历年四川高考录取分数线(含艺体)
10-17四川历年高考录取分数线及各批次人数统计 - 副本
一本 二本 专科 其他
2017文科各批次录取比例
其他, 7010, 3%
一本, 18132,
9%
专科, 135882, 65%
二本, 49126, 23%
一本 二本 专科 其他
2016年
2016高考文理科比例
文, 219826, 44%
理
理, 282486,
文
56%
2015高考文理科比例
2015年
文, 233937, 45%
29.07%
25.85% 25.48%
25.81%
24.00% 23.80% 24.11%
23.38%
20.45% 21.41%
12.83% 12.38% 13.01% 12.97% 12.53%
10.00%
5.00%
0.00%
10.42% 10.50% 8.48% 8.07% 8.36%
2009 2010 2011 2012 2013 2014
2015文科各批次录取比例
其他, 11436, 5% 一本, 12542, 5%
专二, 143384, 61%
二本, 47844, 21%
专一, 18731, 8%
一本 二本 专一 专二 其他
2014文科各批次录取比例
其他, 11060, 5% 一本, 7772, 3%
专二, 151485, 63%
专二, 90941, 45%
二本, 25733, 13% 三本, 20913, 10%
专一, 21996, 11%
一本 二本 三本 专一 专二 其他
理科
本科
2010-2017历年理科上本科线人数及比例
180 千人
四川历年高考录取分数线
四川历年高考录取分数线1996年四川高考录取分数线：文科一本342分，二本284分；理科一本312分，二本250分。
1997年四川高考录取分数线：文科一本350分，二本295分；理科一本320分，二本270分。
1998年四川高考录取分数线：文科一本353分，二本300分；理科一本325分，二本275分。
1999年四川高考录取分数线：文科一本355分，二本303分；理科一本326分，二本280分。
2000年四川高考录取分数线：文科一本358分，二本306分；理科一本328分，二本283分。
2001年四川高考录取分数线：文科一本361分，二本307分；理科一本332分，二本285分。
2002年四川高考录取分数线：文科一本364分，二本310分；理科一本336分，二本287分。
2003年四川高考录取分数线：文科一本367分，二本313分；理科一本339分，二本290分。
2004年四川高考录取分数线：文科一本370分，二本316分；理科一本342分，二本292分。
2005年四川高考录取分数线：文科一本374分，二本320分；理科一本346分，二本295分。
2006年四川高考录取分数线：文科一本380分，二本326分；理科一本352分，二本301分。
2007年四川高考录取分数线：文科一本389分，二本337分；理科一本358分，二本308分。
2008年四川高考录取分数线：文科一本396分，二本346分；理科一本366分，二本318分。
2009年四川高考录取分数线：文科一本398分，二本349分；理科一本369分，二本322分。
2010年四川高考录取分数线：文科一本404分，二本355分；理科一本378分，二本332分。
2011年四川高考录取分数线：文科一本407分，二本359分；理科一本381分，二本335分。
2012年四川高考录取分数线：文科一本410分，二本363分；理科一本385分，二本340分。
2013年四川高考录取分数线：文科一本413分，二本368分；理科一本388分，二本343分。
2022年四川高考体育分数线
2022年四川高考体育分数线2022四川体育高考专业考试项目及分值1.身体素质三项必考：100米跑、立定三级跳远、原地推铅球;2.专项技术在以下项目中任选一项：200米跑、400米跑、800米跑、1500米跑、110米栏(男)、100米栏(女)、跳高、跳远、三级跳远(男)、铅球、铁饼、标枪、体操、足球、篮球、排球、武术(套路)、游泳、艺术体操(女)、健美操、乒乓球。
考试项目分值：总分满分为100分，其中身体素质(100米跑、立定三级跳远、原地推铅球)三项满分为60分(各单项满分均为20分)，专项技术满分为40分。
凡专项技术考试成绩(田径、游泳除外)达到34分以上(含34分)的考生均须参加由考点组织的复试，其成绩以复试为准，未参加复试的考生，专项技术成绩无效。
体育专业考试集中在成都体育学院进行。
地址：成都市武侯区体院路2号。
关于艺术、体育类专业招生情况(一)填报志愿我省今年普通高校艺术、体育类专业招生录取分艺术类本科提前批、艺体类本科批(含职教师资、省属院校免费师范生)、艺体类专科批(含对口高职、省属院校免费师范生)共三个批次进行，考生在网上一次性填报“四川省普通高校艺术、体育类专业招生考生志愿”(以下简称“艺体志愿”)。
艺术类本科提前批录取院校为单独举行专业考试且计划未分到四川的省外本科院校。
艺术类本科提前批设置一个院校志愿，院校内设置一个专业志愿和专业调配志愿。
艺体类省属院校免费师范生录取原则上安排在相应批次前进行。
艺体类省属院校免费师范生本、专科一志愿设置一个院校志愿，院校志愿内设置一个专业志愿;二志愿为四个平行的院校志愿，院校志愿内设置六个专业志愿。
省属院校免费师范生第一志愿仅限本市州实施范围县合格生源填报，考生填报非本市州志愿无效;第二志愿和征集志愿全省所有考生均可填报。
艺体类(不含音乐大类中的音乐理论、作曲类和音乐表演类专业)本科、专科批一志愿、二志愿均设置一个院校志愿，第三志愿设置五个顺序院校志愿，以上院校志愿内设置六个专业志愿和专业调配志愿。
2023四川省艺术高考录取分数线附专业统考合格线
2023四川省艺术高考录取分数线附专业统考合格线高考方向有多种选择，其中较为受欢迎的方向中就有艺术类。
艺术类的类型也比较多，比如：美术类、声乐类、器乐类、舞蹈类、主持与播音类、书法类等，那么2023年四川省地区艺术类的高考录取分数线是多少分呢？顺便看下专业统考合格线是多少分吧！（一）文化课录取分数线经四川省高等教育招生考试委员会审议通过，我省2023年普通高等学校艺术体育类专业招生文化成绩录取控制分数线已划定。
现公布如下：1.美术学类：本科360分。
2.设计学类：本科370分。
3.美术与设计类：专科140分。
4.音乐学类：本科355分；专科140分。
5.音乐学（理论）类：本科395分。
6.录音艺术类：本科370分；专科140分。
7.作曲与作曲技术理论类：本科405分。
8.音乐表演类：本科310分；专科140分。
9.戏剧影视表演类：本科355分；专科140分。
10.播音与主持类：本科370分；专科140分。
11.舞蹈类：本科295分；专科140分。
12.服装表演类：本科295分；专科140分。
13.编导类（文科）：本科445分；专科140分。
14.编导类（理科）：本科415分；专科140分。
15.书法学：本科395分；专科140分。
16.美术与设计类（对口招生）：本科245分；专科120分。
17.体育类：本科345分；专科140分。
现将我省2023年普通高等学校艺术体育类招生专业统一考试成绩录取控制分数线通知如下：1、美术与设计类专业（1）美术学类专业（含对口招生）：本科205分，各单科成绩均不低于60.00分。
（2）设计学类专业（含对口招生）：本科205分，各单科成绩均不低于60.00分。
（3）美术与设计类专业（含对口招生）：专科165分。
2、音乐类专业（1）音乐学类专业：本科205分；专科180分。
（2）音乐学（理论）类专业：本科205分。
（3）录音艺术类专业：本科245分；专科210分。
（4）作曲与作曲技术理论类专业：本科275分。
四川2013高考分数线
四川2013高考分数线
根据四川省教育考试院公布的信息，2013年四川高考分数线如下：
一本线：
文科：480分
理科：492分
二本线：
文科：445分
理科：448分
高职(专科)线：
文科：302分
理科：286分
当年的高考分数线公布后，引起了广大考生和家长的关注和讨论。
与往年相比，2013年四川高考分数线相对较高，这也反应了当前高考竞争的激烈程度。
根据教育考试院的解释，一本线是指能够进入本地高校的最低分数线，而二本线是指能够进入在全省范围内普通本科院校的最低分数线。
高职(专科)线则是指能够进入高职(专科)院校的最低分数线。
考生和家长可以根据分数线来评估自己的录取可能性并制定合理的志愿填报计划。
同时，分数线的高低也反映了当年的高考
难度和招生形势，对于备考的考生来说，还应该综合考虑其他因素，如学校设置的各科目分数要求、自身情况和兴趣等，来制定合适的备考策略和报考志愿。
需要注意的是，每年的高考分数线都会根据当年考生的整体水平和招生情况进行调整，因此，以上分数线仅为参考，具体的录取情况还需以当年的招生政策和公布的最终成绩为准。
四川历年高考分数线2004年至2012年
四川历年高考分数线2004年——2012年2004年四川普通高校招生录取控制分数线年四川普通高校招生录取控制分数线1． 文科：本科第一批541分；本科第二批490分；本科第三批464分。
分。
2． 理科：理科： 本科第一批538分；本科第二批483分；本科第三批455分。
分。
年高考各批次录取最低分数线公布四川：2005年高考各批次录取最低分数线公布1. 文科：本科第一批570分，第二批519分，第三批493分2. 理科：本科第一批598分，第二批550分，第三批525分四川2006年高考各批次录取最低分数线公布年高考各批次录取最低分数线公布1.文科分。
文科 本科第一批550分；本科第二批502分；本科第三批478分。
2.理科理科 本科第一批560分；本科第二批512分；本科第三批485分。
分。
高考批次控制分数线四川-2007年-高考批次控制分数线1.文科分。
文科 本科第一批558分；本科第二批509分；本科第三批485分。
2.理科分。
理科 本科第一批532分；本科第二批475分；本科第三批450分。
四川2008年高考延考区本科各批及各类单招录取分数线年高考延考区本科各批及各类单招录取分数线1.文科：本科第一批567分；本科第二批511分；本科第三批486分。
分。
2.理科：本科第一批578分；本科第二批513分；本科第三批491分。
分。
年高考非延考区本科各批及各类单招录取分数线四川2008年高考非延考区本科各批及各类单招录取分数线分。
1.文科：本科第一批598分；本科第二批548分；本科第三批522分。
分。
2.理科：本科第一批593分；本科第二批534分；本科第三批510分。
2009四川高考分数线分别是四川高考分数线分别是1.文科：本科第一批540分，本科第二批480分，本科第三批451分。
分。
2.理科：本科第一批498分，本科第二批436分，本科第三批412分。
分。
2010年的四川高考最低控制分数线年的四川高考最低控制分数线1.文科：文科： 本科第一批543分；本科第二批483分；本科第三批451分。
全国各省高考历年录取分数线
273 256 200 150
10 / 14
录取批次
文科 理科 文科 理科 文科 理科 文科 理科 文科 理科
甘肃
本一批 本二批
517 475 543 516 503 489 533 517 504 501 465 417 499 459 451 430 485 462 458 448
民族院校民族班本科 420 370 -
477 448 482 471 480 462 515 494 507 517
477 360 418 380 406 358 448 400 430 410
200 200 325 295 335 275 382 320 388 348
文科 理科 文科 理科 文科 理科 文科 理科 文科 理科
535 526 562 522 557 495 571 520 583 572
-
-
-
-
- --
文科 理科 文科 理科 文科 理科 文科 理科 文科 理科
510 480 548 503 540 485 556 517 543 540
467 440 492 452 486 435 497 461 495 488
382 350 387 342 386 330 377 331 395 368
513 515 526 534 507 493 539 530 543 570
462 442 478 462 459 440 492 476 496 518
375 300 380 321 -
- --
-
-
-
-
-
- --
333 335 -
-
-
-
-
- --
300 287 -
1990年四川高考分数段统计
1990年四川高考分数段统计1990年四川高考分数段统计近日，四川省教育厅发布了1990年度高考分数段统计数据。
根据数据显示，四川省本科一批共录取了20657名大学新生，平均分为394分，其中最高分为656分，最低分为269分。
以下是详细的分数段统计数据：一、本科一批1. 600分以上：共18人，占录取总人数的0.09%。
2. 550~599分：共441人，占录取总人数的2.13%。
3. 500~549分：共2161人，占录取总人数的10.46%。
4. 450~499分：共7056人，占录取总人数的34.16%。
5. 400~449分：共8712人，占录取总人数的42.14%。
6. 350~399分：共2238人，占录取总人数的10.82%。
7. 300~349分：共31人，占录取总人数的0.15%。
8. 299分以下：共1人，占录取总人数的0.005%。
二、本科二批1. 300分以上：共421人，占录取总人数的28.78%。
2. 250~299分：共838人，占录取总人数的57.29%。
3. 200~249分：共236人，占录取总人数的16.14%。
4. 200分以下：共24人，占录取总人数的1.64%。
从数据可以看出，本科一批的录取竞争异常激烈，600分以上的高分考生只有18人，占总人数的0.09%。
而本科二批的录取则相对来说比较宽松，共有421人达到300分以上，占总人数的28.78%。
总体来看，四川省1990年的高考录取分数线较为平稳，未出现过分高或过低的现象，为广大考生和家长提供了一个相对公平的竞争环境。
然而，值得注意的是，随着高考制度的逐渐完善和升级，录取标准也在不断调整，后来的年份可能会有较大的变化。
初入校园的大学新生，也需要根据自身情况不断提升自己的学习能力和综合素质，以更好地适应将来的挑战和发展。