第十二章 联接
第十二章三相电路
IB UB
•
•
U BU A CA
N
•
•
Y
– –
UB
•
UC
•
IC UBC
•
•
B C
Z
UC
X, Y, Z 接在一起的点称为 联接对称三 接在一起的点称为Y联接对称三 相电源的中性点， 表示。 相电源的中性点，用N表示。 表示
+
+
（2）三角形联接(∆联接) 三角形联接(
三个绕组始末端顺序相接。 三个绕组始末端顺序相接。
（2） 波形图
uA uB
uC
Ψ =0
O
ωt
（3） 相量表示
UA= U 0o ∠ U = U −120 ∠ B U = U 120 ∠ C (ψ = 0)
• •
•
& UC
o
120° ° 120° ° 120° °
UA
•
o
& UB
（4） 对称三相电源的特点
& & UA +UB
uA + uB + uC = 0 UA+ UB+ UC = 0
IB IC
•
•
Iab ZAB Ibc
三角形联接
•
•
ZCA• Ica ZBC
星形联接
当 ZA = ZB = ZC , ZAB = ZBC = ZCA 称三相对称负载
IA
A'
•
•
& Iab
& ZA U ' ' AN
ZC ZB
IA
A'
•
•
N' B' C'
第12章 键和花键联接
第12章键和花键联接自测题与答案一、选择题12-1.普通平键联接与楔键联接相比，最重要的优点是__________。
A．键槽加工方便B．对中性好C．应力集中小D．可承受轴向力12-2.半圆键联接的主要优点是__________。
A．对轴的削弱较轻B．键槽的应力集中小C．键槽加工方便D．传递的载荷大12-3．平键联接的工作面是键的__________。
A．两个侧面B．上下两面C．两个端面D．侧面和上下面12-4.一般普通平键联接的主要失效形式是__________。
A．剪断B．磨损C．胶合D．压溃12-5．一般导向键联接的主要失效形式是__________。
A．剪断B．磨损C．胶合D．压溃12-6．楔键联接的工作面是键的__________。
A．两个侧面B．上下两面C．两个端面D．侧面和上下面12-7．设计普通平键联接时，根据__________来选择键的长度尺寸。
A．传递的转矩B．传递的功率C．轴的直径D．轮毂长度12-8．设计普通平键联接时，根据__________来选择键的截面尺寸_ A．传递的力矩B．传递的功率C．轴的直径D．轮毂长度12-9．用圆盘铣刀加工轴上键槽的优点是__________。
A．装配方便B．对中性好C．应力集中小D．键的轴向固定好12-10．当采用一个平键不能满足强度要求时，可采用两个错开__________布置。
A．90°B．120°C．150°D．180°12-11．当轴双向工作时，必须采用两组切向键联接，并错开__________布置。
A．90°B．120°C．150°D．180°12-12．楔键联接的主要缺点是__________。
A．轴和轴上零件对中性差B．键安装时易损坏C．装入后在轮鼓中产生初应力D．键的斜面加工困难12-13．花键联接与平键联接相比较，__________的观点是错误的。
《运动生理学》第十二章(运动技能的形成)
《运动生理学》第十二章（运动技能的形成）运动技能：指人体在运动中掌握和有效地完成专门动作的能力。
运动动力定型：指在形成运动条件反射过程中，各有关中枢的兴奋和抑制在大脑皮质中按照严格的时间间隔和顺序出现，形成固定化的暂时性神经联系，这种固定化的格式称为运动动力定型。
非条件反射：指生来就有的、数量有限、比较固定和形式低级的反射活动，它是人和动物在在长期的种系发展中形成的，对于个体和种系的生存具有重要意义。
条件反射：指通过后天学习和训练形成的高级反射活动，它是人和动物在个体生活过程中按照所处生活条件，在非条件反射的基础上不断建立起来的，其数量是无限的，可以建立也可以消退。
分化抑制：那些近似刺激的皮质代表区由于得不到非条件刺激的强化而进入抑制过程。
运动技能形成的生理本质人形成运动技能的生理本质就是形成复杂的、连锁的和本体感受性的运动条件反射。
运动技能与一般的运动条件反射区别：（1）复杂性：参与的中枢多，既有运动中枢，还有各种感觉中枢；（2)连锁性：反射活动不是单一的，而是一连串的，前一动作的结束便是后一动作的开始，有严格的时序特征；（3）本体感受性：在反射过程中，肌肉的本体感受性传入冲动起到了重要的作用，没有这种传入冲动，动作之间得不到联接，复杂的条件反射就不能形成，运动技能不能掌握。
运动技能形成的过程：（1）根据运动技能形成的生理学特点：①泛化过程②分化过程③巩固过程④动作自动化过程（2）根据动作表现形式不同特征可分为：①发动认识动作阶段②粗略掌握动作阶段③改进提高动作阶段④巩固和应用自动化阶段运动技能形成的阶段性及规律，各阶段形成的生理原因、动作表现及采取的教学方法。
（1）运动技能形成的过程中有其阶段性变化规律，一般可将其划分为三个阶段：泛化阶段、分化阶段、巩固与自动化阶段。
但各阶段并不是截然分开的，而是逐渐过渡的，各阶段的出现及持续时间受许多因素的影响。
（2）泛化阶段，在运动技能形成初期，由于大脑皮质有关中枢的兴奋与抑制过程都呈现扩散状态，而出现泛化现象，动作不准确，教师在教学中应抓动作的主要环节和主要问题，帮助学生建立正确动作的概念。
第十二章试题库
第十二章试题库一、填空题（建议较易填空每空0.5分，较难填空每空1分）1、三相电源作Y 接时，由各相首端向外引出的输电线俗称 火 线，由各相尾端公共点向外引出的输电线俗称 零 线，这种供电方式称为 三相四线 制。
2、火线与火线之间的电压称为 线 电压，火线与零线之间的电压称为 相 电压。
电源Y 接时，数量上U l = 1.732 U p ；若电源作Δ接，则数量上U l = 1 U p 。
3、火线上通过的电流称为 线 电流，负载上通过的电流称为 相 电流。
当对称三相负载作Y 接时，数量上I l = 1 I p ；当对称三相负载Δ接，I l = 1.732 I p 。
4、中线的作用是使 不对称 Y 接负载的端电压继续保持 对称 。
5、对称三相电路中，三相总有功功率P = 3UpIpcos φ ；三相总无功功率Q = 3UpIpsin φ ；三相总视在功率S = 3UpIp 。
6、对称三相电路中，由于 中线电流I N =0，所以各相电路的计算具有独立性，各相 电流电压 也是独立的，因此，三相电路的计算就可以归结为 一相 来计算。
7、若 三角 接的三相电源绕组有一相不慎接反，就会在发电机绕组回路中出现p 2∙U ，这将使发电机因 过热 而烧损。
8、我们把三个 最大值 相等、 角频率 相同，在相位上互差 120 度的正弦交流电称为 对称 三相交流电。
9、当三相电路对称时，三相瞬时功率之和是一个 常量 ，其值等于三相电路的 有功 功率，由于这种性能，使三相电动机的稳定性高于单相电动机。
10、测量对称三相电路的有功功率，可采用 二瓦计 法，如果三相电路不对称，就不能用 二瓦计 法测量三相功率。
二、判断下列说法的正确与错误（建议每小题1分）1、三相电路只要作Y 形连接，则线电压在数值上是相电压的3倍。
（ × ）2、三相总视在功率等于总有功功率和总无功功率之和。
（ × ）3、对称三相交流电任一瞬时值之和恒等于零，有效值之和恒等于零。
电路和磁路（ＰＤＦ）
第十二章电路和磁路
电路和磁路
三、注意几个问题 在用基尔霍夫定律求解电路时，应注意 以下几个问题：
1. 上面对加、减号的约定是与我们这里给出的方程式形式相 对应的。 有的书中给出的基尔霍夫第二方程式与式（12-2） 的形式不同，加、减号的约定也有差异。
2. 电路中若有n个节点，可以列出n − 1个独立的节点电流方 程式, 另一个可由这n − 1个组合得出。
∫ ∫sj ·dS=0 .
上式的积分只有在导体与S的截面上才不为零，而在导 体与S的截面上对电流密度的积分正是该支路上的电流, 于是立即可以得到式（12-1）。
3
第十二章电路和磁路
电路和磁路
I2
I1
P
I3
I5
I4
图12-1
第十二章电路和磁路
电路和磁路
图 12-2. 4
第十二章电路和磁路
电路和磁路
电路和磁路
一、交流电的类型
如果通过导体已知截面的电流大小和方向都在随时间 变化，这种电流称为变电流，而如果变化是周期性 的，这种变电流就称为交变电流, 或称交流电 （alternating current circuit）。
9
第十二章电路和磁路
电路和磁路
交流电有多种类型。依照余弦（或正弦）函数的形式 随时间变化的交流电，称为简谐交流电，或称简谐 波，如图12-4（a）所示，市电就属于这种类型。示 波管和显像管偏转线圈中的扫描电流属于锯齿波 （），如图12-4（b）所示。
3. 电路中若有m个独立回路，可以列出m个独立的回路电压 方程式。判断电路中独立回路的数目，可以把电路看作鱼 网，其中有多少个网孔，就有多少个独立的回路。
4. 独立方程的数目要与未知量的数目相等，方程组才有惟一 解。
自考管理心理学复习笔记第十二章
第⼗⼆章组织结构与设计 第⼀节组织的概念 ⼀、组织的概念 组织：是⼀个有共同⽬标和⼀定边界的社会褓和活动过程及活动系统 组织概念包含：1、社会实体2、活动过程3、活动系统4、共同⽬标和⼀定边界 ⼆、组织的变量 组织变量：由结构变量和因果变量两类因素所组成，这两类变量从不同⾓度反映着组织的内外部特征 （⼀）结构变量结构变量反映了组织内部特征。
包括： 1、规范化：指组织中书⾯⽂件的数量 2、专业化：指劳动的分⼯程度 3、标准化：指以同种⽅式完成相似⼯作的程度 4、权⼒体系：指下属⼈员应向哪个主管报告，主管者的控制幅度应保持多⼤ 5、复杂性：指组织内活动或分系统的数量多少 6、职业化：指职⼯接受正规教育和培训的程度 7、⼈员结构：指各职能、各部门⼈选的配备情况 （⼆）因果变量 因果变量的因素包括：规模、技术、环境和⽬标等，它是表⽰整个组织特征的，即反映组织外部特征，它还影响结构变量。
1、规模：指组织的⼤⼩程度2、技术：指⽣产分系统的任务性质3、环境：指组织边界之外的所有因素4、⽬标：指反映这个组织不同于其他组织的独特⽬的 4、学会从组织概念和组织变量中发现组织在发展⽣产和提⾼经济效益⽅⾯，具有愈来愈显著的功能 第⼆节组织⽬标与结构 ⼀、组织的⽬标 组织⽬标：在企业管理中，⽬标可能是外界实在的对象，如⼀定的产量、质量指标可能是理想的或精神的对象，如达到⼀定的思想⽔平。
⽬标⼜有个⼈和集体之分，团体⽬标规定着个⼈⽬标，也使团体内各个⼈的⾏动趋向⼀致 （⼀）⽬标设置 ⾏为科学家强调通过⽬标的设置来激发动机，指导⾏为。
这⽅⾯应注意：①⽬标与需要和动机结合；②⽬标与参与；③善于引导； （⼆）⽬标管理 ⽬标管理是美国企业管理专家德鲁克于1954年提出的，⽬标管理⼜被称为“管理中的管理” 1.⽬标管理的特点 （1）系统观念应⽤；（2）参与管理应⽤；（3）授权管理应⽤；（4）整体观念应⽤；（5）⾃评观念应⽤。
2.⽬标管理的完善 有⼈认为⽬标管理主要有以下三个缺陷： （1）未包括在⽬标内的⼯作，容易被忽视； （2）容易产⽣只重视个⼈⽬标，⽽忽视⼯作的相互依靠性； （3）⽬标管理仍有忽视⼈的作⽤的倾向。
第十二章 二端口网络
第12章 二端口网络通过引出一对端钮与外电路连接的网络常称为二端网络，通常分为两类即无源二端网络和有源二端网络。
二端网络中电流从一个端钮流入，从另一个端钮流出，这样一对端钮形成了网络的一个端口，故二端网络也称为一端口网络。
如图'i i =。
在正弦稳态电路中，....U Z II Y U ==可见端口的两个物理量仅需一个参数去联系。
§12－1 二端口网络如图所示的四端网络，如果满足11'I I =，22'I I =，则称该网络为二端口网络。
其中11′ 端口称为输入端口，22′ 端口称为输出端口。
在输入端口处加上激励，在输出端口处产生响应。
对于线性无源的二端口网络，端口共有四个物理量, 要研究端口的电压和电流之间的关系，任选其中两个为自变量，则另外两个就为因变量。
11111222211222()()()()()()f t W x t W x t f t W x t W x t =+=+可见两个端口上的四个物理量需四个参数去联系。
根据不同的组合方式，就有六种不同的二端口参数方程，这里只介绍常用的四种参数。
可逆二端口网络：满足互易定理的二端口网络。
对称二端口网络：如果将二端口网络的输入端口(端口11′)与输出端口(端口22′)对调后，其各端口电流、电压关系均不改变，这种二端口网络称为对称二端口网络，这种网络从联接结构看也是对称的。
+_ u+ _ .2U+ _ .1U 1§12－2 二端口网络方程和参数注意：讨论二端网络的网络方程式，其端口上电压、电流的参考方向必须向内关联。
一、Y 参数方程和短路导纳矩阵取..12,U U 作自变量，..12,I I 作因变量...1111222...2211222I Y U Y U I Y U Y U =+=+..111112..212222Y Y UI Y Y UI ⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎢⎥⎢⎥=⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦⎣⎦记为 =..I Y U11122122Y Y Y Y Y ⎡⎤=⎢⎥⎣⎦其中 .111.1.20|U I Y U == .221.1.20|U I YU ==.112.2.10|U I Y U ==.222.2.10|U I YU ==可见，Y 参数又叫短路导纳参数。
化工设备机械基础第十二章
（4）特点：
a.结构简单轻便，但会给壳体造成过大的局部应 力，过大时，使壳体凹陷； b.当设备较大或器壁较薄即壳体的计算厚度小于 或等于3mm，或壳体的计算厚度虽然大于3mm， 但小于Di/500时，应在支座与器壁间加一垫板； c.当容器内产生的应力和支座产生的局部应力之 和小于规定的应力强度许用值时，在支座处须加 设垫板，垫板材料与所用设备筒体材料相同。
腿式支座和支承式支座的最大区别：支承式支座是支 承在容器的底封头上，而腿式支座支承在圆柱体部分。
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立式容器支座---裙式支座 目前尚无标准，其设计计算可通过 JB4710-92《钢制塔式容器》或实践经验 确定。
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§12.3 容器的开孔补强
• 开孔补强的设计原则 • 补强结构 • 适用的开孔范围 • 不另行补强的最大开孔直径
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（5）标记方法
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立式容器支座---支承式支座 （1）结构和选型
a.适用范围：一般用于高度不大，且离基础地面或搂 面又较低的立式容器。 b.分类：一般分为两种型式，即由数块钢板焊制的A型 支座和由钢板和钢管焊制的B型支座
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（2）特点
a.结构简单轻便，不需要专门的框架钢梁来支承设 备，可直接把设备载荷传到基础上。 b.比其它型式的支座提供较大的操作安装和维修空 间。
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（3）鞍座的标记：
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（4）鞍座的选用步骤：
a.已知设备总重，计算出作用在每个鞍座上的 载荷Q； b.根据设备的公称直径和支座高度，从标准中 可查出轻型和重型二个允许的负荷值[Q]； c.按照允许负荷等于或大于计算负荷的原则选定 轻型或重型，如果计算负荷Q超过重型鞍座的 允许负荷值[Q]，则须加大腹板厚度重新计算。
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第十二章联接一、判断题：1．滑动螺旋中螺杆的直径是根据螺杆的强度计算而确定的。
Ａ. 正确Ｂ. 错误２．铰制孔用螺栓联接中，螺栓杆与通孔的配合多为过渡配合。
Ａ. 正确Ｂ. 错误３．选取螺纹联接件时，若螺栓的性能等级为４、６，则选择性能等级为５的螺母与之相配合是可行的。
Ａ. 正确Ｂ. 错误４．在受轴向变载荷的紧螺栓联接中，已知预紧力F O＝8000Ｎ，轴向工作载荷F min=0,F max=4000N,若螺栓和联接件刚度Ｃb＝Ｃm＝１。
则在最大工作载荷下，被联接件的残余预紧力F1＝4000Ｎ。
Ａ. 正确Ｂ. 错误５．设计悬置螺母的目的是使螺母和螺栓旋合部分的变形成为拉伸变形。
Ａ. 正确Ｂ. 错误二、选择题：１．承受轴向拉伸工作载荷的紧螺栓联接，设预紧力为ＦＯ，工作载荷为Ｆ，则螺栓承受的总拉力Ｆ２（）。
Ａ.小于F O＋F Ｂ.等于F O＋F Ｃ.小于F O＋F２．在螺纹联接常用的防松方法中，当承受冲击或震动载荷时，无效的方法是（）Ａ.采用开口销与六角开槽螺母Ｂ.采用胶接或焊接的方法Ｃ.设计时使螺纹联接具有自锁性能３.当轴上安装的零件要承受轴向力时，采用（）来轴向定位，所能承受的轴向力较大。
Ａ.紧定螺钉Ｂ.圆螺母Ｃ.弹性挡圈４．被联接件是锻件或铸件时，应将安装螺栓处加工成凸台或沉头座，其目的是（）。
Ａ.避免偏心载荷Ｂ.易拧紧Ｃ.增大接触面积Ｄ.外观好５．紧联接螺栓按拉伸强度计算时。
考虑到拉伸和扭转的联合作用，应将拉伸载荷增至（）。
Ａ.0.3倍Ｂ．1.3倍Ｃ．1.7倍６．一箱体与箱盖用螺纹联接，箱体被联接处厚度较大，且材料较软，强度较低，需要经常装拆箱盖进行修理，则一般宜采用（）联接。
Ａ.双头螺柱联接Ｂ.螺栓联接Ｃ.螺钉联接７．普通螺栓受横向载荷时，主要靠（）来承受横向载荷。
Ａ.螺栓杆的抗剪切能力Ｂ.螺栓杆的挤压能力Ｃ.接合面的摩擦力8、在常用螺纹中，效率最低、自锁性最好的是（），效率较高，牙根强度较大、制造方便的是（）；螺纹联接常用（），传动螺纹常用（）。
A、矩形螺纹B、梯形螺纹C、三角螺纹9、螺纹副在摩擦因素一定时，螺纹的牙形角越大，则（）。
A、当量摩擦因素越小，自锁性能越好B、当量摩擦因素越小，自锁性能越差C、当量摩擦因素越大，自锁性能越好D、当量摩擦因素越大，自锁性能越差10、当轴上安装的零件要承受轴向力，采用（）来轴向定位，所承受的轴向力较大。
A、圆螺母B、紧定螺母C、弹性挡圈11、当螺纹公称直径、牙型角、螺纹线数相同时，细牙螺纹的自锁性能（）。
A、好B、差C、相同12、被联接件是锻件活铸件时，应将安装螺纹处加工成小凸台或沉孔，其目的是（）。
A、易拧紧B、避免偏心载荷C、增大接触面D、外观好13、一箱体与箱盖用螺纹联接，箱体被联接初厚度较大，且材料较软，强度较低，需要经常装拆箱盖进行修理，则一般宜采用（）联接。
A、双头螺柱联接B、螺栓联接C、螺钉联接14、在铰制孔用螺栓联接中，螺栓杆与孔的配合为（）。
A、间隙配合B、过渡配合C、过盈配合15、计算紧螺栓联接的拉伸强度时，考虑到拉伸和扭转的复合作用，应将拉伸载荷增大到原来的（）倍。
A、1.1B、1.3C、1.5D、1.716、普通螺栓受横向载荷时，主要靠（）来承受横向载荷。
A、螺栓杆的抗剪切能力B、螺栓杆的抗挤压能力C、接合面的摩擦力17、受轴向载荷的紧螺栓联接，为保证被联接件不出现缝隙，因此（）。
A、残余预紧力应小于零B、残余预紧力应大于零C、残余预紧力应等于零D、预紧力应大于零18、某螺栓的材料性能等级为6.8，其数字代表（）。
A、对螺栓材料的强度要求B、对螺栓的制造精度要求C、对螺栓材料的刚度要求D、对螺栓材料的耐腐蚀性要求19、在承受横向载荷或旋转力矩的普通紧螺栓组联接中，螺栓杆（）作用。
A、受切应力B、受拉应力C、受扭转应力和拉应力D、既可能只受切应力，也可能只受拉应力20普通螺栓联接所受的预紧力为F0，在受轴向工作载荷F时，残余预紧力为F1，则螺栓所受的总拉力为（）。
A、F2=F0+FB、F2=F1+FC、F2=F0+F1D、F2=F0+FCb/(Cb+Cm)21、承受预紧力和轴向变载荷的紧螺栓联接，当其螺栓的总拉力F2的最大值和被联接件的刚度不变，螺栓的刚度越小，则（）。
A、螺栓中总拉力的变化幅度越大B、螺栓中总拉力的变化幅度越小C、螺栓中总拉力的变化幅度不变D、螺栓中的疲劳强度降低三、简答题1.常用螺纹的牙型有那几种？如何判断螺旋的旋向？何谓单线螺纹和多线螺纹？，螺距与导程有何关系？何谓联接螺纹和传动螺纹？2.螺纹的主要参数有哪些？各用什么符号表示？3.何谓螺纹的拧紧与拧松？螺纹拧紧时驱动力矩T与轴向载荷F之间有何关系？螺纹拧松时驱动力矩T与轴向载荷F之间又有何关系？4.何谓螺纹的自锁？自锁的条件是什么？与矩形螺纹相比，非矩形螺纹的摩擦力是增大还是减小？为什么？5.梯形螺纹和锯齿型螺纹的牙侧角各是多少？用于何种场合？6.普通螺栓与铰制孔螺栓有何异同？各用于什么场合？螺栓联接与螺钉联接的区别是什么？双头螺柱用于什么场合？紧定螺钉的作用是什么？用于什么场合？7.螺栓联接的主要失效形式有哪几种？松螺栓的强度条件是什么？紧螺栓的强度条件是什么？8.何谓预紧力与残余预紧力？9.为什么说受轴向载荷的螺栓，其总拉力不等于预紧力与工作载荷之和（即：F2≠F0+F）？其正确计算公式如何？10.采取什么措施可提高螺栓联接的疲劳强度？为什么降低C b↓或增大C M ↑可以减小螺栓总拉力的变化范围？为什么采用悬置螺母可以改善螺纹牙间的载荷分布？减小应力集中的措施有哪些？11.避免或减小附加应力的措施有哪些？12.螺旋传动的主要作用是什么？13.对螺旋传动的要求是什么？14.螺旋传动的主要失效形式是什么？参考答案：一、判断题：1、Ｂ2、Ａ3、Ａ4、Ｂ5、Ａ二、选择题：1、Ａ2、Ｃ3、Ｂ4、Ａ5、B6、Ａ7、Ｃ8、C;BC;B9、D 10、A 11、A 12、B 13、A 14、B 15、B 16、C 17、B 18、A 10、C 20、B 21、B三、简答题1、常用螺纹的牙型有那几种？如何判断螺旋的旋向？何谓单线螺纹和多线螺纹？，螺距与导程有何关系？何谓联接螺纹和传动螺纹？答：常用螺纹的牙型有：等边三角形、等腰三角形、正方形、等腰梯形、不等腰梯形。
螺旋的旋向：沿轴线方向看螺纹往哪个方向上升那个方向就是旋向方向单线螺纹：沿一根螺旋线形成的螺纹多线螺纹：沿两根以上的等螺距螺旋线形成的螺纹螺距P与导程S：S=Np联接螺纹：作为紧固件用，要求保证连接强度（有时还有紧密性）传动螺纹：作为传动件用，保证螺旋副的传动精度、效率和磨损寿命2、螺纹的主要参数有哪些？各用什么符号表示？答：螺纹的主要参数有：（大径d、小径d1、中径d2、螺距P、导程S、螺旋升角ψ、牙型角α、牙侧角β）3、何谓螺纹的拧紧与拧松？螺纹拧紧时驱动力矩T与轴向载荷F之间有何关系？螺纹拧松时驱动力矩T与轴向载荷F之间又有何关系？答：螺纹的拧紧：按螺纹的旋向将螺母旋进螺栓；螺纹的拧松：与拧紧的方向相反将螺母旋进螺栓。
4、何谓螺纹的自锁？自锁的条件是什么？与矩形螺纹相比，非矩形螺纹的摩擦力是增大还是减小？为什么？答：螺纹的自锁：在静载荷和工作温度变化不大时，螺纹连接不会自动松脱。
螺纹的自锁条件：螺纹升角小于螺旋副的当量摩擦角。
与矩形螺纹相比，非矩形螺纹的摩擦力：减小。
因对矩形f=Uf 对非矩形f=uFCOSβ。
5、梯形螺纹和锯齿型螺纹的牙侧角各是多少？用于何种场合？答：梯形螺纹的牙侧角为15º，锯齿形螺纹的工作面牙侧角为3º，非工作面牙侧角为30º。
梯形螺纹内外螺纹以锥面贴紧不易松动，传动效率略低，工艺性好，牙根强度高，对中性好，是最常用的传动螺纹。
锯齿形螺纹兼有矩形螺纹传动效率高、梯形螺纹牙根强度高的特点，只能用于单向受力的螺纹联接或螺旋传动中。
6、普通螺栓与铰制孔螺栓有何异同？各用于什么场合？螺栓联接与螺钉联接的区别是什么？双头螺柱用于什么场合？紧定螺钉的作用是什么？用于什么场合？答：普通螺栓的结构特点是被联接件上的通孔和螺栓杆间留有间隙，通孔的加工精度要求低，简单，装拆方便，使用时不受被联接件材料的限制，应用极广。
孔螺栓多采用基孔制过渡配合，能精确固定被联接件的相对位子，并能承受横向载荷，但孔的加工精度要求高。
螺钉联接与螺栓联接的不同在于螺栓或螺钉直接拧入被联接的螺纹孔中，不用螺母，结构简单。
双头螺柱适用于结构上不能采用螺栓联接的场合，例如被联接件之一太厚不宜制成通孔，材料又比较软，且需要经常拆装时，往往采用双头螺柱联接。
紧钉螺钉是利用拧入零件螺纹孔中的螺钉末端顶住另一零件的表面或顶入相应的凹坑中，固定两个零件的相对位置。
用于传递不大的力或转矩的场合。
7、螺栓联接的主要失效形式有哪几种？松螺栓的强度条件是什么？紧螺栓的强度条件是什么？答：螺栓联接的主要失效形式有：螺栓拉断、螺纹压溃或剪断、滑扣松螺栓的强度条件：σ=F/（π/4）d12≤[σ]紧螺栓的强度条件：σ=1.3F0/（π/4）d12≤[σ]8、何谓预紧力与残余预紧力？答：使联接在承受工作载荷之，预先受到的力的作用，这个预加作用力称为预紧力。
残余预紧力：螺栓在承受工作载荷之后，因所受的拉力由F0增至F2而继续伸长，与此同时，原来被压缩的被联接件因螺栓的伸长而被放松，其压缩量也随着减小，被联接件的压缩力也由F0减至F1，F1称为残余预紧力9.为什么说受轴向载荷的螺栓，其总拉力不等于预紧力与工作载荷之和（即：F2≠F0+F）？其正确计算公式如何？答：F2=F0+C b/(C b+C m)*F10.采取什么措施可提高螺栓联接的疲劳强度？为什么降低C b↓或增大C M ↑可以减小螺栓总拉力的变化范围？为什么采用悬置螺母可以改善螺纹牙间的载荷分布？减小应力集中的措施有哪些？答：1）降低影响螺栓疲劳强度的应力幅。
为了减小螺栓的刚度，可适当增加螺栓的长度，或采用腰状杆螺栓和空心螺栓，如果在螺母下面安装上弹性元件，其效果和采用腰状螺栓或空心螺栓时相似。
为了增大被连接件的刚度，可以不用垫片或采用刚度较大的垫片。
对于需要保持紧密性的联接，从增大被联接件的刚度的角度来看，采用较软的汽缸垫片并不合适，此时可采用刚度较大的金属垫片或密封环较好。
2）改善螺纹牙上载荷分布不均的现象。
为了改善螺纹牙上的载荷分布不均程度，常采用悬置螺母，减小螺栓旋合段本来受力较大的几圈螺纹牙的受力面或采用钢丝螺套。
3）减小应力集中的影响。
为了减小应力集中的程度，可以采用较大的圆角和卸载结构，或将螺纹收尾改为退刀槽等。
4）采用合理的制造工艺方法。
采用冷镦螺栓头部和滚压螺纹的工艺方法，可以显著提高螺栓的疲劳强度。