2018年部编版九年级上语文第一单元测试卷含答案

九上语文第一单元测试卷一、积累与运用（1-9每题词分，10题4分，11题8分，12题10分，共40分）1.下列词语中加点字的注音正确的一项是（）A妖娆．ráo 稍逊．xùn怅惘．wǎng红妆素．裹sùB凝．望níng娉．婷pīng摇曳．yè抑．扬顿挫yèC飘逸．yìng 柔嫩．nèn鲜妍．yán脍．炙人口kuàiD忧戚．qì枉．然wǎng 招徕．lái 姹．chà紫嫣红2.下列词语中没有错别字的一项是（）A是燕在粱间呢喃 B引无数英雄竟折腰C一代天娇 D悄悄揉过丰润的青草3.下列词语使用不正确的一项是（）A中华民族的伟大复兴梦与每个中华儿女对美好生活的向往相辅相成，融为一体。

B漫步在诗词艺苑，风景旖旎，心旌荡漾，令人心旷神怡。

C东方破晓，云蒸霞蔚，好一幅壮丽美景。

D老师讲解诗词，冠冕堂皇，深受同学们敬仰。

4.下列句子没有语病的是（）A张三不仅知道了这件事，而且全班同学都知道。

B微信的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。

C学校正研究如何加强学生思想品德教育的问题。

D由于“经典咏流传”的开播，引起了内海内外中华儿女的共鸣和关注，使它收到意想不到的成功。

5.下列节奏划分不正确的一项是（）A我/看流云/慢慢的红晕B我说/你是/人间的四月天C柔嫩/喜悦/水光/浮动着/你梦/期待中的/白莲D欲/与天公/试比高6.在下面语段横线上填入最准确的一组词语（）春天带来的温暖，在人身上；志愿者带来的温暖，在人心里。

志愿者们的故事_______，他们因为不同的_______走上志愿者之路，又在各自的路上______着志愿者精神的种子，在他们眼里，做一个志愿者不仅时尚，而且_________。

A不胜枚举理由传播高尚 B比肩接踵理由播撒伟大C不胜枚举缘由播撒高尚 C比肩接踵缘由传播伟大7.下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）A通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义？B在走路或乘车时；耳塞使用时间过长会造成听觉疲劳。

C“不。

”他蹲下来，仔细端详着那只老鼠，摇摇头说，“这是一只旅鼠。

”D教师节那天，我们班举办了一场以《蜡烛颂》为主题的演讲活动。

8.下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A沙鸥翔集，锦鳞游泳B千里冰封，万里雪飘。

C我看流云慢慢的红晕，无意沉醉了凝望它的大地。

D黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。

9.下列关于文学常识表述，不正确的一项是（）A《乡愁》的作者是穆旦，原名查良铮，“穆旦”这一笔名为将“查”姓上下拆分，“木”与“穆”同音，得“穆旦”之名。

B《沁园春·雪》是毛泽东的作品，词中运用了远近结合、动静结合、虚实结合的表现手法，描绘了一幅雄阔壮丽的北国雪景图。

C《我爱这土地》中的“河流”象征长期郁结在人民心中的悲愤；“风”象征人民对待侵略者的愤怒；“黎明”象征解放、独立、自由的曙光。

D《你是人间的四月天》的作者是林徽因，被胡适誉为“中国一代才女”。

本诗是诗人为儿子的出生而作，表达了儿子出生带来的喜悦和心中对儿子的希望，是一位被母亲充盈的母亲对新生命的“爱的赞颂”。

10.下面是贾宝玉在太虚幻境看到的判词，分别预示了哪个红楼女子的命运？（1）凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。

一从二令三人木，哭向金陵事更哀。

（）（2）子系中山狼，得志便猖狂。

金闺花柳质，一载赴黄梁。

（）（3）富贵又何为，襁褓之间父母违。

转眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。

（）（4）欲洁何曾洁，云空未必空。

可怜金玉质，终陷淖泥中。

（）A贾迎春 B王熙凤 C妙玉 D史湘云11.诗句默写：（8分）（1）《沁园春雪》中由描写北国雪景与评论古代帝王之间过渡的句子是____________________，_______________________。

（2）《我爱这土地》中书写诗人愿为祖国解放事业而献身的诗句是：_______________,________________________________。

（3）《乡愁》中表达诗人对母亲怀念之苦的诗句是：___________________，_____________________，_______________________。

（4）《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是，。

表达作者远大抱负的句子是，。

（5）《沁园春雪》的主旨句是，，。

（6）《月夜忆舍弟》中最能表达诗人强烈思乡怀亲之情的句子是，。

（7）《长沙过贾谊宅》的颈联是，。

12、诗词是中华文明智慧的积淀，为传承民族文化，增强民族凝聚力，学校决定开展“诵读经典，吟咏诗词”的活动，为此，九年级（1）班将利用双休日举行一次集体课外吟咏诗词活动。

请你按要求完成下面任务。

【活动一：宣传发动】宣传组的同学为了搞好这次活动，以班委会的名义，拟写了下面一则海报，请认真阅读，按要求答题诵读经典，吟咏诗词①本周双休日，我班将组织全体同学开展集体课外吟咏诗词活动。

②用我们的实际行动去为传承民族文化，增强民族凝聚力做出自己的努力。

③我们希望有更多的同学加入吟咏诗词的行列，一起来诵读经典，吟咏诗词。

九年级（1）班班委会（1）海报的内容和格式上各有一处疏漏，请找出来。

（2分）____________________________________________________________（2）文中有一个句子有语病，请找出来，并提出修改意见。

（2分）____________________________________________________________【活动二：推荐经典诗词】（3）为了达到“诵读经典”的目的，同学之间进行了经典诗词推荐活动。

你推荐的经典诗词是：_______________________（1分）你推荐的理由是：（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【活动三：吟咏诗词比赛】（3分）（4）假如你是本次活动的主持人，请你设计一下这次比赛活动的开幕词。

__________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（44分）（一）阅读诗歌，回答问题。

（9分）礁石一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每一个浪都在它脚下，被打成碎沫、散开……它的脸上和身上，像刀砍过的一样，但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋……13、（4分）这首诗的作者和《我爱这土地》是同一个人，他是著名诗人，原名，号，曾自称“”。

14、（3分）诗人运用了的修辞手法，赋予礁石以“弦外之音”和“象征之意”。

诗中的“礁石”这个意象象征着15、（2分）在诗人看来，碰毁船只不是礁石的责任，礁石屹立在海上，受到的恰恰是海浪无休止地袭击。

那么，诗人笔下的礁石是怎样的形象？__________________________________________________________________ （二）课内文言文阅读15、《岳阳楼记》的作者是，字，朝政治家、文学家，谥号“”，世称“”，我们学过他的一首词是。

（6分）16、判断下列句子属于哪种特殊句式。

（4分）（1）属予作文以记之（）（2）此则岳阳楼之大观也（）（3）徽斯人，吾谁与归？（）（4）傅说举于版筑之间（）17、下列句中加点词语的意思相同的一项是（）（2分）A、登斯．楼也/微斯．人B、此乐何极．/南极．潇湘C、予观．夫巴陵胜状/此则岳阳楼之大观．也D、而或．长烟一空/或．异二者之为18、翻译句子。

（4分）（1）沙鸥翔集，锦鳞游泳。

（2）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

19、“古仁人”与“迁客骚人”有什么不同？“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了作者怎样的政治理想？（4分）（1）（2）（三）现代文阅读：阅读下面的文章，完成下面各题（12分）少年书架①喜欢书，像喜欢一件宝物。

小时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文，数学……然后是班级姓名。

手里托着书，美滋滋看着，心里有份庄重。

有种没来由的稳妥。

②学期末，新书变旧书，一如既往的整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄。

细心收起来，放到纸箱里，来年春天，再搬出来晒太阳。

③偶然去老师家，一进门就呆住了：老师客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春意荡漾啊！罗列其中的，还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，书，可以这样放，多好！④那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：书架。

我用手抚摸着那粗糙的木条、木板，还有书，像是就别的朋友，细腻，温暖。

⑤我迷恋上老师书架的样子了，在书桌前，把书一本本立起来。

左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了。

这小小发明，竟然让我激动了许久。

⑥放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣，哪里的？⑦待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。

⑧那是，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢？当然，我也会悄悄想：什么时候，我也会真的拥有一个那样的小小书架？⑨那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻的飘着。

爸爸下班回家，推着自行车进了院子，连声道：够了，够了！⑩什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。

看，这些木头足够做一个小书架了。

爸爸兴奋着。

我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着。

小心脏一下子活跃起来，不知所措了，我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万拣，捡来这能用的木料。

歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆……放了学的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一边，看着爸爸在木屑中忙乎。

天，静静的；阳光，亮亮的。

院子里似乎有了道道金光。

两天的时间，掰着手指过。

小小的书架成了！爸爸问我，喜欢什么颜色。

我想啊，想，就调成黄色吧。

爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小书架成了土黄色，是秋天叶子成熟的颜色。

风来，漆干。

抱起书架，放到桌子的一角，把书一本本放进去。

那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一点点绽开。