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马克思主义基本原理概论_复习思考题2.doc
马克思主义基本原理概论复习思考题1、为什么说马克思主义是时代的产物？如何理解马克思主义是科学性和革命性的统一？首先，资木主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。
其次，无产阶级反对资产阶级的斗争H益激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求。
马克思主义从产生到发展，表现出了强大的生命力，这种强大生命力的根源在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一。
辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。
马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的根木利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。
坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
实现物质财富极人丰富、人民精神境界极人捉高、每个人白由发展的共产主义社会，是马克思主义最崇髙的社会理想。
2.什么是哲学的基本问题？为什么？它包含哪些内容？哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，乂可表述为：“物质和意识的关系问题。
”包括以卜-两个方面内容：（1）哲学基木问题第一方面存在与思维、物质与意识何者为世界木原，谁是第一性，谁是第二性的问题。
根据对这一问题的不同回答，可以把哲学划分为唯物主义和唯心主义两个基本派別。
2）哲学基本问题笫二方面思维和存在或物质和意识有无同一性，即人们的思维能否反映存在（认识现实世界）、世界是否可以认识的问题。
根据对这一问题的不同冋答可以把哲学分为可知论与不可知论。
绝大多数哲学家，包括所有的唯物主义者和一些彻底的唯心主义者，都主张世界是可知的。
但也有极少数的唯心主义哲学家，否认思维和存在具有同一性，否认认识世界或彻底认识世界的可能性，这是不可知论。
代表人物是康徳和休谟。
3•辩证唯物主义“物质”范畴的科学内涵及其理论意义。
（课本31页）4•物质的根本属性运动及其相互关系？（课本32页第二段）5•矛盾的同一性与斗争性、普遍性与特殊性的内容及其意义。
（课本43——44页）矛盾的同一性在事物发展中的作用：一、同一性是事物存在和发展的前提，在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件。
马克思主义基本原理概论课后思考题-【全】-考试必备1
1、什么是马克思主义？马克思主义是否已过时？为什么？（Y）答案:马克思主义的研究对象和主要内容讲，它是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以与社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。
原因：1.马克思主义仍是当今最科学的世界观和方法论。
2、马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。
3、学习马克思主义是大学生成才，建设中国特色社会主义的需要。
2、简述哲学的基本问题和基本派别；为什么说马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革？（Y）答案：①第一方面，是存在和思维或物质和意识何为世界本原，何者第一性的问题。
②第二方面，是物质和意识有无同一性的问题，即人们的思维能否认识现实世界的问题，也就是认识论问题。
唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。
因为它以科学实践观为基础，正确地解决了人与自然，人与社会即人与世界的关系，从而实现了唯物论和辩证法，唯物主义和历史观的统一。
3、如何理解绝对运动和相对静止的关系？人一次也不可能踏进同一条河流对吗？肯定相对静止有何意义？（Y）答案：关系：（1）运动是无条件的、永恒的和绝对的；静止总是暂时的和有条件的，因而相对的。
（2）对静止中有绝对运动的一面；处于绝对运动中的事物都有相对静止的一面。
不对，否认静止的相对主义：只承认运动，不承认静止。
意义：第一、静止是事物发展的主要条件。
第二、静止是人们认识事物的首要条件。
第三、静止是绝对运动的度量标尺。
4、如何理解对立统一是唯物辩证法的实质和核心？必然性和偶然性的辩证关系是什么？给我们什么启示？唯物辩证法的否定观的基本观点是什么？（Y）对立统一规律之所以是唯物辩证法体系的实质和核心，这是因为：对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题；对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以与唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”必然性和偶然性是对立统一的关系。
《马克思主义基本原理概论》复习思考题（附答案）
《马克思主义基本原理概论》复习思考题（附答案）《马克思主义基本原理概论》复习思考题1、什么是马克思主义？什么是马克思主义基本原理？（新加）含义：马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。
基本原理：马克思主义基本原理是马克思主义理论体系中最基本、最核心的内容，是对马克思主义的立场、观点和方法的集中概括。
2、马克思主义产生的时代背景和理论渊源时代背景：①资本主义经济有了一定的发展；②无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导有了强烈的需求。
理论渊源：①德国古典哲学[康德、费希特、黑格尔（辩证法）、费尔巴（唯物主义）]；②英国古典政治经济学[威廉·配第、亚当·斯密、大卫·李嘉图]；③法国和英国的空想社会主义[昂利·圣西门、沙尔·傅立叶、罗伯特·欧文]。
3、哲学的基本问题（★★★）①全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题；②基本问题第一方面：思维与存在（意识和物质、精神和自然界）何者为第一性、何者为第二性的问题，即世界的本原问题；唯物主义和唯心主义；③基本问题第二方面：思维与存在有无同一性的问题，思维能否反映存在，即世界能否被认知的问题，世界是否可知；可知论和不可知论。
4、哲学的基本派别及其历史形态基本派别：唯物主义和唯心主义历史形态：1）唯物主义：①古代朴素唯物主义②近代形而上学唯物主义③辩证唯物主义和历史唯物主义2）唯心主义：①主观唯心主义②客观唯心主义5、马克思主义的物质观（★★★）1）物质：①“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。
”②“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
”③物质的唯一特性是客观实在性；2）意识：①意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映象。
马克思主义基本原理概论复习思考题
马克思主义基本原理概论复习思考题马克思主义基本原理概论复习思考题1.为什么说马克思主义是时代的产物？如何理解马克思主义是科学性和革命性的统一？答：书P4（1）一种思想理论的产生不是偶然的，也不是个别天才头脑的创造，而是思想理论传统在各具体历史时代的改造。
哲学理论又有其特殊性。
任何哲学都与一定的阶级力量相联系；与经验知识相联系。
19世纪40年代,加之资本主义矛盾的激化,无产阶级和资产阶级的矛盾也日益尖锐,无产阶级亟需寻找自己的理论武器.而近现代自然科学的突破性发展,也为唯物史观和唯物辩证法这两个马克思主义哲学最大的历史进步提供了客观证据.（2）书P142. 什么是哲学的基本问题？为什么？它包含哪些内容？书P28答：（1）思维和存在的关系问题。
（2）因为：1思维和存在的关系是一切哲学都必须回答的问题，是解决其他一切哲学问题的前提。
2思维和存在的关系是人类社会活动中最基本的问题。
3思维和存在的关系是各派哲学论争的焦点问题，是区分不同哲学派别的唯一标准。
（3）包含唯物主义，唯心主义，和辩证法。
其中唯物主义包括1、古代朴素唯物主义2、近代形而上学（机械）唯物主义3、辨证唯物主义。
唯心主义包括1、主观唯心主义2、客观唯心主义。
辩证法包括1古代朴素辩证法，2近代黑格尔唯心主义辩证法，3马克思主义的唯物辩证法3.辩证唯物主义“物质”范畴的科学内涵及其理论意义。
书P30答：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的。
他不依赖我们的感觉而存在！为我们的感觉所复写，摄影，反映。
意义：第一，坚持了物质是客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。
第二，坚持了能通反映论和可知论。
第三，体现了唯物论和辩证法的统一。
第四，体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
4.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？书P435.对立统一规律的内容及其意义。
马原复习思考题
1、如何理解马克思主义的科学内涵？答：从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
2、简述马克思主义的基本特征。
答马克思主义哲学是关于自然，社会和思维发展的普遍规律的科学实践的观点是马克思主义哲学的首要的基本的观点马克思主义哲学是唯物论和辩证法的统一，是唯物主义自然观和历史观的统一马克思主义哲学是革命性和科学性相统一的哲学.实践性创新性与科学性是马克思主义哲学的本质特征3、哲学的基本问题及主要内容是什么？基本内容是思维和存在、意识和物质的关系问题。
其内容包括两个方面：其一，意识和物质，精神和自然界，究竟谁是世界的本质，即物质和精神何者是第一性，何者是第二性的问题，其二，思维和存在是否有同一性的问题及思维能否正确认识存在的问题。
根据前者的不同回答，哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。
根据后者的不同回答，哲学又可以划分为可知论和不可知论。
4、什么是可知论？什么是不可知论？一可知论定义：无限发展的人类认识能力，能够认识无限发展的客观世界叫可知论。
二不可知论定义：事物不能或不能撤底被人物意识所反应。
所有不可知论都是唯心主义的。
5、简述列宁的物质定义及其伟大意义。
（1）物质是标志客观实在的哲学范畴（2）重要意义：A物质的唯一特性是客观实在性，这就坚持了唯物主义一元论，反对唯心主义和二元论。
B可知性，坚持唯物主义反映论和可知论，反对不可知论。
C辨证性，坚持物质是共性和个性的辨证统一，克服了形而上学的局限性。
马原复习思考题
论
1.如何理解马克思主义科学性和革命性的统 如何理解马克思主义科学性和革命性的统 一
第一章
• 2.简述哲学基本问题及其主要内容。 简述哲学基本问题及其主要内容。 简述哲学基本问题及其主要内容 • 3.怎样理解社会的物质性 怎样理解社会的物质性? 怎样理解社会的物质性 • 4.马克思主义的物质观及其意义。 马克思主义的物质观及其意义。 马克思主义的物质观及其意义 • 5.简述实践的含义、特点和基本形式。 简述实践的含义、 简述实践的含义 特点和基本形式。 • 6.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和 为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和
点和根本区别。 点和根本区别。 18.如何理解实践在认识中的决定作用 如何理解实践在认识中的决定作用? 如何理解实践在认识中的决定作用 19.简述感性认识和理性认识的辩证关系。 简述感性认识和理性认识的辩证关系。 简述感性认识和理性认识的辩证关系 20.为什么认识是一个不断反复和无限发展的过程？ 为什么认识是一个不断反复和无限发展的过程？ 为什么认识是一个不断反复和无限发展的过程 21.简述真理的绝对性和相对性的辩证关系。(李芮 简述真理的绝对性和相对性的辩证关系。 李芮) 简述真理的绝对性和相对性的辩证关系 李芮 22.简述真理的客观性。 简述真理的客观性。 简述真理的客观性 23.为什么说实践是检验真理的唯一标准 为什么说实践是检验真理的唯一标准? 为什么说实践是检验真理的唯一标准 24.用真理的辩证性原理说明如何正确看待马克思主义。( 用真理的辩证性原理说明如何正确看待马克思主义。 用真理的辩证性原理说明如何正确看待马克思主义 宋鹏) 宋鹏 25.实用主义真理观的错误何在？(王威 实用主义真理观的错误何在？ 王威) 实用主义真理观的错误何在 王威
马克思主义原理 思考题复习
《马克思主义基本原理概论》思考题1、哲学的基本问题及其内容是什么？基本内容是思维和存在、意识和物质的关系问题。
其内容包括两个方面：其一，意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本质，即物质和精神何者是第一性，何者是第二性的问题；其二，思维和存在是否有同一性的问题及思维能否正确认识存在的问题。
根据前者的不同回答，哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。
根据后者的不同回答，哲学又可以划分为可知论和不可知论。
2、辩证唯物主义的物质定义及其理论意义是什么？物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们感觉而存在，为我们的感觉所复写，摄影，反映。
马克思主义的物质观具有丰富而深刻的理论意义。
第一，坚持了物质的客观实在原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限；第二，坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论；第三，体现了唯物论和辩证法的统一；第四，体现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
3、不同的哲学是如何理解世界统一性问题的?怎样正确理解世界的真正的统一性在于它的物质性？坚持这一原理有何意不同的哲学对世界统一性问题的理解是不同的。
唯心主义认为世界统一于精神；二元论认为物质和精神都是世界的本原；折中论认为世界统一于存在；中国古代的无行说等等。
世界的真正统一性在于它的物质性。
恩格斯说：“世界的真正的统一性是在于它的物质性”（《反杜林论》，《马克思恩格斯选集》第三卷，第83页）。
世界物质统一性原理是马哲关于世界本质问题的一个基本原理。
其内容包括：(1)世界是统一的，即世界的本原是一个；(2)世界的统一性在于它的物质性，即世界统一的基础是物质；(3)物质世界的统一性是多样性的统一，而不是单一的无差别的统一，世界的物质统一性以具体物质形态的差异性、多样性为前提，而物质形态的差异性、多样性又以它们的客观实在性为基础。
《马克思主义基本原理》期末复习思考题及考试题型
《马克思主义基本原理》复习思考题1、哲学基本问题。
思维和存在的关系问题，包含两个方面哲学基本问题主要包括两方面内容：一是存在和思维、物质和意识谁为本原的问题，即何者为第一性的问题；对这一问题的不同回答，形成了唯物主义和唯心主义两种根本对立的哲学派别。
二是存在和思维、物质和意识是否具有同一性的问题，即思维能否正确地反映存在、人能否认识或彻底认识世界的问题；对这一问题的不同回答，产生了可知论和不可知论的理论分野。
对哲学基本问题的回答是解决其他一切哲学问题的前提和基础。
只有科学解决存在和思维的关系问题，才能正确认识世界的本质和把握世界发展的规律。
与哲学基本问题相一致，社会存在与社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题，凡是认为社会存在决定社会意识，是历史唯物主义，凡是认为社会意识决定社会存在的，是历史唯心主义。
2、意识的能动作用。
含义:意识的能动作用是指意识能动地反映客观世界和改造客观世界的能力。
是指人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。
发挥意识能动作用的条件是：①要遵循客观规律;②要通过实践活动;③要依赖于一定的物质手段、物质条件。
主要表现在：第一，意识具有目的性和计划性；第二，意识具有主动创造性；第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用；第四，意识具有调控人的行为和生理活动的作用。
意识有两种性质的反作用：先进的正确的思想、意识能够积极地指导人们的实践活动，促进事物的发展;落后的的思想、意识阻碍事物的发展。
物质决定意识，意识对物质具有反作用，这种反作用就是意识的能动作用。
意识的能动作用主要表现在：第一，意识具有目的性和计划性。
人在认识客观世界、尊重客观规律的同时，还总是根据一定的目的和要求去确定反映什么、不反映什么，以及怎样反映，从而表现出主体的选择性。
人的整个实践过程，就是围绕意识活动所构建的目标和蓝图来进行的。
第二，意识具有创造性。
人的意识不仅采取感觉、知觉、表象等形式，反映事物的外部现象，而且运用概念、判断、推理等形式，对感性材料进行加工制作和选择建构，在思维中构造一个现实中所没有的观念世界。
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作业与思考题1、什么是马克思主义？2、马克思主义产生的经济社会根源与思想根源是什么？3、马克思主义在发展中经过了哪些阶段？有哪些成果？1、为什么要学习马克思主义？2、如何学习马克思主义？3、你如何在现实中运用马克思主义?1、如何理解马克思主义的物质观及其现代意义？2、如何理解世界的真正统一性在于它的物质性？2、如何理解社会生活在本质上是实践的？四1、如何用发展的观点看待当前我国社会发展中面临的矛盾？2、联系实际说说矛盾普遍性与矛盾特殊性辩证关系原理的重要意义？五1、如何理解客观规律性与主观能动性的关系？2、如何理解自然规律与社会规律的异同？六1、马克思主义认识论与旧哲学认识论有何区别？2、为什么说实践是认识的基础？3、运用科学理论对实践具有积极的促进作用的原理，说明现阶段学习和坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想的重大意义。
七1、从真理观角度说明对待马列主义和毛泽东思想的正确态度。
2、为什么说实践是检验真理的唯一标准？3、如何理解真理和价值的统一、科技与人文的统一？八1、如何理解自由与必然的辩证关系？2、如何理解认识世界与改造世界的关系？3、党的思想路线的主要内容是什么？九1、简述社会意识相对独立性的含义、主要表现，并说明坚持这一原理的重要现实意义。
2、经济基础与上层建筑的关系及其矛盾运动规律是什么？3、我国社会主义初级阶段，坚持以公有制为主体，多种所有制共同发展的必要性和重要性何在？十1、为什么说生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾是社会的基本矛盾？2、为什么改革是我国社会主义制度的自我完善？3、为什么科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆？1、马克思主义所说的人的本质是什么？举例说明人的本质内涵。
2、为什么说人民群众是历史的创造者？3、如何评价历史人物？十二1、资本的原始积累途径是什么？2、劳动价值论的具体内容有哪些？3、劳动价值论对当今社会主义经济的发展有哪些借鉴意义？十三1、劳动力商品的特点是什么？2、资本的本质是什么？3、划分不变资本和不变资本的依据和意义？4、绝对剩余价值和相对剩余价值的关系？十四1、剩余价值论的具体内容及意义是什么？2、资本主义生产的根本目的以及导致经济危机的根本原因是什么？3、资本积累的一般规律和历史趋势是什么？十五1、最能体现资本主义国家本质的对内职能是什么？2、为什么说资本主义意识形态是维护在资产阶级统治的思想工具？？3、对待资本主义民主政治应该持怎样的态度和方法？十六1、垄断是怎样产生的？为什么说垄断没有消除竞争？2、为什么说国家垄断资本主义体现了资本主义生产关系的部分质变?3、反全球化运动产生的原因是什么？十七1、当代资本主义新变化有哪些表现？如何认识其原因？2、战后资本主义经济危机和再生产周期的特点是什么？3、如何理解当代资本主义新变化的实质？十八1 .简述生产的社会性与资本主义私人占有制之间的不相容性。
2.如何看待资本主义的历史地位？3.为什么说社会主义取代资本主义是一个自然的历史过程，是人类社会发展的必然趋势？4.有人认为第二次世界大战后资本主义是“垂而不死，腐而不朽”，你怎么看待资本主义在战后的发展状况？十九1.如何评价空想社会主义的积极贡献及其屋限性？2.社会主义从空想变为科学的理论基础是什么？如何理解科学社会主义学说的科学性和理想性？3.如何看待社会主义早产论？4.试析苏联解体的教训与启示。
5 .试述科学社会主义的核心内容。
1 .试述中国特色社会主义道路选择的理论依据和历史经验。
2.为什么说社会主义事业不能离开马克思主义政党的领导？加强党的先进性建设的重要意义是什么？3.当代世界有哪些社会主义思潮？对他们如何评价？4.如何认识当今越南、老挝、朝鲜、古巳社会主义改革和社会主义建设的新探索？二一1、如何看待马克思主义经典作家对未来社会的科学预见？2、试概括未来共产主义社会的基本特征。
3、说明共产主义的按需分配实现的可能性。
如何评价历史人物？二十二1、试说明实现共产主义是历史发展规律的必然要求。
2、“两个必然”和“两个决不会”的关系如何？3、运用历史唯物主义有关原理说明共产主义的实现是一个很长的甚至是充满曲折的历史过程。
主要参考书目与资料1.马克思：《1844年经济学哲学手稿》，《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社19952.马克思：《德意志意识形态》，《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社，1995年版。
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6.马克思：《〈政治经济学批判〉序言》，《马克思恩格斯选集》第2卷，人民出版社，1995 年版。
7.马克思：《资本论》第1卷第一章《商品》，第二章《交换过程》，《马克思恩格斯全集》第44卷，人民出版社，2001年版。
8.马克思：《雇佣劳动与资本》，《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社，1995年版。
9.马克思：《哥达纲领批判》，《马克思恩格斯选集》第3卷，人民出版社1995年版10.恩格斯：《社会主义从空想到科学的发展》，《马克思恩格斯选集》第3卷，人民出版社1995年版11 .恩格斯：《在马克思墓前的讲话》，《马克思恩格斯选集》第3卷，人民出版社，1995年12.恩格斯：《路德维希•费尔巴哈和德国古典哲学的终结》，《马克思恩格斯选集》第4卷，人民出版社，1995年版。
13.恩格斯：《反杜林论》，《马克思恩格斯选集》第3卷，人民出版社，1995年版。
14.恩格斯：《自然辩证法》，《马克思恩格斯选集》第4卷，人民出版社，1995年版。
15.恩格斯：《家庭、私有制和国家的起源》，《马克思恩格斯选集》第4卷，人民出版社，1995年版。
16.恩格斯：《共产主义原理》，《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版。
17.列宁：《马克思主义的三个来源和三个组成部分》，《列宁选集》第2卷，人民出版社，1995年版。
18.列宁：《唯物主义和经验批判主义》，《列宁选集》第2卷，人民出版社，1995年版。
19.列宁：《谈谈辩证法问题》，《列宁选集》第2卷，人民出版社，1995年版。
20.列宁：《国家与革命》第一章、第五章，《列宁选集》第3卷，人民出版社，1995年版。
21.列宁：《帝国主义是资本主义的最高阶段》，《列宁选集》第2卷，人民出版社，1995年。
22.列宁：《大难临头，出路何在？》，《列宁选集》第3卷,人民出版社1995年版。
23.毛泽东：《实践论》、《矛盾论》，《毛泽东选集》第1卷，人民出版社，1991年版24.毛泽东：《论持久战》，《毛泽东选集》第3卷，人民出版社，1991年版。
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26.毛泽东：《改造我们的学习》，《毛泽东选集》第3卷，人民出版社，1991年版。
27.毛泽东：《关心群众生活，注意工作方法》、《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年版。
28.毛泽东：《为人民服务》，《毛泽东选集》第3卷，人民出版社，1991年版。
29.毛泽东：《新民主主义论》，《毛泽东选集》第2卷，人民出版社1991年版。
30.毛泽东：《论人民民主专政》，《毛泽东选集》第4卷，人民出版社1991年版31.毛泽东：《读苏联〈政治经济学教科书〉的谈话（节选）》，《毛泽东文集》第8卷,人民出版社1999年版。
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33.邓小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版。
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59.李士坤、严宗泽：《认识的本质是反映和创新的统一》，《思想理论教育导刊》，2003 (1)60.吴倬：《“真理和价值辨证统一”的教学思路》，《思想理论教育导刊》，2002 (2)61.陈新汉：《当代中国价值论研究和哲学的价值论转向》，《复且大学学报》社科版,2003(5)62.石云霞主编《“马克思主义基本原理概论”课教学导引》，高等教育出版社，2007年7月第1版。