开题报告情况及结论
课题开题报告(精选5篇)
课题开题报告（精选5篇）课题开题报告1一、课题提出的背景实效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，它的提出源于“教学是艺术还是科学”之争。
之后，关于教学实效性的话题一直被人们所关注。
从学习美国的CarolMarraPelletier的著作《成功教学的策略——实效的教学实习指南》、顾明远和孟凡华主编的《国际教育新理念》等著作中可以看出国外的实效教学研究开展的时间比较长，研究的较为深入。
我国学者张璐在《教育理论与实践》第11期发表了《实效教学的定义》一文，文中指出了国际实效教学的五条标准：师生共同参与创造性活动、语言发展、学习背景化、挑战性的活动和教学对话。
新中国成立以后，特别是改革开放三十多年来，中国的经济飞速发展，教育也乘上了高速发展的列车。
进入二十一世纪，我国开始了一场史无前例的课程改革，在新的音乐课程标准、艺术课程标准里面，教学的实效性成为音乐课堂新的追求，如音乐课程标准就确定了教学实效性的重要作用。
毋庸置疑，“课标”已经向我们提出了通过各种教学手段来实现音乐课堂教学的实效性。
在这次音乐艺术教育改革中为了更好的践行“科学发展观”，广大的音乐教育工作者以及专家学者都在不断的努力探索着。
二、课题核心概念的界定实效性：是指老师教学目标的达成和学生学习成效的发展。
课堂实效性：具有两层含义，一是实效性不仅指效率，还包括质量，是高效率和高质量的有机统一体，讲“实效性”不能以牺牲学生的学习兴趣和全面发展为代价。
二是实效性不仅指老师教学的实效性，还包括学生学习的实效性，是二者的有机统一，其核心是学生学习的实效性，是学生在老师的有效指导下进行实效的学习。
音乐课堂实效性：音乐课程目标的设置是以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展学生的各种能力，提高文化素养，陶冶高尚的情操。
因此我们要提高课堂效率，提高老师的自身素养，把握课堂的实效性，让音乐课堂成为学生活跃思维、审美创新、交流发展的智慧场。
课题开题报告（精选11篇）
课题开题报告（精选11篇）课题开题报告（精选11篇） 在⽇常⽣活和⼯作中，报告有着举⾜轻重的地位，报告根据⽤途的不同也有着不同的类型。
⼀听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是⼩编为⼤家整理的课题开题报告（精选11篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
课题开题报告篇1 ⼀、课题提出的背景 农村⼩学尽管已经开设英语课程好⼏年了，但就我校周围⼩学的实际情况来看，流于形式，教学效果微乎其微。
许多学⽣真正开始学习英语还是初中七年级开始起步的。
⽽单词的学习⼜是英语学习的第⼀步。
对于⼤多数学⽣来说，是既熟悉⼜陌⽣的，这也是农村学⽣的⼀⼤英语初学障碍。
由于单词学习的薄弱，导致学⽣做练习、课外阅读、熟记短语等相关活动时，遇到了很⼤的困难。
由此对英语学习丧失了信⼼，进⽽降低了英语学习的效率。
针对这种情况，在七年级、⼋年级的英语教学中，我们开始⼀步步探索单词教学的⽅⽅⾯⾯，⼒争取得⼀些可以帮助我们单词教学的经验或⽅法。
现在基于这些实际情况，我将此作为本次⼩课题研究的内容。
⼆、研究意义： 由于学校软硬件条件的限制，和教师、学⽣⾃⾝能⼒、条件的限制，本地区初中英语教学中的单词教学，占有很⼤⽐重，⽽教学效果不尽⼈意。
我们研究的⽬的在于找到符合本地区英语教学环境的⽅法、技巧或课堂操作。
提⾼单词教学的效果，帮助学⽣打好英语学习的词汇基础。
单词教学是⼀个值得英语教师深⼊研究和探讨的问题。
掌握词汇的多少是学⽣英语语⾔能⼒⾼低的⼀个重要标志。
词汇掌握得越多，学⽣参与语⾔交际活动就越有利，与其相关的⼀些课堂活动才能有可能进⾏的更顺利。
学⽣不但能获得较多的信息，⽽且也能⽐较⾃由地表达⾃⼰的思想感情，使⾃⼰的语⾔运⽤得更加⾃如、流畅。
尤其，对于⼴⼤农村学⽣来讲更是这样。
毕竟我们在教学条件上占有劣势，尤其是英语教学。
三、研究的主要内容 1、培养学⽣掌握正确的字母书写。
2、能正确掌握字母的⼤⼩写要求。
3、引导学⽣掌握正确的单词读⾳，并能在使⽤中正确发⾳。
毕业论文开题报告结论和研究启示
毕业论文开题报告结论和研究启示在毕业论文开题报告中，结论部分是整个报告的重要组成部分，它对研究的结果进行总结和归纳，同时也是对研究问题的回答和对研究目的的达成。
在结论部分，需要对研究过程中所取得的成果和发现进行概括和总结，同时也要对研究中存在的问题和不足进行分析和反思，为后续研究提供启示和建议。
本文将对毕业论文开题报告结论部分进行详细阐述。
首先，在毕业论文开题报告的结论部分，需要对研究目的和研究问题进行回顾和总结。
在这一部分，可以简要概括研究的目的是什么，研究的问题是什么，以及研究的重要性和意义。
通过对研究目的和问题的回顾，可以让读者对整个研究的背景和意义有一个清晰的认识，为后续的研究内容提供一个引子。
其次，在结论部分还需要对研究过程中所取得的成果和发现进行总结和归纳。
这部分内容是整个结论的核心，需要客观地呈现研究所得到的结果，包括数据分析、实验结果等。
通过对研究成果的总结，可以让读者了解到研究的具体内容和研究结果，从而对研究的可信度和有效性有一个直观的认识。
另外，在结论部分还需要对研究中存在的问题和不足进行分析和反思。
研究过程中往往会遇到各种问题和困难，这些问题和困难可能会影响到研究结果的准确性和可靠性。
因此，在结论部分需要对这些问题和不足进行客观的分析和反思，找出问题的根源和解决方法，为后续研究提供参考和借鉴。
最后，在结论部分还需要对研究的启示和建议进行总结和提出。
通过对研究的启示和建议，可以为后续研究提供一个方向和思路，同时也可以为相关领域的研究提供一些建议和借鉴。
在这部分内容中，可以对研究的局限性和不足进行指出，并提出改进和完善的建议，为相关研究提供一个参考和启示。
综上所述，在毕业论文开题报告的结论部分，需要对研究的目的和问题进行回顾和总结，对研究成果和发现进行总结和归纳，对研究中存在的问题和不足进行分析和反思，同时也需要对研究的启示和建议进行总结和提出。
通过对这些内容的详细阐述，可以使整个结论部分更加完整和有说服力，为整个研究提供一个完美的收尾。
开题报告完成情况
开题报告完成情况开题报告完成情况一、引言开题报告是研究生毕业论文的重要组成部分，它对于确保研究工作的顺利进行起着关键的作用。
在本篇文章中，我将详细介绍我完成开题报告的情况，包括研究背景、研究目的、研究方法、预期结果等内容。
二、研究背景在当今社会，随着科技的不断发展和社会的不断进步，人们对于某些领域的研究需求也越来越迫切。
我所选择的研究领域是人工智能在医疗领域的应用。
随着人工智能技术的日益成熟，它在医疗诊断、药物研发、健康管理等方面展现出了巨大的潜力。
然而，目前在人工智能在医疗领域的应用仍然存在一些问题和挑战，因此，本研究旨在探索如何优化人工智能在医疗领域的应用，提高其准确性和可靠性。
三、研究目的本研究的主要目的是通过对人工智能在医疗领域的应用进行深入研究，提出一种新的方法或算法，以改善目前人工智能在医疗领域存在的问题。
具体而言，我计划通过对大量医疗数据的分析和挖掘，结合机器学习和深度学习技术，设计出一种高效准确的人工智能模型，用于医疗诊断和治疗决策等方面。
四、研究方法为了达到研究目的，我将采用以下研究方法：1. 文献综述：通过对相关领域的文献进行综述，了解当前人工智能在医疗领域的应用现状和存在的问题。
2. 数据收集与预处理：收集大量的医疗数据，并对其进行预处理，包括数据清洗、特征提取等。
3. 模型设计与实现：基于所收集的医疗数据，结合机器学习和深度学习技术，设计出一种高效准确的人工智能模型，并进行实现和优化。
4. 模型评估与验证：通过对所设计的人工智能模型进行评估和验证，验证其在医疗诊断和治疗决策等方面的准确性和可靠性。
五、预期结果通过以上的研究方法，我预期能够取得以下结果：1. 提出一种新的人工智能模型，用于医疗领域的诊断和治疗决策，具有更高的准确性和可靠性。
2. 验证所提出的人工智能模型在大规模医疗数据上的有效性，并与传统方法进行比较。
3. 探索人工智能在医疗领域的其他应用可能性，并提出改进和优化的建议。
开题报告中研究结果与结论的呈现与总结
开题报告中研究结果与结论的呈现与总结研究结果与结论的呈现与总结开题报告是研究项目的起点，它在研究过程中起到了承前启后的关键作用。
在开题报告中，研究结果的呈现和结论的总结是至关重要的部分。
本文将探讨如何在开题报告中准确、清晰地呈现研究结果，并恰如其分地总结结论。
一、研究结果的呈现1. 数据分析研究结果的呈现首先要对所收集的数据进行整理和分析。
可以使用表格、图表等形式将数据直观地展示出来，并附上相应的数据分析方法。
无论是定性分析还是定量分析，都要确保数据的准确性和完整性。
2. 文字描述除了数据展示，文字描述也是研究结果呈现的重要方式。
可以通过叙述实验步骤、观察到的现象、实验结果等方式，用简洁明了的语言将结果呈现给读者。
同时，要注意使用客观、准确的表达方式，避免主观评价或夸大其词。
3. 结果解释在呈现研究结果时，不仅要陈述事实，还要做出合理的解释。
解释结果时可以参考相关文献、理论模型或先前的研究成果，以支持自己的观点。
同时，可以提出可能的原因或解释不确定性。
重要的是要提供充分的理由和证据来支撑解释，使读者能够理解和接受研究结果。
二、结论的总结1. 结论概括结论是开题报告中研究目的和问题所得到的回答或结果。
在总结结论时，应该准确、简明地概括研究的主要发现，回答研究问题。
结论应该围绕研究目标和主要研究内容进行，避免涉及无关的讨论。
同时，要确保结论的可信度和可行性。
2. 结论的启示和应用在总结结论时，可以对研究结果进行启示和应用的讨论。
通过分析结果的影响和意义，探讨其对相关领域的启示和应用前景。
这有助于将研究结果与实际应用相连接，增加研究的实用性。
3. 结论的局限和不确定性同时，结论总结也应该提及研究的局限和不确定性。
研究过程中可能会有一些假设、方法或数据方面的限制，需要对这些进行说明。
同时，还要提及研究结果的不确定性，以及可能的偏差或误差来源，以增加结论的客观性和可靠性。
总结：开题报告中的研究结果和结论是整个研究过程的核心和关键。
开题考核情况汇报怎么写
开题考核情况汇报怎么写开题考核情况汇报。
尊敬的领导：我是XXX，现就我在开题考核中的情况向您做一份汇报。
首先，我在开题考核中选择了XXX课题，经过对相关文献的梳理和调研，我对课题的背景、意义和研究现状有了更深入的了解。
在开题报告中，我清晰地阐述了课题的研究背景和意义，提出了明确的研究问题，并对课题的研究现状进行了概括和分析。
同时，我还对研究方法和研究内容进行了初步的设计和规划，确立了研究的基本框架和思路。
其次，我在开题考核中展现了对课题的深入思考和全面把握。
我对课题的研究背景和意义进行了充分的论证，阐明了课题研究的重要性和必要性。
在研究问题的提出和分析过程中，我对课题进行了透彻的思考，确立了研究的重点和方向。
同时，我对研究方法和研究内容进行了合理的设计，确保了研究的科学性和可行性。
再次，我在开题考核中展现了较强的表达能力和逻辑思维能力。
在开题报告中，我用简洁明了的语言对课题进行了阐述，逻辑清晰，条理分明。
我能够准确地把握研究的重点，将复杂的问题简化为易于理解的形式，使评委和听众能够清晰地理解我的研究内容和研究思路。
最后，我在开题考核中展现了较强的团队合作意识和独立思考能力。
在与导师和评委的交流中，我虚心接受意见和建议，能够理性对待批评和指导，不断完善和提升自己的研究方案。
同时，我能够独立思考，独立完成开题报告的撰写和整理，保证了报告的质量和完整性。
综上所述，我在开题考核中表现出了较强的综合素质和研究能力，对课题有着深入的理解和把握，能够独立开展科研工作。
在今后的研究中，我将继续努力，不断提升自己的研究水平，为课题的深入研究和实际应用做出积极的贡献。
谨此汇报，望领导审阅。
此致。
敬礼。
XXX。
开题报告完成情况汇报
开题报告完成情况汇报我正在进行的研究项目的开题报告已经有了一定的完成情况。
在过去几周里，我对研究项目的目标、背景和研究问题进行了充分的调研和论证，得出了相应的初步结论，并完成了开题报告的撰写工作。
首先，我在调研项目目标方面做了大量的工作。
我阅读了相关的文献和研究报告，了解了当前领域的最新进展和研究方向。
通过对现有研究的分析，我认识到该项目的重要性和研究目标的合理性。
我的项目旨在探索某个特定领域的发展趋势和市场需求，并提出相应的解决方案和创新点。
其次，我对研究项目的背景进行了详细的分析。
我对相关领域的发展历史、市场规模和竞争态势进行了彻底的了解。
我还调查了相关行业的现状和未来趋势，包括技术进步、政策变化和市场需求的变化。
通过这些研究工作，我可以更好地理解项目所处的环境和所面临的挑战，从而指导研究的具体方向和方法。
最后，我对研究项目的问题进行了详细的探讨和论证。
我明确了项目所要解决的具体问题，并提出了相应的研究假设和方法。
我还对研究所需的数据来源和数据采集方法进行了分析和选择。
通过这些工作，我可以更好地确定研究的可行性和实用性，并为后续的研究工作提供指导和支持。
总体而言，我的开题报告已经大致完成，但还有一些细节需要进一步完善和修改。
我还需要进一步收集和整理一些相关的数据和信息，以支持和补充我的研究工作。
此外，我还计划进行一些实证研究和案例分析，以验证我的研究假设和方法的有效性和实用性。
在未来的研究工作中，我将继续深入分析和论证我的研究问题，并进行充分的实证研究。
我还将进一步完善和修改我的开题报告，以确保其全面而准确地反映出我的研究思路和研究计划。
最后，我将着力于撰写项目的正式研究计划和论文，并积极寻求相关专家和学者的指导和建议，以提高我的研究质量和水平。
开题报告情况及结论
开题报告情况及结论篇一：开题报告,结论篇一：开题报告范例西京学院毕业设计(论文)开题报告2010年11月25日毕业设计（论文）开题报告毕业设计（论文）开题报告篇二：超详细开题报告模板及写法xx学院毕业论文（设计）开题报告撰写格式规范开题报告是指开题者对毕业论文课题的一种文字说明材料。
通过撰写开题报告，开题者可以把自己对课题的认识理解程度和准备工作情况加以整理、概括，以便使具体的课题研究目标、步骤、方法、措施、进度、条件等得到更明确的表达。
一、开题报告的内容要求（1）选题的背景、意义论述所选课题的依据、历史背景、国内外研究现状和发展趋势。
（2）综述本课题相关研究的最新成果及动态（可借用文献综述中相关内容）①引言部分引言用于概述主题的有关概念、定义，综述的范围、有关问题的现状，着重评述本课题目前存在的争论焦点，比较各种观点的异同，使读者对综述内容有一个初步轮廓。
②正文部分第一，详细介绍有创造性和发展前途的理论和假说，并引出论据（包括所引文章的题名、作者姓名及体现作者观点的资料原文）。
第二，介绍课题发展方向方面的内容：通过纵（向）横（向）对比，肯定本课题目前国内外已达到的研究水平，指出存在的问题，提出可能的发展趋势，指明研究方向，提出可能解决的方法。
③总结部分在总结部分要对正文部分的内容作扼要的概括，最好能提出作者自己的见解，表明自己赞成什么，反对什么。
要特别交待清楚的是，已解决了什么？还存在什么问题有待进一步去探讨、去解决？解决它有什么学术或应用价值？从而突出和点明选题的依据和意义。
这一部分的文字不多，与引言相当。
（3）课题的研究内容及拟采取的研究方法、技术路线及研究难点，预期达到的目标①课题的研究内容课题的研究内容就是论文的主攻方向，即做什么。
它是在综述本课题国内外研究动态的基础上提出来的，论文正文的各个部分都是为了论述这一主要问题，而主要问题的解决，将得出研究成果。
课题的研究内容具体是指开题者预先设想的、将要在论文中证明的某一个新的理论问题，或某一个新的技术问题，或某一个新的方法问题等，以及开题者对这个问题的基本观点（赞成什么，反对什么）。
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开题报告情况及结论
篇一：硕士研究生开题报告评语
开题报告评语：
该生在前期通过查阅文献，对研究内容所涉及的研究领域进行了较为全面的调研，对课题《形态学可重构图像处理器的研究与设计》有了较全面的认识，论文的研究方法基本已经掌握。
工作安排合理，态度认真，目前论文写作的前期准备工作已经基本完成，开题报告符合规范格式，准予开题。
中期报告评语：
该生在前期的工作中能充分的分析课题任务需求，熟练掌握可重构系统设计要求，完成了整个系统功能设计，对系统的整体工作机制已经较为全面的掌握，并且完成相关形态学算法的实现与测试，所做研究具有一定的工程应用意义，也为下一步工作的展开做好了充分的准备。
期间该生工作安排合理，学习态度认真，学术作风严谨，科研工作量较大，
课题进展符合预期计划。
篇二：开题报告及文献综述内容和要求
开题报告及文献综述内容和要求
一、本科毕业设计（论文）开题报告的基本要求
1本科毕业设计（论文）开题报告的功能
开题报告是在学生接到教师下达毕业设计（论文）任务书后，由学生撰写的对于课题准备情况以及进度计划作出概括反映的一种表格式文书。
毕业设计（论文）开题报告应在导师指导下由学生撰写，经指导老师签署意见及学院审定后生效。
撰写开题报告是一项重要的科学研究活动。
有资料反映，美国科学家每年要用两个月时间组织和撰写开题报告，以便获得各方面对课题的资金支持。
我国科学研究工作者的科研申请报告，也往往具有开题报告的性质。
毕业设计（论文）开题报告对课题的顺利开展十分重要。
撰写开题报告的目的，是要让指导老师了解：自己为什么要选这个题目，选题的意义何在，自己做这个题目的优势是什么，自己准备怎么做，会出什么结果，等等。
并请指导老师帮学生作出如下判断：课题所确定的问题有没有研究价值，题目的大小是否合适，所选择的研究途径与方法是否可行等。
指导教师可以根据开题报告的内容及时作出判断，此课题能否这样实施，要不要改变题目或研究方法；学生则可以在得
到批准后按开题报告的安排来开展工作。
2本科毕业设计（论文）开题报告的内容和要求
毕业设计（论文）开题报告的结构包括（1）选题的背景和意义，（2）研究的基本内容和拟解决的主要问题，（3）研究方法及措施，（4）研究工作的步骤与进度，（5）主要参考文献等项目。
下面对有关项目作一些说明：
（1）选题的背景和意义
主要说明所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势。
历史背景部分着重说明本课题前人研究过，研究成果如何。
国内外研究现状部分说明本课题目前在国内外研究状况，介绍各种观点，比较各种观点的异同，着重说明本课题目前存在的争论焦点，同时说明自己的观点。
发展趋势部分说明本课题目前国内外研究已经达到什么水平，还存在什么问题以及发展趋势等，指明研究方向，提出可以解决的方法。
开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和
价值，即选题的意义，包括对选题的理论意义和现实意义的说明；另一方面也可以说明开题报告撰写者对本课题研究是否有较好的把握。
（2）研究的基本内容和拟解决的主要问题
相对于选题的意义而言，研究的基本内容与拟解决的主要问题是比较具体的。
毕业设计（论文）选题想说明什么主要问题，结论是什么，在开题报告中要作为研究的基本内容
给予粗略的，但必须是清楚的介绍。
研究基本内容可以分几部分介绍。
（3）研究方法及措施
选题不同，研究方法则往往不同。
研究方法是否正确，会影响到毕业设计（论文）的水平，甚至成败。
在开题报告中，学生要说明自己准备采用什么样的研究方法。
比如调查研究中的抽样法、问卷法，论文论证中的实证分析法、比较分析法等。
写明研究方法及措施，是要争取在这些方面得到指导老师的指导或建议。
（4）研究工作的步骤、进度。
课题研究工作的步骤和进度也就是课题研究在时间和顺序上的安排。
毕业设计（论文）创作过程中，材料的收集、初稿的写作、论文的修改等，都要分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，到什么时间结束都要有规定。
在时间安排上，要充分考虑各个阶段研究内容的相互关系和难易程度。
对于指导教师在任务书中规定的时间安排，学生应在开题报告中给予呼应，并最后得到批准。
学生在实际操作中，时间安排一般应提前一点，千万别前松后紧，也不能虎头蛇尾，完不成毕业设计（论文）的撰写任务。
(5)主要参考文献。
在开题报告中，同样需列出参考文献，这在实际上是介绍了自己的准备情况，表明自己已了解所选课题相关的资料源，证明选题是有理论依据的。
在所列
的参考文献中，同样应具备不少于2篇的外文文献。
一般的说，为撰写本科毕业设计（论文）提供观点和材料基础的开题报告正
文的字数至少要在2000字以上。
二、文献综述的基本要求
1文献综述的功能
撰写本科毕业设计（论文），需要做好一些基础性的工作。
其一是要了解前人关于这一课题研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，而不是重复别人走过的路。
熟悉前人对本课题的研究情况，可以避免重复研究的无效劳动，可以站在前人的基础上，从事更高层次更有价值的研究；其二是要掌握与课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难深入研究下去，很难有真正的创造。
上述两项基础性工作，在文献综述中得到了充分的体现。
文献综述是由学生通过系统地查阅与所选课题相关的国内外文献，进行搜集、整理、加工，从而撰写出综合性叙述和评价的文章。
在文献综述中，要较全面地反映与本课题直接相关的国内外研究成果，特别是近年来的最新成果和研究趋势，也要指出该课题所需要进一步解决的问题，通过文献综述对中外研究成果的比较和评价，不仅可以进一步阐明本课题选题的意义，还可以为本课题组织材料、形成观点奠定基础。
文献综述的写作是本科学生毕业设计（论文）创作中一次重要的研究实践活动。
文献综述的写作能反映学生多方面的能力，其中主要的则是中外文献阅读能力和综合分析能力。
2文献类型与文献综述的基本特征
文献是指用文字、图形、符号、声频、视频等技术手段记录知识的载体，是
各种资料的总称。
文献类型有许多分类法，从与撰写本科毕业设计（论文）的关系来看，需要弄清楚文献的三种分类法。
一是文献编辑与出版形式来分，可以分为正规文献与非正规文献。
图书、期刊、报纸等为正规文献；而会议文献、学位论文、内部刊物、档案和政府出版物等则被称为非正规文献。
二是按文献使用的文字类型来分，可以分为中文文献与外文文献。
三是按文献的加工层次来分，可以分为一次文献（原始文献）、二次文献（对一次文献加工而成的）与三
次文献。
三次文献是通过利用二次文献，选用一次文献中重要的实质性内容，按照一定的需要和目的，经过深度加工而成的。
三次文献综合性强，有分析、比较、鉴别、评价，有动态和前景展望，是很有价值的文献资料，对科学研究与论文的写作有重要的作用。
文献综述就是一种三次文献。
文献综述的基本特征可以概括为下面三点。
第一，综合性。
文献综述是对某一时期同一课题的所有
主要研究成果的综合概括。
因此，要尽可能把所有重要研究成果搜集到手，并作认真的加工、整理和分析，使各种流派的观点清楚明晰，不要遗漏重要的派别和观点。
第二，描述性。
文献综述在对各派别的观点作介绍时，应该保持这些观点的“原味”，这就要求对被介绍的观点作客观性的描述。
因此，撰写文献综述，首先要站在客观的立场上转述各派的重要观点；同时，在归纳各种观点时要抓住要点，表述时应简明扼要。
第三，评价性。
文献综述不能囿于介绍研究成果，传递学术信息，还要对各研究成果进行恰当而中肯的评价，并表明作者自己的观点和主张。
文献综述重点在于“述”，要点在于“评”。
由于评价的倾向性，通过文献综述，就会引导出对课题今后发展动向或趋势的说明。
3．文献综述收集材料的方法与写作要求
本科毕业设计（论文）创作的材料来源有两条途径：一是从社会调查与科学实验中获取直接材料；二是从各种文献中获取间接材料。
文献综述所获取的材料主要是间接材料。
文献综述获取材料的方法之一是瞄准主流文献，如与该课题相关的核心期
刊、经典著
作、研究报告、重要观点和论述等。
充分地收集主流文献的相关资料，是做好文献综述的基本要求。
对于本科毕业设计。