2019秋人教版历史与社会七年级上册同步测试试题:综合探究一 从地图上获取信息

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2019人教版历史与社会七年级上册课件第一单元综合探究一 从地图上获取信息

2019人教版历史与社会七年级上册课件第一单元综合探究一 从地图上获取信息
水 上 运 输
运输量大,速度较快,受自然 条件影响小
航 空 运 输
运输量大,运费便宜,速度较慢, 运输速度快,运量小,运价
受天气影响较大

1. 到北京去参加旅游,第二天必须赶到。飞机
2.暑假从上海到大连旅游,选择最经济的办法。 海轮
3.大批钢材从重庆运到武汉。 轮船、火车
4.从富阳到宁波,沿途在绍兴、余姚等地参观访问。 汽车
海拔和相对高度
陡 坡
等高线地形图 地面经过地形测量,测出各个地点的海拔,把它们
注在图上,然后,把海拔相同的各点连接成线,就是等 高线。用等高线表示地面高低起伏的地图,就叫做等高 线地形图。 等高线绘法示意图
等高线越密集的地方,地势越陡峭;等高线越稀疏 的地方,地势起伏越平缓。
根据等高线地形图获取信息
5.萧山花木城有大量苗木要运到北京。 火车
6.国家正在实行“西气东输”工程,需要的是哪一种交
通设施?
管道
沪昆高速 诸永高速
沈海高速
选择交通路线原则: 1、不走弯路、重路; 2、可选择汽车、轮船、火车作为
交通工具; 3、尽量照顾到沿途的旅游景点。
自驾游: 全程:约970公里 用时:约13--14小时 路线:嘉兴 --沪昆高速--诸 永高速--沈海高速--厦门市 费用:油费约800元 (2014年国庆假期,高速公路 免收过境费)
这幅图的类型是?
陈天宇预定了在 厦门大学里的宾馆。 如果他做火车到了 厦门,怎么才能到 达宾馆呢?请在课 本上画出火车站到 厦门大学的路线
第四步:如何设计旅游路线?
白鹭洲公园是员当湖的一方台地,面积10公顷,白鹭洲公园 内有一个白鹭女神雕塑,她是鹭岛的象征,是厦门城市雕塑 中的精品。白鹭女神身姿优美、娴静地跪坐在一块巨岩上梳 理长发,肩上还停着一只小白鹭,许多游人无不在此驻足拍 照留念。

人教版历史与社会七级上册综合探究一从地图上获取信息课件共51张PPT[可修改版ppt]

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小的是( )
A、杭州市图
B、浙江省图
C、中国地图
D、世界地图
比例尺大小与地图内容的详略 和表示范围大小有什么关系?




A、中国政区图 B、城市导游图 C、中国气候图 D、世界政治地图
3、家住宁波的小强,暑假要到杭州动物园
去玩,为此他准备了三张地图,如果你是小
强,按什么顺序来使用这几张地图( )
①杭州动物园游览图
②浙江省交通图
③杭州市区图
A、 ③②①
B、 ①③②
C、 ②③①
D、 ①②③
4、下列四幅地图图幅相同,其中比例尺最
C B A
从登山出发点出发,A、B、C三条线路:
(1) 距离最短的是 C

(2) 最省力的是 A ;
(3) 既近又安全的是
B

分层设色地形图
在分层设色地形图上,绿色表示平原;黄色表示高原、 山地、丘陵;褐色表示高山;白色表示雪线以上部分; 浓淡不同的蓝色表示海洋的不同深度带。
一、等高线特点: 1、同一条等高线上,各点的海拔相同。
1. 到北京去参加旅游,第二天必须赶到。飞机
2.暑假从上海到大连旅游,选择最经济的办法。
海轮
3.大批钢材从重庆运到武汉。 轮船、火车
4.从富阳到宁波,沿途在绍兴、余姚等地参观
访问。
汽车
5.萧山花木城有大量苗木要运到北京。火车
6.国家正在实行“西气东输”工程,需要的
是哪一种交通设施? 管 道
第三步:
峭壁|陡崖:等高线重叠处。
1、在等高线地形图上,由一对表示山谷与 一对表示山脊的等高线组成的地形部位是下 列的( ) A、盆地 B、鞍部 C、山顶 D、陡崖 2、在等高线地形图上,某处等高线呈弯曲 状,若曲线向高处方向凸出时,该处的地形 部位应是下列的( ) A、鞍部 B、山脊 C、陡崖 D、山谷

人教版七年级历史与社会上册综合探究1-从地图上获取信息-教案

人教版七年级历史与社会上册综合探究1-从地图上获取信息-教案
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括地图的基本概念、组成部分、案例分析等。
强调地图在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用地图。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于地图的短文或报告,以巩固学习效果。
六、知识点梳理
1. 地图的基本概念:地图的定义、地图的种类、地图的用途
2. 地图的组成部分:比例尺、图例、坐标系、方向标、注释等
8. 评价量表:制定学生表现评价量表,包括地图识别、信息提取、实践应用等方面。
9. 教学指导手册:为教师提供教学策略和方法,帮助教师更好地进行课堂教学。
10. 备课资料:收集与本节课相关的学术文章、研究报告等,为教师提供理论支持。
四、教学过程设计,生成1000字左右,内容要与课本有关联性,要符合教学实际,不要写无关内容,不要带任何的解释和说明;以固定字符“五、教学过程设计”作为标题标识,再开篇直接输出。
8. 作业布置(5分钟):教师布置课后作业,要求学生运用地图解决实际问题,提高信息获取能力。
9. 课堂反馈(5分钟):教师收集学生对本节课教学的意见和建议,为改进教学提供依据。
五、教学反思,生成100字左右,内容要与课本有关联性,要符合教学实际,不要写无关内容,不要带任何的解释和说明;以固定字符“六、教学反思”作为标题标识,再开篇直接输出。
五、教学过程设计
1. 导入(5分钟):教师通过展示一张具有代表性的地图,引导学生关注地图信息,激发学生学习兴趣。
2. 讲解(10分钟):教师简要介绍地图的基本要素、符号和图例,讲解地图在历史与社会学科中的应用。
3. 案例分析(10分钟):教师展示一个历史事件地图,引导学生分析地图信息,提取关键数据,理解历史事件的空间分布。
3. 地图的阅读方法:阅读地图的步骤、如何获取地图信息、如何利用地图解决问题

2019秋人教版七年级历史和社会上册同步练习:综合探究一从地图上获取信息

2019秋人教版七年级历史和社会上册同步练习:综合探究一从地图上获取信息

综合探究一从地图上获取信息一、地图的功能及基本要素1.功能:认识社会,需要获取各种信息。

地图是一种最基本、最常用的获取区域信息的工具。

2.基本要素:方向、比例尺、图例和注记。

二、带着地形图去越野(一)地形图1.类型(分类):等高线地形图和分层设色地形图。

2.作用:可以帮助我们对该区域的地形有一个大致了解。

(二)等高线地形图1.海拔、相对高度2.等高线:如果把一个区域内海拔相同的各点连接成线,这条线就称为等高线。

3.等高线地形图的特征(1)形状:等高线是一条封闭的曲线;同一条等高线上的所有点的海拔相等。

(2)疏密程度:在同一幅等高线地形图上,等高线稀疏的地方,表示地势起伏和缓(缓坡);等高线密集的地方,表示地势比较陡峭(陡坡)。

(3)形状特征(不同部位或地形的判断)①山顶:等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐降低(中间高,四周低)。

(图5)②盆地:等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐升高(中间低,四周高)。

③山脊:等高线向海拔低处凸出(注:如右下图中a处)。

(图6)④山谷:等高线向海拔高处凸出(注:河流在山谷发育而成,如右下图中的b、c、d处)。

(图7)⑤鞍部:两个相邻山峰之间的低地,形似马鞍(注:如右下图中乙处)。

(图8)⑥陡崖:几条等高线重叠的地方(注:如右下图中甲处,多用锯齿状表示,攀岩应选择陡崖)。

(图9)4.等高线地形图的判读(1)判断地势高低:同一条等高线上各点的海拔相同,等高距在同一等高线地形图上是相等的;地势越高,数值越大;地势越低,数值越小。

(2)判断坡度的陡缓:在同一等高线地形图上,等高线越密集,坡度越陡,特别是山区,地图上的等高线非常密集;等高线越稀疏,坡度越缓。

(三)分层设色地形图(见课本附录《世界地形图》)1.含义:在等高线地形图的基础上绘制,能够直观地告诉我们地势的起伏状况。

2.特征:一般蓝色表示海洋,绿色表示平原,黄色表示高原或山地,褐色表示高山,白色表示雪线以上地区。

(四)地形剖面图可以帮助我们对某一地区沿剖面线地带的地势起伏状况有准确的了解。

人教版七年级上册历史与社会综合探究一从地图上获取信息课件

人教版七年级上册历史与社会综合探究一从地图上获取信息课件

1南北维度的判断 度数往南越大是南纬度 度数往北越大是北纬度
观察图中的北半球和南半球是 怎样划分的
赤道
• 经纬网视频
灾难发生地点的经纬度是30°N、120°E, 大约是哪个城市附近?
一方有难,八方支援
二、使用地球仪
世界各地的志愿者纷纷从所在地 出发准备去桐乡救助灾民
北京
北半球 东半球
1.小丁所在地点是40°N、116°E的一座中国大城市,城市
例:150W
15°W 0° 15°E
例:150E
0°经线以西数值不断增 加到180°,称为西经 (W)。
0°经线以东,数值不 断增加,到180°,称 为东经(E)。
1、东西经度的判断 0。 45。 90。 135。
90。 75。 60。 0。
度数往东越大是东经度 度数往西越大是西经度
东西半球的分法?
轮船导航
40°N、116°E二附、近使的用城市地球仪
___北__京______,半球位置_北__、__东____ 30°N、90°W附近的城市 __新__奥__尔__良____,半球位置_西__、__北____
34°S、151°E附近的城市 __悉__尼_______,半球位置__东__、__南___ 16°S、50°W附近的城市 ____巴__西__利__亚__,半球位置_西__、__南____
名新字奥叫尔__良____,半球位南置半是球____东__半、球________.
2小M所长地点是30°N、90°W的一座大城市,城市名字叫
____悉__,尼半球位置是南__半__球_、_西__半__球__.
3小R所长地点是34°S、151°E的一座大城市,城市名字
4小叫Q巴_所_西_在_利_地_亚点_,半是球16位°置S北、是半5_0_球°__W_、的西_一_半_座_球大__城. 市,城市名字叫

第一单元-综合探究一从地图上获取信息-ppt课件1(人教版《历史与社会》七年级上)

第一单元-综合探究一从地图上获取信息-ppt课件1(人教版《历史与社会》七年级上)
从地图上获取信息
等高线地形图
1
等高线
等高线地形图
400 500
600 700
200


C
50 1000
900
B
800
700
600
500
900 80
400 608
300
请同学们仔细观察上图,说说该图有何特点(特别之处)?
还产生了哪些疑惑之处?
2
1.与等高线相关的几个概念 (1)海拔:
(绝对高度)
(2)相对高 某个地
绿地
街区
胡里山炮合通址
空地
等高线——海拔高度相同的点的连线
100
100
100 (平滑曲线)
200 100
100
200
200 200 100
100
30
100
等高线地形图
1. 与等高线相关的几个概念
(1)海拔: 以海平面为起点,地面某个地
(绝对高度) 点高出海平面的垂直距离。 (2)相对高度:
某个地点高出另一个地点的垂直距离。
(2)相对高度: 某个地点高出另一个地点的垂直距离
(3)等高线:
如果把一个区域内海拔相同的各点连接成 线,这条线就称为等高线。
(完成课本中的习题P171、2、3 、4、5、6)
5
2、等高线地形图的基本特征
(1)同线等高:
同一条等高线上的各点海拔高度相等
(2)同图等距:
同一幅等高线地形图上,等高距相同。
(3)等高线:
如果把一个区域内海拔相同的各点连接成线, 这条线就称为等高线。
(4)等高距: 两条相邻的等高线的高度差。
31
高低

新人教版历史与社会七年级上《从地图上获取信息》同步检测题及试卷答案.doc

新人教版历史与社会七年级上《从地图上获取信息》同步检测题及试卷答案.doc

大面积绿色表示的海拔一般
13 •在分层设色地形图上,
新人教版历史与社会七年级上《从地图 上获取信息》同步检测题及试卷答案 部分预览 12•—般地图上表示河流、湖泊的颜色 是 A.黑色 B.蓝色
C.白 色
D.红色
是多少米?
米以上 000米以上 米以下 〜500米
14.下列关于地图种类的使用,说法正确的是
A.外出旅行,在不知道路线的情况下应选择交通地图
B.了解世界各地,应选择军用地图
C.部队外出行军,应使用旅游地图
D.汽车导航系统,多使用纸质地图
1 5.以下从地图上获取信息的方法,错误的(
A.去某市实验中学,想知道怎么走,选择城市交通图
B.想知道某市开发区的布局情况,选择小比例尺地图
C.想知道叙利亚在什么地方,选择世界政区图
D.从浙江去北京游览,想知道北京的位置,选择小比
例尺地图
16.位于西藏拉萨的布达拉宫是全国重点文物保护单位戶一,
每年吸引大量游客前去旅游。

以下是来自浙江的一位游客旅行前所准备的地图,你觉得不合适的是(
A.《中国交通图》
B.《拉萨旅游图》
C.《世
界政区图》 D.《西藏交通图》
17.下列四幅地图图幅相同,其中比例尺最小的一幅是
A.杭州市图
B.浙江省图
C.中国地
图 D.世界地图
18•家住湖州的小强,2017年寒假要到杭州动物园去玩, 为此他准备了三张地图。

如果你是小强,你将按什么顺序来使用这几张地图()
①杭州动物园游览图②浙江省交通图③杭州市区图
A.②③①
B.①③②
C.③②①
D.①②③
阅读下图,据此回答第19-20题。

2019秋人教版历史与社会七年级上册同步测试试题:期末质量评估试卷(二)

2019秋人教版历史与社会七年级上册同步测试试题:期末质量评估试卷(二)

期末质量评估试卷(二)(分数:100分考试时间:90分钟)一、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分)1.下列图例中,表示水库的是(C)A. B.C. D.2.家住黑龙江省的琳琳准备在国庆节期间到北京天安门广场观看升旗仪式,出发前她想了解途经哪些省区,下列能让她直接获取正确信息的地图是(A)A.中国行政区划图B.中国气候图C.中国地形图D.中国人口分布图下面是某地发生的龙卷风始发地甲及运动方向在经纬网地图上进行了标示。

据此回答3—4题。

3.甲地的经纬度位置是(B)A.81°W,29°S B.81°W,29°NC.81°E,29°S D.81°E,29°N4.龙卷风运动的方向是(B)A.自北向南B.自西北向东南C.自南向北D.自东北向西南5.当图幅大小一样时,下列地图比例尺较大的是(A)A.嘉兴市政区图B.浙江省政区图C.中国政区地图D.四川省政区图6.某一地点的经纬度位置是(30°S,160°E),关于该点的描述正确的是该点(C) A.以东是东半球B.以南是北半球C.以北是低纬度D.以南是低纬度7.下列对莫斯科地铁站的描述,恰当的是(B)A.像宏伟的城堡B.像华丽的艺术殿堂C.像魔幻的未来世界D.像晶莹剔透的龙宫8.以下描述符合浙江省气候特征的有(C)①四季如春②夏季高温多雨③夏秋多台风④冬季酷寒A.①②B.①③C.②③D.③④西湖龙井是杭州著名的特产,并获得国家市场监督管理总局授予的“地理标志”证明商标,是杭州一张响亮的名片。

读西湖龙井分布图,回答9—11题。

9.观察上图,西湖龙井分布区的主要地形是(B)A.平原B.丘陵C.高原D.山地【解析】读图可知,西湖龙井大部分分布在地面崎岖不平、由连绵不断的低矮山丘组成的地形区,这种地形为丘陵。

10.图示区域的地势特点是(C)A.北高南低B.中间高,四周低C.西南高,东北低D.东高西低【解析】读图可知,根据等高线的数值可知,图示区域的地势特点是西南高,东北低。

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综合探究一从地图上获取信息[见学生用书P11]
一、带着地形图去越野
1.学习阅读地形图
(1)海拔和相对高度
海拔相对高度
含义以__海平面__为起点,地面某个
地点高出__海平面__的__垂直
距离__叫作__海拔__,也叫__绝
对高度__
某个地点高出__另一个地点__的垂
直距离,叫作相对高度
举例如图中甲处的海拔为1 500米,
乙处的海拔为500米
如图中甲、乙两处的相对高度:1 500
米-500米=1 000米
(2)等高线:如果把一个区域内__海拔相同__的各点连接成线,这条线就称为等高线。

(3)等高线地形图
①含义:用等高线表示__地表高低起伏__的地图称为等高线地形图。

②疏密程度:在同一幅等高线地形图上,等高线__稀疏__的地方,表示__地势起伏和缓__(缓坡);等高线__密集__的地方,表示__地势比较陡峭__(陡坡)。

③形状特征:
a.山顶:等高线闭合,且数值从中心向四周__逐渐降低__(中间高,四周低)。

b.盆地:等高线闭合,且数值从中心向四周__逐渐升高__(中间低,四周高)。

c.山脊:等高线向海拔__低处__凸出。

d.山谷:等高线向海拔__高处__凸出。

e.鞍部:两个相邻山峰之间的__低地__,形似“马鞍”。

f.陡崖:几条等高线__重叠__的地方。

(4)等高线地形图的判读
①__判断地势的高低__:同一条等高线上各点的__海拔相同__,等高距在同一等高线地
形图上是__相等的__;地势越高,数值__越大__;地势越低,数值__越小__。

②__判断坡度的陡缓__:在同一幅等高线地形图上,等高线__越密集__,坡度__越陡__,特别是山区,地图上的等高线非常密集;等高线__越稀疏__,坡度__越缓__。

(5)分层设色地形图
①含义:分层设色地形图是在等高线地形图的基础上绘制的,在不同的等高线之间涂上不同的颜色。

它能够__直观__地告诉我们地势的起伏状况。

②特征:一般用蓝色表示__海洋__,绿色表示__平原__,黄色表示__高原或山地__,褐色表示__高山__,白色表示雪线以上地区。

一般的分层设色地形图,通常用__绿色—黄色—褐色__的颜色渐变表示陆地上地势__由低到高__的变化。

等高线地形图的特点
①位于同一条等高线上的点,海拔相同,即同线等高。

②等高线是闭合曲线。

(但在一幅等高线地形图内并不一定闭合)
③在同一幅等高线地形图中,除陡崖外,表示不同海拔的等高线不相交。

④一般同一幅等高线地形图的等高距相同。

(同图等距)(等高距:两条相邻等高线之间的海拔差)
2.学习阅读地形剖面图
(1)含义:地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘成的。

它是沿等高线某条直线下切而显露出来的__地形垂直剖面__。

(2)作用:可以__更直观__地表示出地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓,可以帮助我们对某一地区沿剖面线地带的__地势起伏状况__有准确的了解。

(3)地形剖面图的绘制步骤
第1步:__建立坐标__,在横坐标上确定剖面线的长度。

一般与原图相同。

第2步:在纵坐标上确定剖面图的__海拔范围__。

一般下延和上延一个等高距。

第3步:在剖面图中绘出横坐标上与原图剖面线各交点__对应长度__、纵坐标上与原图剖面线各交点__对应高度__的各点。

第4步:依据地形起伏趋势,用__平滑曲线__连接各点。

3.确定路线
根据自己的兴趣,设计越野路线。

既可以是轻松的平地赛(起伏小的地区),也可以是具有挑战性的翻山越岭之行(起伏大的地区)。

二、带着地图去旅行
1.确定旅游地所在的位置
要根据需要选择不同的地图。

(1)地图的基本种类:地形图、政区图、交通图、旅游图、历史地图等。

(2)比例尺不同,表示的实地范围不同。

在__同样大小的图幅__中,比例尺__越大__,表示的实地范围__越小__,内容越__详细__;比例尺__越小__,表示的实地范围__越大__,内容越__简略__。

我们要根据需要选择合适的比例尺的地图。

2.选择合理的交通方式
运输方式运输量速度运费自然条件影响
铁路运输运输量大速度较快运费较低受自然条件影响小
水运运输量大速度较慢运费便宜受天气影响大
公路运输运输量小速度较快运费不高对自然条件适应性强航空运输运输量小速度快运费高受天气影响较大
3.找到目的地
(1)交通方式:选择合理的交通方式。

(2)电子地图:运用网络上的电子地图,可以很轻松地找到从一个地方到另一个地方的路线,并且电子地图还能提供__公交线路__。

4.设计合理的旅游路线
(1)提前了解旅游景点的情况。

(2)设计合理的路线,尽可能避免走重复路线,可以在一定时间内游览更多的景点。

●知识提升
1.等高线地形图和分层设色地形图的优缺点
地形图优点缺点
等高线地形图能够准确地表示地势的高
低起伏
线太多,看图不直观
分层设色地形图对照高程表,可以一目了
然地看清地面和海底的高
低起伏
两条等高线之间着上同一种颜色,忽
略了这一范围内的海拔差,不如等高
线地形图表达准确
2.分层设色地形图和地形剖面图的区别
分层设色地形图用不同颜色表示地面和海底的起伏状态;地形剖面图是垂直的剖面图,只显示沿剖面方向上的地势起伏。

►知识巧记
等高线地形图的判读
判断地形地势图,关键是读等高线;
同一线上高度等,同幅图上高差等;
坡陡线密有悬崖,坡缓线疏易攀爬。

一、选择题
1.在分层设色地形图上,绿色的地区表示的地形类型一般是(C)
A.山地B.丘陵C.平原 D.高原
2.如果你要把自己的家乡介绍给客人,从地理的角度可以有哪些形式(D)
①画一幅包含信息的地图②写一篇充满激情的记叙文③写一篇调查报告④邮寄一本家乡的县志
A.②④B.③④C.①④ D.①③
【解析】记叙文属于文学角度,会包含大量的情感喜好等内容,不利于别人客观地了解一个地区,②不选;地方志详细记录了一个地方的地理、历史、经济、政治等相关信息,但是内容过于繁杂,阅读起来会消耗客人大量时间,不方便,④排除。

3.读四幅图幅相同的等高线地形图,下列说法正确的是(C)
A.甲地是山顶
B.乙处是鞍部
C.丙、丁两地中坡度较陡的是丙地
D.最有可能出现河流的是丁地
【解析】据图分析,甲地为盆地,A项错误;乙处为陡崖,B项错误;丁地的比例尺比丙地小,故丙地等高线比丁地密集、坡度较陡,C项正确;丁地等高线凸向数值低处,为山脊,不能发育河流,D项错误。

4.下列叙述正确的是(C)
A.不论何处的绝对高度永远大于相对高度
B.在地图上山地的标高为相对高度
C.一般来说,在分层设色地形图上,褐色比绿色代表的海拔要高
D.注记就是地图上的符号,可以表示山脉、河流、城市等
【解析】如果一个地点在海平面以下,那么另一个地点的相对高度大于绝对高度,A 项错误;在地图上,山地的标高为海拔,B项错误;图例是对地图上各种符号和注记的说明,注记是地图上的文字说明,D项错误。

5.下列关于下图的描述,判断正确的是(C)
A.月芽河自西北流向东南
B.A山峰位于E山峰的东南方
C.A山峰高出月芽河至少500米
D.沿AB线路登山比沿AD线路登山更轻松
【解析】读图分析,月芽河没有给出流动箭头,再者从海拔高低也无法判定河流流向,A项错误;A山峰位于E山峰的东北方向,B项错误;A山峰高于600米,月芽河低于100米,故A山峰与月芽河相对高度至少500米,C项正确;AB线等高线较密集,坡度较陡,AD线等高线较稀疏,坡度较缓,所以沿AB线路登山比沿AD线路登山更困难,D项错误。

下图为某中学夏令营开展野外考察活动时准备的等高线地形图。

读图,回答6—7题。

6.下列说法正确是(B)
A.山峰M点的海拔约为950米
B.5个居民点中,位于鞍部位置居民点是①
C.山峰M位于C点西方
D.图中河流干流的流向是自西北流向东南
【解析】图中等高距为100米,可判定,山峰M点的海拔位于700—800米之间,A 项错误;依据指向标判定方向,山峰M位于C点南方,C项错误;图中河流的流向是自西南流向东北,D项错误。

7.下列说法正确的是(C)
A.从A、B出发登山峰M,最省力的是A,因为AM直线距离最短
B.A、D两点的相对高度为400米
C.图中序号表示山谷的是C
D.图中序号表示山谷的是D
【解析】从A、B出发登山峰M,从B到山峰M等高线稀疏,坡度平缓,容易攀登,A项错误;A点海拔高度为200米,D点海拔高度为400米,两点的相对高度为400-200=200米,B项错误;D处等高线向海拔低处凸,为山脊,D项错误。

二、非选择题
8.读等高线地形图,回答问题。

(1)甲地在向阳镇的__东南__方向,海拔为__100米__。

(2)假如①②两条虚线中的其中一条代表小河,你认为是哪一条?谈谈你判断的理由。

【答案】①。

①处等高线向高处凸出,为山谷;河流多形成于山谷处。

(3)乙地是向阳镇新建的经济开发区,在招商引资过程中,有人计划在此投资兴建化工厂。

你觉得镇政府的正确做法是什么?为什么?
【答案】拒绝。

乙地位于河流的上游,在此建厂尤其是化工厂会对河流及下游向阳镇造成严重的环境污染,危害人们的生命健康。

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