小学班级工作日志记录【最新版】
一年级班务日志记录内容范文
一年级班务日志记录内容范文日期：[具体年月日周X]天气：[晴/雨/阴等]# 记录人：[班主任姓名]一、清晨入学。
今天早上小朋友们都像小太阳一样活力满满地来到学校。
小明一蹦一跳地进教室，还大声跟我说：“老师早！”声音超级响亮，就像小喇叭一样。
小红来的时候有点不开心，眼睛红红的，我一问才知道，原来是她心爱的小发卡在路上丢了。
我安慰她说：“别担心，说不定小发卡就在教室里和我们玩捉迷藏呢。
”二、早读情况。
早读开始啦，大部分小朋友都很认真。
小花读课文读得可棒了，声音清脆，就像一只可爱的小鸟在唱歌。
但是小刚就有点调皮了，他总是和旁边的小强悄悄说话，我走过去轻轻敲了敲他们的桌子，小刚吐了吐舌头，马上开始认真读书了。
三、课堂趣事。
1. 语文课。
在语文课上，我们学习新的拼音字母“b”和“p”。
我给小朋友们举例子，说“b”像一个广播，然后把两只手放在嘴边，做出广播的样子。
这时候，小帅站起来说：“老师，那‘p’像一个气球，我可以把嘴巴鼓起来像气球一样。
”哈哈，小朋友的想象力真的很丰富呢。
2. 数学课。
数学课上教1 5的数字。
我拿出5个小苹果的卡片，问小朋友们怎么用数字表示。
小慧特别聪明，她跑上讲台，把数字“5”的卡片拿出来，还说：“老师，5个小苹果就像我们的5个手指头。
”然后她伸出小手晃了晃，其他小朋友都跟着笑了，也纷纷伸出小手。
四、课间活动。
课间休息的时候，小朋友们就像一群快乐的小蜜蜂。
有的在跳绳，小美的跳绳技术可好了，一口气能跳好几十个；有的在玩滑梯，小乐从滑梯上滑下来的时候，脸上笑开了花；还有几个小男孩在角落里玩弹珠，我告诉他们在学校里玩弹珠不太安全，他们就乖乖地把弹珠收起来，跑去玩别的了。
在玩的过程中，小辉不小心摔倒了，擦破了膝盖，疼得他哇哇大哭。
我赶紧带他去医务室，医生阿姨给他擦了药，还夸他很勇敢呢。
小辉回到教室后，小朋友们都围过来关心他，这个时候我觉得我们班的小朋友特别团结友爱。
五、午餐时间。
午餐有香喷喷的米饭、红烧肉和炒青菜。
小学班级日志
⼩学班级⽇志⼩学班级⽇志（精选13篇） 在⽇常学习、⼯作或⽣活中，⼤家都经常写⽇志吧，不知不觉中⼀天⼜要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，需要认真地为此写⼀篇⽇志了。
⽇志怎么写才合适呢？以下是⼩编帮⼤家整理的⼩学班级⽇志，希望对⼤家有所帮助。
⼩学班级⽇志篇1 xx⽉xx⽇星期⼀ 今天的数学课后，是科学课，因上周科学课上学⽣的质疑引出了师⽣的不愉快，所以我还是放⼼不下，第⼀节课后，我故意把⼿机丢在了教室后⾯的桌⼦上，我平时都是在这张桌⼦上批改作业。
等上课后将近xx分钟，我悄悄地推开了后门，⾛了进去，教室⾥安静得很，孩⼦们都全神贯注地听⽼师讲课，我向科学⽼师使了个眼⾊，⼿指向我的⼿机，⽰意我的⼿机丢到了这⾥，我来取。
看来，孩⼦们没有给科学⽼师搞敌对关系。
放学前，我对孩⼦们进⾏了表扬。
反思：看到学⽣的进步，要及时表扬。
xx⽉11⽇星期⼆ 昨天我正在教室后⾯批改作业，⼩凡找到我：“⽼师，我肚⼦⾮常疼。
”“怎么回事，刚疼吗？”“⽼师，我到厕所了，流了很多⾎。
”她边说眼泪都要留下来了，我把嘴贴近她的⽿朵说：“你这是第⼀次吗？”“嗯。
”“你带着卫⽣纸吗？”“同学给我了。
”“还需要吗？”“不需要了。
”“能忍受吗？要不你先回家？”“⽼师，不了，我坚持吧。
”放学时，我问她：“还疼吗？”她说：“很疼。
”“⾃⼰能骑⾃⾏车回家吗？”“可以。
”我⼜给她找好⼀起回家的伴。
下午，⼀个同学给她请假，她没能上学来。
六年级的孩⼦，还不懂的⽣理⽅⾯的变化，所以，今天我特意让男孩⼦们出去，为这些⼥孩⼦上了⼀堂⽣理卫⽣课。
我先是调查了⼀下，原来我班已经有11个⼥⽣进⼊了青春期，我告诉孩⼦们，不要⾯对⽣理⽅⾯的变化⽽担⼼害怕和害羞，应该为这样的变化⽽⾼兴，这样的变化说明了你们长⼤了，你们不再是⼀个⼩孩⼦。
我还告诉孩⼦们，在⽉经期间，禁⽌吃冷⾷，不要⽤冷⽔洗⼿脚，要开⼼，要努⼒寻找开⼼的事情来调节⾃⼰的⼼情。
下课了，这些孩⼦脸上露出了开⼼的笑容。
小学班主任工作日志【优秀6篇】
小学班主任工作日志【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学班主任工作日志【优秀6篇】在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常写日志吧，是时候抽出时间写写日志了。
班级工作日志范文（精选20篇）
班级工作日志范文（精选20篇）班级工作日志范文篇120xx.11.29最近两天，卞阳，姜东昊这两个学生的作业完成的十分不好，上课听的一点也不认真，该怎么办呢?明天要和他们谈谈了，要不辜负的家长的一片赤诚之心。
20xx.12.1昨天和以上两个同学谈谈心，感觉不错，看得出来哪个孩子还都是理解老师的苦心的，今天的课上我看到了他们的笑容，真好!20xx.12.5作为一名班主任，能否用好谈话之功很重要，谈话之功关键在于谈心，运用好它就能很好的在班级里面开展工作，当班主任给学生以真挚的爱，给学生以亲近感情的责任感，期望感，学生才会对教师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心的世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。
20xx.2.28明天就要开学了，我把我4岁的女儿送到幼儿园里去了，早送一天，就是给它一个小小的适应过程，可是在回来的路上，我的心里真的不是滋味，这么小，每天在家里围着我叫爸爸，想起她那娇声娇气的“爸爸”，天气还这么冷，明天就要早早的送去了，可真是苦了她了。
哎，什么时候农村的学校也像镇里的学校就好了，晚一点吧，让孩子晚一点上学，孩子在学校里的时间太长了，把我们这些农村老师的时间弄的太紧了。
20xx.3.10今天的课使我明白了做为教师千万不要吝啬表扬、激励的语言，看回答对一个问题的刘洋，脸上那久违的笑容，它心里会多高兴呀，她这节课听的一定很很认真。
从今天以后，我一定不会吝啬自己的表扬。
20xx.3.12童海赫，是一名中等生，今天的作业写的非常工整，我真诚的表扬了他，从他的微笑中我能看的出，今天后的作业他一定会写的更加工整。
抓住时机，夸夸我们的学生，我们就都收获了微笑，收获了幸福!20xx.3.16严格是双向的，教育学生管理班级要有“严”印象，对自己也一定要严。
学生是班级中班主任的影子，有什么样的班级管理，就有什么样管理下的学生。
学生是班主任气质的一个侧面反应，时时映射出班主任工作的方式方法、人格思想。
小学班主任班级工作日志
小学班主任班级工作日志2020年度小学班主任班级工作日志时间：2020年1月1日地点：小学一年级（1）班1. 班级情况本学期，小学一年级（1）班共有40名学生，其中男生20人，女生20人。
班级整体学习氛围较好，学生之间相互友善、合作融洽。
本周着重关注学生的课堂参与度和自主学习能力的培养。
2. 课堂管理本周我加强了对学生的课堂纪律管理，要求学生按时完成课堂任务，并鼓励他们主动回答问题和与同学互动。
通过实施奖惩制度，提高学生的参与积极性，减少违纪行为的发生。
3. 学生辅导在每周的辅导时间里，我和学生们进行了面对面的交流。
了解学生对学习的态度和困惑之处，并为他们提供理解和解决问题的指导。
针对学生的不同学习需求，我提供个别辅导，帮助他们克服困难，取得进步。
4. 家庭联系为了与家长保持紧密沟通，我每周发放一份家校信，介绍本周的教学内容和班级活动。
同时，我积极与家长交流，了解孩子在家庭环境中的表现和问题。
如果有学生面临困难，我及时与家长取得联系，并提供必要的帮助和支持。
5. 学生活动本周，班级组织了一个户外拓展活动。
学生们在校外进行团队合作和互动，增强了他们的团队意识和合作能力。
此外，为了激发学生的创造力和想象力，我还组织了一次绘画比赛，让学生展示自己的艺术才华。
6. 学生表现本周班级内有几位学生表现突出，他们在课堂上勤奋学习，积极参与，表现出色。
我将对他们进行表扬，并向班级做出示范效果，以鼓励其他同学争取更好的学习成绩。
7. 合作交流作为班主任，我积极与其他班主任和教师保持合作和交流。
在教育教学方面，我们分享经验和教材，相互帮助，不断提高教学质量和教育水平。
时间：2020年1月2日地点：小学一年级（1）班1. 班级情况本学期，小学一年级（1）班仍然有40名学生，男生和女生各20人。
班级整体学习氛围延续上周的表现，学生成绩稳步提升。
本周将重点关注学生的学习方法和思维能力培养。
2. 课堂管理本周我通过设置小组合作学习的方式，培养学生的团队协作意识和独立思考能力。
关于小学班主任班级日志范文（精选9篇）
关于小学班主任班级日志范文（精选9篇）小学班主任班级日志篇1本学期的班级管理工作，在学校的正确领导下，在同事们的大力协助下，已经圆满结束了。
为更好的指导以后的工作，现将本期的班级管理工作总结如下，望各位指正。
一、为人师表，率先垂范。
班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。
在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。
因此，我在规范学生的行为时，首先要规范自己的行为，班纪班风学风大有改观。
二、强化日常行为规范教育。
一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于中学阶段的教育，特别是初中的教育。
学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。
一学期来，为建设良好的校风、班风，我着重抓日常行为规范的养成教育。
我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。
培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力。
重视在课堂内的常规训练，培养学生的自觉学习能力，严格要求，一抓到底。
三、建立全班学生轮流值日制度，培养自我管理能力。
在值日问题上，过去的一贯作法都是只让几个干部轮流。
经过实验观察，我发现这样下去只能是好的学生好，差的仍然赶不上，因为这会使部分学生长期处于被动状态，失去了上进心和积极性。
为了全面实施素质教育，培养学生自育能力和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个学生都有锻炼的机会，我采取了全班学生轮流值日后，学生表现出十分积极兴奋的状态，总是盼着自己当值的那天。
值日当天，值日生要报告当天的学习内容、清洁、纪律、出勤情况等，这样每个学生都有独立工作机会，在值日中学会管理，培养学生独立工作能力，更重要的是值日生既要去管理别人，那首先就得以身作则，才有说服力。
小学班务日志记录内容范文
小学班务日志记录内容范文[日期] [星期] [天气]记录人：[班主任名字]一、出勤情况。
今天咱班就像一个小部队集合，大部分“小兵”都按时到达了“战场”（教室）。
还是有几个特殊情况。
1. 小明同学，今天迟到了一小会儿。
他气喘吁吁地跑进来，就像一阵小旋风。
我问他为啥迟到，他可怜巴巴地说，早上他的小闹钟罢工了，他还以为自己在梦中听到了闹铃响呢。
我就提醒他呀，闹钟也是需要好好对待的，就像对待小伙伴一样，每天晚上要给它充满电（上好发条），这样它才不会“生病”。
2. 小红生病请假了。
希望小红同学能快快好起来，回到咱们这个充满活力的小集体里。
我还跟同学们说，大家要像小太阳一样，把温暖传递给小红，等她回来要给她讲讲这几天班里发生的有趣事儿。
二、课堂表现。
1. 语文课。
语文老师今天带着大家走进了古诗的世界。
哇，同学们就像一群小探险家。
大部分同学都特别积极，特别是小李同学，他回答问题的时候就像个小诗人，摇头晃脑的，把古诗里的意境说得头头是道。
老师都忍不住给他点赞呢。
但是，小张和小王这两个小家伙，被窗外飞过的小鸟吸引了注意力，小脑袋就像拨浪鼓一样跟着小鸟转。
我在后面看得那叫一个清楚，悄悄走过去敲了敲他们的桌子，他俩脸一下子就红了，马上就认真听讲了。
2. 数学课。
数学这门课可就像一场头脑大冒险。
今天学的新知识有点难，就像一个小怪兽一样。
大部分同学都鼓起勇气和这个小怪兽战斗。
小赵同学简直就是数学小天才，那些复杂的数学题在他眼里就像小玩具一样，他一抬手就解出来了。
可小孙同学呢，被这个小怪兽打得有点晕头转向，愁眉苦脸的。
课后我鼓励他，多向小赵请教请教，把小怪兽打败。
三、课间活动。
课间的时候，教室里可热闹了，就像一个欢乐的小集市。
同学们有的在看书，就像小书虫沉浸在知识的海洋里；有的在聊天，叽叽喳喳的像一群快乐的小鸟。
也有一点小插曲。
小周和小郑不知道为啥有点小矛盾，你推我一下，我搡你一下的。
我过去一问，原来是为了一块橡皮。
我就笑着跟他们说：“一块橡皮就像一颗小芝麻，咱们可不能因为一颗小芝麻就破坏了友谊这个大西瓜呀。
小学三年级班级日志记录内容范文
小学三年级班级日志记录内容范文[日期] [星期] [天气]一、出勤情况。
1. 今天我们班应到[X]人，实到[X]人。
2. 请假同学：[同学名字1]因为感冒身体不舒服请假一天，希望他能早日康复回到我们的课堂。
二、课堂表现。
1. 语文课。
- 在生字学习环节，大家都很积极地举手回答问题。
[同学名字3]总是能最快地想出记忆生字的好方法，他分享的用加一加的方法记“晴”字（日+青 = 晴），让同学们都很受启发。
也有部分同学在书写生字的时候不够认真，比如“晴”字右边的“青”，有的同学把下面的“月”写成了“日”，老师强调了很多遍，希望大家下次书写的时候要注意。
2. 数学课。
- 我们学习了乘法的初步认识。
老师用小棒给我们演示了几个相同的数相加可以用乘法来简便计算。
刚开始的时候，有些同学不太理解，但是经过老师耐心的讲解和举例，大家慢慢就明白了。
[同学名字4]在课堂练习的时候，反应特别快，所有的题目都做对了，得到了老师的表扬。
可是，还是有一些同学在做乘法算式的时候，把乘数和被乘数的位置弄混了，需要加强练习。
3. 英语课。
- 今天的英语课上，我们学习了一些新的单词，像“apple”“banana”“cat”等。
老师用游戏的方式帮助我们记忆单词，同学们都玩得很开心，也记得很牢固。
[同学名字5]在单词接龙游戏中表现得非常出色，一口气说了好几个单词，没有一点犹豫。
有些同学的发音不太标准，例如“banana”这个单词，很多同学把重音读错了，老师一一进行了纠正。
三、课间活动。
1. 课间休息的时候，大部分同学都能遵守纪律，文明休息。
有的同学在教室里看课外书，像[同学名字6]看得津津有味，还和旁边的同学分享书里有趣的故事。
2. 也有一些同学到操场上活动，跳绳、踢毽子的同学都有。
但是在跳绳的时候，发生了一点小意外，[同学名字7]不小心被跳绳绊倒了，还好只是擦破了一点皮。
同学们都很关心他，有的给他拿纸巾擦伤口，有的去告诉了老师。
经过这件事，大家在跳绳的时候都更加小心了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学班级工作日志记录
我进教室听课或跟班的话，一向都是和xx坐的，我们班一共55个孩子，所以就多出来一个，据班主任老师讲，xx是主动要求自我坐的。
这是一个很有思想的男孩子，笑起来两个眼睛弯弯的，每次我去他都会很主动地给收拾桌子。
大多数时候，很想一个人，静静的，但是偶尔的时候，却感觉自我与周遭格格不入，很孤独，却执拗地想持续那种极致的平静，在很长一段时间里，我是这样的生活状态，而xx比这要好很多，性格很好，但是我还是能够感受到他偶尔流淌出来的孤独。
有时候怀念的并不是过去的一些人一些事，而是当年的自我。
在班里的时候，会莫名的感到一种宁静。
早读完第一节是语文课，王老师是一位很有主见的老师，儿子今年念初三，据说还不会骑自行车，因为幼儿园、小学、初中都是在自家小区里上的。
和她相处的这些天，我越发喜欢她了。
岁月会毁灭绝世的容颜，却也会沉淀下广博的睿智，她对语文这门学科的理解是很深刻的，其教学的思想性、逻辑性、人文性，让我发现，于高二的学生而言，语文也能够是一位裙裾飘摇的妙龄少女，在峭壁?岩间款步行走。
每周的语文常规作业是练字、写随笔、摘抄，基本没有其他作业。
但是，对学生的课外阅读有很高的要求，会推荐很多名著，每周会推荐一到两部电影，每周一节读书交流课。
高二校级活动很丰富，
话剧节、大合唱、辩论赛、运动会……学校对学生潜力的培养是很重视的。
刚上课，我提笔记录，笔帽飞了出去，看了眼地上的笔帽，看
了眼讲台上声情并茂的王老师，我默默低下头继续做听课笔记。
没想到，隔了个过道的朱晨阳同学，居然趴下去给我捡起笔帽，轻轻放在我的手边，然后继续认真听课。
一下子，在这个转冷的秋季，在这个陌生的城市，我感到了温暖，很是纯净。
我们班的运动会标语最后确定下来了，“逐梦杨威，四至名归”。
入场口号是“四班四班，扬起风帆。
斗志昂扬，势不可挡。
”
慢慢开始适应好多学生见面就热情洋溢地喊老师好，渐渐开始
习惯每一天六点起晚上跟班到九点多。
总感觉此刻的日子有点不太真实，很是安逸。
我似乎有点沉迷了，但是感觉看不到未来。
中午本来准备吃过饭去班里的，办公室的摘抄本要叫课代表搬
过去发了。
没想到，老太太过来了。
来这边的第一周，很是盼望杨旭辉老师过来看看我们，第二周后就从失望转为绝望了。
中午，缪
老太太居然到校了，我啃着个苹果奔了过去。
办公室一位老师请了病假到国庆，于是两个班的课让其他老师带，一个文科班是xx老师带的，一个教改班的课是程老师带的。
第
一节刚下，xx老师无比兴奋地冲进办公室，哇哈哈，那个文科班的
孩子给了我礼物诶，礼物诶。
旁边的程老师也兴奋起来，怎样教改班没什么动静?难道要给我惊喜?于是兴冲冲去上课了。
这第二节刚下，
他灰头土脸地回来了，在办公室大声谴责，教改班的孩子真是麻木不仁，连个礼物都没有，麻木不仁。
我去，就一个礼物，至于这样嘛。
晚上开的家长会，我旁听完王老师发言就去9-209看孩子自习了。
教室里有个男生一向在说话，于是我凶狠地瞪着他，结果他抬起头很是灿烂地冲着我嫣然一笑，还很是无辜的“老师，你看我干嘛?”所以说，那些流传的经典的应对策略还是不太靠谱的。
我此刻很感动，几乎热泪盈眶，所以很想尽量真实地来记录此时
的情绪。
前天晚上，小伙伴说她被孩子们感动到了，我对此是嗤之以鼻的，以我的高情商，这帮小屁孩能感动到我?笑话。
当应对大家的一双双充满笑意的眼睛，我有些无所适从。
我是一个不大善于表达情感的人，本质上来说，是悲观的。
或许也正是因为这些深入骨髓的东西，一向以来，很喜欢叔本华，很喜欢日本文学。
我喜欢这些赤裸裸的东西。
当应对真诚的善意，应对最为真挚的感情，事实上，我是多么期望，我是毕巧林，我是涓生，以零余者的身份出现，游离于欢乐之外。
事实上，我是这场送别会的主角。
事实上，这不是一个十分个性的送别会，照例的班长主持，几位同学讲话的庸俗环节。
最后，事实上，作为离别的对象我而言，一切都是不一样的，一切都是最个性，最珍贵的。
不明白怎样去形容那种感觉。
就像一向以为虚伪的烂俗的电视剧情节有一天降临却突然发现自我是那样被真实地感动着。
以后的日子，会被这些温暖的。
和孩子们讨论班服的时候，我很喜欢一个有很多娃娃的图案，于是孩子们以为我很喜欢动漫，聊天的时候无意间提到这些，问我喜欢哪个主角，我当时说的是龙猫。
于是我收到了一个龙猫玩偶以及一个手绘的相当漂亮的龙猫书签。
我很喜欢这份礼物，因为你们的心意。
最后大家合唱的回娘家很赞，尤其是我们班的男生，唱得尤其好，我想，以后你们的女儿会很幸福的，听着爸爸唱这歌，心都被融化了。
这些文字都是最为平淡的叙述，我期望能够足够真诚的记录这段日子。