加强援外培训管理提升援外培训效果
浅谈援外国际培训的意义及应注意的几个问题
浅谈援外国际培训的意义及应注意的几个问题作者：涂金馥来源：《海峡科学》2007年第02期开展援外国际培训活动对我国的积极影响是毋庸置疑的。
通过培训培养出更多更好对我国友好并对双边交流有益的人才，为我国全面推进国际合作与交流注入新的生机与活力，促进我国与受训国的深入了解和友好往来。
开展TCDC国际技术培训是联合国南南合作基地的主要职能之一。
1995年以来，南南合作基地（亚太地区食用菌培训中心）举办了分别由国家商务部、科技部和联合国粮农组织（FAO）下达的食用菌技术和花卉园艺技术国际培训班共15期，通过国际培训，南南合作基地圆满完成了国家对外多边援外任务，为扩大国际影响、服务国家的政治和外交利益做出了积极的贡献。
一援外国际培训的意义（一）通过援外国际培训，为我国的国际经济和技术合作服务遵循这一宗旨，亚太地区食用菌培训中心在举办食用菌国际技术培训班期间积极地同国外同仁探讨食用菌技术研究和产业发展等一系列问题，同时，随着培训班的进行，国外同仁不断深入地了解我国食用菌技术和产业发展的历史和现状，与我们进行合作的意向也随之不断加深。
在培训班期间学员考察了许多食用菌企业并认识了从事食用菌研究和实践工作的专家学者。
学员分别考察了食用菌栽培企业、加工企业、药用菌加工企业和食用菌机械厂。
这些企业的领导和学员进行了友好而广泛的交谈并赠送了样品和选择资料，使学员充分了解相关信息，回国后更好地进行宣传和汇报，这为今后的发展合作打下了良好的基础。
伊朗学员Minoo女士希望和雪杉耳珍稀食用菌研究所合作，在伊朗推广银耳和雪杉耳的栽培和消费，还与仙芝楼公司洽谈了在中东地区设立灵芝产品代理商的事宜，已初步达成合作意向。
（二）通过培训班，传播技术，促进中外相关产业的交流合作参加食用菌国际培训班的学员多数是在国内从事食用菌研究、教学、生产的知名专家学者，但是来华之前他们对食用菌技术的了解差异极大，有的是带着疑问来参加学习的。
通过系统的学习和实践后，他们了解了食用菌技术的基本内容，了解了食用菌业发展的前景。
新时代我国援外培训的挑战与对策
总第460期2019年第4期我国的对外援助主要有无息贷款、成套项目、优惠贷款、援外医疗队、援外志愿者、援外培训等方式。
其中，援外培训即人力资源开发与合作，是指中国通过多双边渠道为发展中国家举办各种形式的政府官员研修、学历学位教育、专业技术培训及其他人员交流项目[1]。
我国正式实施人力资源开发合作项目始于20世纪50年代，随着经济的不断发展，培训力度不断加大。
2014年，习近平总书记在中阿合作论坛第六届部长级会议上承诺，今后3年，我国将为阿拉伯国家再培训6000名各类人才。
2015年，习近平总书记在出席联合国成立70周年峰会上承诺，我国将继续开展面向发展中国家的培训，为其他发展中国家培养各领域人才；邀请3万名发展中国家妇女来华参加培训，并在当地为发展中国家培训10万名女性职业技术人员。
十八大以来，我国举办各类培训班5000多期，累计为受援国培养近40万名各类人才，涵盖了工业、农业、医疗卫生、教育、环境保护等多个领域。
一直以来，中国始终坚持“授人以鱼不如授人以渔”的援外理念，帮助发展中国家走上独立自主的发展道路，赢得了广泛赞誉。
一、新时代援外培训的新环境、新挑战、新任务（一）援外培训紧跟国家战略，服务“一带一路”重大倡议2013年，中国国家主席习近平提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议[2]。
充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台。
“一带一路”借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
援外培训有了新的历史任新时代我国援外培训的挑战与对策文/褚敏摘要：援外培训是我国实施对外援助的重要方式之一,十九大报告提出中国发展新的历史方位———中国特色社会主义进入了新时代。
随着中国特色社会主义进入新时代,中国日益走近世界舞台中央,中国与世界关系发生广泛而深刻的变化。
以爱及天下的胸怀做大做强援外培训事业
“ ０ 一 甲子 ， 年 ， ６” 今 中国对外 援 助事业 整 整走 过 了一个 甲子。 在这 ６ 个 年头 里中国先 后 为 但 ０ １０ ７ 多个发 展 中 国家和 地 区来华 培 训 了近１ 万名官员和 技术 人 员 。 ２ 随着援 外培 训 规模 的 扩大 和培 训项 目质 量 的提 高 ， 外培训 成效 日益 显著 ， 来 越受 到 广大 发展 中国家 的欢 迎和 好评 ， 援 越 在我 国的 对外 援 助工作 中发 挥 了重 要作 用。 中国政 府历来 也很 重 视对外 援 助工作 ， 其是 援 外培训Ⅱ作 。 尤 ２ ０ 年９ ， ０ ８ 月 国务 院总 理 温 家 宝在 联合 国 千年发 展 目标 高级会 议 上 宣 布 ， 中国在 未 来 五年 内 为发 展 中国家提 供 ３ ０ 人 次 的来华 农业 培 训。 ００ ２ ０ 年１ 月 ， ０９ １ 国务 院 总 理 温 家宝 出席 中非 论 坛 时宣 布 ， 后三年 里 ， 国政 府将 采 取 ８ 新 今 中 项 举 措以 推进 中非合 作 ， 其 中就 包括 为非洲培 训Ｉ 类人 才总计 ２ 这 各 万名。
在 此 基 础 上 建 立 了 对 外贸 易 干 部 进 修 学 院 ， 当时 主
变 化 ，“ 去 ， 过 我们 拿 钱 、 出人 、 出力 给 别 人 建 桥 、 修 路 、 学 校 、 育场 … …建 好 以后 ， 们 把 钥 匙 直 接 建 体 我
交 到 别 人 的手 里 ， 是 现 在 我 们 不 但 要 ‘ 人 以鱼 ’ 但 授
人 之 理 ”的道 理 是 一 样 的。 年 来 ， 国政 府 加 大 了 近 中
援 外培训 ， 年 ， 当 只接 受 了２ 非 洲 发 展 中 国家 ， 个 一 年 也 只有 ２ 。“ 在 无 论 是 培 训 的 人 数 、 次 都 在 期 现 班
企业援外工程项目管理制度
企业援外工程项目管理制度第一章总则第一条为加强企业对援外工程项目的管理，提高项目执行效率和质量，确保项目目标的实现，根据国家相关政策法规，结合企业实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于企业承揽的援外工程项目管理，包括项目前期的招标投标阶段、项目实施阶段、项目结算阶段等各个阶段。
第三条企业援外工程项目应遵循“诚实守信、公平竞争、合作共赢”的原则，严格按照国家相关法律法规和援外工程项目规定执行。
第四条企业应建立健全援外工程项目管理体系，明确组织结构、职责分工，规范内部管理流程，确保各项工作有序进行。
第五条企业应制定项目管理规范、程序和标准，明确各个岗位的工作职责和要求，加强人员培训，提高项目执行能力。
第六条企业应建立健全项目质量、安全、环保等专项管理制度，加强对项目各个方面进行监督检查，确保项目顺利进行。
第七条企业应建立健全项目风险管理制度，对项目可能出现的风险进行评估和控制，有效降低项目风险。
第八条企业应建立健全项目信息化管理制度，利用先进的信息技术手段提高项目管理效率和质量，保障项目数据的安全性。
第二章项目前期管理第九条企业在参与援外工程项目前，应认真组织项目准备工作，包括对项目投资收益分析、项目可行性研究等工作。
第十条企业应制定项目立项申请报告，报经企业领导批准后，方可参与援外工程项目招标投标活动。
第十一条企业应根据项目要求，编制项目投标文件，确保文件的完整性和准确性，提高中标几率。
第十二条企业应加强对项目招标投标信息的收集和分析，及时了解市场动态和竞争对手情况，为项目中标提供参考依据。
第十三条企业应建立健全项目招标投标评审制度，明确评审流程和标准，保证评审工作的公正、透明。
第十四条企业应加强对项目合同的谈判和签订工作，确保合同条款合理、有效，减少后期纠纷发生。
第三章项目实施管理第十五条企业应按照合同约定和项目计划，制定项目实施方案，明确项目目标、任务、责任和进度要求，确保项目按时完成。
第十六条企业应建立项目管理组织机构，明确各个职能部门的职责和权限，加强沟通协调，提高项目执行效率。
援外培训工作总结
援外培训工作总结
近年来，我国援外培训工作取得了显著的成绩。
通过开展援外培训，我国不仅向发展中国家传授了先进的技术和管理经验，同时也加强了与这些国家的友好合作关系。
在援外培训工作中，我们不断总结经验，不断改进工作方法，取得了一系列的成果。
首先，我们注重了解援助国家的需求。
在援外培训工作中，我们充分了解援助国家的经济发展水平、产业结构、人才培养需求等方面的情况，根据实际需求有针对性地开展培训工作，使援助国家受益更加明显。
其次，我们注重培训内容的针对性和实用性。
在援外培训工作中，我们精心设计培训课程，注重培训内容的针对性和实用性，确保培训内容能够直接应用到援助国家的实际生产和管理中，提高援助国家的自主发展能力。
再次，我们注重培训方式的多样化。
在援外培训工作中，我们采取了多种培训方式，包括专家讲座、实地考察、案例分析等，使援助国家的学员能够全方位、多角度地了解我国的先进技术和管理经验。
最后，我们注重培训效果的评估和反馈。
在援外培训工作中，我们注重对培训效果进行评估和反馈，及时了解援助国家学员的学习情况和应用情况，不断改进培训工作，提高培训效果。
总的来说，我国援外培训工作在不断总结经验、不断改进工作方法的基础上，取得了显著的成绩。
我们将继续努力，进一步提高援外培训工作的质量和水平，为促进援助国家的经济发展和人才培养做出更大的贡献。
高职援外培训方案计划书
高职援外培训方案计划书一、项目背景随着中国经济的快速发展，对于高技能人才的需求日益增长。
为了满足这一需求，我国政府加大了对高职教育的投入，并积极开展了涉外教育合作与交流。
在这个背景下，为了促进高技能人才的培养与交流，我校决定组织一次高职援外培训项目，邀请国外专业技能人才来校开展一次为期一年的高职教育培训。
二、项目目标1. 提高学生的职业技能：通过与国外专业技能人才的交流与学习，提升学生的职业技能水平，提高其就业竞争力。
2. 推动高职国际化：通过本次培训活动，引进国外高水平教育资源，为我校高职教育的国际化进程提供支持与帮助。
3. 聚焦国际前沿技术：结合国外专业技能人才的实际需求，重点培训学生在国际前沿技术的应用能力，推动高职教育与国际市场的对接。
三、项目内容和安排1. 招聘国外专业技能人才：我校将通过国际招聘平台，招聘国外专业技能人才，包括但不限于机械制造、汽车维修、网络安全等领域。
2. 设计课程内容：根据学生的实际需求和国外专业技能人才的特长，设计相关的课程内容，确保培训内容的针对性和实用性。
3. 开展教学活动：国外专业技能人才与我校教师合作，开展相关的教学活动，包括讲座、实践指导等。
4. 融入实践环节：结合学校和企业合作，组织学生参与相关的实践活动，加深学生对技能的理解和掌握。
5. 评估培训效果：定期对学生进行技能水平的测评，确保培训效果。
四、项目实施方案1. 确定项目组织机构：设立项目办公室，负责项目的组织、协调和管理。
2. 推动教师培训：在国外专业技能人才到校之前，组织我校教师参加相关的培训，提升其国际教育水平和跨文化交流能力。
3. 搭建国际交流平台：开展与国外高职院校的交流与合作，为项目的顺利实施提供支持与保障。
4. 做好相关准备工作：包括但不限于签证办理、生活待遇保障、学校宿舍、饮食等方面的安排。
五、项目成果预期1. 培养高技能人才：通过项目的实施，提升了我校学生的职业技能水平，培养了一批高素质的职业技能人才。
提高商务部援外培训班管理水平的浅析
提高商务部援外培训班管理水平的浅析中图分类号：f272 文献标识：a 文章编号：1009-4202（2012）07-000-02摘要开展援外国际培训活动对我国具有积极的影响。
通过培训培养出更多更好对我国友好并对双边交流有益的人才，为我国全面推进国际合作与交流注入新的生机与活力，促进我国与受训国的深入了解和友好往来。
为保障商务部援外培训班工作的顺利开展，进一步加强培训班的管理工作，提高援外培训班的管理水平，针对学员学习知识、交流经验、日常管理接待，安全管理以及后续跟踪回访等五个主要方面展开探讨。
关键词商务部援外培训班管理水平援外培训作为对外援助工作的重要组成部分．对于推动中国良好的国际关系和对外经济合作发挥了积极作用。
援外培训所承担的不仅是国际经济交流与合作的重要责任，还肩负着传播中华文化、促进世界和谐发展的光荣使命。
我们不仅要让外国学员学习到相关方面的业务知识，而且要通过培训班这一渠道，让世界了解中国，了解中国的文化和风土人情，增进中外友谊。
为保障商务部援外培训班工作的顺利开展，进一步加强培训班的管理工作，提高援外培训班的管理水平，现针对学员学习知识、交流经验、日常管理接待，安全管理以及后续跟踪回访等五个主要方面展开探讨。
一、针对需求设计培训及知识交流内容每期培训前向有关部门了解学员的相关信息，根据学员组成的专业背景，找准培训需求，确定培训主题，反复研究培训方案，进行板块式课程设计，设置培训课程。
为满足学员的需求，每期援外培训班的培训计划必须主题明确、层次清晰。
培训项目主要分为教学、研讨交流、参观考察、购物游览、运动娱乐等五大活动。
根据培训班时间和要求的不同，合理安排各项活动。
做到了培训主题可变，板块结构不变；时间安排可变，板块内容不变；教师人员可变，板块要求不变。
以多样化的板块满足学员不同的需求，达到综合的培训效果，突出重点。
还有，对于水产养殖技术及海岸带管理方面的介绍，采用分组委派专人负责，如学员有任何技术咨询问题未得到解决，全程陪同予以及时答疑。
助力援外干部工作计划范文
助力援外干部工作计划范文一、总体要求援外工作是我国对外援助的重要组成部分，对外援助干部是我国社会主义援外工作的中坚力量。
为了更好地开展对外援助工作，我国对外援助干部需要具备丰富的专业知识、坚定的政治立场和良好的工作作风。
为此，制定一份具体可行的援外干部工作计划，是提高援外工作绩效，持续推进援外工作的必要举措。
在未来一年内，我们将按照党中央对外援助工作的决策部署，紧密围绕国家对外援助政策，着力提高援外干部的素质和能力，不断增强他们的执行力和服务能力，全面提升援外工作水平，为国家对外援助事业作出更大的贡献。
二、任务安排1. 加强对外援助政策学习通过定期举办对外援助政策培训班、座谈会等形式，使援外干部深入学习党中央对外援助工作的部署和要求，了解国家对外援助政策和原则，确保援外干部对政策掌握透彻，做到知政策、懂法规、明责任。
2. 提升专业技能和语言能力针对不同国家援外项目的需要，开展专业技能培训和外语学习，使援外干部能够熟练掌握所需的专业知识和语言能力，提高执行力和服务能力。
3. 加强理论学习和思想政治教育开展形势政策和党性教育，加强援外干部的使命感和责任感，强化党员意识，坚定理想信念，增强为党和国家工作的忠诚和担当。
4. 强化援外工作实战训练加强援外干部的实战能力训练，组织模拟实战演练、案例分析等活动，提高援外干部的应变能力和危机处理能力，增强援外工作的实战经验。
5. 加强团队协作和沟通能力加强团队建设和沟通协调能力培训，使援外干部能够有效协作、沟通，形成良好的工作团队，提高协同作战的能力。
6. 加强对外援助政策宣传与解读通过各种形式，及时宣传国家对外援助政策，解读政策意图，让援外干部充分理解政策出发点和要求，增强政策执行的主动性和针对性。
三、工作措施1. 完善培训体系，拓宽培训渠道加强培训资源整合，拓宽培训渠道，建立与应急援助救灾、医疗卫生、农业技术等相关部门的培训联动机制，引导援外干部多参加业务培训，增强业务素养。
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加强援外培训管理提升援外培训效果
商务部培训中心
2012年，援外培训无论在培训人数上、期数上，还是所覆盖的培训领域上均创历年来培训任务完成数量新高，超越了历史发展势头最强劲的2011年。
在援外培训喜人的发展形势下，在部援外司、财务司的大力支持下，在各承办单位的密切配合下，作为全国援外培训管理协调机构，培训中心以保质保量完成全年项目实施管理任务为工作方向，以提升援外培训效果为工作目标，着力加强自身管理能力建设、基础设施建设及承办单位实施能力建设，进一步提高援外培训实施管理水平，全面完成了全年的援外培训管理协调任务，取得了良好的工作成效。
一、持续发展，创新理念
2012年的援外培训保持了快速发展的势头，双边培训项目继续增加，针对性强。
各国参训人员行政级别较高，更加注重研讨交流及开展进一步国际合作的实际成效，受援国反馈效果良好。
2012年我们在援外培训管理过程中注重创新理念，积极推动参训官员参加第四届中非合作论坛企业家大会和2012绿色创新展等国内重大活动，为中国与相关国家企业间的交流与合作搭建了沟通平台，参训官员们对此反响热烈。
二、规范管理，完善流程
2012年，我们进一步明确了援外培训项目协调管理工作要求，使项目管理更趋规范化、精细化、科学化。
要求我驻外经商参处严把招生关，保证招生质量。
要求各承办单位认真制订培训方案、合理安排培训日程，保证良好培训效果。
为满足各受援国培训需求，针对不同情况，我中心在确保各受援国全年计划培训人数不变的前提下，在调整项目邀请国别与人数方面做了大量工作，满足了受援国的培训需求。
2012年，我们在完善工作流程方面下足了功夫，着重加强了项目评估工作，发布了《商务部对外援助培训项目评估细则（稿）》，建立了援外培训评估管理体系，为保障援外培训健康持续发展夯实基础。
为进一步规范培训管理，提高培训质量，在援外司的指导下，我中心启动了培训大纲的编写工作。
经数次讨论修改，目前培训大纲已初具框架，待定稿后下发各有关单位。
三、实地调研，加强监管
2012年，我们加强了国内外的项目调研及回访工作。
调研过程中，我们不仅考察了培训基地的软硬件设施，还在学员中进行随机访谈，发放调查问卷，了解项目的实施情况，并在调研的基础上撰写了一系列调研报告。
2012年9月，部援外司、人事司、财务司及我中心共同
组成的境外回访团赴牙买加、古巴、哥斯达黎加3国进行援外培训调研回访。
调研团对我援外培训情况进行了深入的摸底和调查研究，了解了招生渠道，考察了培训需求，收集了反馈建议，为落实国家领导人和政府部门的有关承诺，进一步提高我援外培训质量和效果，做好了基础铺垫工作。
四、提升水平，扩大成果
2013年，我们将继续构建规范严谨、科学公平、成效显著的援外培训管理模式。
积极实现科学准确、高效流畅、机动灵活的援外培训管理流程。
加强援外培训深度研究，为制定国家中长期援外规划服务。
我们要立足国家发展大业，放眼全球，通过征文或者研讨会形式推动援外培训承办单位进行不同领域、不同地域、不同班型、不同时间的援外培训成果的深入分析研究。
进而达到归纳整理援外工作实况，生动总结援外培训工作经验，有效探索援外培训发展道路，收集保留援外培训珍贵史料的目的，最终实现推动援外培训利国、利民的发展目标。