医学生无聊倾向性的调查和相关因素研究
医学大学生网络成瘾和心理健康状况调查
比较 ，Ｃ Ｓ Ｌ一９ ０各维度与 总分差异有统计学意义 ， 瘾组均 高于非成 瘾组。（ ） 成 ３ 影响 因素的 多重 线性逐步 回归分
析 结果显示人 际关系、 性别 、 年级和焦虑进入 回归方程 。结论 医学大学生 网络成瘾 的发 生率较 高， 且与性别 、 年
级 和 心理 因素 密切 相 关 ， 网络 成 瘾 医 学 大 学生 的 治 疗 与 预 防 要 从 性 别 、 体 的心 理 特 点 出发 。 个
２ 结 果
２ １ 医 学生 网络 成 瘾 现 状 分 析 ．
本 次 调 查 有 ５６名 ２
医学 大 学 生 ， １ 名 网 络 成 瘾 ， 占 比 例 为 ２ ．９ １２ 所 １２ ％
（ １／ ２ ） 其中有轻度 网络成瘾 者 １０名 ， １２ ５６ ， ０ 中度 网络 成瘾者 １ 名 ， １ 重度 网络成瘾者 １ ； 名 网络成瘾者 中， 男 性６ ９名 ， 女性 ４ ３名 ， 男女 比例为 １６ ：， ．０ １ 见表 １ 。分析 学生不 同的上 网场所结 果为 ，２ ５ （ ６５ ６ 的学生 １． ％ ６ ／２ ） 在家 上 网 ，４ ． ％ （ ４ ／ ２ ） 宿 舍 ，８ ２ （０ ／ ６２ ２３ ５ ６ 在 ３ ． ％ ２ １ ５６ 在 网吧 ， ２） 其他 ３ １ （ ６５ ６ 。上 网平均 每月 所 ． ％ １／ ２ ）
Ｙ ｕｇ ｏｎ 编制 中赌博成瘾 的鉴别标 准修订 的 ＩＤ调查 Ａ 表 ， 问卷在 网络成瘾研 究 中常 被研究 者采用 。该 量 此 表有 ２ Ｏ个条 目， 采用 ０～ ５级评分 ， 满分为 １０分 ， ０ 达 到４ ０分 以上者 为成瘾 者 ，０～６ ４ ０分为轻 度 网络 成瘾 ，
花的 费 用 ，５１ （９／２ ） 学 生 在 ５ 元 以 下 ， ７ ． ％ ３５ ５ ６ 的 ０ ｌ． ％ （０ ／２ 在 ５ ９８ １４ ５ ６） ０～１ ０元 ，． ％ （ ３ ５ ６） １ １ ０ ４ ４ ２／ ２ 在 ０
医学生临床实习倦怠的原因分析及对策
医学生临床实习倦怠的原因分析及对策临床实习是医学教育的最后阶段，是医学生成长为合格临床医生的重要时期，然而实习倦怠现象严重影响实习质量。
该文通过分析实习倦怠的原因，提出了加强岗前教育、加强师资培训、严格临床考核等对策，以帮助医学实习生克服实习倦怠，提高实习质量。
标签：医学生；临床实习；实习倦怠临床实习是医学教育的重要组成部分，是基础理论与临床实践相结合的重要过程，是医学生成长为合格的临床医生的一个重要的培养阶段。
然而在临床实习中后期，有相当一部分实习生表现出对实习工作逐渐丧失热情、对待患者冷漠推诿、时常请假迟到甚至旷工、对自身价值以及工作意义产生怀疑等，将其称为“实习倦怠”。
近年来，临床实习生出现“实习倦怠”的情况有增多趋势，在实习过程中出现消极行为，不仅影响实习质量，也将会对其医学生涯产生较大的影响，甚至改变其职业生涯。
对此，对其“实习倦怠”的原因进行剖析，并就如何克服“实习倦怠”，提高实习生临床实习的积极性，提高临床实习质量进行一些探讨。
1 实习倦怠的原因职业倦怠被美国心理学者费登伯格定义为个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态，是一种最容易在助人行业中出现的情绪性耗竭的症状[1-2]。
研究表明，从事以人为工作对象，并在工作中要控制自己情感的个体，如教师、医务工作者等助人从业人员是职业倦怠的高发群体[3]。
实习生尽管未投入正规的从业生涯，但在临床实习工作中，由于重复、单一的工作医院以及带教教师对实习生的关怀和引导欠缺，实习生对自身的定位不明确，常导致实习生产生倦怠感。
1.1 日益紧张的医疗环境随着《医疗事故处理条例》《中华人民共和国执业医师法》等相关法律的出台，实习医生的各种临床诊疗活动（包括医疗文书书写、患者查体等）受到更规范的管理。
为避免因学生的诊疗活动侵害患者权益，带教老师对学生的各种操作更为谨慎，实习生的临床技能操作机会大大减少。
另外，由于医患间的不信任，患者对实习医生进行的问诊、检查、开处方有着极大的排斥感，实习医生被允许在患者身上实践的机会越来越少。
承德承德医学院学生在校期间课余生活的调查
表 １ 医学 生课余 时间安排表 利用形式 百分 比
学 习 ４ ．６ ５ ９
（ ｎ＝１７ ） ４０
３％， ６ 其他 占 １．４ ， ７ ７ ％ 说明部分 学生仍然 喜欢上 网。而上 网 的时 间（ 见表 ３ 主要用在欣赏影音作 品的占 ３ ． １ ， ） ５ ６ ％ 聊天交
友 的 占 ２ ．３ ， 在 第二 位 ， 游 戏 的 占 １ ．５ ， 在 第 四 ６７％ 排 玩 ８３％ 排 位 ， 聊 天 交 友 和玩 游 戏 的 学 生 加 起 来 大 约 占 学 生 总 人 数 的 把 半 数 以上 。 ２４大学 生对 自己的课余 生活 的评价 （ ． 见表 ４ 在大学 生 ） 对 自己课余生活 的评 价 中认 为一 般 的 占 ５ ．３ ， ５ ９ ％ 而认 为课
素。
表 ２ 周末 主要 的休 闲方式ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ式 聚 会 、 玩 游 ３ ．６ ０ ５
百分 比
闼遮 圆
逛 街
垫： ！ ：
２ ．３ ２ ６
体育活动
其 它
１ ．６ ８３
ｌ ．４ ７７
３１ ． 此次调查 ， 发现 一些关 于大 学生 课余 生活存 在 的问 题， 大学生课余 生 活质 量不 高—— 闲聊 、 街 、 电脑 （ 游 逛 玩 玩 戏、 聊天 占多数 ） 大学生 课余生 活 自觉性 不高——不知道 自 ； 己该干什么 ， 没有积极生活 的意识 。 在调查 中了解 到确实有一 部分学生不 能很好地安 排 自己 的课余 生活 ， 自控能力严 重不足 。在 访谈 中许多学 生承认 这 应 该是 自己的问题 ， 学生有主动选择权 ， 生活 方式是学 生 自觉 选 择的 ， 而不该是依赖学 校提供 的环境 。学校开 展了许 多活 动， 是部分学生 自己没有积 极参 加。许多 同学对我 院开展 的 活动较满意 ， 象各类球赛 、 文体 活动 、 周末 露天 电影等大 大丰 富 了学 生的课余 生活。 有 关 机 构最 近公 布 的 一项 调查 显 示 ， （ 下 ｌ６页 ） 上 转 ｌ
社会医学与卫生事业管理毕业论文题目
社会医学与卫生事业管理毕业论文题目IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】毕业论文（设计）题目学院学院专业学生姓名学号年级级指导教师教务处制表二〇一五年九月二十日一、论文说明本团队专注于原创毕业论文写作与辅导服务，擅长案例分析、编程仿真、图表绘制、理论分析等，论文写作300起，所有定制的文档均享受免费论文修改服务，具体价格信息联系，同时也提供对应的论文答辩辅导。
二、论文参考题目社会医学与卫生事业管理硕士毕业论文我国古代医生社会地位变化及对医学发展的影响基于临床医学专业特点的医学生社会实践菜单的构建研究社会主义核心价值体系在医学大学生中的认同研究军医大学临床医学专业本科生社会实践教学实施方案的研究社会主义核心价值体系视域下的医学生核心价值观的研究某医学院校残疾学生生命质量、心理健康与社会支持状况评价研究我国高等医学院校医务社会工作专业人才培养模式探讨社会医学与卫生事业管理硕士点大学H指数评价研究医学院校大学生社会支持和应对方式关系研究某医科大学临床医学生生活满意度的相关社会心理因素及统计技术研究医学研究生成就动机及其相关的社会心理因素关系的统计学技术研究国外医学和社会科学英文学术期刊“编辑导读”语类分析医学专家社会评价系统研究生物—心理—社会医学模式干预对支气管哮喘患者的影响及效果评价高职医学院校毕业生相关社会心理因素及焦虑情绪研究新时期医学生社会责任感现状及对策研究利用医学生社会实践开展VCT服务促进模式研究不同类型网络成瘾倾向医学本科生生活事件及社会支持状况的研究公办与民办医学高职专科院校大学生社会适应能力比较研究社会性别视阈下非医学院校大学生艾滋病相关知识、态度和行为的研究中国乡村社会的医学多元主义中国古代医人社会地位研究预防医学论域下社会体育专业人体科学课程设置优化研究诺贝尔医学奖获得者的社会责任改善神经递质的药物联合生物—心理—社会医学模式对300例咽异感症患者的临床应用医学生的社会适应性与压力应对相关性研究预防医学工作者的工作压力、社会支持、应对方式与心身问题的关系研究临床医学专业毕业生择业焦虑的相关社会心理因素及统计技术研究社会医学视角下的傈僳族嗜酒行为分析心身医学发展与医学模式转换的相关研究国际医学生生活质量的影响因素研究社会医疗地位对医疗服务质量公平性的影响论和谐视域下的医学及其发展医学本科毕业生就业能力现状及其影响因素研究医学硕士研究生亚健康状态及其相关因素的研究我国人源性生物样本的社会伦理问题及监管模式构建人类医学模式递嬗的伦理意蕴医学生社会责任感现状及教育对策20世纪诺贝尔生理学或医学奖统计与分析医学类高职高专学生的心理弹性状况及影响因素的研究教会医学与近代福建社会某医学院校贫困生心理现况及干预研究社会医学视角下的峨山县塔甸镇农村老年人慢性病研究临床医学专业本科学生目标设置的相关社会心理因素及目标结构构建的统计学技术研究内蒙古医学高等院校大学生基层就业观研究医学生无聊倾向性的调查及相关因素研究安徽省医学院校大学生生存质量及其影响因素研究医学高职院校学生职业价值观的研究试论藏医学及其现代转换吉林省某综合性大学医学生心理素质调查分析山西省某医学院校学生心理健康状况及相关因素研究生态文明建设背景下的医学伦理创新研究当前医学生责任感的现状、问题与对策医学专业大学生思想道德现状调查研究长春市医学硕士研究生亚健康现状及其影响因素研究台湾惊恐症及其求医行为的社会文化因素研究现代科学视域下的中国传统医学内观认知疗法对单亲医学生心身症状及心理行为问题干预研究西医传入与中西医冲突下的上海社会（1872-1905）唐代医学禁忌研究医学院校学生医德教育问题及对策研究对白血病儿童临床社会工作的研究芜湖地区非医学指征剖宫产的影响因素研究河南省医学类专科毕业生就业问题研究医学高职院校就业管理的问题及对策“90后”医学大学生思想政治教育问题与对策研究宋代的医生基于科学计量的天津市生物医学工程学科科研方式研究试述梁漱溟的医学生命观“科学话语”主导下的“另类医学”新时期中国医学教育改革发展的解析与思路我国高等医学院校本科生信息素质教育研究医学专业研究生职业道德养成研究试析《东方杂志》关于医学卫生的报道与评论（1904-1937）医学专业英语课堂生生互动模式研究肝硬化住院患者生活质量及影响因素的调查研究医学高等院校大学生医德教育研究整体医疗管理模式中对住院患者量化评估的研究对危重病人的治疗试论技术时代医学人文精神及其实践探索高等院校继续医学教育发展问题研究分娩方式对学龄期儿童智力、注意力及感觉统合能力的影响我国医学院校大学毕业生就业心态问题研究生态医学模式视域下护理伦理新观念研究论《米德马契》中人与社会的互动论医学科研基金和课题管理医学院校毕业生就业问题探析近代中国的医学史研究医学类大学生医德观偏失现状及其对策研究临床实习对医学生职业社会化的影响研究鼻咽癌放疗患者社会支持与生存质量的相关分析高等医学院校教师自尊特点与心理健康的关系研究军队医学院校培养部队基层医疗卫生专业人才的理论研究医学与政治：计划经济时期的赤脚医生制度研究医学生心身症状与非理性信念内观认知疗法干预研究及影响因素分析《金匮》养阴活血法治疗情志病机理及其临床意义唐五代医疗社会史若干问题研究基于国际医学教育标准异同比较的岭南医学教育标准研究军队医学院校博士学位论文质量评价指标体系的构建融入医学人文的临床实践教学方法改革成效研究医学生诚信道德培养研究军队医学院校大学生自杀意念及其影响因素研究济宁医学院毕业生择业心理状况及其影响因素研究福建省医学生医德培育现状与对策研究山东省高等医学院校附属医院人才引进的SWOT分析我国早期医学电化教育史研究唐宋时期医学人物神化现象研究关于当前高校医学生医德教育问题的分析与思考医学院校大学生思想政治教育探讨清末民初新教女医学传教士在华活动研究安徽省医学院校低年级学生自杀意念及其影响因素研究社会退行现象的病理学研究宁养服务与社会关怀当前高校医学生的医德教育研究法律与专业技术规范提高医学本科毕业生就业竞争力的策略研究公共卫生视野的Sexuality相关课程开发研究晚期癌症患者临终关怀的社会支持网研究环境·药·人广东省非重点高等医学院校人才培养目标的思考我国医学类复合型人才培养研究医患互动中的错位与重构广东省五所高校医学教育教学改革的现状比较及对策研究现代生命医学高科技的伦理研究医学院校本科应用型人才人文素质教育现状调查与对策研究和谐社会视域下和谐医患关系的构建研究医学伦理视域中的脑手术戒毒问题研究医学美容中的美学内涵需要理论视域下医学实习生思想政治教育研究高等医学院校青年教师职业道德存在的问题及对策百年中医妇科发展史研究医患冲突成因分析及其构建和谐医患关系的对策脉络住院肿瘤患者药费分析以及妇科肿瘤相关危险因素的循证医学研究医学院校学生职业道德教育研究基于民生视角下的独立学院医学生就业问题研究医学院校大学生心理健康状况及其影响因素分析中医院校医学生医师职业精神教育现状与对策研究高职医学院校学生学习动力研究某医学院校本科毕业生离校前焦虑现状及影响因素研究某高校男护生心理健康状况分析与评价研究汪机及其着述研究山西省医学院校研究生就业压力调查研究试论中医药的起源医患矛盾背景下医学生培养及其管理模式研究医学中等职业学校实行学分制现状与对策的研究中医精神疾病分类与症状的古代医学文献整理研究中国城市医疗服务分层的社会学研究福建新教教会医院之研究（1842—1949）论医患关系中的知情同意南京国民政府初期的医疗卫生事业。
医学生个人兴趣爱好
医学生个人兴趣爱好
作为一名医学生，我对许多领域都有着浓厚的兴趣和爱好。
这些兴趣爱好不仅丰富了我的个人生活，还培养了我的综合素质。
我对医学研究充满了热情。
我喜欢阅读最新的医学文献和研究报告，了解医学领域的前沿进展。
这不仅帮助我跟上最新的医学知识，还激发了我对探索新的治疗方法和疾病机制的兴趣。
我热爱运动，特别是跑步和游泳。
运动不仅有助于保持身体健康，还能够培养毅力和耐力。
作为一名医学生，我深知健康的生活方式对患者的重要性，因此我努力保持自己的身体健康，以更好地服务于患者。
我对艺术也有着浓厚的兴趣。
我喜欢欣赏绘画、音乐和文学作品，这些艺术形式能够带给我心灵的慰藉和灵感。
艺术能够培养观察力、创造力和同理心，这些品质对于成为一名优秀的医生至关重要。
此外，我对旅行和探索新的文化也充满热情。
通过旅行，我能够拓宽视野，了解不同文化背景下的医疗实践和健康观念。
这有助于培养我的跨文化交流能力和全球视野。
总之，我的兴趣爱好广泛而多样，它们不仅丰富了我的个人生活，还培养了我的综合素质。
这些兴趣爱好使我成为一个更全面、更有同理心的人，也为我未来的医学职业生涯提供了宝贵的经验和视角。
医学生的心理问题成因分析及其对策
医学生的心理问题成因分析及其对策在当今社会，医学生作为未来医疗行业的中坚力量，承受着巨大的学业压力和职业期望。
然而，在这一过程中，他们也面临着诸多心理问题，这些问题不仅影响着他们的学习和生活质量，还可能对未来的医疗服务产生潜在影响。
因此，深入分析医学生心理问题的成因，并提出有效的对策，具有重要的现实意义。
一、医学生心理问题的成因1、学业压力医学专业知识体系庞大、复杂，课程繁多且难度较大。
医学生需要记忆大量的医学术语、生理病理机制、药物配方等，同时还要具备较强的实践操作能力。
长期处于高强度的学习状态下，容易导致焦虑、抑郁等心理问题。
2、就业竞争医疗行业的就业竞争激烈，对医学生的学历、实践经验和专业技能要求较高。
在毕业前，医学生就面临着巨大的就业压力，担心自己无法找到理想的工作岗位，这种不确定性和担忧会给他们带来心理负担。
3、临床实践带来的心理冲击在临床实习和实践过程中，医学生可能会目睹患者的痛苦、死亡等场景，这对他们的心理产生强烈的冲击。
面对生死、疾病等沉重的话题，一些医学生可能会出现恐惧、无助、自责等情绪。
4、人际关系问题医学生在学习和生活中，需要与同学、老师、患者及其家属等各种人群打交道。
如果在人际交往中出现矛盾、冲突或不被理解，可能会引发心理问题。
5、经济压力医学教育的时间较长，学费相对较高，而医学生在学习期间往往没有稳定的经济收入。
一些家庭经济条件不太好的医学生可能会因为经济压力而产生焦虑和自卑心理。
6、个人期望与现实的差距很多医学生怀着崇高的理想和抱负投身医学事业，但在实际学习和工作中，可能会发现现实与自己的期望存在较大差距，从而产生失落感和挫败感。
二、医学生心理问题的对策1、学校方面（1）优化课程设置学校应合理安排课程，避免课程过于集中和繁重。
同时，采用多样化的教学方法，如案例教学、小组讨论、模拟临床等，提高学生的学习兴趣和积极性。
（2）加强心理健康教育开设心理健康教育课程，向医学生普及心理健康知识，提高他们的心理调适能力。
《N医院临床外科医生职业倦怠问题研究》范文
《N医院临床外科医生职业倦怠问题研究》篇一一、引言在当今医疗行业快速发展的背景下，临床外科医生作为医院的核心力量，肩负着救死扶伤的重要使命。
然而，随着工作压力的增大、工作环境的变化以及个人发展需求的不断提升，职业倦怠问题逐渐成为影响N医院临床外科医生工作质量与效率的重要因素。
本文旨在深入探讨N医院临床外科医生职业倦怠问题的现状、成因及应对策略，以期为医院管理者和相关部门提供有益的参考。
二、N医院临床外科医生职业倦怠的现状职业倦怠是指个体因长期处于工作压力下而产生的身心疲惫、情感枯竭、消极对待工作的状态。
在N医院临床外科，医生职业倦怠问题主要表现为以下几个方面：1. 工作压力过大：临床外科医生需要面对高强度的工作任务，包括手术操作、病患护理、患者家属沟通等，长期的高压工作容易导致身心疲惫。
2. 情感枯竭：由于医疗资源的有限性和病患需求的无限性之间的矛盾，医生常常面临无法满足患者期望的困境，导致情感枯竭。
3. 工作满意度下降：医生对工作的热情和投入逐渐减少，对患者的关心程度降低，工作效率和医疗质量受到影响。
三、N医院临床外科医生职业倦怠的成因N医院临床外科医生职业倦怠的成因是多方面的，主要包括以下几个方面：1. 工作压力过大：手术操作难度高、病患数量多、工作时间长等因素导致医生长期处于高强度的工作状态。
2. 医患关系紧张：医患沟通不畅、患者及家属期望过高、医疗纠纷频发等因素导致医生心理压力增大。
3. 个人发展受限：晋升空间有限、职业发展路径不明确、个人能力无法充分发挥等因素导致医生工作动力不足。
4. 薪酬体系不合理：薪酬与工作付出不成正比，无法满足医生的期望和需求。
四、应对N医院临床外科医生职业倦怠的策略针对N医院临床外科医生职业倦怠问题，提出以下应对策略：1. 优化工作流程：通过改进工作流程、提高工作效率、合理安排工作时间等方式减轻医生的工作压力。
2. 加强医患沟通：通过培训、设立沟通小组等方式提高医生的沟通技巧，改善医患关系。
药学专业学习兴趣与动机研究
药学专业学习兴趣与动机研究药学作为一门应用广泛的学科，涉及药物的研制、分析、管理和应用等方面，对于提高人们的健康水平起着至关重要的作用。
在我选择学习药学专业之前，我经过深思熟虑，并对此展开了一些研究。
本文将围绕药学专业的学习兴趣与动机展开探讨。
一、兴趣的来源对药学专业产生兴趣的主要原因之一，是我对生命科学的浓厚兴趣。
早在中学时期，我就对生物学和化学等相关科目产生了浓厚的兴趣，并通过拓展课程和科学实验不断深入学习。
我对人体的构造和生理机能感到好奇，并且渴望了解如何通过科学手段改善人们的生活质量。
由此，我逐渐对药学专业产生了浓厚的兴趣。
二、专业学习兴趣与个人发展的契合药学专业的学习既符合了我的兴趣爱好，也与我个人的发展目标相契合。
首先，药学专业是一门既注重理论学习，又重视实践能力的学科。
通过学习药物的研发、制剂的制备和质量的控制等方面的知识，我可以将理论知识与实践能力相结合，为医药领域的发展做出贡献。
其次，药学专业涉及到多个领域的知识，如有机化学、生物化学、药理学等，这使得我能够广泛了解不同方面的知识，并在学习过程中不断发展自己的综合能力。
而这些能力将会在今后的人生发展中起到重要的推动作用。
三、对社会责任的认识与担当作为一名药学专业的学生，我深知自己将来所从事的工作不仅关乎个人的职业发展，也是服务社会、造福人民的重要任务。
药学专业的毕业生常常需要从事药物的研发、制剂的制备和质量的控制等工作，这些工作直接关系到人们的生命安全和健康。
因此，我坚信在药学专业的学习过程中，我需要严谨认真地对待每一门课程，不仅要在学术方面精益求精，还要注重实践能力的培养，提高自己解决复杂问题的能力。
只有这样，才能够真正胜任未来工作的角色，并为社会做出积极贡献。
四、对个人未来的规划学习药学专业也与我个人的未来规划密切相关。
作为一门应用学科，药学专业的发展前景广阔。
在医药产业迅速发展的时代背景下，药学专业毕业生具备了很好的就业前景和职业发展空间。
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宁夏医科大学硕士研究生学位论文
中文摘要
医学生无聊 倾向性 的调查 及相关 因素研 究
摘 要
目的 通过对医 学 生 无 聊 倾 向性 的 现 状 调 查 ， 探 讨 无 聊 倾 向性 对 医 学 生 心 理 健 康 的 影 响，了 解 医 学 生 无 聊 倾向 性 与 自 我 评 价、学 习 动 机 、社 会支 持 的 关 系 ， 为高校医 学 生 无聊 情 绪 的 干 预 提 供 理 论 依 据 。 方法 采用 分 层 整 群 抽 样方 法 ，随 机 抽 取 宁 夏 某 医 科 院 校 1667 名 学 生 ，进 行
万方数据
宁夏医科大学硕士研究生学位论文
中文摘要
效 应 的 比 例 为 0.264×0.635 ／ 0.282=59.4% ； ⑺ 社 会 支 持 在 医 学 生无 聊 倾 向 性 与 心 理 健 康 之 间存 在 调 节 效 应 ，社 会 支 持得 分 越 低 ，随 着 无 聊 倾 向性 得 分 的 增 加 症 状 自 评 量 表总 分 也 随 之 增 加 ，当 M=5.064 时 ，无 聊 倾 向 性 对 心理 健 康 水 平 的 负效应消 失 。 结论 ⑴不 同 性 别 、 年 级 、 专 业 满 意 度 医 学 生 之 间 的无 聊 倾 向 性 不 同 ； ⑵ 无
统 计 学 意 义 (P ＜ 0.05) ；⑵ 不 同 无 聊倾 向 性 医 学 生 的 症 状 自 评 量 表总 分 和 各 因 子 得 分 之 间 的 差 异 均 具 有 统 计 学 意 义 (P ＜ 0.001) ， 其 中 高 无 聊 倾 向 性 组 的 症 状 自 评 量 表 总 分 及各 因 子 得 分 均 高 于 低 无 聊 倾 向性 组 ；⑶ 无 聊 倾 向 性总 分 与 症 状 自 评 量 表 总 分 之 间 存 在 正 相 关 关 系 (P ＜ 0.001) ， 孤 独 感 、 约 束 性 、 自 控 力 、 单 调 性 和 紧 张 感 5 个 变 量 能 联 合 显 著 预 测 心 理 健 康 35.2% 的 变 异 量 ；⑷ 不 同 无 聊 倾 向 性 医 学 生 的学 习 动 机 、核 心 自 我评 价 和 社 会 支 持 之 间 的 差 异 均具 有 统 计 学 意 义 (P ＜ 0.001 ) ， 其 中 高 无 聊 倾 向 性 组 的 学 习 动 机 、 核 心 自 我 评 价 和 社 会 支 持 得 分 均 低 于 低 无聊 倾 向 性 组 ；⑸无 聊 倾 向 性 总 分 与 学 习 动 机、核 心 自 我 评 价、社 会 支 持 之 间 均存 在 负 相 关 关 系 (P ＜ 0.05) ，核 心 自 我 评 价 、对 支 持 的 利 用 度 、能 力 追 求 和 主 观支 持 4 个 变 量 能 联 合 显 著 预 测无 聊 倾 向 性 47.5% 的 变 异量 ；⑹ 核 心 自 我 评 价 在学 习 动 机 与 无 聊 倾 向 性 之 间 存在 着 部 分 中 介 效 应 ，中 介 效 应 占 总
Apr. 2014
万方数据
宁夏医科大学学位论文独创性声明
本人郑重声明：所呈交的学位论文，是个人在导师的指导下，独 立进行研究工作所取得的成果，无抄袭及编造行为。除文中已经特别 加以注明引用的内容外， 本论文不含任何其他个人或集体已经发表或 撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体， 均已 在文中以明确方式标明并致谢。 本人完全意识到本声明的法律结果由 本人承担。
Student’s Name: Supervisor： Subject Category: Major: Specialty: College: Completion Date:
Xu Juan Dai Xiuying Medicine Nursing Nursing Psychology Nursing College
论文作者签名＿＿＿＿＿
论文导师签名＿＿＿＿＿
年
月
Hale Waihona Puke 日年月日
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宁夏医科大学有权保留使用本人学位论文， 同意学校按规定向国 家有关部门机构送交论文的复印件和电子版，允许被查阅和借阅。本 人授权宁夏医科大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关 数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复印手段保存和汇编本 学位论文。可以公布（包括刊登）论文的全部或部分内容。 （保密论文在解密后应遵守此规定） 论文作者签名＿＿＿＿＿ 论文导师签名＿＿＿＿＿
大 学 生 无 聊 倾向 性 问 卷 、症 状自 评 量 表 、核 心 自我 评 价 问 卷 、学习 动 机 问 卷 与 社 会 支 持 量 表的 调 查 。 采 用 t 检 验、 方 差 分 析 了 解 不 同 状 况 医 学生 无 聊 倾 向 性 之 间 的 差 异；采 用 皮 尔 逊 相 关 检 验分 析 各 相 关 因 素 与 无 聊 倾 向 性之 间 的 相 关 关 系，在 相 关 分 析 的 基 础 上，采 用 多 元 线 性 回 归 分析 ，探 讨 无 聊 倾向 性 对 医 学 生 心 理 健 康 的 影响 及 各 相 关 因 素 对 无 聊 倾 向 性的 预 测 作 用 ，探 讨 自 我 评价 、社 会 支持在学 习 动 机、 心 理 健 康 与 医 学 生 无 聊 倾 向性 之 间 的 作 用 。 结果 ⑴ 不 同 性 别 、年 级 、专 业 满 意 度 医 学 生 之间 ，无 聊 倾 向 性 的 差 异 具 有
Ningxia Medical University Thesis for Application of Master’s Degree
The Investigation of Boredom Proneness and Study of Related Factors in Medical Students
聊 倾 向 性 与 医学 生 的 心 理 健 康 有 密 切 关 系，无 聊 倾 向 性 越 高 ，心理 健 康 水 平 越 差 ，孤 独 感、单 调 性 、紧 张 感 、约束 性 和 自 控 力 是 心 理 健 康 水 平的 重 要 影 响 因 子；⑶ 学 习 动 机 越 缺 乏，自 我 评 价 越 低，社 会 支 持 越 少 的 医 学 生越 容 易 体 验 无 聊 情 绪，自 我 评 价、能 力 追 求 、主观 支 持 和 对 支 持 的 利 用 度 是 医学 生 无 聊 倾 向 性 的 重 要 影 响因 素 ；⑷ 学 习 动 机 对医 学 生 无 聊 倾 向 性 的 影 响 一 部分 是 通 过 中 介 变 量 核 心 自 我评 价 实 现 的 ；⑸ 医 学 生 无聊 倾 向 性 与 心 理 健 康 之 间 的 关系 ，受 到 学 生 对 社 会 支持 的 看 法 的 影 响 ，喜 欢 与人 互 动 的 医 学 生 ，社 会 支持 较 少 会 很 大 程 度 影 响 其 的心 理 健 康 水 平 ，更 多 的 喜欢 独 处 的 医 学 生 ，社 会 支持 少 对 其 心 理 健康的影 响 不 大。