社会实践调查报告PPT演示文稿

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社会实践调查报告ppt社会实践调查报告PPT一、引言社会实践是大学生们在校期间积极参与的一项重要活动,通过实践活动,可以增加对社会的了解,提升自身的综合素质。

本报告旨在通过对社会实践调查的总结和分析,展示我们小组的实践成果,以及对社会问题的思考和建议。

二、背景介绍我们小组选择了就业问题作为调查的主题。

随着经济的发展和人口的增加,就业问题一直是社会关注的焦点。

我们希望通过深入调查,了解现实就业状况,并提出改善就业环境的建议。

三、调查方法为了获取全面的数据,我们采用了问卷调查和深度访谈相结合的方式进行实践调查。

我们设计了一份包含多个方面的问卷,并通过线上和线下的方式进行了调查。

同时,我们还选择了一些就业困难的大学生作为深度访谈的对象,通过他们的经历和观点来了解就业问题的具体情况。

四、调查结果通过对问卷和深度访谈的数据分析,我们得出了以下几个主要的调查结果:1. 就业压力普遍存在:近八成的受访者表示感受到了就业压力,其中超过一半的人认为就业形势严峻,难以找到满意的工作。

2. 学历与就业关系密切:超过六成的受访者认为学历对就业有一定的影响,大多数人认为本科学历已经成为求职的基本要求。

3. 实习经历对就业有帮助:近七成的受访者表示曾经或正在进行实习,其中超过一半的人认为实习经历对找工作有一定的帮助。

4. 就业渠道多样化:除了传统的招聘网站和招聘会,近四成的受访者表示通过社交媒体和人脉关系找到了工作。

五、问题分析基于我们的调查结果,我们对就业问题进行了深入的分析,并找出了一些问题的根源:1. 教育与就业不匹配:一些受访者反映,他们在学校学到的知识与实际工作需求存在较大差距,导致在就业过程中遇到困难。

2. 就业信息不对称:一些受访者表示,他们在求职过程中很难获取到准确的就业信息,导致错过了一些机会。

3. 缺乏实践经验:一些受访者认为,自身缺乏实践经验成为了就业的瓶颈,而学校提供的实践机会有限。

六、建议与展望基于问题分析,我们提出了以下几点建议,希望能够改善就业环境,为大学生提供更好的就业机会:1. 加强教育与就业的衔接:学校应该根据就业需求,调整教学内容和方法,提供更多与实际工作相关的课程和实践机会。

社会实践报告完整版 ppt课件

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社会实践报告完整版
我常认为自己所处的环境不好,其实一直以来我错了, 那又有什么关系了。重要的不是环境而是自己的德行,有 没有志气,又没有理想。实话说,我所读学校学费真的是 贵的,几乎全国领先。真心话我不为我的选择后悔,我的 无数个星期六、星期天以及多个寒暑假,做兼职我的生活 费绝对够。家人,对我的期望是用功读书,可以望的见的 结局,我一生都不可能成为一个好学生,初中、高中,我 成绩是中上等,大学可想而知的结果,我也不会是好学生。 一位同学曾跟我说过,做自己喜欢的事,别太在乎成绩。 对于考试我历来不太重视,在大学我想让我的思想经历历 炼,搞明白我想搞懂而我又不懂的事情,也许,有人会说 我在抱怨,的确我曾经抱怨过,但现在不会在抱怨,我要 从中思考出什么。
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就我这偶 这每个尔 么次好有 一总不顾 句是好客 。说吃会
,,问 这这这 个个个 我卖新 不多不 懂少新 ,钱鲜
。,
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微给 笑人 ,以 还微 有笑 内得 心到 的的 温不 暖止 。是
世界上没有两片完全相同的叶子 (摘录)
• 人无完人,金无足赤。人可以身穷,但不 以志短。
• 在寒假兼职时经常见 到,不过现在已经见 不到了。
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拥有创新思维 敢于打破常规
• 寒假一直和我一起兼职的 伙伴,但我们之间的谈话 却只有寥寥数句。记得有 一天实习家的老师来找我 们,说给我们带了新的工 作服 ,把以前的蓝色换成 了红色,看起来喜庆。我 伙伴跟我只说了一句红色 耀眼,我想起了马路上十 字路口的红绿灯。一个人 要想致富,必须拥有独立 的思维,自己的思想。
筷雨辉 难,煌 折存难 。
山 流 水
永 远 的 期 待
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大学生社会实践调查报告 ppt课件

大学生社会实践调查报告 ppt课件
有关社会实践活动调 查报告的相关问题
大学生社会实践调查报告
一 社会实践活动调查报告要求
(一)、实践课教学方式: 由各任课老师根据学科要求和学生实际组织本
班学生进行社会实践活动,并最后完成实践报 告。
大学生社会实践调查报告
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
大学生社会实践调查报告
(二)、社会调查报告的特点
1、 真实性:
它的真实性就是要以事实为根据,不仅报告中涉及的人物、 事件要真实,就是事件发生的时间、地点、背景、过程、原 因和结果也必须真实。
2、客观性:
客观性,指客观地反映事实,忠于事实,不带有调查者的主 观随意性。不能对客观事实随意引申,或不切实际地渲染。
(三)、社会调查报告的写作要求
1、写作前目的明确,认真选择调查对象,认真制定调查计划,计划内 容包括:
(1)确定调查对象(范围、程度),选择公众关心、有调查价值、自己 也有能力驾驭的社会现象(主题宜小,且宜集中;与标题协调一致,避免 文题不副)。
(2)确定调查目的、调查项目、调查方法。 (3)准备调查需用的工具,安排好调查日程。 2、认真进行调查,搜集有关资料,注意材料的准确性、典型性。 3、整理分析调查到手的材料,进行分类、鉴别、筛选,去粗存精,去伪
大学生社会实践调查报告
2、对学生的活动情况进行过程和结果的检查评价。 第一,严格要求。学生的社会实践活动以一学期为 一个时间单位,以月安排活动计划,计划要求有具 体的活动时间、活动地点、活动内容;在组织形式 上,尽量以小组(不超过3人,组长成绩比组员多5 分)或个人为单位、分散活动为主。老师根据学生 实践效果对学生的社会实践做出相应的评价,成绩 纳入学生的政治理论课学习档案,作为平时成绩的 组成部分;第二,严格跟踪。老师每个月对各位同 学检查并指导其活动情况,在半期检查实践报告进 行状况,要求学生在教学工作安排14周之前完成实 践报告初稿,学期末由老师最终指导定稿。优秀的 报告可以推荐向报刊发表,或我院教务处会同学生 处进行评奖并装订成册留作学院成果。

社会实践报告 ppt课件

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参加的文体娱乐活动 。
一是土地难以维系老年人养老。 二是缺乏经济支撑的家庭难以满足老年人的赡养
需求。 三是空巢老人的生活照料和精神慰藉问题突出。
农村老年人权益保障存在的主要问题
3.农村居家养老服务滞后问题
农村老人居家养老日常照料服务主要依靠家庭 成员和亲属、邻里互助。由于家庭小型化,家庭 的生活照料功能也在弱化,因此,农村开展居家
养老保障问题。 二是要抓好高龄老人高龄津贴政策落实工作, 应尽快落实,对低收入家庭的界定要采取措施, 结合本地实际出台农村低收入家庭的认定标准,
政府相关部门要督办,确保没有死角。
(二)强化家庭养老功能
一是要加强基层党组织建设,充分发挥村党支部作用, 把做好老龄工作、改善老年人的养老环境列为考核、
评比村党支部工作的主要内容之一。
织要及时报案,诉诸法律替老年人讨回公道。
(三)加强尊老敬老宣传
一是各级老龄工作组织针对一些部门和领导对养老 问题认识不够、经费投入不足等现象要加大老龄工 作的宣传力度,提高全社会老龄意识和养老认识。
二是各级政府要带头在农村兴起尊重、关怀老年人 的风气,利用每年十月“敬老月”进行普法教育, 弘扬孝道文化,教育老年人子女在为父母提供温饱 的同时要给老年人精神上的慰藉、情感上的呵护。
农村老年人权益保障存在的主要问题
1、基本社会保障水平低,生活贫困问题
一是新型农村社会养老保险保障水平低。二是农 村低保救助标准低、覆盖面小。
三是新型农村合作医疗报销比例和范围有待提高 四是“高龄津贴”政策没能完全得到落实。 五是优待老年人规定没有完全落实。
农村老年人权益保障存在的主要问题
2.家庭赡养弱化问题
养老服务显得十分迫切和急需。
农村老年人权益保障存在的主要问题

大学生社会实践报告PPT

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实践目的
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暑期社会实践PPT课件

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团队优势
一、团队10名成员,来自不同的专业,团队中有 些成员在学校担任过学生干部,有一定的能力, 责任心强,工作效率高;同时团队中的部分成员 有过相关比赛及调研的经历并取得了一定的成果 二、团队成员性格特色广泛,在很好协作的同时, 能够有利于做不同的工作 三、团队中的成员大都对所调查地有了解,更有 利于调查的展开和进行 四、团队可以得到著名电台主持人,相关教授等 的指导,更加专业、有价值
四、其他
1)在调研、采访过程中可以获得专业的指导,调研结果更 加可信、有价值,能够为调研群体提供有价值、有建设性的指 导意见,有利于指导其形成正确的观念 2)团队成员均对调研地有一定的了解,更有利于活动的展 开和实施 3)整个活动的预算经费在合理的范围内,调研过程的花费 是团队成员可以接受的 4)目前,团队成员已经能够过资料搜集、参与活动等获得 了关于课题的相关资料,对所研究的课题也有了更加深刻的认 识与理解,有利于调研活动更好的展开。 5)团队成员专业类别多,且有与课题相关的专业,团队成 员在活动过程中各司其职,努力配合,一起为调研出力
团队机制
一、明确分工制 二、每日整理制 三、阶段交流制 四、网络交流制 五、每日总结和计划机制
/iwps/
/kingsoftwps/
展示到此结束 请老师指导 小组认真记录 方便开展下一步工作 Thanks
南京师范大学 暑期社会实践 “满天星”小分队答 辩
进行调研! 达到目的!
调研前期准备!
调研形式! 调研进程! 调研意义! 调研结果!
前期准备
1 成立小组
2
确定课题
3 寻访指导 老师
4 召开会议
5 撰写策划 书
LOGO
调研形式
问卷调查(纸质和网络)

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社会实践调研报告
第一页:标题页
- 标明报告的名称和调研的主题
- 写上调研小组的名称和成员
第二页:背景介绍
- 简要介绍调研的背景和目的
- 解释为什么选择这个主题进行调研
第三页:调研方法
- 介绍调研的方法和具体步骤
- 解释为什么选择这种方法
第四页:样本介绍
- 介绍参与调研的样本情况,包括人数、性别比例、年龄分布等
- 解释为什么选择这个样本
第五页:调研结果总结
- 对调研结果进行总结和概括
- 用统计数据或图表展示调研结果的主要内容
第六页:结果分析
- 对调研结果进行分析和解读
- 深入探讨调研结果背后的原因和影响因素
第七页:案例分析
- 选取一个具体的案例进行分析
- 解释为什么选择这个案例
- 分析该案例与调研结果之间的关系
第八页:问题和建议
- 根据调研结果,提出存在的问题和改进的建议
- 可以结合案例或个人经验进行阐述
第九页:结论
- 总结调研的结果、分析和建议
- 强调调研对解决问题和改进社会的重要性
第十页:致谢
- 感谢所有支持和参与调研的人员
- 感谢提供资料和帮助的机构或个人
第十一页:参考文献
- 列出所有参考的文献和资料
第十二页:附录(可选)
- 如果有额外的数据、图表或调研工具的说明,可以添加在此页
以上仅为PPT的基本结构,具体内容可以根据调研的主题和结果进行调整和填充,强调清晰、简洁、重点突出的原则,同时注意与观众进行有限的互动,引导他们思考和讨论。

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• (三)资料收集方法与过程。
• 1、研究的主要变量考虑的是各种因素对学生人 际关系因变量的影响。所考察的自变量主要有性 别:分为男、女,直接从问题1的答案得到该变 量为一定类变量。资料分发过程我们首先确定了 教师教育学院﹑理学院﹑工学院、数学学院﹑美 术学院﹑音乐学院﹑和政治学院等六给学院作为 我们的抽样范围。
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• 2、再从每个学院随机抽取20名学生。 共抽取学生120名,这些学生就构成本 次调查的样本。调查采用调查问卷的方 式进行,问卷由我们组员发给被随机抽 取的学生,让他们当场填答,填答完后 仍由调查员收回。实发问卷120份,回 收112份,回收率93%。然后我们再抽 取其中的100份,使用率83%。未收回 问卷主要是因为被调查者私自收藏所致。 从总的情况看,学生填答问卷是很认真 的,问卷质量较高。
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• 大学是人际关系走向社会化的一个重要转折时期。从你 踏入大学,就会遇到各方面的人际关系:师生之间、同 学之间、同乡之间,及个人与班级、学校之间的关系等 等。面对如此众多的人际关系,有的同学因为处理不当, 整日郁郁寡欢,心情沮丧;有的同学因为人际关系紧张, 精神压力很大,导致不同程度的心理病症;而更多的同 学则由于不知如何处理复杂的人际关系,而经常被苦闷、 烦恼的情绪所困扰。可见,如何处理好人际关系,对于 几年大学生活和未来事业的成就,是有着至关重要意义 的。因此分析和研究大学生人际关系适应性原因具有重 要的意义,通过对我们学校大学生人际适应性原因的分 析,为他们提供相关的信息,从而可以很好的让他们适 应新的人际关系。并引导他们同班级同学、老师、朋友 和室友之间建立良好的关系。使同学们很好地适应学校 这个“小社会“的人际角色圈中。 那么,目前大学生 的人际关系到底如何?又有哪些因素影响了人际关系? 影响的程度如何?为了解答这一系列问题调我们小组专 门做了此次调查 。
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• (2)、下面再看一下生活状况的不同及其与 周围成员的关系有无影响。 调查统计显示出 生活状况良好的学生与周围成员的关系在比较 融洽以上的所占比例是43.3%,生活状况一 般的学生与周围成员的关系在比较融洽以上的 所占比例是52.4%, 生活状况无规律的学生 与周围成员的关系在比较融洽以上的所占好,生活状况无规 律的学生与周围成员的关系最差。
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• (3)、再看一下谈恋爱方面对人际关 系能否有什么影响,通过第二部分的调 查可看出它完全影响到同学们的人际交 往。谈恋爱的同学与周围同学的关系一 般不怎么好。反之,结果也相反。由此 可以看出目前大部分谈恋爱的学生人际 关系方面还是应该有待加强的。
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三、结论与讨论
• (一)研究结论 :根据此次调查得出的结果 看,当前红河学院学生人际关系状况还是比较 好的,影响学生人际关系的主要原因并不是什 么巨大的利益冲突,无外乎一些生活琐事,如 对周围成员的生活习惯以及日常行为的观点不 一致引发的一些小争执,这些现象表现在女生 身上更为明显。还有一个现象是调查中发现的, 那就是我们调查的六个学院学生中都存在一些 大学人际不适应的情况。
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小组成员工作安排情况
小组成员
李红忆 张何斌
徐达 柴正伟
何艳 胡应珠 杨子娥
将丽 沙国权
主要工作 负责全部活动 负责调查政治学院 负责调查教师教育学院 负责调查数学学院 负责调查美术学院 负责调查音乐学院 负责在网上查找资料、整理资料 负责调查理学院
负责报告 全部成员一起收集资料、分析结果
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• (二)调查对象这项研究的样本是根据 随机抽样的原则,从已选定六个学院里 的学生中抽取的。我们共发放问卷120 份回收112份,占问卷总数的93%,由 于问卷数量有限,我们只将填答不全的 问卷设置缺失值,并未当作无效问卷。 所以回效率就等于有收率。然后我们再 抽取其中的100份,其中男生39人,占总 数的39%。女生61人,占总数的61%。, 主要性格内向的38人,主要性格外向的 62人 。
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二﹑调查方法和过程
• (一)我们小组调查的是红河学院大学 生群体,从中抽取了其中的一部分,分 别有教师教育学院﹑理学院、数学学院 ﹑美术学院﹑音乐学院﹑和政治学院等 六个学院作为我们的抽样范围。所有样 本从这六个学院中抽取,采用的是调查 问卷的调查方式,调查员即我们的组员。 我们每人根据工作安排在这六个学院的 大学生课堂内发放问卷,当场发当场收, 这样可以保证问卷的回收率和质量。
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• (四)资料介绍、分析与资料分类
• 1、统计资料 有效问卷100份,其中男生39 人,占总人数的39%女生61人,占总人数的 61%。主要性格内向的38人,性格外向的62 人。
• 2、典型资料 由于此次调查的大学生未发现很 典型的案例,所以这项资料暂无。 我们将按 资料分析。
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• 1、我们调查之前提出的研究假设中认为的性格对人 际关系影响很大,性格外向的与周围的同学关系较和 谐,反之,结果也相反。我们在调查后统计的资料表 中显示性格外向的学生和周围同学间的关系一般非常 融洽的比例高于性格内向的学生,他们的比例分别是 34%和28%。性格外向的女同学和周围同学间的关系 比较融洽的比例高于性格外向的男同学和周围同学的 关系。他们的比例分别为42%和21%。根据材料分析 可知性格外向的同学与周围成员的关系较好,而性格 相对内向的同学与周围成员关系则较一般。
第七组
组长:李红亿 组员:柴正伟、徐达、何艳、胡映珠
张何斌、杨子娥、蒋丽、沙国权
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大学生人际关系调查报告
• 一、导言
• 人际关系指的就是人与人之间的关系。 人在社会中不是孤立的,人的存在是 各种关系发生作用的结果,人正是通 过和别人发生作用而发展自己,实现 自己的价值。人际交往是人类社会中 不可缺少的重要组成部分,人的许多 需要都是在人际交往中得到满足的。 如果人际关系不顺利,就意味着心理 需要被剥夺,或满足需要的愿望受挫 折,因而会产生孤立无援或被社会抛 弃的感觉;反之则会因有良好的人际 关系而得到心理上的满足。
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