九年级政治复习提纲
九年级思想品德全册复习提纲
九年级思想品德复习提纲第八课拥护党的领导1、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
2、1921年中国共产党诞生，中国革命进入了崭新的历史阶段。
1956年社会主义制度建立，使中国发生了天翻地覆变化。
1978年党的十一届三中全会，我国进入了社会主义事业发展新时期。
3、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表着中国最广大人民的根本利益，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。
4、党和国家采取“和平统一、一国两制”的基本方针，成功解决了香港和澳门问题。
5、没有共产党，就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。
６、中国共产党的指导思想是：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。
7、三个代表重要思想的含义是什么？中国共产党必须（1）始终代表中国先进生产力的发展要求（2）始终代表中国先进文化的前进方向（3）始终代表中国最广大人民的根本利益。
8、生产力是人类文明进步和社会变革发展的最终决定力量。
9、必须始终代表中国先进生产力的发展要求，是中国共产党始终站在时代前列，保持先进性的根本体现和根本要求。
10、三个代表重要思想的根本出发点和落脚点（建设中国特色社会主义的根本目的）：就是要不断实现好、维护好最广大人民的根本利益11、我国最基本的国情是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
12、党的基本路线的核心内容是：一个中心、两个基本点13、党的基本路线的奋斗目标是：建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
14、坚持党的基本路线，是中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验，实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。
15、社会主义的根本任务是解放和发展生产力，最终目标是实现全体人民共同富裕。
；16、我国为什么要坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力？（1）我国现阶段正处于社会主义初级阶段，生产力发展水平、科技文化水平还不高，与发达国家相比还有很大差距。
九年级政治复习提纲 (3)
九年级政治复习提纲一、政治思想及其发展1.1 政治思想的概念和作用•政治思想的定义与特点•政治思想在社会发展中的作用1.2 中国古代政治思想•儒家思想•道家思想•法家思想1.3 西方现代政治思想•自由主义•社会主义•极权主义二、党的基本知识2.1 中国共产党的性质、纲领和宗旨•党的性质及其主要特征•党的基本纲领和宗旨2.2 党的组织原则和党的组织制度•党的组织原则•党的组织制度2.3 党的党员教育•党的党员教育的重要性•党的党员教育的内容和方法三、国家和权力3.1 国家的性质与作用•国家的定义与特点•国家的基本作用3.2 国家的组成和基本制度•国家的组成部分•国家的基本制度3.3 国家的权力机关•国家的立法机关•国家的行政机关•国家的司法机关四、法律基础知识4.1 法律的概念与特点•法律的定义与特点•法律的职能和作用4.2 国际法与国内法•国际法的定义与特点•国内法的定义与特点4.3 我国的法律体系•我国的宪法法律体系•我国的民商法律体系•我国的刑法律体系五、公民的权利和义务5.1 公民的权利•公民的基本权利•公民的政治权利•公民的经济、文化权利5.2 公民的义务•公民的基本义务•公民的法律义务•公民的社会义务六、社会主义市场经济和宏观调控6.1 社会主义市场经济的特点与优势•社会主义市场经济的定义与特点•社会主义市场经济的优势与挑战6.2 宏观调控的目标和手段•宏观调控的目标•宏观调控的手段七、中国特色社会主义道路7.1 中国特色社会主义的基本内容•中国特色社会主义的定义与特点•中国特色社会主义的基本内容7.2 中国特色社会主义的历史地位和发展道路•中国特色社会主义的历史地位•中国特色社会主义的发展道路八、中国的大国外交和中华民族的复兴8.1 中国的大国地位和国际影响力•中国的大国地位•中国的国际影响力8.2 中华民族的复兴•中华民族的复兴的内涵与目标•中华民族复兴的发展战略九、世界政治与经济9.1 世界政治体系与国际关系•多极化与一极强国•国际冲突与合作9.2 世界经济的发展和现状•经济全球化的特点与趋势•发展中国家的崛起以上是九年级政治的复习提纲，主要涵盖了政治思想、党的基本知识、国家和权力、法律基础知识、公民的权利和义务、社会主义市场经济和宏观调控、中国特色社会主义道路、中国的大国外交和中华民族的复兴以及世界政治与经济等重要内容。
九年级思想品德复习提纲
九年级思想品德复习提纲第一课成长在社会第一框体验生活变化1、社会生活发生了哪些变化？你的感受是什么？P3随着经济社会的变化发展，人们的物质生活水平不断提高，文化生活日益丰富，政治生活日益扩大。
感受到社会的发展，文明的进步。
2、政治生活有哪些变化？P3、P4广大人民群众的民主意识不断加强，积极参与本地的民主选举、民主管理、民主决策、民主监督等政治生活。
民主政治制度普遍建立，人们的政治权利不断扩大，参与国家和社会管理的渠道不断扩展。
3、什么推动着社会的变化发展？P3人类的物质生产和精神活动。
4、从古代文明发展到现代文明是一个怎样的过程？P4经济、政治、文化相互促进、全面发展的过程。
5、在当代，科学技术迅猛发展的影响？P4在当代，科学技术迅猛发展，成为推动经济和社会发展的强大动力，极大地改变着世界的面貌和人类的生活。
6、改革开放以来，我国取得了哪些成就？主要原因有哪些？根本原因是什么？我国经济社会快速发展，国家综合国力日益增强，人民生活水平显著提高。
P4主要原因：（1）中国共产党的正确领导；（2）人民群众艰苦奋斗、开拓创新；（3）坚持了改革开放；(4)坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；……根本原因：开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
7、进入21 世纪，我国进入什么新的发展阶段？P5进入全面建设小康社会，加快构建社会主义和谐社会的新的发展阶段。
8、促进社会和谐的重要性? P5促进社会和谐,是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
9、我国现阶段的奋斗目标是什么？P5努力把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
10、我国当前存在不和谐的现象及其影响？对此采取什么对策？P5现象：人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距日益扩大等，以及由此引发的各种社会问题。
影响：严重制约着经济社会的协调发展，影响着人们生命和财产的安全，也影响着人们道德观念和生活方式。
初三政治复习提纲全部
初三复习提纲第一单元认识国情了解制度1、①当代中国最基本的国情(即最大的实际是我国社会主义仍处于初级阶段。
②我国还处于社会主义初级阶段这是党和国家制定一切路线,方针和政策的根本依据。
2、为什么说我国还处于社会主义初级阶段?(即初级阶段的表现(1我国的生产力水平还比较低;(2地区发展不平衡;(3科学技术水平和人们的文化素质还不够高;(4社会主义社会的具体制度还不够完善。
3、①现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
②解决我国社会主要矛盾的根本途径是:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。
或:以经济建设为中心,集体力量发展社会生产力。
(即社会主义初级阶段的根本任务4、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么?“三个有利于”,即:①是否有利于发展社会主义社会的生产力;②是否有利于增强社会主义国家的综合国力;③是否有利于提高人民的生活水平。
5、我国各族人民的奋斗目标是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
(这也是全国各族人民的共同理想6、党的基本路线的核心内容是以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,即“一个中心,两个基本点”。
7、什么是以经济建设为中心?以经济建设为中心就是在整个社会主义初级阶段,党和国家始终把经济建设作为中心工作,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把发展生产力放在首要地位。
8、为什么要以经济建设为中心?(意义、原因以经济建设为中心是兴国之要,是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
9、(1四项基本原则是立国之本,是国家生存发展的政治基石。
(2改革开放是强国之路,是我们国家发展进步的活力源泉。
(3改革的实质是社会主义制度的自我完善和发展。
(4改革是经济和社会发展的强大动力。
(5改革的根本目的就是为了促进生产力的发展。
10、①对外开放是改革和建设必不可少的条件。
②实行对外开放是我国长期的基本国策。
九年级政治复习提纲_九年级政治知识点
九年级政治复习提纲_九年级政治知识点九年级政治复习提纲第一单元富强与创新第一课踏上强国之路1. 党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的?(1) 逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
(2) 逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。
(3) 改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
2. 改革开放40年来，中国腾飞主要表现在哪些方面?(1) 中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。
(2) 改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。
中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
(3) 从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。
3. 中国的腾飞证明了什么道理?改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
4. 为什么改革只有进行时，没有完成时?(1) 我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
(2) 进入新时代，在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。
(3) 我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
(4) 我国经济发展还面临区域发展不平衡，城镇化水平不高，城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
九级思想品德复习提纲)doc(学生)
九年级思想道德复习纲要第一单元1、责任就是。
2、不一样的社会身份负有不一样的。
每一个人要认识到自己饰演的角色，尽到自己的责任。
3、责任产生于社会关系之中的。
责任的根源：等。
3、自己对负责，谁对自己不负责任，谁就要对这类不负责任所造成的结果负责，肩负这类不负责任的责任。
实时纠正自己的过错，也是一种负责任的表现。
4、我肩负我无悔：有些该做的事情，其实不是我们自发选择的，但我们仍旧要。
只需我们把它们看作一种不行推辞的责任担在肩头，相同可以把事情做得优秀。
5、肩负责任是详细表现。
是社会责任感的集中表现：面对责任不言，是最有责任心的人共有的感情。
6、关爱集体的表现：7、肩负对社会的责任：8、许下誓言，意味着要，信守承诺，会为自己博得。
谨慎承诺、果断执行誓言，是负责任的表现。
9、当我们做错事时，认可错误是一种负责任的表现。
错了，就勇于认可并肩负相应的责任。
10、自觉肩负责任，就是。
我们要自觉肩负责任，做责任的主人，享受肩负责任的快乐。
11、负责任的表现：第三课认清基本国情1、此刻世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一，中国是一个的大国，已被国际社会所公认。
但我国还属于国家，面对发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。
2、为何说我国此刻处于并将长久处于社会主义初级阶段？3、所谓初级阶段，就是，从算起，起码需要。
4、我国初级阶段的主要矛盾：。
5、国家根本任务：。
其拟订依照：6、“三个代表”重要思想的含义：中国共产党一直代表先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的行进方向，代表中国最广大人民民众的根本利益。
其意义：“三个代表”重要思想是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必定要求；是中国共产党先进性的集中表现；是我们党的立党之本、执政之基、力量之源；是我们党和国家一定长久坚持的指导思想。
7、我国初级阶段党的基本路线：此中中心内容。
8、以经济建设为中心的含义：。
意义：只有坚持以经济建设为中心，鼎力发展生产力，才能从根本上稳固和发展社会主义制度，才能不停知足人民日趋增加的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。
九年级政治复习提纲
九年级政治复习提纲一、中国共产党的成立和发展1. 五四运动和中国共产党的成立•五四运动的背景和影响•中国共产党的成立和主要创始人•党的初步组织和宣言的发布2. 党的发展和历次代表大会•中国共产党的发展历程•党在国内外的斗争和取得的胜利•党的历次代表大会的意义和主要决议3. 中国共产党的领导地位•中国共产党的领导地位的基础•党的领导核心和领导集体的作用•党的领导制度和领导方法的重要性二、社会主义的基本制度1. 社会主义制度的基本特点•社会主义制度的本质和基本条件•社会主义制度与资本主义制度的区别•社会主义制度的优势和困难2. 中国特色社会主义的道路、理论和制度•中国特色社会主义的形成和发展的主要原因•中国特色社会主义的基本理论和指导思想•中国特色社会主义制度的主要特点和优势3. 社会主义民主与法制建设•社会主义民主与人民民主的关系•社会主义法制建设的重要意义和主要任务•中国社会主义法治建设的进展和亮点三、现代化建设的主要领域1. 经济现代化建设•经济现代化的基本内涵和基本目标•中国经济发展的历程和成就•经济现代化建设面临的主要问题和挑战2. 政治现代化建设•政治现代化的基本内涵和基本目标•中国政治制度的改革和发展•政治现代化建设中的重要问题和挑战3. 文化现代化建设•文化现代化的基本内涵和基本要求•中国文化事业的发展和成就•文化现代化建设面临的主要问题和挑战四、九年义务教育的内容和要求1. 九年义务教育的一般要求•九年义务教育的基本内涵和基本目标•九年义务教育对学生的基本要求•九年义务教育对教育教学的基本要求2. 政治思想和道德与法治教育•政治思想和道德与法治教育的基本内容和方法•培养学生的正确的政治理论观念和道德品质•配合政治思想和道德与法治教育的教育活动3. 历史和地理教育•历史教育的基本内容和方法•地理教育的基本内容和方法•培养学生的历史和地理的基本知识和能力五、九年级政治考试重点1. 考试形式和基本要求•政治考试的基本形式和内容•考试重点和考试要求•如何备考和答题技巧2. 重点知识点和考点•中国共产党的成立和发展•社会主义的基本制度•现代化建设的主要领域•九年义务教育的内容和要求3. 典型题目分析和解答模式•典型政治题目的类型和要求•解答政治题目的基本模式和技巧•解答典型题目的示例分析以上提纲仅作为政治复习的参考，具体复习内容还需根据教材和学校要求进行调整和补充。
九年级思想品德复习提纲
九年级思想品德复习提纲第1单元在社会生活中承担责任第1课公平、正义——人们永恒的追求我们向往公平一、良好的合作需要公平1、公平的含义：（P4）①公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。
②公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。
2、公平对于合作的主要作用：（P 5 ）公平是合作不可缺少的主要条件。
失去了公平，合作就很难维持下去，更不可能成功。
★★★6、生活中我们应如何与他人合作？（P5 ）①既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利②生活中我们与他人合作时，需要树立公平意识，努力维护合作公平。
二、公平有利于社会稳定★3、社会公平的主要表现：（P6 ）社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
★★★4、维护社会公平的重要作用：（P8 ）①能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续。
②能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展。
③能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。
★★5、如何维护社会公平：（P8 ）①不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力。
②树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法权益，而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。
（维护社会公平，我们青少年应该怎么做？）★★★6、国家为维护社会公平，所采取的重大措施：（P7）如a公务员录用考试制度、b干部招聘考试制度、c实施下岗工人再就业工程、d扶贫工程、e希望工程、f建立社会保障制度、g改革完善分配制度等，（取消农业税、不收取农村义务教育阶段学生的学杂费、农村合疗保障体系、建设新农村等）★★★7、如何理智面对生活中的不公平？①增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大的公平。
②调整自己的思维方式，理性的反思自己的价值观念，我们就会更加客观平和地对待生活中的不公平。
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第一课责任与角色同在1、责任：来源：①对他人的承诺；②分配的任务；③上级的任命；④职业的要求；⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则★2、自己在生活中所扮演的角色及应承担的相应责任：3、责任与角色的关系：①角色越多，承担的责任就越多；②不同的责任来自于不同的角色，身份不同，角色不同，责任不同；③只有尽到责任才能扮演好角色。
▲4、做错事情谁对我们负责：首先是自己对自己负责；其次是他人为我们负责（对自己负责，也是对他人负责、对社会负责）★5、自己对自己负责的表现——怎么做：小到约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强。
6、不负责可能导致的后果：①会给自己带来不利的影响：如产生信任危机、受到谴责或受到法律惩罚；②会给他人带来不利的影响7、承担责任：★（1）回报：①物质方面；②精神方面：如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等★（2）代价：①付出时间、精力和金钱；②还可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚（3）选择：①要对承担责任的代价和回报进行正确的评估；②一旦做出自己的选择，就要义无反顾的承担起应付的责任。
（4）意义：①是自尊自信的具体表现；②是自立自强的必然选择；③是走向成熟的重要标志▲8、社会责任感的集中体现：不计代价与回报的奉献精神第二课在承担责任中成长1②集体离不开个体而存在；③个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量★2、集体利益与个人利益的关系：③保障个人利益是集体的责任，集体利益是集体中每个成员努力的结果；④集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
★3、关爱集体的表现——怎么做①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智；②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
▲4、集体力量发挥的决定因素：不仅取决于成员数量的多少，而且取决于成员之间的组织和配合。
★5、如何承担对社会的责任（答画线内容）（或问如何理解“国家兴亡，匹夫有责”）——怎么做①关爱社会，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围是每个公民的责任；②维护国家的尊严是每个公民应尽的责任；③主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任；④我们青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身中国特色社会主义伟大事业。
★★★6、参加公益活动的积极意义——为什么②有利于形成互帮互助、互相关爱的良好社会风气。
②参与社会公益活动既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升。
③带动更多的人同行，促进社会主义精神文明建设，构建和谐美好的社会。
④有利于提升自己的道德境界，培养社会责任感。
★7、如何做一个负责任的公民——怎么做①慎重许诺、坚决履行诺言。
②勇于承认错误并承担相应的责任。
③要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
④要学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。
8被动地承担责任。
★★★第三课认清基本国情1、世界舞台上的中国：（1）地位：发展最快、变化最大，国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用；▲（2▲2、基本国情：我国社会主义仍处于并将长期处于初级阶段↓决定主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾↓决定国家总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴▲3色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
★★★4、为什么说我国还处于社会主义初级阶段？5、初级阶段：不发达阶段，主要表现在经济、政治、文化生活的各个方面的不发达▲67、社会主义初级阶段基本路线：（要坚持一百年不动摇）▲（1）制定依据：a、我国的基本国情；（2）出发点：从全国各族人民的根本利益出发；▲（3）内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
▲（4）核心内容：一个中心，两个基本点——以经济建设为中心(航船)，坚持四项基本原则（导航系统），坚持改革开放（动力系统）（5（6）如何坚持党在基本路线不动摇？把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，既不偏离“一个中心”，也不偏废“两个基本点”。
8、以经济建设为中心：★重要性：a b9、四项基本原则：内容：坚持社会主义道路；坚持人民民主专政；坚持中国共产党的领导；坚持马列主义毛泽东思想★重要性：a b10、改革开放：内容：对内改革，对外开放★重要性：a b▲11初级阶段的基本路线。
（区别于前边内容的“根本原因”）12、统一的多民族国家：（1）民族区域自治：▲②意义/地位：a b★（2）新型民族关系：平等团结互助和谐★（3）处理民族关系的原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣★（4）如何维护民族团结？促进民族团结进步，是我们每一位公民的神圣职责和光荣义务。
①尊重各民族的宗教信仰；②尊重各民族的风俗习惯；③尊重各民族的语言文字13、实现祖国和平统一：台湾问题▲（1▲（2“一国两制”（3）台湾回归的必然性：实现祖国的完全统一，已成为不可阻挡的历史潮流★（4）面对台湾问题，坚持“四个决不”①坚持一个中国原则决不动摇；③贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变；④反对“台独”分裂活动决不妥协★★★第四课了解基本国策与发展战略1、对外开放基本国策：★★★（1）我国为什么要实行对外开放？①从世界来看：经济全球化特别是现代科技不断发展，世界变得更加开放。
②从历史来看：闭关自守只能导致愚昧、落后。
③从中国自身需要来看：中国要发展,要进步,要富强,就要吸收和借鉴世界各国一切先进文明成果。
④中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展的规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
★★★（2）要求——怎么做②坚持“引进来”和“走出去”相结合；；2、计划生育基本国策：针对“人口”问题而提出（1）现阶段人口国情：我国是世界上人口最多的国家▲（2）人口特点：基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低其它特点：农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡，男女性别比失衡（3）影响：直接影响我国经济的发展与人民生活水平的提高；▲（4）本质：人口问题就是发展问题▲（5▲（6★（7③有利于提高人民的生活水平3、保护环境和节约资源基本国策：针对“环境”、“资源”问题而提出（1★★★（2）造成我国环境问题的原因？①人们环保意识不强，没有认识到环境问题的危害性。
只顾眼前利益，重视经济发展，忽视环境保护，以牺牲环境为代价谋取一时的繁荣。
②人们法律意识淡薄，存在监管、执法不严现象。
③工业的发展往往以损害环境为代价换取经济的一时繁荣。
④来自人口的压力——对生态环境的最大威胁。
人口过多，对自然资源索取多，必然破坏生态平衡；同时，人口排放废气物多，造成的污染更严重。
★★★（3）为什么要保护环境、节约资源？——为什么②环境问题、资源问题已威胁到我们人类的生存和发展。
②环境问题说到底是发展问题。
保护好环境能增强投资吸引力和经济竞争力；有利于我们的身体健康、生活生存、可持续发展；有利于经济发展和综合国力的提高。
③保护环境是落实科学发展观和实施可持续发展战略的必然要求，是全面建成小康社会、构建和谐社会的需要。
④保护环境作为我国的一项基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。
★★★（4）怎样保护环境、节约资源？——怎么做a、坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展战略，落实科学发展观。
b、积极宣传保护环境的相关政策和理念，普及环保知识，提高公民的环境保护意识。
c、完善保护环境的立法，加大执法力度，依法打击破坏环境的行为。
d、重视发展新科技，开发节能环保产品，发展低碳经济，加快转型升级，推动生态文明建设。
a、提高环保意识，增强环保法制观念，养成良好的环保习惯；b、落实环保行动，从现在做起，从身边的小事做起；c、积极宣传保护环境的法律法规；d、正确行使监督权，对资源、环境问题向有关部门提出批评和建议；e、积极同破坏环境的行为作斗争，发现破坏环境的行为积极举报。
a、响应国家的号召，落实保护环境的基本国策；b、研发环保新技术，使用环保材料；c、净化污水，规范排放等；d、依法经营，诚信经营。
4、可持续发展战略：针对“人口、资源、环境”问题而提出▲（1）资源国情：①自然资源总量大、种类多；②人均占有量少；③开发难度大，利用不科学、不合理。
——从总体上看，资源紧缺▲（2）实质：环境问题说到底是发展问题。
★（3）原因（为什么）：人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。
（4）含义（是什么）：既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展★（5）要求：人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任★（6）目的：努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
★★★（7）如何实施？（怎么做）参照“保护环境和节约资源基本国策”的第（4）点▲（8）科学发展观：以人为本，全面、协调、可持续发展5、科教兴国战略：针对“科技、教育、人才”问题而提出★（1）科技的作用：①科技的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步；★★★（2）我国科技的现状（国情）：①可喜：在尖端技术的掌握和创新方面，我国已建立起坚实的基础，一些重要领域也走在世界的前列；②不足：从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方★★★（3）为什么要实施科教兴国战略？——④~⑦为教育的作用①②从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方③▲各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
④教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。
⑤实施科教兴国战略有利于把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
⑥只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
⑦良好的教育，已经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定人一生的命运。
★★★（4）如何实施科教兴国战略？a、加强科技创新和教育创新。
▲科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
提高科技创新能力首要的是提高教育创新能力。
b、全面深化科技教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。