亲子共读的感想和体会
亲子共读的收获和感悟最新10篇
亲子共读的收获和感悟最新10篇亲子共读的收获和感悟【篇1】阅读是认知世界，吸取知识的重要方式。
如何使孩子热爱读书，主动读书是我们每个家长都时刻关心的事。
亲子阅读是培养孩子读书习惯的重要手段之一。
在亲子阅读中不光孩子建立起了良好的阅读习惯，其实对于我们家长来说也不失是一件陶冶情操，充实自己的有意义的事。
培养孩子阅读我先从让孩子自己选书开始，一开始不论孩子选的什么书，不论是漫画，笑话还是童话故事，不论在我们成人眼中这种书多么的幼稚不值得一看，只要里面没有血腥和暴力，只要内容是健康向上的我都会给他买回来读一读，看一看。
我觉得最开始要让孩子自己从心里爱上阅读，而不是我们家长命令他读一些我们自己觉得有用的书，这样只会适得其反产生反效果。
等到孩子慢慢喜欢上阅读以后我才开始给他介绍一些我觉得适合他阅读的，有趣的书。
但是我说的这些都只是给他的建议到底要买什么样子的书最后的决定权我觉得还是应该交给孩子。
而我觉得适合他的书我偶尔也会买下来，在他阅读他喜欢的书籍的时候，或者在他玩的时候，在他旁边静静的打开慢慢的看。
有时候他就会好奇的停下手里的事，跑过来看我在干什么干的这么入迷，如果他感兴趣，我就会放下书和他讲讲书里的故事，讲到精彩的地方我就会停下来，当他问我：“后面怎么样了？怎么样了？”的时候我就会告诉他我还没有看到呢。
他就会着急的自己拿着书去寻找故事的结尾了。
通过这些事我觉得孩子还是爱读书，爱学习的，主是看家长如何去对待，如何去培养良好的习惯。
亲子共读的收获和感悟【篇2】陪孩子一起阅读，应该顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的书，使他对书产生好感，在读书的过程中不要过多的限制孩子的阅读。
由于孩子小不识字，我们的做法就是经常鼓励孩子把书中的所看到的事物或具体内容说出来，如果孩子没能说出来或有遗漏的我们可以提示他还有什么等等，除了孩子看到的形象事物说出来，我们还鼓励孩子把自己的想法讲出来，然后和爸爸妈妈一起交流和讨论。
这样做持续了一年多的时间，孩子的阅读兴趣浓了，同时阅读水平也有了提高。
亲子共读心得体会范文(精选10篇)
亲子共读心得体会范文〔精选10篇〕【】亲子共读心得体会范文〔精选10篇〕亲子共读心得体会1和女儿亲子阅读是每天必备的事情。
前几天，一位好朋友送给女儿一套四大名著。
这几天，我们母女俩每天晚上躲在被窝里一起欣赏着四大名著之一。
本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难，获得了真经的感人故事。
正是这离奇曲折的故事情节赢得了广阔读者的心。
女儿虽然对一些字词不理解，但是在我的解释和引导下也被文章中孙悟空会打白骨精、动脑筋的场面给吸引住了。
而我虽然小时候看过许多遍电视，但是当拿着书在阅读时，心中的感觉完全不一样。
看着一字一句形象地描绘，我在脑海中就会一下子呈现出符合这个场景的画面。
我想，书与电视的不同就在于，书给了我们无数的想象与梦想。
妈妈，孙悟空本领很高超；猪八戒是个花心大萝卜；唐僧是个笨脑筋；沙和尚是个很好的人。
这是女儿看过书后对书中四个人物的评价，说真的，女儿的总结还是很到位的。
确实如此，《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧——诚心向佛、顽固执着，孙悟空正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地仁慈、安于天命。
这四个人物形象各有特点，性格各不一样，恰好形成了鲜明的比照，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者擅长刻画人物形象便是他的精妙之处。
其中我最喜欢的和女儿一样——孙悟空，因为他神通广阔、技艺高超，一路保护唐僧成功地获得了真经，他是人们心目中的大英雄。
书中唐僧师徒四人经历了八十一个磨难，这让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神，这正是一种值得我们每个人学习的精神。
亲子共读心得体会2通过读书让孩子开阔了视野，拓宽了思路，增强了读书的兴趣。
陪孩子读《昆虫记》让孩子懂得了小昆虫的形状、特点和生活习性，让孩子在读作品的同时，通过语言展开想像，反复回味，找到作品中的描写和现实中的联络，到达阅读和理解的统一。
亲子阅读活动感悟和收获
亲子阅读活动感悟和收获亲子阅读活动感悟和收获(5篇)我们得到了一些心得体会以后，不妨将其写成一篇心得体会，当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐的事情，进而更愿意自发地去进行阅读。
下面是小编给大家带来的亲子阅读活动感悟和收获(5篇)，以供大家参考!亲子阅读活动感悟和收获篇1阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。
俗话说得好，“一种好的习惯决定好的命运”，因此，从小培养孩子养成良好的阅读习惯，让孩子感到读书的乐趣就显得非常必要。
平时我就特意挤出时间和女儿一起读书，和孩子一起陶醉在书的世界里。
一起享受读书带来的快乐与幸福。
以下是我对亲子阅读的几点体会：一、在亲子阅读中让我感触深的是贵在坚持。
我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒！但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。
孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了！二、为孩子创造良好的阅读环境。
让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染色孩子。
同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。
这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
三、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。
孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店也是培养孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随意的找自己喜欢的，从没看过的书。
这样会在不知不觉间增加孩子的知识。
总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的。
另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。
希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。
亲子共读心得体会6篇
亲子共读心得体会6篇亲子共读心得体会 (1) 亲子共读是一件很有意义的活动。
为配合学校组织的这项课外作业，达到共同教育孩子的效果，我与儿子共同读完了一本《快乐男孩的故事》儿童文学作品，感触很深。
刚开始，小孩对读书很不感兴趣。
因为有很多字词都不认识，尽管有拼音注释，但对于拼音都没有完全掌握的情况下，读书实在是很困难。
起初不得不边教拼音边读书，前几个故事基本是由我读完的。
但慢慢的儿子对书中的故事情节产生兴趣，书中故事讲述什么事善良，什么是无私，什么是坚强，什么是智慧，书中语言通俗优美，内容简洁洗练，插画鲜亮生动。
通过观看书中的插图，儿子开始询问这个图是什么意思，那个图的人物又在做什么等问题。
渐渐地儿子对读书产生了一点兴趣。
对我印象很深的是读完《曹冲称象》这个故事后，他开始尝试着自己读书。
在不认识字的情况下，开始边读拼音边认字，但一个故事读下来要花费很长的时间，且不知道故事讲的是什么意思，我不得不在读一遍，讲述故事的内容给儿子听，通过讲述故事内容来吸引儿子对读书的兴趣。
慢慢地经过锻炼，儿子对拼音和生字也认识得越来越多，读书较以前也有了很大的进步。
不但学到了新的生字，对拼音有所掌握，大致了解故事的内容。
同时学到了很多做人做事的道理，知道如何做一个乐于助人，团结同学，尊敬师长的孩子。
通过“亲子共读”，孩子的阅读兴趣变得浓郁了，阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和交流，对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。
作为家长的我能有这些领悟，还要衷心感谢学校，老是的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动，你们不止给予了孩子们的关爱，而为我们家长增长教育儿子知识搭建了平台。
亲子共读心得体会 (2)人的一生离不开阅读，小时候阅读是为了长知识，长大后阅读是为了得资历，年老后阅读是为了找休闲，从年幼至年老每个年龄段阅读的内容虽不同，但都跟随着一条主线----热爱阅读。
作为21世纪的孩子阅读尤其重要，那我们作为家长如何去引导孩子呢?在孩子阅读的初始阶段，父母的参与和伴读能带给孩子极大的情感滋养和认知意识，这是让孩子爱上阅读的第一步。
亲子共读个人收获心得10篇
亲子共读个人收获心得10篇亲子共读个人收获心得（篇1）作为一名学生，对于学校开展的这次亲子共读让我感触万千，让我受益颇多，同时父母对我也有着一种歉意。
妈妈时常会问起我所阅读的书籍中一些人物，我能回答得上的不多，好比马小跳，海尔兄弟，小豆豆啊等，说起这些小人物我觉得茫然。
从去年开始妈妈就尽量的抽时间和我一起去阅读一些我喜欢的书籍，比如《三字经》《弟子规》《马小跳》《格林童话》等，逐渐的我似乎也进入了角色，书中所描述的那些童真的场景和充满天真的字词，不由得我也回想到了我的童年。
相对照我如今的童年，我明白一个道理，原来自己童年的时候也是这样的对世界充满了好奇和探索，童年是多么的美好啊！为什么我和妈妈不一起去读更多的书籍呢？为什么不让我和妈妈从中得到更多的童趣学到更多的知识领悟到更多的道理呢？妈妈和我共读，我发现自己原来朗朗上口的一些诗词，如今有些记忆模糊了，文字所寓意的意思有时也不能随口而出。
比如妈妈和我我共读的《弟子规》吧，每一句的所要表达的意思心里明白，可是，在妈妈面前却不能言表清楚，于是妈妈就和我一起去思考分析，去引导我领悟诗词所要表达的意思和所要说明的道理。
每当一句诗词我和妈妈共识的时候，我那天真灿烂的笑脸和那句：哈哈！我明白了！让我的心里乐开了花。
是啊，正如李老师所说的那样，父母和老师就是我的左右翅膀，我能否飞得更高更平稳就看这一双翅膀配合得好不好了。
亲子共读其实不也是一个老师和家长配合得平台吗？亲子共读让我们家这个读书没万卷，下笔易走神的妈妈也嗦的感叹出此一番啊！相信所有的学生都和我一样的对此有着各自的感悟同样的感触只是难以尽述！从学校开展亲子读书活动以来，我和妈妈共同学习，妈妈和我一起读书，感受故事内容的精彩，词语的优美，让我感受到读书的乐趣。
我们一起看过的书有《淘气包马小跳》《中华上下五千年》《稻草人》《夏洛的网》等，我觉得有益的书籍能让我知书达理，懂得感恩，能引导我健康成长。
读书也能让我们全家氛围融洽，一起看书，一起讨论，有问题一起提出来，有时争得面红耳赤，然后在书中寻找答案，并握手言和，一家人其乐融融。
亲子共读心得体会（精选14篇）
亲子共读心得体会亲子共读心得体会（精选14篇）从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编帮大家整理的亲子共读心得体会，希望对大家有所帮助。
亲子共读心得体会篇1亲子共读”就是以阅读为纽带，而阅读又是一种很好的学习途径。
亲子共读有助父母—子女间的双向沟通，对帮助父母与孩子建立温馨、和睦、积极向上的亲子关系起到有力的促进作用。
家长的参与能激发孩子的兴趣，使孩子从阅读中得到乐趣，增加了知识。
提高了语文阅读与表达能力，提升了写作能力。
在“亲子共读”中让我感触最深的是贵在坚持。
每日为工作和家务劳碌的我当初只是在业余时间和心情好的时间陪孩子读书看报，没有持之与恒，说起来非常惭愧。
后来，在学校开展“亲子共读”活动后，为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一个时间和孩子一起阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为习惯。
我是利用晚饭后，家庭作业完成后的时间，每晚20分钟至30分钟，双休日每天早晚共同阅读一小时左右，就这样经常去和孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的观点和看法讲出来，然后与孩子一起分析、讨论、发表看法，对孩子进行教育。
通过“亲子共读”，孩子的阅读兴趣变得浓郁了，阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和交流，对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。
作为家长的我，能有这些领悟，还要衷心感谢学校，老师的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动，你们不止给予了孩子们的关爱，而为我们家长增长教育儿子知识搭建了平亲子阅读，即家长和孩子一起阅读，也包括家长指导孩子阅读。
亲子阅读能开阔孩子的视野，发展孩子的智力。
孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书，能培养他们对书的兴趣，并进而从对书的兴趣激起对学习文学的渴望，这对孩子的后续学习是很有益处的。
亲子阅读感想心得(精选10篇)
亲子阅读感想心得(精选10篇)亲子阅读感想心得篇1在“亲子共读”中让我感触最深的是贵在坚持。
每日为工作和家务劳碌的我几乎没有陪孩子看过课外书。
后来，在学校开展“亲子共读”活动后，为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一个时间和孩子一起阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为习惯。
我是利用晚饭后，家庭作业完成后的时间，每晚20分钟至30分钟，双休日每天早晚共同阅读一小时左右，就这样经常去和孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的观点和看法讲出来，然后与孩子一起分析、讨论、发表看法，对孩子进行教育。
以下是我对近段时间亲子共读的几点体会: 一、顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的书，是孩子对书产生好感，除了老师要求的读刊外，可根据孩子现有的知识水平，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮，内容丰富有趣，符合儿童想象和思维特点的书。
二、不易对孩子的阅读过程管的太死，我家孩子缺乏耐心和持久力，不专心，一般都是我读他听，过几天习惯了，他就会自己产生兴趣了，主动读书。
三、把阅读选择的权利教给孩子，家长只需观察、了解、引导，不宜过多干涉，如果让孩子完全按照你的计划，那注定是不会长久的，要让孩子形成自己的爱好和兴趣。
四、亲子共读为孩子建立良好的榜样。
和孩子一起读书时时不时的提出一些问题，让孩子把自己的看法和观点说一下，然后和他一起讨论、分析，会发现他每天的阅读水平都会进步。
我发现，通过亲子阅读，也让孩子在平时讲话和理解能力上，有了明显的提高。
有的时候，他的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很自豪地说是从书里。
总之，作为家长，陪孩子多玩多读是提高孩子素质的一种方式。
我很感谢学校组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流，同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉近了与孩子之间的距离。
而孩子也将在知识的海洋中开阔自己的视野。
亲子共读的收获和感悟【三篇】
【导语】亲⼦阅读⼜称亲⼦共读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩⼦和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学⽣课外阅读当中起到重要的作⽤。
为您倾⼒推荐了亲⼦共读的收获和感悟【三篇】，希望您及时采纳。
亲⼦共读的收获和感悟【篇⼀】 书是⾏将就⽊的先⼈对刚开始的年轻⼈的忠告，它告诉我们⽣命中有看⼀些⾮凡的意义。
它可以是灵魂的伴侣、精神的导师、⼼灵的医书。
所谓增智⼴才，励志修德、怡情养性，这些应该就是书给我们最基本、也是最深层次的精神财富。
岁⽉有诗篇，代代有传⼈，亲⼦阅读⽆疑是⼀种带有教育性、传承性、指引性的⼀种阅读⽅式，更让我们去从书中汲取到更多的“温情”。
“能到⽵林下，⾃有春⽔中。
”亲⼦阅读让我们“细品平凡”，但却感受到“实乃⾮凡”，亲⼦阅读带给我们“禅境”-般的⼼境。
那是从书本中得到-种静默的观照，我们也可以认为这是种⽣命的飞跃。
因为“陪伴”、”踏实”，所以我们可以享受这⽚刻的温情,可以让灵魂感受到⼀股安稳的⼒量。
这⼀些些的点滴进程，这种陪伴的温情，会让我们的⼼近于佛门的透达，明⽩⼀些境界的蕴意，让我们穿越漫长的历史,共同陪伴着去聆听⼈类明积淀在⼼底的清⾳，去感受着弥漫于世界上最为真挚、最为深厚的情感。
亲⼦阅读让我们追踪流⽔的痕迹，去找到那个清如许的源头。
正所谓先⼈对后⼈的教导，后⼈对先⼈的⽀持，不管何种⽅式，亲⼦阅读都能让我们去体会这斑斓⼈⽣的另⼀种境界----和最亲爱的你共同体会多姿多彩的⼈⽣。
那也是另⼀种的⼈⽣导向的教诲。
⼈⽣如画，泼墨挥洒，谈泊与浓烈交相辉映。
这是⼈⽣的常态!⼈⽣如歌，⾼低迷离，嘈杂与清脆皆成曲调，这是⼈⽣的热烈与缓谈。
亲⼦阅读即是这样⼀种⼈⽣教育传输的另⼀种⽅式。
读书⼈的⾼贵⽓质是由连绵不断的阅读潜移默化造就的。
但你可以想象是不是亲⼦阅读会让这份⽓质来的更理所当然⼀些。
答案是肯定的，潜移默化也是需要条件的，但恰巧亲⼦阅读让我们有⼀个好的习惯,在最平常的⽣活中去反复不断的练习,你会发现不在浪尖处舞蹈去保持内⼼的平静，会让我们⾛的更远。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
亲子共读的感想和体会
亲子阅读又称亲子共读就是以书为媒以阅读为纽带让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程在学生课外阅读当中起到重要的作
用下面是百分网小编为大家整理的亲子共读的感想和体会的相关资
料欢迎大家阅读
亲子共读的感想和体会1
我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家我们崇尚快乐读书我们的读书口号是“在读书中感悟人生在读书中学会思考在读书中快乐成长”
这次学校开展亲子读书活动以来我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究还抽空学习了许多家教方面的书籍在亲子阅读中
我们不断总结读书的经验形成了一些适合我们家庭的读书方法一是固定读书时间我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间在这个时段里孩子已完成当日的作业、预习完功课家长做完了家里的杂务关闭电视和电脑全家一起漫步在书中享受读书的快乐二是选择读书姿势我们采取了“依偎”的亲子方式在舒适的床上或沙发上让孩子依偎着家长家长用手揽着孩子不时摸摸孩子的头
拍拍孩子的小脸蛋营造具有浓郁亲情的读书氛围
三是注意读书的语调我们在为孩子读书时避免平和的语调注意富有表情地朗读放慢阅读节奏
四是做好导读准备根据孩子的读书水平将全书划分精读、选读、略读的不同区域重点为孩子阅读书中的精华内容因为阅读时间不长
还要注意编排阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来吊足孩子的
胃口增加读书的趣味性
“行万里路读万卷书”读书就是和智者对话读书是心灵的旅行
我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书亲子阅读正在成
为我们一家人良好的习惯以后我们会不断改进方式方法进一步激发
孩子们读书、求索和创造的热情使孩子们与书为友与书为伴在读书中健康快乐地成长
亲子共读的感想和体会2
每次买回一套好书我就会和女儿一起共读通过亲子共读让孩子
和家长共同分享多种形式的阅读过程在学生课外阅读当中起到重要
的作用通过共读父母与孩子共同学习一同成长;通过共读为父母创造
与孩子沟通的机会分享读书的感动乐趣;通过共读可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心亲子共读应该是一件快乐有趣的事我们喜欢与孩子同看、同聊一本书日里我和女儿看到一本好书、一篇好文章或是一个好笑话总是会相互传阅相互分享从孩子上幼儿
园起到现在三年级我都坚持自己每天接送利用在路上的时间和女儿
谈心、聊天所以现在我女儿回到家里什么都愿意跟我说这是家长的幸福也是孩子的幸福
读书是孩子获取知识的主要途径之一也是孩子净化灵魂、升华
人格的一个非常重要的途径在学校里孩子和老师一起读书在家里孩
子和爸爸、妈妈一起读书学校和家里是两个不可分隔的部分而孩子最初读书是与爸爸、妈妈一起下面是我和孩子读书的一些经历
我陪女儿读过《亲子故事》《窗边小豆豆》《成语故事》《弟子规》《马小跳》《名人故事》等等每当读完一本书我们就共同探讨文章作者写这书的意义何在从中受到什么样的启发比如名人故事里的比尔·盖茨她从小就喜欢读书更沉迷于算机但是她痴迷在研究计算机而不是像现在的小朋友那样总是沉迷于计算机的游戏之中这中间的差距就会对个人产生不一样的结果然后反问她你想有什么样的未来呢?她也会谈及她自己的想法还有弟子规读了后我会让孩子要领悟做人的道理如何孝顺父母如何听从父母及长辈的教导然后让她谈谈自己的感受和想法从中学到了什么她都会很认真地叙述着然后把整个故事讲诉给我听
读了杨红樱写的《侦探小组在行动》后我和女儿受益匪浅它使我们懂得了许许多多的道理使我终身受益
这本书主要说安琪儿的好朋友是个农民的孩子在一个夜晚黄菊的爸爸出车祸了撞上黄菊爸爸的司机却逃走了侠肝义胆的马小跳发誓要找到司机要让他承担法律责任他召集唐飞毛超张达成立了一个侦探小组到处寻找车祸的目击证人在侦查的过程中有一个叫老杜的中年男子也加入了侦探小组他为黄菊爸爸支付了全部医疗费后来牛皮加入了侦探小组老杜从千里之外找回了黄菊的妈妈侦探小组历经千辛万苦终于找到了撞黄菊爸爸司机的详细资料侦探小组终于破案了找出了那位司机原来这人就是——老谋深算的老杜
女儿说这本书让她懂得了一个深刻的道理——法网恢恢疏而不漏以后我一定要让女儿多读书懂得更多的道理
女儿每天做完作业后我会让她认真阅读课外书让书籍成为孩子的另一伙伴让读书成为她的另一种生活方式不管我平时工作有多忙每天晚上都会抽出十几分钟的时间跟她一起读他喜欢的故事或者科普知识让她带着甜蜜进入梦乡这也是我们做家长的一份幸福和责任吧
和女儿看了《窗边小豆豆》这本书小豆豆那可爱的身影就仿佛在眼前让我也不由自主的想起自己的童年那无忧无虑的快乐时光对一切事物都充满了好奇让我们勇往直前的探索世界、发现问题生活是那样的快乐成长却又是那么的艰辛
《窗边的小豆豆》这本书是从一个孩子的视角来看世界每天的点滴生活每天她那古灵精怪的想法出人意料的举止不得不让我们这些大人感到惭愧当我们用成人的视角看孩子做的事都是淘气恶作剧的时候而孩子却在用他们单纯的心与我们交往与成人沟通而所幸的是小豆豆的世界里有两位善解孩意的大人——小林先生、小豆豆的妈妈书中着重介绍了小林先生——巴学园的校长他独特的儿童教育法使孩子们得以健康成长开发孩子的天性引导孩子们成为富有爱心、同情心、自信、坚强的人和孩子们做朋友理解孩子们不可思议的想法并引导他们从而在学校的经历使孩子们都要牢记在心底不忘而最让我感动的是每到吃午饭的时候他总在餐厅里叫“山的味道海的味道”总是设计无数有趣的活动来调动孩子的情绪在玩中有学冲破自己的思想束缚大胆的展示自己忘记自身的缺陷让身体不健全的孩子忘记自己的不幸并能敢于拼搏而获得的奖品却是各式的蔬菜让孩子们带回
家由妈妈烹饪在晚餐的餐桌上吃到自己的战立品让孩子们懂得付出就会有回报想到这里我仿佛在与小林先生对话在向他学习教育孩子的方法让自己至身于孩子的视觉看他们就发现那些淘气、捣蛋鬼却是多么的可爱多么的善良、多么的与众不同
亲子共读的感想和体会3
亲子阅读即家长和孩子一起阅读也包括家长指导孩子阅读亲子阅读能开阔孩子的视野发展孩子的智力孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书能培养他们对书的兴趣并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望这对孩子的后续学习是很有益处的
书是一颗小小的种子当父母把它种在孩子的心田再用耐心去浇灌小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树启迪心灵滋养智慧阅读是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动同时也是我们获取知识开阔视野的有效渠道阅读习惯是人生最有价值的习惯古语有云：“书中自有黄金屋书中自有颜如玉”在此与大家分享一下我和孩子阅读的趣事
自我们实小提倡进行亲子阅读以来我在家也一直坚持与孩子一起阅读课外书通过一段时间的亲子阅读不仅使孩子得到很大的进步而且让我受益非浅孩子渴望认识世界图书使孩子打开了认识世界的窗口不仅能丰富他们的知识还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣我们家长重点为孩子创造适合阅读的良好环境使孩子能安心投入学习养成认真摘抄好词好句的习惯时间一长就能感受文学作品
的真谛学习所得的词句能充实孩子看图说话的文章使文章优美受人喜欢孩子获得了别人的赞赏自然就激发了孩子好学的兴趣当家长给孩子读了某些故事或内容后让孩子发挥自己的想象力说出故事中的人物将可能会如何发展这是一种想象阅读法它是培养孩子创造力的重要途径之一孩子天生就非常好奇也充满着各式的幻想书本就是满足这些欲望最好的媒介当孩子已经熟悉了书中的内容我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣而且还能培养孩子阅读的良好习惯提高其注意力
我发现通过亲子阅读也让孩子在平时讲话和理解能力上有了明显的提高有的时候他的一番讲话能让我们大吃一惊从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句问他是从里学来的他总是很自豪地说是从书里
儿童像一面镜子照出人类光明的未来让我们大手牵小手营造书香家庭的气氛——在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内睡前陪孩子共读一本故事书让孩子带着笑容进入甜美的梦乡。