄。
三、艺术培养3.1 设立艺术课程：设置绘画、音乐、舞蹈等艺术课程，培养孩子们的艺术细胞。
3.2 举办艺术展示：组织艺术展示活动，让孩子们展示自己的才华，激发创作激情。
3.3 开展艺术创作：鼓励孩子们参预艺术创作，培养他们的创造力和审美能力。
四、科技创新4.1 引入科技教育：开设科技课程，如编程、机器人等，培养孩子们的科技意识和创新能力。
4.2 开展科技活动：举办科技竞赛、科技展示等活动，激发孩子们对科技的兴趣。
4.3 利用科技手段：引入多媒体教学、在线学习等科技手段，提高教学效果和趣味性。
五、社会实践5.1 开展社会实践活动：组织志愿服务、社区义工等社会实践活动，培养孩子们的社会责任感和团队合作能力。
5.2 参预社区建设：鼓励孩子们参预乡村社区建设，培养他们的社会参预意识和环保意识。
5.3 培养领导能力：设立少先队、学生会等组织，培养孩子们的领导能力和组织能力。
结语：通过以上工作计划的实施，乡村学校少年宫将成为孩子们全面发展的平台，匡助他们实现自身潜能，成为有理想、有担当的新时代少年。
2024年乡村学校少年宫活动计划模板（6篇）
乡村学校少年宫活动计划模板21世纪的人才需要全面发展，德、智、体、美的共同发展。
为了丰富学生的课余文化生活，解除学生在学生上枯燥和紧张的情绪，陶冶学生的情操，启迪学生的智慧，使学生能够得到德智体美劳全面发展教育，几年来，我校极大的开展课外活动教育。
音乐课外活动是其中的一个重要组成部分。
音乐小组开展了合唱队、舞蹈队、小乐队等等活动小组，并开展一些丰富多彩的文艺活动，还____学生参加音乐讲座。
极大的丰富了学生的课余生活，提高了学生的素质修养。
一、指导思想从学生的兴趣、能力和需要出发，结合学生的生活经验，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，提供感音乐、表现音乐、创造音乐及学习音乐文化知识的机会，为学生终生学习和音乐审美素质的可持续发展奠定基础。
二、活动目标以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。
三、具体安排：1.____学校的合唱队。
合唱队成员由音乐教师在各班级挑选，在声乐方面有特长的同学参加，或采取自愿报名等，每周活动一次，每周一下午第三节课下课后由辅导老师____训练。
主要训练学生统一发音位置，练习合理呼吸，咬字吐字清晰，声音独立稳定。
练习曲以简到难，有小到大，循序渐进，并吸收新成员。
2.____学校的器乐队。
器乐队成员由音乐教师挑选在乐器方面有一定基础的同学参加，每周一下午第三节课下课后由辅导老师____训练。
乐队要在上学期的基础上，进一步训练音准，并掌握多种常用曲调，合奏多首小乐曲。
辅导教师要认真的准备好每一次活动，保证训练时间、保证人员到位，所教知识通俗易懂并有一定的兴趣性，使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
乡村学校少年宫活动计划模板（二）____学年度一、指导思想进一步整合校内外教育资源，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的兴趣爱好，拓宽他们的视野、增长他们的见识，在潜移默化中提高文化艺术素养，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为不断提高农村未成年人的综合素养作出我们应有的贡献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
平昌县六门小学
“乡村少年宫”工作计划
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作》的具体要求，全面贯彻落实党的教育方针，以推进素质教育为工作重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。
二、实施目标和功能
为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，我们要充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，促使“乡村学校少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心，推动农村精神文明建设再上新台阶。
三、成立组织，健全制度
1、领导小组成员及具体分工如下：
组长：康晖
副组长：彭玉华
成员：张庭全、李军、韩数、田晓东、李丹、黄玉文、米小芳徐甜阗孙丽姚远黎新周娇鲁丹
2、组织机构职责
⑴组长全面负责少年宫的各项工作。
⑵副组长负责少年宫的各项具体活动的安排，
(3)各成员负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
四、一校两用，拓展功能
充分利用学校现有的场所，设施、师资配备、场地设施，上课时用于教学，课外活动时间桌子拉开用于开展活动。
做到“一校两用”、“一室两用”、“一桌两用”。
五、丰富内容，活动引领
体育类：指导教师：张庭全田晓东
1、掌握篮球、乒乓球的基本技术和相关理论，培养学生终身体育的理念。
2、学习篮球、乒乓球攻防技术，了解篮球战术配合。
3、掌握一项终身体育技能，并在实践中发展学生的全面素质。
4、在学校运动会上展示活动成果。
儿童画小组：指导老师：李丹
活动内容是通过丰富有趣的教学方法与手段，引导学生了解《儿童画》最基础的知识，逐步能掌握对色彩的理解及运用，掌握油画棒技法的运用，能用绘画记载着他们对自然界的美。
手工类：指导老师：黄玉文进行剪纸、编织等，培养学生的动手能力，提高学生对美的欣赏力。
学习基本剪纸和编织技艺，自己创作作品，并进行评比剪纸、编织的基本技艺学习。
电脑绘画小组：指导老师：黎新
活动内容：
1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
2、熟悉画图软件的界面及各菜单，能用它完成创作作品。
3、熟悉PPT软件的界面及各菜单，能用它完成创作作品。
4、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。
养成良好的计算机使用习惯。
书法小组：指导教师周娇、鲁丹
活动内容是正楷临帖，简单笔画临写，初步撰写隶书，掌握隶书的基本笔画。
总体要求学生能写出像样的作品。
声乐小组：指导教师：孙丽
活动内容：
1、咬字吐字练习；
2、识谱练习 ;
3、发声技巧训练；
4、合唱作品欣赏与赏析。
舞蹈小组：指导教师：米小芳徐甜阗
活动内容：
1、舞蹈基本功技巧、身韵练习。
2、新农村少儿舞蹈学习。
3、成品舞欣赏与学习。
科技小组：指导老师：李军
活动内容将紧紧围绕培养学生信息技术素养，提高学生的动手实践能力和创新思维能力开展活动，全面提高学生的思想道德素质和科学文化素质。
诵读小组：指导老师：姚远周丹
活动内容学习一些经典篇目和文学常识，掌握一些诵读方法和技巧，指导学生读好语文课本上的必读篇目，适当增加一些课外阅读篇目，排练一些课本剧。
飞叠杯小组：指导老师：韩数
活动内容：
1、培养学生动手动脑的能力。
2、抓住孩子天生好奇好动的心理，培养学生双手灵巧迅速，提高学生专注力；使身体两侧均衡发展，帮助右脑知觉、创造力、律动等潜能的发展。
四、活动要求
1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2.根据本学校师资配备、设施配备、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。
3.师资来源以本校教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。
4.学校要组织教师和学生“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野，实现中心内教师资源的共享。
5.学校定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指
导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。
6、实行责任负责制，责任到人，项目到人，保证“乡村少年宫”的良性发展。
五、活动时间以每天大课间活动和下午第三节课为主要的活动时间。
六、每项活动要做到有计划，有活动记载，有音像资料，有活动总结。
2016年3月2日。