播音主持活动策划书
播音社团活动方案计划
一、活动背景随着媒体行业的蓬勃发展，播音主持艺术越来越受到年轻人的喜爱。
为了培养同学们的播音主持兴趣，提高口语表达能力，丰富校园文化生活，我校播音社团特制定以下活动方案。
二、活动目标1. 提高社团成员的播音主持技能，增强自信心。
2. 培养同学们的团队协作精神，丰富校园文化活动。
3. 为社团成员提供展示自我的平台，提升综合素质。
三、活动时间2023年9月至2024年6月四、活动地点学校广播站、多媒体教室、图书馆报告厅等五、活动内容1. 基础技能培训- 时间：每月第一周周六下午- 地点：多媒体教室- 内容：普通话语音训练、播音主持技巧讲解、稿件朗诵指导等2. 实践操作训练- 时间：每月第二周周六下午- 地点：广播站- 内容：模拟新闻播报、节目主持、现场报道等实际操作3. 作品创作与交流- 时间：每月第三周周六下午- 地点：图书馆报告厅- 内容：成员创作个人或团队作品，进行交流分享，邀请专业人士点评4. 外出参观学习- 时间：每学期一次- 地点：电视台、广播电台等- 内容：参观学习专业机构的播音主持工作，了解行业动态5. 社团成果展示- 时间：学期末- 地点：学校操场或报告厅- 内容：举办社团成果展示活动，包括朗诵、主持、采访等节目六、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 每次活动前，提前一周发布活动通知，明确活动时间、地点、内容等。
3. 活动过程中，安排工作人员进行现场协调和保障。
4. 活动结束后，进行总结评估，收集反馈意见，为下一次活动提供改进方向。
七、活动宣传1. 制作活动海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、微信公众号等平台进行宣传。
3. 邀请校报、校刊等媒体报道活动盛况。
八、活动经费活动经费由学校团委、学生会及社团自筹，主要用于场地租赁、设备购买、嘉宾邀请等。
九、预期效果通过本次播音社团活动，预计将达到以下效果：1. 提高社团成员的播音主持技能，为未来从事相关工作打下基础。
播音主持活动策划
播音主持活动策划活动简介：播音主持活动是一项专业的演讲和主持技巧活动，在这个活动中，播音主持人需要通过语言表达、声音控制和舞台表现等多方面的技巧，将活动内容生动有趣地呈现给观众。
本文将针对播音主持活动的策划方案进行探讨，包括活动目标、内容安排和形式设计等。
一、活动目标播音主持活动的目标是提高参与者的演讲和主持能力，培养他们的表达技巧和自信心。
通过参与这样的活动，他们将能够更好地掌握语言艺术和舞台表现技巧，同时也增强了沟通能力和团队合作精神。
此外，活动还旨在为参与者提供一个互动交流的平台，让大家能够相互学习和分享经验。
二、内容安排1. 技巧讲解：在活动开始时，可以邀请专业的播音主持人为参与者分享一些演讲和主持的基本技巧，包括台风掌控、语言表达、肢体语言等方面的内容。
这样的分享将为参与者提供实用的指导，帮助他们更好地理解演讲和主持的要点。
2. 演讲比赛：安排一个主题明确的演讲比赛环节，参与者可以根据自己的兴趣和经验选择合适的话题进行演讲。
评委将根据演讲内容、表达技巧和舞台表现等方面进行评分。
演讲比赛可以分为初赛和决赛，以提高参与者的竞技性和紧张感。
3. 主持表演：安排一个主持表演的环节，参与者可以模拟真实的主持背景，展示自己的主持技巧和舞台魅力。
同时，也可以邀请一些特邀嘉宾或明星主持人来参与演出，为活动增添亮点和吸引力。
4. 互动环节：在活动进行中，可以设置一些互动环节，让参与者之间进行交流和互动。
例如，可以设置问题环节，让观众提问，参与者进行即兴回答，增加活动的趣味性和互动性。
5. 经验分享：活动结束时，可以举办一个经验分享的环节，邀请一些有经验的播音主持人来分享自己的经验和教训，对参与者进行指导和鼓励。
这样的经验分享将为参与者提供更多的学习机会和启发，促使他们进一步提升自己的技能。
三、形式设计为了让活动更加具有专业性和吸引力，可以根据活动内容的不同安排不同的形式设计。
例如，在技巧讲解环节可以使用PPT或视频来展示相关的资料和案例，增强参与者的学习效果；在演讲比赛和主持表演环节，可以提供专业的舞台设备和灯光效果，使得演出更加精彩和震撼；在互动环节中，可以使用投票器或手机应用来进行观众的互动参与。
大学生播音活动策划
一、活动背景随着我国广播事业的发展，播音主持已经成为越来越多大学生关注的领域。
为了丰富校园文化生活，提高大学生的综合素质，培养他们的播音主持能力，我们特举办此次大学生播音活动。
本次活动旨在为播音爱好者提供一个展示自我、锻炼能力的平台，同时增进同学们之间的交流与合作。
二、活动主题“青春之声，梦想启航——大学生播音风采展示”三、活动目标1. 提高大学生播音主持水平，培养播音人才。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
3. 促进同学们之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
4. 展示大学生的青春风采，激发同学们对播音事业的热爱。
四、活动时间2022年X月X日至X月X日五、活动地点校园广播站、多功能厅、网络直播间六、活动对象全校热爱播音主持的在校学生七、活动内容1. 活动前期准备（1）宣传发动：通过校园广播、海报、网络等渠道广泛宣传本次活动，提高同学们的参与度。
（2）报名选拔：组织报名，选拔优秀播音人才参加活动。
（3）培训指导：邀请专业播音老师对参赛选手进行培训，提高他们的播音水平。
2. 活动实施（1）初赛：参赛选手按照要求进行播音作品录制，评选出优秀作品进入复赛。
（2）复赛：参赛选手现场进行播音展示，评委根据选手的表现进行评分，评选出前10名进入决赛。
（3）决赛：决赛分为个人赛和团队赛，选手现场进行播音展示，评选出最终获奖者。
3. 活动后期（1）颁发奖项：对获奖选手进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
（2）活动总结：对本次活动进行总结，提出改进意见，为今后类似活动提供借鉴。
八、活动流程1. 报名阶段：参赛选手填写报名表，提交播音作品。
2. 初赛阶段：评委根据提交的作品进行评选，评选出优秀作品进入复赛。
3. 复赛阶段：参赛选手现场进行播音展示，评委进行评分。
4. 决赛阶段：个人赛和团队赛同时进行，评选出最终获奖者。
5. 颁奖仪式：对获奖选手进行表彰，颁发奖项。
九、活动组织1. 活动组委会：负责活动的策划、组织、协调和监督工作。
播音主持大赛活动策划书3篇
播音主持大赛活动策划书3篇篇一《播音主持大赛活动策划书》一、活动背景随着社会的发展，播音主持行业越来越受到人们的关注和重视。
为了提高广大播音主持爱好者的专业水平，展示他们的才华和风采，我们决定举办一场播音主持大赛。
二、活动目的1. 提高广大播音主持爱好者的专业水平。
2. 展示播音主持爱好者的才华和风采。
3. 促进播音主持行业的发展。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、活动对象广大播音主持爱好者五、活动内容1. 初赛（1）自我介绍：选手进行自我介绍，展示自己的个性和风采。
（2）稿件朗诵：选手朗诵一篇自选稿件，展示自己的普通话水平和朗诵技巧。
（3）即兴主持：选手根据给定的主题进行即兴主持，展示自己的应变能力和主持能力。
2. 复赛（1）模拟主持：选手根据给定的场景进行模拟主持，展示自己的主持能力和现场掌控能力。
（2）才艺展示：选手展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、表演等，展示自己的多才多艺。
（3）知识问答：选手回答一些与播音主持相关的问题，展示自己的专业知识和素养。
3. 决赛（1）现场报道：选手根据给定的新闻事件进行现场报道，展示自己的新闻素养和报道能力。
（2）话题辩论：选手根据给定的话题进行辩论，展示自己的思维能力和表达能力。
（3）颁奖典礼：对获奖选手进行颁奖，表彰他们的优秀表现。
六、活动流程1. 报名阶段：在活动开始前一个月，发布活动通知，接受选手报名。
2. 初赛阶段：在活动开始前一周，进行初赛，选拔出优秀选手进入复赛。
3. 复赛阶段：在活动开始前三天，进行复赛，选拔出优秀选手进入决赛。
4. 决赛阶段：在活动当天，进行决赛，评选出获奖选手。
5. 颁奖典礼：在决赛结束后，举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰。
七、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 在学校宣传栏张贴活动海报。
3. 邀请学校广播台、电视台等媒体进行宣传报道。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
校园播音比赛活动策划书3篇
校园播音比赛活动策划书3篇篇一校园播音比赛活动策划书一、活动主题“声动校园，音你精彩”二、活动目的本活动旨在为热爱播音主持的同学提供一个展示自我的平台，同时也为校园文化建设增添一抹亮丽的色彩。
通过比赛，选拔出具有优秀播音能力和潜力的人才，为学校的各类活动提供优质的播音服务。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）前期宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知，介绍比赛的主题、目的、时间、地点等信息。
2. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
3. 组织校内广播宣传，每天在固定时段播放活动宣传语。
4. 邀请学校电视台、校报等媒体对活动进行报道。
（二）报名方式1. 线上报名：在学校官网或公众号指定填写报名信息。
2. 线下报名：在学校指定地点设置报名点，填写报名表格。
（三）比赛流程1. 初赛（1）自我介绍：选手进行简单的自我介绍，时间不超过 30 秒。
（2）自备稿件朗诵：选手自备一篇文章进行朗诵，时间不超过 2 分钟。
（3）评委提问：评委根据选手的表现进行提问，选手需在规定时间内回答。
2. 决赛（1）模拟主持：选手根据主办方提供的主题，进行模拟主持，时间不超过 5 分钟。
（2）即兴评述：选手抽取题目，进行即兴评述，时间不超过 3 分钟。
（3）评委打分：评委根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（4）颁奖仪式：举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
（四）比赛规则1. 参赛选手需提前 30 分钟到达比赛现场签到，迟到将视为弃权。
2. 比赛采用评委打分制，满分 100 分，评委打分保留至小数点后两位。
3. 选手的最终成绩为评委打分的平均值。
4. 比赛将评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名，并颁发证书和奖品。
（五）评分标准1. 语音标准，语言流畅（40 分）。
2. 感情真挚，表达自然（30 分）。
3. 仪表端庄，台风大方（20 分）。
4. 富有创意，表现独特（10 分）。
播音主持爱好者大赛策划书 (2)
播音主持爱好者大赛策划书一、比赛概述本次播音主持爱好者大赛是为了鼓励和发展播音主持人才，提供一个展示和交流的平台。
比赛将通过选拔赛和决赛两个环节进行，旨在发现具有潜力和才华的播音主持人，并为他们提供成长与发展的机会。
比赛以专业性、创新性和表现力为评判标准。
二、比赛形式1. 比赛分为个人赛和团体赛两个项目。
个人赛为每位选手单独进行主持表演，团体赛为选手组成小组进行合作表演。
2. 个人赛要求选手在规定时间内进行主持练习，综合展示其语言表达能力、声音技巧和主持风格。
3. 团体赛要求选手在规定的主题下进行合作主持表演，充分体现团队协作能力和创新能力。
三、比赛流程1. 报名阶段：通过线上报名平台进行报名，提交个人信息和主持简历。
2. 预选赛：由专业评委进行初步评审，选出一定数量的优秀选手晋级决赛。
3. 决赛：个人赛和团体赛的比拼环节，通过评委评分和观众投票选出最终的优胜选手和亮点表演队伍。
4. 颁奖典礼：为获奖选手颁发奖品和证书，并为亮点表演队伍进行集体表彰。
四、评审标准1. 语音表达能力：选手是否清晰准确地传达信息、运用正确的语音技巧。
2. 主持技巧：选手的主持风格是否灵活多样、是否具备与嘉宾沟通的能力。
3. 情感表达：选手是否能够准确把握场合气氛、运用真情实感表达情感。
4. 专业素养：选手是否具备播音主持相关的专业知识和基本礼仪规范。
五、奖项设置1. 个人赛奖项：一等奖、二等奖、三等奖，获奖选手将获得奖金和荣誉证书。
2. 团体赛奖项：最佳团队奖、最佳创意奖，获奖团队将获得奖金和荣誉证书。
3. 亮点表演奖：评选所有参赛选手中的表演亮点，获得奖金和荣誉证书。
六、宣传推广1. 利用各种新媒体平台进行宣传，发布比赛信息和报名通知。
2. 在社区、学校以及各大高校组织宣传活动，吸引更多的爱好者参与。
3. 邀请知名播音主持人担任比赛形象大使，并通过他们的影响力提高比赛的知名度。
七、比赛保障1. 确保比赛的公平公正，邀请资深播音主持人和相关专业人士组成评审团。
播音主持大赛活动策划书3篇
播音主持大赛活动策划书3篇篇一《播音主持大赛活动策划书》一、活动背景随着传媒行业的迅速发展，播音主持人才的需求日益增长。
为了发掘和培养优秀的播音主持人才，提高广大学生的语言表达能力和综合素质，特举办本次播音主持大赛。
二、活动主题“声动梦想，绽放青春”三、活动目的1. 为广大播音主持爱好者提供一个展示自我、实现梦想的舞台。
2. 发掘和培养具有优秀播音主持潜质的人才，为传媒行业输送新鲜血液。
3. 促进校园文化建设，丰富学生课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
四、活动主体[学校名称]全体学生五、活动时间[具体活动时间]六、活动地点[详细活动地点]七、活动流程1. 报名阶段宣传方式：通过校园海报、班级通知、学校官网等渠道进行广泛宣传，吸引学生报名。
报名时间：[具体报名时间]报名要求：参赛者需填写报名表格，提交个人简历、一段自我介绍视频（时长不超过 1 分钟）和一段自备播音主持作品（题材不限）。
2. 初赛阶段时间：[初赛具体时间]地点：[初赛地点]形式：参赛者根据抽签顺序依次进行自我介绍和自备播音主持作品展示，评委根据选手的表现进行打分，选出一定数量的选手进入复赛。
评分标准：语言表达能力（30%）、形象气质（20%）、播音主持技巧（30%）、创意表现（20%）3. 复赛阶段时间：[复赛具体时间]地点：[复赛地点]形式：复赛分为模拟主持和即兴评述两个环节。
模拟主持环节，选手根据给定的主题进行现场主持展示；即兴评述环节，选手抽取题目进行即兴评述。
评委根据选手的综合表现进行打分，选出一定数量的选手进入决赛。
评分标准：模拟主持表现（40%）、即兴评述能力（30%）、应变能力（20%）、整体形象（10%）4. 决赛阶段时间：[决赛具体时间]地点：[决赛地点]形式：决赛分为自我介绍、才艺展示、现场主持和评委问答四个环节。
自我介绍环节，选手进行简短的自我介绍；才艺展示环节，选手可以展示自己的其他才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等；现场主持环节，选手根据给定的主题进行现场主持展示；评委问答环节，评委针对选手的表现进行提问，选手进行回答。
播音集训活动方案
播音集训活动方案
一、活动背景
随着广播、电视等传媒行业的蓬勃发展，播音主持已成为备受关注的职业。
为提升学生的播音主持能力，提高他们的沟通技巧和语言表达能力，学校决定开展播音集训活动，帮助学生更好地塑造自己的声音和形象。
二、活动目标
1.提升学生的播音主持技能，让他们具备基本的播音基础知识和技巧。
2.增强学生的自信心和表达能力，培养优秀的沟通能力。
3.培养学生的团队合作意识，提高他们的团队合作能力。
三、活动内容
1. 专业知识讲座
•播音基础知识介绍
•语音语调训练
•口才表达技巧
•主持礼仪规范
2. 语音训练
•音准练习
•声音放松训练
•朗读练习
3. 主持技能训练
•主持台风训练
•现场应变能力培养
•面对镜头表现练习
四、活动安排
•时间：每周举行两次，每次3小时，连续进行4周。
•地点：学校多媒体教室。
•人员：由资深播音主持人担任讲师，学生自愿报名参加。
五、活动考核
•每周结束时进行小组内部评选，评选出优秀学员，并对其进行表扬激励。
•活动结束后进行集中考核，通过评分标准评选出最佳学员，并颁发证书。
六、活动收获
•学生提升了播音主持技能，增强了自信心和表达能力。
•学生培养了团队合作意识，加强了团队合作能力。
•学生从实践中锻炼了自己的语言表达和沟通能力。
以上是播音集训活动方案的详细内容，希望学校能够支持和推动这一活动，让更多学生受益，并成为未来的优秀播音人才。
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忻州师范学院数学系播音主持社团活动
策
划
书
主办单位：忻州师范学院数学系
承办单位：忻州师范学院数学系
目录
一、活动背景：
二、活动目的和意义：
三、活动方式：
四、活动内容：
五、活动宗旨：
六、活动举办单位：
七、活动时间：
八、活动地点：
九、活动对象：
忻州师范学院数学系
二○一四年十月二十五日
忻州师范学院数学系播音主持社团活动策划书一．活动背景
2014年的秋天，又是一个嘉果飘香的季节，同时也是一个孕育希望的季节。
莘莘学子怀揣梦想，扬帆起航。
如今，社会竞争环境日益激烈，这对当代大学生的综合素食有了更高的要求。
播音主持社团给了大学生很好的学习平台和锻炼机会。
二.活动目的和意义
为进一步贯彻落实中共中央文件中提出的“以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育”的内容，在忻州师范学院数学系的各位领导和老师大力提倡下，学生会认真组织，学生自愿积极参加，播音主持社团逐渐得到了更好的发展。
1.通过系统的知识、技能的培训，学生能够全面掌握说话的艺术，并具有良好的演讲和主持能力。
2.培养学生良好的口头表达能力，较好的普通话会话水平，并开发学生在大庭广众之下的说话胆量，出众的舞台主持水平等多方面的综合素质。
3.社团学生能基本掌握广播、电视主持的要求和常识，可以承担班级、广播站、大型文体活动的主持任务。
4.提高主持人口语表达及口头作文水平，培养学生主持人的应变能力。
5.在浓厚的学习兴趣的引领下，学生能更好的热爱生活，学会与人交往，掌握更好的交际能力，不断丰富大学生的课外活动的同时，更好地彰显当代大学生的精神风貌。
三.活动方式
1.组织安排社团负责人运用ppt进行相关知识的讲课。
2.学生的自我学习，自我展示。
3.邀请校园广播站播音员、主持人讲课。
4.观看各种文艺活动主持视频。
四.活动内容
1.普通话语音、发声技巧的基础练习。
学生每周进行集中训练，包括普通话、基本播音发声、朗读技巧、主持艺术、形体等。
训练内容按递进方式进行，并视情况进行调整，定期交流心得。
2.学习即兴评述、即兴演讲技巧。
，
3.会场基本主持知识、技巧等课程。
4．播音欣赏。
不定期的展示优秀作品及学习方法，学生可以从观看视频过程中学习，提高自我水平。
5．实际模拟。
不定期进行实际模拟，以增加学生处理突发情况的能力。
另：特色活动
1.每周组织一次诗歌朗诵会，播音主持比赛，情景剧等，主题视情况而定，由全体学生参加，展示学生风貌。
2.积极参与各项活动，提升自己的能力和素质。
3.加强与其他社团的联系和合作，共同举办活动，由本社团通过声音展示其他社团的作品，以达到双赢的目的。
五.活动宗旨
学主持、练口才、增自信、懂礼仪、会社交、长才干
六.活动举办单位
主办单位：忻州师范学院数学系
承办单位：忻州师范学院数学系
七.活动时间
每周六下午4点30分到6点30分
八.活动地点
主楼506教室
九.活动对象
忻州师范学院数学系播音主持社团的全体成员。