红旗飘飘 引我成长征文通知
“红旗飘飘,引我成长”主题征文_2[工作范文]
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“红旗飘飘，引我成长”主题征文“红旗飘飘，引我成长”主题征红旗飘飘，驼铃声声，海风阵阵。
“一带一路”打开了各国友好交往的新窗口，引领我们走向“和平合作、互利共赢”的新征程。
红旗飘飘，铁流滚滚、战鹰呼啸。
朱日和阅兵场上三军亮剑，“碧血丹心长城在，金戈铁马护河山”。
红旗飘飘，“天眼”落成，c919飞天。
砥砺奋进，攻坚克难，科技创新让我国经济实力再上新台阶，焕发出新的蓬勃生机。
是谁让大国崛起、是谁让盛世繁荣？是她——中国共产党。
伟大的中国共产党，伴随着风风雨雨，她已走过九十七个春秋，但她依然漂亮，充满生机与活力。
1921年7月，中国共产党成立了，给人民带来了希望。
“南湖的航船”唤醒了炎黄子孙百折不挠、勇往直前的精神，拯救了中国，改变了中国的命运。
“秀水泱泱，红船依旧。
”红旗飘飘，精神永恒。
红船精神是启航新时代的精神动力。
红旗飘飘，引领中国新一代少年茁壮成长。
红旗飘飘，引领我中国少年，走向责任与担当。
我们当效当代海归战略科学家、世界著名地球物理学家——黄大年。
在黄大年心里，国家至上、民族至上、人民至上是不变的信条，祖国需要就是最高需要，服务国家就是最好归宿。
心有大我，就不会囿于小我；胸怀至诚，就会选择奉献担当。
正因为这样，黄大年才会毅然放弃国外的高薪豪宅回到祖国，为了科研创新埋头苦干，为了国家的事业奉献聪明才智，直至献出自己的生命。
红旗飘飘，引领我中国少年，走向执着与坚强。
我们当效“天眼”之父南仁东。
他用一生的时间建了只“天眼”，让中国天文领域领先世界20年，让中国可能成为最早发现外星人的国家。
红旗飘飘，你引领我们茁壮成长；红旗飘飘，你引领我们走进一日千里的新时代；红旗飘飘，你引领我们踏上辉煌壮丽的新征程!红旗飘飘，你比我们的生命更重要！。
“红旗飘飘,引我成长”征文活动方案.doc
“红旗飘飘，引我成长”主题征文比赛活动方案一、组织单位1、主办单位：东城小学2、承办单位：东城小学六年级组二、领导小组组长：喻杨副组长：汤慧成员：刘灿李林波杨桂春王奇谢琦胡琴易萍王雪三、参加对象：六年组全体学生。
四、征文要求：（1）要求内容：主题鲜明，观点正确，选材精当，结构合理，文句通顺；要联系自己，紧扣实际，叙事感人，情感真挚；要求原创，切忌抄袭和假大空。
（2）所有参赛文稿必须以电子稿的形式上交。
（在题目上方注明班级、姓名）。
（3）上交时间 5 月 14 日。
五、评选办法：1．以班为单位先进行初选。
2．每班上交 3-5 篇优秀作品， 5 月 16 日上午交语文组，再组织评委老师进行评选。
3．年级组评选出16 篇呈交区进行比赛。
六、奖项设置本次比赛分别评出一等奖 4 名、二等奖 5 名、三等奖 7 名、优秀奖若干名。
七、评分标准与方法评分采取 100 分制当场统计（具体评分细则见评分表）2018 年 5 月 11 日附： 1. 征文比赛评分标准2.征文比赛评分表征文比赛评分标准及打分要求一、评分标准说明项目分值具体评分标准得分主题鲜明，具有思想价值和现实意义；主题30内容符合比赛主题要求，富有启迪性和前瞻性；内容感情真挚，标题醒目、新颖。
文体明确，文眼明显，线索脉络清晰；体裁20文章层次分明、结构合理；结构布局严谨、自然、完整。
语言通顺流畅、符合逻辑；语言20写作技巧运用出色合理；表达详略得当。
材料构思新鲜，见解独特；创新和30章法架构具有独到之处；亮点文章文采洋溢。
二、评委打分具体要求1 、评分采取100 分制，评委各自评分，所得总分为参赛人员的最后得分。
评分等级标准及相关说明如下：优秀（ 86 — 100 分）良好（ 71 — 85 分）一般（ 60 — 70 分）2、有抄袭嫌疑的，经多数评委一致确认后取消比赛资格；3 、结构混乱，语病不断，内容空洞的征文判40-60 分。
“红旗飘飘，引我成长”主题征文比赛打分表题目：班级：姓名最后得分评审主题内容体裁结构语言表达创新亮点得分（100 老师（ 30 （20 分）（20 分）（30 分）分）分）杨桂春王奇刘灿谢琦汤慧胡琴易萍李林波王雪备注：最后得分为去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分值。
“红旗飘飘·引我成长”方案
“红旗飘飘·引我成长”2018学年高岭学校园读书活动方案一、指导思想：为了深入实施家校共育——阅读计划，创建良好的校园书香文化，营造快乐、浓郁的读书氛围，我校决定举办校园读书节活动，活动旨在引导学生学党史、知党情、感党恩、听党话、跟党走，激发师生、亲子相伴阅读的兴趣与热情，养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。
让高岭学校的每一位师生，每一户家庭在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读经典的快乐，让广大师生能借经典诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人做出贡献；为营造书香校园奠定基础；为终生学习发展奠基。
二、活动目的：1、以常规的读书活动为基础，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，营造良好的书香班级、书香校园文化氛围。
2、结合家校共育阅读计划，开展亲子、师生相伴阅读的读书体验活动，构建有特色的书香家庭、书香班级，书香校园，让阅读成为沟通家长与孩子，老师与学生之间感情的桥梁，从而提升人文底蕴。
3、引导学生学党史、知党情、感党恩、听党话、跟党走，为培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人做出贡献。
三、组织机构：组长：杜伟旗（校长）副组长：危勇（德育主任）组员：全体班主任、语文老师、少先队辅导员、图书室管理员四、活动主题：“红旗飘飘·引我成长”五、活动时间：2018年3月——2018年5月六、活动安排：第一阶段：（3月12日升旗仪式）校园读书节开幕仪式第二阶段：校园读书节活动过程体验阶段第三阶段：（5月12日）校园读书节活动成果评比展示阶段七、活动内容：（一）校园阅读1、“红旗飘飘·引我成长”板报评比以“红旗飘飘·引我成长”为主题出一期专题板报，板报内容可以有“经典好书推荐”、“读后感”、“阅读之星”、“家庭阅读计划”等版块。
红旗飘飘,引我成长”演讲稿
红旗飘飘,引我成长”演讲稿尊敬的老师们，下午好！我是六、四班的×××。
今天我要演讲的题目是“红旗飘飘，引我成长”。
在我的成长历程中，除了应感谢老师们外，还应感谢那飘扬的红旗。
XXX给我带来了教益，引领我不断成长。
第一次参加升旗仪式，我看到了一面五星红旗和东方的旭日一起升起，穿着军装的旗手和护旗手护卫着它。
这个场景让我懂得了什么是艳丽、什么是神圣、什么是尊敬、什么是护卫。
红旗飘飘，引我成长。
我想到了《一面五星红旗》的故事。
故事讲述了一位留学异国的中华学子，在漂流旅行中只剩下一面国旗。
他饿得昏死在地，但宁愿继续挨饿，甚至为此付出宝贵的生命，也不愿用国旗来换取生命。
这个故事教会了我如何选择：国旗重于面包，国格重于生命。
红旗飘飘，引我成长。
红领巾是红旗的一角”，这使我想起了入队宣誓的时候，把右手举起，举得高过头顶。
这一举手的动作启示我——人民的利益高于一切，我毕生的使命是为人民服务。
红旗飘飘，引我成长。
我读三年级时的一次升旗仪式，我们大队部安排我来任升旗仪式的指挥和领唱。
这次升旗仪式的激情领唱使我更深的认识到，我们民族曾经处于亡国灭种的危险之中，是先烈们的抛头颅、撒热血，争来了国家的独立、民族的延续，我们应无愧于先烈，居安思危，为了国家与民族，不怕牺牲。
红旗飘飘，引我成长。
神州五号”飞船，把五星红旗带出了地球，使我们的红旗飘扬到太空。
这得益于我们国力的进步。
我一定要在飘扬的红旗的激励和见证下，“好好研究，刻力锻炼”，报效祖国，振兴中华。
让红旗登月，让红旗增色！红旗飘飘，引我成长。
我心激荡，为其增光！。
《红旗飘飘,引我成长》教育征文02
《红旗飘飘，引我成长》
六（1）班卢
指导教师：陈
小时候，妈妈对我说：“我们的祖国叫中华人民共和国，我们的国旗是五星红旗。
我们要像爱我们的妈妈一样，爱我们的祖国，爱我们的国旗。
”
记得刚上学的时候，我总是羡慕地望着大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾，老师告诉我们：“她是红旗的一角，是用烈士的鲜血染红的。
”终于有那么一天，红旗小小的一角，挂在了我的胸前，在鲜红的少先队旗下，五指并拢，高举过头，我深深知道：这个敬礼代表人民的利益高于一切！鲜艳的红领巾将伴随着我们好好学习，天天向上！鲜艳的少先队旗指引着我们学雷锋，做好事。
渐渐地，我们长高了、长大了。
知道了长江、黄河，知道了我们是祖国的未来和希望。
每当我看到冉冉升起的五星红旗时，激昂、嘹亮的国歌在耳畔响起时，我有一种冲动，一种神圣，一种心潮澎湃的感觉。
不，那是一种无法用言语表达的内心的激动。
“五星红旗你是我的骄傲，五星红旗我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字，比我生命更重要……”这首歌深切表达了每一位炎黄子孙对祖国、对五星红旗的热爱。
五星红旗，你是我的骄傲、我的自豪，为了你能更加鲜艳夺目，高高飘扬，我将以革命先烈为榜样。
从小努力学习，长大了贡献出我的青春和力量！。
教育局“红旗飘飘 引我成长”主题教育活动通知
教育局“红旗飘飘引我成长”主题教育活动通知各县（区、市）教育局、教育系统关工委，市直中小学：根据教育部关工委及省教育系统关工委关于组织开展第21届全国青少年五好小公民"红旗飘飘引我成长"主题教育活动的布置要求，为配合贯彻教育部制定的《中小学德育工作指南》，结合庆祝中国人民解放军建军90周年、宣传学习贯彻党的十九大精神，决定在我市中小学开展"红旗飘飘引我成长"主题教育活动。
现将有关事项通知如下：
一、围绕学校立德树人的总目标，以读书活动为载体，开展征文、朗诵、演讲、社会实践等活动，通过开展"红旗飘飘引我成长"主题教育活动，有效地引导青少年学生深入学党史，更好知党情、真心感党恩、永远听党话、坚定跟党走，助力青少年健康成长和全面发展。
二、我市开展"红旗飘飘引我成长"主题教育活动，由市教育局思政科和市教育系统关工委具体组织实施，市教育基金会协办。
各县（区、市）教育局也应指定相应的部门积极配合关工委组织实施,并将活动安排及相关信息及时报送市教育局思政科和教育系统关工委办公室。
三、为把"红旗飘飘引我成长"主题教育活动引向深入，拓展成果,我市将结合读书活动开展征文比赛和朗诵、演讲比赛。
征文比赛由各县（区、市）先组织初评，4月30日前报送市级复评（全市拟评出优秀征文300篇）；朗诵、演讲比赛通过学校、。
红旗飘飘,引我成长(演讲稿)
红旗飘飘，引我成长
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的主题是《红旗飘飘，引我成长》。
清晨，伴着明媚的阳光，走进美丽的校园，首先映入眼帘的是那迎风招展的五星红旗，在鲜花的衬托下显得格外鲜艳。
每周一风雨无阻的升旗仪式，见证着我们的成长。
在嘹亮的国歌声中，全校师生的目光情不自禁地紧紧注视着冉冉升起的国旗，那么庄严，那么激动人心。
爱国，不仅仅是一句简单的口号，更是成长道路上推我前进的动力。
梁启超曾经说过：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年强则国强！而国强，就是让五星红旗自由、骄傲地飘扬在祖国大地！”父母和老师常常说：“五星红旗是用无数革命先辈们的鲜血染红的！”他们在枪林弹雨中，视死如归的英雄气概；在社会主义建设中，甘守清贫的无私奉献；在脱贫攻坚中，满腔热忱撸起袖子加油干。
给鲜艳的国旗增添了无尽的光彩。
爱国，不仅仅是一句简单的口号，而是需要我们从身边小事做起。
作为当下小学生，会唱国歌、会行队礼是最基本的爱国表现。
还需要我们爱同学、爱老师、爱父母、爱家乡、爱祖国，好好学习、好好劳动、好好生活，充实自己，立志长大为国家效力，决不做损害国家利益的事，做一个社会主义核心价值观全面发展的中国人！
我坚信：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……少年雄于地球，则国雄于地球。
为了中国梦的实现，为了新中国的崛起与富强，加油吧，同学们！加油吧，中国少年！今天我以中国为荣，明天中国以我为荣!
我的演讲完毕，谢谢大家！。
津教发〔2018〕57号
津教发〔2018〕57号重庆市江津区教育委员会关于组织参加全国青青年五好小公民“红旗飘飘，引我成长”主题教育念书活动的通知各学区办，各中学校：依照国家教育部关工委《关于开展第二十一届全国青青年五好小公民“红旗飘飘，引我成长“主题教育念书活动的通知》（教关委函﹝2017﹞15号文件），重庆市教育委员会办公室《关于组织参加全国青青年“五好小公民”主题教育念书活动“红旗飘飘，引我成长”的通知》（渝教办函〔2017〕142号文件）的要求，结合我区区教育实际，现将我区中小学生参加第二十一届主题教育念书活动的有关事宜通知于下：一、活动主题红旗飘飘，引我成长二、活动目的围绕庆贺中国人民解放军建军90 周年，迎接党的十九大成功召开、学习和宣传党的十九大精神，通过开展适合青青年年龄特点的丰硕多彩的系列念书活动，教育引导广大青青年学党史、知党情、感党恩、听党话、跟党走，为培育德智体美全面进展的中国特色社会主义事业的合格建设者和靠得住交班人作出踊跃奉献。
三、参加对象全区小学五年级学生和中学八年级学生（中职学校学生）。
四、活动原那么志愿参加，重在育人；因地制宜，讲求实效；形式多样，生动活泼；精心组织，实践为先。
五、活动内容各学区关工委和各学校要结合实际，围绕活动主题，突出学区学校特色，通过以下形式开展主题教育念书活动。
1.念书交流。
组织开展多种形式的念书活动，通过交流讨论，升华熟悉，提高综合素养。
各学区、学校关工委要充分发挥德育干部、班主任、语文教师和广大“五老”的作用，踊跃开展主题讲座、阅读指导。
2.征文竞赛。
结合念书和社会实践活动，学校指导教师组织参加主题教育活动的学生写征文，谈体会和收成，并进行校级和学区评选，将优秀征文推荐到教委关工委进行区级评选。
3.演讲竞赛。
在念书、交流基础上组织开展主题演讲，以加深明白得、锻炼学生才华、传递正能量。
各学校要组织开展相应层级的演讲竞赛，竞赛时刻5分钟。
4.朗诵竞赛。
举行朗诵会，巩固念书功效，扩大参与人数。
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盐大二小发【2018】第14号
关于举行“红旗飘飘引我成长”征文比赛
的通知
三至六年级组：
为认真学习宣传贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务，大力培育和践行社会主义核心价值观，教育广大青少年不忘初心、牢记使命，根据盐池县教育体育局转发《自治区教育厅办公室关于全区中小学开展“红旗飘飘引我成长”主题教育读书活动的通知》的通知精神，并结合我校实际情况，学校决定在3—6年级学生中开展《红旗飘飘引我成长》征文比赛活动。
现将有关事项通知如下：
一、征文主题及要求
主题：红旗飘飘引我成长
要求：结合班级上次开展的《红旗飘飘引我成长》读书活
动和清明节扫墓活动，组织学生撰写征文，谈体会和收获。
二、参加人员及截稿时间
截止4月10日下午3-6年级组每班上报5篇。
三、奖项设置
一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名。
四、评奖细则
内容真实、紧扣主题、表达流畅、健康向上、叙述生动、详略得当。
评委组：贺文国刘德强王振雄寇晓伟陈青虎
总负责人：王振雄
大水坑第二小学
2018年3月26日
大水坑第二小学2018年3月26日印发。