生活中的物理力学
生活中的力学现象
生活中的力学现象（教案）力学是与日常生活关系最密切的物理学科之一，可以说在我们日常生活中，力学几乎无处不在。
人们的衣食住行处处都与力学有着紧密的联系。
本章通过日常生活中一些事例说明物理教学与实践的关系，使力学教学贴近生活，走进生活。
1.1静脉输液时的力学现象静脉输液时，要求在输液过程中，保持滴点的速度几乎不变。
通过观察封闭式静脉输液用的部分装置，结合气体压强、液体压强的知识我们不难说明其道理。
输液时，医生先将葡萄糖液瓶倒挂，然后将通气管上的通气针插入，这时通气管与葡萄糖液瓶内部连通，葡萄糖液有一部分进入通气管内。
但我们注意到进入的量并不多，通气管内的液面远比葡萄糖液瓶内的液面要低。
接着医生就把点滴玻璃管和输液管连好，然后将输液管通过针头与葡萄糖液瓶内部相连。
调节橡皮管上的夹子，葡萄糖水就开始均匀地一滴一滴在点滴玻璃管内下落了。
首先，当插入通气管后，为什么通气管内的液面远低于葡萄糖液瓶内的液面。
由于葡萄糖液瓶内的空气是密闭的。
当通气管和葡萄糖液瓶内接通时，部分葡萄糖液已进入通气管，这样葡萄糖液瓶内部的液面就有所下降，瓶内空气的体积就会增大，压强就要减小。
正是由于瓶内空气压强减小，小于外界大气压，所以导致了通气管内的液面与葡萄糖液瓶内液面之间出现了上述的高度差。
其次，我们来分析输液时葡萄糖液瓶内的压强情况：我们知道，液体压强是随深度增加而增大的。
液体越深压强越大，这样液流速度就越快。
在输液开始后，葡萄糖液瓶内的液面持续下降，瓶内空气压强减小，因而通气管内的液体由于受到外界稳定的大气压强的作用，很快被压回到葡萄糖液瓶内。
当通气管（包括针头）内没有了葡萄糖液后，其针头顶端开口处的小液片就刚好在上下都是一个大气压强的作用下平衡。
小液片的上部受到向下的压强是瓶内空气压强以及葡萄糖液产生的压强。
小液片的下部受到向上的压强是外界大气压强。
当瓶内液面继续下降而导致瓶内空气压强略有下降时，小液片就不再平衡，它让开一个“缺口”，气泡就冒上了瓶内空气之中。
发现生活中的物理学
发现生活中的物理学
物理学是关于物质、能量、力和运动的科学领域。
在日常生活中，我们可以观察到很多与物理学相关的现象和原理。
以下是一些例子：
重力：当我们看到一个物体掉落到地面上，或者我们感受到自身体重，这都与地球上的重力有关。
重力是物体之间的引力，使得物体朝向地心运动。
力学：当我们开车、骑自行车或者走路时，我们会经历到运动学和动力学中的力学原理。
例如，牛顿第一定律：物体在没有受到外力作用时，将保持静止或匀速直线运动。
热学：当我们喝一杯热咖啡时，可以感受到热量的传递。
热学研究了能量的传递和转化，包括热传导、辐射和对流等过程。
光学：当我们看到光线反射在镜子上或者折射进水里时，我们就接触到了光学现象。
光学研究光的传播、折射、反射和干涉等现象。
电磁学：当我们使用电器、手机或者看到闪电时，涉及到了电磁学。
电磁学研究了电场和磁场的相互作用，以及电磁波的传播。
除了以上提到的，物理学还涉及到声学、原子与分子物理学、核物理学等各个领域。
物理学帮助我们理解自然界的规律和原理，从而应用于科技和工程领域。
在生活中，我们可以用物理学的知识来解释和分析各种现象和问题。
论物理力学在生活中的应用
论物理力学在生活中的应用物理力学是研究物体运动和力的学科，广泛应用于我们日常生活的各个方面。
以下是物理力学在生活中的一些应用。
1.交通工具：物理力学在交通工具的设计和运行中起着重要的作用。
例如，汽车的设计需要考虑到车辆运动的稳定性和操控性能。
物理力学可以帮助我们解决诸如刹车距离、转弯半径和悬挂系统的问题。
此外，物理力学也可以应用于航空和航天工程中，帮助我们研究和改进飞行器的性能。
2.建筑结构：物理力学在建筑结构的设计和施工中起着关键的作用。
建筑师和工程师需要考虑到物理力学原理，以确保建筑物的稳定性和安全性。
例如，他们需要计算和评估房屋和大楼的荷载和结构强度，以确保其能够抵御外部力的影响。
3.水力工程：物理力学在水力工程中也有广泛的应用。
例如，通过施加物理力学原理，我们可以设计和构建水坝、水厂和供水系统。
物理力学还可以帮助我们研究水流的行为和水的运动方式，以提高水力发电和水资源管理的效率。
4.运动和运动设备：物理力学在体育运动和运动设备的设计和优化中扮演重要角色。
例如，在田径比赛中，物理力学可以帮助我们研究运动员的起跑、加速和跳跃等动作，并提供优化的技术指导。
此外，物理力学也用于设计和改进各种运动器材，如高尔夫球杆、高尔夫球、网球拍和滑雪板等。
5.机械工程：物理力学在机械工程中也有广泛的应用。
机械工程师使用物理力学原理来设计和制造各种机械设备和系统。
例如，他们可以使用力学原理来计算和优化机器的运动和力学特性，以提高机器的性能和效率。
此外，物理力学还可用于工程材料的研究、机械振动的分析和工程热力学的研究。
6.声、光和电的传播：物理力学还可以用来研究声音、光和电等现象的传播。
例如，物理力学可以解释声音是如何传播的，帮助我们理解声音的特性和声学设备的原理。
物理力学还可以用来解释光是如何在空间中传播的，并且可以帮助我们研究光学设备和光学现象。
此外，物理力学可以用来研究电的传播和电路中的现象，以改进电子设备和电力系统的性能。
生活中的物理知识
生活中的物理知识
生活中的物理知识无处不在，无论是我们的日常生活还是工作学习，都离不开
物理知识的应用。
从简单的力学到复杂的电磁学，物理知识贯穿于我们的生活的方方面面。
首先，我们可以从力学方面来看。
在我们的日常生活中，开门关门、行走、举
重等都是力学知识的应用。
我们要学会利用杠杆原理来打开沉重的门，要学会合理分配力量来提高工作效率。
力学知识帮助我们更好地理解物体的运动规律，让我们在生活中更加得心应手。
其次，热学知识也是我们生活中不可或缺的一部分。
在炎炎夏日，我们要了解
热传导、热辐射等知识，来合理利用空调、风扇等设备来降低室内温度。
在冬季寒冷的时候，我们也要了解保温、隔热等知识，来保持室内温暖。
热学知识让我们更好地应对不同的气候条件，让我们的生活更加舒适。
此外，电磁学知识也是我们生活中的重要组成部分。
手机、电脑、电视等电子
产品的使用都离不开电磁学知识。
我们要了解电路原理、电磁波传播等知识，来更好地使用这些电子产品。
同时，我们还要了解静电、电磁感应等知识，来避免静电干扰、电磁辐射对我们的身体健康造成影响。
总的来说，生活中的物理知识无处不在，它贯穿于我们的日常生活的方方面面。
了解和应用物理知识，可以让我们更好地适应环境，更高效地完成工作，让生活更加便利和舒适。
因此，我们应该重视物理知识的学习和应用，让它成为我们生活中的得力助手。
生活中的趣味物理
生活中的趣味物理
1.玩具弹簧：我们可以用弹簧来学习弹性和能量守恒定律。
2.风筝飞行：飞行原理涉及空气动力学和重力力学。
3.滑板运动：滑板可以让我们体验摩擦力和移动物体的动力学。
4.气球充气：充气的过程中，气体的压力、体积和温度的关系可以让我们了解理想气体状态方程。
5.水波浪漫：水波研究涉及波动力学、声学和液体动力学等知识。
6.球类运动：球类运动涉及到运动的弹道、运动的动力学和摩擦力等知识。
7.摆钟：摆钟涉及到简谐振动和物理力学等知识，可以让我们了解关于时间的基本原理。
8.烟花表演：烟花表演中的爆炸原理涉及到热、光、声和化学科学等知识。
9.磁铁：磁铁可以用来探究磁力线和电磁现象。
10.跳绳：跳绳可以让我们了解关于速度、重量、重力和动量等基本物理原理。
物理与生活中的应用
物理与生活中的应用物理学是一门研究物质、能量和其相互作用的科学，它广泛应用于我们的日常生活中。
从物理力学到热力学、光学和电磁学，物理学的原理和应用各个领域都与我们息息相关。
在这篇文章中，我们将探讨物理在日常生活中的实际应用。
一、机械力学机械力学是物理学的一个重要分支，它研究物体的运动和受力情况。
在我们的日常生活中，机械力学的应用无处不在。
1. 交通工具：汽车、自行车、火车和飞机等交通工具的设计和运行都离不开机械力学的原理。
汽车的发动机利用内燃机原理实现能量转化，自行车运用力学平衡原理保持直行，火车和飞机则利用牛顿三定律控制运动。
2. 摩擦力：机械力学中研究的摩擦力对我们的日常生活有着很大的影响。
例如，摩擦力在刹车时的起到阻碍运动的作用，确保我们的安全。
橡胶鞋底与地面间的摩擦力使我们能够行走。
3. 机械装置：各种机械装置如简单机械、滑轮组、杠杆等都是机械力学的应用。
例如，门铰链的设计使用了杠杆原理，可以减小开关门时需要的力气。
二、热力学热力学研究热的性质和转化，可以帮助我们理解许多日常生活中的现象和应用。
1. 温度调控：我们的空调、制冷器和暖气等设备都是基于热力学的原理工作的。
通过控制热量的传递，我们能够调节室内温度，提供舒适的生活环境。
2. 热能转化：在生活中，我们使用燃气、电力和太阳能等能源进行加热、烹饪和取暖。
这些能源的转换和利用都涉及到热力学的研究。
3. 相变现象：水的沸腾和冰的融化是热力学中的相变现象。
了解这些现象的原理，我们可以更好地控制和利用水的热力资源。
三、光学光学研究光的传播、反射和折射等现象，它在现代生活中有着广泛的应用。
1. 光纤通信：光纤通信是一种高速、大容量的信息传输技术，基于光的折射原理。
这项技术在电话、互联网和电视等领域都得到了广泛的应用。
2. 光学器件：光学器件如镜子、透镜和眼镜等都是光学的应用。
例如，通过透镜的聚焦作用，我们可以获得更清晰的视觉。
3. 太阳能利用：太阳能的利用是光学在生活中的另一个重要应用。
生活中的力学
生活中的力学
力学是物理学的一个分支，研究物体的运动和受力情况。
在我们的日常生活中，力学无处不在，下面就来看看生活中的力学。
1. 摩擦力
摩擦力是物体相互接触时产生的一种力，它可以使物体停止运动或减缓运动速度。
我们在日常生活中常常会遇到摩擦力的作用，比如我们走路时，鞋底和地面之间的摩擦力可以使我们保持平衡，不会摔倒。
2. 弹性力
弹性力是物体在受到外力作用后，恢复原来形状的力。
比如我们玩弹簧，把它拉长后松手，弹簧就会恢复原来的形状，这就是弹性力的作用。
3. 重力
重力是地球对物体产生的一种吸引力，它使得物体向地面靠拢。
我们在日常生活中常常会遇到重力的作用，比如我们走路时，身体重心会受到重力的作用，使我们保持平衡。
4. 动量守恒定律
动量守恒定律是指在一个封闭系统中，物体的总动量保持不变。
比如我们打乒乓球时，球拍和球之间的动量转移可以遵循动量守恒定律。
5. 能量守恒定律
能量守恒定律是指在一个封闭系统中，能量的总量保持不变。
比如我们开车时，车的动能可以转化为热能和声能，但总能量不变。
以上就是生活中的力学，虽然我们不一定能够准确地描述它们，但它们无处不在，影响着我们的生活。
常见生活中的物理知识
常见生活中的物理知识
在我们的生活中，有很多物理现象和知识，而我们可能并不经常意识到这些现象背后的物理原理。
以下是一些常见的生活中的物理知识：
1. 万有引力定律：任何两个物体之间都有一定的引力作用，引力的大小和物体质量成正比，和它们之间的距离平方成反比。
这就解释了为什么我们站在地球表面不会飞走，因为地球对我们产生了引力。
2. 长度和体积的扩张性：随着温度的升高，物质的长度和体积都会发生变化。
当物体受热膨胀时，长度和体积都会变大，当被冷却时则会相反。
例如，当我们加热一根金属杆时，它会变长，这就是金属杆的线膨胀性。
3. 音叉共鸣：共鸣现象是指当一个物体以其固有频率振动时，会引起其他相同的物体也以同样的频率振动。
例如，当我们弹一根特定频率的音叉时，与之共鸣的其他音叉也会开始振动。
这也解释
了为什么吹奏乐器时，指挥会先叩一下指挥棒，让所有乐器以同样
的频率共鸣。
4. 压力传递和液压系统：液压系统是建立在流体力学原理之上
的一种技术，通过压力传递来完成机械工作。
液压系统中，压力的
大小是不变的，但根据面积的不同，力的大小可以产生巨大的变化。
例如，我们的汽车刹车就是基于液压原理的。
以上是一些常见的生活中的物理知识。
了解这些知识可以帮助
我们更好地理解我们所处的世界，也可以帮助我们更好地应用物理
学原理。
生活中的物理知识
生活中的物理知识
物理是一门研究自然界运动和相互作用的科学，它贯穿于我们日常生活的方方面面。
从我们走路、开车到做饭、玩游戏，都离不开物理知识的应用。
首先，让我们来谈谈生活中常见的运动。
当我们走路时，我们会产生动能，这是因为我们的身体在运动。
根据牛顿的第一定律，一个物体如果没有受到外力的作用，它会保持匀速直线运动或静止状态。
所以当我们停下来的时候，我们的身体就会逐渐减速停下来。
这就是牛顿的第一定律在我们走路时的应用。
接下来，让我们来看看生活中的力学知识。
开车是我们日常生活中必不可少的活动，而汽车的运动就涉及到了力学知识。
当我们踩下油门时，引擎会产生动力，推动车辆前进。
而当我们踩下刹车时，刹车系统会通过摩擦力将车辆停下来。
这就是牛顿的第二定律在汽车运动中的应用，力的大小与物体的加速度成正比，与物体的质量成反比。
最后，让我们来谈谈热力学知识在生活中的应用。
做饭是我们日常生活中的重要活动，而热力学知识就在厨房中大显身手。
当我们把水煮沸时，水中的分子会受热而产生热运动，最终使整个水体达到沸腾状态。
而当我们把食物放在烤箱中加热时，食物中的分子也会受热而产生热运动，使食物变熟。
这就是热力学知识在烹饪中的应用，热量的传递和转化。
生活中的物理知识无处不在，它贯穿于我们的日常生活中的方方面面。
通过了解和应用这些知识，我们可以更好地理解和利用自然界的规律，使我们的生活更加便利和舒适。
希望大家都能对物理知识保持好奇心，不断探索和学习。
初中物理力学在日常生活中的应用实例
初中物理力学在日常生活中的应用实例近代物理学的发展，尤其是力学领域的研究成果，对我们的日常生活产生了深远的影响。
无论是在运动的过程中，还是在我们使用的各种设备中，力学的原理都起着重要的作用。
下面将简要介绍一些初中物理力学在日常生活中的应用实例。
首先，让我们从力的概念开始。
力被定义为改变物体状态运动状态的原因。
我们在日常生活中常常使用力来移动物体。
一个常见的例子是我们使用力将一本书从地上抬起放在书架上。
在这个过程中，我们需要克服书的重力和地面的摩擦力。
根据牛顿第二定律，力的大小等于物体的质量乘以加速度，因此我们需要施加的力越大，书的质量越大，或者我们希望书抬得越高，我们需要的加速度就越大。
另一个常见的例子是乘坐电梯。
当我们进入电梯并按下楼层按钮时，电梯开始以一定的加速度上升或下降。
这个加速度取决于电梯所受到的力和电梯本身的质量。
如果电梯内有很多人或物体，电梯的负载就会增加，因此电梯所需的力也会相应增加。
这个力的大小是由电梯的电动机提供的，它根据牛顿第二定律来确定所需的力。
接下来，让我们谈谈力的平衡。
当物体上的合力为零时，物体处于平衡状态。
这个原理可以应用于很多日常生活中的场景。
一个例子是在家中使用天平。
当我们把一袋水果放在天平的一边时，天平会向另一边倾斜，这是因为水果的重力会对天平产生一个力矩。
为了使天平保持平衡，我们需要在另一边放置适量的重物来平衡。
这个过程本质上是在通过比较重力的大小来测量物体的质量。
压力是力学中的另一个重要概念。
压力定义为作用在单位面积上的力，常用公式为压力=力/面积。
我们在日常生活中经常遇到压力的应用实例。
例如，当我们站在地面上时，地面对我们的脚产生了一个垂直向上的支持力，也就是我们所熟知的重力。
地面对我们的体重施加一个垂直向上的力，使我们保持在地面上。
这个力是通过重力除以脚的接触面积计算出来的。
另一个例子是水壶中的水压力。
当我们将水壶装满水后，水的重力会产生一个垂直向下的压力。
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生活中的物理力学姓名张东东指导教师辛平秀（吕梁高级实验中学理科1415班山西离石033000）摘要：力学的发展与人类生产、生活密切相关。
在古代虽然没有力学理论的指导，但古人在生产、生活实践中却广泛地运用了力学原理。
从原始钻木取火，石器的尖劈到“炉体常平”的被中香炉；从汲水的尖底陶罐到大型天文仪器（水运仪象台）。
精致小巧的器皿，更有大型复杂的机械。
随着社会的发展，伟大的物理学家们建立力学理论知识，于是力学知识在我们生活中的应用就越来越广泛。
例如千年不倒的桥梁、古塔，宏伟建筑群的建成。
我们人类运用惯性定理来区分生鸡蛋和熟鸡蛋，利用悬浮条件来将米中混有的糠谷，石子分开，利用大气压的作用将墨水打入我的笔胆里等等，无不体现力学在我们生活中应用。
关键词：力学; 应用; 生活1.绪论1.1 力学国内研究历史与现状很久以前喻皓建筑师建筑大量的宝塔和楼阁。
中国在1880年成功修建第一条标准轨距铁路唐胥铁路。
胥各庄修车厂已经开始制造机车。
中国在1962年3月成功发射第一颗导弹。
，武汉在1955年9月1日长江大桥建设成功。
中国在1978年发明并且正式生产家用洗衣机。
中国在2006年研制的大型民用客机将进行首飞。
中国在2007年可以乘坐“中国造”的舒适客机飞翔在蓝天白云间。
从1999年到2012 年9 月25 日神舟一、二、三……九号发射等等都或多或少都应用一些力学知识。
近几年一个农民发明空气压缩动力汽车。
台湾发明还发明加水就能跑的车。
1.2 力学国外研究与现状14世纪，西欧出现了人力和畜力驱动的转动臂架型起重机。
19世纪初世界上出现了桥式起重机；并且开始采用水力驱动。
19世纪末，蒸汽驱动的起重机逐渐取代水力驱动的起重机。
20世纪20年代初，由于电气工业和内燃机工业突飞猛进的发展，以及电动机或内燃机为动力装置的各种起重机初步形成。
1807年美国发明家富尔顿制成蒸汽汽船。
美国人比尔·布莱克斯在1874年发明手摇洗衣机。
,，德国工程师在1876年制成第一台四冲程循环的煤气内燃机,使汽车和以后发明飞机的问世成为可能。
吉尔·佩尔索纳·德·洛百瓦尔发明磅秤。
伊戈尔·伊万诺维奇·西科斯基发明第一架实用直升机。
，英国在1884年发明家制成第一台多级反动式汽轮机。
本茨发明汽车。
美国在1880年发明蒸气洗衣机。
美国在1911年发明第一台电动洗衣机。
美国在1926年制成世界上没有的第一台机械式电视机。
伊戈尔·西科尔斯基在1939年成功建造了第一架直升飞机。
1955年，日本人在引进英国喷流式洗衣机的基础之上制造出波轮式洗衣机。
美国发明家预言在2045年将会有比人类更聪明的机器出现，他们将给我们生活中的各个领域为人类提供大量的帮助。
兴义民族师范学院本科毕业论文21.3 力学在生活中应用目的和意义将我们所学的力学知识应用到我们的实际生活中，不仅能巩固我们所学知识，而且会养成一个勤于思考的好习惯，把力学学深、学活、学得有意义、实现了学以自用的目的。
同时对我以后在教学中可以将理论知识与实际生活更好联系起来进行教学，提高我的教学效果，也能激发学生学习力学的兴趣。
还可以使我的学生逐步掌握科学的学习方法，训练科学的思维方式，使他们渐渐拥有科学家的头脑，为他们今后能有惊叹不已的发展奠定基础，也为他们今后美好的生活打下扎实的基础。
将力学知识应用到我生活中，不仅使我们人类发明各种机器或者做什么事时更省事和省时，还能节省资源。
例如就在我们抬东西的时候，如果选择抬的地方是对，会很省力。
因为我们的前辈将所得知识应用到我们的生活中，才让我们的世界更加发达、丰富多彩、五彩缤纷，也才让人类生活得更加幸福、快乐。
所以我们要继续发扬前辈们的精神，将更多的力学知识应用到我们的生活中来。
2. 在论文中运用到的力学理论知识1. 动量定理：物体所受到的合力的冲量等于物体动量的变化。
（表达式为21Ftmvmv）2. 阿基米德原理：浸泡在液体或气体中的物体要受到液体或气体对它竖直向上的力，这种力叫作浮力，浮力的大小等于物体排开液体或气体的重量。
①物体的浮沉条件上浮：浮力浮大于重力；悬浮：浮力等于重力；下沉：浮力小于重力。
3. 大气压强：大气压强是指地球表面的空气由于受到重力作用产生了大气压强。
等同的空间范围内，空气密度越密集，大气压强越高，空气越稀薄，大气压强越小。
4. 杠杆平衡条件：要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力矩或者力与力臂的乘积大小必须相等。
即：动力×动力臂=阻力×阻力臂。
5. 压强定义式：（P=F/S）6. 惯性定理，几个力的相互作用，惯性定律等有关知识的应用。
3. 力学在饮食方面的应用3.1 怎样判断生鸡蛋和熟鸡蛋人不是十全十美的，也有犯错的生活，当我们一不小心，把生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起，在下就遭了，无论是生鸡蛋还是熟鸡蛋，他们的外形看上去一模一样，我们无法将它们区分开了。
唉！有什么好方法能保证鸡蛋不被损坏又能将它们区分开呢？其实，只要对于学习过物理知识的人来说，这是小菜一碟。
只要我们把每个鸡蛋在桌子上转动，转动很得很慢的，只转一两圈就停下来的是生鸡蛋。
转动很快，而且能连续转好几圈就是熟鸡蛋。
这是为什么呢？因为熟鸡蛋的蛋清和蛋黄是凝成固体，旋转蛋壳时，蛋的蛋清、蛋黄和蛋壳一起转动，所以转动很快，能连续转好几圈是熟鸡蛋。
但是对于生鸡蛋而言蛋清和蛋黄都是液体，所以当转动蛋壳时，由于惯性，蛋清和蛋黄不但不能随着旋转。
而且还对蛋壳的转动起到一定的阻碍作用。
从而使生鸡蛋转动得很慢点，只转一两圈就停下来的是生鸡蛋。
3.2 磨刀的诀窍刀是我们生活中必不可少的生活用品，而人们又经常说：“人不学要落后，刀不磨要生锈”。
加上刀用一段时间会被损坏，切起东西时非常费力，不知道有多少人因此而发愁。
其实，只要我们知道磨刀的诀窍，这件事就可以容忍而解。
那磨刀的诀窍是什么呢？我们用过刀的人都知道，刀是劈行的，它的侧面是斜的。
当我们用刀切东西时，在刀口切进东西时，刀的侧面把东西向两边推压。
假设菜5是一个理想的劈，根据力的分解，当我们用力切东西时加在刀上的力为F，可以分解成两个侧面对东西的推压力F1和F2。
由相似三角形的对应边成比例可知道F1和F的比等于刀面宽度a和刀背宽度b的比。
即F1:F=a:b。
假设刀面宽度为8cm,我们用2kg的力切东西，那么刀面向两边推压东西的力为F1=Fa/b代人数字得F1=16kg假如我们把菜刀的刀背宽度减少一半，刀面宽度保持不变，同上可得，F1=Fa/b=32kg由上可知，刀面宽度比刀背宽度大得越多，也就是刀两侧面的夹角越少，刀就越锋利，切起东西也越省力。
我们磨刀就是根据上面这个道理，设法把刀口磨得很薄，，使刀口斜面的夹角越少。
所以正确的磨刀方法是：在我们磨刀时尽量使刀面贴紧魔石。
这佯做，虽然磨得很慢，但磨出来的刀客斜面夹角一定很小，刀口锋利，使用起来既顺手又省力。
3.3 淘米也有窍门民以食为天，如果人类没有食物吃，将无法在社会上生活下去。
我们都知道世界上大多数人都以米饭为主，米是由稻谷加工而成的，稻谷是土生土长的东西，有壳，因此是无法避免米中混有谷糠和石子，有不少人为了将米中的谷糠和石子分开而发愁。
其实，我们不必担心，只要把混有谷糠和石子的米倒入水中，由阿基米德：浸在液体或气体中的物体由于受到液体或气体对它竖直向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体或气体的重。
可知，谷糠受到的浮力大于重力，由物体的浮沉6件，浮力大于重力，谷糠上浮，因此谷糠漂浮在水面上。
而米粒和石子受到的浮力小于重力，下沉到水底。
自然，浮在水面上的谷糠就可以淘去，剩下的只有米粒和石子。
那又如何将米粒和石子分开。
不用担心，只要我们稍稍动一下脑筋，这是小菜一碟，就是利用米粒和石子的比重不同，我们可以找另外一个空盆。
在水中不停搅拌米粒和石子让米粒和石子稍稍浮起，因为石子的比重比米粒的大，受到水的浮力比米粒的小，石子先沉到盆底，米粒落在石子上。
只要我们一边把淘米盆倾斜一定的角度，轻轻晃动，一边连米带水慢慢倒入事先准备好的空盆中，最后剩下的只有少量的米粒和石子。
只要按上述方法反复淘几次，就可以将米中的石子清除得干干净净。
4. 力学在其他方面的应用4.1 当有人跳楼时，为了救他，要在楼下铺比较软的东西唉!人生不可能是一帆风顺的，因此有些人因为承受不住生活中的种种挫折，一时想不开，想跳楼自杀。
而此时此刻跳楼人的情绪非常激动，任何人是无法劝阻的。
在百般无赖之下，为了减少跳楼人受伤程度。
只好在跳楼人的正下方铺上几层软的东西（棉花）这是为什么呢？我们学习动量定理的人都知道，物体所受合力的冲量等于动量的变化。
假设有一个人跳楼，他所跳的楼顶离地面高50m，人重500N，起跳速度为V1=0，到地的速V2。
不计空气阻力，当人跳到地面时重力势能全部转化为动能。
mgH=50×500=2500J............(1) mgH=1/2mv2....................(2) 由(1)(2)两式得V1=√50×10×2=10m/s Ft=mv2-mv1.....................(3) 因为v1=0由(3)式得F=mv2/t=2500N.. (4)当我们在地上铺上软的东西时，起到缓冲作用，延长时间，由(4)式可知就变小，地对人的作用力减少，人受伤会比较轻。
如果不在地上铺软东西，人跳下楼时与地的撞击时间非常短，由(4)式可知，受到地面的撞击力F约等于2500N,加上地很硬，人受伤会非常严重。
4.2 助人为乐的大气压强我们喝过汽水或者牛奶的人有没有想过，为什么把管子插入到汽水或牛奶瓶中，汽水或牛奶就会顺着管子上升到我们的嘴里。
有的人会毫不犹豫的说：因为我们用力吸，是吗？假设我们不用管子吸，而是用嘴直接含住瓶口吸。
就算用了九牛二虎之力也不能将汽水或者牛奶吸到嘴里，那又是为什么呢?是因为我们将管子插入瓶里以后，管子和瓶里的液面都接触，它们都受到相等的大气压强，当我们用嘴含着管子轻轻一吸时，管里的一部分空气就会被吸入我们的肺里，从而使管子里和瓶中的空气变得很稀薄，对液面的大气压强也变小，即瓶内的大气变小。
但是，管子外和瓶子外受到的大气压强的作用不变，此时瓶子内外出现了压强差，从而使汽水或者牛奶随着管子流进我们的嘴里。
其实，不仅是我们用管子吸汽水之类的液体离不开大气压强，就是我们用杯子或者碗喝水，喝粥等等都依靠着大气压强的帮助。
那么大气压强和我们的学习又有什么关系呢？不知道用过钢笔的人，在打墨水时有没有注意。
每一次打墨水时，都要把笔胆压瘪，把笔胆里的空气压出来。
然后放开笔胆，笔胆逐渐变大，为什么要这样做呢？因为我们把笔胆压瘪以后，笔胆里的空气变小，大气压强变小，外面的大气压强不变，因此形成压强差，所以大气压强把墨水压倒笔胆里。