班级联欢晚会ppt
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班级生日会ppt
游戏环节 爱的分享
成长 生日进行时
游戏环节
ห้องสมุดไป่ตู้
游戏规则： 1由大屏幕给出一个字， 同
学们答出含有这个字的古诗词。
2 必须站起作为抢答标志，最先站起 同学代表抢答成功，主持人示意后方 可答题。组内任意一人答出则组内加 一分，未答出则扣一分，积分最多的 小组获胜。
抢椅子
布置9张椅子，各组邀请一个同学上来， 放DISCO音乐，10个人伴着音乐围着椅子转， 当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减 一椅子，9个人续前动作，当音乐骤停时抢坐 8张椅子，未坐到者淘汰；一直延续，最后两 人抢坐一张椅子，坐到者为胜。
爱的分享
成长
有请小寿星登场
曾熙然，陈芷淳，邓颖林，简慧琳，李婉晴， 李梓瑶，廖瑞麒 ，廖紫琪 ，刘灿灿 ，苏盈欢 吴嘉仪 ，程钰恒 ，何锦辉 ，赖文远 ，李陈源 ， 李晓晖 ，林泽邦 ，孙传科，袁宸宇
紫琪 1.5 ， 李陈源 3.5，王炫辉 4 ， 袁梓宁 0.5 ， 吴嘉仪 3.5 ， 关宇
洋1.5，蒋昱,3.5，
曾熙然,3.5，高静怡,4.5，袁宸宇1，符昕诺 0.5，陈
玉2
每分7元，课后去老师那里领钱，小组由组长代领
初三十六班上学期生日会
Happy Birthday
生日会流程
叮咚，生日会开始啦 当当当小寿星登场
喜报
期中考试学霸小组：第六小组4
期中考试进步小组前三名：第八小组5， 第三小组 4， 第六小组3
期中考试年级前10名：蒋昱铭 ，王炫辉 ，陈航 ，袁宸宇， 关宇洋 侯颛， 何锦辉， 高静怡 ，陈玉， 邓颖林
期中积分榜：陈航4，陈芷淳0.5 ， 苏盈欢 0.5 ， 候颛 1.5， 李晓辉3.5 ，
何锦辉 1， 孙传科 0.5， 李梓瑶 3.5 ， 邓颖林 1 ， 刘芷言 3.5 ， 廖
成长 生日进行时
游戏环节
ห้องสมุดไป่ตู้
游戏规则： 1由大屏幕给出一个字， 同
学们答出含有这个字的古诗词。
2 必须站起作为抢答标志，最先站起 同学代表抢答成功，主持人示意后方 可答题。组内任意一人答出则组内加 一分，未答出则扣一分，积分最多的 小组获胜。
抢椅子
布置9张椅子，各组邀请一个同学上来， 放DISCO音乐，10个人伴着音乐围着椅子转， 当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减 一椅子，9个人续前动作，当音乐骤停时抢坐 8张椅子，未坐到者淘汰；一直延续，最后两 人抢坐一张椅子，坐到者为胜。
爱的分享
成长
有请小寿星登场
曾熙然，陈芷淳，邓颖林，简慧琳，李婉晴， 李梓瑶，廖瑞麒 ，廖紫琪 ，刘灿灿 ，苏盈欢 吴嘉仪 ，程钰恒 ，何锦辉 ，赖文远 ，李陈源 ， 李晓晖 ，林泽邦 ，孙传科，袁宸宇
紫琪 1.5 ， 李陈源 3.5，王炫辉 4 ， 袁梓宁 0.5 ， 吴嘉仪 3.5 ， 关宇
洋1.5，蒋昱,3.5，
曾熙然,3.5，高静怡,4.5，袁宸宇1，符昕诺 0.5，陈
玉2
每分7元，课后去老师那里领钱，小组由组长代领
初三十六班上学期生日会
Happy Birthday
生日会流程
叮咚，生日会开始啦 当当当小寿星登场
喜报
期中考试学霸小组：第六小组4
期中考试进步小组前三名：第八小组5， 第三小组 4， 第六小组3
期中考试年级前10名：蒋昱铭 ，王炫辉 ，陈航 ，袁宸宇， 关宇洋 侯颛， 何锦辉， 高静怡 ，陈玉， 邓颖林
期中积分榜：陈航4，陈芷淳0.5 ， 苏盈欢 0.5 ， 候颛 1.5， 李晓辉3.5 ，
何锦辉 1， 孙传科 0.5， 李梓瑶 3.5 ， 邓颖林 1 ， 刘芷言 3.5 ， 廖
《班级活动》ppt课件
（二）班级活动促使学生 提高实践能力
§培养学生创新精神和动手实践
能力。 §“双基教育”是颈部以上在学， 心里不愿意。而活动是全身心地 投入。
（三）班级活动促使学生 学会“做人”
• 育人为本，德育为先。 • 先成人，后成才。 • 前苏联教育家马卡连柯提出一项教 育原则：通过“隐蔽教育”的意图 进行有效教育。
2．落实组织准备工作
班级活动的准备工作有： 内容选择，落实活动步骤及人 员安排，确定活动时间、地点， 准备活动场地和活动器材之外， 还应该注意有关知识和技能的 培训。
3．处理活动中的突发事件
如：学生一时不当的言行、 外界因素的干扰、活动设备 突然不好使、发言或表演的 学生由于紧张而失态、突然 有人不舒服等等 。
制定班级活动目标时，最大限度地 发挥班级活动的教育作用
“我们班级能人多” 主题班会的活动目标： （1）通过展示各组制作的一期专题墙报，使 大家体验合作创作的愉快。 （2）夸奖对集体献计献策的能人，促进大家 为集体贡献才华。 这样定位，展示的是各组集体创作，受夸奖 的面广，利于调动全班每个人的积极性。
（四）班级活动促进学生 良好个性的形成
• 前苏联心理学家列昂节夫说：“个性也 和人的意识一样，产生于活动。” • 每个人都至少具备语言言语智力、数理 逻辑智力、音乐智力、空间智力、身体 运动智力、人际交往智力和自我认知智 力，这一理论被称为多元智力理论 。
生活世界理论
1.现代社会面临着人生与具体生活发生分裂的巨 大危机。人生的意义成为需要重新思考的问题。 2.人生的意义应定位在生活世界，人要重返生活 世界。 3.生活世界是日常的，知觉的，给予的世界。 4.理性知识及科学方法论本身对人来说是次要的。 5.自伽利略以来，科学的发展，人的生活世界被 数学公式构成的理念所取代，科学世界与生活 世界相互隔绝，人生的意义被沦丧。
校园元旦晚会策划书最新ppt
制定赞助方案：明 确赞助商权益，如 广告位、宣传资料 等
签订赞助合同：明 确双方权利和义务， 确保赞助商权益得 到保障
提供赞助商服务： 为赞助商提供优质 的服务，如场地布 置、宣传推广等
宣传渠道和方式
校园网站：发布晚会信息和 预告片
社交媒体：利用微博、微信 等平台进行宣传
校园海报：张贴在学校的显 眼位置
评估方法：问卷调查、现场观 察、专家评审等
反馈意见：观众意见、演员反 馈、工作人员意见等
改进措施：针对反馈意见，提 出改进措施，如节目编排、现 场布置、组织协调等
经验教训总结和改进措施提出
晚会效果评估：观众满意度、节目质量、现场气氛等 成功经验总结：节目策划、组织协调、宣传推广等 存在问题分析：节目质量、现场管理、技术支持等 改进措施提出：提高节目质量、加强现场管理、优化技术支持等
汇报人：
目录
目的和目标
庆祝新年：迎接新 的一年，营造节日 气氛
增进交流：加强师 生、同学之间的交 流与合作
展示才华：提供舞 台，展示学生的才 艺和创意
提升校园文化：丰 富校园文化生活， 提升校园文化品位
增强校园文化氛围，提高学生综合 素质
意义和影响
展示学生才艺，激发学生创造力 行宣传和推广
校园广播：播放晚会预告和 宣传语
校园活动：举办相关活动， 吸引学生关注
推广策略和效果评估
利用社交媒体进行宣传，如微 博、微信、QQ等
制作宣传海报和视频，在校园 内外进行张贴和播放
邀请知名嘉宾和校友参与，提 高晚会的知名度和影响力
设立抽奖活动，吸引更多观众 参与
布置晚会场地和设备（11月 11日-11月15日）
人员培训和现场管理
培训内容：晚会 流程、安全知识、 应急处理等
班级主题班会演讲稿PPT
通过本次班会，学生们了解了时间管理的基本概念和技巧， 包括计划制定、优先级确定、时间分配等，同时学生们也掌 握了一些实际应用中的具体操作方法。
对班级未来的展望和建议
希望学生们能够运用所学的时间管理技巧，制定实际可行 的学习计划和目标，合理安排时间，提高学习效率和成绩 。
建议学生们在日常生活中保持积极向上的心态，鼓励自己 不断进步，同时加强与同学之间的交流和互助，共同提高 。
班级成员的参与和表现
班级成员的参与和表现对于互动环节的效果和 质量起着至关重要的作用。
应该鼓励班级成员积极参与到游戏或活动中来 ，并尽可能让每个人都有机会表达自己的观点 和想法。
此外，班级成员之间的互动应该建立在互相尊 重和理解的基础上，以确保每个人都能够获得 良好的参与体验。
互动环节的启示和收获
02
主题内容
主题的背景和重要性
背景
随着社会的发展和变化，青少年面临着诸多问题和挑战，需 要关注和重视。
重要性
主题班会作为班级管理和学生教育的重要方式，可以提高学 生对问题的认识，加强班级凝聚力和向心力。
Байду номын сангаас
主题的相关知识和理论
知识和理论
青少年发展规律、沟通技巧、心理调适、情绪管理、团队合作等方面的知识 和理论。
介绍班级和成员
班级总体情况介绍
简要介绍本班级的整体情况，包括班级人数、性别比例、年龄分布等。
同学们的特长和兴趣爱好
简述同学们的兴趣爱好和特长，以便大家更好地了解彼此，促进班级团结。
介绍本次班会的目的和主题
目的
清晰地阐述本次班会的目的，如提高同学们的团队合作精神、增强班级凝聚力等 。
主题
明确本次班会的主题，如“团结合作，共创美好未来”，以便更好地围绕主题展 开讨论和交流。
对班级未来的展望和建议
希望学生们能够运用所学的时间管理技巧，制定实际可行 的学习计划和目标，合理安排时间，提高学习效率和成绩 。
建议学生们在日常生活中保持积极向上的心态，鼓励自己 不断进步，同时加强与同学之间的交流和互助，共同提高 。
班级成员的参与和表现
班级成员的参与和表现对于互动环节的效果和 质量起着至关重要的作用。
应该鼓励班级成员积极参与到游戏或活动中来 ，并尽可能让每个人都有机会表达自己的观点 和想法。
此外，班级成员之间的互动应该建立在互相尊 重和理解的基础上，以确保每个人都能够获得 良好的参与体验。
互动环节的启示和收获
02
主题内容
主题的背景和重要性
背景
随着社会的发展和变化，青少年面临着诸多问题和挑战，需 要关注和重视。
重要性
主题班会作为班级管理和学生教育的重要方式，可以提高学 生对问题的认识，加强班级凝聚力和向心力。
Байду номын сангаас
主题的相关知识和理论
知识和理论
青少年发展规律、沟通技巧、心理调适、情绪管理、团队合作等方面的知识 和理论。
介绍班级和成员
班级总体情况介绍
简要介绍本班级的整体情况，包括班级人数、性别比例、年龄分布等。
同学们的特长和兴趣爱好
简述同学们的兴趣爱好和特长，以便大家更好地了解彼此，促进班级团结。
介绍本次班会的目的和主题
目的
清晰地阐述本次班会的目的，如提高同学们的团队合作精神、增强班级凝聚力等 。
主题
明确本次班会的主题，如“团结合作，共创美好未来”，以便更好地围绕主题展 开讨论和交流。
团结友爱共建和谐班级主题班会课程PPT课件
同学是 什么？
01 共同学习做人与学习知识、发展自己的合作伙伴。
02
共同面对成功与失败的精神支柱。
淡 蓝 色 的 海 水轻轻 地拍打 着沙滩 ，一浪 盖过一 浪，连 绵不绝 ，源源 不断。 海水在 人们的 心中无 非是易 怒的。 可是， 在现在 的我眼 中，如 同母亲 的手温 柔的抚 摸着这 岸上的 一切生 灵。贝 壳与螃 蟹戏玩 着，玩 累了， 便躺在 柔软的 沙上睡 上一会 儿。
04 拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同凡响的财富。
05
淡 蓝 色 的 海 水轻轻 地拍打 着沙滩 ，一浪 盖过一 浪，连 绵不绝 ，源源 不断。 海水在 人们的 心中无 非是易 怒的。 可是， 在现在 的我眼 中，如 同母亲 的手温 柔的抚 摸着这 岸上的 一切生 灵。贝 壳与螃 蟹戏玩 着，玩 累了， 便躺在 柔软的 沙上睡 上一会 儿。
团结友爱才能走得更远
淡 蓝 色 的 海 水轻轻 地拍打 着沙滩 ，一浪 盖过一 浪，连 绵不绝 ，源源 不断。 海水在 人们的 心中无 非是易 怒的。 可是， 在现在 的我眼 中，如 同母亲 的手温 柔的抚 摸着这 岸上的 一切生 灵。贝 壳与螃 蟹戏玩 着，玩 累了， 便躺在 柔软的 沙上睡 上一会 儿。 淡 蓝 色 的 海 水轻轻 地拍打 着沙滩 ，一浪 盖过一 浪，连 绵不绝 ，源源 不断。 海水在 人们的 心中无 非是易 怒的。 可是， 在现在 的我眼 中，如 同母亲 的手温 柔的抚 摸着这 岸上的 一切生 灵。贝 壳与螃 蟹戏玩 着，玩 累了， 便躺在 柔软的 沙上睡 上一会 儿。
赞赏你的同学
士气高昂 淡 蓝 色 的 海 水轻轻 地拍打 着沙滩 ，一浪 盖过一 浪，连 绵不绝 ，源源 不断。 海水在 人们的 心中无 非是易 怒的。 可是， 在现在 的我眼 中，如 同母亲 的手温 柔的抚 摸着这 岸上的 一切生 灵。贝 壳与螃 蟹戏玩 着，玩 累了， 便躺在 柔软的 沙上睡 上一会 儿。
班级演唱组合PPT
特色
• 以突出人声的和声效果为主
• 一边演奏边演唱为主，渲染舞台气氛
• 以边唱边跳为主，充满青春活力
这首歌曲属于哪个民族的歌曲， 你判断的依据是什么？
维吾尔族 特有的音乐节奏
西部歌王——王洛宾
(1913-----1996)
《在那遥远的地方》
课后作业
请同学们自由组合成演唱组合，选择适 合自己演唱的歌曲，以组合演唱的方式进 行表演，同时还要为自己的组合取一个好 听的名字。 （评价组合演唱的质量，主要看组合声音 是否和谐，表演是否配合默契，表演是否 有创意。 ）
课堂小结
今天我们欣赏了五彩纷呈的演唱组合， 相信同学们对此有了一个较全面的了解， 希望同学们课后认真做好准备，精心排练， 我期待同学们下节课精彩的表演！
《掀起你的盖头来》
《康定情歌》 《青春舞曲》
《阿拉木汗》
《半个月亮爬上来》 《银色月光下》
《送我一枝玫瑰花》
《可爱的一朵玫瑰花》 《达板城的姑娘》
《玛依拉》……
1.新疆歌曲节奏
2.背唱歌曲
边打边唱： 4/4 x x x x x x |…… x xxxx x x x ||
轮唱——是由两个声部演唱同一 个旋律,但不是同时开始的齐唱,而是 先后相距一拍或一小节出现,形成此起 彼落... 复调音乐中称之为"卡农曲"。
• 以突出人声的和声效果为主
• 一边演奏边演唱为主，渲染舞台气氛
• 以边唱边跳为主，充满青春活力
这首歌曲属于哪个民族的歌曲， 你判断的依据是什么？
维吾尔族 特有的音乐节奏
西部歌王——王洛宾
(1913-----1996)
《在那遥远的地方》
课后作业
请同学们自由组合成演唱组合，选择适 合自己演唱的歌曲，以组合演唱的方式进 行表演，同时还要为自己的组合取一个好 听的名字。 （评价组合演唱的质量，主要看组合声音 是否和谐，表演是否配合默契，表演是否 有创意。 ）
课堂小结
今天我们欣赏了五彩纷呈的演唱组合， 相信同学们对此有了一个较全面的了解， 希望同学们课后认真做好准备，精心排练， 我期待同学们下节课精彩的表演！
《掀起你的盖头来》
《康定情歌》 《青春舞曲》
《阿拉木汗》
《半个月亮爬上来》 《银色月光下》
《送我一枝玫瑰花》
《可爱的一朵玫瑰花》 《达板城的姑娘》
《玛依拉》……
1.新疆歌曲节奏
2.背唱歌曲
边打边唱： 4/4 x x x x x x |…… x xxxx x x x ||
轮唱——是由两个声部演唱同一 个旋律,但不是同时开始的齐唱,而是 先后相距一拍或一小节出现,形成此起 彼落... 复调音乐中称之为"卡农曲"。
班级活动管理ppt课件
失败案例2
活动名称：知识竞赛
失败案例3
活动名称：野外拓展训练
案例启示与借鉴
启示1
成功的班级活动需要充分准备和策划，包 括明确的活动目标、流程安排、人员分工
和物资准备等。
启示3
成功的班级活动需要注重安全和秩序，特 别是在户外或有一定风险的活动，要提前
制定安全预案，确保活动的顺利进行。
启示2
成功的班级活动需要调动学生的参与热情 ，可以通过设置奖励、鼓励团队协作、增 加互动环节等方式实现。
启示4
成功的班级活动需要关注反馈和总结，及 时收集学生的意见和建议，不断改进和优 化活动方案。
THANKS
感谢观看
03
班级活动实施与管理
活动流程安排
01
02
03
04
确定活动主题
根据班级需求和目标，选择合 适的活动主题。
制定活动方案
明确活动目标、时间、地点、 参与人员及分工、流程安排等
。
安排活动日程
将活动流程细化到每个环节， 包括前期准备、活动进行和后
期收尾等阶段。
调整与优化
根据实际情况，对活动流程进 行适时调整和优化，确保活动
目标达成度
评估活动是否达到预期目标，包括知识传在规定时间内完成，时间安排 是否合理。
资源利用
评估活动是否充分利用了人力、物力、财力 等资源，是否存在浪费现象。
安全保障
评估活动是否保障了参与者的安全，是否有 安全隐患。
参与度与满意度调查
01
参与度统计
统计活动的参与人数、参与比例 等数据，了解活动的覆盖面。
改进方向
根据经验和反思，提出针对性的改 进措施和方向。
03
02
不足之处
活动名称：知识竞赛
失败案例3
活动名称：野外拓展训练
案例启示与借鉴
启示1
成功的班级活动需要充分准备和策划，包 括明确的活动目标、流程安排、人员分工
和物资准备等。
启示3
成功的班级活动需要注重安全和秩序，特 别是在户外或有一定风险的活动，要提前
制定安全预案，确保活动的顺利进行。
启示2
成功的班级活动需要调动学生的参与热情 ，可以通过设置奖励、鼓励团队协作、增 加互动环节等方式实现。
启示4
成功的班级活动需要关注反馈和总结，及 时收集学生的意见和建议，不断改进和优 化活动方案。
THANKS
感谢观看
03
班级活动实施与管理
活动流程安排
01
02
03
04
确定活动主题
根据班级需求和目标，选择合 适的活动主题。
制定活动方案
明确活动目标、时间、地点、 参与人员及分工、流程安排等
。
安排活动日程
将活动流程细化到每个环节， 包括前期准备、活动进行和后
期收尾等阶段。
调整与优化
根据实际情况，对活动流程进 行适时调整和优化，确保活动
目标达成度
评估活动是否达到预期目标，包括知识传在规定时间内完成，时间安排 是否合理。
资源利用
评估活动是否充分利用了人力、物力、财力 等资源，是否存在浪费现象。
安全保障
评估活动是否保障了参与者的安全，是否有 安全隐患。
参与度与满意度调查
01
参与度统计
统计活动的参与人数、参与比例 等数据，了解活动的覆盖面。
改进方向
根据经验和反思，提出针对性的改 进措施和方向。
03
02
不足之处
小学各年级, 快乐团结,小学生笑声洋溢的时刻,主题班会ppt (2)
05
主题班会活动
活动一：快乐游戏
总结词
通过游戏激发小学生的兴趣和活 力。
详细描述
选择适合小学生年龄的游戏，如 “老鹰捉小鸡”、“丢手绢”等 ，让孩子们在游戏中感受到快乐 ，增强身体素质。
活动二：团结合作项目
总结词
培养小学生的团队协作能力。
详细描述
组织一些需要团队合作完成的项目，如搭积木、拼图等，让孩子们在合作中学 会互相帮助、共同解决问题。
04
笑声洋溢的时刻
笑声对小学生的益处
提高心理健康
笑声可以释放压力，增强小学生 的心理抗压能力，降低焦虑和抑
郁的风险。
促进社交能力
在笑声中，小学生更容易与同学 建立友谊，增强彼此之间的互动
和合作，提高社交能力。
激发学习兴趣
快乐的课堂氛围能够激发小学生 的学习热情，提高他们的注意力
和记忆力，促进学习效果。
活动三：笑声表演
总结词
通过表演让小学生释放情绪、增强自信心。
详细描述
鼓励孩子们准备一些幽默的小品、笑话或歌曲，让他们在舞台上展示自己的才艺 ，增强自信心和表达能力。
THANKS
感谢观看
Hale Waihona Puke 如何营造笑声洋溢的课堂氛围
引入趣味游戏
在课堂中穿插趣味游戏，能够激发小学生的参与 热情，营造快乐的课堂氛围。
使用幽默语言
教师可以使用幽默的语言和表情，引导学生们开 怀大笑，让课堂充满欢乐。
创造互动情境
通过角色扮演、小组讨论等形式，创造互动情境 ，让小学生们在互动中产生笑声。
笑声洋溢的课堂实例分享
“动物模仿秀”
让小学生们模仿不同动物的叫声和动作，通过模仿和比较，引发大 家的笑声。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
卡拉OK
活动规则：每个宿舍选派一位选手，分成两队，
然后抽签，每人将会得到写有分数的签，然 后选择歌曲进行演唱，通过评分软件进行评 分，达到或超过抽签上的分数的一组获胜。
歌曲串烧
7.身上哪个部位最敏感 8：如果有来生，你选择当？
9：如果让你选择做一个电影中的角 色，你会选谁呢？ 10：如果跟你喜欢的人约会圈（就近靠下）； 8. 脱一件衣服持续到结束；
9. 大喊 燃烧吧，小宇宙～ 10. 选一个男生 一边捶他的胸一边说： 你好讨厌哦,一百块都不给我！
表演者：郭欣 闫瑞娟 王志娇
残酷月光
演唱者：刘畅 王一喆
弹唱
相声
真心话
1.和男/女朋友进行到哪一步了 2.初吻年龄 3.自己最丢人的事 4.最后一次发自内心的笑是什么时候？ 5.愿意为爱情牺牲到什么程度 6.朋友和男/女朋友那个重要
大冒险
1.唱青藏高原最后一句 2. 做一个大家都满意的鬼脸 3. .邀请一位异性为你唱情歌，或邀请 一位异性与你情歌对唱 4. 蹲墙角，唱国歌 5. 神情的吻墙10秒 6. .抓着铁门喊“放我出去！”