英语活动研修主题
2024年英语教师校本研修计划（6篇）
英语教师校本研修计划校本研修作为一种新的促进教师专业成长的有效途径，为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为教师构建一个专业发展的自我反思平台，通过教学反思提高教学水平，借助同伴互助提升教育理念。
为使自己不断提高教育理论、增强知识、更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时期教研的需要，跟上时代的步伐，不断更新自己的教育观念和创新意识，使自己尽快成长起来，在此，我特制定个人研修计划。
一、指导思想：本学期英语教学仍将坚持以____和《小学英语课程标准》为指导思想，立足我校实际，以校本研修为主平台，以如何让学生用活目标语言和优化设计，提高学生的语言运用能力为主题，立足课堂教学，努力提高学生的素质水平，促进我个人与学生的共同发展。
二、个人研修目标与要求：1、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。
把立足点放在解决教学改革和实践中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。
2、通过学习校本课程，使自己成为一名精通教学业务，了解学生个性，能够实施人文关怀和科学教育的勤学习、善思考的新型教师。
3、积极参加学校组织的课题研究，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好榜样。
4、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。
5、树立终身学习的理念，不断学习，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力。
6、结合教学实践，把个人校本研修工作做好，从而为整个学校的校本研修而努力。
三、学习内容：1、听评课，在学校有计划的安排下认真听课、评课。
对象以本校教师为主，本学期至少听____节课。
2、英语新课程标准。
以分层教学为具体研修内容，积极与同事交流研讨，力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩。
英语校本研修记录
英语校本研修记录
研修主题：提高英语教师的课堂管理能力
研修目标：通过本次研修，使英语教师掌握有效的课堂管理技巧，提高课堂效率，为学生创造一个良好的学习环境。
研修内容：
1. 课堂管理的重要性：讨论课堂管理对教学质量的影响，以及如何创造一个积极的学习环境。
2. 有效的课堂管理技巧：介绍并演示一些实用的课堂管理技巧，如制定清晰的规则、正确应对课堂纪律问题等。
3. 小组活动：分组进行课堂管理技巧的实战演练，分享各自的体验和心得。
4. 反思与总结：教师们反思自己在课堂管理方面的不足，并制定改进计划。
研修效果：
通过本次研修，英语教师们对课堂管理有了更深入的认识，掌握了一些实用的技巧。
在小组活动中，教师们积极参与，分享了各自的经验和心得。
大家一致认为，有效的课堂管理是提高教学质量的关键。
建议与展望：
建议学校定期开展此类研修活动，加强教师之间的交流与合作。
展望未来，希望教师们能够将这些课堂管理技巧运用到日常教学中，不断提高自己的教学水平，为学生创造更好的学习环境。
个人英语研修计划6篇
个人英语研修计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、工作计划、活动方案、条据文书、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, work plan, activity plan, documents, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!个人英语研修计划6篇大家在写研修计划的时候，可以对课堂教学进行分析，在制定研修计划的时候，需要与教研内容密切相关，本店铺今天就为您带来了个人英语研修计划6篇，相信一定会对你有所帮助。
初中英语教研组研修主题(3篇)
第1篇一、引言随着新课程改革的深入推进，英语作为一门重要的学科，在我国教育体系中占据着举足轻重的地位。
初中英语教学不仅承担着传授语言知识、技能的任务，更肩负着培养学生核心素养的重要使命。
为了更好地适应新时代教育发展的需求，提高初中英语教学质量，本教研组特提出“基于核心素养的英语教学策略探究与实践”这一研修主题。
二、核心素养的内涵核心素养是指学生在接受教育过程中，通过学习、实践和反思，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。
1. 语言能力：培养学生运用英语进行交流、表达、理解和欣赏的能力。
2. 文化意识：培养学生对中外文化的理解、尊重和欣赏，增强跨文化交际能力。
3. 思维品质：培养学生批判性思维、创造性思维和逻辑思维，提高解决问题的能力。
4. 学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，提高终身学习能力。
三、基于核心素养的英语教学策略探究1. 优化教学内容，注重核心素养的渗透（1）精选教材，确保教学内容与核心素养相契合。
（2）丰富教学资源，拓展教学内容，满足学生个性化需求。
（3）关注学生实际，结合生活实际，提高教学内容的实用性。
2. 创设情境，激发学生学习兴趣（1）运用多媒体技术，创设生动、形象的教学情境。
（2）开展角色扮演、小组讨论等活动，提高学生的参与度。
（3）关注学生个体差异，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
3. 强化听说训练，提高语言运用能力（1）加强听说教学，注重学生口语表达能力的培养。
（2）开展英语角、演讲比赛等活动，提高学生的听说水平。
（3）注重培养学生的跨文化交际能力，提高学生的国际视野。
4. 培养学生思维品质，提高解决问题的能力（1）引导学生进行思维训练，提高批判性思维和创造性思维能力。
（2）开展探究式学习，培养学生的问题意识、探究精神和创新能力。
（3）鼓励学生质疑、提问，提高学生的逻辑思维能力。
英语研修计划7篇
英语研修计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中英语名师工作室研修主题
初中英语名师工作室研修主题
初中英语名师工作室研修主题可以有以下几个方向：
1. 教学方法与策略：研究和分享有效的教学方法和策略，如互动式教学、合作学习、任务型教学等，帮助教师提高教学效果和学生的学习兴趣。
2. 课程设计与教材研究：针对现行初中英语课程和教材，进行深入研究和探讨，提出优化和改进的建议，设计有针对性的教学计划和教材补充材料。
3. 学生学习策略培养：研究和分享帮助学生提高学习效果的方法和策略，如阅读技巧、写作技巧、听力技巧等，促进学生主动学习和自主发展能力的培养。
4. 评价与反馈：探讨有效的评价和反馈方式，如形成性评价、个性化评价等，帮助教师科学评估学生的学习情况并及时给予针对性的反馈，促进学生的进步和发展。
5. 跨学科教学与教育技术应用：探索将英语教学与其他学科相结合的方式，如英语与科学、英语与艺术等，同时研究和分享教育技术在英语教学中的应用，如多媒体教学、网络教学等。
6. 教师专业发展与教研合作：研究和分享有效的教师专业发展路径和方式，如参加研修班、参与教研活动等，促进教师之间的交流与合作，提高教师的专业素养和教学水平。
以上是初中英语名师工作室研修的一些主题，可以根据具体需求和情况进行选择和调整。
小学英语校本研修方案(全面完整版)
小学英语校本研修方案(全面完整版)1.优化课堂设计，提高学生的朗读能力。
2.帮助学生养成良好的朗读惯，提高口语表达能力。
3.提高学生的自控能力，使他们能够认真对待课外作业。
4.增加学生的词汇量，为后续的英语研究打下坚实的基础。
四、研修方案：1.课堂设计优化在课堂中，教师应该注重朗读训练，采取多种方式让学生进行朗读，如个人朗读、小组朗读、集体朗读等，让学生在不同的情境下进行朗读。
同时，教师还应该注重语音、语调的训练，帮助学生养成良好的朗读惯。
2.家庭作业落实教师应该在课堂上布置课外作业，并要求学生认真对待。
同时，教师还应该在家长会上向家长们强调课外作业的重要性，让家长们能够配合学校的教育教学工作，帮助孩子完成家庭作业。
3.课外活动丰富学校可以组织一些课外活动，如英语角、英语演讲比赛等，让学生在活动中进行口语表达训练，提高他们的口语表达能力。
同时，学校还可以组织一些朗读比赛，让学生在比赛中展示自己的朗读能力。
4.课程设计创新教师可以在教学中创新课程设计，如通过朗读绘本、英语歌曲等形式，让学生在朗读中研究语言知识，提高他们的语言输入量。
同时，教师还可以在课程中加入一些趣味性的活动，如拓展词汇、情景对话等，让学生在轻松愉快的氛围中研究语言知识。
五、结语通过本次研修，我们应该能够意识到朗读训练的重要性，同时也应该注意到学生在朗读中存在的问题。
我们应该在教学中注重朗读训练，帮助学生养成良好的朗读惯，提高他们的口语表达能力。
同时，我们还应该注重课外作业的落实，让学生能够认真对待课外作业，增加他们的词汇量，为后续的英语研究打下坚实的基础。
3、加强与同行的交流合作，不断汲取先进经验，提高自己的教学能力和素质。
三、研修内容：1、通过朗读培养学生的语感，提高学生的记忆，训练学生听、说、读、写能力。
诵读有助于积累词汇和句子，培养学生用英语思维的能力，提高学生语言感知能力和想像力，促进听、说、读、写的能力发展。
2、主题研训分四个阶段：研究思辨、实践探索、研讨交流和反思总结。
英语校本研修案例如何提高中学生英语阅读理解的能力
英语校本研修案例如何提高中学生英语阅读理解的能力提高中学生英语阅读理解能力的方法是多种多样的。
以下是一个英语校本研修案例，旨在帮助中学生提高英语阅读理解能力：一、研修目标：1.提高中学生的英语阅读理解能力；2.培养学生的阅读兴趣和习惯；3.培养学生的阅读策略和技巧。
二、研修内容：1.创设阅读环境：-为学生提供丰富的英语阅读材料，如英语故事书、英文报纸、杂志等；-搭建一个英语阅读角，提供学生自主阅读的机会；-鼓励学生参加阅读俱乐部或英语角活动。
2.教授阅读策略和技巧：-教授学生如何预测、推测和猜测文章中的信息；-教授学生如何使用上下文来推断单词的意思；-教授学生扫读、略读和精读的技巧；-教授学生如何分析和总结文章的主要信息。
3.执行课堂活动：-运用多媒体工具，如视频和音频剪辑，给学生呈现有趣的英语阅读材料；-与学生进行小组阅读活动，鼓励他们合作解决问题；-设立阅读挑战赛，激发学生的学习热情和竞争意识；-使用角色扮演、表演和讨论活动，帮助学生深入理解阅读材料。
4.评估和反馈：-设计阅读理解测试，以评估学生的阅读能力；-提供即时的反馈和指导，帮助学生改进阅读技巧；-鼓励学生进行自我评估和同伴评估，促进学习的互动和共同成长。
三、研修时间安排：本校英语教师进行为期两天的研修活动，包括授课、讨论和实践环节。
四、预期效果：经过此次研修，中学生的英语阅读理解能力将明显提升，同时他们也能更加有兴趣和乐趣地进行英语阅读。
他们将能够更好地运用阅读策略和技巧来理解和分析英语文章，并从中获取所需的信息。
此外，他们还将培养起阅读习惯，进一步提升他们的综合英语能力。
五、总结：通过此次英语校本研修，中学生的英语阅读理解能力将得到显著提高，有助于他们在英语学习中更好地理解和应用英语知识。
同时，此研修案例也能够激发学生对英语阅读的兴趣，为他们打开更广阔的英语学习空间。