“感恩”主题朗诵比赛策划书详细版
〈精选〉诗歌朗诵比赛活动策划方案共5篇
3、为促进朗诵艺术的发展与普及，推广普通话，锻炼同学们的口才能力，丰富日常生活，推动校园文化建设，提高同学们的综合素质，增进同学之间的交流与合作。
4、为提高校学生会新闻部的影响力，丰富校学生会新闻部举行的各种活动，促进学生会各部门之间的交流与合作，增进部内成员间的感情与交流，共同进步。
五、诵读时间：
每天早读前15分钟为我校早读法定时间，由各班语文教师负责组织。
六、活动安排：
第一阶段：宣传发动。在师生中进行宣传发动，由学校组织语文教师搜集整理部分经典中华古诗文，作为诵读重点篇目。
第二阶段：学习、诵读。以班级为单位，，广泛开展诵读活动，开展比诵读篇目多少、比背诵篇目多少的竞赛活动，保证每位学生都能学习更多的经典古诗文。
2、各团队在正式比赛时要统一服装，提倡积极向上、个性鲜明的服装及朗诵方式，可结合舞蹈、音乐来展现自己和团队的风采。
3、各参赛选手提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律。
4、评分时要严格按照评分标准进行评定，绝对公平合理。
5、友谊第一，比赛第二。对于比赛过程中出现的各种突发情况，要经商议后再做决定。
1、主要执行对象：青岛理工大学大一新生
2、组织部门：青岛理工大学校团委、青岛理工大学校学生会新闻部
3、报名时间： 10月30日
4、报名地点：青岛理工大学二食堂门口5、比赛时间：初赛： 11源自10日决赛： 11月21日
6、比赛地点：初赛：二教阶梯教室，具体另行通知
决赛：科学会堂
五、比赛目的
1、为展示我校学子的风采，发扬学生的青春活力，展示青春风采，是同学们更加懂得感恩，在以后的生活、学习与工作中感恩父母、感恩老师、感恩身边的每一个人。
感恩诵读比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景感恩，是一种美好的情感，是人类共有的品质。
在现代社会，随着物质生活的丰富，人们对于感恩的理解和表达方式也在不断变化。
为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的感恩意识，提高学生的语言表达能力和文学素养，我校特举办感恩诵读比赛。
二、活动目的1. 增强学生的感恩意识，让学生懂得珍惜身边的人和事。
2. 提高学生的文学素养，丰富学生的校园文化生活。
3. 培养学生的自信心和表达能力，促进学生全面发展。
4. 营造一个感恩、和谐、温馨的校园氛围。
三、活动主题“感恩的心，感谢有您”四、活动时间2023年10月15日至2023年11月15日五、活动对象全校学生六、活动内容1. 诵读内容：参赛选手可以选择古今中外的感恩诗歌、散文、小说节选等，要求内容积极向上，富有感恩情怀。
2. 诵读形式：个人诵读、小组诵读、朗诵与表演相结合等形式。
3. 诵读时间：个人诵读不超过5分钟，小组诵读不超过10分钟。
4. 诵读要求：- 选手需自备伴奏音乐，音乐内容应与诵读内容相协调。
- 选手需穿着得体，精神饱满，态度认真。
- 选手需注意语音、语调、节奏和情感表达，力求准确、生动、富有感染力。
七、活动流程1. 报名阶段（10月15日-10月20日）- 学生自愿报名，报名方式为填写报名表，并提交诵读材料。
- 报名截止后，学校组织评委对参赛作品进行初步筛选，确定参赛名单。
2. 准备阶段（10月21日-11月5日）- 选手根据比赛要求，进行诵读材料的准备和排练。
- 学校组织辅导老师对选手进行专业指导。
3. 初赛阶段（11月6日-11月10日）- 各班组织初赛，评选出班级代表。
- 初赛评委由各班班主任和语文老师担任。
4. 决赛阶段（11月11日-11月15日）- 决赛评委由学校领导和语文老师组成。
- 决赛地点在学校报告厅。
- 决赛形式为现场诵读，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 颁奖仪式（11月16日）- 在学校操场举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。
感恩主题朗诵活动策划书(3篇)
第1篇一、活动背景在快速发展的现代社会，人们的生活节奏加快，情感交流变得碎片化。
在这样的背景下，感恩作为一种美好的情感品质，显得尤为重要。
为了弘扬中华民族的传统美德，提升人们的道德素养，增强社会和谐，我们特举办以“感恩”为主题的朗诵活动，旨在通过朗诵这一艺术形式，唤起人们对身边人的感恩之情，激发人们的爱心和社会责任感。
二、活动目的1. 通过朗诵活动，让参与者深入理解感恩的意义，树立正确的价值观。
2. 增强社区凝聚力，促进邻里和谐，营造温馨的社会氛围。
3. 提升公众的文学素养，丰富人民群众的精神文化生活。
4. 培养青少年树立正确的人生观、价值观，为他们的健康成长奠定基础。
三、活动主题“感恩的心，感谢有您”四、活动时间2023年11月15日（星期六）上午9:00-12:00五、活动地点市文化广场六、活动对象1. 社区居民2. 学校师生3. 企事业单位员工4. 朗诵爱好者七、活动流程1. 开幕式（9:00-9:30）- 主持人介绍活动背景和目的- 领导致辞- 演出单位代表发言2. 朗诵比赛（9:30-11:30）- 选手按抽签顺序上台朗诵- 评委根据选手的表现进行评分- 观众为选手投票，评选出最佳人气奖3. 优秀节目展演（11:30-12:00）- 邀请专业朗诵团队进行精彩表演- 展示社区居民的朗诵才艺4. 颁奖仪式（12:00-12:30）- 主持人宣布获奖名单- 领导为获奖者颁奖- 闭幕词八、活动筹备1. 宣传推广- 制作活动海报、宣传册，通过社区公告栏、网络等渠道进行宣传。
- 邀请媒体进行现场报道。
2. 选手选拔- 通过社区报名、学校推荐、企事业单位选拔等方式，选拔优秀选手。
- 组织选手进行赛前培训。
3. 场地布置- 联系市文化广场进行场地租赁和布置。
- 确保音响、灯光、投影等设备正常运行。
4. 评委邀请- 邀请知名朗诵艺术家、文学评论家、教育工作者等担任评委。
- 确保评委的专业性和公正性。
感恩诗朗诵比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景感恩，是一种美好的情感，它源于生活中点点滴滴的关爱与帮助。
为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的感恩意识，提高学生的文学素养和表达能力，特举办本次感恩诗朗诵比赛。
二、活动主题“感恩同行，筑梦未来”三、活动目标1. 增强学生对感恩文化的认识，培养学生懂得感恩、学会感恩的良好品质。
2. 提高学生的文学鉴赏能力和朗诵技巧。
3. 激发学生的创作热情，丰富校园文化生活。
4. 促进学生全面发展，提升综合素质。
四、活动时间2023年10月15日至11月5日五、活动地点学校多功能厅六、参赛对象全校学生七、比赛分组1. 小学组2. 初中组3. 高中组八、比赛内容1. 参赛选手需选择一首与感恩主题相关的诗歌进行朗诵。
2. 诗歌内容要求积极向上，富有感染力。
3. 朗诵形式不限，可配乐、可加动作，但需保证朗诵的准确性和流畅性。
九、比赛流程1. 报名阶段（10月15日-10月20日）- 学生自愿报名，填写报名表。
- 各班班主任汇总报名名单，报至活动组织委员会。
2. 初赛阶段（10月21日-10月27日）- 每个分组分别进行初赛，评委根据选手表现评选出每组前6名。
- 初赛成绩公布，进入复赛。
3. 复赛阶段（10月28日-10月31日）- 每个分组前6名选手进行复赛，评委根据选手表现评选出每组前3名。
- 复赛成绩公布，进入决赛。
4. 决赛阶段（11月1日-11月5日）- 每个分组前3名选手进行决赛，评委根据选手表现评选出各组一等奖、二等奖、三等奖。
- 决赛结果公布，颁发奖项。
十、评委组成1. 邀请校内外具有丰富经验的语文教师、朗诵艺术家担任评委。
2. 评委组成不少于5人，确保比赛公平公正。
十一、奖项设置1. 小学组、初中组、高中组各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
2. 优秀奖若干名。
3. 优秀指导教师奖若干名。
十二、活动宣传1. 通过校园广播、宣传栏、班级群等渠道进行活动宣传。
2. 制作宣传海报，在校内显眼位置张贴。
感恩朗诵比赛的策划书3篇
感恩朗诵比赛的策划书3篇篇一《感恩朗诵比赛的策划书》一、活动主题“感恩之心，温暖传递”二、活动目的通过举办感恩朗诵比赛，激发人们内心深处的感恩之情，增强对感恩的认知和理解，同时提高语言表达能力和艺术感染力，营造积极向上、充满温情的氛围。
三、活动主体全体人员四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 报名阶段在规定时间内接受参赛选手报名，填写相关信息。
2. 比赛阶段（1）选手按照抽签顺序依次上台朗诵。
（2）每位选手朗诵时间控制在[X]分钟以内。
（3）评委根据选手的表现进行打分。
3. 评选阶段根据评委打分，评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名。
4. 颁奖阶段对获奖选手进行颁奖。
六、比赛规则1. 朗诵内容必须围绕感恩主题，积极向上，富有感染力。
2. 选手需使用普通话进行朗诵，语言清晰、流畅。
3. 可适当搭配音乐、肢体动作等辅助表现形式，但不得影响朗诵主体。
4. 严格遵守比赛时间规定。
七、评分标准1. 内容（40 分）：紧扣感恩主题，立意深刻，情感真挚。
2. 表达（40 分）：普通话标准，声音洪亮，表达流畅，富有感情，能准确传达作品内涵。
3. 仪态（10 分）：着装得体，举止大方，精神饱满。
4. 创新（10 分）：表现形式新颖，有独特之处。
八、前期准备1. 宣传推广：通过各种渠道宣传比赛，吸引更多人参与。
2. 场地布置：确保比赛场地整洁、美观，布置相关背景、音响等设备。
3. 准备奖品：根据奖项设置，提前准备相应奖品。
4. 邀请评委：邀请专业人士担任评委。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用（如布置场地材料等）：[X]元。
十、注意事项1. 确保比赛现场秩序，安排专人负责现场管理。
2. 提前检查场地设备，确保正常使用。
3. 提醒选手注意比赛规则和时间要求。
4. 活动结束后，及时清理场地。
篇二《感恩朗诵比赛的策划书》一、活动主题“感恩之心，声声传颂”二、活动目的通过举办感恩朗诵比赛，激发同学们的感恩之情，提高语言表达能力和朗诵水平，同时营造积极向上、充满温情的校园文化氛围。
感恩朗诵大赛策划书3篇
感恩朗诵大赛策划书3篇篇一《感恩朗诵大赛策划书》一、活动主题心怀感恩，传递温暖二、活动目的通过举办感恩朗诵大赛，激发人们内心深处的感恩之情，弘扬感恩文化，增强社会的凝聚力和向心力，让人们懂得珍惜生活中的美好，学会感恩他人、感恩社会。
三、活动主体全体师生、社会各界人士四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项工作。
2. 宣传推广：制作宣传海报、宣传单页，利用学校官网、社交媒体等渠道进行广泛宣传，吸引更多人参与。
3. 邀请评委：邀请专业的朗诵评委，确保评选的公正性和专业性。
4. 场地布置：提前布置好比赛场地，包括舞台搭建、音响设备调试等。
5. 物资准备：购买奖品、证书、评分表等相关物资。
七、活动流程1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）在指定地点接受个人或团队报名，填写报名表格，提交朗诵作品。
对报名作品进行初步筛选，确定入围决赛的选手名单。
2. 培训阶段（[具体时间区间 2]）邀请专业朗诵老师对入围决赛的选手进行培训，包括朗诵技巧、情感表达等方面的指导。
组织选手进行排练，提升朗诵水平。
3. 决赛阶段（[具体时间区间 3]）选手按照抽签顺序依次上台朗诵，时间控制在[具体时长]内。
评委根据选手的朗诵表现进行打分。
设立现场互动环节，增加观众的参与度。
公布比赛结果，颁发奖项。
4. 后续活动（[具体时间区间 4]）对优秀朗诵作品进行整理和宣传，制作成作品集或视频。
组织获奖选手开展感恩主题的巡回朗诵活动，传播感恩正能量。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书和丰厚奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发证书和奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发证书和奖品。
4. 优秀奖若干名，颁发证书。
九、活动预算各项费用预计[X]元，具体包括宣传费用、评委费用、场地租赁费用、物资采购费用、奖品费用等。
十、注意事项1. 确保活动现场的安全秩序，设置必要的安全警示标识。
2. 尊重评委的评分结果，不得有任何异议。
感恩_主题演讲比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景感恩，是一种美好的情感，是人类社会的基石。
在快速发展的现代社会，人们的生活节奏加快，工作压力增大，感恩之情显得尤为重要。
为了弘扬中华民族的传统美德，增强大学生的社会责任感和使命感，提高学生的综合素质，特举办本次感恩主题演讲比赛。
二、比赛目的1. 增强大学生对感恩的认识，培养感恩情怀。
2. 提高学生的口头表达能力，锻炼学生的心理素质。
3. 激发学生的创新思维，丰富校园文化生活。
4. 营造和谐校园氛围，促进校园精神文明建设。
三、比赛主题“感恩，让生活更美好”四、参赛对象全校在校学生五、比赛时间2023年10月15日至11月15日六、比赛地点学校报告厅七、比赛形式1. 初赛：各学院组织内部选拔，选拔出优秀选手参加校级决赛。
2. 决赛：选手进行现场演讲，评委根据演讲内容、表达技巧、现场表现等方面进行评分。
八、比赛内容1. 演讲内容：围绕“感恩”这一主题，结合个人经历、社会现象、历史故事等，阐述感恩的意义、作用以及如何在生活中实践感恩。
2. 演讲要求：- 主题鲜明，立意深刻；- 语言流畅，表达生动；- 结构完整，逻辑清晰；- 体现个性，富有感染力。
九、比赛流程1. 初赛阶段：- 各学院组织内部选拔，选拔出5名优秀选手参加校级决赛。
- 初赛时间：2023年10月25日至11月5日。
- 初赛地点：各学院指定地点。
2. 决赛阶段：- 决赛时间：2023年11月15日。
- 决赛地点：学校报告厅。
- 决赛流程：a. 开幕式：介绍比赛规则、评委及参赛选手。
b. 选手演讲：每位选手进行5分钟演讲。
c. 评委点评：评委对选手演讲进行点评。
d. 公布成绩：宣布获奖名单。
e. 颁奖仪式：为获奖选手颁发证书和奖品。
十、评委组成1. 主评委：由学校领导、知名教授、资深教师组成。
2. 副评委：由各学院推荐的学生代表组成。
十一、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金人民币1000元。
2. 二等奖：2名，奖金人民币800元。
感恩朗诵大赛策划书3篇
感恩朗诵大赛策划书3篇篇一《感恩朗诵大赛策划书》一、活动主题“感恩之声，温暖传递”二、活动目的通过举办感恩朗诵大赛，激发人们内心的感恩之情，提高语言表达能力和艺术感染力，同时营造积极向上、充满温情的氛围。
三、活动对象[具体参与人群]四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动安排（一）前期准备1. 宣传推广：通过海报、宣传单、社交媒体等多种渠道进行广泛宣传，吸引更多人参与。
2. 报名工作：设置报名渠道，收集参赛选手信息。
3. 准备比赛所需物资，如音响设备、话筒、证书奖品等。
（二）比赛流程1. 选手签到，抽取比赛序号。
2. 开场致辞，介绍评委及比赛规则。
3. 选手依次上台进行朗诵表演。
4. 评委打分并点评。
5. 统计分数，公布比赛结果。
6. 颁发奖品和证书。
（三）后期工作2. 整理活动照片和视频，进行宣传展示。
六、评分标准1. 内容（30 分）：紧扣感恩主题，内容积极向上。
2. 朗诵技巧（40 分）：发音准确、语调优美、情感表达真挚。
3. 舞台表现（20 分）：肢体语言丰富、自信大方、与观众有眼神交流。
4. 创新性（10 分）：表现形式新颖独特。
七、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
八、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 物资采购费用：[具体金额]3. 奖品及证书费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 提前调试好设备，保证比赛顺利进行。
3. 安排专人负责现场组织和协调工作。
篇二感恩朗诵大赛策划书一、活动主题“感恩之声，情满心间”二、活动目的通过举办感恩朗诵大赛，激发人们内心的感恩之情，提高语言表达能力和艺术感染力，同时丰富人们的精神文化生活，营造积极向上、充满感恩氛围的社会环境。
三、活动对象[具体参与对象范围，如全体市民、学生等]四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动组织与安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传材料，在学校、社区、公共场所等进行张贴和发放。
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文件编号：GD/FS-4104
（方案范本系列）
“感恩”主题朗诵比赛策
划书详细版
The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items.
编辑：_________________
单位：_________________
日期：_________________
“感恩”主题朗诵比赛策划书详细
版
提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。
文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。
一、活动前言
我们在九月份迎来了风华正茂的201*级大一新生们，他们远离父母、远离家乡，第一次独自在一个陌生的城市、陌生的学校开启自己的新生活，大一新生们基本都已成年，应当学会担当、学会感恩，感恩老师、感恩父母。
感恩节即将临近，青岛理工大学校学生会新闻部决定举办一次以“感恩”为主题的朗诵比赛。
二、活动主题
感恩，从心开始
三、基本情况简介
本次大赛分为个人赛和团体赛两部分，比赛流程分为初赛和决赛两部分，个人赛初赛时每个院不限定人数，团体赛初赛为15—20人组成的朗诵队，每个院不限定队伍数量。
个人赛决赛初步定为每个院选拔3—4人参加决赛，团体赛决赛初步定为每个院选拔一个朗诵队参加决赛。
四、比赛方案
1、主要执行对象：青岛理工大学大一新生
2、组织部门：青岛理工大学校团委、青岛理工大学校学生会新闻部
3、报名时间：10月30日
4、报名地点：青岛理工大学二食堂门口
5、比赛时间：初赛：11月10日
决赛：11月21日
6、比赛地点：初赛：二教阶梯教室，具体另行
通知
决赛：科学会堂
五、比赛目的
1、为展示我校学子的风采，发扬学生的青春活力，展示青春风采，是同学们更加懂得感恩，在以后的生活、学习与工作中感恩父母、感恩老师、感恩身边的每一个人。
2、为弘扬优秀文化，丰富同学们的业余文化生活，陶冶同学们的高尚情操，进一步营造和谐地学习氛围和校园风气。
3、为促进朗诵艺术的发展与普及，推广普通话，锻炼同学们的口才能力，丰富日常生活，推动校园文化建设，提高同学们的综合素质，增进同学之间的交流与合作。
4、为提高校学生会新闻部的影响力，丰富校学
生会新闻部举行的各种活动，促进学生会各部门之间的交流与合作，增进部内成员间的感情与交流，共同进步。
六、经费预算
500元（主要包括比赛会场布置、海报宣传、获奖人员证书及奖品等费用）
七、评分标准
1、紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。
寓意深刻，富有感召力。
1分
2、衣着得体0.5分
3、精神饱满,姿态得体大方2分
4、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵1.5分
5、吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏2分
6、能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味
和表现力,能与观众产生共鸣3分
八、比赛奖励方式
根据评委嘉宾评出的分数排出个人一、二、三等奖若干和团体优胜奖若干，将获奖名单张贴公布，并对获奖同学及团队办法证书及奖品。
九、注意事项
1、同学们要紧扣活动主题，内容积极向上，彰显青春活力，展现靓丽自我、靓丽团队。
2、各团队在正式比赛时要统一服装，提倡积极向上、个性鲜明的服装及朗诵方式，可结合舞蹈、音乐来展现自己和团队的风采。
3、各参赛选手提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律。
4、评分时要严格按照评分标准进行评定，绝对公平合理。
5、友谊第一，比赛第二。
对于比赛过程中出现的各种突发情况，要经商议后再做决定。
青岛理工大学校团委
青岛理工大学校学生会新闻部
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