一头学问渊博的猪
读《一头学问渊博的猪》有感_小学生
读《一头学问渊博的猪》有感众所周知，寓言一般都很短小,但因其特有的艺术特征,却具有极为长久的生命力。
其实我们无时不在使用寓言、享受寓言:在书面,在口头,在生活中。
许多经典的寓言以其精警动人的故事，精辟绝伦的寓意，凝结成永恒的哲理光辉。
下面我们一起来欣赏一头猪的故事。
——题记【概括大意】《一头学问渊博的猪》是一个寓言故事，从题目上看，大家就知道“渊博”二字是一个反义的重音，含有与书面语言表面不一样的意思。
尽管这头猪生活在图书馆里很久，自以为自己就学识渊博了，但是由于它每天仍旧做的是翻坑拱渠的事，只晓得向八哥吹嘘自己有多能耐，其在本质上没有一点改变，所以它根本就不聪明，更没有什么学问。
作者用“学问渊博”和“绝顶聪明”来形容它，其实是想表达一种讽刺的意味。
【阅读理解】1.写出下列词的近义词。
聪明(聪慧机智) 出名(知名有名) 惯例(照常按例)清楚(清晰明了) 渊博(博学博识) 立即(立刻马上)2.《一头学问渊博的猪》一文的标题有何含义?标题中“学问渊博”是反语，标新立异，引发读者兴趣。
3.说说“我咀嚼过好几本”中的“咀嚼”在这里是什么意思?带有讽刺的意味，中词贬用，“咀嚼”是人性化思维，表明自己确实在用心去“啃”。
4.猪聪明吗?为什么文章说它是“一头绝顶聪明的猪”?在图书馆很久，本来应该是学识渊博，但他只顾吃睡，将书本当成废物，所以说他虽“学问渊博”但却愚蠢至极。
反语，绝顶聪明，是猪的自我感觉。
这样写更充分表现出猪的狂妄。
5.猪蠢在哪?它真正“学问”是什么?你是怎么认为?猪学者的学问是局限于自身知识经验范围的学问，不能吸收理解的狭隘可笑的学问。
这说明：需要我们学习的东西很多，不要自诩拥有广博的知识，或许我们对事物的理解还没有深入。
要掌握一门学问，就要深入其中，从而把握内涵。
6.八哥会相信猪的话吗?为什么?八哥不会相信的。
它连书是什么都不知道，就在八哥的面前炫耀，自大。
还说书一点意思都没有，只配啃烂萝卜头!7.说说文中加点词(无非，最，从不)的表达作用。
十二生肖猪的寓言故事
十二生肖猪的寓言故事一头绝顶聪明的猪，住在一个非常出名的图书馆的院子里。
它深信自己因为多年图书馆的生涯，已经成了渊博的学者。
有一天，一只八哥来访问。
这头猪立即按照惯例，对客人实行自我介绍。
“朋友，相信我吧!”它说，“我在这个图书馆里待的时间很长了，我对这儿的沟渠、粪坑、垃圾堆，都有着深刻的了解，甚至屋后山坡上的墓穴都拱翻了好几个。
谁要是想在这个图书馆得到知识而不找我，那他是白跑了一趟。
”八哥说：“你所说的都是图书馆外面的事，那里面的东西也了解吗?”“里面?”这头学问渊博的猪说，“那我最清楚不过了。
里面无非是一些木架子，上面堆满了各色各样的书。
”“你对那些书也了解吗?”八哥问。
“怎么不了解呢?”这位渊博的学者说，“那是最没意思的了。
它们既没有什么香气，也没有什么臭气，我咀嚼过好几本，也谈不上有什么味道，干巴巴的，连一点儿水分也没有。
”“不过人们老在里面待着，据说他们在里面探求知识的宝藏呢!”八哥又说。
“人们?你说他们干什么!”这位猪学者说，“他们确实是那样想的，想在书里找点什么东西。
我常常看到很多人把那些书翻来翻去，结果什么也没有得到，仍然把书丢在架子上又走了。
我保险他们在里面连糠渣菜叶都没有得到一点，还谈什么宝藏!我从不做那种蠢事。
与其花时间去啃书本，还不如到垃圾堆翻几个烂萝卜啃啃。
”“算了吧，我的学者!”八哥说，“一个从垃圾堆里啃烂萝卜的嘴巴，来谈论书本上的事，是不大相宜的。
还是去啃你的烂萝卜吧!”【关于生肖猪的来历故事】古时有个员外，家财万贯。
良田万顷，仅仅膝下无子。
谁知年近花甲之时，却得了一子。
合家欢喜，亲朋共贺。
员外更是大张宴席，庆祝后继有人。
宴庆之时，一位相土一窍来到孩子面前，见这孩子宽额大脸，耳阔有轮，天庭饱满，又白又胖便断言这孩子必是大福大贵之人。
这肥胖子福里生、福里长，自小只衣来伸手，饭来张口，不习文武，不修农事，仅仅花天酒地，游手好闲，认为命相已定，福贵无比，不必辛苦操劳。
哪知这孩子长大成人之后，父母去世，家道衰落，田产典卖，家仆四散。
一分钟演讲寓言小故事
一分钟演讲寓言小故事一分钟演讲寓言小故事1：船夫和他的孩子大寒天船夫出外划船他把自己的孩子也带去。
船夫用力划了一程觉得身体很热便脱去了外衣只穿一件单衣。
他跑进船舱对自己的孩子说：太热了让我替你把外衣脱掉!他把孩子的外衣脱了也只让他穿一件单衣。
船夫又划了一程浑身热得淌汗他索性把自己仅穿的一件单衣也脱掉了。
呵太热了!太热了!他又走进船舱把孩子的衣服也脱得精光。
船夫划得多有劲呀身上冒着热气淌着汗。
然而他可怜的孩子在船舱里已经冻僵了。
一分钟演讲寓言小故事2:何姓何国人唐代有一位高僧法名僧伽。
龙朔年间僧伽常在长江、淮河一带云游他修行深邃心存四海之间行迹奇特。
一天僧伽行至一处河滩他看那远帆、白云心中甚是空旷、超脱。
正一人不知不觉散步间迎面走来当地一书生。
书生见这位僧人仙风道骨高雅不俗便上前与他攀谈。
书生问：敢问高僧姓何僧伽双手合十低眉闭眼回答：僧何姓。
书生觉得真巧这位高僧竟然就是姓何。
书生接着又问：高僧不知何国人僧伽手捻佛珠很自然地脱口答道：何国人。
书生听后明白了原来这位僧人姓何是何国人。
过了几年僧伽因病逝世大才子李邕(yong)为僧伽写碑文。
李邕找来当年曾与僧伽交谈过的那位书生书生将僧伽所言说给李邕听了李邕也并未理解高僧对书生所说话的真正含义他和书生的理解是一样的。
于是李邕在给僧伽所写传记中这样写道：大师姓何何国人氏。
这碑文实在有点像对痴人说梦话不知所云。
其实僧伽作为出家人四海为家也无所谓姓氏、故乡而大才子李邕竟也只会表面理解、悟不出深意可见凡夫俗子原来比不上道行高远的出家人闹出如此笑话背离原话旨意最后遗人笑柄。
一分钟演讲寓言小故事3:一头学问渊博的猪一头绝顶聪明的猪住在一个非常出名的图书馆的院子里。
它深信自己由于多年图书馆的生涯已经成了渊博的学者。
有一天一只八哥来访问。
这头猪立即按照惯例对客人进行自我介绍。
朋友相信我吧!它说我在这个图书馆里待的时间很长了我对这儿的沟渠、粪坑、垃圾堆都有着深刻的了解甚至屋后山坡上的墓穴都拱翻了好几个。
适合一年级小学生朗读的文章
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【篇一】适合一年级小学生朗读的文章一头学问渊博的猪：一头绝顶聪明的猪，住在一个非常出名的图书馆的院子里。
它深信自己由于多年图书馆的生涯，已经成了渊博的学者。
有一天，一只八哥来访问。
这头猪立即按照惯例，对客人进行自我介绍。
“朋友，相信我吧！”它说，“我在这个图书馆里待的时间很长了，我对这儿的沟渠、粪坑、垃圾堆，都有着深刻的了解，甚至屋后山坡上的墓穴都拱翻了好几个。
谁要是想在这个图书馆得到知识而不找我，那他是白跑了一趟。
”八哥说：“你所说的都是图书馆外面的事，那里面的东西也了解吗？”“里面？”这头学问渊博的猪说，“那我最清楚不过了。
里面无非是一些木架子，上面堆满了各色各样的书。
”“你对那些书也了解吗？”八哥问。
“怎么不了解呢？”这位渊博的学者说，“那是最没意思的了。
它们既没有什么香气，也没有什么臭气，我咀嚼过好几本，也谈不上有什么味道，干巴巴的，连一点儿水分也没有。
”“可是人们老在里面待着，据说他们在里面探求知识的宝藏呢！”八哥又说。
“人们？你说他们干什么！”这位猪学者说，“他们确实是那样想的，想在书里找点什么东西。
我常常看到许多人把那些书翻来翻去，结果什么也没有得到，仍然把书丢在架子上又走了。
我保险他们在里面连糠渣菜叶都没有得到一点，还谈什么宝藏！我从不做那种蠢事。
与其花时间去啃书本，还不如到垃圾堆翻几个烂萝卜啃啃。
”“算了吧，我的学者！”八哥说，“一个从垃圾堆里啃烂萝卜的嘴巴，来谈论书本上的事，是不大相宜的。
还是去啃你的烂萝卜吧！”【篇二】适合一年级小学生朗读的文章曾子杀猪：曾子的夫人到集市上去赶集，她的孩子哭着也要跟着去。
他的母亲对他说：“你先回家待着，待会儿我回来杀猪给你吃。
”曾子的夫人到集市上回来，就看见曾子要捉猪去杀。
她就劝阻他说：“我只不过是跟孩子开玩笑罢了。
”曾子说：“（夫人）这可不能开玩笑啊！孩子不知道（你）在和他开玩笑。
关于猪的寓言故事（精选21篇）
关于猪的寓言故事（精选21篇）关于猪的寓言故事（精选21篇）寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是文学体裁的一种。
它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现，接下来就由小编带来以下内容，希望对你有所帮助！猪的寓言故事篇1猪吃饱喝足了，哼着小曲，晒着太阳。
它陶醉在幸福之中。
它想，自己大概是天下最高贵的动物了，有哪一种动物过着如此优越的生活呢？它想到了牛。
牛整天辛辛苦苦拉犁干活，烈日当头晒，风沙迎面吹，多么难熬呀。
这还不算，稍不留神，还会受到主人的训斥，以至皮鞭加身，多么悲惨呀。
而猪就不同了，猪从来不用干活，吃饱了就睡，醒了就吃，主人待猪如贵宾一样。
你说猪是不是十分高贵呀。
它想到了狗。
狗是用来看家护院的，一旦有个生人进来，你看狗那个吠呀，那是它向主人表忠心，多么累呀。
狗还整天围着主人转来转去，不时地摇动着小尾巴，讨好巴结主人，想讨一块骨头吃，多么低贱，多么可怜呀。
你瞧猪，只要吃饭时间一到，主人就乖乖地送饭上门，服务可及时可周到了，你说猪是不是很了不起。
猪想到了猫。
猫的任务是捉鼠。
猫晚上几乎不睡觉，去蹲坑、去埋伏。
有时，老鼠不出来，还白白浪费了时间。
你说说，到睡觉的时候不睡觉，多难受呀。
让猪晚上不睡觉，门儿都没有。
你说猪的生活是不是比猫优越多了。
猪整天无忧无虑，如神仙一般，谁能比得上。
快过年了。
主人决定把猪做成佳肴丰富餐桌。
猪知道了，它感到很害怕。
但它转念一想，心里就坦然了。
它觉得，自己能够变成主人餐桌上的美食，这也是一种高贵的体现。
它心中升腾起一种美妙的自豪感。
任何时候，要想得到幸福，只能依靠自己的劳动和创造。
舍此，则是不实际的，甚至是有害的。
不干活，不出力，坐享其成，还要享受幸福生活，这是猪的追求。
猪还把这当作高贵的象征，并嘲笑别的动物傻。
可是天上从来不会掉下馅饼，天下也不会有免费的午餐，于是，猪的幸福生活很快就走到了头。
猪聪明反被聪明误。
更为可笑的是，猪至死也认为自己是高贵的。
寓言故事的播音角色塑造
寓言故事的播音角色塑造作者：阎美伊来源：《智慧少年·润》2020年第01期一头学问渊博的猪一头绝顶聪明的猪，住在一个非常出名的图书馆的院子里。
它深信自己由于多年图书馆的生涯，已经成了渊博的学者。
有一天，一只八哥来访问。
这头猪立即按照惯例，对客人进行自我介绍。
“朋友，相信我吧！”它说，“我在这个图书馆里待的时间很长了，我对这儿的沟渠、粪坑、垃圾堆，都有着深刻的了解，甚至屋后山坡上的墓穴都拱翻了好几个。
谁要是想在这个图书馆得到知识而不找我，那他是白跑了一趟。
”八哥说：“你所说的都是图书馆外面的事，那里面的东西也了解吗？”“里面？”这头学问渊博的猪说，“那我最清楚不过了。
里面无非是一些木架子，上面堆满了各色各样的书。
”“你对那些书也了解吗？”八哥问。
“怎么不了解呢？”这位渊博的学者说，“那是最没意思的了。
它们既没有什么香气，也没有什么臭气，我咀嚼过好几本，也谈不上有什么味道，干巴巴的，连一点儿水分也没有。
”“可是人们老在里面待着，据说他们在里面探求知识的宝藏呢！”八哥又说。
“人们？你说他们干什么！”这位猪学者说，“他们确实是那样想的，想在书里找点什么东西。
我常常看到许多人把那些书翻来翻去，结果什么也没有得到，仍然把书丢在架子上又走了。
我保证他们在里面连糠渣菜叶都没有得到一点，还谈什么宝藏！我从不做那种蠢事。
与其花时间去啃书本，还不如到垃圾堆翻几个烂萝卜啃啃。
”“算了吧，我的学者！”八哥说，“一个从垃圾堆里啃烂萝卜的嘴巴，来谈论书本上的事，是不大相宜的。
还是去啃你的烂萝卜吧！”播音指导声音的塑造寓言故事里通常都会出现不同角色，小朋友们在讲寓言故事的时候，就需要用不同的音色来区分不同的角色。
那么什么是音色？音色，是指声音的特色。
由于每个人的发音器官的生理条件不同，而有其独特的音色。
简单来说音色就是一个人的声音个性。
从幼儿到儿童到青年到老年，不同年龄段的音色也各不相同。
我们可以总结一下不同年龄段的共性。
一分钟演讲寓言小故事_一分钟演讲寓言小故事素材
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船夫用力划了一程，觉得身体很热，便脱去了外衣，只穿一件单衣。
他跑进船舱，对自己的孩子说：“太热了，让我替你把外衣脱掉!”他把孩子的外衣脱了，也只让他穿一件单衣。
船夫又划了一程，浑身热得淌汗，他索性把自己仅穿的一件单衣也脱掉了。
“呵，太热了!太热了!”他又走进船舱，把孩子的衣服也脱得精光。
船夫划得多有劲呀，身上冒着热气，淌着汗。
然而他可怜的孩子，在船舱里已经冻僵了。
一分钟演讲寓言小故事2:何姓何国人唐代有一位高僧，法名僧伽。
龙朔年间，僧伽常在长江、淮河一带云游，他修行深邃，心存四海之间，行迹奇特。
一天，僧伽行至一处河滩，他看那远帆、白云，心中甚是空旷、超脱。
正一人不知不觉散步间，迎面走来当地一书生。
书生见这位僧人仙风道骨，高雅不俗，便上前与他攀谈。
书生问：“敢问高僧，姓何?”僧伽双手合十，低眉闭眼，回答：“僧何姓。
”书生觉得真巧，这位高僧竟然就是姓何。
书生接着又问：“高僧不知何国人?”僧伽手捻佛珠，很自然地脱口答道：“何国人。
”书生听后，明白了，原来这位僧人姓何，是何国人。
过了几年，僧伽因病逝世，大才子李邕(yong)为僧伽写碑文。
李邕找来当年曾与僧伽交谈过的那位书生，书生将僧伽所言说给李邕听了，李邕也并未理解高僧对书生所说话的真正含义，他和书生的理解是一样的。
于是，李邕在给僧伽所写传记中这样写道：“大师姓何，何国人氏。
”这碑文实在有点像对痴人说梦话，不知所云。
其实，僧伽作为出家人，四海为家，也无所谓姓氏、故乡，而大才子李邕竟也只会表面理解、悟不出深意，可见凡夫俗子原来比不上道行高远的出家人，闹出如此笑话，背离原话旨意，最后遗人笑柄。
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2022课间寓言小故事范本五篇
2022课间寓言小故事范本五篇故事不需要有过多的心理活动描写、大段的对话和繁复细腻的景物描写、人物形象的刻画，作者不应该在故事中对人物或事件大加评论。
下面是小编为大家整理的2022课间寓言小故事范本，喜欢可以分享一下哟!2022课间寓言小故事1山羊是大森林中学的老校长，如今胡子一大把，换来桃李满天下。
最令山羊校长苦恼的是，近十年来，它们学校考上重点学校的人数不如新办的几所学校。
十多年来，山羊校长再也没有兴致开怀大笑了。
为了提高升学率，只有铺天盖地地向学生压作业，接二连三地考、考、考，不厌其烦地排名次，再加上分设A、B班：差生受歧视、下地狱;优生昏天黑地全方位补课，同样下地狱。
从此，学校里的笑声失落了。
久而久之，莘莘学子原先最发达的笑神经退化了，个个表情冷漠，全都成了做作业的木偶和应付考试的机器人。
有一天，远方来了一名转校生小猪仔。
上课时，同桌碰了它的胳肢窝，它竟然哈哈哈笑出声音来。
大家都感到惊奇：这是什么怪物?怎么会发出笑声，而且连眼睛都笑成了一条缝!梅花鹿班主任立即将这“发笑事件”报告了山羊校长，山羊校长紧急召开校务会议，校务会议马上作出决定：将小猪仔记大过一次，留校察看一年，并罚抄写第一册语文课本100遍。
这一回，小猪仔的笑神经也麻木了，哭都来不及哪，哪还有心思笑啊!小猪仔受不了啦。
它想，再这样憋下去要憋出“猪”命来的。
小猪仔逃学了，但它不敢回家，猪妈妈肯定会伤心的。
想来想去，它还是跑到大森林教育厅猴厅长那儿告状去了。
因为孙悟空和猪八戒曾经是师兄弟，情谊深厚，所以猴厅长对小猪仔也特别关照。
猴厅长当即带上小猪仔和一箩筐开心果，来到大森林中学。
猴厅长将开心果分发给全校师生，每人一颗，并命令大家立即吃下，于是，心锁开了。
顿时，笑声此起彼伏，一浪高过一浪。
这久违了的笑声犹如仙乐在校园上空久久回荡。
这时，大家想到了小猪仔。
是小猪仔第一个给学校带来笑声、带来欢乐、带来春天，而小猪仔却受到了处分，多么反常的一个错误决定啊。
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一头绝顶聪明的猪，住在一个非常有名的图书馆的院子里，它深信自己由于多年图书馆的生活，已经成了渊博的学者。
有一天，一只八哥来访问，这头猪立即按照惯例对客人进行自我介绍“朋友，相信我吧！”它说：“我在这个图书馆里呆得时间很长了，我对这的沟渠、粪坑、垃圾堆，都有着深刻的了解。
甚至，屋后山坡上的墓穴，都叫我拱翻了好几个了，谁要是想在这个图书馆里得到知识而不找我，那它算是白跑一趟了。
”八哥说：“你所说的都是图书馆外面的事，那里面的东西你也了解吗”“里面那我最清楚不过了，无非是一些简单的木架子，上面堆满了各色各样的书。
”“你对那些书也了解吗”八哥问。
“怎么不了解呢，那是最没意思的了。
它们既没有什么香气，也没有什么臭气，我咀嚼过好几本了，也谈不上什么味道，干巴巴的连点水份也没有。
”“可是，那些人们老在里面呆着，据说，他们在里面探求知识的宝藏吧。
”八哥又说。
“人们你说他们干什么，他们确实是那样想的，想在书里找点什么东西。
我常常看到许多人把那些书翻来翻去，结果什么也没有得到，还是把书扔到架子上，又走了。
我保险他们在里面连糠渣、菜叶都没有得到一点儿，还谈什么宝藏呢我从不做那样的蠢事，与其花时间啃书本，还不如到垃圾堆里翻几个烂萝卜啃啃呢。
”“算了吧！我的学者。
”八哥说：“一个从垃圾堆里啃烂萝卜的嘴巴，来谈论书本上的事是不大相宜的，还是去啃你的烂萝卜吧！”。