校园网应用现状及发展建议
高校校园网的应用现状及发展建议
高校校 园网的应用现状及发展建议
张伟 丁明 郝 军 （ 北省三河市 河 燕郊防灾 技学院） 科
摘要： 本文通过对现有校 园网的应用情 况， 结合未来 网络发展 的趋势 ， 针对校 园网络建设发展提 出一些建议，对推进校 园网的发展具有一定 的促 进作 用 。 关键词 ： 校园网 应用现状 网络建设 网络安全
３ 对 校 园 网今 后 发 展 的 建 议
随着 互联 网 的 不断 发展 ， 络 已经 融 入 到 我 们 的 生 活 和 学 习 当 网 中 ， 校 校 园 网做 为 一 个成 功 应 用 的实 例 ， 学 校 的 教 学 及 管理 带 高 给 来 了新 的 方 式 ， 为 学 校 教育 活 动 的 发 展 平 台 ， 此 也 成 为 教 学 和 成 因 管理 中 不 可 或缺 的一 部 分 。 园网 的 发 展 带着 高 等 教 育 走 进 了一 个 校 新 的 时代 。因此 ， 好 校 园 网 络 建 设 ， 教学 的 改革 及 学 习方 法 的 改 搞 对
起 来 ， 同建 造 主 干 网 ， 共 这样 可 以集 各 所 学 校 的 财 力 来 建 设 一 个 带 ２１ 网 络速 度 慢 ， 定 性 差 ， 约 了社 会 对 学校 的 关注 度 ． 稳 制 宽 足 够 用 的 网 络 通信 信 道 。同 样 的 方 式我 们 可 以建 造 一 个更 加 安 全 网络 中 经 常 会 出现 网络 速 度 慢 的情 况 ， 于 引 起 网 络 速 慢 的 原 的 中心机房 ， 由 然后 由各院校各 自管理 自己的信息 ， 组织技术人 员对 因复杂多变 ， 使得 网络速度成 了网络管理 中最常见也最头疼的问题 自己的网站进行维护 。这样就解决 了网络传输速度慢的问题 。 之一。因网络速度与硬件设施有着密切 的关 系， 硬件 的建设 资金投 ４ 总结 入是 比较大的， 所以现在 一些高校还 没有充足 的资金来 建设 硬件设 校 园网建设是各 个高校建设 的重要组成部 分 ，它是一项 基本 施， 保障不 了通信线路 的承载能力 ， 网络 的速度也跟 不上。而且现在 的、 长期性的工作 ， 它的建设水平 是学校整体办 学水平的一个 重要 高 校 的 网络 设 备 的 生 产 厂 家 和 品 牌 五 花 八 门 ， 网络 设 备 不能 实现 最 标 志。校 园网在教育教学 中的有效 应用 ， 不仅可 以改革传 统的教学 优结合， 也造成 了校 园网的稳定性差。速度慢 ， 稳定性差 ， 两方面 模 式 、 学 方 法 ， 且 将 促 进 教 育 观念 、 学 思 想 的 转 变 ， 推 进 课 这 教 而 教 是 对 于 用 户来 说 是 非 常 忌 讳 的 ， 有 人 愿 意 花 太 多的 时 间 去 等 待 网 页 程 改革的基础平 台 ， 实施 素质 教育 的重 要手段 ， 没 是 也是教育现代 化 的 打开 ，这 也 就 导 致 了人 们 不 得 不 放 弃 或用 其 它 渠道 来 了 解 学 校 ， 的重要标志之一 ， 只有建设合理 的、 合学校 发展和 师生 员工需 求 符 这样严重影响 了学校被 关注 的程度。 的信 息 化 校 园 ， 能充 分 发 挥 校 园 网 的 重 要 功 能。 才 ２２ 校 园 网 的建 设 不 能 充 分 的 为教 学 改 革 提供 良好 的帮 助 ． 参 考 文献 ： 很 多 学校 在 校 园 网 的 建设 的 同 时 ， 于 多 媒 体 教 学 的 资 金 投 入 对 Ｉ 王保顺． 园网设计与远程教学系统开发【 １ 】 校 ＭＨＥ 北京人民邮电出版 京： 也很多。但是在使用这两 个先进 的教学手段 的时候却是各行其 政 ， 社 ２ Ｏ ０３ 并没有在 必要的时候 将两种技术结合 起来 以带来 更大的教学 效果 【１ ２王竹林． 校园网组建与管理【 Ｍ¨ｔ 清华大学出版社，０ ２ 京： ２０ 的发挥。校 园网的普及给教育教学增添 了便利和新 的手段。但它并 【 符水波． ３ 】 校园网系统维护与故障诊断【 ． Ｍ】 北京： 清华大学 出版社 ２ ０ ０７ 【【 ４ 美Ｊ 】 Ｗｍ．ｒ ｕ Ｃ ｎ ｌ Ａ ｔ ｒ ｏ ｋｎ等著 ， ｈ ｉ 王昭 陈钟 译． 计算机安全原理【 Ｍ¨Ｅ 没有把师生之间的传统 关系信息化 ， 只是单纯的把老师的工作简单 京： 高等教育 出版？ ０ ６ ￣２ ０ 化、 方便化 ， 但并没有对学生的学 习方式产生必要的影响。
对校园网建设若干方面的分析及展望
对校园网建设若干方面的分析及展望高校校园网络建设现状与发展趋势摘要互联网时代的发展日新月异，为了顺应时代发展的潮流并建设新时代高校，我国在高校网络建设方面取得了不小的进步。
这篇文章本着对高校校园网建设的现状分析，以及对高效互联网建设的未来展望做出具体分析。
关键词高校校园网建设现状发展趋势新时代下我国的科学技术日益进步，凭借于此建立起来的高校校园网也在不断进步，但是方面的进步并不能从根本上弥补不足。
在发展的同时要时刻注意对自身缺陷的查找与改正，要学会借鉴成功的经验并进行多次使用实践，既要做好当下的校园网建设又要对它的未来发展应用做好规划。
1高校校园网络建设的现实情况到目前为止，基本上对于所有的高校来说建设校园网都是一项必须的举措。
并且，由于互联网的内容丰富、互动平台广泛以及资源共享的作用，其作为一项福利受大众喜爱。
1.1规模小类型多种通过对部分高校的校园网规模、类型等的调查，我发现由于校园网服务的对象是校内人员，对于网络地址在校外的人员不享受校园网服务，所以校园网存在规模小和覆盖面积窄的特点。
但是，从校园网络设备的类型来说分别有核心交换设备、宽带、主干网、信息网等，同时，每个学校的技术力量最少不少于四人最高不高于六人，由此可知，硬件和软件配置的小数字小范围足见高校校园网络的小规模特点。
1.2平台资源实现共享作为新时代科学技术发展的产物，校园网络可以实现校内平台的资源共享，如果情况允许在不同学校之间实现校园网与校园网之间的联系也是有可能的，通过这种校园网联系学校之间可以实现资源共享。
当然，高校校园网并不只是内部网络，在外部网络的帮助下可以有效扩大资源共享的范围。
这是高校校园网普遍的优点。
1.3校园网建设人才综合能力较低校园网的发展速度可以说超出大众意想的快，与此同时校园网的优势与弊端也日益暴露在大家眼前，其中之一就是校园网建设的人才队伍能力提升与校园网的发展速度呈现明显的反向对比，高校校园网建设的技术力量反而成为了校园网建设的短板。
中小学校园网建设现状分析及应对策略
中小学校园网建设现状分析及应对策略摘要：伴随着互联网的广泛应用,校园网络建设已成为衡量一个学校教育信息化、现代化的重要标志。
本文通过对当前中小学校园网建设的现状进行分析,提出了存在的问题,并且对中小学校园网的发展提出了建议。
关键词：校园网现状信息化1 中小学校园网建设现状2000年11月14日教育部发出《教育部关于在中小学实施“校校通”工程的通知》,“校校通”工程的目标是:用5～10年时间,使全国90%左右的独立建制的中小学校能够上网。
到目前为止,全国各地投入大量资金建成了各级地方教育信息网,互联各个学校的校园网,并连接市、省教育信息网络中心,形成省、市、县、乡一体化的教育网。
2 校园网在建设与运用中存在的问题2.1 部分设备安装不到位,配件不齐全中小学校园网建设一般由教育行政部门统一规划,统一招标。
最终由某个公司负责建设项目。
中小学校只负责协助工作,具体不参与建设工作。
最终由教育行政部门统一验收项目工程。
各个专家在最终验收时,只是对核心交换机、防火墙等主要设备进行检查。
在保证网络能正常、安全运行的情况下就认定是工程合格了。
这也是合理的。
只是在实际运行中,管理员发现部分设备不能正常运行,比如个别磁盘、服务器柜上方的风扇等等。
另外,部分设备自带的说明书、数据线等标准配置所附带的设施都没有。
这为后来的管理与维护工作带来了很多不便。
但经专家验收已经合格了,所以再要索要这些东西就没那么容易了。
2.2 各个学校缺乏计算机及网络相关专业技术人员各中小学校信息技术课时数少,加之又是非考试课目,教育部门和各学校都不重视计算机相关专业教师的引进。
造成好多学校没有一名专业的计算机相关专业技术人员。
另外,好多学校存在着一种怪现象:计算机老师很多,却没有一个能真正懂计算机的。
这些教师大多数是后来进修计算机专业的,属半路出家,工作以后为了混文凭,也没有进行系统的相关知识的学习。
根本无法胜任工作需要。
领导认为能搞工作、干好工作的老师很多,却实际上没有一个能胜任,这在一定程度上也制约了校园网的管理工作与维护。
校园网发展报告
校园网发展报告1. 引言校园网作为高等教育中非常重要的一部分，对于学生的学习、生活和社交起着至关重要的作用。
随着科技的飞速发展，校园网的建设和发展也面临着新的挑战和机遇。
本文将对校园网的现状和发展进行分析，并提出一些建议和措施，以促进校园网的发展。
2. 校园网的现状分析目前，大部分高校都配备了校园网，并且为学生提供了较为稳定的上网环境。
校园网不仅提供了高速的网络连接，还包括校园邮箱、教学资料下载、在线课程等功能，为学生提供了便利。
然而，仍然存在一些问题：2.1 带宽不足随着学生人数的增加以及网络应用的多样化，校园网的带宽常常不足以满足需求。
在高峰期，网络速度明显下降，影响了学生们的上网体验和学习效果。
2.2 网络安全问题校园网的安全性是学校和学生关注的焦点。
尽管学校已经做了很多安全措施，但仍然存在一些安全隐患，如网络攻击、信息泄露等。
这些安全问题不仅可能影响学生的个人隐私，还可能给学校带来经济损失和声誉风险。
2.3 设备不兼容问题部分学生使用的个人电脑、智能手机等设备与校园网的环境不兼容，导致无法正常连接到校园网。
这给学生的学习和生活带来了很大的困扰。
3. 校园网的发展趋势校园网的发展也伴随着科技的进步和社会的变化。
以下是一些校园网的发展趋势：3.1 无线化越来越多的学校将校园网升级为无线网络，以方便学生在校园内自由地上网。
无线化不仅提高了学生的上网便利性，还为学校的教学、管理等方面带来了更多的可能性。
3.2 多样化的服务和应用校园网不仅仅是提供网络连接，还可以为学生提供更多的服务和应用。
例如，学校可以开设在线课程、提供学术资源、建立学生社交平台等，满足学生的多样化需求。
3.3 强化网络安全随着网络攻击的日益增多，校园网的网络安全问题变得尤为重要。
学校需要加强网络安全管理，建立防护体系，提高校园网的安全性，保护学生的个人信息和学校的利益。
4. 校园网发展的建议和措施针对校园网的现状和发展趋势，以下是一些建议和措施：4.1 提升带宽学校应该加大对校园网带宽的投入，提高网络速度和稳定性。
校园网使用情况调研报告
校园网使用情况调研报告校园网使用情况调研报告标题：校园网使用情况调研报告引言：本报告旨在对校园网的使用情况进行调查和分析，以更好地了解学生和教职员工对校园网的使用需求和满意度。
通过此次调研，我们希望能够提出改进校园网的建议，以满足用户的实际需求，并提高校园网的使用效果和用户体验。
一、调查方法：我们采用问卷调查的方式对校园网的使用情况进行调研。
调查对象包括学生和教职员工，我们在校园内发放了500份问卷，并收回了450份有效问卷，有效回收率为90%。
我们对这些问卷进行了统计和分析，并总结了以下结果。
二、调查结果：1. 使用率分析根据调查结果显示，95%的学生和90%的教职员工每天都使用校园网。
校园网的使用率非常高，说明校园网在学校内发挥着重要的作用。
2. 使用场景分析在学生中，52%的人使用校园网进行学习和作业，30%的人使用校园网进行社交娱乐，18%的人使用校园网进行学术研究。
而在教职员工中，60%的人使用校园网进行教学和研究，20%的人使用校园网进行日常工作，20%的人使用校园网进行其他用途。
可以看出校园网在学习、教学和工作中都起着重要的作用。
3. 使用满意度分析在学生中，50%的人对校园网的速度表示满意，30%的人表示基本满意，20%的人表示不满意。
而在教职员工中，55%的人对校园网的速度表示满意，25%的人表示基本满意，20%的人表示不满意。
可以看出，校园网的速度在一定程度上满足了大部分用户的需求，但仍有一部分用户对校园网的速度表示不满意。
三、问题分析：根据以上调查结果，我们可以得出以下问题：1. 学生和教职员工对校园网速度的满意度不高，人数占比较大。
2. 校园网的使用场景主要集中在学习、教学和工作中，但社交娱乐功能的使用仍然较为频繁。
四、建议：基于以上问题，我们提出以下几点改进建议：1. 提升校园网的速度，以满足学生和教职员工更高的需求。
可以通过优化网络设备、增加带宽等方式来提升校园网的速度。
关于我校校园网建设的总结报告6篇
关于我校校园网建设的总结报告6篇篇1一、引言随着信息技术的迅猛发展，校园网已成为学校教育教学、科研管理的重要支撑平台。
我校校园网建设历经多年发展，已形成较为完善的网络体系。
本报告旨在回顾和总结我校校园网建设的过程、成效与经验，分析存在的问题，并提出改进建议，以便更好地服务于学校的发展。
二、校园网建设概况1. 建设历程我校校园网建设始于XXXX年，历经初建、扩建、升级等多个阶段，逐步形成了以教学区、办公区、宿舍区为核心的网络覆盖。
目前，校园网已接入千兆光纤，实现了校园内高速数据传输。
2. 网络架构经过多次升级，我校校园网已形成分层次、模块化的网络架构。
网络核心层、汇聚层、接入层等层次清晰，网络设备布局合理，为校园网的稳定运行提供了坚实基础。
三、建设成效1. 教育教学应用校园网为我校教育教学提供了强大的支撑。
在线教学、远程会议、多媒体教学等应用广泛，提高了教学质量和效率。
此外，校园网的数字化资源为师生提供了丰富的学习材料。
2. 科研管理支持校园网为科研项目管理、成果发布等提供了便捷途径。
科研人员可通过校园网进行学术交流，提交科研成果，实现资源共享。
3. 服务师生生活校园网为师生生活提供了便捷服务，如在线缴费、教务查询、图书借阅等。
同时，校园网还为师生提供了丰富的文化娱乐活动，增强了校园文化的活力。
四、经验总结1. 高度重视网络建设我校领导对校园网建设高度重视，多次投入资金进行网络升级，确保校园网的稳定性和先进性。
2. 注重队伍培训我校注重网络管理队伍的建设，定期开展培训，提高网络管理人员的技能水平，为校园网的稳定运行提供了人才保障。
3. 充分利用网络资源我校充分利用网络资源，开展多种形式的应用，充分发挥校园网在教育教学、科研管理、服务师生生活等方面的作用。
五、存在问题及改进建议1. 网络安全问题随着校园网的广泛应用，网络安全问题日益突出。
建议加强网络安全管理，完善网络安全制度，提高网络安全防护能力。
校园网网络架构建设规划及解决方案
校园网网络架构建设规划及解决方案一、现状分析目前，校园网网络架构建设存在以下问题：1.带宽不足：随着移动互联网的普及，校园网面临带宽不足的挑战，用户上网速度慢，无法满足大规模的带宽需求。
2.网络安全隐患：由于缺乏科学合理的网络安全系统，校园网网络存在信息泄露、黑客入侵等安全隐患。
3.网络管理困难：现有的网络管理系统功能较弱，无法及时发现和解决网络问题，管理效率低下。
4.信号覆盖不全面：校园网信号覆盖不全面，导致部分区域无法接收到网络信号，影响用户的上网体验。
二、建设目标基于以上问题，校园网网络架构建设的目标如下：1.提升带宽：增加校园网的出口带宽，满足大规模带宽需求，确保用户上网速度。
2.加强网络安全：建立完善的网络安全系统，有效解决信息泄露和黑客入侵等网络安全隐患。
3.提高网络管理效率：引入先进的网络管理系统，提高网络故障的检测和修复速度，提升管理效率。
4.扩大信号覆盖范围：增加无线接入点，提高信号覆盖范围，确保各个区域能够顺畅接收网络信号。
三、建设方案基于以上目标，校园网网络架构建设的方案如下：1.带宽增加：与各大运营商合作，升级校园网的出口带宽，确保带宽能够满足大规模的网络需求。
同时，优化网络流量分配策略，合理调度网络资源，提高网络的利用率。
2.加强网络安全：建立完善的网络安全体系，引入防火墙、入侵检测系统等安全设备，确保网络安全。
同时，加强网络监控和审计，及时发现并应对网络攻击，保障网络的安全稳定运行。
3.网络管理优化：引入先进的网络管理系统，实现对网络设备的集中管理和监控。
通过监测网络连接状态、流量分布等信息，及时发现和解决网络问题，提高管理效率。
4.信号覆盖扩大：增加无线接入点的数量和布局，提高校园网的信号覆盖范围。
同时，优化无线信号传输机制，提高无线网络的稳定性和传输速度，提升用户的上网体验。
四、实施步骤1.系统规划：根据校园网的具体情况，进行网络架构规划，确定网络设备的布局和数量，并配备相应的网络安全设备。
关于我校校园网建设的总结报告6篇
关于我校校园网建设的总结报告6篇第1篇示例：我校校园网建设的总结报告随着信息化时代的来临，校园网已经逐渐成为学校教学、管理和学生生活的重要工具。
我校校园网建设也在不断完善和发展，为广大师生提供了更便捷、高效的信息服务。
以下是对我校校园网建设的总结报告：一、校园网建设概况我校校园网建设始于200X年，经过多年的发展，目前已基本形成了完善的网络体系。
校园网覆盖学校全区域，包括教学楼、宿舍区、图书馆等主要场所，网络覆盖率达到了95%以上。
校园网带宽已逐步提升，目前主干网带宽为1000Mbps，满足了广大师生的上网需求。
二、校园网使用情况校园网主要用于教学、科研、学生管理和校园生活等方面。
教师可通过校园网上传教学资料、开设在线课程，学生可通过校园网查询课程信息、参与在线学习。
科研人员可通过校园网获取最新的学术资料和研究成果。
学校管理人员也可以通过校园网进行信息化管理，提高工作效率。
校园网还为广大师生提供了丰富的网络资源和便捷的在线服务，如图书馆查询、宿舍报修等，受到了广泛的欢迎。
三、校园网安全保障网络安全一直是校园网建设的重点和难点。
我校校园网建设中，加强了网络安全保障措施，建立了防火墙、入侵检测系统等安全机制，保护了校园网系统的正常运行和用户信息的安全。
学校加强了网络安全知识的宣传教育，提高了师生的网络安全意识，有效防范了网络攻击和信息泄露等风险。
四、校园网建设的展望未来，我校将继续推进校园网建设，不断优化网络结构和提升网络带宽，提高网络服务的质量和稳定性。
学校将加强校园网与教学、科研、管理等方面的融合，推动信息化技术在教育教学中的应用，促进学校的教学改革和发展。
希望通过校园网建设，为广大师生提供更便捷、高效的信息服务，促进学校的建设和发展。
以上是我校校园网建设的总结报告，校园网已成为学校发展的重要支撑和平台，我们将继续努力，不断完善校园网建设，为广大师生提供更好的服务和支持。
感谢各位对校园网建设的关注和支持！愿我们的校园网越来越好，为学校的发展和师生的成长贡献更大的力量！第2篇示例：我校校园网建设总结报告近年来，随着信息技术的飞速发展，我校校园网建设取得了长足的进步。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
校园网应用现状及发展建议摘要：伴随着互联网的广泛应用，校园网络建设已成为衡量一个学校教育信息化、现代化的重要标志。
近几年来，我国大学的校园计算机网络建设发展突飞猛进，各大学都投入大量资金建成了校园网，并且已深入到广大师生学习、工作、生活的方方面面，提高了学校的教学水平，改善了学校的教学管理，大大地提高学生的学习兴趣和学习效率。
本文通过文献分析法对于当前校园网建设的现状进行总结分析，并且提出校园网建设的科学建议,对于推进我国教育现代化具有重大意义。
关键词：校园网；应用现状；多媒体当前校园网应用的现状随着互联网的不断发展，人们之间的距离也不再那么遥远，信息交流也是越来直接快捷，方便。
当代的信息技术，也正在以惊人的速度改变着人们的工作方式、学习方式、思想方式和管理方式。
校内网作为网络在于教育的应用，也同样在不同程度上改变着学校教育教学工作的传统观念，并通过教育信息化建设，推动着学校各项工作跃上新台阶。
校园网络建设已逐步成为学校的基础建设项目，成为衡量一个学校教育信息化、现代化的重要标志。
搞好校园网建设，构建现代化的教育环境，是教育现代化的重要内容，也是形成现代化办学体系的重要组成部分。
利用校园网，以信息化、网络化的教育手段取代不适应现代教育的传统教学手段，真正实现网络教学、远程教学和教育资源共享。
因此，如何在建立校园信息网时，充分利用与合理分配互联网信息资源是十分重要的一个环节。
一、归纳起来，目前校园网的应用主要只是以下两个方面：（一）信息交流。
校园网的信息交流包括互联网信息服务和校内的新闻发布及教学参考、科研信息等的交流。
学校管理校园网时候实现了全校管理信息系统的现代化，包括网上办公、成绩管理、学籍管理、网上招生、财务管理、后勤管理等系统。
尤其是一卡通等的推广使学校的网络系统更加贴紧生活。
（二）、扩展图书馆的功能。
多半的学校利用校园网将图书馆的功能进行了扩展，在网上开办了图书馆的书籍在线浏览，在线书目检索、借续书服务等，为教师和学生的生活工作学习带来了很大的方便。
二、在校园网大力推行过程中，校园网的应用中的一些问题也有所暴露：（一）、教师和学生在使用校园网的过程只重视常规工作而缺少开发创新校园网虽然功能强大，但是并不是每个应用者都能清楚它的全部用途，很少有人去深入探究它的新的用法。
校园网支持下的教学对传统教育方式、方法及模式是一个挑战，校园网的应用在信息技术教育中发挥着极其重要的作用。
许多老师和学生基本只是用到了校园网信息传递的功能，而教学管理和信息交流等重要功能却未能运用到教学上，而管理校园网一向被认为是教学管理工作人员和计算机专业人员的事，他们不是教或学计算机专业的，不需要懂得那么多。
因此，除收发邮件外，校园网的其他应用和他们无关，这些老师和学生并没有意识到这些。
还有一部分老师和学生虽然已经意识到校园网的重要性，但苦于不懂得如何去应用网络为教和学服务，这也是限制校园网发展的一个主要障碍。
有效地应用校园网，使其发挥最大功效，其前提是建有一个开放的、高标准的、可扩展的校园网。
网络功能的强弱，使用效率的高低，在很大程度上也受限于管理人员的水平。
目前，许多学校都拥有一支在网络管理和安全维护方面的高素质队伍。
但在校园网应用中，很少投入人力、物力去开发创新，开发人员相对缺少，而对于一般老师和学生对于校园网使用技术的培训更是少之又少，从而影响校园网为现代教育提供及时、高效的服务。
（二）、校园网的建设与教学目标脱节校园网的教学服务功能和学习功能，并没有与学校的教学目标结合起来，比如在英文学习中的在线听力课程，只是单纯的为了听力而听力，没有教师的指导，使学生的学习很盲目。
(三)、校园网的应用与多媒体教学脱节，同样先进的教学手段在教学中各行其政，没有有机的结合起来。
很多学校在校园网的建设的同时，对于多媒体教学的资金投入也很多。
但是在使用这两个先进的教学手段的时候却是各行其政，并没有在必要的时候将两种技术结合起来以带来更大的教学效果的发挥。
校园网的普及给教育教学增添了便利和新的手段。
而传统的多媒体教室存在以下问题:教室分散独立,管理维护工作量大;安全防盗和资源的其他利用不适应,且功能上也比较单一。
因此,多媒体教室与校园网协同发展势在必行。
三、校园网应用的发展建议（一）、科学规划并注重实效信息时代的今天，我们和网络有着息息相关的联系。
但校园网的建设需要投入大量的资金，所以在建设过程中，我们要科学规划，精打细算，充分利用现有资源，发挥网络在实际运用中的功效。
计算机的软硬件升级很快，价格下降也很快，只要使网络符合“开放、标准、可扩展”的建网原则，并具有较强的教学服务功能，那么，在建设校园网的时候没有必要一步到位。
资金不足的学校也可以考虑和邻近学校或一个地区联合建网，共享资源。
不能一哄而上，盲目攀比，更不能重复建设，造成资源的浪费，影响网络在实际应用中的功效。
要做到“科学规划，全面推进，因地制宜，注重实效”。
（二）、信息资源库的建设信息资源库是校园网发挥其教学功能的基础。
它有两种形式，一是学校自己建设，以自己学校的校园网为一个单位建设。
在此，我们称之为小资源库。
另外一种是几个相邻的学校或一个地区共同建设使用。
我们称之为大资源库。
这种形式的资源库主要受网络带宽的限制，在带宽足够的情况下，建设这种形式的资源库较为理想。
它投入少，回报大，充分应用了网络资源共享的优势。
信息资源库以本校校园网为依托，连接其他信息部门或学校的信息资源库，形成校园网信息资源子网。
信息资源库的资源来源有几个方面：其一就是从市场上选择购买；其二是组织专门人员制作或将本校师生制作或收集的多媒体课件及素材分门别类整理后所得；其三是最主要的来源，就是利用下载技术从外部互联网自动获取相关信息，整理编目后供师生使用。
信息资源库包括多媒体素材库、试题库、学科资料库、IJK视频点播系统和多媒体课件库。
资源库要实现跨平台检索，可以在校园任意终端机上自由的检索和浏览。
师生们能够将自己制作或收集的较好资料上传到资源库，并能够和其他师生交流使用。
老师上课也不需要带电子教案，可以直接利用教室里的终端机从信息资源库中调用。
（三）、培训老师并给学生开设信息技术应用课程在校园网的应用过程中，教学应用无疑居于最重要的地位。
老师可以利用网络资源备课，丰富自己的教学内容。
学生也可以根据个人爱好或兴趣浏览网上资源。
但在目前校园网的应用中，由于受到上面所提到的一些原因及其他因素的影响，广大师生的参与性还不是很强。
为此，要加强对老师的培训工作，并给学生开设现代信息技术应用课程，使广大师生具备以下几个方面的基本技能。
1、能够熟练地操作计算机，会使用常用软件。
2、掌握多媒体网络教学或学习应该具有的基础知识和教学技能，包括教学设计的知识与技能，多媒体LMN的基础理论与多媒体课件制作，网络远程教学的知识技能等，并能够制作电子教案或个人网页。
3、培养获取信息、处理信息和交流信息的能力。
（四）、提高管理人员和开发人员的技术水平建立高素质的校园网管理与开发及课件制作的队伍校园网功能的强弱，使用效率的高低，作用发挥的大小，在很大程度上依赖管理人员和开发人员的水平。
随着网络的扩展，网络的安全维护和教学功能的运用越来越重要，只有建立一支高素质的管理开发队伍，才能使校园网的建设运用更加符合学校教育的需要，才能使校园网更加充分地发挥教学和学习的功能。
（五）将校园网和多媒体教室技术进一步结合，对多媒体进行统一的网络化管理只须管理员通过总控服务器上的管理软件,根据课程表设置各个多媒体教室的开启和关闭时间,就可以由总控服务器向各中控的电控锁发出开启或关闭指令,定时的管理多媒体教室的使用;在屏幕上实时监控各多媒体教室设备的工作状态;实时记录安全日志,记录登录时间、运行时间,便于管理员进行维护;自动记录投影仪灯泡的工作时间,便于管理员及时进行投影仪灯泡的维护;还可与各多媒体教室上课的老师直接对话,帮助其解决各种设备故障及计算机系统的问题·校园网还为多媒体教室使用增添新内涵。
以往的多媒体教室只是给师生“上大课”提供了多媒体的交互手段,其功能比较单一,教师只能根据已编制好的课件授课,对于其它资源和网络信息无法直接引入课堂，这样就大大限制了多媒体教室作用发挥。
在网络化的信息时代,校园网需要扮演着越来越重要的角色。
校园网作为集成校园信息资源的基础数据平台,可以作为改造传统教学模式,发展远程教学的平台,可以作为授课及学术信息交流的平台,它是引领校园信息化的有力工具总结：校园网的快速普及，使得一个教学信息多样化、学习环境数字化网络化、功能日益完善的现代化教学方案正在逐步形成。
基于校园网的教学系统是新一代的教学系统。
它集计算机多媒体教学、多媒体播控系统、计算机网络为一体，将高科技和教学、管理有机地结合在一起，是提高学校教学水平，改善学校教学质量和管理的重要手段，大大地提高了学生的学习兴趣和学习效率。
参考文献：[1]张海涛.以数字化为引领推动广播影视全面协调可持续发展[J].广播与电视技术,2005,(4).[2]王保顺.校园网设计与远程教学系统开发[M]·北京:北京人民邮电出版社,2003·[3]臧玉春、刘春宇. 高校校园网应用现状的分析与探讨[J]长春工业大学学报(高教研究版),2004.9[4]马帅营.多媒体教室与校园网的协同发展[J]2006.1[5]张元丰.关于教字化校园因特网建设的设想. [J]现代电子技术,2003(10).[6]查道贵.校园网设计与建设[J]宿州学院学报,2006(04).[7]方正.校园网建设要解决五大问题[J]信息系统工程,2002(08).[8]沈曙明.校园信息网的建设与应用[J].教育信息化,2004(10).。