最新行政法与行政诉讼法重点知识点汇总
第一章行政法概述
1
一、行政法的概念
2
行政法是调整行政权被行使过程中所产生的社3
会关系以及对行政权进行规范和控制的法律规范4
的总称。
5
行政关系,就是行政权被行使过程中所产生的社6
会关系。
7
行政关系包括以下三类:
8
1、行使行政权的行政机关或公共组织在对外进9
行管理过程中与管理相对方之间所发生的各种关10
系。
11
2、行政主体内部发生的各种关系,包括上下级12
行政机关之间、同级行政机关之间、行政机关与13
国家公务员之间、行政机关与法律授权的公共组14
织之间的关系等。
15
3、国家权力机关、司法机关、监察机关与行政16
主体之间所发生的关系。
17
二、行政法律关系的概念与特点
18
行政法律关系是指行政法所调整和规定的,具有19
行政法上权利与义务内容的各种社会关系。
20
(一) 行政法律关系的概念
21
行政法律关系与行政关系是既有区别又有联系的22
两个概念
23
1、行政法律关系以行政关系为基础,但不等于24
行政关系。
25
2、行政关系是一种社会关系,而行政法律关系26
则是一种法律关系。
27
(二) 行政法律关系的特点
28
1、在行政法律关系双方当事人中,必有一方29
是行政主体。
30
2、行政法律关系当事人的权利义务由行政法31
律规范预先规定。
32
3、行政法律关系具有不对等性。
33
4、行政法律关系中的行政主体的权利与义务34
具有统一性。
35
5、行政法律关系引起的争议,在解决方式及36
程序上有其特殊性。
37
三、行政法律关系的构成要素
38
(一) 行政法律关系主体
39
行政法律关系主体是指参加行政法律关系,享40
有权利、承担义务的当事人。
41
(二) 行政法律关系的客体
42
行政法律关系的客体是指行政法律关系中当事43
人权利、义务所指向对对象。
44
(三) 行政法律关系的内容
45
行政法律关系的内容是指行政法律关系主体间46
的权利义务。
47
四、行政法律关系的产生、变更和消灭
48
(一) 行政法律关系的产生
49
行政法律关系的产生是指行政法律关系当事人50
之间形成行政法上的权利义务关系。
51
行政法律关系的产生必须具备下列条件:
52
1、具有相应的行政法律关系赖以发生的法律53
根据,即有相应的行政法律规范的存在。
54
2、具有导致行政法律关系发生的法律事实。55
(二)行政法律关系的变更
56
行政法律关系的变更就是指行政法律关系构成57
要素的变更。其包括
58
1、行政法律关系主体的变更
2、行政法律关59
系客体的变更
60
3、行政法律关系内容的变更
61
(三)行政法律关系的消灭
62
行政法律关系的消灭是指行政法律关系权利义63
务的消灭。其包括
64
1、一方或双方当事人的消灭。
65
2、权利义务内容的消灭。
66
五、行政法的法源与特点
67
(一)行政法的法源
68
行政法的法源即行政法的渊源,是指行政法的外69
部表现形式。
70
行政法的法源可以分为以下几种形式:
71
1、宪法。
2、法律。
3、行政法规和部门规章。
72
4、地方性和地方行政规章、自治条例和单行条73
例。
74
5、与行政法有关的法律解释。
6、行政法的其75
他渊源。
76
(二) 行政法的特点
77
1、行政法没有统一、完整的法典。
78
2、行政法规范是以多种多样的法律形式表现出79
来的,是由多种不同效力等级的行为规范组成的80
统一体。
81
3、行政法规范的数量多,内容广泛。
82 4、行政法规范具有明显的易变性。
83
5、行政程序性规范是行政法特有的一类行为规84
范,与行政实体性规范通常交织在一起,共存于85
同一个法律文件之中。
86
六、行政法的地位和作用
87
行政法是仅次于宪法,与刑法、民法并列的我88
国三大基本法律部门之一。
89
行政法在国家管理和社会发展中具有以下重要作90
用:
91
1、保障行政权有效行使,促进行政主体依法行92
政,提高行政效率。
93
2、贯彻实施宪法、热启动民主政治进程,保障94
公民、法人或其他组织的合法权益。
95
3、促进经济文化建设,保护社会经济、文化秩96
序,促进社会主义精神文明。
97
一、行政的涵义
98
在传统行政法中,行政就是统治阶级为了实现99
自己的意志,而依法对国家事务的一种有组织的100
管理活动。
101
二行政法的分类
102
1、以行政法调整对象的范围为标准,行政法分103
为一般行政法与特别行政法。
104
2、以行政法规范的性质为标准,行政法分为实105
体行政法与程序行政法。
106
3、以行政法的作用为标准,行政法分为行政组107
织法、行政行为法及行政监督法。
108
109
第二章行政法的基本原则
110
一、行政法基本原则的含义和特点
111
行政法的基本原则就是贯穿于全部行政法律规112
范之中的,调整和决定行政主体全部行为的基本113
准则。
114
行政法的基本原则是国家行政管理活动中必须115
遵循的共同准则。
116
行政法的基本原则有以下特点:
117
1、行政法基本原则具有普遍性。
118
2、行政法的基本原则具有基础性。
119
3、行政法的基本原则具有自身的特殊性。
120
二、行政合法性原则的含义和具体要求
121
行政合法性原则是行政法治原则的核心内容。122
行政合法性原则的具体要求:
123
1、任何行政职权都必须基于法律的授予才能存124
在。
125
2、任何行政职权的行使都应依据法律、遵守法126
律,不得与法律相抵触。
127
3、任何行政职权的授予和委托及其运用都必须128
具有法律依据,符合法律宗旨。
129
三、行政合理性原则的含义和具体要求
130
行政合理性原则,是指行政机关不仅应当按照法131
律、法规规定的条件、种类和幅度范围作出行政132
决定,而且要求这种决定应符合法律的意图和精133
神,符合公平正义等法律理性。
134
行政合理性原则的具体要求包括以下几个方面:135
1、行政行为的动因应符合法律目的。
136
2、行政行为应建立在正当考虑的基础上,要有137 正当的动机。
138
3、行政行为的内容应合乎情理。
139
自由裁量权的含义
140
自由裁量权就是指行政机关在法律规范明示或141
默示的范围内,基于行政目的,在合理判断的基142
础上决定作为或不作为以及如何作为的权力。143
144
第三章行政主体概述
145
一、行政主体的概念与特征
146
行政主体是指享有国家行政权力,自己的名义147
从事行政管理活动并独立承担由此产生的法律责148
任的组织。
149
行政主体具有下列三个特征:
150
1、行政主体是享有国家行政权力,实施行政活151
动的组织。
152
2、行政主体是能以自己的名义行使政权的组织。153
3、行政主体是能够独立对外承担其行为所产生154
的法律责任的组织。
155
二、行政职权的含义、内容与特征
156
(一)行政职权是国家行政权的表现形式,是行157
政主体实施国家行政管理活动的行政职权只能由158
行政主体行使,行政相对方不享有行政职权。159
(二)行政职权具有以下权力:
160
1、行政立法权。
2、行政许可权。
3、行政确认权。161
4、行政检查权。
5、行政奖励权。
6、行政物质162
帮助权。
163
7、行政处罚权。8、行政强制执行权。9、行政164
合同的签订权。
165
10、行政复议权。11、其他行政职权。
166
(三)行政职权具有以下特征
167
1、强制性。
2、不可处分性。
3、职权与职责的168
统一性。
169
三、行政职责的含义与内容
170
行政职责是指行政主体在行使职权过程中必须171
承担的法定义务。
172
行政职责的核心是依法行政,其具体内容包括主:173
1、行政主体必须按照法定职权,在法定权限范174
围内履行职务,不得失职、越权或滥用权力。
175
2、行政主体实施行政行为必须严格遵守法定程176
序,避免程序违法。
177
3、行政主体的行为必须遵循合理、适当的原则,178
避免行政失当。
179
一、行政主体与相关概念的关系
180
行政主体与行政法律关系主体、行政机关、公务181
员等相关概念既有联系又有区别。
182
二、行政优先权、行政受益权的含义与内容
183
行政优先权就是指行政主体在行使行政职权时184
所享有的各种职务上和行为上的优先条件。其包185
括先行处置权、获得社会协助权、推定有效权等186
内容。
187
行政受益权是指行政主体从国家所享受到的各188
种物质利益条件。其包括财政经费、办公条件、189
交通工具等。
190
191
第四章行政机关
192
一、国家行政机关的概念与特征
193 国家行政机关是指国家的统治阶级根据其统治
194
意志依照宪法和有关法律设置的、行使国家权力、195
组织管理国家行政事务的机关。也叫国家管理机196
关。简称政府。
197
国家行政机关具有下列特征:
198
1、国家行政机关是具有国家强制性质的社会组199
织。
200
2、国家国家机关是具有较强的执行色彩的组织。201
3、国家行政机关是按照一定的层次和结构组织202
起来并按照科学方法依法进行活动的组织。
203
二、国家行政机关的结构
204
国家行政机关的结构是指构成国家行政机关的205
各要素的排列组合方式。
206
三、国家行政机关的体制
207
一般来说有以下几种形式:
208
1、首长制和委员会制
2、层次制与职能制
3、209
集权制与分权制
210
四、能够作为行政主体的行政机关
211
(一)国务院(二)国务院的组成部门
212
(三)国务院的直属机构(四)国务院各部、委管213
理的国家局
214
(五)地方人民政府(六)地方职能部门
215
(七)地方人民政府的派出机关
216
一、行政机关的种类
217
1、按照行政机关所辖的区域东洋车不同,可分218
为中央行政机关和地方行政机关。
219
2、按照行政机关的工作权限不同,可分为一般220
权限机关和专门权限机关。
221
3、按照行政管理活动的环节划分,可分为决策222
机关、执行机关、辅助机关、咨询机关与监督机223
关等。
224
4、按照行政产品不同,可分为各种不同的专门225
行政机关。
226
二、国家行政机关的设置原则
227
1、适应需要原则。
2、精简原则
3、高效率原则228
4、依法设置的原则
229
三、国家行政机关的法律调整及行政组织法的基230
本内容
231
国家行政机关的法律调整主要是指建立和健全232
行政机关组织法体系,切实做到行政管理有法可233
依,依法办事。
234
行政机关组织法就是规定行政机关任务、地位职235
责、组成与编制等的法律规范的总称。
236
基本内容:
237
1、法律依据。
2、隶属关系。
3、职责权限。
4、238
任职期限。5、机构设置。6、人员编制。7、其他239
事项。
240
241
第五章公务员
242
一、公务员的概念及其法律地位
243
公务员是指是国家行政机关中依法行使国家行244
政权力,执行国家公务,除工勤人员以外的工作245
人员。
246
公务员因其具有双重法律身份而享有不同的法律247
地位
248 一方面,公务员是公民。这一身份决定了公务
249
员首先享有自然人的法律地位。
250
另一方面,公务员是国家的公务员。这一身份251
决定了公务员享有公务员的法律地位。
252
二、行政职务关系的含义和内容
253
行政职务关系是指公务员基于其行政而与行政254
机关之间构成的权利义务关系。
255
行政职务关系的内容
256
(一)公务员的权利(二)公务员的义务
257
三、行政职务关系的产生、变更和消灭
258
(一)行政职务关系的产生
259
行政职务关系的产生是指公民经过法定程序担260
任一定行政职务从而构成行政职务关系。
261
(二)行政职务关系的变更
262
行政关系的变更是指公务员在任职期间,因某263
种法律事实的出现而使职务关系的内容发生变264
化。
265
(三)行政职务关系的消灭
266
行政职务关系的消灭是指由于发生某些事实或267
行为致使职务关系不能继续存在。
268
一、公务员两种法律身份的划分
269
公务员双重身份如何划分,不同的国家有不同270
的标准。各种标准各有所长,可以综合借鉴。271
二、公务标志及其意义
272
公务标志是用来表明公务员身份或用于公务器273
具的外形标记。便利外界识别。
274
275
第六章被授权的组织和被委托的组织
276
一、行政授权的概念与特征
277
行政授权是指法律、法规将行政职权或行政职责278
的一部或全部授给非行政机关的社会组织行使的279
法律行为。
280
行政授权的特征:
281
1、行政授权是依照法律,法规的有关规定作出的。282
2、行政授权引起职权和职责的同时转移,被授283
权的组织在接受职权的同时,也必须接受行政职284
责。
285
3、被授权的组织在被授权的范围内以自己的名286
义自主地行使行政职权。
287
二、被授权组织的类型及法律地位
288
被受权的组织主要是指在行政管理活动中根据289
法律、法规的授权行使某些行政职权并承担相应290
义务的企事业单位、社会团体和群众性自治组织。291
被授权组织包括以下种:
292
1、被授权行使特定行政职权的事业单位。
293
2、被授权行使特定行政职权的企业单位。
294
3、被授权行使特定行政职权的社会团体。
295
三、行政委托的概念与特征
296
行政委托是指国家行政机关在自己的职权东洋297
车内,将某项行政职能委托给某一机关、机构、298
企事业单位、其他社会组织办理的行为。
299
行政委托具有以下特征:
300
1、行政委托的委托人必须是国家行政机关。
301
2、行政委托中的委托事项必须在行政机关的职302 权范围内。
303
3、行政委托中被委托的对象可以是行政机关和304
行政机构,也可以是企事业单位或其他社会组织。305
四、被委托组织的法律地位
306
被委托的组织是指受国家行政机关的委托代为307
行使该行政机关某项行政职能的行政机关、企事308
业单位或其他社会组织。
309
五、被委托组织与被授权组织的区别
310
1、性质不同。
2、产生的依据不同。
3、行为的311
后果不同。
312
行政委托的条件
313
1、委托的事项是有关群众性、社会性的行政管理314
事务。
315
2、行政机关行使该项行政管理职权确实有困316
难,难以负担。
317
3、委托的职权与职责影响较小或影响程度较轻。318
4、被委托组织具备一定的条件。
319
320
第七章行政相对方
321
一、行政相对方的概念
322
行政相对方是在行政法律关系中与行政主体相323
对应的另一方当事人,其权益受行政主体的行政324
行为影响的个人或组织。
325
(一)权利
326
1、提出申请的权利。
2、在参与行政管理的权利。327
3、听证的权利。
4、了解情况的权利。
328
5、申请行政法上的救济的权利。
329
(二)义务
330
1、服从行政管理的义务。
2、协助行政主体执331
行公物的义务。3、遵循法定程序要求的义务。332
1、依据行政相对方是否为一定的组织为标准,333
可以分为个人相对方与相对方。
334
2、依据行政相对方与行政主体的行政行为的关335
系为标准,可以分为直接相对方与间接相对
336
方。
337
3、依据行政主体的行政行为所影响的对象是否338
特定为标准,可以分为抽象相对方与具体相对方。339
340
第八章行政法制监督主体
341
一、行政法制监督的含义
342
行政法制监督是指国家权力机关、国家司法机343
关、上级行政机关、专门行政监督机关及国家机344
关体系以外的公民、组织依法对行政主体及其工345
作人员是否依法行使行政强权和是否遵纪守法所346
进行的监督。
347
二、行政法制监督的构成
348
行政法制监督由主体、对象和内容三部分构成。349
三、行政法制监督主体的监督方式
350
(一)国家权力机关的监督
351
其监督方式:
352
1、法律监督。
2、工作监督。
3、人事监督。
353
(二)国家司法机关的监督
354
国家司法机关的监督包括审判机关的监督和检355
察机关的监督。
356 (三)国家行政机关的监督
357
国家行政机关的监督是指行政监察机关、审计358
机关和上级行政机关的监督,属于内容监督,有359
较大的监督范围。
360
(四)国家机关体系以外的公民、组织的监督
361
公民、组织的监督主要是通过批评、建议、检362
举、揭发或申诉、申请等方式进行。
363
364
第九章行政行为概述
365
一、行政行为的概念和特征
366
(一)行政行为的概念
367
行政行为是指行政主体行使行政职权,作出的368
能够产生行政法律效果的行为。
369
(二)行政行为的特征:
370
1、行政行为是执行法律的行为,具有从属法律性。371
2、行政行为具有一定的裁量性。
372
3、行政主体在实施行政行为时具有单方意志373
性,不必与行政相对方协商或征得其同意,即可374
依法自主作出。
375
4、行政行为是以国家强制保障实施的,带有强376
制性,行政相对方必须服从并配合行政行为。377
二、行政行为的内容和效力
378
(一)行政行为的内容
379
1、赋予权益和剥夺权益。
2、科以义务和免除义380
务。
381
3、确认法律事实与法律地位。
382
(二)行政行为的效力
383
安全生产法律法规知识点汇总
安全生产法律法规知识点汇总 1、法的最基本属性是统治阶级的意志,不是共同意志; 2、社会主义法以国家意志形式体现了工人阶级领导下的广大人民的意志; 3、居住在我国的外国人,在某些问题上适用于他本国的法律; 4、《安全生产法》2002年6月29日公布,2002年11月1日起生效; 5、法具有国家强制性; 6、安全生产执法基本原则:合法、公正、公开,联合执法,惩戒与教育相结合,有法必依、执法必严、违法必究; 7、在同一类问题上,特殊法优于一般法; 8、部门规章由国务院有关部委制定; 9、地方性法规由省人大及常委会制定; 10、《安全生产法》基本原则:人身安全第一、预防为主、社会监督、综合治理; 11、《安全生产法》立法目的:加强管理、防止事故、保障安全、促进发展; 12、《安全生产法》调整范围:除香港、澳门外,从事生产经营活动的单位; 13、《安全生产法》排除适用:已发现的,特殊法中未做出规定的问题; 14、“安全第一,预防为主”是我国安全生产管理的方针; 15、生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责; 16、主要负责人是本单位安全生产工作主要领导责任的决策人; 17、工会:民主管理、民主监督; 18、县级以上地方各级人民政府负责安全生产监督管理的部门对本行政区域内安全生产工作实施综合监督管理; 19、安全生产技术服务机构依照执业标准; 20、安全资金投入应以法律、行政法规、国家标准、行业标准规定; 21、高危行业(无论有多少从业人员)应当设置安全管理机构或者配备专职安全管理人员; 22、300人以上的非高危行业应当设置安全管理机构或者配备专职安全管理人员; 23、300人以下的非高危行业应当配备专职或兼职的安全管理人员,或委
最新初三数学三角形知识点总结归纳复习过程
三角形的定义 三角形是多边形中边数最少的一种。它的定义是:由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形。 三条线段不在同一条直线上的条件,如果三条线段在同一条直线上,我们认为三角形就不存在。另外三条线段必须首尾顺次相接,这说明三角形这个图形一定是封闭的。三角形中有三条边,三个角,三个顶点。 三角形中的主要线段 三角形中的主要线段有:三角形的角平分线、中线和高线。 这三条线段必须在理解和掌握它的定义的基础上,通过作图加以熟练掌握。并且对这三条线段必须明确三点: (1)三角形的角平分线、中线、高线均是线段,不是直线,也不是射线。 (2)三角形的角平分线、中线、高线都有三条,角平分线、中线,都在三角形内部。而三角形的高线在当△ABC是锐角三角形时,三条高都是在三角形内部,钝角三角形的高线中有两个垂足落在边的延长线上,这两条高在三角形的外部,直角三角形中有两条高恰好是它的两条直角边。 (3)在画三角形的三条角平分线、中线、高时可发现它们都交于一点。在以后我们可以给出具体证明。今后我们把三角形三条角平分线的交点叫做三角形的内心,三条中线的交点叫做三角形的重心,三条高的交点叫做三角形的垂心。 三角形的按边分类 三角形的三条边,有的各不相等,有的有两条边相等,有的三条边都相等。所以三角形按的相等关系分类如下: 等边三角形是等腰三角形的一种特例。 判定三条边能否构成三角形的依据 △ABC的三边长分别是a、b、c,根据公理“连接两点的所有线中,线段最短”。可知: △③a+b>c,①a+c>b,②b+c>a △定理:三角形任意两边的和大于第三边。 △由②、③得b―a<c,且b―a>―c △故|a―b|<c,同理可得|b―c|<a,|a―c|<b。 从而得到推论: 三角形任意两边的差小于第三边。 上述定理和推论实际上是一个问题的两种叙述方法,定理包含了推论,推论也可以代替定理。另外,定理和推论是判定三条线段能否构成三角形的依据。如:三条线段的长分别是5、4、3便能构成三角形,而三条线段的长度分别是5、3、1,就不能构成三角形。 判定三条边能否构成三角形 对于某一条边来说,如一边a,只要满足|b-c|<a<b+c,则可构成三角形。这是因为|b-c|<a,即b-c<a,且b-c>-a.也就是a+c>b且a+b>c,再加上b+c>a,便满足任意两边之和大于第三边的条件。反过来,只要a、b、c三条线段满足能构成三角形的条件,则一定有|b-c|<a<b+c。 在特殊情况下,如果已知线段a最大,只要满足b+c>a就可判定a、b、c三条线段能够构成三角形。同时如果已知线段a最小,只要满足|b-c|<a,就能判定三条线段a、b、c构成三角形。 证明三角形的内角和定理 除了课本上给出的证明方法外还有多种证法,这里再介绍两种证法的思路: 方法1 如图,过顶点A作DE‖BC,
中考 三角形知识点复习归纳总结
D C B A 中考三角形知识点复习归纳总结 ⒈ 三角形的定义:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形. 三角形有三条边,三个内角,三个顶点.组成三角形的线段叫做三角形的边;相邻两边所组成的角叫做三角形的内角; 相邻两边的公共端点是三角形的顶点, 三角形ABC 用符号表示为△ABC ,三角形ABC 的边AB 可用边AB 所对的角C 的小写字母c 表示,AC 可用b 表示,BC 可用a 表示. ⒉ 三角形的分类: (1)按边分类: (2)按角分类: ⒊ 三角形的主要线段的定义: (1)三角形的中线 三角形中,连结一个顶点和它对边中点的线段. 表示法:1.AD 是△ABC 的BC 上的中线. 2.BD=DC=12 BC. 注意:①三角形的中线是线段; ②三角形三条中线全在三角形的内部; ③三角形三条中线交于三角形内部一点; ④中线把三角形分成两个面积相等的三角形. 三角形 等腰三角形 不等边三角形 底边和腰不相等的等腰三角形 等边三角形 三角形 直角三象形 斜三角形 锐角三角形 钝角三角形
21D C B A D C B A (2)三角形的角平分线 三角形一个内角的平分线与它的对边相交,这个角顶点与交点之间的线段 表示法:1.AD 是△ABC 的∠BAC 的平分线. 2.∠1=∠2=12∠BAC. 注意:①三角形的角平分线是线段; ②三角形三条角平分线全在三角形的内部; ③三角形三条角平分线交于三角形内部一点; ④用量角器画三角形的角平分线. (3)三角形的高 从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线,顶点和垂足之间的线段. 表示法:1.AD 是△ABC 的BC 上的高线. 2.AD ⊥BC 于D. 3.∠ADB=∠ADC=90°. 注意:①三角形的高是线段; ②锐角三角形三条高全在三角形的内部,直角三角形有两条高是边,钝角三角形有两条高在形外; ③三角形三条高所在直线交于一点. ⒋ 在画三角形的三条角平分线,三条中线,三条高时应注意: (1)如图3,三角形三条角平分线交于一点,交点都在三角形内部. (2)如图4,三角形的三条中线交点一点,交点都在三角形内部.
(完整word版)新版毛概前六章知识点整理(背诵版)
第一章毛泽东思想及其历史地位 第一节毛泽东思想的形成和发展 形成发展的历史条件 ●时代条件 俄国十月革命开辟了世界无产阶级社会主义革命的新时代,是毛泽东思想产生的时代条件和国际背景。 ●社会条件 近代中国半殖民地半封建社会的基本国情和中国革命的特殊性,是毛泽东思想产生的社会条件。 ●物质基础 新的社会生产力的增长和工人运动的发展为毛泽东思想的产生和形成提供了物质基础。 近代中国新的社会生产力主要指近代工业和代表先进生产力的工人阶级。 ●理论条件 新文化运动的兴起和马克思主义的传入与传播,为毛泽东思想的产生和形成准备了思想理论条件。 ●实践基础 中国共产党领导的人民革命是毛泽东思想产生和形成的实践基础。 形成发展的过程(※选择题) 初步形成:提出并阐述农村包围城市武装夺取政权的思想 《中国社会各阶段的分析》、《湖南农民运动考察报告》《中国的红色政权为什么能够存在?》、《井冈山的斗争》、《星星之火可以燎原》、《反对本本主义》 成熟:系统阐述新民主主义革命理论;1945年七大写入党章 《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》、《论联合政府》 继续发展:人民民主专政理论、社会主义改造理论、正确处理人民内部矛盾的理论 《论人民民主专政》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 第二节毛泽东思想的主要内容和活的灵魂 主要内容:新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略的理论、政策和策略的理论、思想政治工作和文化工作的理论、党的建设理论 活的灵魂:贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法,是毛泽东思想的活的灵魂,他们有三个基本方面,即实事求是,群众路线,独立自主 实事求是,就是一切从实际出发,理论联系实际,坚持在实践中检验真理和发展真;深入实际了解事物的本来面目,把握事物内的必然联系,按客观规律办事;清醒认识和准确把握我国基本国情 群众路线,就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去;人民群众是历史的创造者;人民是推动历史发展的根本力量;坚持全心全意为人民服务的根本宗旨;保持党同人民群众的血肉联系 独立自主,就是坚持独立思考,坚定不移维护民族独立,捍卫国家主权;坚持中国的事情必须由中国人民自己处理;坚持独立自主的和平外交政策,坚定不移走和平发展道路
初中英语知识点总结重点要看的
初中复习资料 目录英语词组总结for 和1.比较since 的四种用法2.since 延续动词与瞬间动词3. 重点部分提要词汇一. 单词⑴ 2冠词a / an / the: 3.some和any 4.family 5. little的用法 三. 语法 1. 名词所有格 2. 祈使句 1.英语构词法汇 2.英语语法汇总及练习 第1讲:名词 第2讲:代词 第3讲:形容词
第4讲:副词 第5讲:动词 第6讲:不定式 第7讲介词 第8讲:连词 第9讲:时态一 第10讲:时态(二) 第11讲:动词语态 第12讲:句子种类(一) 第13讲:句子的种类(二) 讲:宾语从句14第 第15讲:状语从句There be句型与中考试题第17讲ABC 被动语态复习第18讲 【初中英语词组总结】1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 (比较级and 比较级)表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易)
4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道,伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…(直接接想要的东西) 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …………的起初;……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后;尽头;末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心,自信 18 be + doing 表:1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原)能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧,害怕……
有关三角形知识点总结
有关三角形知识点总结
————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:
三角形知识点汇总 1、三角形 一、三角形三边的关系 1、三角形的任意两边之和大于第三边,三角形的任意两边之差小于第三边。(判断三条线段能否组成三角形的依据) 2、已知三角形两边的长度分别为a,b,求第三边长度的范围:|a-b|<c<a+b 3、给出等腰三角形的两边长度,要求等腰三角形的底边和腰的长(提示:一定要记得分类讨论) 方法:因为不知道这两边哪条边是底边,哪条边是腰,所以要分类讨论,讨论完后要写“综上”,将上面讨论的结果做个总结。 二、三角形的高、中线、角平分线 1、三角形的高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角 形的高.(90°角和互余关系) 锐角三角形锐角三角形的三条高都在三角形的内部,三条高的交点也在三角形内部. 直角三角形直角三角形的三条高交于直角顶点. 钝角三角形钝角三角形有两条高落在三角形外部,一条在三角形内部,三条高所在直线交于三角形外一点。
2 、三角形的中线:在三角形中,连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线.三角形的三 条中线交于一点,这一点叫做“三角形的重心”。 三角形的中线可以将三角形分为面积相等的两个小三角形。 3、三角形的角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线. 三角形三条角平分线的交于一点,这一点叫做“三角形的内心”。 要区分三角形的“角平分线”与“角的平分线”,其区别是:三角形的角平分线是条线段;角的平分线是条射线。 4、方法利用:求三角形中未知的高或者底边的长度,可利用“等积法”将三角形的面积用两种方式表达,求其中未知的高或者底边的长度 三、三角形具有稳定性 1. 三角形具有稳定性 2. 四边形及多边形不具有稳定性 要使多边形具有稳定性,方法是将多边形分成多个三角形,这样多边形就具有稳定性了。 四、与三角形有关的角 1. 三角形的内角和定理:三角形的内角和为180°,与三角形的形状无关。
数学丨小学1-6年级13个重点模块知识点汇总
数学丨小学1-6年级13个重点模块知识点汇总1.数与代数 1、自然数包括正整数和0,所以最小的自然数是0,没有最大的自然数。 2、计数单位是指:个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿等等。 3、每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。 4、能被2整除的数叫做偶数。0也是偶数。不能被2整除的数叫做奇数。 5、一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数,如2、3、5、7、11、13等等;一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数,例如4、 6、8、9、10都是合数。 6、最小的自然数是0,最小的质数是2,最小的合数是4。公因数只有1的两个数叫做互质数。 7、为了计数的简便,可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。如·1254300000 改写成以万做单位的数是125430 万;改写成以亿做单位的数12.543 亿。 8、近似数:根据实际需要,我们还可以把一个较大的数,省略某一位后面的尾数,用一个近似数来表示。例如:1302490015省略亿后面的尾数是13 亿。 9、四舍五入法:要省略的尾数的最高位上的数是4或者比4小,就把尾数去掉;如果尾数的最高位上的数是5或者比5大,就把尾数舍去,并向它的前一位进1。 10、商不变的规律:在除法里,被除数和除数同时扩大或者同时缩小相同的倍,商不变。 11、小数的性质:在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变。
12、分数的基本性质: 分数的分子和分母都乘以或者除以相同的数(零除外),分数的大小不变。乘积是1的两个数互为倒数。1的倒数是1,0没有倒数。 13、比、比例、比例尺、百分数的后面不能带单位。 2.运算法则(小数、分数和整数的运算法则一样) 1、同级运算,从左往右。(加和减是第一级运算,乘和除是第二级运算) 2、两级运算,乘除优先,加减在后。 3、有括号的混合运算:先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。 3.运算定律(总共5个,加法2个,乘法3个) 1、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变,即a+b=b+a 2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再和第一个数相加它们的和不变,即(a+b)+c=a+(b+c) 3、乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置它们的积不变,即a×b=b×a 4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘以第三个数;或者先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,它们的积不变,即(a×b)×c=a×(b×c) 5、乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加,
注册安全工程师考前知识点总结
【经典资料,WORD文档,可编辑修改】【经典考试资料,答案附后,看后必过,WORD文档,可修改】第一章安全生产法律基础知识 1.规范分为技术规范和社会规范。 2.法的分类:(1)创建和表现形式:成文法(国家依法制定)和不成文法(未经国家制定,但经国家认可),社会主义法属于成文法,(2)法按照法律地位和效力:宪法、法律、行政法规、地方性法规和行政规章。(3)法律规定内容的不同:实体法和程序法,也称为主法和助法。(4)法律的内容和效力:宪法性法律和普通法律(5)效力范围:特殊法和一般法。 3.社会主义法:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,核心是依法办事。 4.安全生产法律体系的基本框架: (1)从发的不同层级:上位法和下位法(2)从同一层级法的效力上分为普通法和特殊法(3)法的内容上分为:综合性法和单行法。 5.《安全生产法》的基本原则:人身安全第一;预防为主;权责一致;社会监督;综合治理;依法从重处罚。 第二章中法人民共和国安全生产法 1.安全生产基本方针:安全第一、预防为主。 2.安全管理机构和安全员的配置:(1)矿山、建筑施工单位和危险物品生产、经营、储存单位,应当设置安全管理机构或者配备专职安全管理员。(2)从业人员超过300人的,应设置安全管理机构或者配备专职安全员;从业人数少于300人,可不设专门机构,但应当配备专职或者兼职的按安全生产管理人员。 3.两个以上生产经营单位在同一作业区域内进行生产经营活动,可能危及对方生产安全的,应当签订安全生产管理协议,明确各自各自安全生产管理职责和应当采取的措施,并制定专职安全员进行安全检查与协调。 4.高危生产经营单位:从事危险物品生产、经营、储存单位以及矿山、建筑施工的生产经营单位, 5.安全生产法律责任的形式:行政责任、民事责任和刑事责任。 6.行政责任包括:责令改正、责令限期整改、责令停产停业整顿、责令停止建设、停止使用、责令停止违法行为、罚款、没收违法所得、吊销证照、行政拘留、关闭。