初一下学期生物复习
生物初一下册复习资料

生物初一下册复习资料生物是研究生命现象及规律的自然科学,是高中学科之一,也是初中阶段必修课程之一。
初一下册生物内容主要包括“生命现象与生命基础知识”、“生物多样性及分类学”、“植物的结构与功能”、“动物的结构与功能”四个方面。
下面就这些方面逐一进行复习。
生命现象与生命基础知识生命现象包括生长、发育、营养、呼吸、运动、代谢、感应和生殖等八个方面。
在生物中,细胞是最基本的构成单位。
细胞膜是由磷脂分子和蛋白质组成的,具有选择性通透性,可以进行物质的进出。
细胞核是细胞的控制中心,其中包含了遗传信息DNA。
细胞质是细胞核周围的液体,其中包含了各种细胞器,如线粒体、内质网、高尔基体等。
细胞通过离子泵和酶的作用完成物质的代谢和能量的转换。
生物多样性及分类学生物多样性是指自然界中各种生物的多样性,在生物分类学中,生物被分为界、门、纲、目、科、属和种七个类群。
五界分类法中,包括动物界、植物界、菌类界、古细菌界和真细菌界。
植物被分为种子植物和无种子植物,动物被分为无脊椎动物和脊椎动物。
植物的结构与功能植物体结构由根、茎、叶和花组成。
根吸收土壤中的水和养分,茎支撑植物体并进行物质的输送,叶进行光合作用制造食物,并通过气孔进行气体交换,花则用于进行有性生殖。
植物的营养分为光合营养和异养营养,光合营养是指通过光合作用制造有机物,异养营养则是指通过吸收已经分解的有机物来获取营养。
动物的结构与功能动物体结构包括内脏、神经和肌肉系统等。
动物的营养也分为不同类型,有草食动物、肉食动物和杂食动物。
草食动物通过咀嚼和消化发酵来获得营养,而肉食动物则通过咬碎食物并进行化学消化来获取营养。
杂食动物则根据实际情况选择不同的摄食方式。
以上是初一下册生物的基础知识点,对于复习生物有所帮助。
为了加深理解,可以进行实验观察和资料搜索。
生物学是一个充满惊奇和不断探索的科学,希望同学们能够喜欢上生物学,更好地了解这个世界。
初一生物下册知识点归纳总结

初一生物下册知识点归纳总结下册生物知识点归纳总结:1. 多细胞生物的特点和组织器官的分化- 多细胞生物是由多个细胞组成的,细胞间通过细胞间质或间隙质相互连接。
- 组织是由相同类型的细胞特异化而成的,例如,动物的充血组织、植物的维管组织等。
- 器官是由不同的组织结合而成,具有特定的功能。
- 多细胞生物的特点包括分工合作、细胞联系、分化特异和遗传信息。
2. 生物的营养需求和各类营养物质- 生物的营养需求包括有机物质、无机物质和水分。
- 有机物质是生物体能源来源,例如,葡萄糖、脂肪和蛋白质。
- 无机物质是构成生物体的主要成分,例如,水、无机盐和矿物质。
- 水分在生物体内参与各种化学反应,维持生物体的温度和水分平衡。
- 蛋白质是生物体的重要构成物质,参与细胞分裂、酶反应和免疫系统等。
3. 生物免疫系统和人类免疫系统- 生物免疫系统包括无特异性免疫和特异性免疫。
- 无特异性免疫是生物体通常具有的免疫能力,如皮肤屏障和巨噬细胞等。
- 特异性免疫是针对特定病原体的免疫反应,包括体液免疫和细胞免疫。
- 人类免疫系统包括先天免疫和后天免疫。
- 先天免疫是人体与生俱来的免疫能力,能够迅速对抗病原体入侵。
- 后天免疫是通过接种疫苗或患病后产生的,能够产生特异性抗体对抗特定病原体。
4. 遗传与进化- 遗传是指生物体通过基因传递遗传信息。
- 基因是构成生物体的遗传物质,位于染色体上。
- 遗传信息是通过DNA(脱氧核糖核酸)编码的。
- 进化是生物种群在长时间内适应环境而发生的逐渐改变。
- 进化的机制包括突变、选择、迁移和遗传漂变。
- 自然选择是进化的主要驱动力,能够改变种群的基因频率。
5. 动物的循环系统和呼吸系统- 动物的循环系统包括心血管系统和淋巴系统。
- 心血管系统包括心脏、血管和血液,能够输送氧气和养分到全身组织。
- 淋巴系统是一种筛选、吸收和输送组织液的系统,具有免疫功能。
- 动物的呼吸系统包括鼻腔、气管、支气管和肺。
人教版七年级下学期生物复习知识总结

人教版七年级下学期生物复习知识总结细胞与生命- 细胞是生物的基本单位,是由细胞膜、细胞质和细胞核组成的。
- 细胞的种类有原核细胞和真核细胞,真核细胞比原核细胞复杂。
- 细胞的功能有营养摄取、物质运输和废物排出等。
- 细胞分裂是细胞繁殖和生长的基础,分为有丝分裂和无丝分裂。
- 细胞的特殊功能有神经细胞传递信号、肌肉细胞收缩等。
动物和植物的生活- 动物根据食物来源分为食草动物、食肉动物和杂食动物。
- 动物根据栖息地分为陆生动物、水生动物和空中动物。
- 动物的呼吸方式有肺呼吸、鳃呼吸和皮肤呼吸。
- 植物通过光合作用制造自己所需的有机物质。
- 植物的繁殖方式有有性繁殖和无性繁殖。
生物的分类- 生物根据营养方式分为光合生物和化学合成生物。
- 生物根据细胞结构分为真核生物和原核生物。
- 生物根据进化关系分为五界:动物界、植物界、菌物界、原生界和古生界。
- 生物根据形态特征分为动物门、植物门和原生门等。
生物的遗传与进化- 遗传是指生物通过基因传递给后代的特征和性状。
- DNA是生物遗传信息的携带者,具有双螺旋结构。
- 基因是DNA上的特定序列,决定了生物的遗传特征。
- 进化是生物种群逐渐适应环境变化的过程。
- 进化的证据有化石记录、生物地理分布和生物胚胎发育等。
生物的健康与环境- 生物的健康与环境密切相关,环境污染会影响生物的生存和健康。
- 生物的健康受到遗传和生活方式等多方面因素的影响。
- 保护环境是每个人的责任,减少污染、节约资源是保护环境的重要措施。
- 生态平衡是指生物与环境之间的动态平衡状态。
- 生物多样性是指地球上各种生物的多样性和丰富性。
以上是人教版七年级下学期生物的一些复知识总结,希望对你有帮助。
苏科版2020春学期初一生物下册第11章至第14章期末复习知识点总结

初一生物期末复习讲义班级姓名第11章地面上的生物1.种子植物的主要特征以及它们与人类生活的关系:(1)种子植物:用种子繁殖后代的植物。
包括裸子植物(种子裸露,没有果皮包被,如松、杉、柏、银杏、苏铁等)和被子植物(种子外面有果皮包被,如桃、大豆、水稻、玫瑰等)。
(2)桃花的结构如图:(3)种子植物与人类生活的关系:①是人民生活的必需品②建筑、农业、工业等原料③作观赏树种④银杏被称为“活化石”,种子可食用和药用;⑤水杉用于建筑、造纸;⑥侧柏可观赏和作木材。
2.(1)蕨类植物的特征:大都生活在潮湿的环境中,具有真正的根、茎、叶。
依靠孢子繁殖后代。
如肾蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红等。
大多数蕨类植物的茎都生长在地下,茎向下生有不定根,将植物固定在土壤中,并从土壤中吸收水分和养料。
(2)蕨类植物与人类生活的关系:①如芒萁是酸性红土壤的指示植物;②可食用如蕨的嫩叶;③形成煤炭;3.(1)苔藓植物的特征:植株矮小,具有茎、叶,茎叶内没有输导组织。
没有真正的根,只有假根起固着植物体的作用。
(2)苔藓植物与人类生活的关系:①监测空气污染程度;②指示土壤性质;③保持涵养土壤水分4.哺乳动物的主要特征以及它们与人类的关系(1)主要特征:动物界中最高等的类群。
体表被毛、运动快速、恒温、胎生、哺乳。
(2)家兔的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,家兔前肢短小,后肢强大,适于跳跃;全身被毛(粗毛和绒毛)具有保温作用;膈是哺乳动物特有的结构,膈的运动使胸腔容积变大变小,有利于肺的呼吸;消化管很长,盲肠发达有利于植物纤维的消化。
(3)与人类的关系:①药用,如鹿茸②食用③皮毛可制皮衣④有研究价值5.爬行动物包括蜥蜴、壁虎、蛇、龟、鳖、鳄等,它们体表有角质鳞片或甲。
用肺呼吸,属于变温动物,大多数有冬眠习惯。
第12章空中的生物6.家鸽适应飞行生活的特点:(1)家鸽身体呈流线型,能减小飞行时的阻力 (2)前肢演化为宽大的翼, 利于飞行(3)羽毛主要有正羽和绒羽两种, 正羽适于飞翔, 绒羽有保温作用(4)骨骼轻而坚固, 长骨中空, 减轻体重 (5)胸肌发达用以牵动两翼飞翔(6)用肺呼吸,气囊辅助呼吸 (7)心脏有四腔,血液运输氧能力强。
人教版七年级下册生物期末考试复习知识梳理

人教版七年级下册生物期末考试复习知识梳理1. 细胞的基本结构和功能- 细胞的基本组成:细胞膜、细胞质和细胞核。
- 细胞的主要功能:营养摄取、消化、排泄、呼吸、运动和生殖。
2. 细胞的多样性和特征- 原核细胞:无细胞核,如细菌。
- 真核细胞:有细胞核和其他细胞器,如动植物细胞。
- 植物细胞的特征:有细胞壁和叶绿体。
- 动物细胞的特征:无细胞壁和叶绿体。
3. 细胞的分裂和增殖- 有丝分裂:包括前期、中期、后期和末期。
- 无丝分裂:直接将细胞分为两个子细胞。
- 细胞增殖:细胞的数量增加。
4. 遗传的基本规律- 孟德尔的遗传实验:自交和杂交实验。
- 遗传因子:决定个体性状的基本单位。
- 基因型和表现型:基因型决定表现型。
- 基因的显性和隐性:显性基因表现在表现型中,隐性基因只在基因型中表现。
5. 生物的进化- 进化的证据:化石记录、生物地理分布、生物胚胎发育和分子生物学证据。
- 进化的途径:自然选择、突变和基因交流。
- 自然选择的条件:过度生殖、遗传变异和适应环境。
6. 生物圈与人类活动- 生态系统:生物、非生物因素及其相互作用的总和。
- 生态位:生物在生态系统中的角色和地位。
- 生物多样性:物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
- 人类活动对生物圈的影响:环境破坏、生物灭绝和生态平衡破坏。
7. 健康与预防- 健康的定义:身体、心理和社会适应能力的良好状态。
- 健康的维持:合理饮食、适度锻炼、良好卫生惯和积极心态。
- 常见疾病的预防:艾滋病、肺结核、疟疾和肝炎的预防措施。
8. 生物科学与生活- 生物科学的应用领域:医学、农业、环境保护等。
- 生物科学的发展:基因工程、生物技术和生物能源的发展。
以上是人教版七年级下册生物期末考试复知识的梳理,希望对你的复有所帮助!。
初一生物第二学期复习填空

初一生物复习提纲第一章人的由来1、著名的进化论建立者是__________。
人类和现代类人猿有共同的祖先是________________。
2、由森林古猿进化到人类最关键的一步是____________。
3、现代类人猿________(能/不能)进化成人类。
4、男性生殖系统的主要性器官是_______睾丸的功能:____________________________。
女性生殖系统的主要性器官是_______。
6、新生命的诞生是从___________开始的。
生殖细胞是指__________和___________。
7、生殖过程:(1)受精卵形成的具体部位在_________,在众多精子中,只有___个跟卵细胞结合。
(2)胎儿在母体中发育的场所是_________。
(3)________是胎儿和母体交换物质的器官,交换的物质通过________运输。
8、___________是童年过渡到成年的阶段,身体和心理都会发生很大变化。
9、___________是青春期的一个显著特点,另外神经系统、肺、心脏等功能也增强。
11、月经的形成与_______________密切相关。
12、为了控制人口数量和提高人口素质。
计划生育已列为一项_____________。
13、计划生育的具体要求:__________、__________、__________、__________。
其中,__________是控制人口过快增长的关键,__________有利于提高人口素质。
14、法律上禁止近亲结婚,是为了避免_______________。
第二章人体的营养1、食物中的营养物质,能够提供能量的有__________(有机物),不提供能量的有____________________。
2、______________被称为第七类营养素。
3、_______是人体最重要的供能物质,______作为备用的能源物质贮存在体内,人体的生长发育和受损细胞修复离不开_______。
初一下学期生物重要学习内容归纳

初一下学期生物重要学习内容归纳1. 细胞与生物体结构- 细胞的基本结构与功能- 细胞膜:保护与控制物质进出- 细胞质:包含各种细胞器- 细胞核:包含遗传物质- 组织的形成与功能- 上皮组织:保护与分泌- 肌肉组织:运动- 神经组织:传递信息- 结缔组织:支持与连接2. 生物的生殖与发育- 生殖方式- 有性生殖:经过两性生殖细胞结合- 无性生殖:不经过两性生殖细胞结合- 人类的生殖发育- 胚胎发育过程- 出生后的生长发育- 植物的生殖- 种子繁殖- 无性繁殖:如扦插、嫁接3. 遗传与变异- 遗传的基本规律- 孟德尔遗传定律- 基因与染色体- 基因:控制生物性状的单位- 染色体:基因的载体- 生物的变异- 可遗传变异:基因突变、基因重组、染色体变异- 不遗传变异:环境因素引起的4. 生态系统的组成与功能- 生态系统的基本组成- 生物部分:生产者、消费者、分解者- 非生物部分:阳光、空气、水、温度等- 食物链与食物网- 食物链:生产者与消费者之间的吃与被吃关系- 食物网:多个食物链相互交织形成的复杂关系- 生态系统的物质循环与能量流动- 物质循环:元素的循环利用- 能量流动:能量的逐级递减5. 人与环境的关系- 人类活动对环境的影响- 环境保护的重要性- 生物圈的保护- 可持续发展战略- 生态文明建设以上内容为初一下学期生物重要研究内容的归纳,希望对同学们的研究有所帮助。
在研究过程中,要注意理论联系实际,加强观察与实践,提高生物素养。
初一下生物知识点归纳总结湘教

初一下生物知识点归纳总结湘教生物学是研究生命现象和生命规律的一门学科,在初中阶段就开始接触生物学的基本知识。
下面将对初一下学期的生物知识点进行归纳总结,帮助同学们更好地掌握生物学知识。
第一章:细胞的发现与研究1. 细胞的发现- 黄助理发现了植物细胞- 施脂洁发现了动物细胞- 细胞的提出者:维尔纳·海森堡2. 细胞的基本结构- 细胞膜、细胞质、细胞核- 植物细胞和动物细胞的区别3. 细胞的繁殖- 有丝分裂(复制分裂)- 减数分裂(生殖细胞的分裂)第二章:细胞的基本生命活动1. 细胞的代谢- 吸收养分、生产物质、排出代谢废物2. 细胞的生长与分化- 细胞的增殖和体积增大- 细胞的分化与特化3. 细胞的运动- 原生动物的细胞吞噬- 生物的鞭毛、纤毛、假足等运动器官第三章:生物多样性和进化1. 生物的分类- 生物分类的目的和意义- 动物和植物的分类特点2. 生物进化理论- 达尔文的进化论- 进化的证据:化石记录、生物的同源性3. 生物的适应性- 生物与环境的关系- 生物的结构与功能的适应第四章:植物的生命活动1. 植物的营养方式- 光合作用- 寄生、腐生和捕食2. 植物的繁殖- 无性繁殖和有性繁殖- 春夏秋冬季节的植物繁殖方式3. 植物对环境的适应- 植物对水分、光照、温度的适应 - 植物的节律性第五章:动物的生命活动1. 动物的营养方式- 吃食性、食肉性、杂食性、食草性 - 消化系统的结构和功能2. 动物的运动方式- 呼吸运动、血液循环- 接触运动、内脏运动3. 动物的生殖方式- 无性繁殖和有性繁殖- 子宫内发育和卵生通过对初一下学期的生物知识点进行归纳总结,我们可以更好地掌握生物学的基础知识。
希望同学们能够加强对生物学的学习,不断拓展自己的知识面,为今后的学习打下坚实的基础。
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初一下学期生物复习第1章人的由来第一节人类的起源和发展人类的起源:达尔文《物种起源》;人类起源于森林古猿;森林古猿分化为人类和类人猿;直立行走使人的形态发生了变化;露西(300万年前)可使用工具;东非人(175万年前)可使用工具及制造简单工具;四种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩;现代类人猿仍过以树栖为主的热带丛林生活;距今1200多万年前,森林古猿广布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林第二节人的生殖人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合,通过胚胎发育形成新个体的过程。
这一过程是靠生殖系统完成的。
男性生殖系统:内(阴茎:射精排尿和阴囊)外(睾丸:产生精子和分泌雄性激素、附睾:贮存精子和促进精子发育成熟、输精管、前列腺、精囊腺、尿道球腺)女性生殖系统:内即位于盆腔内(卵巢:排出卵子分泌性激素、输卵管:输送精子和卵子、子宫:孕育胎儿等、阴道:经血排出和胎儿分娩通道)、外生殖过程:受精/着床/怀孕(妊娠)/分娩受精:成熟的精子(一个)与卵细胞结合形成受精卵的过程。
妊娠:胚胎在子宫内发育成熟过程。
280天左右分娩:胎儿生长发育成熟而从母体子宫娩出的过程受精卵/胚泡/胚胎/胎儿/婴儿胚胎发育到8周左右,外貌已具人形,从这时到出生的胚胎叫胎儿受精卵分裂和胚胎发育初期由孵黄提供营养;着床后胎儿和母体交换物质的器官是胎盘和脐带;胎盘呈扁圆形,一般怀孕第40周时胎儿就发育成熟了,分娩意味着新生儿的诞生试管婴儿:将卵子和精子取出后,置于试管使其受精,再将胚胎前体---受精卵移植回母体发育成胎儿的过程。
实验室的试管代替输卵管的功能第三节青春期青春期的身体变化:身高(体重)突增是青春期的一个显著特点;男睾丸体积增大、女卵巢发育快;男女生殖器官的差异叫第一性征,青春期男女出现的其他性别差异叫第二性征;男性第二性征主要表现在胡须、腋毛生长、喉结突出、声音变粗、声调变低,女性第二性征主要表现在骨盆变宽、乳房增大、声调变高等;一般来说身高突增的年龄女孩早于男孩,女8.5-9,男10.5-1遗精和月经:男孩子进入了青春期后,有时在睡梦中精液自尿道排出的现象叫遗精。
首次一般15岁,多数每月一两次,也有三四天一次;月经一般12-18,月经期5天左右,月经期间,子宫内膜受伤,全身抵抗力下降,要特别注意卫生第四节计划生育1990年我国人口11.6亿人。
80年代后期进入一个新的生育高峰期为了控制人口数量和提高人口素质,我国把计划生育作为一项基本国策具体要求:晚婚(男22,女20)晚2-3年;晚育(婚后推迟2-3年);少生;优生(男女青年婚前体检、孕妇定期检查身体和科学分娩等,避免生出具有遗传疾病的孩子)龙凤胎(一男一女)是因为两个卵细胞和两个精子排卵、受精和怀孕过程P10第2章人体的营养第一节食物中的营养物质食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质,其中水、无机盐属于有机物,糖类、脂肪、蛋白质属于有机物,并且能为生命提供能量有机物:糖(打葡萄糖液),葡萄糖、蔗糖、淀粉都属糖类,红薯、土豆、馒头、米饭等食物含糖类多;脂肪:供给和储存能量的重要物质,是供能营养素中能值最高的营养素,肥肉、大豆、花生中有较多脂肪;蛋白质:是一切生命的物质基础,是人体细胞的重要组成部分,是人体组织更新和修复的主要原料,没有蛋白质就没有生命。
人体组织(肌肉、内脏、皮肤、毛发、大脑、血液、骨骼)主要成分都是蛋白质。
鱼、鸡蛋、牛奶、瘦肉和大豆中含较多蛋白质水和无机盐:水,是人体的重要组成部分,成年男子的体重的60%是水,分布于所有的组织、器官和体液中,其中以体液最多。
年龄越小水分占体重的比例越大,男子较女子多(脂肪少),水的生理功能:可以调节体温、是体内运送养料与代谢物的载体、参与维持机体组织器官的形态;无机盐:即无机化合物中的盐类。
人体有20余种必需的无机盐。
钠:是食盐的主要成分,主要来源:食盐、酱油、腌制食品、烟熏食品、咸味食品等。
钙:是骨骼的重要组成部分。
缺钙可导致骨软化病、骨质疏松症等。
食物:牛奶、酸奶、燕麦片、海参、虾皮、小麦、大豆粉、豆制品镁:维持细胞结构和功能所必需元素。
缺镁可导致神经紧张、情绪不稳、肌震颤等。
食物:新鲜绿叶蔬菜、坚果、粗粮等磷:是构成骨骼及牙齿的重要组成成分。
严重缺磷可导致厌食、贫血、肌无力、骨痛等。
食物:瘦肉、蛋、奶、动物内脏、海带、花生、坚果、粗粮等铁:是人体内含量最多的微量元素。
缺铁可导致缺铁性贫血、免疫力下降。
食物:动物肝脏、肾脏、鱼子酱、瘦肉、马铃薯、麦等碘:是甲状腺激素的组成部分。
缺碘可导致呆小症、儿童及成人甲状腺肿、甲状腺功能亢进等。
食物:海产品,如海带紫菜、干贝、海参等锌:有促进生长发育的作用。
儿童缺锌可导致生长发育不良;孕妇缺锌可导致婴儿脑发育不良、智力低下,味觉故障等。
维生素:又称维他命,是维持人体生命活动必需的一类有机物质,也是保持人体健康的重要活性物质。
维生素A:皮肤干燥、夜盲症、干眼症。
食物:猪肝、鱼肝油、绿色蔬菜维生素B:神经炎、脚气病(缺维生素B1)、消化不良、食欲不振等。
食物:动物肝脏、瘦肉、蛋、牛奶、豆制品、谷物、胡萝卜、鱼、蔬菜等维生素C:坏血病、抵抗力下降等,如牙出血。
食物:新鲜蔬菜、水果等维生素D:佝偻病,骨质疏松症等。
食物:鱼肝油、蛋黄、乳制品中。
阑尾炎手术后建议多吃瘦肉、鱼和蛋刷牙时牙出血应多吃蔬菜和水果组成人体细胞的最主要物质是蛋白质第二节消化和吸收消化系统组成:消化道和消化腺消化道:口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠和肛门。
其中口腔中有舌和牙齿;食道是食物进入人体内的通道;胃是消化道最膨大的部分,上端与食道相接的部分叫贲门,下端与小肠相接叫幽门。
小肠主要消化和吸收器官,在消化道中最长,大约有5-6米,起始部分叫十二指肠,是胆汗和胰液注入处,且能分泌与消化有关的酶;大肠:较小肠粗大,但长度只有1.5米,可分为盲肠、结肠与直肠消化腺包括唾液腺、胰、肝脏、胃腺和肠腺。
均可分泌消化液,消化液中含消化酶。
其中唾液腺将淀粉分解成麦芽糖,还可湿润口腔和食物,有一定杀菌作用;胃腺分泌胃液,适于消化蛋白质,分泌过少会消化不良,分泌过多会烧心、反酸、溃疡等,可用碱性药物中和治疗;胰:位于胃的后方,分泌胰液经胰管注入十二指肠。
胰液是最具消化力的消化液,含消化蛋白质、淀粉和脂肪的酶;肠腺:含几种消化酶,在小肠与胰液、胆汁共同完成消化作用;肝脏:最大消化腺,无消化酶。
消化功能是分泌胆汁,先到胆囊中暂存,有食物时进入十二指肠。
食物在消化系统中的变化口腔中的消化:机械性消化,有唾液淀粉酶将食品中淀粉转变成麦芽糖,而脂肪和蛋白质在口腔中只是机械性消化胃内的消化:有两种机能(暂时贮存食物和消化食物),食物由胃进入小肠的过程称胃的排空,完全排空要4-6小时,混合食物排空为4-5小时小肠内的消化:胰分泌胰液(胰淀粉酶、胰蛋白酶:将蛋白质分解成氨基酸、胰脂肪酶:将脂肪分解成甘油和脂肪酸);胆汁由肝脏分泌碱性液体,贮存在胆囊中,进十二指肠,最重要成分是胆盐;小肠液由小肠黏膜分泌的一种弱碱性液体,有各种酶,食物在小肠彻底完成化学分解,消化成完成可被肠壁吸收的物质大肠功能:只含少量消化酶,无明显消化作用。
主要功能吸收水分和形成粪便,有大量细菌,合成维生素被人体吸收营养物质的吸收食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖、氨基酸等能被人体吸收的营养物质。
营养物质吸收部位:口腔和食道基本不吸收什么物质,胃吸收少量水分和酒精(喝酒伤胃),大肠只吸收少量水分、无机盐和一部分维生素,消化后的绝大部分营养物质主要由小肠吸收,小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所小肠适于吸收的特点:小肠很长,小肠黏膜表面有很多环形皱襞,上又有许多小肠绒毛,增大小肠体表面积。
食物在小肠内停留时间约3-5小时,平均为5小时。
各种营养物质在小肠等处被吸收后,随内壁血管中的血液运往全身。
不经过消化就能被小肠吸收营养物质:食盐、葡萄糖、维生素第三节关注合理营养与食品安全常见不良饮食习惯与健康牙龈出血要吃新鲜水果和绿色蔬菜,高血压要少吃盐,某些营养素如脂肪和碳水化合物摄入过多会导致肥胖症、糖尿病、心血管病等富贵病注意:少饮少食与健康;挑食偏食与健康;暴饮暴食与健康合理营养指由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多。
营养缺乏和营养过剩引起的病态称营养不良。
平衡膳食宝塔:共五层(谷类食物位居底层出不穷,蔬菜和水果占据第二层,鱼、禽、肉、蛋等动物性食物位于第三层,奶类和豆类食物占第四层;油脂类第五层)比例均衡吃五类食物,避免营养不良和营养过剩习惯:一日三餐,按时进餐,不挑食、偏食,不暴饮暴食能量摄入:早餐30%,午餐40%,晚餐30%食品安全蘑菇一类是真菌,吃有素的是真菌性中毒;买肉时看检疫合格;河豚是有剧毒鱼;吃剩菜剩饭或腐烂食物有时会细菌性中毒;马铃薯芽含有毒成分绿色食品将产自良好生态环境的,无污染、安全、优质的营养类食品统称为绿色食品并非都是绿色因生产过程中使用有毒化学合成物的量不同分A级AA级,A级限定使用化学物质,AA级不允许使用化学物质第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理呼吸系统的组成呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道叫呼吸道呼吸道的作用作用:气体通道,使进入的气体温暖、湿润、清洁鼻:分左右两腔,前鼻腔有鼻毛,可减少尘埃等有害物质吸入。
可给吸入气体加温加湿。
保护性反射,除上述呼吸作用外,还有嗅觉作用咽:由黏膜和咽肌组成,具有吞咽和呼吸功能,重要发音器官,分鼻咽部、口咽部及喉咽部三部分,是呼吸系统和消化系统的共同通道喉:发音器官,由会厌软骨、甲状软骨和环状软骨所组成,喉腔内有左右各一条声带,既是呼吸通道也是发音器官气管和支气管:气管下端分成左右支气管,分别通向左右肺哮喘是支气管感染的一种疾病;肺炎是由细菌、病毒等感染;尘肺是长期在粉尘较多工作人员易得职业病;发生沙尘暴时人们要戴口罩以减少尘埃的吸入,剧毒环境甚至佩带防毒面具。
吃饭菜时笑及说话食物进入气管引起剧烈咳嗽是因会厌软骨来不及盖下第二节发生在肺内的气体交换肺与外界的气体交换外界空气经过呼吸道处理后经入肺,在肺里与血液进行气体交换肺结构简介:位于胸腔内左右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶。
呼气吸气一分钟约16次胸廓在呼吸时变化:吸气时膈肌收缩,膈顶部分降,胸廓上下径增大。
吸气时相反肺与外界的气体交换:吸气(肋间肌和膈肌变化:收缩,胸廓体积变大,导致肺容积增大)呼气相反肺泡与血液的气体交换肺泡适于气体交换的特点:气体扩散速率与扩散面积成正比,成人肺有3亿左右肺泡……气体交换原理:气体在肺泡和在组织内的交换通过扩散作用实现(气体浓度与压力有关,浓度高压力大,气体是由压力高的地方向压力低的地方扩散的)呼出气体组成成分变化:氧气含量减少,二氧化碳含量增加(外界和肺)吸气时,许多肺泡像小气球似地鼓了起来,空气中氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时血液中二气化碳也透过它们进入肺泡,再随呼气过程排出体外注意:呼气和吸气时肺泡和血液间氧和二氧化碳变化第三节空气质量与健康空气质量影响人体健康:大气中污染物对人体健康危害极大,这些有毒物质可引起肺癌等,还可通过呼吸系统进入血液引起其他系统病了解当地空气质量:空气污染指数、空气质量级别和可吸入颗粒物是三项常用指标空气污染指数有五级:0-50优、51-100良好、101-200轻度污染、201-300中度污染、300以上重度污染常见空气污染源:工厂排放浓烟、汽车排放大量有害气体和粉尘、秸秆焚烧、地面扬尘等改变空气质量的措施:控制污染物排放是根本措施。