2011上机实习报告2
上机实习报告（优秀范文六篇）
上机实习报告（优秀范文六篇）本站小编为你整理了多篇相关的《上机实习报告(优秀范文六篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《上机实习报告(优秀范文六篇)》。
第一篇：收银员实习报告社会是个大熔炉，无论你是谁，也不管你来自何方，走进去再走出来就截然不同。
你会更加去考虑别人的.想法和感受，你会乐意帮助别人，你会学会宽容别人，这不仅仅是为了方便别人，你也是在帮助自己，帮助自己成长，帮助自己进步，如果你为难别人就是再给自己设置障碍，你给予了别人多少不便，你也会得到多少，或许会更多。
学会做人，学会爱人和关心人。
你或许本来做事不是很认真，但是现实是残酷的，你必须认真，否则你会受到批评，甚至随时都会被解雇；你必须勤奋，因为老板喜欢勤奋的员工；做个有责任心的人，把自己的工作做好；当出现错误的时候，必须主动承担，敢于面对。
我在假期社会实践做的工作是收银员，在超市做第一次走进超市，对于一切都很新奇。
因为每次逛超市都是从正门入口进去，而这次是以员工身份，从旁边的员工通道进去。
进去后是个通向地下的楼道，微弱的阳光飘浮在半空，让人产生许多奇妙的幻觉……第一次走还真不习惯，我像个没头的苍蝇到处乱撞。
后来才知道所有员工吃饭、休息或者办公都是在地下，这才使得超市卖场显得井井有条。
在人事部正式的报到后，我就真正成为员工了。
前一个星期是让我学习的阶段，每天跟着不同的师傅。
我的第一个师傅性格活泼，我在她旁边看了一会儿就跃跃欲试了。
于是她让我试试。
我小心翼翼接过顾客拿来的商品，对着机器扫过条码。
一声“嘟”的长音，商品的价格、名称、编号等都显示在显示器上了。
我看看师傅，她对我笑了笑，大概是觉得我当时激动的表情很幼稚吧……在接下来的几天中，我又跟不同的师傅学习了不同的款方式，增长了好多应变的经验。
工作中我们会和人交往，在那交往的对象就是顾客，同事还有老板，一切事情的前因后果都是有人来操作的，事情结果的好坏，和人有直接的关系，处理和和人的关系，会让你减少不少麻烦，会让你更高效的做事。
计算机上机实训报告（通用3篇）
计算机上机实训报告（通用3篇）计算机上机实训报告篇1曾经心潮澎湃,曾经满怀激情,曾经翘首等待那为期两周的实训学习,现在已经结束了.这是我们升入大学以来的第一次外出那么远的地方实训,因此可以说我们每个人都很认真的参加了这一次实训活动.但是,同学们当我们从实训中满怀喜悦,满载而归时,不要忘了,我们之所以能有这次充实难忘的实训机会,是因为有了校以及学院的大力支持,实训带队老师的全心指导和无私的关怀;若没有校以及学院各位领导以及相关部门的大力支持,我们是绝对不会能有这次密切结合所学专业,密切接近实际工作环境的实训机会;若没有各位实训老师和蔼可亲的指导,全心全意的无私关怀,我们绝不可能能顺利完成实训任务,也绝不可能满载而归.在这里,请允许我代表07级全体实训生向校以及学院各位领导为我们精心打造的密切结合所学专业的实训平台致以最衷心的感谢;向为了我们能真正学到知识而不辞辛苦做了大量工作,而且每天都会激励我们的实训带队老师致以最衷心的感谢!实习中我们学到了很多书本上学不到的知识,同时也更加深刻地感觉到了动手能力的重要性.可以说实习中我们每一个人都有了自己的收获,收获了心中的那份经历,那份感受,那份回忆!实训过程是繁琐的,但同学们都表现得很积极,不怕课程难,相互帮助一起分析.这对于我们来说是一种难得的历练,我们此次针对的是web开发的课程实训,主要针对项目的开发流程进行系统性地实际操作.很多同学甚至吃了饭就一头扎在实训中.实训的指导老师也非常认真负责,耐心讲解,细心指导,一点一点解答同学们的疑惑,直到同学们理解了为止.在实训中,分析,讨论,演算,机房里充满了浓浓的学习气氛.如果说最好的大学是社会,那实践便是最好的老师了.通过本次的实训,我们对自己的专业有了更深的了解与体会.我们明白理论与实践相结合的必要性和重要性.它激发了我们下一阶段更加努力刻苦学习的积极性.有一句关于实践的是这样说的:"我听到的会忘掉,我看到的能记住,我做过的才真正明白.实践经验对于软件开发者来说更是必不可少的."微软公司希望应聘程序员的大学毕业生最好有十万行的编程经验.理由很简单:实践性的技术要在实践中提高.计算机归根结底是一门实践的学问,不动手是永远也学不会的.因此,最重要的不是在笔试中考高分,而是实践能力.吃苦是为了做金字塔尖上的人."纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!"在短暂的实训过程中,让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过.在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到"书到用时方恨少"的含义.在经过了复杂而忙乱的设计编程后,我们按时完成了实训单位交给的任务.虽然结果并没有达到我们最初设想的效果,但在排除了时间短,所涉及的知识范围较广等客观原因后,我们看到的的是自身上的不足,我们所掌握的远不能满足这次任务的要求,我们还有很多东西需要在今后学习中生活中去理解去掌握.这次的任务使我们深刻体会到,学习与实践这之间的距离,只有不断的吸取理论知识,在实践中进行磨炼,才能适应现今科技超速发展的计算机时代."独学而无友,则孤陋而寡闻". 在短暂的实训过程中,让我深深的感受到了团队协作和人际沟通的重要性.处在计算机技术迅速发展,internet广泛普及的的时代,只有学会团队合作,深刻领悟团队精神,才能使自己在激烈的竞争中,处于不败的地位,才能适应这信息爆炸的社会,毕竟一个人无论是从时间还是从精力来讲,所能做的只是很少很少事情;更重要的是大学生还应当充分利用身边宝贵的人才资源,从各种渠道吸收知识和学习方法.如果遇到好的老师,你可以主动向他们请教,或者请他们推荐一些课外的参考读物.除了资深的教授以外,大学中的青年教师,博士生,硕士生乃至自己的同班同学都是最好的知识和学习伙伴.每个人对问题的理解和认识都不尽相同,只有互帮互学,大家才能共同进步.人们常说:"立足本行如下棋,输赢系于每个棋子".大学,大代表广博,学代表学识.大学出去的人一定要有广博的学识才能算得上是真正的大学毕业生.从大学的第一天开始,我们就必须从被动转向主动,成为自己未来的主人,积极地管理自己的学业和将来的事业,做好人生和职业生涯规划.作为大学生,最重要的还是学习,学生第一要事是学习,学习好了才能做其他的事情.毕竟现在是知识,信息第一的时代,有了知识你才能改变,得到自己想要的,实现自己的梦想.总结一下在此次实训过程中的收获主要有四个方面:一是通过直接参与项目开发流程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了此次实训的任务.二是提高了实际动手操作的能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验.三是在实训过程中成立一个小团队,彼此之间互相沟通,互相帮助,为了我们的目标而努力,让我看到了大家对于学习的热情,还有每个人的学习能力.四是为积累了素材和资料.在这里,我们要再次感谢校领导以及学院领导给我们提供的一个这么好的学习环境以及实训带队老师对我们的精心的指导与深深的鼓励以及无私的关怀.我想这次实训结束的同时,对自己以后的学习便是一个新的开始,争取精益求精,更上一层楼."路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"我相信自己在以后的学习中会不断的完善,不求最好只求更好!"天行健,君子以自强不息".生活因奋斗而精彩.人生之路,使自己用双脚对全部生命历程的艰难丈量.每个人身后深深浅浅的脚印里,都蕴藏着许许多多个故事,蕴含着许许多多的快乐与艰辛.在这个弱肉强食的社会里,只有强者才有出路,才能在高手如云的环境中脱颖而出,占有一席之地.心如平原驰马,易放难收,趁着缰绳还在手,勒马回头,为时不晚.奋斗的过程很艰辛,也许一年两年都不会有什么进展,但只要保持一颗奋斗的心,总有"守得云开见月明"的时候.正如"临渊羡鱼,不如退而结网".我们要永不退缩,永不言败!计算机上机实训报告篇2前言时间飞逝，不知不觉，为期一个学期的财务会计实训就要结束了，通过本次实习，我对会计整个流程的操作有了较好的认识，我学会了会计中各个环节的操作，以及懂得了细心和谨慎是作为一个好的会计工作人员所必备的条件。
导航与定位实验报告
导航与定位上机实习报告学生姓名：孔令周班学号：20101002021/11610211指导教师：黄鹰、徐战亚中国地质大学（武汉)信息工程学院2011年7月实习一 GPS设备使用【实验目的】（1）熟悉GPS设备的使用（2）熟悉GPS绝对静态定位和绝对动态定位（3）使用GPS设备得出某一点、某一线、某一面的相关数据【实验设备】动态GPS接收机、静态GPS接收机、天线、GPS定位设备由于设别数目的限制，这次实习改用一个google的软件，获得GPS数据，此图为软件中的一张截图，上面显示了精准度157feet，卫星数目，每颗卫星的信号强度，这张图则显示了所在地的经度和纬度分别为东经114度23分30.013秒北纬30度31分19。
809秒。
【实验步骤】时间:2012年9月2日中午12点30开始，下午三点中结束。
内容:1、测量点：测量点在北区，从艺术与传媒学院开始，经过北宗，北区食堂，北门，北区体育馆直到图书馆这一段路程，整个路线成G字型（如下图）。
2、测量线：线的话主要是艺术与传媒学院到北宗与隧道口延伸的路相交的丁字路口，然后从该路口一直到北区食堂下面，在就走向北区校门，进而转向体育馆侧边的路，绕过体育馆到达图书馆正门这样一个路线（如下图）。
3、测量面：该路线主要包括了图书馆，北区篮球场，排球场，北一楼，北区图书馆，经管院楼还有外国语学院楼。
【实验结果】部分数据（全部数据在GPS_DATA。
xls中）：实习二GPS定位接口解析与开发【实验题目】GPS信号解析编写小程序读取GPS信号并进行解析，将解析结果以一定形式展现出来.根据老师用GPS导航仪测量得到的测量数据进行解析，将track.txt中的数据进行解析，根据不同的格式按照NMEA-0183协议对导航电文进行GPS信息的解析:1、使用语言不限：C ，C++ ，C＃,JA V A2、对于获取信号可采用以一定时间间隔读取文件中GPS信号的形式代替从串口中读取信号.3、该实验基本要求能解析出空间信息(即解析GPRMC格式的GPS信号），其他信号格式的解析以及星历图的绘制可在完成基本要求之后进行扩展。
工程施工上机实习报告
工程施工上机实习报告一、实习目的与意义本次工程施工上机实习是为了让我们更好地理解和掌握工程施工的相关知识和技能，提高我们的实践能力和综合素质。
通过实习，我们可以将理论知识与实际操作相结合，更好地了解工程施工的过程和技巧，培养我们的团队合作意识和解决问题的能力。
二、实习内容与过程在实习期间，我们主要进行了以下几个方面的内容：1. 工程测量：我们学习了如何使用测量仪器进行场地的测量和标高控制，掌握了测量的基本原理和方法，能够准确地测量和记录工程数据。
2. 钢筋工程：我们学习了钢筋的种类、规格和用途，掌握了钢筋加工和绑扎的技巧，能够正确地制作和安装钢筋构件。
3. 模板工程：我们学习了模板的种类和用途，掌握了模板的制作和安装方法，能够正确地搭建和拆除模板。
4. 混凝土工程：我们学习了混凝土的种类、配合比和施工方法，掌握了混凝土浇筑和养护的技巧，能够正确地进行混凝土施工。
5. 砌筑工程：我们学习了砌筑材料的选择和施工方法，掌握了砌体的排列和搭接技巧，能够正确地进行砌筑施工。
在实习过程中，我们以小组的形式进行合作，共同完成各项任务。
我们通过实际操作和团队合作，不断解决问题并提高自己的技能。
三、实习成果与反思通过实习，我们取得了以下的成果：1. 我们掌握了工程施工的基本知识和技能，能够正确地进行测量、钢筋加工、模板搭建和混凝土浇筑等操作。
2. 我们培养了团队合作意识和沟通能力，能够与工人和技术人员进行良好的合作和交流。
3. 我们通过解决实际问题，提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
然而，在实习过程中，我们也发现了自己的不足之处：1. 在实际操作中，我们有时会出现疏忽和错误，需要不断学习和提高自己的技能。
2. 在团队合作中，我们有时沟通不畅，需要更好地协调和配合。
四、总结与展望通过工程施工上机实习，我们不仅学到了实际的工程施工知识和技能，还培养了团队合作意识和解决问题的能力。
我们相信，这些经验和技能将对我们未来的学习和职业发展产生积极的影响。
上机生产实习报告
为了更好地将所学理论知识与实践相结合，提高自己的动手能力和实际操作技能，我于近期参加了为期两周的上机生产实习。
实习期间，我主要在XX公司进行，该公司是一家专业从事机械制造的企业。
二、实习目的1. 通过实习，加深对机械制造专业理论知识的理解，提高自己的实际操作技能。
2. 了解机械制造企业的生产流程，掌握生产过程中的关键技术。
3. 培养自己的团队协作能力和沟通能力，为今后从事相关工作打下基础。
三、实习内容1. 实习前期，我参加了公司的入职培训，学习了公司的发展历程、企业文化、生产流程等相关知识。
2. 实习期间，我主要参与了以下工作：（1）熟悉并操作了车床、铣床、磨床等常用机床，掌握了机床的基本操作方法。
（2）学习了零件加工工艺，了解了零件加工过程中的质量控制要点。
（3）参与了零件的装配、调试和检验工作，熟悉了产品装配流程。
（4）学习了公司使用的计算机辅助设计（CAD）和计算机辅助制造（CAM）软件，提高了自己的计算机应用能力。
四、实习收获1. 实践能力得到提高：通过实习，我掌握了机床的基本操作方法，提高了自己的动手能力。
2. 理论知识得到巩固：在实习过程中，我将所学理论知识与实际操作相结合，加深了对机械制造专业理论知识的理解。
3. 团队协作能力得到提升：在实习期间，我与同事们共同完成了工作任务，学会了如何与他人沟通、协作。
4. 拓宽了视野：通过参观公司各部门，我了解了机械制造企业的整体运营状况，为今后从事相关工作奠定了基础。
本次上机生产实习让我受益匪浅。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和实际操作能力，为我国机械制造业的发展贡献自己的力量。
同时，我要感谢XX公司为我提供了这次宝贵的实习机会，让我在实践中成长。
上机作业实习报告
实习报告一、实习背景与目的随着我国经济的快速发展，计算机技术在各行各业中的应用越来越广泛。
为了适应这一形势，提高自己的实际操作能力，我选择了上机作业实习，以便更好地将所学知识应用到实际工作中。
本次实习的目的在于：1. 熟悉计算机操作，提高自己的实际动手能力。
2. 掌握常用的计算机软件，提高工作效率。
3. 增强团队协作能力，提高自己的职业素养。
二、实习内容与过程1. 实习内容本次实习主要包括以下几个方面：（1）操作系统的基本操作，如文件管理、磁盘管理、系统设置等。
（2）常用办公软件的使用，如Word、Excel、PowerPoint等。
（3）网络的基本操作，如浏览器使用、电子邮件发送与接收、网络搜索等。
（4）数据库的基本操作，如创建数据库、表、查询、报表等。
（5）编程语言的基本操作，如C语言、Java语言等。
2. 实习过程（1）操作系统的基本操作在实习过程中，我学会了如何使用操作系统进行文件管理、磁盘管理、系统设置等。
例如，通过文件管理器，我可以轻松地创建、删除、移动、复制文件和文件夹；通过磁盘管理器，我可以查看磁盘的使用情况，进行磁盘清理和优化；通过系统设置，我可以调整系统的显示、声音、网络等参数。
（2）常用办公软件的使用在实习过程中，我熟练掌握了Word、Excel、PowerPoint等办公软件的使用。
例如，在Word中，我可以编辑文档、设置字体和段落格式、插入图片和表格等；在Excel中，我可以进行数据录入、公式计算、图表制作等；在PowerPoint中，我可以制作演示文稿、添加动画和过渡效果等。
（3）网络的基本操作在实习过程中，我学会了如何使用浏览器、电子邮件、网络搜索等网络功能。
例如，通过浏览器，我可以访问各种网站，获取所需信息；通过电子邮件，我可以发送和接收邮件；通过网络搜索，我可以快速找到所需资料。
（4）数据库的基本操作在实习过程中，我掌握了数据库的基本操作。
例如，我学会了如何创建数据库、表、查询和报表。
VB上机实习报告
VB上机实习报告院系：化学与环境工程学院班级：应用化学11002班姓名：学号：序号：指导老师：许老师崔老师完成时间：2011年12月23日目录摘要 (3)一、实习目的 (3)二、实习内容 (3)系统设计 (4)一、程序设计思路 (4)二、程序流图 (4)三、程序说明 (5)四、窗体界面设计 (5)（1）窗体一的对象界面和菜单编辑 (5)2）窗体二的对象界面和菜单编辑 (6)3）窗体三的对象界面和菜单编辑 (6)五、代码编写 (7)六、调试程序并保存 (7)原始数据及运行结果 (7)1．原始数据 (7)2．数据文件夹 (7)3.运行的结果 (8)问题及解决方案 (11)程序缺陷 (12)实习心得 (12)附录 (12)Form1 (12)Form2: (17)Form3： (23)摘要一、实习目的这次上机实习的主要目的是使同学们将平日所学的理论知识用于实践，以便更牢固地掌握，同时让同学们熟悉VB 6.0的开发环境,掌握基本的编程方法,熟悉用VB语言完成一个应用程序的设计过程,掌握有关编辑和调试程序的方法和技巧。
二、实习内容（一）用记事本新建一个文本文件，将本班的M名学生在本学期的N门考试课的成绩（要求用假想分数，并要求将自己的每门课的分数定在96分以上，放在第一列；而将别人的大多数课程的分数都定在96分以下）输入到这个文件中,建议按如下形式存放(注：20≤M≤50、5≤N≤8，下文以M=4,N=3为例):学号姓名英语VB 数学1 我自已96 98 992 李某91 96 673 王某75 58 564 赵某58 67 77（二）将本学期的N门课程及其学分(16学时为1个学分)输入到另一个数据文件（文件类型同上题）中，建议如下列形式存放：编号课程名称课程学分1 英语 5.02 C程序设计 3.53 数学 4.5（三）请编写一个简单的学生成绩管理程序,要求完成以下功能:1)根据以上两文件内容分别计算每个学生N门课的加权平均分（保留2位小数，4舍5入）,按平均分排列名次，平均分相同则名次并列，如第1、2、2、4、5、5、7…名。
mapinfo实习报告
MapInfo软件实习报告实习一、MapInfo 9.5操作基础一、实习时间于2011年9月13号进行MapInfo 9.5操作基础的实习。
二、实习目的通过实习操作，掌握MapInfo 9.5操作基础的基本方法和步骤。
三、实习内容学习操作地理信息系统概论、GIS的功能、分类和应用、MapInfo系统简介、MapInfo 9.5工作界面、管理地图文件、查看mapinfo窗口、地图窗口、浏览地图、布局窗口、统计图窗口等。
创建“中国.tab”的浏览窗口，和统计窗口。
四、实习过程1、创建“中国.tab”的浏览窗口，和统计窗口。
第一步：打开原有地图文件：单击【打开表】按钮，或者执行【文件】|【打开】命令，将打开Open（打开）对话框。
然后找到中国局部.TAB，打开。
第二步：创建“中国.tab”的浏览窗口：点击菜单栏的窗口，下拉菜单选新建浏览窗口命令。
便得“中国.tab”的浏览窗口表。
第三步：创建“中国.tab”的统计窗口：点击菜单栏的窗口，下拉菜单选新建统计窗口命令，图类型→3D，模板→3D Bar，点击下一步→创建统计图-步骤2 of 2→相应选择：表→中国局部、从表→人口，统计字段添加→人口、标注使用列→人口、选择行序列，点击确定。
便得“中国.tab”的统计窗口图。
五、实习成果六、实习结论及收获通过本课的学习，使我初步了解了MapInfo系统简介、MapInfo 9.5工作界面、管理地图文件、查看mapinfo窗口、地图窗口、浏览地图、布局窗口、统计图窗口等。
使我更加熟悉了浏览窗口，和统计窗口操作。
实习二、MapInfo 通用知识一、实习时间于2011年9月14号进行MapInfo 通用知识的实习。
二、实习目的通过实习操作，掌握MapInfo 的通用知识。
三、实习内容学习操作地图图表、地图图层、选择工具、重新分区。
调整湖北地质图的设置效果。
四、实习过程1、调整湖北地质图的设置效果。
第一步：打开原有地图文件：单击【打开表】按钮，或者执行【文件】|【打开】命令，将打开Open（打开）对话框。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
数值分析上机实习报告要求
1．应提交一份完整的实习报告。
具体要求如下：
（1）要有封面，封面上要标明姓名、学号、专业和联系电话；
（2）要有序言，说明所用语言及简要优、特点，说明选用的考量；
（3）要有目录，指明题目、程序、计算结果，图标和分析等内容所在位置，作到信息简明而完全；
（4）要有总结，全方位总结机编程计算的心得体会；
（5）尽量使报告清晰明了，一般可将计算结果、图表及对比分析放在前面，程序清单作为附录放在后面，程序中关键部分要有中文说明或标注，指明该部分
的功能和作用。
2．程序需完好保存到期末考试后的一个星期，以便老师索取用于验证、询问或质疑部分内容。
3．认真完成实验内容，可以达到既学习计算方法又提高计算能力的目的，还可以切身体会书本内容之精妙所在，期间可以得到很多乐趣。
4．拷贝或抄袭他人结果是不良行为，将视为不合格。
5．报告打印后按要求的时间提交给任课老师。
数值分析上机试题2 （选择其中1个题目）
5.用Ru n ge-Kutt a 4阶算法对初值问题y/=-20*y，y(0)=1按不同步长求解，用于观察稳定区间的
作用，推荐两种步长h=0.1,0.2。
注：此方程的精确解为：y=e-20x
6.实验内容
(1)实际验证梯形求积公式、Simpson求积公式、Newton-Cotes求积公式的代数精度。
(2)针对上述三个函数和积分区间[a,b]，实验观察梯形求积公式、Simpson求积公式和
Newton-Cotes求积公式的复化求积公式的实际计算效果。
y=exp(-x.^2).*sin(10*x)+4; a=1; b=3;
y=sin(5*x)./x.^3;a=2*pi; b=4*pi;
y=sin(5*x)./x.^3;a=2*pi;b=9.4248;
1。