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作文开头 ppt课件(完美版)
用所学方法开头记得那次我们全家去外滩游玩一阵淅淅沥沥的小雨过后空气格外清新天边竟出现了难得一见的彩虹我赶忙叫母亲来照相想用相机来记录下这绝美的画面从镜头中看母亲沐浴在赤橙黄绿青蓝紫这美丽的彩虹下体态依然轻盈仿佛少女面容中却难掩憔悴的优雅而眼底是遮不住的岁月的痕迹
找规律， 写好作文开头
作文开头大家谈
给妈妈好脸色。当妈妈关心地问我带不带雨伞， 要不要多穿件衣服时，我只是没好气地说了声： “要你管！”当然，这句话足矣惹怒妈妈。于是 我和妈妈吵了两句后，气哄哄地走出家门。
也是因为这件事，使我一上午都没有认 真听课。
第一节和第二节数学课，我呆呆地看着
窗边的爬山虎，没有一点心情去听课。但第 三节第四节语文课要写景物描写时，我还在 暗暗自喜。当我再看向那窗外的爬山虎时， 呀！下雨了！怎么办？放学后我还要上课， 而且没带雨伞，刚和妈妈赌气来着，妈妈也 肯定不会来接我了……
傍晚我和爸爸回到宾馆，也许是累了的缘故罢，提前回 来的母亲已经靠在沙发上睡着了，桌上的灯亮着，妈妈手里 拿着一本书，另一只手垂到一边，同样的姿势，同样的灯光， 我不由得想起在家母亲为我留着灯直到深夜时也是这样在客 厅里睡着了。我忘不了当我看到客厅得一束淡淡的光射进我 的房间时安心、踏实的感觉，母亲还记得女儿最害怕一个人 在黑黑的屋子里学习、睡觉，在母亲的眼中，我依然是个长 不大的孩子，……至今，当时心里那温暖的感觉仍清晰如昨， 而从那以后，我便立下了“我若为鱼，必为巨鲲；我若为兽， 凌驾辽原；我若为王，四海俯首”的誓言，我要更努力的学 习，来回报母亲，而每天早上，我也习惯为母亲热一杯牛奶， 看着她欣慰的眼神再去上学。
在我四、五岁时，每每到了三伏天，妈妈总 会铺在地上一张竹片凉席，凉席一端放着风 扇。我傻乎乎地叼着一根已经开始融化的棒 冰在凉席上爬来爬去，享受着清凉。而妈妈 总坐在一旁，捧一杯凉茶，读几篇散文，亦 或望着风扇沉思。蝉在外面不停的叫。烦躁 酷热的夏天里，电风扇总能带给我一个安静 凉爽的下午。
找规律， 写好作文开头
作文开头大家谈
给妈妈好脸色。当妈妈关心地问我带不带雨伞， 要不要多穿件衣服时，我只是没好气地说了声： “要你管！”当然，这句话足矣惹怒妈妈。于是 我和妈妈吵了两句后，气哄哄地走出家门。
也是因为这件事，使我一上午都没有认 真听课。
第一节和第二节数学课，我呆呆地看着
窗边的爬山虎，没有一点心情去听课。但第 三节第四节语文课要写景物描写时，我还在 暗暗自喜。当我再看向那窗外的爬山虎时， 呀！下雨了！怎么办？放学后我还要上课， 而且没带雨伞，刚和妈妈赌气来着，妈妈也 肯定不会来接我了……
傍晚我和爸爸回到宾馆，也许是累了的缘故罢，提前回 来的母亲已经靠在沙发上睡着了，桌上的灯亮着，妈妈手里 拿着一本书，另一只手垂到一边，同样的姿势，同样的灯光， 我不由得想起在家母亲为我留着灯直到深夜时也是这样在客 厅里睡着了。我忘不了当我看到客厅得一束淡淡的光射进我 的房间时安心、踏实的感觉，母亲还记得女儿最害怕一个人 在黑黑的屋子里学习、睡觉，在母亲的眼中，我依然是个长 不大的孩子，……至今，当时心里那温暖的感觉仍清晰如昨， 而从那以后，我便立下了“我若为鱼，必为巨鲲；我若为兽， 凌驾辽原；我若为王，四海俯首”的誓言，我要更努力的学 习，来回报母亲，而每天早上，我也习惯为母亲热一杯牛奶， 看着她欣慰的眼神再去上学。
在我四、五岁时，每每到了三伏天，妈妈总 会铺在地上一张竹片凉席，凉席一端放着风 扇。我傻乎乎地叼着一根已经开始融化的棒 冰在凉席上爬来爬去，享受着清凉。而妈妈 总坐在一旁，捧一杯凉茶，读几篇散文，亦 或望着风扇沉思。蝉在外面不停的叫。烦躁 酷热的夏天里，电风扇总能带给我一个安静 凉爽的下午。
初中作文精彩作文开头赏析ppt
信念是巍巍大厦的栋梁，没有
它，就只是一堆散乱的砖瓦； 信念是滔滔大江的河床，没有 它，就只有一片泛滥的波浪； 信念是熊熊烈火的引星，没有 它，就只有一把冰冷的柴把； 信念是远洋巨轮的主机，没有 它，就只剩下瘫痪的巨架。
盈盈月光，我掬一杯最清的；落
落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼 红叶，我拾一片最热的；萋萋芳 草，我摘一束最灿的；漫漫人生， 我要采撷世间最重的———毅力。
探索是什么？探索是“路漫漫其修
远兮，吾将上下而求索”的那份执 着；探索是“山重水复疑无路，柳 暗花明又一村”的那一刹惊喜；探 索是“沉舟侧畔千帆过，病树前头 万木春”的那方心境；探索是“寄 意寒星荃不察，我以我血荐轩辕” 的那一片赤诚。
渲染描写 真切形象
残阳如血，如血的却不仅仅是残阳。
(《星星夜话》)
如果你失去了金钱，你只失去了一小部分; 如果你失去了健康，你只失去了一小半; 如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗 了。 --------题记 何为“诚信”，诚实、守信是也。综观历 史，这“诚信”二字浸透了多少人的血泪 啊。 (《是谁 在赞美皇帝的新装》)
巧述故事 引人入胜
成熟是一种明亮而不刺眼的光
辉，一种圆润而不腻耳的音响， 一种不需要对别人察颜观色的 从容，一种终于停止了向周围 申诉求告的大气，一种不理会 哄闹的微笑，一种洗刷了偏激 的淡漠，一种无须声张的厚实， 一种并不陡峭的高度。
妙用对偶 严谨整齐
鸟在飞，云在走，天地自悠悠； 风在吹，人在走，彼岸响风铃。 有一种美丽，叫目不胜收，有一种
隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅 为了向你致上崇敬的问候，而且怀 着几个难解的问题急待你的指教。 (《给孔子的一封信》)
材料作文开头(42张ppt)PPT-课件
良好的开端是成功的一半 ---- 写好文章开头
这是最最关键的地方，平时写东西时要形成自己的套路，考试时最好不要临时去玩新花样，平时这样的开头也许已经写了一万次，心里担心这样是不是有新意，不要犹豫，平时怎么写就怎么写，对你来说，有没有新意是没有意义的，对阅卷老师有新意才算是有新意。文章的开头就一定要激起阅卷老师的兴趣，把所有你惯用的吸引人的句子全都用上吧，千万不要吝啬，要让老师对你的“佩服”油然而生。
例说
【立意参考】 （1）抓住身边的幸福／幸福就在你身边／善于发现美 （2）给错觉纠偏／莫让错觉遮望眼 （3）珍惜拥有 （4）做自己主人／重拾自信 （5）何必攀比 （6）知足常乐／做知足的自己
【开头示例】 河的此岸渴望着彼岸的幸福，但河的彼岸却又渴望此岸的幸福。（引）其实，追求幸福本无可非议，但若一味沉浸在追求的状态而忘记了享受幸福，那就太可悲了！（评）当我们拨开心灵迷雾，走出错觉，就会发现幸福其实不在别处，就在自己眼前。（提） （《幸福就在自己身边》）
【例五】 阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章 哲学家在草地上给弟子上最后一课，问：“如何除掉这些杂草？”弟子甲说：“用铲子铲。”乙说：“用火烧。”丙说：“撒上石灰。”丁说：“连根拔去。”哲学家说：“都试一下。如果没有除掉，一年后再来此相会。”一年后，都来了，哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
评
即点评材料，联系现实，即把行文思路由“材料”转向现实生。 在“引材”之后，要有对材料的精练点评，作为过渡到中心观点上的桥梁。这样才会使观点的得出不会很突兀，让读者感到由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成的。
这是最最关键的地方，平时写东西时要形成自己的套路，考试时最好不要临时去玩新花样，平时这样的开头也许已经写了一万次，心里担心这样是不是有新意，不要犹豫，平时怎么写就怎么写，对你来说，有没有新意是没有意义的，对阅卷老师有新意才算是有新意。文章的开头就一定要激起阅卷老师的兴趣，把所有你惯用的吸引人的句子全都用上吧，千万不要吝啬，要让老师对你的“佩服”油然而生。
例说
【立意参考】 （1）抓住身边的幸福／幸福就在你身边／善于发现美 （2）给错觉纠偏／莫让错觉遮望眼 （3）珍惜拥有 （4）做自己主人／重拾自信 （5）何必攀比 （6）知足常乐／做知足的自己
【开头示例】 河的此岸渴望着彼岸的幸福，但河的彼岸却又渴望此岸的幸福。（引）其实，追求幸福本无可非议，但若一味沉浸在追求的状态而忘记了享受幸福，那就太可悲了！（评）当我们拨开心灵迷雾，走出错觉，就会发现幸福其实不在别处，就在自己眼前。（提） （《幸福就在自己身边》）
【例五】 阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章 哲学家在草地上给弟子上最后一课，问：“如何除掉这些杂草？”弟子甲说：“用铲子铲。”乙说：“用火烧。”丙说：“撒上石灰。”丁说：“连根拔去。”哲学家说：“都试一下。如果没有除掉，一年后再来此相会。”一年后，都来了，哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
评
即点评材料，联系现实，即把行文思路由“材料”转向现实生。 在“引材”之后，要有对材料的精练点评，作为过渡到中心观点上的桥梁。这样才会使观点的得出不会很突兀，让读者感到由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成的。
作文开头PPT课件
分类别式开头
将说明对象按照一定的标准进行分类，然后分别进行介绍和说明。
举例说明式开头
通过举例子的方式，引出文章要说明的事物或现象，使读者更易于 理解。
应用文开头实例
目的陈述式开头 直接陈述写作目的或意图，使读者明确文章的主题和要点。
背景介绍式开头 介绍相关的背景信息或情况，为读者理解文章提供必要的 铺垫。
周知”等。
负面影响
02
使读者感到乏味，对文章内容产生审美疲劳。
解决方法
03
尝试使用新颖、独特的开头方式，吸引读者的注意力。
解决方法与建议
01
仔细审题，明确文 章主题和中心思想， 确保开头部分与之 相符。
02
控制篇幅，简洁明 了地引入主题，避 免冗长和不必要的 描述。
03
使用新颖、独特的 开头方式，吸引读 者的兴趣和注意力。
04
多阅读优秀范文， 学习借鉴其开头部 分的写作技巧和表 达方式。
05
作文开头实例分析与欣赏
Chapter
记叙文开头实例
场景描绘式开头
通过细腻描绘一个场景，将读者带入故事情境之中。
回忆式开头
以回忆往事的方式，缓缓引出文章要叙述的内容。
悬念式开头
设置悬念，引起读者的好奇心和阅读兴趣，让读者想要一探究竟。
寒暄问候式开头 在书信或邮件等应用文中，常用寒暄问候的方式开头，表 达友好和尊重之情。
06
作文开头写作训练与指导
Chapter
写作训练题目及要求
题目
《我的假期生活》开头 部分写作
要求
描述假期生活的场景和 感受，引起读者兴趣， 语言生动、形象
提示
可以运用修辞手法，如 比喻、拟人等，增强文 学性和感染力
将说明对象按照一定的标准进行分类，然后分别进行介绍和说明。
举例说明式开头
通过举例子的方式，引出文章要说明的事物或现象，使读者更易于 理解。
应用文开头实例
目的陈述式开头 直接陈述写作目的或意图，使读者明确文章的主题和要点。
背景介绍式开头 介绍相关的背景信息或情况，为读者理解文章提供必要的 铺垫。
周知”等。
负面影响
02
使读者感到乏味，对文章内容产生审美疲劳。
解决方法
03
尝试使用新颖、独特的开头方式，吸引读者的注意力。
解决方法与建议
01
仔细审题，明确文 章主题和中心思想， 确保开头部分与之 相符。
02
控制篇幅，简洁明 了地引入主题，避 免冗长和不必要的 描述。
03
使用新颖、独特的 开头方式，吸引读 者的兴趣和注意力。
04
多阅读优秀范文， 学习借鉴其开头部 分的写作技巧和表 达方式。
05
作文开头实例分析与欣赏
Chapter
记叙文开头实例
场景描绘式开头
通过细腻描绘一个场景，将读者带入故事情境之中。
回忆式开头
以回忆往事的方式，缓缓引出文章要叙述的内容。
悬念式开头
设置悬念，引起读者的好奇心和阅读兴趣，让读者想要一探究竟。
寒暄问候式开头 在书信或邮件等应用文中，常用寒暄问候的方式开头，表 达友好和尊重之情。
06
作文开头写作训练与指导
Chapter
写作训练题目及要求
题目
《我的假期生活》开头 部分写作
要求
描述假期生活的场景和 感受，引起读者兴趣， 语言生动、形象
提示
可以运用修辞手法，如 比喻、拟人等，增强文 学性和感染力
作文经典开头 课件(共42张PPT)
“都掉光了。”
“那以舌呢，还在吗？”
“还在。”
“所以说，坚韧的东西总是比坚 硬的东西强”。
（《坚韧——我追求的品格》）
8、题记开头法：
题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。
例1：
十八年，荏苒而过。 岁月如镜。 母亲见证了我的成长，我见证了母亲 的衰老。
——题记
高考前，在家中整理相册。在一个不起眼 的角落里，我发现了一张小时候的照片。“妈， 你快来看！”妈放下切菜的刀，擦了擦手，拿过 照片端详了半天，竟如孩子般地笑开了：“飞， 你看，那时你妈我……真年轻啊！”
开头俗称“凤头”，也有人称之为 “豹头”、“龙头”，都是指开头应该 不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的 效果。
考生作文开头存在的问题
1、不必要的释题 ； 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢； 3、照抄原材料或引用复述不简练，中 心话题“千呼万唤不出来”。
比一比下面两段开头？
选择如同我们的左手和右手：一 边是诚信，另一边是自己的私欲。
、开门见山法：
就是文章开头不转弯抹角，直 截了当地点明写作主题的开头方 法其效果是紧扣标题，内容明白、 中心突出。
例1： 太阳不语，自是一种光辉；高山不语， 自是一种巍峨；蓝天不语，自是一种高 远……人也一样，沉默不语也是一种潜在的、 无声的激励，是一种可贵如金的品质。 (高 考福建卷优秀作文《这也是一种激励》)
（广东卷《芬香永存》）
点评:开头连用四个比喻,形象地写出妈妈 的美丽温柔,意境优美,意蕴丰富,第四个比 喻直接抒发对妈妈的无尽思念,抒情自然。
2全国卷《常怀感恩之心》的开头： “感恩，是冬日里的阳光；感恩，是
雨后的彩虹；感恩，是沙漠里的绿洲；感 恩，是人世间最美好的情感。
运用排比、比喻生动突出感恩的重要
“那以舌呢，还在吗？”
“还在。”
“所以说，坚韧的东西总是比坚 硬的东西强”。
（《坚韧——我追求的品格》）
8、题记开头法：
题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。
例1：
十八年，荏苒而过。 岁月如镜。 母亲见证了我的成长，我见证了母亲 的衰老。
——题记
高考前，在家中整理相册。在一个不起眼 的角落里，我发现了一张小时候的照片。“妈， 你快来看！”妈放下切菜的刀，擦了擦手，拿过 照片端详了半天，竟如孩子般地笑开了：“飞， 你看，那时你妈我……真年轻啊！”
开头俗称“凤头”，也有人称之为 “豹头”、“龙头”，都是指开头应该 不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的 效果。
考生作文开头存在的问题
1、不必要的释题 ； 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢； 3、照抄原材料或引用复述不简练，中 心话题“千呼万唤不出来”。
比一比下面两段开头？
选择如同我们的左手和右手：一 边是诚信，另一边是自己的私欲。
、开门见山法：
就是文章开头不转弯抹角，直 截了当地点明写作主题的开头方 法其效果是紧扣标题，内容明白、 中心突出。
例1： 太阳不语，自是一种光辉；高山不语， 自是一种巍峨；蓝天不语，自是一种高 远……人也一样，沉默不语也是一种潜在的、 无声的激励，是一种可贵如金的品质。 (高 考福建卷优秀作文《这也是一种激励》)
（广东卷《芬香永存》）
点评:开头连用四个比喻,形象地写出妈妈 的美丽温柔,意境优美,意蕴丰富,第四个比 喻直接抒发对妈妈的无尽思念,抒情自然。
2全国卷《常怀感恩之心》的开头： “感恩，是冬日里的阳光；感恩，是
雨后的彩虹；感恩，是沙漠里的绿洲；感 恩，是人世间最美好的情感。
运用排比、比喻生动突出感恩的重要
作文开头分析PPT精品课件
所谓“兴”，有感发兴起之意，是因某一事物之
触发而引起所要叙写之事物的一种表达方法。兴者，先 言他物以引起所咏之辞（朱熹）。
注意：起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联系，
切20不21可/3/1“风马牛不相及”。
4
【仿写一】
无垠的天空，是雄鹰一生的行
程；
，
；
流逝的岁月，是人的一生的旅程。为了追
逐明天的太阳，我们默默地坚守着一个信
作文开头方法指导
2021/3/1
1
“凤头” ：
明——美 ——简
2021/3/1
2
小溪，没有滚滚长江的浩瀚，也许熬不过夏 日炎炎，但它有轻快的欢畅； 平地，没有巍巍 黄山的秀丽，也许顶不住冬风猎猎，但它有淡淡 的花香。我和它们一样渺小平凡，但我同样可以 欣赏自己，拥有自己的价值，就像人们需要长江， 同样舍不得小溪，人们需要黄山，同样离不开平 地。 （《欣赏自己》）
13
【仿写二】
诚信是什么？诚信是人最美丽的外套；
诚信是心灵最圣洁的鲜花；诚信
是
；诚信是
；
诚信是
。没有诚信的人
生，是鄙陋而干涸的人生，终将会误入歧
途。
——《诚信是什么》
2021/3/1
14
【示例】
诚信是什么？诚信是人最美丽的外套；诚信是
心灵最圣洁的鲜花；诚信是荒原上流淌的一汪清泉； 诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯；诚信是在 浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔。没有 诚信的人生，是鄙陋而干涸的人生，终将会误入歧 途。
2021/3/1
——《丢掉自私》
16
三、诗句串珠法
例如：
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归” 的牵挂，是“春种一粒粟，秋收万颗子” 的收获，幸福是“但愿人长久，千里共 婵娟”的祝愿，是“常记溪亭日暮，沉 醉不知归路”的回忆，幸福是“衣带渐 宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求。
触发而引起所要叙写之事物的一种表达方法。兴者，先 言他物以引起所咏之辞（朱熹）。
注意：起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联系，
切20不21可/3/1“风马牛不相及”。
4
【仿写一】
无垠的天空，是雄鹰一生的行
程；
，
；
流逝的岁月，是人的一生的旅程。为了追
逐明天的太阳，我们默默地坚守着一个信
作文开头方法指导
2021/3/1
1
“凤头” ：
明——美 ——简
2021/3/1
2
小溪，没有滚滚长江的浩瀚，也许熬不过夏 日炎炎，但它有轻快的欢畅； 平地，没有巍巍 黄山的秀丽，也许顶不住冬风猎猎，但它有淡淡 的花香。我和它们一样渺小平凡，但我同样可以 欣赏自己，拥有自己的价值，就像人们需要长江， 同样舍不得小溪，人们需要黄山，同样离不开平 地。 （《欣赏自己》）
13
【仿写二】
诚信是什么？诚信是人最美丽的外套；
诚信是心灵最圣洁的鲜花；诚信
是
；诚信是
；
诚信是
。没有诚信的人
生，是鄙陋而干涸的人生，终将会误入歧
途。
——《诚信是什么》
2021/3/1
14
【示例】
诚信是什么？诚信是人最美丽的外套；诚信是
心灵最圣洁的鲜花；诚信是荒原上流淌的一汪清泉； 诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯；诚信是在 浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔。没有 诚信的人生，是鄙陋而干涸的人生，终将会误入歧 途。
2021/3/1
——《丢掉自私》
16
三、诗句串珠法
例如：
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归” 的牵挂，是“春种一粒粟，秋收万颗子” 的收获，幸福是“但愿人长久，千里共 婵娟”的祝愿，是“常记溪亭日暮，沉 醉不知归路”的回忆，幸福是“衣带渐 宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求。
作文开头与结尾PPT课件ppt(共42张PPT)
3、时间老人在我耳畔悄声说道：“你已 长大了！”我惊诧不已，是吗？我已长大 了吗？是啊，我正由年少的无知幼稚逐渐 走向成熟，走向未来。成长的道路上留下
了我一串串由小变大的脚印。（《成长的 脚印》）
4、在与老师的那么多次合作中，我总
觉得这次合作最难忘，最成功，最真挚 ……它冲破了师生之间的隔膜，逾越了 师生之间的代沟，达到了师生间相信相 依，亲密无间的境界。（《合作》）
我们体验着亲情，感受着亲情，以“我理解 了亲情”为话题写出开头．
作文开头口诀
开头方法有六条， 一条一条都有效。 开门见山点题式， 题目主题见分晓。 烘托气氛抒情式， 写景开头定格调。 设问置疑方法好， 扣人心弦求根底。 引用名言警句法， 吸引读者突中心。
巧用修辞好方法， 引人入胜添气氛。
二、结尾
大家要注意的。 ”张婶疑惑道：“你听错了吧，是100元，郝市长可真是个大好人！
从监狱里出来，他直奔渡口。 但是我可以做一棵向日葵，在蓝天下，一步步向太阳看齐。 因为没有诚信，他失却荣誉、金钱以及他的事业、爱情等一切，这时，他想起了那个渡口，想起了艄公的话。 家在农村，真好！ 《把微笑带给生活》
6、家在农村，没有喧嚣的汽笛，也没有碍眼的高楼，更没有刺鼻的烟尘。 这个结尾很巧妙。 也许亦不能成为娇艳的玫瑰，受尽恩宠； 3、时间老人在我耳畔悄声说道：“你已长大了！ 好文章的结尾，作者无不在“严谨、自然、和谐、统一”的结构原则上，根据文章的内容和表达需要，选择恰当的结尾，给人以“余音不绝”之感。
5、当你用欣赏的目光去看待 别人，用一颗宽容的心去谅解别人 ，你会发现，你的周围时刻充满着 阳光。
2、 结尾要突出主旨
在主体叙事的基础上，结尾进行由事
如何使结尾达到这种“余音不绝”的艺术效果呢？我认为要注意以下几种方法：
初中作文指导课件：作文开头(共30张PPT)
以唱反调的形式，出人意料。
以“我的初三生活”为话题，写一 篇作文。
会当凌绝顶，一览众山小。 -----题记
巧用诗句、佳句，不但体现了文章的 主旨，而且增强了文章的文化底蕴。
3、运用技巧：对比、比兴、悬念 、抑扬相衬、联想、烘托、类比等。
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯 是陋室，惟吾德馨。《陋室铭》---刘禹锡
文章的主旨而服务的。
5、运用描写：肖像描写，场面描 写、景物描写。
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节 ，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群 结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫 子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富 士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油 光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭
思路。
七年级上册 《散步》
我们在田野上散步：我，我的母 亲，我的妻子和儿子。
一开头就点明了地点，人物，事件。对文章的大 致内容有了初步的了解。句中用冒号，这是增标点强 调亲情；把我放在句首而不是句末，这是变次序强调 亲情，句中多用“我”“我的”“我们”反复强调亲情，平实 中蕴真情，朴实中含技巧。不仅强调散步中“一家四口” 密不可分的温暖，也多次变换角度突出“我”在家庭中的
气，济南真得算个宝地。 《济南的冬天》---老舍
我练练：
以《记忆中的光》为题，采用以上的开头方法 ，写一段开头。
27.请以《记忆里的光》为题目写一篇文章。 要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外） ；
（2）说真话，抒真情，忌抄袭； （3）文中不要使用真实的地名、校名、 人名； （4）书写工整，不少于600字。
）那一生都深情的牵挂。
用真情拨人心弦，引人共鸣。
七年级上册 《金色花》---泰戈尔
以“我的初三生活”为话题，写一 篇作文。
会当凌绝顶，一览众山小。 -----题记
巧用诗句、佳句，不但体现了文章的 主旨，而且增强了文章的文化底蕴。
3、运用技巧：对比、比兴、悬念 、抑扬相衬、联想、烘托、类比等。
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯 是陋室，惟吾德馨。《陋室铭》---刘禹锡
文章的主旨而服务的。
5、运用描写：肖像描写，场面描 写、景物描写。
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节 ，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群 结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫 子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富 士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油 光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭
思路。
七年级上册 《散步》
我们在田野上散步：我，我的母 亲，我的妻子和儿子。
一开头就点明了地点，人物，事件。对文章的大 致内容有了初步的了解。句中用冒号，这是增标点强 调亲情；把我放在句首而不是句末，这是变次序强调 亲情，句中多用“我”“我的”“我们”反复强调亲情，平实 中蕴真情，朴实中含技巧。不仅强调散步中“一家四口” 密不可分的温暖，也多次变换角度突出“我”在家庭中的
气，济南真得算个宝地。 《济南的冬天》---老舍
我练练：
以《记忆中的光》为题，采用以上的开头方法 ，写一段开头。
27.请以《记忆里的光》为题目写一篇文章。 要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外） ；
（2）说真话，抒真情，忌抄袭； （3）文中不要使用真实的地名、校名、 人名； （4）书写工整，不少于600字。
）那一生都深情的牵挂。
用真情拨人心弦，引人共鸣。
七年级上册 《金色花》---泰戈尔
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如此种种情思，真是美不胜收。涵咏不同时代 不同人生的感悟，会让你有意外的收获。
美是什么?我知道，美是地平线上升起的第一道曙光，美 是秋天里比火更炽热的枫叶，美是黄昏的沙滩上疾行的 丹顶鹤，美是大草原上驰骋的梅花鹿……鲍姆嘉通同意 我的说法，并补充道:“美是感性认识，研究美学即研究感 性认识的科学。”可康德却愤怒地瞪着我说:“片面，美是 人类纯形式的主观感受，与事物本身毫无关系。我劝你 还是看一看我的《判断力批评》。”我很虚心，认真仔 细地研究了他的关于情感的美学著作。我正在为我的玄 虚而洋洋自得时，黑格尔却泼给我一盆冷水:“不对，美应 该是人类本质的外化”。接着，他就洋洋自得地谈起了 他的美学理论。正当我丈二和尚摸不着头脑的时候，马 克思在我旁边耳语道:“别听他的，他乾坤颠倒，是非不分， 你千万别掉进唯心主义的泥坑里。美其实应该是人类本 质与自由形式的统一。”美究竟是什么?我决定离开莫衷 一是的欧洲，去一趟东方文明的古国，寻找美的答案。
巧用诗文 诗意盎然
翻开灿若银河的唐诗宋词，数不胜数的当算离 别诗了，王勃壮怀高歌:无为在歧路，儿女共沾 巾。柳永则声情哀怨:今宵酒醒何处？杨柳岸晓 风残月。江淹却千帆过尽一言蔽之:黯然销魂者， 惟别而已矣。还有人捶胸顿足:扬鞭哪忍匆匆！ 当今又有汪国真低吟:人生一瞬百年，哪堪去去 还还。无论耳在何处，只祈如水如船。又来了 席慕蓉温柔的警语:如果离别能够勾起我们因聚 在一起而引起的疏忽的细节，离别真的不好吗？
成熟是一种明亮而不刺眼的光 辉，一种圆润而不腻耳的音响， 一种不需要对别人察颜观色的 从容，一种终于停止了向周围 申诉求告的大气，一种不理会 哄闹的微笑，一种洗刷了偏激 的淡漠，一种无须声张的厚实， 一种并不陡峭的高度。
（《路是月的痕》）
巧使博喻 形象开阔Fra bibliotek诚信是什么？诚信是荒原上流淌的 一汪清泉；诚信是寒冬腊月交替傲 放的一枝腊梅；诚信是夜晚行路时 前方如豆的不灭之灯；诚信是在浮 浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一 座灯塔……
（《诚信是什么》）
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫 病交迫的人感到人间的温暖；爱心是 一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝 境的人重新看到生活的希望；爱心是 一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依 的人获得心灵的慰藉。
当广袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升无垠的天幕 上缀满星星时，依栏凭吊的我总禁不住思绪满怀，我遥 问天际的月亮:寂寞是什么?曾几何时，有李白“举杯邀 明月，对影成三人”，也许，寂寞便是皓月当空，好风 如水，万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧!曾几何时，有 李后主感慨“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁 清秋”，也许，寂寞正是深宫大院，国愁家愁人也愁的 情丝纠缠吧!曾几何时，有陈子昂感叹“前不见古人，后 不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”，也许，寂 寞就是芳草依旧，天涯依旧，物是人非的空虚心境吧!于 是，我问月亮，广寒宫的嫦娥告诉我，寂寞是“云母屏 风烛影深，长河渐落晓星辰”的“碧海青天夜夜心”。 寂寞到底是什么?我无法回答。 (《寂寞的意韵》)
巧用题记 揭示主旨
①没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿;没有牡丹的 娇艳，但你可以有小野菊的洒脱……生命，可以不 灿烂，但必须伟大!
---------题记
蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发，她 窈窕的舞姿，曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜 花，她曾被别人赞为中国将来的邓肯……然而，一 切结束了，命运之神永远将她按在了轮椅里。生命 暗淡了，寂静了，“白天鹅”变为无人关心的丑小 鸭。多少次，她梦见自己穿上了水晶鞋，继续她的 追求，可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚”的冷漠秋 风。
能够破碎的人，必定真正活过。林 黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的 爱情；三毛的破碎，源于她历经沧 桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的 破碎，是太阳用黄金的刀子让他在 光明中不断剧痛，贝多芬的破碎， 则是灵性至极的黑白键撞击生命的 悲壮乐章。如果说那些平凡者的破 碎泄漏的是人性最纯最美的光点， 那么这些优秀的灵魂的破碎则如银 色的梨花开满了我们头顶的天空。
作文精彩开头赏析
巧用排比 气势如虹
笑谈古人 左右逢源
站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟 渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏 武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠 然南山，饮酒采菊……他们选择了永 恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流 扬其波，这是执著的选择；纵然马革 裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择； 纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然 自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。 在一番选择中，帝王将相成其盖世伟 业，贤士迁客成其千古文章。
(《全能学校》)
小女子宝钗在今日出了大观园来到世 间游玩一番，才发现世人对我有诸多 非议，小女子我实在是冤枉啊！
人们都偏爱弱不禁风的林妹妹，提到 我便一个个咬牙切齿，有的骂我虚伪 做作，有的指我贪图名利，有的责我 破坏他人美好感情……这都是因为他 们用有色的眼镜看我的缘故。
（《宝钗鸣冤》）
(《星星夜话》)
如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;
如果你失去了健康，你只失去了一小半;
如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗 了。
--------题记
何为“诚信”，诚实、守信是也。综观历 史，这“诚信”二字浸透了多少人的血泪 啊。
在赞美皇帝的新装》)
(《是谁
巧述故事 引人入胜
喜鹊贴出了大型广告:“为适应时代需 要，本校将推行全能素质教育，无一 不学、无一不教，包你的孩子成为无 所不能的通才，在竞争中立于不败之 地。学费，每学期3000元;培养费， 2000元;赞助费， 15000元。”
深情呼告 亲切动人
一个千年的回音：“逝者如斯 夫！不舍昼夜。”道出了你柔 而不弱的品质。
一个沉痛的叹息：“沧浪之水 清兮，可以濯吾缨；沧浪之水 浊兮可以濯吾足。”绘出了你 高雅的性情。
（《水的联想》3）
依稀想来，已有几年未踏上这一条 洒满月光的小路了。小路是父亲亲 手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧 柔和的光。路的那头，连着那河边 的小屋，连着我的父亲。父亲呵， 你是否依然执着地坐在岸边，哀怨 地吹着笛子，等着儿子的归来？
美是什么?我知道，美是地平线上升起的第一道曙光，美 是秋天里比火更炽热的枫叶，美是黄昏的沙滩上疾行的 丹顶鹤，美是大草原上驰骋的梅花鹿……鲍姆嘉通同意 我的说法，并补充道:“美是感性认识，研究美学即研究感 性认识的科学。”可康德却愤怒地瞪着我说:“片面，美是 人类纯形式的主观感受，与事物本身毫无关系。我劝你 还是看一看我的《判断力批评》。”我很虚心，认真仔 细地研究了他的关于情感的美学著作。我正在为我的玄 虚而洋洋自得时，黑格尔却泼给我一盆冷水:“不对，美应 该是人类本质的外化”。接着，他就洋洋自得地谈起了 他的美学理论。正当我丈二和尚摸不着头脑的时候，马 克思在我旁边耳语道:“别听他的，他乾坤颠倒，是非不分， 你千万别掉进唯心主义的泥坑里。美其实应该是人类本 质与自由形式的统一。”美究竟是什么?我决定离开莫衷 一是的欧洲，去一趟东方文明的古国，寻找美的答案。
巧用诗文 诗意盎然
翻开灿若银河的唐诗宋词，数不胜数的当算离 别诗了，王勃壮怀高歌:无为在歧路，儿女共沾 巾。柳永则声情哀怨:今宵酒醒何处？杨柳岸晓 风残月。江淹却千帆过尽一言蔽之:黯然销魂者， 惟别而已矣。还有人捶胸顿足:扬鞭哪忍匆匆！ 当今又有汪国真低吟:人生一瞬百年，哪堪去去 还还。无论耳在何处，只祈如水如船。又来了 席慕蓉温柔的警语:如果离别能够勾起我们因聚 在一起而引起的疏忽的细节，离别真的不好吗？
成熟是一种明亮而不刺眼的光 辉，一种圆润而不腻耳的音响， 一种不需要对别人察颜观色的 从容，一种终于停止了向周围 申诉求告的大气，一种不理会 哄闹的微笑，一种洗刷了偏激 的淡漠，一种无须声张的厚实， 一种并不陡峭的高度。
（《路是月的痕》）
巧使博喻 形象开阔Fra bibliotek诚信是什么？诚信是荒原上流淌的 一汪清泉；诚信是寒冬腊月交替傲 放的一枝腊梅；诚信是夜晚行路时 前方如豆的不灭之灯；诚信是在浮 浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一 座灯塔……
（《诚信是什么》）
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫 病交迫的人感到人间的温暖；爱心是 一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝 境的人重新看到生活的希望；爱心是 一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依 的人获得心灵的慰藉。
当广袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升无垠的天幕 上缀满星星时，依栏凭吊的我总禁不住思绪满怀，我遥 问天际的月亮:寂寞是什么?曾几何时，有李白“举杯邀 明月，对影成三人”，也许，寂寞便是皓月当空，好风 如水，万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧!曾几何时，有 李后主感慨“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁 清秋”，也许，寂寞正是深宫大院，国愁家愁人也愁的 情丝纠缠吧!曾几何时，有陈子昂感叹“前不见古人，后 不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”，也许，寂 寞就是芳草依旧，天涯依旧，物是人非的空虚心境吧!于 是，我问月亮，广寒宫的嫦娥告诉我，寂寞是“云母屏 风烛影深，长河渐落晓星辰”的“碧海青天夜夜心”。 寂寞到底是什么?我无法回答。 (《寂寞的意韵》)
巧用题记 揭示主旨
①没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿;没有牡丹的 娇艳，但你可以有小野菊的洒脱……生命，可以不 灿烂，但必须伟大!
---------题记
蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发，她 窈窕的舞姿，曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜 花，她曾被别人赞为中国将来的邓肯……然而，一 切结束了，命运之神永远将她按在了轮椅里。生命 暗淡了，寂静了，“白天鹅”变为无人关心的丑小 鸭。多少次，她梦见自己穿上了水晶鞋，继续她的 追求，可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚”的冷漠秋 风。
能够破碎的人，必定真正活过。林 黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的 爱情；三毛的破碎，源于她历经沧 桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的 破碎，是太阳用黄金的刀子让他在 光明中不断剧痛，贝多芬的破碎， 则是灵性至极的黑白键撞击生命的 悲壮乐章。如果说那些平凡者的破 碎泄漏的是人性最纯最美的光点， 那么这些优秀的灵魂的破碎则如银 色的梨花开满了我们头顶的天空。
作文精彩开头赏析
巧用排比 气势如虹
笑谈古人 左右逢源
站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟 渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏 武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠 然南山，饮酒采菊……他们选择了永 恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流 扬其波，这是执著的选择；纵然马革 裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择； 纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然 自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。 在一番选择中，帝王将相成其盖世伟 业，贤士迁客成其千古文章。
(《全能学校》)
小女子宝钗在今日出了大观园来到世 间游玩一番，才发现世人对我有诸多 非议，小女子我实在是冤枉啊！
人们都偏爱弱不禁风的林妹妹，提到 我便一个个咬牙切齿，有的骂我虚伪 做作，有的指我贪图名利，有的责我 破坏他人美好感情……这都是因为他 们用有色的眼镜看我的缘故。
（《宝钗鸣冤》）
(《星星夜话》)
如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;
如果你失去了健康，你只失去了一小半;
如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗 了。
--------题记
何为“诚信”，诚实、守信是也。综观历 史，这“诚信”二字浸透了多少人的血泪 啊。
在赞美皇帝的新装》)
(《是谁
巧述故事 引人入胜
喜鹊贴出了大型广告:“为适应时代需 要，本校将推行全能素质教育，无一 不学、无一不教，包你的孩子成为无 所不能的通才，在竞争中立于不败之 地。学费，每学期3000元;培养费， 2000元;赞助费， 15000元。”
深情呼告 亲切动人
一个千年的回音：“逝者如斯 夫！不舍昼夜。”道出了你柔 而不弱的品质。
一个沉痛的叹息：“沧浪之水 清兮，可以濯吾缨；沧浪之水 浊兮可以濯吾足。”绘出了你 高雅的性情。
（《水的联想》3）
依稀想来，已有几年未踏上这一条 洒满月光的小路了。小路是父亲亲 手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧 柔和的光。路的那头，连着那河边 的小屋，连着我的父亲。父亲呵， 你是否依然执着地坐在岸边，哀怨 地吹着笛子，等着儿子的归来？