手拉手活动主持词与发言稿
学校间手拉手活动发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行学校间手拉手活动。
首先，请允许我代表本次活动的组织者，向各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也向积极参与本次活动的同学们表示诚挚的问候！学校间手拉手活动，是一项旨在加强校际交流、增进同学友谊、促进共同成长的重要活动。
近年来，我国教育部门高度重视学校间交流与合作，积极推进教育公平，努力提高教育质量。
在这样的背景下，学校间手拉手活动应运而生，为同学们提供了一个广阔的交流平台。
首先，我想谈谈学校间手拉手活动的重要意义。
一、增进友谊，促进团结学校间手拉手活动，让来自不同学校的同学们有机会相互认识、相互了解，增进彼此之间的友谊。
在这个过程中，同学们可以学会尊重、理解、包容，形成团结互助的良好氛围。
这种友谊，将伴随我们一生，成为我们人生道路上宝贵的财富。
二、拓宽视野，增长知识学校间手拉手活动，让同学们有机会走出自己的校园，走进其他学校，感受不同学校的文化氛围。
在这个过程中，同学们可以学习到更多的知识，拓宽自己的视野，激发自己的学习兴趣。
这对于我们今后的成长和发展具有重要意义。
三、培养团队精神，提高综合素质学校间手拉手活动，要求同学们在活动中相互配合、共同完成任务。
这有助于培养同学们的团队精神，提高大家的综合素质。
同时，活动中的各种挑战和困难，也能锻炼同学们的意志品质，使他们更加坚强、勇敢。
接下来，我想谈谈如何开展好学校间手拉手活动。
一、加强组织领导，确保活动顺利开展学校间手拉手活动的成功开展，离不开组织者的精心策划和周密部署。
因此，我们要加强组织领导，明确责任分工，确保活动顺利开展。
二、注重活动内容，提高活动质量在活动内容上，我们要注重丰富多样，既要有知识性、趣味性，又要具有教育意义。
同时，要充分考虑同学们的兴趣爱好，让活动更具吸引力。
三、加强宣传引导，营造良好氛围我们要充分利用校园广播、宣传栏等渠道，加强对学校间手拉手活动的宣传引导，营造良好的活动氛围。
同时，要鼓励同学们积极参与，让更多的人感受到活动的魅力。
2024年手拉手活动学生发言稿(3篇)
2024年手拉手活动学生发言稿尊敬的各位老师、亲爱的少先队员们：你们好!很高兴来参加这次大丰市实验小学和共同体小学的“手拉手”结对子活动，首先预祝你们的活动圆满成功。
少先队员小朋友们，我们刚刚迈进新世纪，这对于你们来说，具有同寻常的意义，因为你们的人生历程是与新世纪的前进步伐紧紧相伴的，你们是新世纪的小主人!你们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。
今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为建设祖国的栋梁，祖国现代化的实现要靠你们去实现，中华民族的伟大复兴要靠你们去奋斗!要切实肩负起这样的神圣使命，就必须把自己锻炼成为适应现代化建设需要的优秀人才，因此，希望你们能严格要求自己，在家庭做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民。
为长大以后推进祖国新世纪大业做好全面准备。
少先队员们，儿童时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。
你们一定要珍惜、要努力啊!!学校相信你们，相信你们一定能够成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的"四有新人"，一定能够肩负起建设现代化中国的神圣使命。
你们一定能行最后，祝你们共同勉励，共同进步，祝你们的友谊地久天长，万古常青。
谢谢大家!2024年手拉手活动学生发言稿（2）尊敬的各位老师，各位家长，亲爱的同学们：大家好!我是来自古寨小学二年级一班的家长高瑞莲，非常荣幸由我来代表我们古寨小学各位亲爱的家长来分享我们对此次活动的心声及感受!记得在前不久二年级的家长委员会的碰头会上我们的于老师宣布了要与温泉小学举办以“城乡学生手拉手，争做一个有道德的人”为主题的实践活动，当时马上就取得了所有在场家长的赞同，因为我们知道这样的.活动一定是双赢的，既可以利用古寨小学的丰富资源，切实帮助温泉小学学生解决学习和生活中的困难;同时还可以引导学生在活动中发掘自我，了解社会，感受真情，在关心他人和接受帮助的过程中不断丰富自身情感，学会如何关心他人，帮助他人，培养孩子们的爱心和责任心，从而塑造孩子的优良品格;也促进两所学校学生、家长之间相互理解和沟通，使之和—谐相处、共同成长进步。
实小少先队“手拉手”交流活动主持词
实小少先队“手拉手”交流活动主持词尊敬的亲爱的同学们，老师们，家长们：大家好！今天我们欢聚一堂，共同参加我们班级的实小少先队“手拉手”交流活动。
首先，我代表XX班的全体同学向各位家长、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您们对我们班级的支持和关心，也感谢老师们辛苦的指导和帮助。
在这里，我也要特别感谢我们的班长和副班长，他们在组织活动和准备工作中付出了很大的努力。
感谢大家今天的到来，让我们一起度过一个愉快、有意义的时光！今天的交流活动，我们以“手拉手、心连心，共同成长”为主题。
通过这个活动，我们希望能够实现以下三个目标：一是增进班级之间的友谊和互动，二是提升同学们的综合素质和能力，三是加深与家长和老师之间的沟通和交流。
首先，我们将进行班级之间的友谊互动。
我们通过一系列的游戏和活动，鼓励同学们结成小组，与其他班级的同学进行合作和竞技。
这不仅可以培养同学们的团队合作意识，提高沟通协作能力，还可以促进班级之间的友谊和交流。
希望同学们能够尽情享受这个过程，结识更多的朋友，共同度过一个愉快的时光。
其次，我们要提升同学们的综合素质和能力。
通过各种体育项目、才艺表演、手工制作等活动，我们可以展示自己的特长和才华，充分发挥个人的潜力。
同时，这也是一个提高自信心和表达能力的机会，希望同学们勇敢地展示自己，不畏困难，不怕失败，敢于挑战自我。
无论是在运动场上还是在表演舞台上，同学们的努力和精彩表现都会得到大家的赞赏。
最后，我们希望通过这次活动，能够加强家校之间的沟通和交流。
作为学校的交流平台，此次活动也是家长们了解孩子在学校生活的机会。
请家长们与老师们多交流，多关注孩子的学习和生活情况，共同关心孩子的成长和发展。
同时，我们鼓励家长们积极参与活动，与孩子一同参与各种亲子游戏和互动环节，增进亲子之间的感情，创造美好的家庭氛围。
最后，衷心希望今天的交流活动能够取得圆满成功，不仅能够增强班级之间的凝聚力和友谊，提升同学们的能力和素质，而且也能够促进家校之间的交流和合作，共同为孩子们的成长提供更好的环境和支持。
手拉手活动大学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里举行“手拉手”活动，这是一个充满爱心和关怀的盛会。
在这个特殊的时刻，我非常荣幸能够代表全体大学生发表一番感言。
首先，请允许我代表所有参加“手拉手”活动的大学生，向辛勤组织此次活动的老师们表示衷心的感谢！感谢你们为我们搭建了这个平台，让我们有机会走出校园，用实际行动去关爱那些需要帮助的人。
“手拉手”活动，顾名思义，就是手牵手，心连心。
这个活动旨在弘扬中华民族的传统美德，倡导互助友爱的精神，让爱心传递，让温暖蔓延。
在此，我想谈谈以下几点感想：一、关爱他人，从我做起“仁者爱人”，这是我们中华民族的传统美德。
关爱他人，是我们每个人应尽的责任。
在日常生活中，我们不仅要关注自己的成长，更要关注身边那些需要帮助的人。
正如孟子所说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
”只有我们心怀爱心，才能得到他人的关爱。
“手拉手”活动，让我们有机会走进社区、走进农村，走进那些需要帮助的地方。
在这里，我们看到了贫困山区的孩子们，他们渴望知识，渴望改变命运；我们看到了孤寡老人，他们渴望关爱，渴望陪伴。
作为大学生，我们应该从自己做起，尽自己的一份力量，去关爱他们，帮助他们。
二、传承美德，发扬光大“手拉手”活动，不仅是一次爱心传递，更是一次传统美德的传承。
在我国悠久的历史长河中，无数仁人志士为我们树立了榜样。
他们关爱他人，无私奉献，用自己的行动诠释了中华民族的传统美德。
作为新时代的大学生，我们肩负着传承美德的重任。
我们要以此次活动为契机，从自身做起，从小事做起，将关爱他人的美德发扬光大。
让我们携手共进，将这份爱心传递给更多的人。
三、关注弱势群体，传递正能量在现实生活中，总有一些弱势群体需要我们的关爱。
他们可能因为贫困、疾病、残疾等原因，生活在社会的边缘。
然而，他们同样拥有追求幸福生活的权利。
作为大学生，我们要关注这些弱势群体，为他们送去温暖，传递正能量。
“手拉手”活动，让我们有机会走进这些群体，了解他们的生活，为他们提供帮助。
手拉手活动主持人串词（通用7篇）
手拉手活动主持人串词（通用7篇）手拉手活动主持人篇1尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的少先队员们：大家好!今天微风轻拂，队旗飘扬，很高兴迎来了我们的友好结对学校——文化路小学的老师和少先队员小朋友们。
前来参加今天活动的领导有：团区委孙书记，教体局王书记，文化路小学梅校长，文化路小学周主任，文化路小学大队辅导员李老师，小孟镇教委张主任，让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示衷心的感谢!下面，首先请少先队员代表为各位领导献上今天最珍贵的礼物——红领巾，有请少先队员代表。
让爱和希望手拉手，“相约中国梦，快乐共成长”城乡手拉手活动启动仪式现在开始! 仪式进行第一项：全体同学请起立，立正，出旗!全体少先队员行队礼，敬礼! 礼毕，仪式进行第二项：唱队歌指挥李伟老师，有请李老师。
仪式进行第三项：由文化路小学和小孟镇中心小学少先队员代表互赠卡片。
全体同学请坐下，仪式进行第四项：文化路小学少先队员代表李可一同学讲话，有请李可一同学。
仪式进行第五项：小孟镇中心小学少先队员代表袁霄同学讲话，有请袁宵同学。
仪式进行第六项：文化路小学梅校长致词，大家欢迎了。
仪式进行第七项：小孟镇中心小学校长袁校长讲话，大家欢迎了。
仪式进行第八项：请团区委孙书记讲话，大家欢迎了!全体同学请起立，仪式进行第九项：文化路小学大队辅导员李国华老师带领大家呼号，有请李老师。
仪式进行第十项：全体立正，退旗!全体少先队员行队礼，敬礼!————————————————————————————————礼毕!少先队员们：奉献爱心，收获希望，让我们铭记今天，让我们将美好的记忆延续，希望我们两个友好结对学校的少先队员以这次手拉手活动为契机，在今后的学习中，常沟通，多联系，相互交流学习心得，共同分享学习和成长中的快乐，互相学习，共同进步，全面发展，将来成为对家乡、对社会有用的人!今天的手拉手结对启动仪式结束。
谢谢各位领导、老师和同学们!先请各位领导离席(各中队依次带回教室，文化路小学和小孟镇中心小学的少先队员代表相互交流、交流，一二三年级先带回，然后四五六年级依次带回)。
学校手拉手活动讲话稿（精选9篇）
学校手拉手活动讲话稿（精选9篇）学校手拉手活动讲话稿（精选9篇）在社会发展不断提速的今天，能够利用到讲话稿的场合越来越多，讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。
大家知道讲话稿怎么写才正确吗？以下是小编为大家整理的学校手拉手活动讲话稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校手拉手活动讲话稿篇1尊敬的领导老师，亲爱的同学们大家好!今天我胸前的红领巾格外鲜艳，我的心情无比舒畅，因为我们终于迎来了向往已久的手拉手活动。
这是我们全体同学共同期盼的日子，我们的童年时代又要有了新的伙伴啦!“手拉手”活动把城乡少年儿童的心灵连在了一起，把友爱和平等连在了一起，把理想和智慧连在了一起，它使我们走出自我，关心他人，感受到同伴之间的互相关心，互相帮助。
亲爱的小伙伴，今天我们走到了一起，虽然我们以前并不认识，但我知道你们淳朴，善良，有一颗美好的心灵，尽管我们的爱好和性格不一定相同，但我们手拉手，心连心。
随着以后的交往，我们的友谊一定会越来越深厚，因为手拉手活动架起了我们的友谊之桥。
我很幸运，能从学校500多名学生中选派到洪桥学校来，能见到自己手拉手的小伙伴，我坚信从他身上我会学到很多，我要努力克制住自己铺张浪费的坏习惯，不挑吃穿。
在家帮父母干一些力所能及的事情。
同时，我也会让他不后悔交到我这样的朋友，我会带他去逛书城，参观现代化大工厂，让他也体验到城市的繁华，激起我们共同为建设祖国而努力学习的决心!亲爱的少先队员们，我们是雏鹰，正在展翅;我们是朝阳，正在冉冉升起;我们是未来的建设者，是华夏崛起的希望。
让我们手拉手，走向明天，走向更加灿烂辉煌的新时代。
学校手拉手活动讲话稿篇2尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的少先队员们：大家上午好！今天我们xx学院附小的部分师生来到xx完小，双方共同举行“在希望的田野上”手拉手联谊活动，作为附小的校长，本次活动的亲历者，我非常的高兴和激动。
在此我代表学院附小全体师生向关心支持本次活动的各级领导以及为本次活动付出辛勤劳动的家长朋友们表示衷心的感谢，向附小的新朋友xx完小的全体师生表示诚挚的问候！“手拉手互助活动”是生活在不同区域、不同环境、不同状况下的少年儿童之间，互通往来，互相学习、奉献爱心、共同受益的一项实践教育活动，今天，我们组织四年级八班同学来到这里，与xx完小的同学开展手拉手活动，就是希望同学们通过活动，加强交流，取长补短，共同成长。
手拉手联谊活动主持词
手拉手联谊活动主持词
尊敬的各位嘉宾，大家晚上好！
今天我们有幸能聚在一起，共同参加这场以“手拉手，心连心”为主题的联谊活动。
手拉手，象征着我们共同前行，团结合作；心连心，意味着我们彼此之间有着深厚的情感和互相理解。
在这美好的时刻，让我们用一颗宽容的心、一双牵手的手，共同感受这份欢乐和温暖。
在接下来的活动中，我们将会有精彩的节目表演、互动游戏和抽奖环节。
希望通过这些活动，我们能够更加亲近彼此，增进友谊，共同度过愉快的时光。
让我们用笑容和真诚的交流，打破陌生感，建立更深厚的友谊。
最后，让我们向孩子们学习，保持一颗纯真的心，用坦诚和包容的态度对待彼此。
让我们牵起对方的手，共同迈向更美好的未来。
祝愿大家在今晚能够度过一个愉快而难忘的时光！谢谢大家！。
手拉手活动主持人主持词
手拉手活动主持人主持词尊敬的各位来宾、亲爱的小朋友们：大家好！非常荣幸能够担任今天手拉手活动的主持人，我是XXX。
首先，我想向大家传达主办方的谢意和欢迎之意，感谢大家对本次活动的支持和参与。
手拉手是一项非常有意义的活动，它是一次友谊的联结、关爱的展示、互动的体验，让我们通过拉手的方式，与他人建立起真正的深度沟通，让我们一起用热情和关爱点亮彼此的心灵。
首先，让我们一起回忆一下自己拉手的经历，或许你和家人一起逛街时，感受到了家的温暖；或许你和朋友手牵手一起走过校园，感受到了友谊的力量；又或许你和爱人手牵手一起漫步在海边，感受到了爱情的甜蜜。
无论是什么样的拉手经历，它都蕴含着深深的感情和美好的回忆。
今天，我们聚集在一起，不仅仅是为了回忆和分享，更是为了传递爱和温暖，让每个人都能体会到拉手带来的快乐与关怀。
我们相信，只要我们用心去感受，用爱去行动，手拉手的力量将无限放大。
接下来，让我们来认识一下今天的重要角色——手拉手活动的明星——那就是我们身边的小朋友们。
请他们上台，让我们热烈鼓掌欢迎。
（小朋友们上台，热烈鼓掌）谢谢大家，小朋友们请回座位。
小朋友们是我们活动的重要主角，希望你们能够在这里度过一个愉快的时光。
接下来，为了更好地体验手拉手的乐趣，我们准备了一些互动游戏。
希望大家都能参与其中，享受活动带来的乐趣和友谊。
首先是非常经典的游戏——扔手绢。
请大家看台上的小朋友们，他们会把手绢扔给旁边的小朋友，然后我们就一起传递。
当音乐停止的时候，手里拿着手绢的小朋友就能上台，和新朋友握手交流。
接下来是绕口令游戏，让我们来检验一下大家的口齿伶俐。
我将大家分成若干小组，每个小组派出一位代表上台念绕口令，看哪个小组能够念得最好和最快。
除了这些互动游戏，我们还准备了一系列的表演节目，让大家感受到艺术的力量，以及手拉手在艺术中的无限可能。
我们邀请了一些有才华的小朋友们，希望大家能够用掌声和欢呼来支持他们。
最后，我想再次感谢各位来宾、亲爱的小朋友们，感谢你们参与我们的手拉手活动。
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女：尊敬的各位老师、家长，
男：亲爱的少先队员们：
合：大家好！
女：今天是个喜庆的日子，我们欢聚一堂，在这里举
行舞雩坛小学和陵城镇小学城乡手拉手结对子联谊活动。
男：参加本次活动的有：
女：在此，我代表陵城镇小学的全体师生向本次活动
的隆重举行表示热烈的祝贺，向关心支持本次活动的志愿
者们表示衷心的感谢和热烈的欢迎！
男：下面有请陵城镇小学少先队员代表为嘉宾佩戴红
领巾。
女：少先队“手拉手互助活动”在当今社会有着丰富
的教育内涵，是“跨世纪中国雏鹰行动”中的一项重要内容,也是加强和改进未成年人思想道德建设的一项实际措施。
男：城乡少年所处的环境不同，知识结构、道德品质
也各有所长，手拉手交朋友，让城乡少年在互相学习中共
同进步，这是加强未成年人思想道德教育的有效载体。
女：今天，舞雩坛小学的家长和孩子们满载着他们的热心和爱心，来到了我们学校，与我们进行思想和学习上的交流，我们倍感珍惜这样的好机会。
男：通过本次活动，希望我们能做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人，互帮互助，团结进步！
女：亲爱的小伙伴们，我们是祖国的未来，民族的希望。
美好的未来，召唤着我们奋勇前进！
男：亲爱的小伙伴，让我们一起手拉手，共同架起舞雩坛小学与陵城镇小学的友谊桥梁！
合：“相约中国梦，快乐共成长”手拉手活动启动仪式正式开始！
女：下面进行第一项：出旗
男：接下来进行第二项：唱队歌
女：下面有请陵城镇小学周军校长致欢迎辞。
男：感谢周校长的致辞，下面有请舞雩坛小学李刚校长讲话。
女：让我们用热烈的掌声感谢李校长的讲话！接下来由两校互赠锦旗。
男：下面请手拉手成员上台，互赠礼物
女：有请舞雩坛小学少先队员代表发言
男：请陵城镇小学少先队员代表发言
女：让我们用热烈的掌声欢迎陵城镇领导讲话
男：“相约中国梦，快乐共成长”手拉手活动启动仪式到此结束！退旗。
“城乡手拉手”
莒县第一实验小学与峤山镇中心小学
少先队手拉手活动主持词
尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的同学们
下午好！
在这喜气迎新、春寒料峭的日子里，莒县第一实验小学四年级二班的小志愿者们带着满腔的热情来到了我们峤山镇中心小学和我们欢聚一堂，手拉手、传友情共同分享新春的喜悦。
下面让我们以热烈的掌声对小伙伴们的到来表示热烈的欢迎、对家长们到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
请少先队员向到会领导、家长敬献少先队员最珍贵的礼物——红领巾（放《欢迎进行曲》）
下面我宣布：“兄弟学校手拉手，齐头并进创辉煌”高莒县第一实验小学与峤山镇中心小学少先队手拉手结对子活动，现在开始。
首先有请峤山镇中心小学小学候校长致欢迎词。
下面进行有请双方结对子的第一组队员上台进行一对一手拉手结对子仪式，互相交换礼物，互相介绍自己。
第二组
下面有请双方结对子队员代表发言。
首先请莒县第一实验小学董晨宇发言。
下面请峤山镇中心小学代表于雪发言。
为了今天的手拉手活动，我们莒县第一实验小学的同学们都精心准备了精彩的节目。
下面进行第八项：两所学校文艺节目联谊演出活动。
（文艺节目单另附）
让我们在今后的学习生活中，互相送来祝福，送来关心，送来进步，送来学校的变化，送来老师的呵护，送来属于我们自己的梦想吧！”。
下面我宣布：“兄弟学校手拉手，齐头并进创辉煌”莒县第一实验小学与峤山镇中心小学少先队手拉手结对子活动到此结束。
谢谢大家!（请领导们和我们一起合影留念）
峤山镇中心小学
2014年2月
学生代表发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的少先队员们：大家好！我叫董晨宇，是莒县第一实验小学四二中队的一员。
今天我们莒县第一实验小学和峤
山镇中心小学在这里举行“城乡手拉手结对子”活动，这是本学期我们四二中队假日小分队开展的一项重要的活动。
开展“手拉手”活动，是我们学校进行德育教育的一种活动形式，也是一项很有特色的活动，因为这个活动让我们结识了峤山镇中心小学的小伙伴，我们以后可以互相学习，互相交流，共同进步了。
通过交流，我们深刻体会到了“赠人玫瑰,手有
余香”的内涵，相信，我们不仅能增进友谊，也一定能够开阔视野。
最后，祝各位领导、来宾、老师身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步！
学生代表发言稿
尊敬的各位领导、各位来宾、莒县县实验小学的小伙伴们：
大家好！我叫于雪，在这里请允许我代表峤山镇中心小学的全体同学，向你们的到来表示热烈的欢迎，为你们的付出表示衷心的感谢！相信有了你们的关心和帮助，我们的明天会更灿烂！
城乡小学生“手拉手”联谊活动
2月13号上午，城乡小学生“手拉手”联谊活动在峤山镇中心小学举行。
开展城乡“手拉手”活动，主要目的是让学生体验农村教育，感受纯朴的农村生活。
通过城乡少学生之间的交流、互助、服务，引导少学生认知社会，从而培养爱国主义、集体主义和社会主义精神，培养乐于助人、团结友爱的健全人格，激发学生的责任心和劳动意识，培养吃苦耐劳，团结协作的精神。
此次活动，孩子们进一步增进了友谊，体验了农村教育，感受到了农村同学的纯朴，同时也体会到了学习和生活的乐趣，孩子们都表示以后会更加努力学习，希望以后多举办这样的活动，以促进共同发展和进步！。