26个字母的故事
三年级26个字母2篇
三年级26个字母第一篇：26个字母的趣味故事从小学习26个字母，是我们学习汉字的第一步。
下面，让我们一起来认识每个字母，并听听它们的趣味故事吧！字母A是大家最熟悉的一个字母，它是英语字母表的第一个字母。
有一次，字母A和字母B去郊游，他们看到了一只可爱的蚂蚁。
字母A和字母B合力，把蚂蚁救了回来。
蚂蚁非常感激他们，于是带他们参观了蚂蚁家族的房子。
字母C和字母D是一对好朋友，他们经常一起玩耍。
有一天，他们在公园里碰见了字母E，字母E非常喜欢唱歌，于是他们一起组成了一个小合唱团。
字母F经常找字母G一起玩，他们最喜欢做的事情就是钓鱼。
有一次，他们去了河边，字母G钓到了一条大鱼，大家都非常开心。
这条鱼非常聪明，它对字母G说：“你们不要把我吃掉，我可以帮助你们钓到更多的鱼。
”于是，大家决定把这条鱼放生，大家成了好朋友。
字母H和字母I是一对活泼可爱的小孩，他们喜欢探险。
有一天，他们决定去山上寻找宝藏。
经过一番探索，他们找到了一个隐藏在山洞里的宝箱。
宝箱里面有很多金子和宝石，他们非常开心。
字母J是一个勤奋的小伙子，他非常喜欢读书。
有一天，他和字母K一起去图书馆借书。
他们在图书馆里度过了愉快的时光，读了很多好书。
字母L非常喜欢运动，尤其是篮球。
他每天都来到篮球场上练习投篮。
有一天，字母M看见了字母L的投篮技术非常厉害，他也决定加入篮球队，和字母L一起比赛。
字母N和字母O是一对兄弟，他们非常顽皮。
有一天，他们闯进了动物园，见到了一只大熊猫。
大熊猫看见他们非常可爱，和他们一起玩耍。
字母P是一个懒惰的小孩，他不喜欢运动。
有一天，他和字母Q一起去公园散步，结果他们迷路了。
幸好，一个好心的老爷爷带他们回到了家。
字母R非常喜欢画画，他的画画技术非常好。
他经常画一些美丽的风景和动物，大家都非常喜欢他的画。
字母S是一个勇敢的小孩，他喜欢冒险。
有一天，他和字母T一起乘坐热气球，他们飞上了天空，看到了美丽的云彩和彩虹。
字母U和字母V是一对好兄弟，他们经常一起玩耍。
一遍会读会写会背26个英文字母小故事
Oo
我们一起爬山回家，走到半路， L拿出一个圆圆的汉堡给我吃， 我说：“OK”
Pp
我们吃着汉堡继续往前走，汉堡里面的番茄酱 流了出来，我不小心把番茄酱蹭到了L的P披风 上
L和F对我说：“别吃了，我给你 一个气球玩吧，还有一包QQ 糖。”
Ff
DD说：“你的梳子被 艾福F 弄 坏了。”
Gg
我去找艾福F，F 刚进门把衣服 挂在了挂钩G上，F对我说： “对不起，我把你的梳子E弄坏 了，我赔你一个计G算机把。”
Hh
F说：“G算机在柜子上，我够 不着，你去搬个梯子H吧。”这 时候小狗跑来捣乱，我一边驱赶 小狗一边说：“HHH，诶吃。”
Ii
Xx
这时候，L和F的哥哥 艾克斯X来 了，X艾克斯说：“昨天的作业 有一个地方写错了，老师给我画 了一个X。”
Yy
F拿出一个树杈Y，想让哥哥X给他做弹弓，艾 母M说：先让你哥哥做作业吧，不会的题给老 师打电话问问”。X拿起电话给老师拨了号： “外？是老师吗？”
Zz
我问X：“你们老师叫什么名 字？”X说：我的老师叫zi:
人当胳膊！”
Cc
当我们堆完B（雪人），天已经 黑了，弯弯C的月亮出来了，我 们看着月亮说：“哇SEI！c，好 漂亮的月亮呀！”
Dd
月亮出来了，天都黑了，我们准 备下山啦，于是我们坐着滑草车 D，准备从山坡上滑下来，因为 这样比较快，山下面的弟弟（D） 还在等着我们呢。
Ee
我们坐着滑草车D，到了山下见 到了弟弟D，我们一起手牵手回 到了家。我发现的头发有点痒， 想梳头，可是我的梳子E找不到 了。我就问DD:“咦E？我的梳 子E呢？”
26个字母自然拼读小故事
26个字母自然拼读小故事字母A是一只勇敢的蚂蚁。
有一天，它意外地掉进了一条河里，后来被一根树枝救了起来。
字母B是一只友善的小鸟。
它喜欢在阳光明媚的天空中自由飞翔，给人们带来快乐和希望。
字母C是一只聪明的猫。
它常常在庭院里玩耍，忽然发现了一只躲在草丛中的小老鼠。
字母D是一只快乐的狗。
它时常跑到公园里和其他小朋友们一起玩耍，尾巴一摇一摆地展现出它的喜悦。
字母E是一只勤奋的蜜蜂。
它每天早早地飞出去采集花蜜，为了给整个家族带来丰富的食物。
字母F是一只善良的蝴蝶。
它总是在花朵之间飞舞，将美丽的花香传递给每一个经过的人。
字母G是一只灵活的青蛙。
它喜欢跳跃，每一次跳跃都如同一次快乐的冒险。
字母H是一只安静的猴子。
它喜欢独自坐在树上，欣赏大自然的美丽和宁静。
字母I是一只好奇的鱼。
它总是游到海底，探索海洋中的奇妙世界。
字母J是一只温柔的植物。
它生长在花园里，给人们带来清新的空气和美丽的景色。
字母K是一只勇敢的孔雀。
它用自己绚丽的羽毛展示了自己的美丽，为大家带来惊叹和赞叹。
字母L是一只温暖的阳光。
它给大地带来温暖和光明，让人们感受到无穷的能量和希望。
字母M是一只活泼的小猪。
它常常在草地上打滚，溅起一片泥浆，享受快乐的时刻。
字母N是一只灵巧的松鼠。
它总是在树枝间跳来跳去，捡拾松果来存储食物。
字母O是一只友好的海豚。
它在大海中跳跃，与其他海洋生物一起游玩，展示友善的一面。
字母P是一只热情的蜗牛。
它慢慢地爬行，但从不放弃前进，一步一步实现自己的目标。
字母Q是一只高傲的孔雀。
它展示着自己美丽的羽毛，像一个舞台上的明星。
字母R是一只机智的老鼠。
它善于寻找食物，总能找到美味的食物供自己享用。
字母S是一只灵敏的蛇。
它在树林中蜿蜒前行，展示出自己的独特之处。
字母T是一只勤劳的蚂蚁。
它将食物带回家，为整个家族提供充足的食物。
字母U是一只温和的熊。
它总是在森林中漫步，给大家带来安宁和舒适。
字母V是一只快乐的鸟。
它在天空中自由自在地飞翔，给人们带来欢笑和愉悦。
26个英语字母的来历和含义
26个英语字母的来历和含义以下是26个英语字母的来历和含义：1.字母A：来自于希腊字母“α”（Alpha），它最早的形状类似牛头，表示“牛”。
2.字母B：来自于古代西奈半岛的象形文字“貝”（Bayt），表示“房子”。
3.字母C：最早来自于罗马帝国时期的字母“G”。
在6世纪以后，字母“C”开始出现，表示音素/k/的音。
4.字母D：由古埃及象形文字“乙”（Dalt）演变而来，表示“门”。
5.字母E：来自于希腊字母“ε”（Epsilon），代表一个被切割的“E”。
6.字母F：最早来自于象形文字，“F”由圆形表示井或低水池。
7.字母G：来自于古代希腊字母“γ”（Gamma），表示英语中的/k/音。
8.字母H：源自古埃及象形文字，表示一扇敞开的门。
9.字母I：来自于古希腊字母“ι”（Iota），最初表示“手指”。
10.字母J：通过将字母“I”后面加上一个半圆，从字母“I”中演变而来。
11.字母K：来自于古拉丁字母“C”，表示音素/k/的音。
12.字母L：源自于古代闪米特字母“Lamed”，表示“牛棍”。
13.字母M：来自于用作象形文字的眼睛或太阳的图案。
14.字母N：来自于古代象形文字“鱼”的形状。
15.字母O：源自于古代希腊字母“ο”（Omicron），原意为“小圆”。
16.字母P：最早来自于象形文字，“P”由叶状物体的形状组成。
17.字母Q：来自于古希腊字母“φ”（Phi）的变体，最初代表音素/kʷ/的音。
18.字母R：来自于象形文字，“R”由拐杖或棍子的形状组成。
19.字母S：最早来自于象形文字，表示蛇。
20.字母T：源自于象形文字，“T”由拐杖或棍子的形状组成。
21.字母U：来自于古埃及象形文字，表示“拳头”。
22.字母V：源自于罗马时代的字母“V”或希腊字母“υ”（Upsilon）的变体。
23.字母W：最初是两个“V”组成的，源自于古罗马字母。
24.字母X：来自于古埃及象形文字，表示“斧头”。
25.字母Y：来自于希腊字母“υ”（Upsilon），在拉丁字母中用于表示/g/和/j/的音。
26个英文字母故事
26个英文字母故事26个英文字母是组成英文词汇及语句的最小单位 , 是学习英文的基础。
字母教学是英语入门阶段一项重要的教学内容 , 字母教学的好坏对以后的教学工作有很大的影响。
学生学好了字母 , 对英语读音、书写和良好学习习惯的养成都有好处 , 反之 , 如果字母教学搞不好 , 往往使学生感到难以入门 , 望而生畏 , 丧失学习兴趣和信心。
因此 , 字母教学在小学英语教学中占有非常重要的地位 , 小学生必须学好字母。
为了让学生更好的学习字母,特赋予每个字母以角色,故事如下: A 是国王:身材肥胖, 非常高傲, 蛮横无理, 老是指使别人干这干那, 他喜欢张开大嘴喊:哎,你过来,哎,给我捶捶背!哎,哎,哎。
B 是给国王 A 管理果园的果农。
他特别喜欢吃香蕉,所以你每次看到他,他都在不停地“ b,b,b ” ,给香蕉剥皮 .C 是字母王国里的小偷,这个小偷他不傻,谁会在偷东西之前那个大喇叭吆喝吆喝“快来看啊, 我要偷东西了! ” ,他总是在夜深人静的时候,悄悄地潜入,拿着工具悄悄地 ke 保险柜。
所以他是不出声的, 总是不停地 k,k,k(强调不出声。
D:字母王国中的公主 D 是一个侠客, 最喜欢做的事情就是骑马了, 整天闲着没事就骑着马出去行侠仗义, : [d],[d],[d]. E是字母王国里的美女警察, 人好又长得漂亮, 字母王国里的人都非常的喜欢她。
看到国王 A 那么嚣张, 人们就想拥戴 E 当女王。
于是, E 就向A 下战书了。
一场王位大战开始了, 大家猜一下谁能赢? (让学生猜哎, E 毕竟是个小姑娘,身体比较瘦弱,结果 A 三下五除二就把 E 给打飞了。
E 被打败之后, 叫人更小心了, 用胳膊肘蹭蹭,哎,哎,哎(小口 e 。
F 是字母王国里的少林高僧。
他的武功很厉害 , 在字母王国里德每个人都很敬重他,包括国王。
但是这位高僧年龄太大了,牙齿基本上快要掉光了,说话的时候漏气。
所以他在念“阿弥陀佛”的时候老是漏气“ f,f,f ” 。
26个字母故事
26 个字母故事这是一个以 26 个字母为主题的故事，每个字母都代表了一个不同的角色和意义。
A 字母代表着一位勇敢的骑士，他身穿闪闪发光的盔甲，手握长剑，保护着王国的和平。
B 字母是一个漂亮的蝴蝶，她翩翩起舞，轻盈地穿梭在花丛中，为大自然增添了一份生机。
C 字母是一名聪明的侦探，他头脑敏锐，善于推理，帮助警方破获了许多棘手的案件。
D 字母是一位勤奋的农民，他每天辛勤地耕耘着土地，为了收获丰硕的果实而努力。
E 字母是一名勇敢的消防员，他冒着巨大的危险，冲进火场，为被困的人们带来希望。
F 字母是一位友善的狐狸，他总是用聪明才智帮助他的朋友们，让大家都过上了幸福美满的生活。
G 字母是一名英勇的警察，他铁面无私，执法如山，为社会治安保驾护航。
H 字母是一位善良的医生，他救死扶伤，让患者重获健康，赢得了大家的尊重和感激。
I 字母是一位自信的演讲家，他用激情四溢的言辞，感染了无数人，让他们拥有积极的生活态度。
J 字母是一名机智的间谍，他深入敌后，窃取情报，为祖国的安全做出了巨大的贡献。
K 字母是一位勇敢的探险家，他深入未知的领域，探寻宝藏，发现了许多新奇的事物。
L 字母是一名勤奋的学生，他刻苦学习，努力拼搏，为了实现自己的梦想而不懈奋斗。
M 字母是一位善良的母亲，她无私奉献，呵护着孩子的成长，让他们在充满爱的环境中茁壮成长。
字母是一位聪明的科学家，他致力于研究探索，不断创新，为人类的进步做出了巨大贡献。
O 字母是一个可爱的圆圈，他代表着完美和团结，让大家携手共进，共创美好未来。
P 字母是一位正直的法官，他公正严明，处理各种案件，为社会公平正义而努力。
Q 字母是一名出色的歌手，他歌声优美，让人陶醉，带给人们无尽的快乐。
R 字母是一位勇敢的赛车手，他在赛道上飞驰，为了梦想而拼搏，不断超越自我。
S 字母是一名聪明的商人，他懂得经营之道，善于理财，让自己的事业蒸蒸日上。
T 字母是一位细心的教师，他耐心教导，言传身教，为培养下一代而努力。
26个英文字母的故事
26个英文字母的故事英文字母大家都很熟悉了，但你是否知道26个英文字母也都各自有不同的含义和故事呢？呵呵，今天，就讲讲26个英文字母的故事！英文字母渊源于拉丁字母，而拉丁字母又渊源于希腊字母，但很多人却不知道，希腊字母其实是由腓尼基字母演变而来的。
在大约公元前13世纪，腓尼基人创造了人类历史上第一批字母文字，共22个字母（无元音）。
这是腓尼基人对人类文化最伟大的贡献，由此，文明和历史得以传播和记录。
腓尼基字母是世界字母文字的开端。
在西方，它派生出古希腊字母，后者又发展为拉丁字母和斯拉夫字母。
而希腊字母和拉丁字母是所有西方国家字母的基础。
在东方，它派生出阿拉美亚字母，由此又演化出印度、阿拉伯、希伯莱、波斯等民族字母，中国的维吾尔、蒙古、满文字母基本也是由此演化而来。
如同汉字起源于象形，英语字母表中的每个字母一开始也都是描摹某种动物或物体形状的图画，而这些图画最后演变为符号。
但这些符号和原先被描摹之实物的形状几无相似之处。
但谁也不能肯定这些象形字母原先究竟代表什么。
这里的解释只能是学者们基于史料作出的有根据的猜测。
A a约在3000年前，在腓尼基字母表中字母A读如aleph,写起来形似字母V，中间再加一横，代表牛头或牛角。
以后希腊人将它倒过来写。
对于古代腓尼基人来说，牛意味着财富，吃，穿，耕作都少不了它。
这也许就是A被列为第一个字母的缘故吧。
B b和A一样，字母B也可以追溯到古代腓尼基。
在腓尼基字母表中B叫beth,代表房屋，在希伯来语中B也叫beth，也含房屋之意。
字母B原来形似原始社会的两室房屋，小写字母b是后来从大写字母B 衍变出来的。
在今约旦河西岸有一犹太教，基督教圣地叫Bethlehem。
该词中至今还包含着beth这一成分。
B在字母表中之所以排在第二位也许是因为对人类的生存来说住的重要性仅次于衣食。
C c字母C在腓尼基人的文字中叫gimel，代表骆驼。
它在字母表中的排列顺序和希腊字母I(gamma)相同，实际上其字形是从后者演变而来的。
26个英文字母的英文小故事
26个英文字母的英文小故事摘要：1.引言：介绍26个英文字母的英文小故事背景2.故事内容：按照字母顺序，讲述每个字母所代表的人物及情节3.故事结局：总结全文，强调26个字母的重要性4.结尾：呼吁学习英语，提高英语水平正文：【引言】在英语学习中，26个英文字母是我们必须掌握的基本元素。
今天，就让我们通过一个有趣的小故事来熟悉这26个字母吧！【故事内容】A代表勇敢的冒险家，他与B小姐一同踏上了一段惊心动魄的旅程。
C君是一位聪明绝顶的侦探，他帮助D博士解开了一个神秘的谜团。
E小姐是一位优雅的舞者，她的舞姿令F先生陶醉。
G绅士拥有一家豪华酒店，吸引了无数名人前来入住。
H教授在I小姐的启发下，发现了新的学术成果。
J战士在战场上勇敢杀敌，为家乡赢得了荣誉。
K王子与L公主举行了一场盛大的婚礼，浪漫至极。
M妈妈照顾着可爱的N宝宝，温暖着一家人的心。
O医生救死扶伤，为人间带来希望。
P先生是一位勤奋的画家，他的作品在Q小姐的画廊里展览。
R勇士击败了邪恶的S博士，拯救了T城。
U叔叔是一位著名的歌手，他的歌声令V小姐陶醉。
W阿姨经营着一家美味的餐厅，吸引了无数食客。
X先生是一位神秘的侦探，他揭示了真相。
Y小男孩在Z小女孩的陪伴下，茁壮成长。
【故事结局】在这篇26个英文字母的小故事中，我们看到了各种字母代表的人物勇敢、善良、聪明、努力的身影。
他们共同构成了这个美好的世界，让我们明白了英语的魅力。
通过学习这26个字母，我们不仅能提高英语水平，还能了解到世界各地的文化与风情。
所以，让我们一起努力学好英语，开启国际交流的大门吧！【结尾】在这个充满趣味的英文小故事中，我们不仅掌握了26个英文字母，还领略了英语学习的乐趣。
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26个字母的故事2010-05-08 08:29从公元前3000年左右开始，古埃及的人们就在使用文字（象形文字）表示神，人，动植物，自然界的形态（山，河等），来表示装饰品，武器，农具，日用品等的形状了。
该象形文字不仅仅给现在的字母表，还给阿拉伯文字，印度语族的文字带来了影响。
埃及人在用被称作纸草（papyrus）的植物所制成的纤维上书写文字。
Paper（纸）这个词便是源于papyrus.公元前2000—前800年间，海上贸易十分繁荣的腓尼基人，以埃及象形文字为基础，创造了腓尼基语的字母表。
公元前1000年左右，古希腊人又以腓尼基语的字母表创造了从左至右书写的24个字母的字母表。
Alphabet的词源即为希腊语的alpha(a)beta(B).罗马字字母表的确立得力于公元前800—500年间十分活跃的伊特拉斯坎人。
字母表的读法便是由他们的读法而来。
古罗马人用于拉丁语书写的字母表，是现在A—Z的26个字母中除去J，U，W后的23个字母。
G是罗马人为了与C的音[k]区别，表记[g]音而发明的字母。
进入10世纪后，U从V中独立出来，11世纪，为表现[w]音而采用了W,15世纪，J从I中分离出来。
关于英文字母起源世界上存在着许多讲法，但比较常见的讲法（根据Funk《Word origins》一书）是起源于希伯来语。
应该讲这个讲法是有一定依据的。
因为《圣经》是西方文明的根源，而《圣经》所记录的正是犹太人（希伯来语）的历史。
而现在英语的二个重要语源希腊及拉丁语的祖先也是“希伯来语”。
希伯来语本身就是象形文字。
因此，现代英语中大量词汇隐现出象形文字的特征。
如A表“牛头”，暗示“尖，锋利”，如此引伸出“ace”尖，“aciform”针状的，“acid”酸等各种表示“尖”的词汇。
但随着历史的不断发展，文明的不断提升，文字也融入大量文化的内涵。
因此，许多现代英语词汇已无法单纯从象形文字上推得，如“apogee”远地点，这个词，就由二部分组成“apo”表示“远离”+“gee”表示“土地”，其中apo来自于“阿波罗太阳神apollo”，表示“远征，远离”。
（有关词汇起源请大学听讲座），以下将26字母起源简析，及举例：A a如同汉字起源于象形，英语字母表中的每个字母一开始都是描摹某种动物或物体形状的图画，而这些图画最后演变为符号。
但这些符号和原先被描摹之实物的形状几无相似之处。
谁也不能肯定这些象形字母原先究竟代表什么。
我们的解释只能是学者们基于史料作出的有根据的猜测。
一般认为希腊字母乃西方所有字母，包括拉丁字母的始祖。
其实希腊人的字母又是从腓尼基人那儿借过来的。
约在3000年前，在腓尼基字母表中字母A读如aleph,写起来形似字母V，中间再加一横，代表牛头或牛角。
以后希腊人将它倒过来写。
对于古代腓尼基人来说，牛意味着财富，吃，穿，耕作都少不了它。
这也许就是A被列为第一个字母的缘故吧。
B b和A一样，字母B也可以追溯到古代腓尼基。
在腓尼基字母表中B叫beth,代表房屋，在希伯来语中Ｂ也叫beth，也含房屋之意。
字母B原来形似原始社会的两室房屋，小写字母b是后来从大写字母B衍变出来的。
在今约旦河西岸有一犹太教，基督教圣地叫Bethlehem。
该词中至今还包含着beth这一成分。
B在字母表中之所以排在第二位也许是因为对人类的生存来说住的重要性仅次于衣食。
C c字母C在腓尼基人的文字中叫gimel，代表骆驼。
它在字母表中的排列顺序和希腊字母I(gamma)相同，实际上其字形是从后者演变而来的。
C在罗马数字中表示100。
D dD在古时是描摹拱门或门的形状而成的象形符号，在古代腓尼基语和希伯来语中叫做daleth，是“门”的意思，相当于希腊字母Δ（delta）。
E eE是英语里用得最多的字母。
在腓尼基语和希伯来语中E是代表窗的象形符号，叫做he，相当于希腊字母E(epsilon)。
F fF（英语字母表中的第六个字母）源自腓尼基语的第六个象形字母，该字母形似今日之英语字母Y，代表木栓或木钉（peg），在腓尼基语和希伯来语的名称为waw。
中世纪重罪犯(felon)的左颊常被打上F的印记，以示惩戒。
G g在古代腓尼基语及希伯来语的字母表里，G是描摹骆驼的头和颈之轮廓的象形字母，其名称为gimel。
以后希腊人借用了该符号，作Γ（gamma）。
其实字母G 与字母C系源于同一腓尼基字母。
原拉丁字母表里本无字母G，含g音和含k音的词都以字母C为表示。
公元3世纪以后，古罗马人根据C创造了G，自此C 表示k音，G则表示g音。
H h像其它字母一样，H也可通过拉丁语和希腊语的字母表，一直追溯到腓尼基语字母表。
在腓尼基语中和H相应的字母有两条横杠，它代表篱笆或栅栏，字母名称叫heth或cheth。
I i第九个字母I源自腓尼基语中叫做yod / yodh的象形字母，该字母被认为代表人的手指。
最初小写字母I并不带点。
I上面的点是11世纪以后抄写员为区分字母I连写（如filii）与字母u才开始加上去的。
此外，在19世纪以前i和j的书写或印刷形式是可互换的，词典也不将它们作为两个不同的字母来对等。
如在Samuel Johnson(1709-1784)所编的《英语词典》中，iambic排在jamb和jangle这两个词的中间。
英语的I相当于希腊语的I(iota)。
J j字母J是莎士比亚时代后（post-Shakespearean times），约在1630年产生的，和V并称英语字母表中两个最轻的字母。
英国国王詹姆斯一世于1611年颁行的《圣经》钦定英译本中就没有J或j这一字母。
正如G是基于C构成的，J是由I衍生而来，即在I上加一尾巴构成。
然而，直至19世纪I，J的书写形式或印刷形式一直可以互换，并未完全分家。
K k字母K之根源也可追溯到古代腓尼基语。
在腓尼基语字母表里，K乃象形符号，代表人的手。
希伯来语把它叫做kaph，即“手（掌）”之意。
希腊人借用后作K （kappa）。
古罗马时期，犯诽谤罪者的前额被打上K之印记，K代表kalumnia，即相当于英语calumny(诽谤)。
L l在腓尼基和希伯来字母表中，L叫lamed / lamedh，是表示刺棒（oxgoad）或鞭子的象形符号。
希腊语中的相应字母是A(lambda)。
M m如同别的字母，M也可一直追溯到古腓尼基语。
腓尼基人勇于探险，以海上贸易著称，航行曾远至西班牙海岸。
M在腓尼基字母表里是表示海浪形状的象形符号。
希伯来语把它叫做mem，即为“水”之意。
希腊语的相应字母为M（mu）。
M在罗马数字中表示1000（拉丁语作mille）。
N n字母N在埃及象形字里呈波浪形，在腓尼基语中叫做nun，意为“鱼”而希腊语的相应字母则为N（nu）。
O o许多语言都有形似O的字母，而且都代表人的眼睛。
在一些古老的字母表里有的O当中还加了个点，表示瞳孔。
在腓尼基语中O叫cayin，意为“眼睛”，在古英语里O叫oedel，意为“家”。
P pP，英语字母表的第16个字母，古代腓尼基人和希伯来人称之为pe，意为“嘴”。
希腊语的相应字母为II(pi)。
Q qQ，英语字母表的第17个字母，系由腓尼基语和希伯来语的第19个象形字母演变而来。
Q的形状有点像垂着尾巴的猴子。
无怪乎腓尼基语把该字母叫做qoph，意思就是“猴子”。
在英语中Q后面几乎总跟着U，它绝少出现在词尾，除非是外来语。
R rR，英语字母表的第18个字母，系由腓尼基语和希伯来语的第20个象形字母演变而来。
腓尼基人称之为resh，意为“头”。
从古罗马时代起，R一直被称作dog’s letter或snarling letter，因为R的发意颇似狗的嗥叫声r-r-r-r或gr-r-r-r。
英国剧作家，诗人Ben Johnson（1572—1637）1636年在其所著《外国人用英文文法》(English Grammar Made for the Benefit of All Strangers) 一书中这样写道：“R is the dog’s letter, and hurreth in the sound; the tongue striking the inner palate, with a trembling about the teeth.”在莎翁的《罗密欧与朱丽叶》一剧中，朱丽叶的保姆和罗密欧谈及他的姓时说，Romeo和rosemary（迷迭香），一种常与婚礼相联系的花，两者都以字母R开头，并称R为dog-name。
S s在腓尼基语和希伯来语中，S叫shin / sin，意为“牙齿”，字母形状颇像今天的W，而现在的字形则是在它进入拉丁语之后逐渐演变成的。
希腊语的相应字母为ε（sigma）。
T t今日的字母T系由腓尼基语的象形寂母变化而来。
早先的字形恰似如今的字母X，叫做taw，意为“记号”（mark）。
基于此符号形成的希腊语相应字母为T(tau)。
U u字母U系由字母V派生而来。
在19世纪以前的数百年间，这两个字母就如I和J，一直可以换用，在英语辞书上一直不加以区分。
例如在16和17世纪出版的图书upon常拼作vpon，而have常拼作haue。
甚至到了1847年，伦敦Henry Washbourne公司出版的《英语词典》(A Dictionary of the English Language)仍在沿用这一做法。
V vV乃英语字母表中两个最年轻的字母之一（加一个为J），它于莎士比亚时代以后，约1630年出现。
但V同时又是U，W，Y等三个字母的祖先，甚至连F也可以说是从V派生出来的。
V源于约公元前1000年腓尼基字母表中的第6个象形字母，该字母酷似今日之英语字母Y，叫做waw，意为“木栓”或“木钉”。
公元前900年以后，希腊人借用了该字母，并由此衍生出两个字母，一个后来演变为英语字母F，另一个则演变为V和Y。
在19世纪以前V和U这两个字母原来是不分的，可以互换的。
V在罗马数字里表示5。
W w和U，Y一样，W亦由V派生而来，其实W系双V连写而成，本应读作double V。
W之所以读作double U是因为在19世纪以前的几个世纪U和V一直不分，可以互换。
V既是V又是U的符号，即使发U也常成V，如upon往往拼作vpon。
法语的字母就读如double V。
X x英语字母表的第24个字母，相当于希腊字母表的第22个字母X(chi)。
其实前者系借自后者，而后者则源自腓尼基语中一个代表“鱼”，读如samekh的象形字母。
X在罗马数字中代表10，在代数学和数学中X通常被用以表示未知数。
当代数学从阿拉伯传入欧洲时，阿拉伯语中表示“未知数”的shei一词被译为xei，于是首字母X就成了未知数的常用代号。
关于字母X的由来，还有这样一种说法：X原为表示接吻之象形符号，若写如x，看起来确有点象两张嘴在亲吻。