26.开国大典练习题

26开国大典
基础过关
一、读拼音，写词语。

1．在文艺wěi yuán( )的xié zhù( )下，王悦同学在毕业diǎn lǐ( )上yǎn zòu( )了自己创作的曲子。

2．在草原上qí mǎ( )奔驰的时候，春风chuī fú( )着我的头发，我真想高歌一曲。

二、辨字组词。

钮( ) 拂( ) 泽( )
扭( ) 佛( ) 译( )
妞( ) 沸( ) 择( )
三、选择合适的词语填空。

汇集聚拢
1．几个人( )，站成一个圆圈。

2．丁字形的广场( )了从四面八方来的群众队伍。

跟我学：“宣告”则用于宣告判决、宣告破产、宣告死亡等；“宣读”用于宣读起诉书、宣读证人证言、宣读鉴定结论、宣读勘验笔录等；“宣布”用于宣布开庭、宣布法庭纪律等。

宣告宣布宣传宣读
3．毛主席( )：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”
4．毛主席在一阵又一阵的掌声中( )中央人民政府公告。

5．这庄严的( )，这雄伟的声音，使全场三十万人欢呼起来。

四、根据意思写词语。

1．有一种典礼，是在庆祝建国的时候举行，叫( )。

2．有一种站，是恭敬、庄严地立着，叫( )。

3．有一种讨论，是经过众人共同商量达成一致的意见，叫( )。

4．有一种强大的力量和声势，可以把高山推开，把大海翻过来，叫( )。

五、缩句。

1．受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。

_______________________________________________
2．他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音
_______________________________________________ 3．毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

_______________________________________________ 探究应用
六、根据课文内容填空。

1．课文记叙了______年____月____日，在____________举行__________的盛况。

课文是按____顺序叙述的。

先讲____________________的情况。

然后讲典礼的主体部分——毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立，升国旗仪式，宣读中央人民政府公告。

接着讲了______________；最后讲了__________。

表达了中国人民________________________________的感情。

2．这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指的是___________ _______________________________________“传到长城内外，传到大江南北”表明____________________。

七、课内阅读。

丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。

人们有的擎着红旗，有的提着红灯。

进入会场后，按照预定的地点排列。

工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。

郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。

到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

1．用“____”画出这段文字的中心句。

2．这段文字在写法上采用了________的结构方式，重点写了__________、__________，应该说他们是全场三十万人的“______”。

3．最后一句话运用了______的修辞手法，“海洋”指的是____，“波浪”指的是__________，突出表现了大典开始前____________。

4．文中“他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场”这句话表现了人们的什么心情？
_______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________八、课外阅读。

难忘的小红马(节选)
每当我想起跟随毛主席长征的情景，就会想到毛主席骑的那匹小红马。

小红马浑身赤溜，毛主席十分喜爱它。

晚上毛主席去开会了，我们只要听到小红马“咴咴”的叫声，就知道是毛主席回来了。

而这时，毛主席也往往会走近去摸一下小红马，风趣地说：①“你还没睡呀？”
一路上，毛主席很少骑它。

可是，每逢看到伤病员，却总是要他们骑上。

有时，我们看见毛主席长途行军很疲劳，劝他上马，毛主席就诙谐地拍拍小红马，说：②“对不起了，我要骑骑你了。

”
过草地的时候，我们遇到了一条三四十米宽的河。

河水深，水流急。

毛主席就一定要我们拉着小红马的尾巴过河，免得被湍急的河水冲走。

过草地没两天，我的腿被划破了，不久，腿肿得很粗，烂到了骨头，我忍着剧痛，跟着大部队前进。

这事被毛主席知道了，他一面
要牵马的老于停下来，一面对我说：③“小阙，骑我的马去。

”“我能坚持。

”我按了按伤口，“腿并不疼啊！”毛主席见我执意不肯。

就要老于来拉我上马，④又在旁边催我。

于是，我只得跨上了小红马。

我至今还怀念着这匹小红马，不仅因为在过草地的时候骑过它，还因为想到小红马，我就想到毛主席关怀同志的一桩桩感人的事。

1．联系上下文体会人物描写的作用。

(1)行动是人物性格的具体表现，用“____”画出第二、三自然段中描写毛主席动作的词语，从中我体会到________________________________________。

(2)言为心声，人物的话语最能灵活而直接地展示人物性格。

画线的句子①②是________对__________说的话，可见说话的人很________(用文中的一个词语形容)。

画线的句子③是毛主席知道“我”的腿受伤严重时说的话，他的话语让我们体会到_____________________
___________________________。

2．读画线的句子④，如果你是毛主席，见“我”执意不肯上马，你会在旁边怎样催“我”？
_______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 九、妙笔生花。

下面是庆祝新中国成立60周年时阅兵式的图片，先看图，再完成练习。

1．看到上面的图，我想到了这些词语：____________________________________________。

2．你觉得和开国大典上的阅兵式相比，60周年庆典的阅兵式有了哪些变化？
_______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________
参考答案
一、1.委员协助典礼演奏 2.骑马吹拂二、电钮扭曲小妞吹佛仿佛沸腾光泽翻译选择三、1.聚集 2.汇集 3.宣布 4.宣读 5.宣告四、1.开国大典 2.肃立 3.协商 4.排山倒海五、1.部队进场。

2.他发出声音。

3.毛主席宣读公告。

六、1.1949 10 1 天安门广场开国大典时间庆典开始前会场上阅兵式的盛况群众游行对新中国的诞生无比自豪、激动 2.“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”全国人民都知道了七、1.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

2.总分总工人队伍郊区农民缩影 3.比喻人翻动的红旗场面的宏大 4.表现出人们急切、激动的心情。

八、1.(1)摸说拍拍毛主席对小红马的喜爱之情(2)毛主席小红马诙谐毛主席对战士的关心和爱护之深 2.这马平时想为革命做贡献却找不到机会，你现在骑上它就是给它为革命贡献力量的机会。

九、1.盛况空前、蔚为壮观、扬我国威、举世瞩目、气吞山河、排山倒海 2.队伍更为壮观，武器更为先进，说明我国的军事力量更加强大了。