人美版小学美术三年级上册教学计划
人美版小学美术三年级上册教案全册
人美版小学美术三年级上册教案全册一、教学目标1. 让学生了解和掌握美术的基本知识和技能，培养学生的审美能力和创新精神。
2. 通过美术教学，提高学生的观察力、想象力、表现力和动手能力。
3. 培养学生热爱生活、热爱美术的情感，培养学生的团队协作精神和良好的学习习惯。
二、教学内容1. 绘画：了解和掌握色彩、线条、形状、构图等基本绘画要素，学习绘画的基本技巧，如水彩画、蜡笔、铅笔等。
2. 手工制作：学习剪纸、纸工、泥工等基本手工制作技巧，培养学生的动手能力和创造力。
3. 欣赏与评述：学习欣赏美术作品，培养学生的审美能力，学会用恰当的语言表达自己的感受和看法。
三、教学重点与难点1. 教学重点：培养学生掌握美术基本知识和技能，提高学生的审美能力和创新精神。
2. 教学难点：引导学生运用美术语言表达自己的情感和看法，培养学生的团队协作精神和良好的学习习惯。
四、教学方法1. 情境教学法：通过设置情境，引导学生主动参与，激发学生的学习兴趣。
2. 示范教学法：教师通过示范，让学生直观地了解和掌握绘画和手工制作技巧。
3. 讨论教学法：引导学生相互交流、讨论，培养学生的团队协作精神和口头表达能力。
4. 欣赏教学法：通过欣赏美术作品，提高学生的审美能力，激发学生的创作灵感。
五、教学步骤1. 导入：引导学生观察和欣赏美术作品，激发学生的学习兴趣。
2. 基本技能讲解与示范：讲解和示范绘画和手工制作的基本技巧，让学生直观地了解和掌握。
3. 实践环节：学生动手实践，教师巡回指导，解答学生的问题。
4. 总结与评价：总结本节课的学习内容，对学生的作品进行评价，鼓励学生的优点，提出改进的建议。
六、教学评价1. 学生作品的质量：评价学生在绘画和手工制作方面的技能和创造力。
2. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况和团队合作精神。
3. 学生自我评价：鼓励学生对自己的作品进行自我评价，提高学生的自我认知能力。
七、教学资源1. 教材：人美版小学美术三年级上册教材。
人美版三年级上册教学计划(多篇)
人美版三年级上册教学计划（多篇）第1篇：人美版新版三级上册美术教学计划人美版新版三年级上册美术教学计划一、学情分析：三年级学生已经初步认识形、色等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
二、教材分析：1、教学重点：常用绘画基础知识和工艺设计制作基础知识的理解与积累。
2、教学难点：辅助学生在已有知识上建立链接并拓展，达到理解与积累。
三、本册总目标：1、造型·与表现领域：初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。
2、设计·应用领域：学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。
3、欣赏·评述领域：观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。
4、综合·探索领域：采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。
四、教学措施：1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。
2、好课前的各项准备活动。
3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。
五、教学进度计划：周次教学内容课时备注*****我的小天地机器人有趣的拼图连环画演电视红色的花67黄色和蓝色的画***-*****9身边的设计艺术台里的设计1110民间面塑111拓印树叶真有趣1对印版画1213伸缩玩具爬升玩具***-*****18面具一张奇特的脸多彩的民间美术各种各样的鞋***-*****第2篇：【人教版三级上册英语教学计划】人教版三级英语上册【人教版三年级上册英语教学计划】人教版三年级英语上册通过两年多的学习，三年级的孩子已有具备了较扎实的的英语语言基础，那么教师应该如何规划进一步提高学生的英语成绩呢?下面是由的人教版三年级上册英语教学计划，一起来看看吧。
人美版小学美术三年级上册教学计划
人美版小学美术三年级上册教学计划教学计划：小学三年级上册美术课程
第一单元：线条的基本训练
1. 学习直线、曲线、弯曲线等基本线条的概念和特点
2. 进行线条的基本练习，包括直线、曲线的画法
3. 利用线条练习基本几何形状的画法，如正方形、三角形、圆形等
第二单元：色彩的认知与运用
1. 学习颜色的基本分类和特点
2. 进行颜色的辨认和分类训练
3. 利用颜色进行简单的填色练习，如填充图案、动物等
第三单元：形状的组合与构造
1. 学习简单的立体形状，如立方体、圆柱体等
2. 进行立体形状的构造和组合练习，如房屋、汽车等
3. 利用立体形状进行简单的剪纸创作，如剪纸动物、植物等
第四单元：线条的表现与创造
1. 学习线条的表现方式，如粗细、长短、方向等
2. 进行线条的表现练习，如表达自然景物、人物等
3. 利用线条进行简单的创作，如线条描绘的画作、线条构成的抽象图形等第五单元：色彩的描绘与运用
1. 学习色彩的描绘方式，如明暗、层次等
2. 进行色彩描绘的练习，如描绘静物、风景等
3. 利用色彩进行简单的创作，如色彩构成的画作、色彩媒介的混合运用等
以上为简要教学计划，具体的教学内容和教学活动可根据学生的学习情况和实际教学情境进行适当调整。
人美版三年级美术教学计划
人美版三年级美术教学计划（通用10篇）人美版三年级美术教学安排1一、学生分析大部分的学生喜爱美术，但对美术的感受及美的理解尚且不是很系统。
从生活中发觉美，在生活中运用美的还需进一步引导。
学生造型、设色等方面综合实力较低，但这已不成为教学重要的点，而更重要的引导学生如何学习。
因此在新的课改理念的指导下，学生能够学会从生活中发觉美表现美运用美的实力，学生能够运用各种材料主动参与活动都还需进一步地引导。
培育学生的学习爱好，克服畏难心情，达到基本驾驭其技法，提高审美实力及综合素养的目的。
二、教材分析本教材以促进学生人格全面发展为动身点，以学生必备的'美术学问与技能为基础，留意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。
三、教学重难点培育学生动手操作的内容，熬炼学生的操作实力和设计、想象实力。
促进人格全面发展，自觉的培育创新精神和美术实践实力。
四、教学目标与要求1、观赏优秀美术作品，能对自己宠爱的作品进行简洁的评价。
2、通过启发联想训练学生的创建性思维实力，培育良好的视察习惯和视察实力。
3、学习简洁立体物的表现方法，学习色调表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
4、引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创建的欲望。
五、教学措施1、学生驾驭肯定的美术基础学问和基本技能、技法。
2、在过程和方法上学生一个体或集体参加各种美术活动，体验乐趣，尝试各种工具、材料和制作过程，发展学生时间实力。
3、了解优秀的近现代绘画艺术作品，陶冶学生的艺术情操培育学生的爱国主义情感。
学生能够获得长久爱好，完善人格。
4、让学生多观赏，可以观赏自己和同学的作品，也可以观赏名家大师的作品及一些图片、实物。
5、让学生多视察，可以带学生到校内内外视察各种植物和景色，使学生多积累一些感性形象。
6、结合语文、音乐等学科内容进行美术创作。
还可以让学生观赏一些录象等动画，增加感性相识。
7、让学生多动手，尝试用不同的工具，用身边简单找到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做等方法进行造型嬉戏，体验设计制作活动的乐趣。
人美版新版三年级上册美术教案1
三年级美术（上册）教学安排
一、学情分析：
三年级学生已经初步相识形、色等美术语言，学习运用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有确定的色彩根底，对美术也有着深厚的爱好，但还缺乏想象力和创建精神。
二、教材分析：
1、教学重点：常用绘画根底学问和工艺设计制作根底学问的理解及积累。
2、教学难点：协助学生在已有学问上建立链接并拓展，到达理解及积累。
三、本册总目的：
1、造型·及表现领域：初步相识形、色及肌理等美术语言，学习运用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力及创建愿望。
2、设计·应用领域：学习比照及和谐、对称及平衡等组合原理，理解一些简易的创意和手工制作的方法，进展简洁的设计和装饰，感受设计制作及其他美术活动的区分。
3、欣赏·评述领域：欣赏自然和各种美术作品的形、色及质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进展描绘，说出其特色，表达自己的感受。
4、综合·探究领域：采纳造型嬉戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进展美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。
四、教学措施：
1、细致钻研教材，进一步领悟课标精神，制定实在可行的的教学安排。
2、好课前的各项打算活动。
3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求到达最佳教学效果。
五、教学进度安排：。
小学美术人美版三年级上册教案
小学美术人美版三年级上册教案小学美术人美版三年级上册教案是一份非常重要的教学资料，对于小学三年级的美术教学有着至关重要的影响。
本文将主要从以下几个方面来介绍这份教案。
一、教学目标小学美术人美版三年级上册教案的教学目标主要分为三个方面：知识目标、能力目标和情感目标。
知识目标主要是让学生掌握基本美术知识，包括线条、形状、色彩、构图等。
能力目标主要是让学生学会基本的绘画技巧和表现能力，如画线、描绘形状、上色等。
情感目标主要是培养学生的艺术鉴赏和审美能力，让他们能够欣赏美丽的艺术作品并从中获取美的享受。
二、教学内容小学美术人美版三年级上册教案的教学内容包括：自然形象、色彩知识、造型知识、创作技巧和美术鉴赏等五个方面。
其中自然形象包括描绘自然界中的动物、植物、食物等，色彩知识包括颜色的基本属性、颜色的搭配和运用等，造型知识包括形状、线条、空间等基本概念的学习，创作技巧包括画线、填色、使用画笔等技能的训练，美术鉴赏则包括对一些艺术作品的欣赏和分析。
三、教学方法小学美术人美版三年级上册教案采用的主要教学方法包括游戏教学法、讲解演示法、示范实践法、讨论交流法和呈现展示法等多种形式。
在教学过程中，老师可以通过游戏和故事来激发学生的学习兴趣，通过讲解和演示来传授知识和技能，通过示范和实践来训练学生的操作能力，通过讨论和交流来促进学生的思维能力和表达能力，通过呈现和展示来创造良好的学习氛围和展示效果。
四、教学重点与难点小学美术人美版三年级上册教案的教学重点主要是让学生掌握基本的绘画技巧和表现能力，如画线、描绘形状、上色等。
教学难点则主要是让学生理解和掌握颜色搭配和运用的技巧，以及发挥自己的想象创造出具有个性和美感的作品。
在教学过程中，老师需要根据学生的实际情况合理安排教学内容和教学方法，尤其是对于学生的个性和创新能力的培养要有一定的耐心和引导。
五、教学评价小学美术人美版三年级上册教案的教学评价主要包括两个方面：成果评价和过程评价。
人美版美术三年级上册教学指南
人美版美术三年级上册教学指南一、教学目标本教学指南旨在帮助三年级学生达到以下美术教学目标：- 培养学生对美的感知能力；- 培养学生的创造能力和想象力；- 培养学生的绘画技巧和观察能力；- 培养学生对不同艺术形式的理解和欣赏能力。
二、教学内容本教学指南包含以下教学内容：1. 线条和图形表达：通过绘画线条和基本图形表达感情和意境；2. 色彩与画面搭配：研究基本色彩概念，通过画面搭配创造不同的视觉效果；3. 静物观察与描绘：练观察真实物体，并通过绘画描绘出物体的形态；4. 动物与人物绘画：研究基本动物和人物的画法技巧，并进行创作；5. 自由创作：鼓励学生进行自由创作，发挥想象力和创造力。
三、教学方法为了达到上述教学目标，本教学指南采用以下教学方法：- 视觉教学：通过展示优秀的艺术作品和实物，激发学生的兴趣和创作欲望；- 示范教学：教师进行绘画示范，帮助学生理解和掌握绘画技巧；- 实践练：学生进行绘画练和创作，通过实际操作提高技能；- 个性指导：教师根据学生的兴趣和水平进行个性化指导，引导学生发展自己的风格；- 讨论分享：鼓励学生分享作品，互相研究和借鉴。
四、教学评价为了评价学生的研究情况和教学效果，本教学指南采用以下评价方法：- 作品评价：评价学生的绘画作品，包括创意、技法和表现力等方面；- 表现评价：评价学生在课堂上表现的积极程度、参与度和合作精神等；- 自评互评：鼓励学生进行自我评价和互相评价，加强学生的自我认知和发展。
五、教学资源为了支持教学实施，本教学指南提供以下教学资源：- 教材：人美版美术三年级上册教材；- 艺术作品：展示优秀的艺术作品，激发学生的创作欲望；- 实物样本：提供各种静物样本供学生观察和绘画。
以上是《人美版美术三年级上册教学指南》的简要内容介绍，请根据指南的要求进行教学实施，并及时进行评估和调整。
祝您教学顺利！。
人美版三年级美术上册教学计划
人美版三年级美术上册教学计划目标:- 培养学生对美术的兴趣和热爱- 培养学生基本的美术技能和表现能力- 增强学生的观察、想象和创造能力- 培养学生的审美能力和艺术欣赏能力教学内容安排:第一单元: 颜色的运用- 研究基本的颜色分类和认知- 运用颜色进行简单的涂色作业- 制作色彩拼贴画第二单元: 线的表现力- 研究线条的分类和基本运用- 运用线条进行简单的画画练- 制作线条的装饰品第三单元: 形状的表现- 研究基本几何形状的认知- 运用形状进行简单的剪纸作业- 制作形状拼贴画第四单元: 艺术热爱与艺术家- 研究各种艺术形式和艺术家的作品- 鼓励学生表达对艺术的理解和感受- 进行艺术创作比赛第五单元: 节日的艺术创作- 研究不同节日的艺术创作形式- 制作节日主题的手工作品- 进行展览和分享活动教学方法:- 整合课堂讲解、示范和练环节，注重学生的实际操作和创作- 鼓励学生积极参与讨论和分享自己的创作思路- 提供艺术欣赏和参观展览的机会，拓宽学生的艺术视野- 结合节日和校内活动，增强学生的艺术创作动力教学评估:- 定期进行艺术作品展示和评比，鼓励学生展示个人创作成果- 观察学生在课堂中的参与度和表现，进行综合评估- 收集学生的绘画作品和创作记录，定期进行评价和反馈资源要求:- 提供丰富的颜色笔、画笔、纸张和绘画工具- 提供艺术家作品和艺术作品图片的展示材料- 提供展示学生作品的展板和展览场地- 提供艺术创作比赛的奖品和证书以上是人美版三年级美术上册的教学计划，通过多样化的教学内容和创作活动，旨在培养学生的美术兴趣与能力，为其未来的艺术发展铺垫基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学美术三年级上册教学计划
中池镇中心小学胡康
一、学情分析
三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
二、教材分析
本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合三年级小学生身心特点的教学内容设计课题。
全册共有20课，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索等多个学习领域。
本教材注重教学方法的改革，努力转变学生的学习方式，调动学生主动学习的积极性，从而提高教学质量。
三、教学目标
1、初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力和创造愿望。
2、学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。
3、观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。
4、采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。
5、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
四、教材重点难点
教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
教学难点：通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
五、教学措施
改革美术教学方式的途径之一是采用开放式的教学方法使学生在动手，动脑，动眼，动口中学会创新，学生不是一张白纸，更不是被动的产品，学生更象是一条小溪，有着自己生机勃勃的创造力，教师则象一名善良的水利工作者。
一方面要帮助小溪改善自身的水质，扩大流域面积。
另一方面要引导与调节它们行进的方向，使每一条小溪都逐渐壮大为一片海洋。
1、走出课堂，走进大自然。
多点写生课，培养学生观察能力。
美术课堂让学生走出室外，呼吸大自然的气息寻找灵感，效果更佳。
美术教学中，组织学生写生，参观等活动。
学生开阔了眼界。
让一切事物尽收眼底，激发了它们创作的灵感，使同学们的观察能力有了进一步提高，也从而增加了他们学习美术的兴趣。
2、采用多种教学方法，为学生提供学习舞台。
《学记》中早已指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”在学习中，同学们通过相互讨论，可以互相加深理解。
另外，教师可以采用幻灯片，录音机，电视，多媒体等现代化教学，使同学们更直观的感知客观事物，这样会达到事半功倍，身临其境的效果。
3、作品展示，树立榜样。
展示是作品评价的另一种形式，也可以细分为短时间展示与长时间展示。
展示是为解决儿童的困惑，激发儿童的创造才智，表彰儿童通过努力所取的超越自我的成绩而举办的。
学生喜欢看同龄人的作品，当然对所展示的自己作品尤为感兴趣。
因此，多提供机会让学生
2013年9月。