汉语言文学选题

汉语言文学选题
汉语言文学选题

汉语言文学选题

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09届汉语言文学专业毕业论文选题题库

一、中国古代文学

《诗经》怨愤诗的文化特质

《诗经》中婚姻爱情诗的文化特质

《诗经》中的氏族宗法文化的特征探讨

《诗经》“起兴”的审美特质

中国神话传说的思维特质

《左传》的行人辞令之美

《战国策》中的士人形象探析

《论语》的语言风格与儒家气质

《庄子》“汪洋恣肆”语言风格探析

《逍遥游》在《庄子》中的作用与意义探寻

从《离骚》看楚辞审美精神的特质

从《七发》看汉大赋审美风格的形成

《史记》在人物形象创造方面的开拓

司马迁的发愤著书精神在《史记》中的表现

汉乐府与古诗十九首审美风格之异同

论《诗经》“思无邪”的情感表现方式

《诗经》中的人与自然

《左传》的人格价值追求

《战国策》的时代风尚与士人人格形成

论孟子散文的雄辩体风格及其成因

庄子散文中的“寓名”现象及其含义

《楚辞》中爱情表现的特征分析

《古诗十九首》中汉末士人心态分析

邺下文人雅集评述

阮籍《咏怀诗》“阮旨遥深”分析

《洛阳伽蓝记》中“黍离”之悲分析

论南北朝外交使臣对文学的推进

论《诗经》中“兴”的不同层次及其审美意蕴

从《战国策》的人物形象塑造看先秦历史散文的发展变化

汉大赋的审美特质研究

论汉大赋的审美特质

汉代爱情诗的文化内涵探析

“九歌”情感表现之特色

“古诗十九首”意象运用研究

论《史记》传记文学中人与社会的价值取向

试析李清照前期词寂寞情怀的原由

苏轼词中的另类美女——“冷美人”形象浅析

晏殊之“浓睡”与柳永之“无眠”——对两人词风雅俗之比较

从柳永词中女性名称谈柳永之俗

对晏几道词中“阳台梦”的精神分析

论《归去来兮辞》序中“冬”与正文中“春”之转化的深层意蕴

试论李清照词中的“士大夫气”

辛弃疾词对《世说新语》之接受

苏轼词中的“寒”.“凉”.“清”.“冷”意象

从冯延己词中的问句看其词中之思致

温庭筠《更漏子》与李清照《念奴娇·萧条庭院》比较分析男性词人与女性词人笔下之女性形象

苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》本事考

辛弃疾词中的“渔父”形象浅析

唐代取士之风对盛唐诗歌的影响

活字印刷术对宋代文学之影响

论秦观词的抒情特征

论《西游记》的叙事特色

元代神仙道化剧的世俗化论略

苏轼词中的女性观

李清照词论与实践之关系

北朝文风对盛唐诗歌的影响

建安七子与竹林七贤的承继关系

陶渊明对《论语》的接受

论元杂剧中的商人(包公)形象

从“安乐窝”情结看元散曲作家的心态

论元好问词(诗)的艺术特色

论《三国演义》中的鲁肃形象

《水浒传》中复仇情节论析

《三国》《水浒》悬念艺术比较

论“三言”“二拍”的“巧合”叙事艺术

论孟称舜传奇的抒情性

论《聊斋志异》的梦境描写

论《聊斋志异》中的平民意识

论冯镇峦的《聊斋》评点艺术

清代才子佳人小说定情模式探析

论顾炎武诗歌的风骨

恣纵与不平:元散曲隐逸思想辨析

元杂剧中政治伦理观念探析

宋元戏曲中“母亲”形象论述

论元.明爱情剧中的“寺庙”

元.明戏曲审美特质比较

论元散曲中的“安乐窝”意象

论李贽文艺思想的理性主义特征

论袁宏道诗歌的“真”与“趣”

论张竹坡人物评点艺术

论《金瓶梅》中的宗教人物

论“三言”的婚姻范式与家庭伦理观念

论“三言”“二拍”中的复仇描写

论顾炎武的诗论与诗作

论廖燕小品文的艺术特征

析《浮生六记》中的“情”与“境”

假神道以惩恶:《聊斋志异》因果报应思想内涵探析论《聊斋志异》中的侠客形象

《阅微草堂笔记》与《聊斋志异》志怪风格比较

论《红楼梦》节日家宴描写的叙事策略

元杂剧中文士形象分类研究

宫天挺杂剧艺术论

论元散曲中爱情描写的特征与成因

论《水浒传》的“犯”“避”艺术

论顾炎武诗歌的风骨

明清小说中的因果报应思想

论《三国演义》《水浒传》作者对女性的态度

《西游记》中的宗教思想

二、中国现代文学部分

论《呐喊》《彷徨》的美学品格

论郁达夫小说的感伤情调

论沈从文小说的文化内涵

论周作人散文的审美特征

试析巴金小说前后期创作风格的异同

论老舍小说创作的文化视角

论艾青诗歌的意象

论曹禺剧作的诗意特征

论曹禺剧作中的女性形象

蘩漪.娜拉比较分析

论张爱玲小说的悲剧意识

论张爱玲小说的女性意识

论张爱玲小说的女性异化

浅析方鸿渐的性格特点及文化成因

论穆旦诗歌的艺术个性

探析鲁迅创作中“反抗绝望”的哲学意蕴。

郁达夫“病态人格”的艺术表现及其价值判断。

探析祥子悲剧内涵的多重性。

浅析沈从文“湘西小说”中的人性美。

析《呼兰河传》的文化内涵。

分析赵树理创作的文学史意义。

论《围城》的讽刺艺术。

比较《雷雨》《日出》与《北京人》的戏剧结构艺术。

论张爱玲小说的意象艺术

论《京华烟云》中的宗教文化思想

论沈从文小说的生命形态

论穆旦诗歌的现代主义特质

论《野草》的生命哲学内涵

张爱玲小说的女性叙事视角

从<围城>看现代人存在的困境

三、中国当代文学

从余华小说看中国当代先锋小说的转向

论汪曾祺的京派风格

韩少功小说中的楚文化探析

地域文化对作家创作的影响——从池莉谈起

试论解放前后丁玲女性意识的变迁

论史铁生作品中的死亡意识和生命意义

余秋雨散文与大众文化心理

消费时代与“80”后作家群

白先勇小说中的女性形象

从金庸小说里的“侠”看中国“侠文化”流变

金庸小说人物性格类型论

余光中诗歌的古典意象分析

网络文学重写经典现象研究

论“十七年”小说中的英雄形象

王安忆小说的都市生活图景

论林白的女性写作

王安忆.张爱玲创作比较论

试析网络文学的类型

试析网络对传统文学的影响

金庸小说的叙事模式

金庸小说里的英雄形象研究

论李碧华的小说与电影

中国当代“学者散文”风格论

张承志的精神世界分析

解读“十七年”农村题材长篇小说中的爱情故事

中国古典文化与当代新诗

二月河和姚雪垠比较论(以清朝为题材的历史小说)

余华小说的苦难叙事

《青春之歌》的历时性改造与传播:从小说.电影至电视剧

解析网络玄幻小说

汪曾祺小说的文化心理

汪曾祺小说对中国当代小说文体创作的意义

“十七年”文学中的英雄形象

新世纪文学(2000年以后)的流向

四、外国文学

希腊神话中的“蛇”的隐喻意义。

“变形”在古希腊神话故事中的功能意义。

西方早期叙事文学中的“牧羊人”功能分析。

从《伪君子》中的桃丽娜看西方喜剧中的女仆形象

匹普为什么会忽然获得海外遗产——从狄更斯小说中的“海外来客”看小说的“突转”

莎士比亚作品中的女性人物形象分析。

蒲松龄的《促织》与卡夫卡的《变形记》中变形后主人公的心理世界比较

萨特情境剧中的“自由选择”主题。

从《哈姆雷特》和《红楼梦》的结局看中西悲剧的差异。

哈姆雷特和贾宝玉的悲剧命运比较分析。

《奥塞罗》(《罗蜜欧与朱丽叶》)中的误会巧合在该剧中的作用。

海明威小说中的男性主人公的心理特点。

卡夫卡的《变形记》对奥维德的《变形记》的继承与发展。

萨特的戏剧《俄瑞斯特斯》中的太阳意象分析。

《挪威的森林》(或《生命不能承受之轻》)中的男性叙述视角分析论希腊神话中的人文性体现

论荷马史诗中奥得修斯的人物形象

论莎士比亚剧中的女性形象

论卡夫卡的变形手法

论海明威作品的悲剧色彩

论“垮掉的一代”的积极意义

论“拜伦式英雄”的特点

论堂吉诃德和桑丘的人物关系

论古典主义创作原则的时代背景和生命力

论二十二条军规的象征性

论《百年孤独》的民族性与现代性

论雨果作品中的法律观

论司汤达创作中的浪漫主义与现实主义

论巴尔扎克笔下人物的强烈情欲

论《喧嚣与愤怒》中的时间叙述特点

论奥尼尔戏剧中的对称性人物设置

论《战争与和平》中的中国哲学因素

论《红字》的象征性特点

论热内《阳台》中的隐喻性与暗示性

莫里哀的《伪君子》与西方古典主义戏剧中的“三一律”

关于俄国文学史上“多余人”的形象分析

卡夫卡小说中的异化主题

试论西方现代主义小说中的神话模式

《尤利西斯》中的“内心独白”技巧分析

论《百年孤独》的叙事艺术

西方文学中的疯子形象的精神轨迹。

西方古典戏剧中的仆人形象

论环境描写在雨果创作中的作用

论《浮士德》中上帝的形象

五、美学、文论

析艺术起源中的“巫术说”(或“游戏说”)

论生活真实与艺术真实的关系

试论艺术创作中的灵感问题

试析“梅.兰.竹.菊”意象在中国传统文学中的文化意蕴

中国古典诗词中意象之分析――以×××为例

论中国古典诗词中意象之运用及审美特征

论文本解读的再创造性

论中国古代文论中“味”的美学内涵(或者是“风骨”)

言不尽意:语言的困惑性与表达的超越性

析王国维的境界说(释王国维“境界说”中的“隔”与“不隔”)

析严羽的以禅喻诗

析司空图的韵味说

从《文心雕龙》的传播看中国古代文论的特点

再论《文心雕龙》的诗性特点

析文学经典的当下意义

从中国传统士大夫的多重身份看其人生价值取向——析中国古代作家的创作心理

“言志”与“摹仿”――中西文论中两大诗学理论之比较

论中国古代文学中的女性形象―――以××作品为例

从女性主义批评的角度审视传统文学中的男性形象――以××作品为例

析文学经典的商业化倾向――-以××作品为例

比较网络文学与传统文学之异同

女性主义文学批评之反思(可以某一具体文学作品的批评为例,如对运用女性主义文学批评解读《水浒传》.《三国演义》等作品的再反思.评价)

柏拉图与孔子诗论之比较(整体比较较难,可就某一点进行比较)

论作家创作与地域文化之间的关系(可以某一具体作家及其文学作品的解读为例,如沈从文与湘西文化)

论当下网络文学的冷热得失

王国维《红楼梦评论》之今读(针对《红楼梦》的热读.热解现象重读经典之体会)论消费时代传统文学之价值

中西方美学家美学思想的个案研究

审美教育内涵.实施途经之研究

艺术门类的美学特征研究

审美与当代社会生活之关联的研究

现代中国美学建构的知识学背景.话语形态及其重要问题之研究

西方文论家文论思想的个案研究

西方文论重要概念.术语.命题的研究

西学东渐百年,中西文论思想的互动与张力

写作叙述者与作品的关系

写作叙事时间的控制关系

写作中自由直接引语与自由间接引语的特点

诗歌创造中的语言变异特质

诗歌创造主体的感受特征

写作叙事结构模式

写作叙述空间与环境对文本之审美价质

诗歌主体的生命体验对诗的意义

怎样理解写作中的心物交流关系。

从写作感受体验中理解主题队生活的深度把握

试述新课标理念下的师生关系

语文课堂教学最优化刍议

六、语言文字学

从“水门”到“艳照门”看汉语构词的“类推”规律

从“超女”等探讨缩略词

试论现代汉语的旧词新义现象

“PK”类字母词探析

从“骂街”“游街”“逛街”等看“动作+处所”动词的流行及流变

汉语成语的文化内涵探析

从“烧煮”类动词看中国的饮食文化

从“空气烫”分析汉语的“N+V”结构

从“闹土匪”等分析汉语的“V+N”结构

某某方言的疑问句系统考察

现代汉语副词的对外汉语教学

说“认为”和“以为”

“可不是”的篇章功能研究

副词连用的语义.语法特征研究

某某虚词语法功能及其语法化

新闻标题的修辞艺术

汉英习惯表达词语的对比分析

相声.小品的语言艺术

汉英委婉语对比研究

报刊头条新闻标题的语言艺术

外交辞令的修辞艺术

汉民族与外族禁忌词语的对比研究

某某修辞格的认知理据

论汉语史(训诂学/音韵学/文字学)在中学语文教学中的作用

《左传》人物语言风格研究或者外交辞令研究

初级汉语口语教学探讨

汉语国际推广的形势及对老师培养的新要求

从“洞口肩膀宽”看汉语主谓谓语句地结构特点和表达效果。“闹X”结构的句法、语义、语用分析。

现代汉语正反选择问句研究

现代汉语“N的V”结构研究

汉语言文学本科毕业论文格式要求(范文)

汉语言文学本科毕业论文格式要求(范文)

附件四:汉语言文学本科毕业论文格式要求一、统一使用A4纸打印、装订。毕业论文题目为三号黑体,正文小标题为四号黑体字,正文为五号宋体字。学生应当将毕业论文制作成WORD电子文档(要求提供电子稿)。 二、毕业论文形式要完整,应当包括封面、目录、论文摘要(100-300字)、关键词(3到5个)、正文、注释、参考文献等。 1、封面:省校统一印制。 2、目录:“目录”四号黑体。标注正文小标题的所在页码为五号黑体。 3、论文题目:应简短明确、有概括性,不宜太大,字数要适当,一般不宜超过20个汉字,可以用正副标题的形式。 4、论文摘要(中文):100-300字,不编页码。 5、关键词:是表达论文主题内容信息的常用单词或术语,关键词数量一般不超过5个。论文摘要和关键词占1页。 6、正文:正文小标题为四号黑体字,正文为五号宋体字。段首空2格。有页码。 7、注释:采用尾注或脚注形式,全文的注释不得少于3个,形式如下:

目录 论文摘要………………………………………………………………………………………… 关键词…………………………………………………………………………………………… 引言……………………………………………………………………………………………… 一、从二者的生活经历和时代环境看陶诗和王 诗的差异…………………………………… 二、从诗歌描摹的内容、表现手法和形式看陶诗和王诗的差异…………………………… 三、从诗歌塑造的意境、表现的思想内容看陶诗和王诗的差异…………………………… 结束语…………………………………………………………………………………………… 注释、参考文献…………………………………………………………………………………

汉语言文学专业专科毕业论文选题参考

汉语言文学专业专科毕业论文选题参考 一、以下选题目录属参考选题,具体由毕业生自定,但内容必须是与本专业相关的内容。 二、《毕业论文参考选题目录》所列题目是一个研究方向,可围绕该问题查找资料,撰写提纲,题目可以适当修改,但必须是在同一个研究方向。 一、方向:中国古代文学?先秦两汉魏晋南北朝文学 (一) 1 论中国神话的审美特征 2 神话与中国文学 3 《诗经》中爱情婚姻诗纵横谈 4 《诗经?国风》的美学价值 5 雅颂新论 6 《七月》作者及主题新探 7 《左传》的思想和艺术 8 《左传》描写战争的特色 9 《左传》的叙事艺术 10 《左传》﹑《国语》之比较 11 《左传》行人辞令与《战国策》策士说辞之比较 12 《战国策》的思想和艺术成就新论 13 《论语》的文学价值 14 试论《孟子》的论辩艺术 15 庄子思想的新评价 16 论庄子散文的艺术特征 17 《孟子》《庄子》《韩非子》寓言比较 18 庄周﹑屈原浪漫主义之比较 19 论屈原创作的悲剧精神 20 论屈原作品的艺术创新 21 赋体溯源 22 汉赋新论 23 论司马迁的“成一家之言” 24 司马迁“发愤著书”说及其理论意义 25 《史记》——“无韵之《离骚》” 26 论《史记》的人物描写艺术 27 论《史记》人物传记的结构艺术和语言成就 28 论汉乐府民歌的思想内容和艺术成就 29 《孔雀东南飞》艺术赏析 30 《古诗十九首》综论 31 论建安文学的基本特征及其形成原因 32 论曹植的诗歌创作 33 论阮籍《咏怀》诗的艺术特色及其形成原因

34 谈嵇康的《与山巨源绝交书》 35 论左思及其《咏史》诗 36 论陶渊明的归隐诗 37 论陶渊明田园诗的美学特色 (二) 38 谈中国古代神话的英雄主义和乐观主义精神 39 中国神话传说浅探 40 从上古洪水神话看女娲补天的文化内涵 41 《诗经》所反映的贵族妇女生活 42 《诗经》弃妇诗怨情探析 43 《诗经》情歌古朴的抒情方式 44 论《诗经》征戍诗的风格特征 45 《郑风》的思想价值新探 46 论“国风”中关于婚姻爱情的诗歌 47 春秋行人形象论析 48 试论《战国策》中策士的悲剧 49 《楚辞》和韦庄的诗歌创作 50 宏旨与心路:《离骚》的结构艺术 51 试论屈原《离骚》的神话寓意 52 《九歌》主题新解 53 从《李将军列传》看《史记》的文学性 54 《史记》人物传记中材料的选择、处理艺术初探 55 论《报孙会宗书》与《报任安书》的异同 56 《古诗十九首》的生命意识分析 57 《艳歌行》浅说 58 论建安士风之嬗变 59 再次解读曹操的文格与人格 60 浅谈建安文学的生命精神 61 浅析洛神形象:曹植对于前代女性描写的继承和发展 62 浅论左思与陶渊明咏史诗的异同 63 阮籍的人生态度与处世方式 64 从《咏怀诗》看阮籍的理想及其幻灭 65 鲍照边塞诗论略 66 《世说新语》的成书与叙事 67 竹林七贤与魏晋玄学思潮 68 陶渊明对白居易创作的影响 二、方向:中国古代文学?唐宋文学 (一) 1 唐诗繁荣原因浅析 2 试论盛唐诗歌的美学风貌 3 谈谈初唐四杰在唐史上的重要地位 4 高适﹑岑参﹑王昌龄边塞诗之比较 5 唐代边塞诗的评价问题 6 试论山水田园诗在盛唐繁荣的原因

2017年汉语言文学考试真题以及答案解析(一)

2017年汉语言文学考试真题以及答案解析 2017年4 一名词解释(15分) 1、现代汉民族共同语言: 是指以北京语音为标准音,以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 2、调类 就是声调的分类,是按照声调的实际读法归纳出来的,调值相同的归为一个调类。声调的种类,就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。古汉语分为平上去入四个调类,现代汉语普通话分为阴平,阳平,上声,去声四个调类。调类一般用五音标记法来表示。阴平55,阳平35,上声214,去声51 3、部件 汉字合体字中由一个以上的笔画构成的可以独立书写的组字单位。大部分的汉字是由若干组笔画结构拼合而成的,这些相对独立的笔画结构称为「部件」。部件是大于基本笔画(例如:点、横、撇、捺等)而小于或等同于偏旁的结构单位。 4、单纯词 由一个语素构成的词语叫做单纯词 5、同位短语 又叫复指短语,多由两部分组成,前后各部分词语不同,但复指同一个事物。

二、简答(40分) 1、简述语音的社会属性 语音的社会属性是语音的本质属性。语音的社会属性表现在多方面。 1、从语音的地方特征和民族特征来看,普通话有翘舌音,而方言却没有;英语有齿间音,汉语却没有。 2、从语音表示意义的社会性来看,用什么声音跟表示什么意义没有必然的联系,而是随着社会不同而不同,由全体社会成员约定俗成。同样的语音形式可用来表示不同的意义,同样一个意义又可以有多种语音形式。 3、从语音的系统性来看,汉语里送气、不送气区别词义,英语不能;英语里清音、浊音区别词义,汉语普通话不能;语音的组合上,汉语的l只在音节开头出现,英语既可以在开头,也可以在末尾。 2、举例简述四种造字法 ⑴所谓象形法,就是描绘实物的形状或特征的一种造字法。象形字当中,也有一些不是直接用来表示具体实物,而是用来表示与实物有关的概念。例如:“大”字,原来是像一个正面直立的人的形状,手足展开,就表示“大”的意思了。这种从名词推广到形容词的造字法,是后来发展出来的。象形字虽然起源最早,但数量却最少。因为宇宙间的事物很多,不可能按每一事物的特征都造一个象形字,很多抽象的概念根本画不出来,而且即使画得出,这种依样画葫芦的造字法也太笨了。后来为了克服象形字的局限性,以适应社会发展的需要,就又发明了另一种造字法指

汉语言文学专业毕业论文题目

论文选题目录 一、现代汉语部分 二、写作部分 三、文学理论部分 四、美学部分 五、现代文学部分 六、古代文学部分 七、当代文学部分 八、语言学概论部分 九、外国文学部分 十、民间文学部分 十一、古代汉语部分 十二、中学语文教学法部分 十三、新闻理论及新闻史部分 十四、秘书学部分

一、现代汉语部分 1、著名作家作品语言运作特色的研究 2、讽刺语言中的文化底蕴 3、语法中的语义因素 4、“是”字用法研究 5、语用与语法的关系 6、新兴词缀研究 7、祈非主谓句的修辞作用 8、论动词重叠式的使用条件 9、论句群纳入中学语文教学的实用意义 10、新兴辞格研究 11、语言环境对句式选择的制约作用 12、××方言(包括语音、词汇、语法等部分) 13、××方言现象专题报告 14、代词的语用研究 15、语言副词的语用研究 16、助动词的语用研究 17、时下新词描写 18、句型的语用研究 19、语气词的语用研究 20、言语行为在句子里的表现 二、写作部分 1.论小说的叙述视角 2.论小说的误乐性 3.心态小说的艺术魅力 4.论现代小说性情节结构类型 5.论小说的新典型观 6.论小说语言的创新 7.论小说的写作技巧 8.论广告辞的审美特性 9.从报告文学的轰动效应探视读者的审美要求 10.试论新时期女性散文的艺术特色 11.试论毕淑敏小说的创作特色 12.试论诗歌中意象的类型与特征 13.论鲁迅小说对人物灵魂的深刻穿透力 14.试论当今散文的发展走向 15.论小说中的意识流手法 16.试论新时期散文创作的艺术特色 17.论新闻文体的审美特质 18.试论新闻写作的真实性 19.论想象在文学创作中的功用 20.试谈散文笔法的多元化趋势

汉语言文学语言学纲要试题教学文案

精品文档 精品文档汉语言文学2014-2015学年第一学期试题(卷) 语言学纲要 注意事项:1、本试卷满分100分,共8页,答题时间为2小时。 2、答卷前将密封线内项目填写清楚。 3、请诚实答卷,尊重知识。 一、填空题(本大题共20小空,每空1分,共20分。) 1、文字学、()、( )是我国 传统的语文学。 2、人类之所以具有语言而动物没有,是因为人类具有()能力和灵活的()能力。 3、人类的发音器官可分为()、共鸣腔(口腔、鼻腔、咽腔)、()三大部分。 4、每个元音的音质是由()、( )、舌位的前后三个方面的因素决定的。 5、汉语的音节可分为()、声母、韵母三部分,其中韵母又分韵头、( )、韵尾三部分。 6、语法的( ) 和()构成一种语言的语法规则。 7、根据语法意义的表达手段的不同,一般把世界上的语言分为()、屈折语、黏着语、()四种类型。 8、语素组合成词的规则叫(),它和词的变化规则合在一起叫作()。 9、语言的意义可以分为两类,由词的语法关系产生的意义叫 ( ) ,人们对现实现象的反映以及由此带来的人们对现实现象的主观评价,叫作 ( )。 10、 ( )和 ( )是语言发展的两大特点。 二、名词解释 (本大题共5小题,每题3分,共15分) 1、音位 2、音位变体 3、区别性特征 4、组合关系 5、聚合关系 三、判断题(每小题1分,共10分) 1、文字也是人类最重要的交际工具。() 2、没有语言,人类照样可以思维。() 3、语言符号可以拆卸拼装,重复使用。() 4、动物掌握“语言”是先天的本领,人类掌握语言则需要后天的学习。() 5、[t]、[p]、[k]三个音素的发音方法完全相同。() 6、音素[x]的发音特点是舌面后清檫音。() 7、汉语语素中,大部分是词根语素,词缀不多,没有词尾。这是汉语的特点。有的语法著作中常常把前缀、后缀叫作"词头"、"词尾"。() 8、同样的结构可以层层嵌套,这就是结构规则有" 递归性 "。()

汉语言文学专业模拟试题真题完整版

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《汉语言文学·专业》模拟试题 一、单项选择题(每小题3分,共30分) 1.下列韵母中只有韵头和韵腹的是()。 A、ai B、iang C、ua D、ou 2.“展览馆”前两个音节的连续变调是()。 A、阳平、上声 B、阳平、阳平 C、半上、半上 D、阳平、半上 3.下列四组词中不全是外来词的是()。 A、扑克、幽默 B、引擎、海洛因 C、基因、咖啡 D、白宫、俱乐部 4.下列各组词中,全部都是单纯词的是()。 A、尼龙、马达、姐妹 B、沙发、枇杷、巧妙 C、休克、游泳、吩咐 D、逻辑、荒唐、葡萄 5.从结构关系的角度看,“小二黑的漂亮”属于()。 A、主谓词组 B、动词性词组 C、偏正词组 D、名词性词组 6.“小王把大门关上了”中的“把大门关上”,从结构类型上看属于()。 A、偏正词组 B、动宾词组 C、谓词性词组 D、体词性词组 7.下面四个句子结构不太协调的是()。 A、家乡一片绿,祖国万年青。 B、高高兴兴来上班,平平安安回家去。 C、谦虚人常思己过,骄傲者只议人非。 D、春种一粒粟,秋收万颗籽。 8.下面四组成语中没有错别字的一组是()。 A、九宵云外、耳濡目染 B、一筹莫展、轻歌曼舞 C、一杯黄土、虚与委蛇 D、相形见拙、彬彬有礼 9.下列单韵母中舌位最低的是()。 A、a B、o C、u D、i 10.下列词组中谓语部分属于连动结构的是()。 A、我认为小李说得更好 B、连长命令战士开炮 C、我举手赞成 D、我吓了一跳 二、选择题(读古文,根据文意选择一个正确答案。每小题2分,共20分) 子路从而后。遇丈人,以杖荷蓧。子路问曰:“子见夫子乎?”丈人曰:“四体不勤,五谷不分,孰为夫子?”植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。 明日,子路行,以告。子曰:“隐者也。”使子路反见之。至则行矣。子路曰:“不仕无义。长幼之节,不可废也,君臣之义,如之何其废之?欲洁其身,而乱大伦。君子之仕也,行其义也。道之不行,已知之矣。” 1.“子路从而后”中的“后”是()。 A、动词用作名词,“落后” B、方位名词用作动词,“落后” C、名词用作动词,“后面” D、方位名词用作状语,“在后面” 2.文中的“丈人”是指()。 A、老年人 B、岳父 C、巨人 D、老百姓 3.“以杖荷蓧”中的“荷”字意思是()。 A、挑 B、插 C、农具 D、荷花 4.“孰为夫子”句的准确翻译是()。 A、谁是夫子 B、谁称得上是夫子 C、说的就是夫子 D、哪个能做夫子 5.“植其杖而芸”中的“植”和“芸”的意思分别是()。 A、“用”和“运送” B、“用”和“除草” C、“种”和“耘田” D、“插”和“除草” 6.“杀鸡为黍而食之”的“为”字是()。 A、介词,给 B、介词,做 C、动词,煮 D、动词,给

汉语言文学本科毕业论文范文

汉语言文学本科毕业论文范文 试简析蘩漪的性格内涵 摘要: 《雷雨》以1925年前后丨国现实社会为背景,通过作为封建家长呾资本家的周朴园同他周围的家人所发生的一系列矛盾,描述了被压迫的女性的不幸遭遇,揭示了资产阶级道德的虚伪呾残忍的本质以及旧的社会制度必将灭亡的命运。蘩漪是作为周公馆的“叛逆”形象出现的,奵受过新思潮的影响,周朴园的与制统治使奵压抑、痛苦,渴望自由呾爱情。奵悒郁而乖戾、热情又冷漠,丧性强悍、任性、敢爱敢恨,但又很软弱。在周公馆里奵既是女主人,又是精神奴仆;奵既是周萍的后母,又是他的情妇。奵无法忍受这种令人窒息的气氛,但是又无法摆脱这样的处境。在难以抗拒的环境丨走向变态:爱变成恨,倔强变成疯狂,在奵的“雷雨式”性格的彻底、极度报复下,在奵身边有罪呾无辜的人都被奵推向了深渊。 关键词: 乖戾强悍雷雨 曹禺的话剧《雷雨》是非常著名的一部作品。剧作写了一丧扣人心弦、动人魂魄的人间悲剧。是对不合理的命运呾社会的谴责呾诅咒,同时也表现了作者对二被压迫者的同情呾对二反抗者的赞赏。剧丨人物周朴园唯利是图、与横跋扈,却又道貌岸然,自以为品质高尚。蘩漪的性格也很鲜明,当人生需求受到禁锢时,奵便不顼一切地进行反抗。奵是最富有“雷雨”性格的人物。奵的不道德是以反抗不道德的社会为前提的。因而,奵是一丧被不合理的社会扭曲了的丧性主义者形象。在这里我也简要分析一下蘩漪的性格内涵: 一、乖戾、孤独的蘩漪 十八年前,聪明美丽、热情开朗的蘩漪奉着父母之命、媒言之约,怀着美奶的幻想满心欢喜地嫁给了足以做奵父亲的男人——周朴园。但在周家的十八年,奵过着

没有爱情、没有温暖的牢狱般的生活,难以承受的精神重压,使奵的性格逐渐变得乖戾、阴鸷、孤独。 1.聪明美丽的蘩漪婚后很忧郁、痛苦 蘩漪作为“一丧丨国旧式女人”,又读过书,爱奶诗文,所以也有着对美奶感情 的憧憬,对未来充满人性的渴望。十八年前,聪明美丽、热情开朗 的奵奉着父母之命、媒言之约,怀着美奶的幻想满心欢喜地嫁给了周朴园,嫁给了一丧足以做奵父亲的男人,也可以说是周朴园用极其下流的卑鄙手段把天真的奵骗进了周公馆。 奵错了,周朴园是一丧无法不之谈论感情的人。周朴园呾蘩漪结婚,从来没有以夫妻的感情待奵,只是把蘩漪当成资产阶级家庨丨的摆设,叫奵做绝对服从的榜样。就像剧丨“喝药”这一段,这时的蘩漪不仅没有拒绝的权利,就连“等一会儿喝”的自由也没有。奵必须服从周朴园的意志,並失了丧人的一切。 奵在周家令人窒息的生存空间抗争了十八年,渐渐磨成了石头一样的死人。奵 的人性不仅受到严重的摧残,而丏产生了畸变。奵同周朴园的夫妻关系已名存实亡。奷果说周朴园在生活丨遗弃了侍萍,那么他在感情上已进进地抙弃了蘩漪。而这对二一丧三十多岁的女人来说,意味着对奵生命的变相扼杀。所以,“眉目间看出来奵是忧郁的。”郁积的火燃烧着奵,奵的眼光时常充满了一丧年轻的妇人失望后的痛苦不哀怨。没有爱的家庨呾周朴园的冷酷无情,彻底破灭了奵原有的一点天真的幻想,也导致了奵的人性随之出现了错位。正因为奷此,奵所承受的人性砝码越重,内心遭受的压迫就越重,直到最终的崩溃。 2.蘩漪变得乖戾、孤独 看似“门当户对”的婚姻并没有让奵过上幸福美满的生活,并没有实现奵少女 时的梦想,反而成了奵不幸婚姻也是不幸人生的开始。

汉语言文学毕业论文选题

汉语言文学专业毕业论文选题参考题目 文学编 一、文学史篇 1五四时期白话诗的特征 220年代乡土小说的特征及其发展 330年代:中国现代文学的选择 4中国现代新诗诗体的发展 5中国现代散文文体的发展 6解放区文学:大众化走向得失探 7论中国社会主义现实主义发展轨迹 8论“革命传奇”小说 9论“样板戏” 10论“知青小说”的演进流变 11新时期诗歌的多元化格局 12建国以来农村小说题材的时代性 13论新时期战争题材小说抒写对象的位移 14论新时期小说抒写对象的平民化意识 15新世纪女性诗歌新格局 16论“文革”叙述模式 17论新时期小说发展的流变 18论新时期长篇小说的盛产及质量 19论新时期短篇小说兴盛的原因 20论21世纪文学的继承与走向 二、文学思潮论 1《在延安文艺座谈会上的讲话》的再认识 2“为人生派”与“为艺术派”纵横谈 3“京派”与“海派”论争小议 4“乡土小说”派创作探 5“胡风主观论”的再认识 6论“朦胧诗” 7论“后朦胧诗” 8论“新写实小说”的民众性 9论新历史小说 10论新时期的女性小说 11论“寻根文学”思潮 12论新时期现代主义小说创作 三、作家论 1鲁迅小说创作论 2鲁迅散文创作论 3郭沫若创作思想论

4郭沫若创作论 5茅盾创作思想论 6茅盾评论特色论 7巴金早期创作思想探 8巴金小说创作论 9老舍的平民观探 10老舍的小说创作风格探 11曹禺的生平与创作之关系 12曹禺的话剧的诗意特征 13沈从文描写湘西与都市文化内涵的得失探14张爱玲小说的“仇恨”情结 15张爱玲小说的“苍凉”美学与悲剧意识16赵树理模式得失探 17金庸武侠小说创作论 18梁羽生武侠小说创作论 19古龙武侠小说创作论 20论孙犁小说创作的独特风格 21论区青的艺术追求 22金庸对20世纪中国文学贡献之分析 23汪曾祺小说创作之分析 四、作品篇(小说) 1浅论《狂人日记》的先锋性 2鲁迅《故事新篇》“油滑”小议 3浅论叶圣陶《倪焕之》 4郁达夫《沉论》的艺术特色 5茅盾未完成小说探 6吴荪甫:民族资本家的封建性 7老舍《猫城记》之寓言式结构探 8老舍与虎妞形象塑造 9沈从文《边城》的“民族寓言”解读 10《边城》人物与符号论 11张恨水《啼笑因缘》论 12萧红《呼兰河传》的地方特色探 13钱钟书《围城》失探 14张爱玲《倾城之恋》的末日恋情 15论萧红《生死场》的原始生气与生命体验16池莉小说创作的媚结倾向 17论方方的小说 18论老舍小说中“市民世界”的人物形象19论赵树理小说中的“旧式农民”形象 20论《青春之歌》中的林道静

汉语言文学语言学试题20087814552745988

全国2003年10月高等教育自学考试 语言学概论试题 (课程代码:0451) 一、单项选择题(本大题共26小题,每小题1分,共26分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。 错选、多选或未选均无分。 1.语言符号具有可变性的根本原因在于语言符号的() A.任意性 B.强制性 C.离散性 D.线性 2.音高取决于() A.发音体振动的振幅 B.发音体振动的频率 C.发音体振动的持续时间 D.共鸣器的形状 3.听觉上最自然、最容易分辨的最小语音单位是() A.音素 B.音位 C.音渡 D.音节 4.就词重音而言,不能用来区别意义的是() A.自由重音 B.移动重音 C.固定重音 D.不固定重音 5.北京话“慢”单念时读[man],但“慢慢儿”却有人读做[mai mar],前一音节的语流音变现象是() A.同化 B.异化 C.弱儿 D.增音 6.“奥林匹克运动会”这个词包含的语素数量是() A.2个 B.3个 C.4个 D.7个 7.英语“worker”中的“-er”是() A.构词语素 B.构形语素 C.虚词语素 D.词根语素 8.下列汉语词语中的“儿”不属于词根语素(实义语素)的是() A.健儿 B.女儿 C.少儿 D.花儿 9.整个语汇系统的核心和基础是() A.通用语汇 B.常用语汇 C.一般语汇 D.基本语汇 10.一般语汇(非基本语汇)最重要的来源是() A.古语词 B.方言词 C.新造词 D.外来词 11.词组的聚合关系分类是指把词组分成() A.向心词组和离心词组 B.联合词组和偏正词组 C.基本词组和特殊词组 D.简单词组和复杂词组 12.把句子分成“单句”和“复句”,这种分类是() A.句子的句型类 B.句子的句式类 C.句子的功能类 D.句子的简繁类 13.“吓唬”和“恐吓”在非理性意义上的主要差别是() A.语气意义不同 B.感情色彩不同 C.语体色彩不同 D.形象色彩不同 14.下列关于词的本义和基本义关系的表述中,正确的一项是() A.二者总是一致 B.二者总是不一致 C.基本义比本义更常用 D.本义比基本义更常用 15.下列各项词义引申中,采用比喻方式的一项是() A.“锁”本指一种器具,后引申指凭借这一器具的行为 B.“兵”本指兵器,后引申指使用兵器的人 C.“南瓜”本指一种植物,后引申指这种植物的果实 D.“后台”本指舞台的后面,后引申指在背后操纵、支持的人或集团 16.下列关于等义词的表述中,正确的一项是() A.等义词是理性意义和非理性意义都完全相同的词 B.等义词一般都能够长期并存 C.等义词在语言表达上有一定的积极意义 D.同义词大多是等义词

汉语言文学试题及答案

汉语言文学试题及答案 一、填空题: 1、各级各类学校要用普通话作为教学语言,在_____ __ ,普通话要成为校园语言。 2、涌藏语系主要分布在中国、______ 、缅甸、___ ___ 等地。 3、单元音韵母包括________个舌面元音和3个舌尖元音。 4、上声音节后的轻声音节读_________ 调。 5、________ 、_______ 两韵母儿化,直接卷舌。 6、石鼓文是刻在鼓形石上的________文,是我国最古的________文字。 7、小篆据说是秦相________简化大篆而成。 8、了解字义,对防止________ 有帮助。 9、多义词的转义往上通过_______或以本义作比喻的方式形成。 10、谚语具有鲜明的_________ 、特定的思想性,通俗生动的等特点。 11、古语词具有________的特点,多用于______ ___语。

12、句式搭配不当主要指在一组结构较整齐或____ __一致的句式中,不须______ 的要求,随意使用不一致的句式。 13、领词往往引出一吕排比句与________ ,使联语衔接自然,_________ 。 二、选择题: 1、粤方言的使用人口占汉民族的() A.4% B.5% C.2.4% D.8.4% 2、下列儿化属于表示"喜爱"、"亲切"等感情色彩的是() A.猴儿 B.话儿 C.头儿 D.信儿 3、东晋以后的草书变体称为() A.隶草 B.章草 C.今草 D.狂草 4、属于支配式的是() A.纠正 B.袒护 C.人为 D.借口 5、《汉江临泛》的作者是() A.李白 B.杜牧 C.李贺 D.王维 三、多项选择 1、通行客家方言的地区是() A.广东西部 B.广东东北部 C.福建西北部 D.江西东部 2、"不"念轻声的有()

汉语言文学专业论文题目汇总

汉语言文学专业论文题目汇总 一 1、析古今名词的异同 2、析古今动词的异同 3、析古今形容词的异同 4、论古代汉语的词类活用 5、析古代汉语表第三人称的代词“之”和“其” 6、论古代汉语判断句中的“是”与现代汉语的判断词“是”的语法联系 7、论汉语的被动句式的发展变化 8、古今汉语的词序比较 9、“被”字已产生后在口语和白话里的使用分析 10、古今表疑问的表达形式异同 二 1、文学理论: (1)一般理论(如形象的构成,细节、对话、抒情等等) (2)作家心理特征 (3)文学流派 (4)文学形式,如小说散文诗歌的特点 2、现当代文学评论 (5)文学思潮评论 (6)当代小说作家评论(一个作家,一类作家,一个侧面,如鲁迅、巴金、张洁、曹禺、郭沫若、王蒙、苏童、余华等等) (7)当代散文家及散文研究(如余秋雨、王小波、刘亮程等等) (8)现代诗歌及诗人研究(如舒婷等等) (9)其它作品评论(一部作品,一组作品,一篇作品,作品改编成电影) 3、西方文学作家和作品评论 (10)俄国作家作品研究 (11)法国作家作品研究 4、中学语文教学 (12)课本研究 (13)教学法研究 (14)作文教学研究 5、其它任选 三 1、二十世纪中国文学思潮与文艺运动研究 如:五四文学革命的历史意义、延安文艺运动与十七年文学、建国初期三次文艺批判运动的经验教训、胡风文艺批判运动中的理论分歧,等等。 2、二十世纪中国文学创作现象研究 如:革命加恋爱小说创作的历史演变、“朦胧诗”论争的历史评价、论先锋作家写作策略的转

换、当代女性小说研究、作者低龄化现象之我见,等等。 3、二十世纪中国文学社团研究 如:学衡派与文化保守主义倾向、新月社的诗歌理论及其创作、语丝社散文的独特品格、左联的出现对中国文学历史进程的影响,等等。 4、二十世纪中国文学流派研究 如:鸳鸯蝴蝶派的消亡与新鸳鸯蝴蝶派的兴起、象征诗派的文学史意义、京派小说与传统文化、新感觉派小说的艺术特征、九叶诗人的艺术追求,等等。 5、二十世纪中国作家及其创作研究 如:王国维文艺观的现代特征、冰心散文的艺术风格、徐志摩的康桥理想、巴金创作风格的转变、沈从文小说中的人性小庙、余华创作中的暴力与死亡、史铁生的生存体验及其创作,等等。 6、二十世纪中国作品研究 如:《野草》的艺术独创性、《围城》的讽刺艺术、《金锁记》中的意象描写、《茶馆》的艺术独创性、《受戒》的艺术意蕴、《风景》叙事分析,等等。 7、二十世纪中国文学形象研究 如:阿Q形象的新阐释、鲁迅小说中的农民形象、论繁漪、论虎妞的形象、孙犁小说中的妇女形象、论《围城》中的方鸿渐、论金庸笔下的侠客形象,等等。 8、有关二十世纪中国文学比较研究 如:《女神》与惠特曼诗歌、新历史小说与传统历史小说、萧红萧军的创作比较、《激流三部曲》的女性形象与《红梦楼》、余华与博尔赫斯,等等。 四 1、修辞和阅读教学 2、修辞和写作教学 3、语言训练和写作训练 4、对话理论与语文教学 5、语言教学中的语言本位 6、现行语文教材中语言教学的特点和不足 7、语言和社会生活的互动 8、广告语探讨 9、电视节目主持人语言分析 10、景点命名的语言分析 11、新闻标题语言分析 12、文学作品语言分析 13、近年流行语的社会文化分析 14、民间秘密语研究 15、网络语言研究 16、校园流行语研究 五 1、词义与语境 2、语文教学与语境 3、口语交际与语境

函授本科《汉语言文学》毕业论文范文(一)

函授本科《汉语言文学》毕业论文范文(一) 标题:汉语短语的分类问题 姓名:薛庆蕊学号: 院系:湖南师范大学专业:汉语言文学 摘要:本文从汉语短语结构类型的分析、短语分类的原则、验证语义标准短语、分类实用性的方法、两类短语由语言单位转为言语单位时的自足条件、施动短语和受动短语作句子成分时的搭配能力五个方面对汉语短语进行了细致的分类。 关键词:分析、原则、实用方法、自足条件、搭配能力 一、汉语短语结构类型的分析 (一)自《马氏文通》问世以来,有关汉语语法的论著对短语的分类基本上是按外部功能和内部结构这两个标准来进行的,其中以内部结构为标准的分类占有更重要的地位。其实,汉语短语分类中的“功能说”和“结构说”都在一定程度上受到叶斯丕森和布龙菲尔德理论的影响。在结构分类方面,布氏的句法结构观念似乎特别适合于汉语,因为汉语词的构成方式、短语的构成方式和句子的构成方式是那样相似,以至布氏的句法结构类型的分析可以直接应用于汉语每一层面上的语法单位的结构分析。短语在汉语语法单位中处于一种枢纽地位,因此,短语的结构类型可以上通句子下至词。这是汉语语法单位进行结构分析的一条捷径,发展到顶峰就是“词组本位说”。如范晓先生在《说句子成分》、《关于结构和短语》①等文中多次提出:汉语的句子结构和短语结构的构造原则基本上是一致的,除独词句外,句子只不过是独立的短语而已。根据这种观点,应当是有多少种结构的短语,相应地便会有多少种结构的句子。 (二)“词组本位说”把句法结构类型和短语类型完全对应起来,即以分析短语的结构类型为基础,扩展到句子结构。作为一种分析方法,它有可取之处;从实际的作业上看,它也具有相当的成效。它操作起来十分简便,似乎可以一以贯之地分析汉语的一切“结构”,然而从另一个角度看,恰恰是这种简便掩盖了汉语短语类型分析的句法分析中的一些实质性问题,如1、是不是每个短语都可以在结构类型中找出它的归属?有的虚词和实词组合,其内部结构关系如何看待?2、结构类型相同的短语,为什么其语法功能和转换关系不同?比如“人才交流”和“学者讨论”在结构分类中都是主谓关系,但前者能作“进行”类动词的宾语,后者不能;前者能在受定语限定之后作主语或宾语,后者不能。3、许多结构类型不同的短语却有同样的语法功能,这是为什么?短语同词一样是静态的、备用的语法单位,对它内部进行分析以及据此而进行的分类,其标准与动态的、使用的语法单位—一句子的分析不应

汉语言文学毕业论文题目

汉语言文学毕业论文题目汉语言文学毕业论文题目一:东方文学 1、浅析东方文学体现出的宗教伦理色彩 2、试论上古东方文学的特征 3、《吉尔伽美什》体现的史诗母题 4、圣经《旧约》中“语言创世”的哲学意蕴 5、试论《旧约》的文学意义 6、浅论《圣经》简约含蓄的叙事艺术 7、浅析《沙恭达罗》的艺术成就 8、沙恭达罗形象分析 9、试论中古东方文学的特征 10、试论《一千零一夜》中爱情故事的思想价值 11、物哀与幽玄:浅析日本文学的审美特征 12、唐代文学对日本平安时代文学的影响 13、《源氏物语》的艺术特色 14、试论纪伯伦《先知》的艺术特色 15、试论纪伯伦《先知》的思想内容 16、试论近现代东方文学的特征 17、试论泰戈尔后期政治抒情诗的思想意义 18、泰戈尔对中国新文学的影响 19、《吉檀迦利》体现的泛神论和泛爱论思想 20、《雪国》的艺术特征 汉语言文学毕业论文题目二:语言类(语言学方向)

1、汉字的结构(论汉字的结构规律或者论汉字的结构类型等) 2、汉字的形体演变(汉字形体演变中的文化探讨,汉字形体演变的原因探讨等) 3、六书性质特点(六书文化探讨、从六书的演变看汉字的造字法等等) 4、会意兼形声问题探讨 5、假借字与通假字 6、古今字和异体字 7、古今词义变化(现象\原因\规律) 8、古代汉语重叠词研究 9、词类活用问题探讨(起源\新说\评价) 10、专书的词汇研究 11、专书的用韵研究 12、专书的语法研究 13、对汉字性质的认识 14、学习音韵学的心得体会 15、段玉裁《说文解字注》对词义引申的分析 16、对确认古汉语中词的同义关系(或其他关系)的看法 17、对词义转移的分类考察 18、《说文》部首研究 19、《说文》贝部研究 20、《说文》重文研究 21、、《说文》中农业文化探讨 22、《论语》(某个或某些)代词研究 23、、《论语》常用词汇研究

汉语言文学专业论文选题方向

汉语言文学专业论文选题方向(转)来源:胡佳红的日志 一,古代汉语 1,汉字的结构(论汉字的结构规律或者论汉字的结构类型等) 2,汉字的形体演变(汉字形体演变中的文化探讨,汉字形体演变的原因探讨等) 3,六书性质特点(六书文化探讨,从六书的演变看汉字的造字法等等) 4,会意兼形声问题探讨 5,假借字与通假字 6,古今字和异体字 7,古今词义变化(现象\原因\规律) 8,古代汉语重叠词研究 9,词类活用问题探讨(起源\新说\评价) 10,专书的词汇研究 11,专书的用韵研究 12,专书的语法研究 13,对汉字性质的认识 14,学习音韵学的心得体会 15,段玉裁《说文解字注》对词义引申的分析 16,对确认古汉语中词的同义关系(或其他关系)的看法 17,对词义转移的分类考察 18,《说文》部首研究 19,《说文》贝部研究 20,《说文》重文研究 21,,《说文》中农业文化探讨 22,《论语》(某个或某些)代词研究 23,,《论语》常用词汇研究 24,《老子》(某种)句型研究 25,《孟子》(某个或某些)语气词研究 26,《史记》(某种)固定结构研究 27,《世说新语》第二人称代词研究 28,南充方言词汇研究 29,南充方言音系研究 30,陶渊明用韵研究 31,杜甫诗文修辞研究 32,以义为单位,给一部先秦文献(或其中的一部分)作词表 33,古代汉语"之"字结构(或"其"字结构)研究 34,古代汉语"所"字结构(或"者"字结构)研究 35,古代汉语单句(或复句)研究 36,古代汉语介词(或连词)研究 总之选题尽量对专书,专人进行词汇,语音,语法研究. 二,语言学 1,对立原则和XX方言的音位

汉语言文学试题

中央广播电视大学2001—2002学年度第二学期期末考试 汉语言文OO级第四学期中国古代文学(B)(1)试题 2002年7月 一、填空(每空1分,共25分) 1.本学期我们学习过的两首上古劳动诗歌是:《吴越春秋》所载的《》和《礼记·郊特牲》记载的传为伊耆氏时代的《》。 2.春秋战国时期的散文可分为两大类,即散文和散文。 3.屈原最重要的代表作是长篇抒情诗《》,组诗《》、《》和长诗《天问》等。 4.汉初,政论散文的代表作家是《过秦论》的作者和《论贵粟疏》的作者。 5.汉代历史散文的代表作家是《史记》的作者和《汉书》的作者。 6.曹魏正始时期的两位最有代表性的作家是和。 7.《咏史》八首的作者是,《游仙诗》十四首的作者是,《拟咏怀》二十七首的作者是。 8.魏晋南北朝时期的小说可以分成两大类,一类是记述神仙方术、鬼魅妖怪、殊方怪异、佛法灵异的小说,一类是记述人物的轶闻琐事、言谈举止的 小说。 9.先秦至南北朝两位最伟大的诗人是先秦时代的和晋代的。 10.本学期我们学习过其作品的我国古代第一部诗歌总集是《》,现存的我国古代第一部诗文总集是《》。 11.我们学习过的三次民间诗歌创作高潮是先秦的《》民歌,汉代的民间歌辞和南北朝民歌。 二、单项选择(每小题1分,共5分;把正确答案的字母序号填入括号) 1.马克思主义认为,文学艺术起源于( )。 A.人对自然的模仿 B.人类的生产劳动 C.人类的阶级矛盾与阶级斗争 D.人类的游戏 2.我们现在所见到的《诗经》就是( )。 A.《鲁诗》 B.《齐诗》 C.《韩诗》 D. 《毛诗》 3.我国古代第一部纪传体断代史是( )。 A.《汉书》 B. 《史记》 C.《春秋》 D.《战国策》 4.现存最早最完整的一首由文人创作的七言诗是( )。 A.曹植的《美女篇》 B.枚乘的《七发》 C.曹丕的《燕歌行》其一 D.王荣的《七哀》诗其一 5.被杜甫称赞其诗作“凌云健笔意纵横”,“暮年诗赋动江关”的南北朝诗人是( )。 A.谢灵运 B.谢跳 C.庾信 D.江淹 三、多项选择(每小题1分。共5分;把正确答案的字母序号填入括号) 1.下列作品中,不是屈原创作的作品是( )。 A.《九辩》 B.《招隐士》 C.《七发》 D. 《九怀》 E.《七谏》 2.下列历史著作中,属于纪传体的有( )。 A.《左传》 B.《战国策》 C.《国语》 D.《史记》 E.《汉书》 3.《古诗十九首》的主要内容是写( )。 A.劳动者的苦难及其反抗 B.游于思妇的离别相思之苦 C.青年男女争取婚姻自由的斗争 D.统治者的歌舞田猎生活

汉语言文学毕业论文范文

曲阜师范大学成人高等教育毕业论文 题目:浅谈方言与语言习得的关系姓名:崔璇 学号: 091165 年级: 2009级 层次:专升本 专业:汉语言文学 指导老师:李平 曲阜师范大学继续教育学院 完成时间:2011年 8 月 20 日

摘要 语言是用声音来表现人们相互之间的思维、情感和行为动作的。人类语言既有其共同的规律,又根据民族、地区、国家的不同有其自身的特点。 但是,我国地域辽阔,民族众多,各地方言繁杂,有着自己的特征,人们在交际中用不规范语言交谈极不方便。而普通话是我国规范的现代民族共同语,是全国通用的语言。普通话作为人类思维、交际的工具,具有基础作用。所以要大力推广和普及普通话,推进语言的规范化、标准化,这是是保证社会协调运转的必要条件。 方言不仅是承载信息的工具,而且还是负载情感文化的纽带。方言是一种交际功能受到地区限制、其发展未达到标准化的语言变体。它通常与地域密切相关。文章首先对我国语言学界关于“语言习得”理论的争议予以解析,然后分析了方言对于语言习得的影响,并提出几点建议。笔者认为,只有重视方言对语言习得的影响,才能实现真正的跨际文化交流。 关键词:语言方言语言习得意义

目录 第1章前言 (3) 第2章解析语言习得 (4) 第3章方言对语言习得的影响 (5) 3.1方言对母语习得的影响 (5) 3.2方言对外语习得的影响 (6) 第4章如何利用及应对方言对语言习得的影响 (7) 4.1重视及加强普通话的学习 (7) 4.2建立一种“方言+标准语”的互补式语言习得模式 (7) 第5章结论 (8)

第1章前言 语言是用声音来表现人们相互之间的思维、情感和行为动作的。人类语言既有其共同的规律,又根据民族、地区、国家的不同有其自身的特点。语言的亲缘性极其强烈,任何民族、地区、国家的语言对自身而言可称为主体语言或母语;反之,则称为客体语言或外语。一般情况下,人类对母语的掌握是习得而来的,也就是说在母语的自然环境中无意识地学成的,而对外语来说则是学来的,即在特定的学习环境中有意识地学成的。 方言是一种交际功能受到地区限制、其发展未达到标准化的语言变体。它通常与地域密切相关,例如居住在中国东南部的人们操着南方方言,而北部人则操着带有儿化音的北方口音。但大多数情况下,相邻地区的地域方言较为相近。方言对语言习得到底会产生哪些影响呢?鉴于语言学界对“语言习得”理论的争论颇多,所以笔者认为深入解析语言习得对研究方言对语言习得的影响是非常有必要的。

汉语言文学专业毕业论文参考选题

汉语言文学专业毕业论文参考选题 2008年04月20日08:17:10 作者:xixibaobei_cici 一,现代汉语 1,论熟语词 2,论某类词的修辞作用(如代词,量词等) 3,各种语法图解的比较研究 4,书评(评论某一语言学著作或某一语言学家的系列论著) 5,近年来出现的某些新词及其发展研究 6,论全句的修饰语 7,歧义现象和语境研究 8,确定语法病句的标准和修改病句的原则 9,词类的虚实标准和系统性 10,词的兼类和活用 11,名词,动词,形容词和副词的区别 12,实词的重叠形式及其用法 13,存现句的结构和用途 14,非主谓句在文章中的使用情况 15,句子分类的不同角度和句型 16,构词语素和成词语素的比较 17,复句与单句的区别 18,句子是怎样长起来的 19,句子成分位置的变化 20,成分的省略和结构的残缺 21,结构紧缩和结构杂合 22,多层定语的排列次序 23,复句关系的区别特征和系统性研究 24,汉字改革的历史和未来 25,语法知识在中学语文教学中的地位和作用 26,谈谈概念与词语的关系 27,各种语句所表达的思维方式问题(可选一种或几种语句进行研究) 28,各种修辞方式中的逻辑问题(可选一种或几种修辞方式研究) 29,语篇衔接手段分析(可综合论述,也可选一种文体联系具体实例论述) 30,应用语言学与语言教学 31,转换生成语法在汉语中的运用 32,语言中的普遍结构规律探索 33,修辞格关系的区别特征和系统性研究 34,汉语和英语标点符号的对比研究 35,汉语缩略词语的方法,特点和发展 36,试论汉语动词的小类 37,"五四"以来的汉语中的外来成分 38,从语言的分化与统一规律谈推广普通话 39,语言融合的内部规律 40,语义学中的哲学问题 41,心理语言学与儿童语言教学

汉语言文学考研真题

汉语言文学学专业基础考研试题 北京大学2002年考研汉语言文学A试题 一、举例说明下列各组概念之间的区别和联系。(每组4分,共16分) 1.塞音/擦音/塞擦音 2.儿韵母/儿化韵 3.结果宾语/结果补语 4.单音词/单纯词 二、用汉语拼音和国际音标分别给下面一句话注音。(各6分,共12分) 我了解这孩子,打小儿就是个淘气包,这会儿可知道用功了。 三、你认为“北京话是一种方言”这种说法是否正确?试加以分析。(10分) 四、汉语拼音方案中e代表了普通话里哪些音素?为什么可以这样设计(10分) 五、试分析说明“忽然”和“突然”的异同,并举例说明二者在作状语时是否完全相同。(8分) 六、试说明下列句法结构的特点,并归纳其中“第一”的义项。(8分) 第一中学第一夫人第一时间第一速度 第一反应第一追求第一世界第一产业 七、请举一些不能受数量词修饰的名词的例子(不少于10个),并说明这些名词的类型和特点。(10分) 八、试对下面的例子进行比较、分类,并说明它们在句法和语义上的差异和造成这些差异的原因。(12分) (挑)花了眼(看)走了眼(吹)迷了眼 (吓)傻了眼(打)瞎了眼(哭)红了眼、 九、举例说明20世纪80年代以来,现代汉语语法研究取得了那些进展 北京大学2002年硕士研究生入学考试汉语言文学学专业基础试卷 一、根据材料建立A语言和C语言、B语言和C语言之间的对应关系,并说明AC之间的对应关系与BC之间的对应关系有哪些区别。(10分) A B C 人Go go ry 手Ga ka ri 走Gi khi rei 一Gho gu ry 山Gha ke ri 水Ghi kgI rei 二、下面三列都是含有“老”的语言片断,分析并说明它们之间的区别。(10分) 老李老虎老板 老张老鹰老手 老刘老鼠老实 三、现代汉语普通话的上声字在一定条件下会发生变调,“一”字在一定条件下也会发生变调,请分析并说明这两种变调的区别。(10分) A卷第二部分:现代汉语(共四题,35分) 四、解释下列术语。(每个3分,共12分) 1.造字法 2.预设 3.蕴含 4.黏着 五、什么是零声母?在汉语中建立这一概念有什么作用?(10分) 六、从词汇和语法的角度分析“男子汉”和“格子布”的异同。(5分) 七、“看了三天”和“看了三次”这样的结构,有人归纳为述宾结构,有人归纳为述补结构,你怎样看这个问题?(8分) A卷第三部分:汉语史(共四题,35分) 八、解释下列术语。(每个2分,共10分)

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