八年级物理培优专题压强
初二物理物理第九章 压强的专项培优练习题(含答案
初二物理物理第九章压强的专项培优练习题(含答案一、选择题1．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放置在水平地面上处于静止状态，若甲乙对地的压强相等，下列说法正确的是A．甲的密度大于乙物体的密度B．若沿竖直方向截去相同厚度后（切去部分小于乙的边长），剩余部分对水平地面的压强p甲>p乙C．若沿水平方向分别截去相同高度后（切去部分小于乙的边长），剩余部分对地面的压强p甲<p乙D．若沿竖直方向各切去一部分，使剩余部分厚度相同，再将切除部分分别放在各自剩余部分上，则甲乙对地面的压强P甲>P乙2．如图所示，在水平地面上分别侧放和平放着完全相同的两块砖A和B．在砖B上放有重力不计的圆柱形薄壁容器C（不考虑容器的厚度），C中装有水，密度为ρ水，砖A和B的密度均为ρ、上表面到水平地面的距离分别为h1和h2,C与砖B和砖B与地面的接触面积分别为S C、S B，且S C=S B．已知砖B和砖A对地面的压强相等，则薄壁容器C中水的深度为A．B．C．D．3．装满水的容器的侧壁上开有三个小孔，水从小孔中喷出，下列图中正确的是（）A．B．C ．D ．4．如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上。
现沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此时甲、乙剩余部分对地面的压强相等。
关于甲、乙的密度ρ甲，ρ乙和切去部分的质量m 甲，m 乙的判断，正确的是（ ）A ．ρ甲=ρ乙，m 甲>m 乙B ．ρ甲=ρ乙，m 甲=m 乙C ．ρ甲=ρ乙，m 甲<m 乙D ．ρ甲>ρ乙，m 甲<m 乙 5．甲、乙两完全相同的烧杯中装有不同液体，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平，如图所示。
液体对两个物体下底面的压强分别是p 甲、p 乙，容器对水平桌面的压力分别是F 甲、F 乙。
下列判断正确的是（ ）A ．p p <甲乙 F F =甲乙B ．>p p 甲乙 F F <甲乙C ．p p <甲乙 F F 甲乙>D ．>p p 甲乙 F F 甲乙>6．图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为P A 、P B ， 容器底部受到液体的压力分别为F A 、F B ，则（ ）A．P A=P B B．P A＞P B C．F A=F B D．F A＞F B7．两个底面积不同的(S A>S B)薄壁圆柱形容器A和B，容器足够高，分别盛有甲、乙两种液体，且两种液体对容器底部的压强相等，如图所示，若在两容器中同时倒入或同时抽出原液体，使两种液体对容器底部的压力相等，正确的判断是A．倒入的液体体积V甲，可能等于V乙B．抽出的液体体积V甲一定大于V乙C．倒入的液体高度h甲，可能小于h乙D．抽出的液体质量m甲一定大于m乙8．如图所示，实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强相同。
物理压力与压强(大题培优)及详细答案
一、初中物理压力与压强问题1．如图所示，水平地面上的柱体 A、B 高度相等，其底面积 S 的大小关系为 S A＞S B．现分别从两柱体的上表面沿竖直方向往下切除部分后，发现 A、B 剩余部分对地面的压力、压强恰好均相等．则关于对切去部分的质量△m A、△m B以及底面积△S A、△S B的判断，正确的是（）A．△S A＞△S B，△m A=△m B B．△S A＞△S B，△m A＞△m BC．△S A＜△S B，△m A＞△B D．△S A＜△S B，△m A＜△m B【答案】B【解析】【分析】【详解】因为p＝F G mg Vg SghS S S S Sρρ＝＝＝＝＝ρgh，柱体 A、B 高度相等，且分别从两柱体的上表面沿竖直方向往下切除部分后，A、B 剩余部分对地面的相等，所以有：ρA gh＝ρB gh，故ρA＝ρB，水平地面上的柱体对地面的压力等于其重力，即F＝G，根据G＝mg、ρ＝可得，切去部分后A、B 剩余部分对地面的压力相等，所以有：ρA（S A﹣△S A）gh＝ρB（S B﹣△S B）gh，则S A﹣△S A＝S B﹣△S B，又因为S A＞S B，所以，△S A＞△S B，故CD错误；因为S A＞S B，柱体 A、B 高度相等，所以A的体积大于B的体积，又因为ρA＝ρB，所以，m A＞m B，切去部分后A、B 剩余部对地面的压力相等，所以有：（m A﹣△m A）g＝（m B﹣△m B）g，即m A﹣△m A＝m B﹣△m B，所以，△m A＞△m B，故A错误，B正确．故选B．2．两个正方体甲乙放在水平地面上，它们对水平面的压强相等，沿水平方向切去不同厚度，使剩余的厚度相同，剩余的压力相同，则甲乙切去的质量Δm甲、Δm乙和甲乙的密度满足的关系是（）A．ρ甲＞ρ乙，Δm甲＞Δm乙B．ρ甲＜ρ乙，Δm甲＞Δm乙C．ρ甲＜ρ乙，Δm甲＜Δm乙D．ρ甲＞ρ乙，Δm甲＜Δm乙【答案】D【解析】【分析】【详解】正方体对水平地面的压强mg F G Vg gSh p gh S S S S Sρρρ====== 切割之前它们对水平面的压强相等p p =甲乙即gh gh ρρ=甲甲乙乙由图可知h h 甲乙＜所以ρρ甲乙＞由图知S 甲乙＜S在切割之前p p =甲乙所以由F pS =可知，切割之前甲、乙对地面的压力F F 甲乙＜因为正方体对水平地面的压力等于其重力，且G mg =，所以，切割之前m m 甲乙＜当沿水平方向切去不同厚度，剩余的压力相同，即F F =甲剩乙剩则甲、乙剩余部分的质量m m =甲剩乙剩根据切去的质量-m m m ∆=剩得m m ∆∆甲乙＜故D 正确，ABC 错误； 故选D 。
八年级物理培优练习——固体压强(含答案)
一．选择题（共30小题）1．放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关这个压力的说法正确的是（）A．是由于茶杯发生形变而产生的B．是作用在茶杯上的C．就是重力D．是由于桌面发生形变而产生的【分析】物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力大小等于物体的重力，但不能说就是重力．压力是由于物体的形变而产生的．【解答】解：A、D、当茶杯放在水平桌面上时，由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力，使茶杯底部发生微小的弹性形变，从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力，即茶杯对桌面的压力；故A正确，D错误。
B、茶杯对桌面的压力，是茶杯对桌面施加了一个作用，故施力物体是茶杯，受力物体是桌面。
故B错误。
C、茶杯对桌面的压力，施力物体是茶杯，受力物体是桌面；茶杯受到的重力的施力物体是地球，受力物体是茶杯。
两个力的施力物体和受力物体都不相同，所以这两个力不是同一个力，但两者大小相等。
故C错误。
故选：A。
【点评】（1）此题考查了弹力的产生、压力与重力的区别、力的定义等知识点．（2）放在水平面上的物体对水平面的压力等于物体的重力，但压力永远不会是重力．（3）哪个物体对别的物体施加了压力，该物体就发生了弹性形变．2．如图甲所示，小明用弹簧测力计沿水平方向拉木块，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。
下列说法正确的是（）A．木块的重力就是木块对桌面的压力B．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等C．若刚开始未拉动木块，是因为拉力不等于木块受到的摩擦力D．因为第1次木块运动的速度大，所以木块第1次受到的拉力较大【分析】（1）对压力和重力的三要素进行分析，压力不是重力。
（2）通过乙图判断出物体处于匀速直线运动状态，对木块受力分析，结合二力平衡条件，即可得出答案；（3）物体处于静止状态，也是处于二力平衡状态，拉力和摩擦力大小相等。
（4）影响摩擦力大小的因素是压力和接触面的粗糙程度。
压力和接触面的粗糙程度不变，所以木块的摩擦力的大小不变。
初二物理 物理第九章 压强的专项培优练习题(附解析
初二物理物理第九章压强的专项培优练习题(附解析一、选择题1．如果所示，甲、乙为两个实心均匀正方体，它们对水平地面的压力相等，现分别沿水平方向或竖直方向将两个正方体切去一部分，它们剩余部分对地面压强为p甲和p乙，下列判断正确的是A．若沿水平方向切去相同质量，p甲可能大于p乙B．若沿水平方向切去相同体积，p甲一定小于p乙C．若沿竖直方向切去相同质量，p甲可能大于p乙D．若沿竖直方向切去相同体积，p甲一定小于p乙2．形状相同、大小不同的长方体物块甲、乙置于水平地面上，两物块对地面的压强相等。
将甲、乙均顺时针翻转90°，如图所示。
若甲、乙对地面压强变化量的大小分别为Δp甲、Δp乙，则A．Δp甲一定小于Δp乙B．Δp甲一定等于Δp乙C．Δp甲可能等于Δp乙D．Δp甲一定大于Δp乙3．如图所示，放置在水平地面上的两个均匀圆柱体甲、乙，底面积S甲＞S乙，对地面的压强相等．下列措施中，一定能使甲对地压强大于乙对地压强的方法是A．分别沿水平方向切去相同体积B．分别沿水平方向切去相同高度C．分别沿水平方向切去相同质量D．在甲、乙上各放一个相同质量的物体4．水平桌面上放有甲、乙两个装有不同液体的相同容器，现把两个完全相同的实心小球分别缓慢放入两容器中，两小球静止时液面恰好相平，如图所示，下列5个说法中正确的有（）①两小球受到的浮力相等②甲容器中液体的密度较小③甲容器中液体的质量较小④甲容器底部受到液体压强大⑤甲容器对水平桌面的压力小A．1 个B．2 个C．3 个D．4 个5．装满水的容器的侧壁上开有三个小孔，水从小孔中喷出，下列图中正确的是（）A．B．C．D．6．一薄壁正方体容器放在台秤上，当在容器中装满水时，台秤的示数为12 N。
容器底部受到水的压强为1×103 Pa；当在容器中装满另一种液体时，容器底部受到的压力是8N；将液体倒掉，然后将一个实心正方体物块放入容器中，物块正好填满容器，此时台秤受到的压强为2.9×103 Pa。
人教版 八年级物理 第9章 压强 培优训练(含答案)
5. 【答案】C
6. 【答案】B
[解析]若按图甲的方式,将它们叠放在水平地面上,此时对地面的压
力 F 甲=GA+GB,若按图乙的方式,将它们叠放在水平地面上,此时对地面的压力 F
=GA+GB,故
=
=11;已知 ρA∶ρB=8∶1,mA∶mB=1∶1,则由 V= 可得,
乙
=
= = ,则棱长之比为 1∶2,则面积之比为 1∶4,所以按甲、乙两种不同的方式,分别
序号
液体
压强计
橡皮膜方向
液面高度差(mm)
1
2
3
4
5
6
7
水
酒精
20.0
40.0
60.0
60.0
朝上
朝下
朝左
朝右
朝上
朝上
朝上
18.5
18.5
18.5
18.5
36.8
54.6
43.5
深度
h(mm)
①比较序号 1、2、3、4 的数据，可得出的结论是________________
．
②为了验证猜想 3，小聪完成的实验操作应该是表中序号为________的实验．
12. 一摞物理作业本共有 n(n 约为 50)本，放在水平桌面上， 如图所示．要测出
这摞作业本对桌面的压强，请你完成下列问题：
(1)这摞作业本重约为________(选填序号)；
a. 2 N
b. 20 N
c. 100 N
(2)需要的测量工具是______________________________________________；
气压几乎为零，纸片只受到杯子中水的压强，硬纸片在上下压强差的作用下会掉
初中物理压强专题培优训练(含详解)
压强专题培优训练1．如图所示，在水平桌面上的甲、乙两个完全相同的烧杯中，分别装有质量相等的两种液体。
液体中的A、B两点在同一条水平线上。
比较液体在这两点产生压强的大小，正确的是（）A．p A＞p B B．p A＜p B C．p A＝p B D．无法判断【解答】解：因为甲乙内液体质量相等，所以两个烧杯底部所受压强相同，都为P，乙内液体的体积大，所以乙的密度小，根据公式P＝ρgh可知，A、B以下液体对底部压强P A下＞P B下，所以A、B两点压强为P A＝P﹣P A下，P B＝P﹣P B下，所以P A＜P B。
故选：B。
2．如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则（）A．F甲＝F乙，p甲＝p乙B．F甲＝F乙，p甲＞p乙C．F甲＞F乙，p甲＝p乙D．F甲＞F乙，p甲＞p乙【解答】解：由题意知，两容器中装有同种液体且液面向平，则液体的密度相同，深度也相同，根据p＝ρgh可知，两容器底部受到液体的压强相等，即p甲＝p乙；又因为容器底面积相等，根据F＝pS可知，两容器底部受到液体的压力相等，即F甲＝F乙；故A正确，BCD错误。
故选：A。
3．如图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是（）A．手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力B．手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力C．手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强D．钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力【解答】解：AB、固体可以传递压力，用手给钉帽施加压力，图钉会把这个力大小不变的传递给墙壁，所以手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力；手指对钉帽的压力等于墙壁对钉尖的压力。
故AB错误；C、手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力，而钉帽的面积较大，即受力面可知，手指对钉帽的压强小于钉尖对墙壁的压强。
故C错积较大，根据p=FS误；D、钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是相互作用力。
压强计算培优题
压强计算培优题压强是压力和单位面积之间的比值，用来衡量单位面积上承受的压力大小。
在物理学中，压强的计算是一个基本且重要的概念，尤其在力学和流体力学中经常使用。
在下面的培优题中，我们将介绍一些压强的计算方法和实际应用。
问题一：一个力为100N的物体，面积为2m²，求该物体的压强。
解析：压强的计算公式为P=F/A，其中P表示压强，F表示施加在物体上的力，A表示物体的面积。
根据题目可知，F=100N，A=2m²。
将数据代入公式，可以得到P=100N/2m²=50Pa。
所以该物体的压强为50Pa。
问题二：一个金属板的质量为50 kg，它的长和宽分别为2 m和3 m。
该金属板均匀地放在一平面上，求金属板受到的压强。
解析：根据题目可知，金属板的质量为50 kg，长为 2 m，宽为3 m。
我们需要先求出金属板的面积。
金属板的面积A=长×宽=2m×3m=6m²。
金属板受到的力可以通过质量和重力加速度的乘积来计算，即F=mg，其中m表示金属板的质量，g表示重力加速度。
将题目中所给的质量代入公式，可以得到F=50 kg × 9.8 m/s²=490 N。
将已知的面积和力代入压强的计算公式P=F/A，可以得到P=490N/6m²≈81.67Pa。
所以金属板受到的压强约为81.67Pa。
问题三：物体受到的压力为2000Pa，它的面积为0.5m²，求该物体所受的力大小。
解析：题目已经给出了压力和面积，需要求解物体所受的力大小。
根据压强的计算公式P=F/A，可以对公式进行变形，得到F=P×A。
将题目给出的数据代入公式，可以得到F=2000Pa×0.5m²=1000N。
所以该物体所受的力大小为1000N。
综上所述，压强的计算是一个基本且重要的物理概念，它可以用来衡量单位面积上承受的压力大小。
通过应用压强的计算公式，我们可以解决各种与压强相关的问题。
2024届初中物理人教版八年级下册暑期培优：第六讲：压力 压强
暑期培优：第六讲：压力压强一、单选题1．关于压力和压强，下列说法正确的是（）A．压力越大，压强越大B．压力的方向总是竖直向下C．压强越大，压力的作用效果越明显D．自由放置在水平面上的物体，它对水平面的压力就是重力2．如图中表示物体对支持面的压力正确的是（）A．B．C．D．3．如图所示的事例中，目的是为了增大压强的是（）A．书包背带做得较宽B．切果器的刀片很薄C．拖拉机装有宽大的履带D．运输车装有许多车轮4．如图所示，水平雪地上，芳芳和小明两个人的质量相等，踩滑雪板的芳芳没有陷入雪地，而穿着运动鞋的小明却深陷雪地。
下列说法正确的是（）A．芳芳对雪地的压力比小明的大B．芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小C．小明对雪地的压力大，压力的作用效果明显D．穿着滑雪板的芳芳滑得快，所以不容易深陷雪地5．小宇在拖地时，拖把头沿图中v所示方向运动，则拖把头对地面压力的方向、地面对拖把头摩擦力的方向分别为（）A．垂直地面向下、与v所示方向相反B．垂直地面向下、与v所示方向相同C ．沿拖杆斜向下、与v 所示方向相同D ．沿拖杆斜向下、与v 所示方向相反 6．如图所示小明正在用力将图钉按在墙壁上，图钉恰好处于静止状态。
下列说法正确的是（ ）A ．手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力B ．手指对钉帽的压力小于钉尖对墙壁的压力C ．手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强D ．手指对钉帽的压强大于钉尖对墙壁的压强7．将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F 向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图所示，在推动木板使其右端逐渐伸出桌面边缘末掉落之前，以下说法正确的是（ ）A ．长木板对桌面的压力变小B ．长木板对桌面的压强变大C ．长木板对桌面的压强不变D ．长大板对桌面的摩力变小8．如图所示，用大拇指和食指同时压三角板，拇指受到的压力为F 1，拇指受到的压强为p 1，拇指与三角板的接触面积为S 1；食指受到的压力为F 2，食指受到的压强为p 2，食指与三角板的接触面积为S 2。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
八年级物理培优专题压
强
集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
B
A
甲 乙 八年级物理培优专题九---压强
一、选择题
1． 如图，甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。
若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A 、B ，把它们平放在水平地面上，则两正方 体A 、B 对水平地面的压强之比为 ( )
A . 8∶1
B . 4∶3
C . 1∶2
D . 4∶1
2．（2015上海初中物理知识竞赛题）如图所示，在两个底面积不同的圆柱形容器A 和B(S A ＞S B )内分别盛有甲、乙两种液体，甲的液面低于乙的液面，此时两液体对各自容器底部的压强恰好相等。
若容器足够高，并在两容器中同时倒入或同时抽出各自适量的液体，最终使得两液体对各自容器底部的压力相等，下列说法中正确的是( )
(A)倒入的液体体积V 甲可能等于V 乙 (B)倒入的液体高度h 甲一定大于h 乙 (C)抽出的液体体积V 甲可能小于V 乙 (D)抽出的液体高度h 甲一定等于h 乙
3．（2014上海初中应用物理知识竞赛预赛题）如图所示，两端开口的C 形小管中充满水，A 、B 两端开口处均用手指堵住。
若同时松开手指（ ）
A．只有水从A端流出 B．只有水从B端流出
C．A、B两端同时有水流出 D．A、B两端都没有水流出
4.（2011上海初中物理知识竞赛题）两块相同的海绵分别置于相同的磅秤上，取两个相同的物块分别置于海绵上，如图所示。
下列关于甲、乙两图中磅秤示数F
、F乙大小及海绵下陷深度h甲、h乙的比较，正确的是 ( )
甲
A．F甲=F乙，h甲>h乙 B．F甲=F乙，h甲=h乙
C．F甲<F乙，h甲=h乙 D．F甲>F乙，h甲>h乙
5．(2015全国初中应用物理知识竞赛题)如果地球表面大气压力1个标准大气压，地球半径为×103km，据此估算地球周围空气的总质量约为（）
A．5×1018 kg B．5×1012 kg C．1×1018 kg D．1×1012 kg.
6.(2009全国初中应用物理知识竞赛题) ．如图甲所示，煤气管道包括户外和户内两部分，二者之间连接着一只煤气表。
工人师傅给每户安装完户内管道后，都要检查一下管道是否漏气。
有一种检测装置如图乙所示，在两端开口的透明的U型管中装有水，当U型管两端压强相等时，两侧水面相平。
检测时，关闭开关后，用力向用户管道口Y内吹气，然后迅速将U型管的一端Y与用户管道口Y相连接，U型管内水面出现高度差(如图丙所示)。
观察U型管中水面的变化可以判断户内管道是否漏气( )
A．若水面高度差逐渐增大，则表明不漏气
B．若水面高度差逐渐减小，则表明不漏气
C．若水面高度差保持不变，则表明漏气
D．若水面高度差保持不变，则表明不漏气
7. （2011上海初中物理知识竞赛题）如图所示，置于水平桌面
上的一个密闭的圆锥形容器内装满了重力为G的某种液体。
已知：
圆锥形容器的容积公式为V=1
3
πR2h,，其中，R、h分别为容器的
底面半径和高。
则容器内的液体对容器侧面的压力大小为（）A．1G B．2G C．3G D．0
8．你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图5所示，一阵大风吹来，竖直方向伞面可能被“吸”，发生形变。
下列有关这一现象及其解释，正确的是（）
A．伞面被向下“吸” B．伞上方的空气流速大于下方C．伞上方的空气流速等于下方 D．伞上方的空气流速小于下方9. 如图所示，水平桌面上的圆台形容器内有一块冰。
当这块冰全部熔化
成水后，下列说法正确的是（）
A.桌面受到的压力变小
B.容器底的内表面受到的压力变大
C.桌面受到的压强变大
D.容器底的内表面受到的压强变小
10．（2011上海初中物理知识竞赛题）在两端开口的弯管内用两段水柱封闭了一段空气柱，A、B、C、D四个液面的位置关系如图所示。
现将左侧试管底部的阀门K打开，释放掉少量水后立刻关闭阀门，A、B、C液面相对各自原来的位置上升或
下降的长度△h
A 、△h
B
和△h
C
之间的大小关系为（）
A．△h
A =△h
B
=△h
C
B．△h
A
>△h
B
>△h
C
C．△h
A >△h
B
=△h
C
D．△h
A
=△h
B
>△h
C
二．填空题
11．如下图所示的三个容器中分别装有酒精、清水与盐水，它们对容器底部的压力相等，则所装三种液体中，质量最大的是______，
质量最小的是_______。
12．如图所示，圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它们的底面积分别为200cm2和100cm2。
容器甲中盛有0.2m高的水，容器乙中盛有0.3m高的酒精。
若从两容器中分别抽出质量均为m的水和酒精后，剩余水对容器甲底部的压强为p水，剩余酒精对容器乙底部的压强为p酒精。
当质量m的范围为时，才能满足p水＞p酒精。
（ρ水＝×103kg/m3，ρ酒精＝×103kg/m3）
水酒精
14题
15题
16题
13.（2012年“志英杯”物理竞赛）如图所示，甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等。
甲、乙、丙对地面压力最大的是 ；密度最大的是 。
如果在三个正方体上分别放一个质量相等的铜块，则三个正方体对水平地面的压强最大的是 。
(均选填“甲”、“乙”或“丙”)
14.如图所示，一装水的玻璃茶杯静止放在水平桌面上不动，请画出茶杯所受到的各力的示意图。
15. 如图所示，小木块A 静止在粗糙斜面上，请画出物体A 受力的示意图． 16.如图所示的均匀棒状物体A ，倾斜静止靠在墙角上，作出物体A 所受到的各力的示意图.
三、实验与探究题：
17.在“研究液体压强”的实验中，进行了如图，各图所示的操作。
（1）比较图中代号为 的三个图，可得到的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；
（2）比较 两图，可以知道：不同液体的压强还与它的密度有关，在深度相同的情况下，液体的密度越大，压强 ；
（3）比较A、D、E三个图，可以得
出：。
四．综合运用
18．（8分）一个质量为千克的底面积为0.005米2的容器中，盛有6牛重的水，水的深度h为0.1米，如图所示，求：（1）水对容器底的压力和压强；
（2）容器放在水平桌面的时，容器对桌面的压力和压强。
19.(2009全国初中应用物理知识竞赛复赛题)小明家的高压锅锅体直径为24cm，排气孔内径为4mm。
小明不慎丢失了锅的限压阀，当他到商店购买时售货员告诉他，生产这个锅的厂家提供的限压阀有两种，孔径相同，质量分别为100g和60g。
（1）．请你根据说明书给出的数据，通过计算说明，小明应该买哪一种限压阀。
(说明书标有：当大气压为105Pa时，该锅最高温度为120℃。
已知：水的沸点与压强的关系如图1所示，取g =10N/kg)
（2）．请你说明如果买另一种限压阀，使用时会出现什么问题。
20、有一种气压保温瓶其结构如图所示．用手压下按压器，气室上方小孔被堵住，在瓶内气体压强作用下，水经出水管流出．按压器面积为8厘米2，瓶内水面低于出水管10厘米．要将水压出管口，瓶内水面上方的压强至少要多大在按压器上至少要加多大的压力（弹簧的平均弹力为1牛，p=×105帕，g=10牛/千克，按压器所受重力忽略不计）。