打羽毛球比赛_小学生
爱运动的我作文300字三年级羽毛球
作文一<<爱运动的我之羽毛球篇（一）>>嘿，大家好！我是一个超级爱运动的孩子，尤其喜欢打羽毛球。
一有时间，我就会拉着爸爸妈妈或者小伙伴去打球。
记得有一次，我和小伙伴约好在公园打羽毛球。
那天阳光特别好，微风轻轻吹着。
我们找了个空旷的地方，摆好架势就开始了。
我紧紧握住球拍，眼睛死死地盯着对方打来的球。
球飞过来了，我用力一挥，把球打了回去。
那球就像一只欢快的小鸟，在空中飞来飞去。
我们打得热火朝天，汗水湿透了衣衫也不在乎。
打羽毛球不仅让我锻炼了身体，还让我收获了快乐和友谊。
我真的太爱打羽毛球啦！作文二<<爱运动的我之羽毛球篇（二）>>大家好呀！我可是个运动小达人，对羽毛球那是情有独钟。
每次上体育课，我最期待的就是打羽毛球的时间。
有一回，体育老师组织我们进行羽毛球比赛。
我兴奋极了，摩拳擦掌准备大显身手。
比赛开始了，我全神贯注地盯着球，对方发球过来，我快速移动脚步，找准时机，用力一抽，球像一道闪电飞了过去。
对方也不甘示弱，赶紧把球打回来。
就这样，我们你来我往，互不相让。
旁边的同学们都在为我们加油助威，那场面可热闹了。
最后，虽然我没有赢得比赛，但我依然很开心。
因为打羽毛球让我感受到了运动的魅力，也让我变得更加勇敢和自信。
我会一直热爱羽毛球这项运动的。
作文三<<爱运动的我之羽毛球篇>>嘿，大家好！我是一个超级爱运动的三年级学生。
要说我最喜欢的运动，那非羽毛球莫属啦。
每次一有时间，我就会拉着爸爸妈妈或者小伙伴一起去打羽毛球。
记得有一次，我和小伙伴约好在公园里打球。
那天阳光特别灿烂，微风轻轻拂过脸庞，舒服极了。
我们找了一块空地，摆好架势就开始了激烈的“战斗”。
我紧紧握住球拍，眼睛死死地盯着对方打来的球。
只见那球像一只白色的小鸟快速地向我飞来，我赶紧挥拍，“啪”的一声，球又飞了回去。
我们你来我往，打得热火朝天。
不一会儿，我就满头大汗了，但我一点儿也不觉得累，反而越打越兴奋。
打羽毛球比赛作文
打羽毛球比赛作文今天，我们学校举办了一场激烈的羽毛球比赛。
比赛前，同学们都在兴奋地准备着，每个人都希望能在比赛中展现自己的风采，为班级争取荣誉。
我也是其中之一，我和我的搭档一起训练了很长时间，为的就是在比赛中取得好成绩。
比赛开始了，我们的对手是另一支班级的选手，他们看起来非常强大。
比赛一开始，我们就陷入了被动局面，对手的球打得又快又准，我们一时间难以抵挡。
但是，我们并没有气馁，相反，我们更加努力地拼搏。
我们用尽全力，每一个球都拼尽全力去争取。
虽然我们输掉了第一局比赛，但是我们并没有放弃，我们知道只要我们努力，就一定会有机会。
在第二局比赛中，我们调整了状态，放开了手脚，果然，我们的状态有所好转，我们开始有了一些优势。
我们的球打得更加稳健，配合也更加默契。
在观众的加油声中，我们终于反超了对手，赢得了这一局比赛。
此时，我们的信心也得到了极大的鼓舞，我们决心要赢下这场比赛。
最后一局比赛，我们更加全力以赴，每一个球都打得非常投入，我们不断地给对手施加压力，最终，我们以微弱的优势赢得了这场比赛。
当裁判宣布我们获胜的时候，我们激动地拥抱在一起，我们为自己的努力付出感到自豪，我们为班级争得了一份荣誉。
这场比赛，让我深刻地体会到了团队合作的重要性，只有团结一心，齐心协力，才能战胜强大的对手。
同时，我也明白了只要有信心，就一定会有机会，只要努力，就一定会有收获。
这场比赛，不仅让我收获了胜利，更让我收获了成长和进步，这是一次非常宝贵的经历。
我会继续努力，争取更好的成绩，为班级争光。
打羽毛球小学生日记10篇
打羽毛球小学生日记10篇打羽毛球小学生日记10篇今天，哥哥和我一起去打羽毛球，我高快乐兴地下了楼，飞快地跑到外面。
哇！这里正好有空的场地。
我们就迫不及待去打羽毛球啦！我先发球，哥哥接不着。
我哈哈大笑，原来我快乐得太早了，哥哥打了个飞球我接不住了，最后隔壁的哥哥来了，他教我们打，他说：“要打得轻，脚才不会愣住，脚才灵活起来。
”后来我们都学会了，我们打得很好很好。
希望世界上人民都会打得很好很好。
“哦!打羽毛球喽!”我快乐地边叫边跑出了房子。
第一局——欢天喜地我拿好球拍，站好姿势，等着妈妈发球。
妈妈把球一打过来，我马上来了一个腾空回球，把球回到了妈妈那边的高处。
妈妈一时慌了神，没回过来，球掉到了地上。
耶，第一回合我赢了。
这时，我终于松了一口气。
第二回合我发球，我在心里犹豫着，发什么球好呢?是高球，还是低球?最终，我决定发妈妈最不在行的高球。
没想到，我一发出去就被妈妈来了一个扣球，我失败了一回合。
现在比分1比1，我的心里七上八下的。
最后一回合我们连打了16个球。
最后，还是我赢了。
所以这一局的比分是2比1，最终，这一局我赢了!第二局——垂头丧气第一局赢了，来了个开门红。
第二局开头一回合就没打好，可能是我骄傲了吧。
第二回合时，我心里就好似有一只小兔子在上蹿下跳，抓着球拍的手都发抖了，结果可想而知，又输了!我心里暗暗下决心：第三局一定要赢，否那么本小姐的脸面往哪搁呀!我一个扣球，结果老妈稳稳地接住了，球很快向我飞来，我看准球，使劲一拍，结果出乎意料，球掉到地上了。
哎，我就像泄了气的皮球一样，垂头丧气!第三局——手舞足蹈第三局时，我吸取了第二局的教训。
开始打了，我连赢三局。
我手舞足蹈，快乐得一蹦三尺高。
我心里比吃了蜜还甜。
羽毛球大比拼，爱拼才会赢!吃过晚饭，我和爸爸去打羽毛球。
我先发球，爸爸把球挡了过来，我把球往高处打，爸爸接住了。
可我却笑得前仰后合，因为爸爸头望着球，张着嘴，好似要吃了羽毛球似的。
爸爸见我笑，忙问：你笑什么？把我的发现告诉爸爸。
打羽毛球小学生作文
打羽毛球夕阳西下，余晖洒在小区的羽毛球场上，染红了孩子们汗津津的脸庞。
我和小伙伴们正挥汗如雨地打着羽毛球，欢声笑语在空中回荡，构成了一幅生机勃勃的画面。
我从小就喜欢运动，各种球类都尝试过，但最爱的还是羽毛球。
它轻盈灵巧，如同飞舞的精灵，挥动球拍的那一刻，感觉自己也像一只轻盈的鸟儿，在球场上自由飞翔。
第一次接触羽毛球，是在幼儿园大班。
老师组织了一次体育活动，其中一项就是打羽毛球。
当时的我，还不太会握拍，更别说发球和接球了。
小小的羽毛球，在我的眼前忽上忽下，像个调皮的小家伙，总是和我捉迷藏。
我笨拙地挥动球拍，一次又一次地扑空，心里既着急又沮丧。
但是，我并没有放弃。
我仔细观察其他小朋友是怎么打的，模仿他们的动作，一遍遍地练习。
起初，我的球总是飞出界外，或者直接掉在地上。
渐渐地，我开始掌握了一些技巧，能够比较准确地击球了。
虽然打的还不够好，但已经能和小朋友们一起玩耍了，那种快乐是无法言喻的。
小学一年级的时候，爸爸给我买了一副专业的羽毛球拍。
那是一副亮红色的球拍，握在手里感觉很轻盈，也很有质感。
有了新的装备，我的练习更加认真了。
每天放学后，我都会去小区的羽毛球场练习。
起初，我只能在原地练习发球和接球，后来，我开始尝试着跑动起来，练习扣杀和吊球。
练习的过程中，我遇到了很多困难。
有时候，球拍挥动不协调，球总是飞不到预想的位置；有时候，用力过猛，球飞出界外；有时候，反应速度不够快，接不到对方的球。
每当遇到困难的时候，我都会想起爸爸妈妈鼓励我的话语，他们告诉我，只要坚持练习，就一定能够取得进步。
我开始更加注重技巧的学习。
我观察小区里那些打球高手，学习他们的动作要领，并尝试着模仿。
我发现，打羽毛球不仅仅是简单的挥拍击球，更需要技巧和策略。
比如，发球的时候，要根据对手的情况选择不同的发球方式；接球的时候，要根据球的落点和速度选择不同的接球方式；扣杀的时候，要掌握好力度和角度；吊球的时候，要控制好球的落点和速度。
为了提高我的球技，我还参加了学校的羽毛球兴趣小组。
打羽毛球的作文100字
打羽毛球的作文100字第一篇:《六年级小学生作文---打羽毛球》打羽毛球下午，我和堂姐一起去打羽毛球，切磋切磋球技。
我在堂姐的眼里是一个不起眼的小不点，而堂姐在我的眼里也不过如此嘛！所以我有信心向他挑战滴！于是我们立了规则：谁先赢五球谁就赢。
裁判是堂妹。
比赛开始了，“我可不会让你的。
”堂姐淡淡一笑。
“哦，是吗？那就拭目以待！”我不甘示弱。
堂姐一开始有点掉以轻心，被我一个回杀，赢了一球。
“没想到嘛，你的技术没那么烂嘛！”堂姐倒没有丝毫沮丧。
“承让承让，想必堂姐的技术不止这样吧！我有点讽刺的味道。
“不错嘛，那是当然。
”堂姐要动真格的了。
堂姐赶紧调整好心态，认真打起球来真的蛮厉害的。
球忽上忽下，忽左忽右，一会儿扣球，一会儿抽杀，一会……令人难以招架。
双方旗鼓相当，我不让你，你不让我的。
渐渐地，堂姐占了上风，而我却败下阵来。
“真是小瞧了堂姐了。
”我有点气喘吁吁了。
“那是，不过你有是不是体力不支了？”堂姐似乎有点担心我。
“我没事，继续。
”我嘴硬到。
最后，堂姐加大马力打了一个又高又远的球，我没有接住。
心里已经有了定论。
堂姐赢了五个球，而我只赢了三个球。
“堂姐，你赢了！”我祝贺堂姐。
打羽毛球的作文100字“嗯，你也还不赖，下次继续努力哦！”堂姐微笑着说。
“我下次一定会超过你的！”我信心满满地说。
“好啊，下回再来切磋切磋，看看你有没长进哈！”堂姐笑着说。
“恩啊，嘻嘻！！！”我调皮着说。
第二篇:《话题作文我的爱好作文100字(4篇)》话题作文我的爱好作文100字（4篇）第一篇：我的爱好大家好，我叫李秀君，上四年级了。
我有许多爱好画画、唱歌、跳舞都是我的爱好。
记得又一次，我在家里画画，怎么也画不好，但是我毫不气馁。
坚持、努力的画画。
最后画出了一幅美丽的画。
这是我出乎意料的。
话题作文我的爱好作文100字（4篇）话题作文我的爱好作文100字（4篇）。
在六一儿童节和国庆节，我的画都得了第一名。
我的朋友为我骄傲，我相信，只要你努力了就会取得成功。
体育课堂实录 小学生们进行羽毛球比赛
体育课堂实录小学生们进行羽毛球比赛体育课堂实录：小学生们进行羽毛球比赛今天是体育课的日子，老师安排了一场精彩的羽毛球比赛。
同学们纷纷来到体育馆，迫不及待地等待比赛开始。
比赛开始了，我站在球场中央，看到同学们有条不紊地排好队伍，分成了红队和蓝队。
每个队伍都有五名队员，大家都穿着整齐的运动服，一脸认真的表情。
首先，红队和蓝队的队长站在球网两旁，进行了抢硬币决定发球权。
抢硬币的时候，大家都屏住了呼吸，眼神紧盯着硬币，希望自己的队伍能够抢到发球权。
最终，红队赢得了宝贵的发球权。
红队的队长迅速拿起羽毛球拍，在稍微调整了一下站位之后，人们迅速将注意力转移到了球场中央。
随着一声响亮的“发球”，比赛正式开始。
比赛进行得如火如荼，大家犹如鱼儿在水中自由自在地游动。
每一次击球都牢牢吸引着观众们的视线，啧啧赞叹声不绝于耳。
红队的队员们配合默契，不断地传球、接球，试图将球砸向蓝队的场地。
而蓝队的队员们则毫不示弱，奋力拦网、追球，尽全力将球挡回红队的领地。
比赛进行到中途，红队以微弱的优势领先着。
不过，蓝队并没有气馁，他们坚定地相信自己能够迎头赶上。
比赛的最后阶段，双方都展现出顽强的斗志。
在观众们的欢呼声中，红队和蓝队不断地发起攻势，挑战着对方的极限。
最终，在激动人心的角逐中，红队以微弱的优势险胜蓝队。
这场精彩的羽毛球比赛为我们带来了无尽的乐趣和精神的挑战。
比赛结束后，红队和蓝队的队员们相互竖起大拇指，互相致以赞赏。
他们虽然在比赛中拼得你死我活，但是在比赛结束后，他们彼此都互相尊重，互相友爱。
通过这场羽毛球比赛，我深刻感受到了团队合作的重要性。
每一位队员都发挥出自己最好的水平，尽自己最大的努力，为队伍争取胜利。
体育课上的羽毛球比赛不仅仅是一项体育运动，更是一个锻炼自我的机会。
在这个过程中，我们学会了坚持、团结、努力和友爱。
希望以后的每一堂体育课，我们都能继续保持团结协作的精神，不断超越自我，享受运动的快乐。
同时，也希望更多的同学能加入到我们的羽毛球队，一同感受这种活力与激情。
打羽毛球小学生(15篇)
打羽毛球小学生(15篇)打羽毛球学校生作文1星期天，绚烂的阳光照在我的床上。
我早早的起了床，由于爸爸说今日要带我和哥哥去千羽羽毛球馆打羽毛球。
打羽毛球既能让我强身健体，又能让我长高个子，这也是我暑假里定的必需完成的打算，而且这还是刘老师给我们布置的一项暑假作业——学会一项本事。
去年暑假我学会了游泳，让我尝到了胜利的喜悦，今年暑假我肯定要学会打羽毛球。
到了羽毛球馆，哥哥当起了我的陪练。
开头时，我先和哥哥在没有网子的地方练，等我能接着球了，我们便来到网前打。
这时候哥哥去休息了，爸爸便当起了我的陪练。
爸爸让我把脚摆成丁字步，侧着身子，用手腕用力打球。
我根据爸爸的说法，学着哥哥的姿态开头练习。
然后，爸爸又教会了我托球，不一会我就学会了。
我会接高球也会接低球，我快乐极了。
有一个小孩跑来跟我挑战，我们开头PK，他连发球都打不好，让我很郁闷，结果嘛，可想而知，是以我的成功而告终。
我和哥哥直到打得精疲力竭，我们才想起来回家。
这次打羽毛球，既熬炼了身体，又让我在欢乐中学会了打球。
爸爸说，只要肯下功夫，多多练习，就肯定能胜利。
打羽毛球学校生作文2今年寒假，我觉得最欢乐的事就数和妈妈一起打羽毛球了。
一放寒假，妈妈就去超市给我细心选择了一副羽毛球拍，让我学打羽毛球。
我一回到家就迫不及待地想打了，可是我一点都不会，便恳求妈妈教我。
妈妈耐烦地教我发球，一遍又一遍地示范，我一遍又一遍地仿照，最终学会了发球。
我觉得在家打没意思，妈妈就带我去公园学。
刚开头，妈妈发的球我一个也接不住，真惊奇：明明看到球飞过来了，我紧握球拍，对准羽毛球，往前一步打过去，结果却没打中。
妈妈鼓舞我说：“没事儿，别灰心，总会接住的。
”突然，“嘭”的一声，球打过去了！我情不自禁地欢呼：“胜利了！胜利了！”可是下一个我又接不住了，正值我灰心丧气的时候，妈妈的老师从这儿经过，她耐烦地指教了我，并且还和妈妈精彩对战了几局，看着羽毛球在空中就像一只小鸟一样飞过来飞过去，秀丽极了！我暗暗宣誓：我肯定要勤学苦练，有朝一日，肯定超越她们！送走了妈妈的老师，我和妈妈连续练习，到最终我竟然能和妈妈打几个回合了。
小学三年级作文少年儿童羽毛球节参与羽毛球比赛锻炼身体协调性
少年儿童羽毛球节参与羽毛球比赛锻炼身体协调性少年儿童羽毛球节是中国的传统节日之一，它在每年的五月初五举行。
这个节日源自于古代的一位智者，他的名字叫做曹操。
据说，曹操是一位军事家，也是中国历史上的一位伟人。
他发现羽毛球这项运动可以锻炼身体的协调性，于是他决定每年的五月初五，组织少年儿童们参与羽毛球比赛，以激发他们对运动的热爱。
每年的少年儿童羽毛球节当天，学校会举行盛大的开幕仪式。
我们早早就来到了学校，看到学校门口挂着飘扬的彩旗，校门前排满了整齐的队伍。
整个学校都洋溢着激动和欢乐的氛围。
仪式开始了，校长先是致辞，他向我们介绍了曹操是如何发现羽毛球的，以及为什么要选在五月初五这一天庆祝少年儿童羽毛球节。
接下来，我们集体高唱了少年儿童羽毛球节的主题歌曲，歌声响彻了整个校园。
仪式结束后，参赛的同学们分成了几个队伍，开始了激烈的羽毛球比赛。
每个队伍都有自己独特的队名和队旗。
比赛中，同学们积极配合，奋力拼搏。
他们手中的球拍舞动着，球在空中飞快地交汇，发出清脆的响声，一场场精彩的比赛让人目不暇接。
我最喜欢看的是一场双打比赛，比赛进行得如火如荼。
两位同学默契地配合，每一次击球都刁钻而准确。
我看得入迷，不禁高声呐喊加油，他们听到了我的声音，顿时显得更加自信。
最终，他们获得了比赛的冠军，台下观众爆发出阵阵热烈的掌声。
参加这次羽毛球比赛，我明白了少年儿童羽毛球节的意义。
它不仅是锻炼身体的机会，更是增强团队合作能力和培养竞争意识的平台。
通过比赛，我认识到只有团结协作，才能取得最好的成绩。
同时，我也看到了其他同学们的潜力和努力，他们的表现让我深受鼓舞。
少年儿童羽毛球节给我留下了深刻的印象。
这一天，我们不仅玩得开心，还锻炼了身体的协调性。
我觉得这是一个非常有意义的节日，它教会我们不仅仅要关注自己，还要关心团队的发展。
在以后的日子里，我会更加努力地锻炼自己，在羽毛球的领域里，追求更高的成就。
在少年儿童羽毛球节的体验中，我收获了人生之美，也明白了团队合作的重要性和积极向上的精神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
打羽毛球比赛
打羽毛球
今天，下午陈凤翔来我家找我，我就和他下楼玩了。
我们一起去找江林，范晓敏，找完他们后，我们又在路上碰到了萧红素，江林说：我们一起打羽毛球嘛：大家都同意，我回家拿羽毛球拍，和两根粉笔，陈凤翔也回家拿两根粉笔和羽毛球拍。
我们一起来双打，萧红素当裁判，只是暂时的，看谁输了就来当裁判。
拿完羽毛球拍和粉笔。
我们就开始分组了，我和江林一组，范晓敏和陈凤翔一组。
比赛开始，萧红素一喊“开始”范晓敏对先发球，我站在前面，我和江林分了线的，在后面的他来打，在前面的我来打。
球一发过来，我用力打过去，陈凤翔有用力打过来，江林在一用力，陈凤翔他们队就输了一盘了，输了三盘就要下了。
范晓敏一发球，球发的好近了，我用力一打，打的超出范围，我们对有一张黄牌了，只要有了三张黄牌也要下场了。
这一球，江林来发，范晓敏接住了。
她在发过来，我用力在一发，他们没接住，哈哈！我们这一组马上要胜利了，车凤翔看起来想要报仇，用力一发，江林接住了。
江林在发过去，陈凤翔发过来，我没有接住，目前是2-2打成了平手。
最后关键的时刻到来了。
我用力一发，范晓敏打过来，我再一发，陈凤翔在发过来，江林接住了，发过去，范晓敏没有接住，哈哈！我们队赢了！重在参与嘛！
我们下次再玩！
1
——文章来源网络，仅供参考。