初中语文每日一练(学生)
语文每日一练初中版1-30期答案版
【中学语文基础知识累计】每日一练30天题目答案解析汇总第1天下列各组词语中，汉字书写全部正确的一组是（）A.合拢能奈如火如茶重峦叠障B.嘹亮温训司空见贯郑重其是C.隽永慰籍开天僻地昂首挺立D.调剂辐射一泻千里融会贯通参考答案：D解析：A. 能耐如火如荼重峦叠嶂如火如荼——荼：茅草的白花。
像火那样红，像荼那样白。
原比喻军容之盛。
现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。
褒义。
“茶”和“荼”只差一横，一定小心！B.温驯司空见惯郑重其事郑重其事——郑重：审慎，严肃认真。
形容对待事情非常严肃认真“郑重其事”常误写为“郑中其事”，应注意。
C.慰藉开天辟地第2天下列句子中，加粗的成语使用正确的一项是（）A.五十多年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑忘我工作是分不开的。
B.第十届全国青年歌手电视大奖赛参赛歌手的素质良莠不齐，在过“文化”关时，着实让电视机前的观众大跌眼镜。
C.时下，一些商贩时常拿着所谓的“名牌”产品一路招摇撞骗，沿街叫卖。
D.在这次打击赌博的行动中，该市几百名公安干警倾巢出动，一举端掉了十几个窝点，缴获了一大批赌具赌资。
参考答案：A解析：A 殚精竭虑：用尽精力、费尽心思。
一般为褒义。
B 良莠不齐：指好人坏人都有，混杂在一起。
适用对象只能是具体的事物（人、产品等等），侧重于品质，不能用于形容水平、成绩、素质等抽象事物。
C 招摇撞骗：假借名义，炫耀自己，到处行骗。
注意“假借名义”，比如：他冒充军官，招摇撞骗，终于收到了法律制裁。
D 倾巢而出：原意是全部的鸟都从窝里飞了出来，现指全体出动。
带有贬义。
第3天下列句子中没有语病的一项是（）A.南宁市各县区在端午节到来之际，开展了特色鲜明、丰富多彩的传播壮乡文化。
B.人们津津乐道地谈论今年年初广西姑娘石芳丽撞倒老人后积极救治的事迹。
C.高考期间，一些爱心送考车为考生准备了考试所需的文具、风油精等提神药物。
D.我市越来越多的市民积极参与到“为礼让斑马线点赞”大型公益活动中来。
初二下册语文每日一练习题
初二下册语文每日一练习题一、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。
古人有云：“不见面目，便知音德”。
什么叫“见面目”呢？让我们来看一个故事。
从前有个国家，国王生了一场重病，命悬一线。
国内的医生都束手无策。
看到病情严重，国王决定寻找国外的名医。
于是，国王启程前往远方寻医。
在寻医的路上，国王看到了一个身穿牧人服饰，面容平和的年轻人。
国王忽然想到，或许他就是国内的名医化身到了这里。
国王决定通过一场考验来验证他的猜想。
他找了一只手套，将它藏在手中，然后问那个年轻人：“只要你能把这只手套找到，我就相信你是名医。
”年轻人转过身面对国王，仔细观察了国王的表情，然后匆匆而去。
几分钟后，年轻人拿着手套回到了国王面前。
国王惊喜地问道：“你是怎么做到的？”年轻人微笑着回答道：“国王，请您举起遮住您手的另一只手。
”国王听从他的请求，手举过头顶，露出了那只藏在背后的手套。
年轻人再次微笑，将手中的手套交给了国王。
国王感到非常惊讶，他确实是名医。
年轻人的名字叫做蓝山，他有一双敏锐的眼睛，能够通过人们的微表情和举止来察觉到更深层次的东西。
这个故事告诉我们，人们的言谈举止，以及微小的举动，都能反映出一个人的品德和才能。
1. 故事中，国王为了验证蓝山是否是名医，采取了什么方式？2. 蓝山是如何找到手套的？3. 这个故事告诉我们什么道理？参考答案：1. 国王将手套藏在手中，让蓝山找到。
2. 蓝山观察国王的表情，然后要求国王举起另一只手来，揭示了藏在背后的手套。
3. 这个故事告诉我们，人们的言谈举止和微小的举动能够反映出一个人的品德和才能。
新初一语文每日一练07
每日一练第七篇1.(2分)下列划线字注音完全正确的一项是（）A.酬和（hè）沉湎（mián）龙吟凤哕（huì）吹毛求疵（chī）B. 炽痛（zhì）缄默（jiān）咫尺天涯（zhǐ）花团锦簇（zú）C.顷刻（（qǐng）陨落（yǔn）长吁短叹（yū）怒不可遏（è）D. 狡黠（xiá）狩猎（shòu）遍稽群籍（jī）汗流浃背（jiā）2.(2分)下列词语书写完全正确的一项是（）A.告罄骇人听闻一泄千里杂乱无章B.荣膺迫不及待眼花瞭乱粗制滥造C.蓬蒿迥乎不同在劫难逃月明风清D.倒坍既往不究恻隐之心贪赃枉法3.(2分)下列划线成语使用正确的一项是（）A.为了看日出，徒步登山队队员趁着夜色早早爬上泰山山顶。
他们登峰造极的精神真让人钦佩。
B.五星花园四周的建筑鳞次栉比，在夜晚灯光的映衬下，尽显城市别样风情。
C.作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰，使案情扑朔迷离，增大了侦破的难度。
D.留守学生普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题，许多外出务工家长却不以为然。
4. ( 2分)下列句子没有语病的一项是（）A.有头脑的人类为了控制某些不受待见的生物，居然采取了一些污染整个环境的做法，而且这些做法甚至威胁到了人类自身的生存。
B.《经典咏流传》节目中的歌词，意境优美，婉转悠扬，深受观众好评。
C.通过5月22日在西安举办的以“伟人故里·灵秀南充”为主题的南充旅游推介会，再一次把南充旅游业的发展推上了一个新的台阶。
D.上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。
5. ( 2分)下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（）A.我国的“二十四节气”表明气候变化和农事季节。
其中“立”有开始之意，如：“立夏”即为夏季的开始。
B.具有极高文学价值的“史书”是我国历史的重要佐证，其编写体例较多。
司马迁的《史记》为编年体，刘向的《战国策》为国别体，司马光的《资治通鉴》为纪传体。
2020年3.10日九年级语文每日一练(答案)
914班语文作业一、积累运用：1、请选出下列词语中划线字的读音和字形没有错误的一组（）A. 咫尺（zhǐ）炽痛（zhì）抽噎（yì）囊萤映雪（náng）B．讪笑（xiān）绯红（fēi）造旨（yì）颔首低眉（hàn）C、禀告（bǐng）璀璨（cuǐ）煞白（shà）迥乎不同（jiǒng）D．缄默（xián）收敛（jiǎn）祈祷（qí）不言而瑜（yù）2、下列各组词语中，没有错别字的一组是 (3分) （）A．症候坐右铭推委天文台的望远镜好高骛远B．誊写却之不恭断章取意博闻强识寻章摘句C．肆业兄弟不和应接不暇恣意妄为唾手可得D．亦步亦趋层峦叠嶂头晕目眩韬光养晦革故鼎新3、下列各旬中没有错别字的一项是（）A． 60年来，长沙走过了一条波澜壮阔的发展之路，从曾经的历尽苍桑到如今的繁华都市，长沙以前所未有的大气魄、大手笔书写着发展传奇B．科学研究不能急功进利，而应脚踏实地，一步一个脚印地前进，这样才能实现自己的目标，登上光辉灿烂的顶峰C．在经历了上个世纪八九十年代频繁断流的危机后，古老的黄河重新焕发出勃勃生机，再次呈现出“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的景象D．杂文的本质是说理的，这种短小的文艺性评论应该鞭挞丑恶，针贬时弊，激浊扬清，求索真理，剖析人性4、为下面一段文字横线处3写恰当的词句，使整段文字语意完整、连贯。
上天安排我们的人生，我们却认为他不公，并开始抱怨，抱怨昨天过得多么不好，却不知时间也在抱怨我们，让我们在抱怨中老去。
上天考验我们，为每个人准备了一堵高墙。
我们可能畏惧困难，抱怨其中的艰苦，①，他让我们的信念一点点瓦解，让我们畏惧、退缩。
在乐观的人眼中，世界是五彩的；②世界是苍白的、没有生机的。
少一点抱怨，多一点乐观，让我们的生活变得快乐，变得五彩缤纷。
①_________________________________________________________②______________________________________________________5、按要求答题。
八年级语文每日一练七、八
八年级语文每日一练七、八-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN八年级语文每日一练（七）1．下面加点字注音有误的一项是（）A．映衬．．（bīn lín）恹．恹欲睡（yān）．．（yìng chèn）濒临B．倔强．．（jué jiàng）主宰．（zǎi）杳．无消息（yǎo）C．蹒跚．．（pán shān）倦怠．（dài）油光可鉴．（jiàn）D．炽．热（zhì）屏．息（bǐng）跋．山涉水（bá）2．下列语句中书写正确的一项是（）A．它们那些略带蓝色莹光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。
B．密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱胀的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。
C．我从放大镜里见过蝉卵的孵化。
开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物，由两个前腿联结而成。
D．各个站位上热烈的掌声，瞬间激活了所有人紧绷的神经，每个人的脸上都锭放出胜利的笑容。
3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A．春天的人民公园，花红柳绿，满眼的珠光宝气．．．．，游客们无不感到繁华和欢悦。
B．围绕反对“四风”，重点整治干部群众反映强烈的服务不主动、不贴心，纪律性不强，“为官不为”，上推下卸、殚精竭虑．．．．、办事效率低等问题。
C．读书的确是个不折不挠．．．．的过程，只有经历过地狱般的历练，你才能脱胎换骨，取得一片新天地。
D．她长着高挑的身材，有一头瀑布般的长发，无论走到哪里，都会鹤立鸡群．．．．，引人注目。
4．下列语句中没有语病的一项是（）A.蜀绣又名“川绣”，具有精美细腻、色彩明快的艺术享受，是一种观赏价值极高的艺术品。
B.礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节，也是人们交往的准则。
C.每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。
D.我们应尽可能将教科书与生活中的语文资源整合起来，在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。
四川省射洪县射洪中学七年级语文 知识每日一练7.
四川省射洪县射洪中学七年级语文知识每日一练7第Ⅰ卷（选择题共33分）本卷共11小题，每小题3分，共33分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（24分，每小题3分）1、下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是( )A、碣石(jié) 栖息(xī) 猝然(zù) 丰硕(shuò)B、贮蓄(zhù) 水藻(zǎo) 连亘(gèng) 发髻(jì)C、竦峙(zhì) 泯灭(mǐng) 枯涸(hé) 着落(zhuó)D、潜伏(qián) 收敛(liǎn) 酝酿(niàng) 禀告(bǐng)2、下列词语中书写有误的一项是( )A、功勋崩塌苦熬繁弦急管B、征兆扼运扒窃小心翼翼C、金窖静谧萧瑟闲情逸致D、蹂躏弘毅清洌险象迭生3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A、伟大的女科学家居里夫人忘我的工作精神给人们留下了不可磨灭的影响。
B、在得失之患中，人们往往会迷失了自我。
C、“非典”隔离区内外，亲人间的可望不可即是一件多么痛苦的事情。
D、小李同学上课老喜欢“开小差”，在同桌的一再提醒下终于浪子回头了。
4、下列句子中没有语病的一项是( )A、能否根治网吧“顽症”是保证青少年健康成长的条件之一。
B、为了防止禽流感疫情不再反弹，市政府要求防疫部门进一步强大管理力度，制定出严密的防范措施。
C、五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。
D、通过这次上岗前的集中培训，使他们的专业技能得到了很大的提升。
5、依次填入下面文字横线上的词语，最恰当的一项是( )又过端午节，的芦苇带着的水汽，电视里传出的古韵，慈眉善目的外婆仿佛就在我的面前。
这甜而不腻的粽子，这的感觉永远都埋藏在心灵深处，无论岁月走过多少年，我们都会与外婆一起过端午节。
A、一春濡湿温暖芳香简淡高沽翠绿清香B、翠绿清香一春濡湿简淡高洁温暖芳香C、翠绿清香简淡高洁一春濡湿温暖芳香D、简淡高洁一春濡湿温暖芳香翠绿清香6、对课文理解不正确的一项是( )A、《贝壳》一文采用了先抑后扬的手法，由贝壳联想到自己对待生命的态度，抒发了一种积极向上，乐观自信的精神，引起了读者的深思。
语文每日一练初中版1-30期答案版
语文每日一练初中版1-30期答案版【中学语文基础知识累计】每日一练30天题目答案解析汇总第1天下列各组词语中，汉字书写全部正确的一组是（）A.合拢能奈如火如茶重峦叠障B.嘹亮温训司空见贯郑重其是C.隽永慰籍开天僻地昂首挺立D.调剂辐射一泻千里融会贯通参考答案：D解析：A.能耐如火如荼重峦叠嶂如火如荼——荼：茅草的白花。
像火那样红，像荼那样白。
原比喻军容之盛。
现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。
褒义。
“茶”和“荼”只差一横，一定小心！B.XXX见惯郑重其事郑重其事——郑重：审慎，严肃认真。
形容对待事情非常严肃认真“郑重其事”常误写为“郑中其事”，应注意。
C.慰藉开天辟地第2天下列句子中，加粗的成语使用正确的一项是（）A.五十多年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑忘我工作是分不开的。
B.第十届全国青年歌手电视大奖赛参赛歌手的素质良莠不齐，在过“文化”关时，着实让电视机前的观众大跌眼镜。
C.时下，一些商贩时常拿着所谓的“名牌”产品一路招摇撞骗，沿街叫卖。
D.在此次进攻赌博的行动中，该市几百名公安干警倾巢出动，一举端掉了十几个窝点，缉获了一大批赌具赌资。
参考答案：A解析：A殚精竭虑：用尽精力、费尽心思。
一般为褒义。
B良莠不齐：指大好人坏人都有，混杂在一起。
适用工具只能是具体的事物（人、产品等等），侧重于品格，不能用于描述水平、成就、素质等笼统事物。
C招摇撞骗：假借名义，自己，到处行骗。
注意“假借名义”，比如：他冒充军官，招摇撞骗，终于收到了法律制裁。
D倾巢而出：原意是全部的鸟都从窝里飞了出来，现指全体出动。
带有贬义。
第3天下列句子中没有语病的一项是（）A.南宁市各县区在端午节到来之际，开展了特色鲜明、丰富多彩的传播壮乡文化。
B.人们津津有味地谈论今年年头广西女人XXX撞倒老人后积极救治的事迹。
C.高考期间，一些爱心送考车为考生筹办了考试所需的文具、风油精等提神药物。
初中语文每日一练 (15)
九三班每日一练（倒计时28天）
一、默写
1. ，请从吏夜归。
急应河阳役，。
夜久语声绝，。
天明登前途，独
荷担者三夫，，。
邻人京城氏之孀妻有遗男，，跳往助之。
，。
4. ，风烟望五津。
与君离别意，。
海内存知己，。
，
，
者，，，不宜偏私，使内外异法也。
二、阅读理解
（六）段意的归纳
1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。
格式：（时间＋地点）＋人＋事。
2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）。
3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点。
三、字词：选出下面词语书写有误的一项（）
A．蜷伏俊俏哄堂大笑翻来覆去
B．温训澄澈灵机一动神采奕奕
C．禁锢烂漫惊慌失措花枝招展
D．爵士缥缈人声鼎沸孤苦伶仃
四、为上联“笔传天下事”选择下联，最合适的一项是（）
A、画留尘世情
B、琴抚世间愁
C、棋开胜局行
D、书读无字处
五、金句积累
开头:在城市的尽头，没有繁华的街市，闪亮的花灯;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经风霜的生命;在城市的尽头，有他们这样一群人。
结尾: 太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头照亮了他们的生活。
而他们，终将成为我们。
六、文言词语积累。
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．．．． ．．．． ．．．． ．．．．
A 凌空(líng) 萋然 浩瀚(hàn)
摩肩接踵 B 黝黑(yǒu) 消逝 蔓延(màn) 巧妙绝伦
C 遏制(yì)
缰绳 田畴(chóu) 和言悦色
D 轻盈(yíng) 狼籍 粼峋(lín) 惮精竭虑 《
每日一练（1 月 25 日）
姓名： 学号：
完成时间：20 分钟
一、基础检测。
（10 分）
1、下列加点字的字音和字形全都正确的一项是（
） ． ． ． ． ． ． ．
． 2、下列加点词的运用，不正确的一项是（
） A 我们要因地制宜发展适合本地特色的产业,不能盲目发展。
B 听了这话，他面上还是正襟危坐着，心里却翻来覆去不是滋味。
C 人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目--《天堂》,不由得触目伤怀。
D 听着他那抑扬顿挫中带着磁性的声音，我顿时就喜欢上他了。
3、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
B.据统计，2017 年一季度，国内汽油行业销售量与去年同期相比，增加大约 12.7%左右。
C.为了推动儿童文学的发展和繁荣，首届“曹文轩儿童文学奖” 征稿活动，目前全面启动。
D.市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。
4、下列句子中排列顺序最恰当的一项是（ ）
①我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界之中 ②小说离不开虚构和想象
③当然，想象不要太离谱，要尽可能遵循原作的思路
④其实，这种想象的快乐不是小说家的专利，也可以通过你自己的尝试来获得
⑤与小说中的人物同呼吸，共命运。
A ．①②⑤④③
B ．②①⑤④③
C ．⑤②④③①
D ．②⑤④①③
5、下列有关传统文化习俗的表述不正确的一项是（ ）
A 古人的年龄通常有特定的称谓。
“孩提”是指 2—3 岁，“始龀”是指七八岁，豆蔻是指女 子十三四岁，“及笄”是指女子 15 岁，而男子 20 岁则称“弱冠”。
B 读书人的自谦词有小生、晚生、晚学等，表示自己是新学后辈。
如果自谦为不肖或自谦为 不才，则是表示自己没有才能或者才能平庸。
C 清明前的谷雨，就是雨水生五谷的意思，由于雨水滋润大地五谷得以生长，所以，谷雨就 是“雨生百谷”。
谚云“清明前后，种瓜种豆”。
D 除夕是农历十二月三十日(月小者为二十九日)，此日，人们早起，换桃符、贴门画对联。
晚上，家家户户都摆上丰盛的菜肴，全家团聚吃饭。
此夜大家或喝酒聊天、或猜谜下棋，通 宵不眠，谓之“守岁”。
次日凌晨放炮接年、迎财神。
二、古诗默写。
（5 分）
（1） ，悠然见南山。
《饮酒<其五>》
（2）春望》中借花鸟来表达自己忧国伤别的句子是： ， 。
（3）黑云压城城欲摧， 。
《雁门太守行》
（4） ，自将磨洗认前朝。
《赤壁》
三、名著阅读。
（5 分）
A 寻思道："何不就书于此?倘若他身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今之苦。
"乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：
自幼曾攻经史，长成亦有权谋。
恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。
不幸刺文双颊，那堪配在江州。
他年若得报冤仇，血染浔阳江口。
A写罢，自看了，大喜大笑。
一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：
心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。
他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。
A写罢诗，又去后面大书五字道："郓城A作"。
写罢，掷笔在桌上，又自歌了一回，再饮过数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒，便唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了酒保。
拂袖下楼来，踉踉跄跄，取路回营里来。
（1）片段中的A是指（名字），外号，由此看出A的性格特点是。
（2）本选段的回目叫，A“不幸刺文双颊，那堪配在江州”的原因是。
三、古诗鉴赏。
泊歙浦①
方岳（南宋）
此路难为别，丹枫似去年。
人行秋色里，雁落客愁边。
霜月倚寒渚，江声惊夜船。
孤城吹角处，独立渺风烟。
【注】①歙浦:地名。
10、本诗颈联和尾联描绘了哪些意象？营造了一种怎样的意境？
9、本诗表达了诗人怎样的情感？（4分）。