实用的教学实习心得体会3篇
教学实习心得体会范文7篇学到文库
教学实习心得体会范文7篇教学实习心得体会范文篇1从实习报到日到实习结束，我们整个实习队整整呆了40多天，在这个40多天里，真正的使我们体验了一次从学生到老师的心跳感觉。
虽然，实质意义上讲，我们还没有成为真正的人民教师。
但是，从实习开始的那天起，我便把自己当成了一个教师。
报到那天，教务主任把我们一行安排在高二实习，我被安排在高二（5）班，这是段长特意安排的，我的指导老师姓缪是一名有着20年教龄的高级教师，我暗自高兴能得名师指导，同时作为一名实习班主任，帮助班主任李玲老师管理班级。
整个实习阶段分为三个阶段，分别是：听课阶段、讲课阶段、小结评议阶段，正是这三个阶段使我们实习步骤一步步展开，使我们的实习取得了圆满成功，也获取了实习辉煌的成果，现在，来详细总结这三个阶段：听课阶段：听课是为了构们后期上课做好准备，在听课过程中我们可以吸收到这些优秀教师的课是怎么上的，上课期间是怎么组织学生进行有效的听课，我就是怀着这种学习的心情走进高二（5）班这个大集体的，在一番自己介绍及互相认识后，我正式了开始我的听课生涯，第一个礼拜是听“直线与直线的方程”。
听课前首先我得认真备课，与指导教师交流，与班上学生交流，在听课过程中给我感受最深的是指导老师上课从没有完全照教案来讲，也许在讲的过程事有哪个同学提出了新的见解，老师觉得改变教学模式更有必要，那么这时候就脱离教案，这时候，就是靠上课的临场发挥了。
我觉得我应该算是教学的较高境界了。
听课当中另一个感受最深的是，教师的上课风格及口才是很重要的一个环节。
教师要有自己的风格，不能生搬硬套一些名师的教学模式，那样只能变成了四不像，还须有教师特有的口才才行，上课能不能调动学生的积极性，除了教师本身特有的水平外，还须有幽默，通俗易懂的讲课语言。
以上就是我听课的两大感受。
在听课期间，我对整班同学大致有了一定的了解，这为我下一阶段讲课提供了基矗。
到了第二个星期四，我就在指导老师的授意下开始讲“线性规划”这一节。
中学教学实习心得5篇
中学教学实习心得中学教学实习心得精选5篇（一）我的中学教学实习心得在中学教学实习过程中，我收获了许多宝贵的经验和教训。
在这里，我想分享一下我的心得体会。
首先，我意识到教学是一项艰巨而复杂的任务。
在实习中，我发现对学生的差异化教学是非常重要的。
每个学生都有不同的学习方式和能力水平，作为教师，我们需要根据学生的需求和特点来制定教学计划和教学策略。
因此，我努力研究和了解每个学生的学习风格和学习能力，并根据这些信息来调整我的教学方法和教学材料。
其次，我认识到在教学过程中与学生建立良好的关系是非常重要的。
一个良好的师生关系可以提高学生的学习兴趣和积极性。
因此，我努力与学生建立信任和互动，并创造一个积极和支持的学习环境。
我鼓励学生主动参与课堂活动，并尽可能提供个别辅导和指导。
第三，我认识到反思和改进是教学过程中必不可少的一部分。
在实习中，我经常回顾我的教学过程和效果，并思考我可以做得更好的地方。
我也接受同事和导师的反馈和建议，并尽量将其应用到我的教学实践中。
通过反思和改进，我能够不断地提高我的教学技能和教学效果。
最后，我还意识到教育不仅仅是传授知识，而且是培养学生的综合素质和能力。
在中学教学实习中，我努力培养学生的批判思维、团队合作和解决问题的能力。
我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，并提供各种学习机会和活动来激发他们的学习兴趣和动力。
总的来说，中学教学实习是一个宝贵的经验，让我深入了解教学过程和教育工作的挑战和乐趣。
我将继续努力提高自己的教学技能，并将这些经验运用到未来的教学实践中。
希望我能成为一名优秀的教师，对学生的成长和发展做出积极的贡献。
中学教学实习心得精选5篇（二）实习报告实习地点：XX中学实习时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日一、实习概况本次实习是在XX中学进行的，共计实习XX周。
实习期间，我主要跟随班主任老师进行课堂教学和教学管理工作。
期间，我参与了多个班级的日常教学和学校的教育活动，收获颇丰。
教师实习心得体会范文(精选5篇)
教师实习心得体会范文（精选5篇）教师实习心得体会范文（精选篇1）不知不觉中实习已经开始了将近两个月了，如果说上第一节课我紧张的有点说话结巴，那么现在的我已经能够应付自如了，而且跟学生已经混的很熟悉了。
凡事都应该有个过程，实习一样不例外，对于我们将来需要从事教育的来说，实习对我们十分重要，在这个过程中，我学会该如何与学生相处，如何调动他们学习的兴趣，如何把一堂课编排井然有序，最重要的是我觉得有了实习这个实践过程，让我对自己有了新的认识，更加有自信了，如果说在学校学习的过程让我觉得枯燥，但现在面对学生，通过自己教学手段，把自己学到的知识传授给学生，那种言传声教的感觉真的很不一样，只能用两个字来形容：激动！现在离实习结束不到一个月的时间了在这段时间里，我知道需要自己改进和学习的地方还很多，我会好好的利用剩下的时间把自己的不足之处好好补补，尽量让自己更加充实，当然最后我还要特别感谢这里的代教老师，我觉得他们给予我们每一位实习生的帮助都是很大的，从他们那我们学到了很多。
希望每个实习的学生都受益匪浅，从实习中得到更多！教师实习心得体会范文（精选篇2）不知不觉当中，已将来到__两个月了。
在__职中的这两个月当中，我学会倾听、总结与实践。
在之前给指导老师发的一次说课也得到了老师的认可和建议。
在职中没有美术教材的情况下，我把我对美术的热爱和向往全身心的投入到学生们对美术的认知，把我上课的热情传递给学生们，让他们感兴趣学到知识。
耿老师对我这次说课的内容大致的做了以下总结：1、教学过程层次清晰，环节分明，注重知识的前后联系，注重板书对知识的梳理，注解用线技巧要求，讲解清晰，结合线条特点及用线感觉让学生体会线条在绘画中的重要作用。
2、学习内容有层次，从复习动物身体结构引出人物造型结构分析，重点观察人物的表情表现技巧，再以动漫简笔男人物示范形象绘画方法开始，最后以女人物简笔造型强化学生对五官表情的概括的表现，并边讲解边示范，学生边练习。
教育教学实习总结5篇
教育教学实习总结5篇教育教学实习总结篇1经过近两个月的实习，我学到了很多东西，锻炼了自己的实践教学能力，培养了吃苦耐劳的精神，学会了与学生建立良好师生关系的方法，在实践中成长，在教学中践行，在奋斗中进步，现特将我两个月来的实习总结如下：在备课上，我总是在课前通过上网、看参考书等方式认真查找备课资料，在备课的过程中如果遇到一些困难我会请教指导老师，备完课后，我总是在家先练几遍，对着镜子自言自语，或是用录像记录下来，及时发现自己的问题。
在备课完成后，我会把教案及时的让指导老师过目，及时纠正老师发现的问题。
因为我觉得备课是上好一堂课的基础，要想成为好的教师，就必须在备课上多下功夫。
在课堂教学上，我最大的缺点就是关注教案，不关注学生，这几乎是每个新教师的通病。
由于我把教案备得太死，导致在上课的过程中我依赖教案，忽视学生的主观能动性，没有做到以人为本，以学生为本。
具体表现在：我在讲四年级下册的一篇精读课文《夜莺的歌声》时，讲到给课文叫小标题的时候，我否定了学生们给的答案“传递情报”，坚持自己的教案上的“巧递情报”，这样的做法打击学生的学习积极性，指导老师告诉我要以学生为主，如果学生说的不离十，要首先肯定学生的答案，不然人的思维是不一样的，如果教师一味否定学生的答案，学生会产生挫败感，觉得自己说什么错什么，丧失学习的积极性和主动性。
在教学实践中，我感到非常困惑的就是新教师要备详案则会被教案牵着鼻子走，但是新教师备略案还不能控制住整个课堂，说白了就是新教师缺乏课堂应变能力和实践经验，不能很好的驾驭课堂，我想，在日后的不断磨练中，我会更加的完善自己，努力朝一个优秀教师的方向前进。
在课堂教学的过程中，我的另一个明显缺点就是评价语的不恰当使用。
教师应该以积极的眼光来看待每一位学生，尊重学生，理解学生，多多鼓励学生，因为学生是发展中的人，每一位学生都具有无限的发展潜力，好的课堂评价语能很好的激励学生，安慰学生，甚至使学生重拾自信。
教育实习心得体会及收获(5篇)
教育实习心得体会及收获(5篇)篇一：教育实习心得体会及收获时间过得真快，一学期的实习工作已经在转瞬间结束了。
在这次实习中，我体验到了为人师的滋味，真正让我体验到处于教育第一线的酸甜苦辣。
不过我的收获很多。
这对于我的学习和工作来说是如此的重要。
在这实习的过程中，我深切地体会到了许多许多。
刚开始实习时，感觉很新鲜，因为毕竟做了近二十年的学生，但在这次实习里且走上讲台作为一名老师，感觉真的有些不适应。
按学校的安排前几周先听课。
课上老师讲的非常细，而且很容易听懂，我感觉自己又回到了学生时代，坐在课堂上听老师讲课，经常忘记注意老师讲课的方式。
听课完了以后，我准备了第一堂课。
即将走上讲台，感觉既有些兴奋又有些紧张，没上课前我一个人演习了一遍又一遍。
为了让我有个好的开始，指导老师来听我的课。
当我走上讲台，学生们齐叫“老师好”的时候，我顿时觉得自己已是一名真正的老师了，同时一种作为老师的责任感也油然而生，就觉得一定要把课讲好。
第一节课按照事先的设想顺利地结束了。
但整个上课过程来说，我还存在着一些问题。
我总觉得上课时连接性不是那么顺畅，而指导老师却一切进行的那么自然。
还有，在讲课时老觉得眼睛不知道放哪，眼神和学生之间缺少交流。
因此我一直在寻找方法，后来我也找到了一些方案。
记得听了老师的课以后，在备课的过程中，我发现讲解课文一定要从学生的思考方式和理解问题的能力出发，要善于对书生的知识问为什么，然后再告诉学生书上为什么会形成这样的结论，如此学生才能易于理解、真正理解书上那些抽象的内容。
除了要讲细以外，好要深入浅出，用一些通俗易懂的语言来讲解，尽量少用书面语，以便学生理解。
还有，如果仅仅讲书上那些空洞的知识学生会觉得很乏味，容易走神，所以还要结合一些生动的例子特别是一些有关家乡的例子来讲解。
家乡的事物学生们都比较熟悉，可以将理论与实际联系起来，让学生认识到学习知识的重要性。
一定会认真听，这样就可以调动学生的积极性、主动性，活跃课堂的气氛，提高课堂效率。
教师教育实习心得体会范文(精选3篇)
老师教育实习心得体会范文〔精选3篇〕老师教育实习心得体会范文〔精选3篇〕老师教育实习心得体会12月22日，是学生开学的第一天。
适逢元宵佳节，但是大家照旧在浓浓的团聚气氛里繁忙的工作着。
各位实习老师都在认真的准备着自己学科的教案和学科教学，同时在为自己即将到来的人生当中的第一节课紧张着、期盼着。
我的第一节课是五班的英语课，进了教室之后有一丝小小的紧张。
我先进展了自我介绍，可以看出同学们对于新老师有着很大的热情和期待。
期待着新的老师带着着他们能度过一个有意义、充实的学期并且希望着新老师的到来能为学生们的成绩添砖加瓦。
接着我向班里全体同学说明了在新老师上课时大家需要遵守哪些规定和纪律。
首先，上课时希望同学们能充分利用课堂互动来吸收知识，我喜欢气氛热烈的课堂，但是同时又要“拉得出去，收得回来”。
上课说话要举手，不允许随意说话和睡觉。
在下课时，和学生打成一片，但是同时还在注意着自己老师的身份。
其次，是纪律和作业方面。
在上班的第一天，主任将我排到了执勤的第一天，查处和教育一些没有靠右行走和排队打水的同学。
然而同学们的素质非常的高，修养非常的好，一天的执勤并没有抓到任何学生：在作业方面，我要求学生按时交。
我认为，语文这门学科不是一个可以突击的学科，也不是一个可以靠多留作业就能进步成绩的学科所以我并不会多留作业，甚至有时会不留作业。
最后，我还安排了一些工作，例如早读的内容和我要求的准备的笔记本。
我在我所属的班里一直致力于寻找一名或几名英语爱好者，是对语文有一种热情和纯爱的人。
因为从我本身来说，我非常喜欢英语，喜欢读任何的文学读物、报刊、杂志、小说等。
我记得我的.高中英语老师曾经和我说过，想要学好语文就不要看语文书。
直到如今我才真正明白这句话的含义：想要学好英语，就要广泛涉猎，深化生活，才能深化体会到生活，写出好的。
我在班里找到了几名“志同道合”的文友，课下与他们进展了交流。
也算是深化学生的“内部”，和他们做朋友是一个管理学生的更好的方法。
教育实习心得体会最新的5篇
教育实习心得体会最新的5篇教育实习心得体会最新的1在带队老师的指导下我来到了__中学进行实习，在整个实习过程中各位队员克服困难。
圆满地完成了实习工作，在物理教学，班主任实习，教育调查等方面都取得了一定成绩。
得到本中同学及各指导老师的认可，得到校领导及各老师的一致好评。
一、校内准备阶段按照学校教育实习的规定，所有学生分成十一个实习队分别同物理系和指导老师带队进入各实习点进行教育实习工作。
我被分配到某实习队并担任队长，某实习队组队后我按照系内的有关规定及指导教师的要求与某校方作了接触，确定了本队实习的有关事宜，明确了教学进度及教学任务，开始紧张的校内准备工作。
校内准备工作分国教材分析，备课，听课，评课等几项内容，我在指导老师的指导下与各位队员一起将需要讲授的课程，知识点作了细致的分析和研究，编写了各课节的教案，备课进行试讲，评课，自我总结。
校内准备阶段在系领导的指导下，某实习队校内准备阶段取得了成功，大家都对自己的课程作了详尽的准备，编写了详细的教案，通过校内准备阶段我完成了课程的分析和教案的编写，进行了课程试讲，总结了自己收获与存在的问题为自己的教育实习作了充分的准备。
二、教育实习阶段经过将近二周的校内准备，我在带队老师的指导下进入__中学进行教育实习，本次教育实习要完成三项主要任务――教学实习，班主任工作实习，教育调查。
进入__中学，实习队每人进入一个班级进行班主任实习和物理教学。
我进入的是高二x班，讲授课程为高中物理第二册第十章机械波的内容，下面针对教育实习的各项任务将自己在教育实习过程中所取得的成绩与得失做以下总结：1、教学实习进入__中学后，实习队马上进入班级了解情况，跟随指导教师听课，参加教研会议，队内试讲，评课，为新授课程做准备，在明确教学进度及教学计划后我马上跟随指导老师听课、了解学生情况，为正式授课做准备，在听课中我以__中学的学生基础较差，所以在教学中应注重对基本知识和基本理论的强调，着重调动学生学习的积极性，及时接收学生的反馈信息。
实习教师个人教学心得体会(11篇)
实习教师个人教学心得体会（11篇）实习教师个人教学心得体会（11篇）我们积累了新的心得体会时，可用写作的方式将其记录下来，这样可以不断更新自己的想法。
那么心得体会该怎么写?以下是小编准备的实习教师个人教学心得体会，欢迎借鉴参考。
实习教师个人教学心得体会【篇1】到今天已经是我们实习第8周的时间了，在这段时间里的收获非常多，最重要的收获就是锻炼了我们的实践教学能力，提高了对教育工作的认识。
在实践中体会了教书育人的重大责任。
在这一个多月的实习期间，我认真的向自己的指导老师学习。
认真的听取老师们对我的评价和建议。
认真的听好老师上的每一堂课，吸取老师的宝贵的教学方法。
认真，充分准备每一堂课，听取老师的建议和教导。
认真，仔细批改学生每天的作业，做好作业讲评工作。
帮助作业中错误较多的学生进行个别讲解，尽全力做好一名有责任心的好老师。
针对学生在学习和生活上存在的问题进行耐心的教导，同时在工作上也得到了其他老师们的帮助和关心。
通过这一段时间的顶岗实习，让我对教师这个职业又有了新的认识，教师不单是仅仅关注自己的备课、讲课过程和情况，更要根据学生的课堂反映情况再具体安排和规划自己的教学，这样才能更好更有效的控制和把握教学，提高学生的学习效率。
这一个多月的生活工作体验，在东风西路小学领导、老师支持和指导下，在指导老师帮忙辅导下，我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名教师的光荣与职责，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。
现将实习期间的教育教学工作的基本状况总结如下：1、教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。
实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的资料，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等等;学习指导老师的教学经验，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。
第一次听公开课，这节课资料精炼、节奏紧凑、课堂气氛活跃，让我们耳目一新。
课后学校安排了评课，各位听课老师先后发言，主题有重点难点的掌握、课堂气氛、与学生交流状况、导学稿的应用和课件制作等，大家提出诸多有创设性的教学推荐。
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实用的教学实习心得体会3篇教学实习心得体会篇1
这个秋季与众不同，在河源市和平中学的这个秋季更是非凡，因为这里多了一支年轻而洋溢着热情的实习队，而我是这八位女生之一。
尽管，对于初来咋到的我们而说，这个不寻常的秋季早早就伴随着冷风，甚至是刺骨的寒风，刮得我们措手不及。
但是，这个秋季并不因此褪色，我们依然硕果累累。
从摸索着如何上好一节课到自信地站在讲台上侃侃而谈，从对学生们的一无所知到深入了解学生、并针对问题学生而谋求良策，从如何管理班级的懵懵懂懂到集体活动的指挥自由，无一不让自己发现语文教学技能的提高和班主任工作能力的增强。
这是主动与指导老师互相探讨的成果，是经常与队友互相交流心得的进步，也是积极与学生们互相沟通交流的盛果。
在和平中学实习的两个月中，是作为师范生的我收获异常丰盛的季节：收获跌倒后成长、收获付出后的感动、收获满载着的祝福。
教学心得
从见习的第一个星期开始，如何科学而高效地进行教学是我专注的重点问题之一。
见习阶段，除了听语文课外，同时也去听物理、英语、历史和数学等学科的课。
到了实习阶段，便开始自己一边着手备课、上课，一边听听指导老师和其他老师的语文课。
在整个过程中，发现身为教师，会经常面临几大问题，要上好一堂课或有效巩固知识等便必须科学、有效地解决这些问题。
以下便是我针对几种教学状况，
结合个人教学体会和见习心得而谈的几点教学心得。
1、教学状况：教学课堂经常沉闷，不少学生一副索然无味样或昏昏欲睡状
状况分析：倘若教学课堂学习氛围不好，几乎都是教师在讲台上唱独角戏，台下先是鸦雀无声，后是呼呼大睡声的话，毋庸置疑，教学效果会相对低许多。
遇到这种情况，或许教师经常会匆忙地将主因归结于学生基础太差，或学生学习积极性低、或学生假后疲惫等客观原因。
因此，教师往往容易忽略自身问题。
我认为，教学课堂经常沉闷，教师的责任更大，主要问题并不在于学生。
教师要上好一节课，最重要的是要善于设计每个教学环节，最大限度地发挥学生学习的积极性和主动性，尽量让优生和差生都有机会参与到课堂教学中来。
这便是一项非凡的教学艺术!
当我刚开始语文教学的时候，专注更多是自己的教学思路是否清晰，语言表达是否准确、流畅，有没有犯知识性错误。
备课期间，徘徊在脑海中的几乎都是站在教师角度上，某个知识点该如何讲解得条理清晰而又引人入胜。
正当自我感觉良好之际，听课的队友一语惊醒梦中人——“你的课堂几乎都是教师在讲解，学生的积极性和主动性呢?”。
也正如指导老师点评那样;“这样讲课固然不错，但教师讲得太辛苦了。
”猛然间，意识到教学最重要的是引导学生主动去学，积极去参与，这样才能真正达到教学效果，也联想到为何有些老师反映的课堂沉闷问题。
具体如何才能发挥学生的学习积极性和主动性呢?这又成了我后。