音乐教师年度总结

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音乐老师年度的工作总结(6篇)

音乐老师年度的工作总结(6篇)

音乐老师年度的工作总结这学期来,本人在教育教学工作中,始终坚持的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

现将一学期以来的工作做如下总结:一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的学生不好好练琴,练琴时不认真,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。

音乐教师年度考核个人总结8篇

音乐教师年度考核个人总结8篇

音乐教师年度考核个人总结8篇篇1一、背景在过去的一年中,我作为一名音乐教师,认真履行职责,致力于提高音乐教学质量,培养学生音乐素养。

通过不断努力和不断学习,我取得了一些成绩和经验。

以下是我的个人年度考核总结。

二、教学目标与完成情况1. 教学目标在本年度,我制定了明确的教学目标,包括提高学生的音乐理论知识和实践技能,培养学生的音乐鉴赏能力和创作能力,以及组织学生参与音乐活动和比赛。

2. 完成情况在年度教学中,我严格按照教学目标进行课程设置和教学设计。

通过课堂教学、个人辅导、集体训练等方式,使学生掌握了基本的音乐理论知识和实践技能。

同时,我还组织了学生参加各类音乐活动和比赛,如校内外音乐会、合唱比赛、器乐比赛等,取得了优异的成绩。

三、教学内容与方法1. 教学内容本年度,我主要教授的课程包括音乐欣赏、声乐演唱、器乐演奏等。

在教学内容上,我不仅注重基础知识的讲解,还注重培养学生的实践能力和创新意识。

2. 教学方法在教学方法上,我采用了多种教学手段,如讲授、演示、实践、互动等。

同时,我还注重学生的个性化发展,针对不同学生的特点和需求,采用不同的教学方法和策略。

四、教学成果与亮点1. 教学成果在本年度的教学中,我取得了一些显著的教学成果。

首先,学生的音乐理论知识和实践技能得到了显著提高;其次,学生的音乐鉴赏能力和创作能力得到了培养;最后,通过组织参与音乐活动和比赛,学生的团队协作能力和表现能力得到了锻炼和提高。

2. 教学亮点本年度的教学亮点主要体现在以下几个方面:一是注重学生的个性化发展,针对不同学生的特点和需求进行教学;二是采用多种教学手段,提高学生的学习兴趣和参与度;三是注重实践教学,让学生在实践中掌握知识和技能;四是关注学生的情感教育,培养学生的音乐情感和审美能力。

五、自我评价与反思在本年度的教学中,我认真履行职责,取得了一定的成绩。

但是,我也意识到自己的不足之处,如教学方法需要不断更新和改进,需要进一步提高自己的音乐素养和教学能力。

音乐教师个人年度考核总结6篇

音乐教师个人年度考核总结6篇

音乐教师个人年度考核总结6篇音乐教师个人年度考核总结 (1) 在三年的教育教学中,教育教学中,我迷惘过,失望过,难受过,开心过,但我不以年轻为借口,不以初入社会为理由,始终以一名人民教师,要求自己。

努力做到“学高为师,身正为范”。

爱护学生、言谈文明、仪表端正,在工作之余加强自身学习,不断提高专业技能和业务水平,力求成为一名合格的优秀的教师。

三年的支教工作,让我从初出茅庐的大学生成长成为了可以站在讲台上挥洒自如的年轻教师。

这其中离不开各位老师和领导的关心和帮助。

作为刚从学校里毕业的我,有着对教育的满腔热情和美好理想,但缺乏对现实的清醒认识、对学生的了解和把握,多亏了老教师们的关心和开导,我才能走出困境;作为学习文科的我,从事物理教学,对于我来说也是一项挑战,幸好有老教师们的耐心帮助和毫无保留地指导,我才能在学科教学中迅速成长,在业务能力方面有所提高。

在从事初中物理教育教学工作的过程中,我不断总结经验,反思自我,对少数民族地区的物理教学工作,有了一定的感悟,并形成了经验性文章《甘孜藏族地区初中民族学生学习物理的困难和教学方法初探》,于20xx年1月公开发表。

我的努力和成绩也被学校领导看在眼中,荣幸地被评为县级优秀教师。

由于学校领导的信任,我还担任了教导处教育干事的职务。

主要分管教导处档案管理和值日安排等常规工作。

在此期间,我保质保量地完成领导安排的任务。

并努力创造性地完成工作,积极主动配合教导主任做好学校的各项常规工作,得到了领导的认可。

这一工作也使我得到了极大的锻炼,了解了学校的日常运作和管理,对于一名年轻教师而言是异常宝贵的经验!在此,我要感谢,领导们的信任和关心帮助。

此外,在20xx年至20xx年期间,我还有幸被甄选为县委宣传部所主办的《得荣宣传》的学校版块的编辑。

虽然这一工作持续的时间不长,但却令我获益匪浅。

除了锻炼了自己的文字功底,还使我加深了对得荣的了解,对孩子们眼中得荣的了解;使我为得荣县的社会公共事业尽了自己的一份绵力。

音乐教师年终工作总结范文7篇

音乐教师年终工作总结范文7篇

音乐教师年终工作总结范文7篇篇1一、背景过去的一年,我在学校领导的大力支持下,在同事们的帮助与交流中,不断提升自己的音乐教育教学能力,致力于为学生提供优质的音乐教育。

以下是我一年的工作总结。

二、教学内容与课程安排1. 教学内容今年,我主要负责X-X年级的音乐教学工作。

在课程内容上,我依据学校教学大纲,结合学生的实际情况,制定了详细的教学计划。

除了常规的西方经典音乐理论知识,我还引入了世界民族音乐文化,如非洲鼓、印度西塔琴等,丰富了学生的音乐视野。

2. 课程安排在课程设计方面,我注重理论与实践相结合。

除了课堂讲解,还组织了多次音乐实践活动,如合唱团、乐器演奏会等,让学生在实践中感受音乐的魅力。

同时,我还根据季节和节日特点,策划了相应的音乐主题活动,如圣诞音乐会、春季音乐节等。

三、教育教学成果1. 学生成果通过一年的教学,学生的音乐素养得到了显著提升。

在期末考试中,大部分学生的音乐理论知识掌握得较好。

在各类音乐比赛中,学生们表现出色,获得了多项奖项。

此外,合唱团和乐器演奏会也取得了良好的社会反响。

2. 教师成果今年,我完成了校级音乐公开课X次,获得了领导和同事的好评。

我还积极参与了省级音乐教育研讨会,并提交了关于音乐教学的论文,得到了专家的认可。

四、课外活动与社团建设1. 课外活动今年,我组织了多次课外音乐活动,如户外音乐节、音乐工作坊等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还提高了学生的团队协作能力。

2. 社团建设我负责指导的学校音乐社团,今年新招募了一批成员。

在社团管理中,我注重培养学生的自主管理能力,通过制定章程、组织排练等方式,让社团成员在音乐实践中成长。

五、科研与继续教育1. 科研方面我积极参与省级音乐课题的研究,与同事合作完成了多项研究课题。

同时,我还积极参与音乐教育学术会议,与同行交流学习,不断提高自己的科研能力。

2. 继续教育方面为了不断提升自己的教学能力,我参加了多次省级、市级的音乐教育培训。

音乐教师个人年度工作总结5篇

音乐教师个人年度工作总结5篇

音乐教师个人年度工作总结5篇音乐教师个人年度工作总结5篇范文时间过得很快,转眼间,就到我们写音乐教师个人年度工作总结的时候了,那么关于音乐教师个人年度工作总结怎么写?下面小编给大家分享音乐教师个人年度工作总结,希望能够帮助大家!音乐教师个人年度工作总结【篇1】x年即将结束,本学期的教学工作也将告一段落了,现将这一学期的工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

一、课堂教学:坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。

高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。

毕竟三者是相互作用、相互促进的。

掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理:为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。

努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。

总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。

所以给他们的环境较为宽松。

致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。

因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。

特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。

还有,幽默力量运用不够。

三、其他:我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。

要是条件允许的话,还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。

此外,我还很注意自身的学习。

如:参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育网站与各地的中小学教师进行交流。

音乐教师年度考核个人总结5篇

音乐教师年度考核个人总结5篇

音乐教师年度考核个人总结5篇篇1光阴似箭,日月如梭,一晃一学年就要结束了。

蓍名乐教育家卡巴列夫斯基说过:“音乐教育的目的是让孩子们在愉悦中掌握音乐。

”回顾这一学年,我在音乐教学工作中,坚持贯彻这一思想,在快乐中学习音乐,在愉悦中感受音乐。

现将本学年工作总结如下:一、注重音乐审美体验,引导学生感受音乐1. 倾听自然,感受节奏。

从自然中的声音感受节奏。

雷声、雨声、鸟鸣声等都是很好的音乐节奏素材。

我引导学生倾听这些自然之音,感受它们的节奏特点,并将其转化为音乐的节奏。

通过这样的体验,学生不仅能够掌握音乐的节奏,还能培养对自然界的观察力和感受力。

2. 唱歌教学,感受旋律。

唱歌是音乐教学中最基本也是最重要的环节。

我注重学生的发声训练,指导学生用正确的气息和声音演唱歌曲,让学生感受歌曲的旋律美。

同时,我还鼓励学生尝试不同的演唱形式,如独唱、合唱、对唱等,以培养学生的合作能力和表现力。

3. 音乐欣赏,感受情感。

音乐欣赏是培养学生音乐审美体验的有效途径。

我通过引导学生欣赏各种类型的音乐作品,如交响乐、合唱、民乐合奏等,让学生感受不同音乐所表达的不同情感和氛围。

在欣赏过程中,我还鼓励学生尝试用语言、动作等方式表达自己的感受和体验。

二、注重音乐实践体验,引导学生表现音乐1. 器乐演奏,培养技能。

器乐演奏是培养学生音乐技能和表现力的有效途径。

我通过集体教学和个别辅导相结合的方式,指导学生学习和掌握一种或多种乐器的基本演奏方法。

在演奏过程中,我注重培养学生的节奏感、音准感和表现力,让学生通过器乐演奏感受音乐的魅力。

2. 音乐创作,发挥想象。

音乐创作是培养学生创新能力和表现力的有效途径。

我通过引导学生分析音乐的旋律、节奏等元素,鼓励他们尝试创作自己的音乐作品。

在创作过程中,我注重培养学生的想象力和创造力,让他们通过音乐表达自己的思想和情感。

3. 音乐表演,展示才华。

音乐表演是培养学生自信和表现力的有效途径。

我通过组织各种形式的音乐表演活动,如歌唱比赛、器乐演奏比赛、音乐剧表演等,让学生有机会展示自己的音乐才华和表现力。

音乐教师年度工作总结范例8篇

音乐教师年度工作总结范例8篇

音乐教师年度工作总结范例8篇篇1================引言--在过去的一年里,我作为一名音乐教师,致力于音乐教育的深入研究和探索。

通过不断学习和实践,我取得了一定的成绩和经验。

以下是我本年度的工作总结,旨在回顾过去、总结经验、展望未来。

工作内容与成果-------课程设计与实施在过去一年中,我负责了多个年级的音乐课程教学工作。

根据学生的年龄和认知特点,我精心设计了每一节课的内容和形式,确保课程既有趣又有教育意义。

通过引入多样化的教学方法,如音乐游戏、合唱练习、乐器演奏等,我成功激发了学生对音乐的兴趣和热情。

此外,我还组织学生参加了多次音乐比赛和演出活动,锻炼了他们的音乐技能和舞台表现力。

音乐教育科研除了日常教学任务外,我还积极参与音乐教育科研活动。

通过阅读相关文献和资料,我不断更新自己的教育理念和方法。

同时,我还与同行们进行了多次学术交流和研讨活动,共同探讨音乐教育的未来发展。

在这个过程中,我不仅提升了自己的专业素养,也为学校音乐教育的发展贡献了一份力量。

学生管理与指导作为一名音乐教师,我深知学生管理和指导的重要性。

因此,我始终关心学生的成长和发展,注重培养他们的音乐素养和综合能力。

通过定期与学生沟通、了解他们的学习情况和需求,我能够有针对性地调整教学策略和方法,更好地满足学生的需求。

此外,我还积极鼓励学生参与课外音乐活动和社会实践,拓展他们的音乐视野和实践能力。

工作体会与感悟-------不断学习的重要性在音乐教育领域,新知识、新理念层出不穷。

为了保持自己的竞争优势和专业素养,我始终保持学习的心态。

通过参加培训、阅读专业书籍和关注行业动态,我不断更新自己的知识结构和方法论,以更好地适应音乐教育的快速发展。

实践出真知音乐教育不仅需要理论知识,更需要实践经验的积累。

在过去的一年中,我通过不断的实践和探索,逐渐形成了自己独特的教学风格和方法。

同时,我也深刻认识到,只有将理论与实践相结合,才能更好地提升学生的音乐素养和能力。

年度考核音乐老师个人总结11篇

年度考核音乐老师个人总结11篇

年度考核音乐老师个人总结11篇年度考核音乐老师个人总结 (1)1、加强教育教学理论学习,加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力,平时组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。

同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲唱结合,减轻学生的负担。

以上是对本人思想工作的一点点总结,在以后的工作中,我要继续努力,扬长避短,使自己的思想觉悟不断提高,业务能力不断增强,努力完成各项工作。

针对本学期的钢琴教学,教研室讨论认为钢琴教学存在如下问题:1、教学方式单一,缺乏针对性不同学生之间是存在差异的,生源、环境、能力的不同决定了他们学习进度的不同,因此,教师应该根据不同学生的情况来制定不同的钢琴教学方案。

然而,现阶段的高校钢琴教学,往往采用相同的教学方式、模式来应对不同的教学体制、专业建设甚至是学生基础,使得钢琴教学与其他学科专业的教学几乎不存在差别,这就造成了大部分学生因能力不足而无法对钢琴理论进行全方位的学习和掌握。

2、教学中过于追求结果,忽略学生的长久发展在钢琴教学中,大多数教师忽视引导学生对音乐的了解和喜爱,而是片面的追求学生的竞赛能力和考级能力,虽然通过这两种方法能使学生获得较高的比赛成绩和评级,但是却影响了学生的长久发展。

现阶段的钢琴教学普遍存在着急于求成的现象,导致许多学生在实力不足的情况下,就盲目地参加钢琴比赛和评级,其结果可想而知,以至于许多学生失去了对钢琴的学习兴趣,从而失去对音乐的热情。

即使有些学生能够通过考级或在比赛中取得优异成绩,我们也可以发现,他们中的很多人都放弃了对钢琴事业的继续深造,投入了其他行业。

3、教学与实际脱离,学生所学的知识不能运用到生活中来高校钢琴教学往往侧重于培养学生的弹奏技能,例如,练习曲能弹到车尔尼599还是849、乐曲能练到几级等,却忽略了学生在实际应用中的教学。

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音乐教师年度总结
音乐教师年度总结三篇
作为一名音乐教师,一年来,本人在学校领导和正确领导和关心、同事和学生支持配合下,能认真搞好音乐教学和班级服务保障工作,认真学习,提高教学能力和办公室工作能力素质;积极处理好工教
矛盾,早起晚归地搞好办公室工作和艺术生教学;遵守学校各项规
章制度,以昂扬的精神投入于搞好艺术生教学和办公室的各项工作,完成了校领导交给的工作,受到了所教学生的好评。

为肯定成绩,
指出不足,利于明年工作的更好开展,现将自己一年来的个人工作
总结汇报如下。

一、加强学习,不断提高音乐教学能力和办公室服务保障水平
一学年来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。

为提高教学水平,我不断利用各种渠道来进行
学习。

一是积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采
众长,提高教学水平。

二是从网上下载各种学习资料,丰富有关音
乐教学方面的知识。

今年在上公开课时,我通过参考下载《爵士乐》的资料进行备课,穿插自己平时教学心得,受到了同行的好评。


是培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教
学内容注入新鲜血液。

二、培养学生兴趣,不断提高教学质量
这一学年,在教育教学工作中,我始终坚持教学育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,积极利用各
种教学方法,培养全面发展的学生。

三、提高自己的教学水平,不断学习
在工作娱乐期间,我会参加各种技能考试,提升自身学历,不断学习,活到老,学到老。

提供更优质的教学给学生。

时光荏苒,忙碌中时间脚步已经悄然走远,转眼一个学期就过去了。

的确,我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开始,在这里,我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结,以促进今后能更好的做好教育教学的工作。

一、教学方面:
1、认真备课:本学期我采用的是书面备课的形式,按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程。

反思:在备课中,还没有能够做到对教材的充分理解和把握,对学生活动的预设考虑不够周全,应在备课之前增加对学生情况的分析,这样才能在备课中更加全面和完善。

2、认真制定教学计划:在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上,以《音乐课程标准》为依据,制定出相应的教学计划。

当然教学计划应根据儿童身心发展的规律,结合孩子的实际情况,教学计划应该再详细一点。

3、认真上课:注意培养学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。

按照备课的准备实施教学活动,完成教学目标,本学期期末,多数同学能达到优秀。

反思:在课堂教学中,虽然有预先制定的.教学目标和详细的过程,但是,学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行,这给教师提出了新的要求,要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价,这是我在今后的教学中要改进的地方;另外,在制定教学目标和教学重难点上,要结合学生实际情况,不能过难或者过于简单,除了活跃课堂气氛外,要让学生真正地参与到音乐活动中来,让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。

4、认真考核:按照《XX——XX年学年度上期期末检测方案》对
学生进行考核。

反思:在制定方案中,有些可能还不够完善,检测、评价的方式较单一,不利于孩子音乐素质的全面提高,这是我在今后的工作中
还应该思考和努力的地方。

5、课后反思:本学期,由于跨校区上课,听、评课的效率不高,听课的次数较少,反思不够深刻和具体。

在提高自身教学能力上,
做的还不够,特别是教学随笔,没能及时地记录下来,对自己进行
总结,在教学工作中留下遗憾。

总的说来,本学期,在教学工作中我做的还不够,作为一名年轻教师,很多地方还需要提高,应该虚心向其他教师请教学习,多参
与听、评课的活动,努力使自己的课堂教学更为成熟,对学生和教
材的理解、把握得到进一步提高。

二、教育工作
本学期,我担任一年级三、四班及三年级的音乐教学,开学初参加了学校组织的家长开放课,并且取得了家长的好评。

在庆“六一”的活动中,编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。

并且参加
了全县小学音乐课堂教学设计大赛,在我的精心准备下,这节口风
琴课《欢乐颂》身受同学们的欢迎,在这节课中同学们不仅学会吹
奏乐曲,而且还认识了大音乐家贝多芬,了解了他的一生及他的作品。

本学期的活动很多,但是我还的秉着以学生为本的宗旨,抓好
课堂教学,使学生在期末的考试中取得优异的成绩。

三、特色工作
本学期,我参与编排了县艺术节选拔表演的节目《加油歌》,虽然结果代定,但是我们的付出受到了好评。

我希望在今后的工作中,能够与不同学科的老师进行交流合作,能向他们好好地学习,以提高自己各个方面的视野和能力,加快自
己的成长和进步。

时光如梭,一转眼又到期末了,忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了,我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结:
一、思想方面
在思想上我积极向上,拥护党的各项方针政策,热爱教育事业,参加政治学习,认真做好笔记。

我积极响应学校各项活动以及领导
交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。

二、教学方面
在教育教学工作上,我利用学科特有的魅力来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。

在教学工作中,本学期,我担任九年级以及小五和小六的音乐教学
任务。

我根据新的教学目标和学生实际情况备课。

如在九年级的音
乐欣赏课中,我利用视频和课件来完成,让学生在教育教学中通过
大屏幕直观的感受音乐所带来的智慧和魅力。

在小学我开设了小舞
台活动,让学生表现自己的才华,给予了他们充分的表现欲。

注重
学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育
为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生
在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、
理解音乐、表现音乐。

音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱
好音乐,喜欢音乐。

三、考试
为了使音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐。

并且让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了:让学生选择自选一首歌曲和一首口琴曲。

各自50分。

选班级优秀的
学生4位一起评分,最后取平均分作为学生的最后评定成绩。

基本
要求:
1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲(流行歌曲可以)。

国歌
和儿歌不能唱。

2、要求背唱歌曲一段歌词,任选一段歌词。

3、口琴:我们学过的口琴曲,任选一首。

四、课外工作
我经常通过网络去收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。

此外,我们学校的合唱队继续由我在每周三下午训练,学生学习的积极性很好,条件稍差的同学比如:音准、节奏、表演了等在我的严格帮助和指导下,基本上达到我的教学目的,一学期下来已经完成了4首合唱歌曲。

还有在xx年3月我区共青团举办的评选十大杰出青年文艺演出中,书记让我负责这次的诗歌朗诵配乐任务,我利用晚上休息时间对节目的乐曲进行不断的聆听和剪接。

由于诗歌很长,内容不同,所以我采取的音乐也不一样,所以我不断的听,唱,朗诵以达到数遍再进行剪接以便达到最好的效果。

所以我编排指导并演唱的《五月放歌》配乐诗歌朗诵在演出中受到好评。

本学期积极响应学校与鸿城社区举办的慰问孤寡老人文艺演出活动和学校庆六一文艺演出活动,独唱歌曲《祝妈妈健康长寿》和教师歌曲联唱《欢天喜地》《国家》《祖国你好》等歌曲为学校活动争光添彩。

五、努力目标
由于这几年的教学繁忙,对于自己的专业有所忽视,在专业技能的训练上时间花的少,今后我将努力训练自己的专业,在将来的日子里能不断的成长。

1、加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种能力和思想的进步,争取多做公开课,多去参加比赛和参加教研活动,以锤炼自己。

六、不足方面
1、教学方面还不够精益求精,对于学生课堂常规教学抓的不够紧,特别是对初三学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣
还有待提高和加强。

2、对自己的教学还不够严谨。

总之,本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作,做到上课认真,勤勤恳恳,脚踏实地的工作。

做好自己教研组的教研活动,能积极
配合学校布置的各项任务。

今后有待提高的部分,我将好好努力争
取做到最好。

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