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进步之星事迹材料_事迹材料

进步之星事迹材料（一）

数数日子，在初中生活已不知不觉过了一大半。在这些日子里，真经历了很多，学到了很多。最值得我欣慰得是我取得了很大进步。

还记得初三新生入学时，我对一切得环境都很陌生，未能适应学校规定，上学经常迟到，隔一两天迟到黑名单上又有我大名了。在同学们眼里也不是什么好学生，而班主任也多次教育我，想尽办法帮助、督促我。虽然如此，但我还未有多大改善，这导致了我成绩一落千丈，上课提不起精神来，作业质量差。在各种类优秀学生评选当中也就没有我份，这使我感到十分后悔。为什么当初不做好自己呢？于是，我暗自下定决心，我不能再迟到了，为了不拖累班级体评选，为了不让一直耐心教育我老师失望，更大使为了重新树立我在大家心目中形象，我决定要尽我最大努力做好。

一切改变，就从我大脑思想开始。同时，我还深深体会到两种不同学习状态：一种是被动，疲惫状态，另一种是主动，有更多时间准备上课，心境很平和，上课听讲也就更有心机，更有效率，这就是最大区别。正所谓：”纪律是时间保证。”我成绩也随着提高了很多。这一切努力，同学们是有目共睹。老师也因此多次表扬我，我展示给同学们是可爱笑容。这一点点进步，是一个美好开始。每天更有心情听课，有更好心情对待每一天功课，学习更有冲劲，更上进。”坚持就是胜利”，这也使我深深地身有体会。

在上学期由于一系列地良好表现，从年级没有名，到300多名，到200多名。”上天不负有心人”，自己付出努力坚持终于有回报了！我得到了老师和同学们肯定。这是我最大收获！假如我当上了”进步之星”，我一定会更加努力，时刻鞭策自己，不能偷懒，要坚持下去。更不因一点点成绩就骄傲，因为我相信一时成功不代表什么，真正成绩需要漫长时间来考验。”相信自己，等于成功了一半。”（）希望我有更大进步迎接未来！

家长意见

孩子自从参加班级之星活动期间，学习自觉，让我们省心，觉得孩子有很大进步！

签字：张世和

班主任意见

张秉东同学本学期以来，学习态度端正，善于反思，学习刻苦，品德优秀，在各方面不断取得进步，符合”校园进步之星”评选条件

签字：李华

进步之星事迹材料（二）：成长着，进步着，快乐着

黄佳航，是一个七岁小男孩，在灵宝市第三小学一六班上学。他乐观、开朗、勤奋、刻苦、爱读书写博，是一个人见人爱好孩子。在三小学习一年中，他成长着，进步着，快乐着。

去年9月1日，小佳航高兴地背上书包，整理好衣服，乐颠颠地走进了灵宝市第三小学大门。一脚踏进这所小学，他非常高兴。因为他觉得，比起幼儿园小朋友们，他已经是个”大孩子”了。

起初上学几天时间，家长一直很担心，孩子在新学校：会不会不适应？是否和小伙计们和睦相处？课堂上能不能听懂老师讲课……后来，经过观察，家长担忧完全是多余，他很快地融入了小学学习和生活之中，很快适应老师和同学，并取得了一些骄人成绩：每次考试都是满分；成为少先队员；成为五好学生；评为优秀班干部等。他点滴进步，令家长和老师高兴。

他是一个遵守纪律，积极进步好孩子。课堂中，他坐姿端正，思维敏捷，积极发言，声音响亮，回答完整，独到见解常给老师意外惊喜，这可不是每个一年级孩子都能够做到，尤其是男孩子。说明，他在进步着。遇到不懂问题，他会积极主动向老师和同学求助，直到明白为止。在师生眼中，他是一名挺懂事”小大人”，大家都很信任他。他总是勤勤恳恳地为班级、为同学服务，并且把帮助别人当做体现自我价值快乐事情；对于老师交给任务，收发作业，打扫卫生，他总是做得认认真真，有条不紊。一张张满分试卷、一次次满意作业是最有力说明。

他爱读书，喜写博。进入一年级后，班主任雷老师十分注重对每位同学特点进行了解和梳理，因人而授，因材施教。通过这种教学方式，在我们小佳航身边表现出了神奇效果，更是爱学习，爱读书，爱写博了。自从在校讯通网站安”家”建立自己博客（佳航宝贝）之后，小佳航对阅读、写作有了高涨热情，天天阅读优秀博文。经过一段时间学习，他尝试写博，每次写完，还把家长叫到身边，一边念一边听取家长意见，不厌其烦地修改，直到满意为止。他博文字数由起初几十个字，到现在几百个字；由起初一句话，到现在几段话。说明，他在不断进步着，成长着。经过一年多历练，在老师辛勤培育下，他已在博客里写了60余篇博文。这个数量，对于一年级小孩子来说，已经很了不起了。现在他，对阅读写作产生了更为浓厚兴趣，敢想、敢学、敢问、敢写，阅读面不断拓展，写作能力逐渐提高，表达能力不断增强，被评为”阅读之星”.在学校组织读写竞赛活动中，被评为一等奖。尤其是参加了第八届”书香班级”活动评选中，他喜欢上了读科普书籍，做科学实验。看到这些可喜进步，大家打心眼儿里替他高兴。

他习惯好，进步大。他见到邻里间同事或是亲朋好友，老师和同学，总会主动问好；每一次放学之后，总会高兴地和老师同学说”再见”；取得成绩得到我们肯定和表扬时，还不忘说声”谢谢”；当其他小朋友受到表扬时，他总会竖起大拇指鼓励同学；当他在操场集会时，总是站姿端正，听得认真；当班级召开读书交流会时候，他总是遵守纪律，积极参加……在学校和家庭一同努力下，他由先前听话变成了一个既懂事又有礼貌好孩子。上小学近一年时间，他从不迟到或早退，时间观念非常强，回家吃饭、按时上学、晚上睡觉，都有严格规律，这些习惯养成，前期是家长努力，到了后来，逐渐成为他自

然而然一种习惯。因此，被评为”好习惯之星”.

他懂感恩、献爱心。还记得今年三月份，为了让孩子拥有一颗感恩之心，班级要求每个孩子做到四个”一”：为父母端上一杯茶、洗一次脚、做一次家务、拥抱父母一分钟。小佳航听到这个通知，晚上回到家，立刻行动起来，他把这四件事情当做了四件非常重要任务去完成。知道爸爸一天工作很辛苦，放学回家后他取出茶叶，洗净水杯，听到爸爸上楼梯声音，他急忙跑过去开门。把爸爸拉到沙发坐下后，便说”爸爸上班很辛苦，我给你倒杯茶解解渴吧”.乐呵呵爸爸还没弄清怎么回事儿呢，他已小心翼翼地把水接满，端到爸爸面前。看到他那虔诚小眼睛忽闪忽闪，爸爸着实激动了半天‘在洗脚这件事情上，小佳航还是下了一番功夫。吃完晚饭，妈妈做完家务，坐在沙发上休息时，他飞快地跑到卫生间，拿出洗脚盆，两只小脚踮得高高，把水放到盆里，还用小手一边摸一边自言自语地在说：”水有些凉”.然后很吃力地端到面前，说：”妈妈照顾我们很辛苦，我要为妈妈洗脚”.逗得姐姐在一边直笑，羡慕地说，”啊呀，我们佳航宝贝，怎么一眨眼功夫可长大了。”因此，被评为”最佳孝敬星”.在学校组织每一次捐款活动中，他都积极参加，多次被评为”爱心小天使“；在学雷锋活动中，他行动着，被评为”学雷锋先进个人”.佳航在活动中，感动了大家，更懂得了感恩。

现在小佳航，在学校老师和家庭培养下，通过不断地磨砺和熏陶，他正从一名先前爱哭爱闹小孩子，茁壮成长为勤奋努力、有责任、爱担当，团结同学，乐于助人一名”好学生”.我们相信，在他坚持不懈地努力下，一定会成长更快，进步更大，快乐永远。

节约之星事迹材料勤俭之星事迹材料环保之星事迹材料国家奖学金推荐理由（一）思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大提高。我觉得一个人价值是由他对社会对别人所做贡献来衡量，努力实现自我价值这就是我入党原因所在。所以在校期间坚持不懈地学习政治思想理论，努力提高政治思想觉悟，认真学习党各项方针政策，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰认识。

学习方面，觉得大学生首要任务还是学好文化知识，所以在学习上踏踏实实，一点也不放松。我认为好学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜成绩，就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能。学习固然重要，一个人能力培养也不容忽视。三年大学生活给了我很多挑战自我机会，如参加大学生数学竞赛获省三等奖、参加数学建模先后获得省二等奖、省一等奖，志愿者三下乡活动所在队伍获省优队、同时获先进个人、参加院“挑战杯”获得院三等奖、平时参加勤工助学等等。在参与这些活动过程中，我结交了一些很好朋友，学到了为人处事方法，锻炼了自己能力。经过这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功机会就有一半，如果不去尝试，成功几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。

在平时生活中，作为一名在校大学生，不断学习实践依然是现阶段主导方向，是个人发挥先进性，能尽快更好服务社会摇篮。对于自己选择专业，我有很大兴趣和热情。在专业学习上，不仅注重理论知识吸取，更关注社会实践变化，并与师傅们开展热烈专业讨论学习，没有荒废一年多宝贵光阴，专业水平有很大提升。当然，要成为一名新时代人才，我也注重了多方面文化素养提高。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象角色。老师是我们长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得