(完整word版)小学科技社团活动方案
小学科技活动方案
小学科技活动方案•相关推荐小学科技活动方案（通用18篇）为保障活动顺利开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的小学科技活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学科技活动方案篇1为了活跃校园文化，全面推进素质教育；倡导科学思想和科学精神；培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养，现特成立小学科技社团，以点带面，促进学校科普工作的开展。
一、社团的组织1、时间：每周二下午第二节课后（3：30——-4：10）。
2、成员：以五年级为主，每班5至8人。
3、地点：五年级办公室与五（1）班教室之间的空教室。
二、社团活动的具体工作安排第三周：组织成立小学科技社团，学习社团活动章程。
第四周：种子发芽实验计划及观察记录。
第五周：蚯蚓的选择实验计划及观察记录。
第六周：国庆放假。
第七周：做一个生态瓶并观察记录。
第八周：学习叶脉标本制作方法。
第九周：采集制作叶脉标本的叶子。
第十周：制作叶脉标本（原色）。
第十一周：制作叶脉标本（彩色）。
第十二周：科技创新项目（科学小论文的撰写一）。
第十三周：科技创新项目（科学小论文的撰写二）。
第十四周：学习叶的标本制作方法。
第十五周：采集、压制。
第十六周：上台纸、固定、贴标签。
第十七周：自制叶的标本展示、评比。
第十八周：读一本科普知识书籍或文章。
第十九周：写一篇读科普书或文章的心得。
第二十周：学做一件科技小作品小学科技活动方案篇2指导思想：全面落实科学的教育发展观，进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力；使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。
小学科技社团实施方案
小学科技社团实施方案一、背景介绍。
随着科技的不断发展和社会的进步，科技教育在小学阶段就显得尤为重要。
小学科技社团作为学校教育的重要组成部分，对学生的科技素养和创新能力的培养起着至关重要的作用。
因此，制定一套科学的小学科技社团实施方案，对于促进学生的全面发展具有重要意义。
二、目标设定。
1.培养学生的科学素养和创新能力，提高他们的科技实践能力和解决问题的能力。
2.激发学生对科技的兴趣，引导他们积极参与科技活动，培养他们的科技创新意识。
3.促进学生之间的合作与交流，培养他们的团队合作精神和沟通能力。
三、实施方案。
1.活动内容。
（1）科技实践活动，组织学生参与科技实践活动，如小发明创造、科技作品制作等，让学生在实践中提高科技素养和动手能力。
（2）科技讲座和展示，邀请专业人士给学生进行科技讲座，举办科技作品展示活动，让学生了解科技前沿知识，激发他们的创新思维。
（3）科技竞赛，组织学生参加各类科技竞赛，如机器人比赛、科技创新大赛等，提高学生的竞赛意识和实战能力。
2.组织形式。
（1）成立科技社团，学校可以成立小学科技社团，招募对科技感兴趣的学生，由专业老师指导和管理。
（2）定期活动，科技社团可以定期组织各类科技活动，如每周一次的科技实践活动、每月一次的科技讲座等。
（3）建立科技团队，鼓励学生组建科技团队，进行科技创新项目的研究和实践，培养他们的团队合作精神。
3.资源保障。
（1）学校支持，学校应给予科技社团必要的场地和经费支持，提供必要的设备和材料。
（2）家长配合，鼓励家长积极参与科技社团活动，提供必要的支持和帮助。
（3）社会资源，积极争取社会资源支持，如邀请企业赞助、引进专业人士指导等。
四、评估机制。
1.定期评估，建立科技社团的定期评估机制，对学生的科技实践活动、科技作品展示等进行评估，及时发现问题并加以解决。
2.成果展示，定期举办科技成果展示活动，让学生展示他们的科技作品和成果，激发他们的自信心和创新意识。
小学科技活动方案(3篇)
小学科技活动方案活动内容在现实生活中，人们只要一提起玩具，就会想到商场里那琳琅满目、五颜六色的玩具。
很多学生家里已堆放了一箱一箱的从小玩到现在的玩具，他们对很多玩具如数家珍，见惯不怪，而对爷爷奶奶辈自制玩具充满了好奇，抓住这一契机，就让学生参与一次自制玩具的活动吧。
设计理念在小学科技活动中，科学能力的形成依赖于学生的学习方式和过程，要让学生___科学与社会的联系，从身边的小处去感受，通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成。
在小学阶段，对科学学习能力的要求不能过高，必须符合小学生的年龄特点。
“自制玩具”的实践活动，可以培养学生开动脑筋、发展个性、发挥思维能力和创造性能力。
这项活动的方式是一种科学的思维方法,适合小学生的知识水平和技能,具有较强的可操作性，与学生的生活紧密联系，对学生课堂学习活动是有益的拓展和延伸。
活动目标1.培养敏感的科学触觉，训练动手技能，培养严密的逻辑思维和准确的分析能力。
2.掌握一种科学的思维方式和独特科学实践方法,善于从身边进行科学实践。
3.培养进行科学实践的勇气,意志力和耐心，促进团队协作精神.活动准备1.参加人员活动辅导老师:四年级科学老师活动参与学生:四年级全体学生2.学生可准备的材料⑴.收集废旧物，变废为宝。
纸类线类布类橡胶、塑料制品瓶罐瓶盖吸管、雪糕棒⑵.利用自然物，就地取材。
植物类(农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等)动物类(动物身体的某一部分或残留物，如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等)活动计划南山外国语学校《自制玩具diy》活动计划我们进行的活动把焦点放在生活中常见的事实，提出问题，对问题进行系统的分析研究，最后解决问题。
科学就在我们身边，我们要用敏感的心灵去寻找最真实的科学道理，改善我们的生活。
1、活动步骤及完成时间___月___日-___月___日制定活动计划___月___日-___月___日查找相关材料，设计小组活动方案。
小学科技创新社团活动方案 (2)3篇
小学科技创新社团活动方案 (2)小学科技创新社团活动方案 (2)精选3篇（一）活动名称：小学科技创新社团活动活动目的：激发小学生兴趣，培养创新思维和科学素养。
活动对象：小学生活动时间：每周一天，每次活动1-2小时活动地点：学校科技实验室或多功能教室活动人数：建议每个社团成立小组，每个小组5-10人活动方案：1.活动开讲- 介绍社团的目的和意义，鼓励学生主动参与科技创新。
- 介绍本次活动的主题和内容，并激发学生的热情。
2.主题讲座- 邀请科技专家或相关领域的教师给学生讲解相关专题知识，激发学生对科技创新的兴趣。
- 可以选择不同的主题，如机器人、电子制作、编程等。
3.小组讨论和合作- 将学生分成不同的小组，每个小组选择一个项目进行讨论和合作。
- 鼓励学生自由思考，提出各种创新点子，并结合实际情况进行讨论和改进。
- 每个小组要有明确的任务分工，协作完成项目。
4.实践操作- 提供必要的工具和材料，让学生动手操作，完成他们的创新项目。
- 鼓励学生勇于尝试，解决问题，并指导他们运用科学方法进行实验。
5.成果展示- 定期组织成果展示活动，让学生向其他社团成员展示自己的项目成果。
- 鼓励学生用简洁明了的语言介绍自己的创意和实践经验。
6.评选和奖励- 每次活动结束后，通过评选出优秀项目和表现出色的小组，给予奖励和鼓励。
- 在学校内部或区域范围内举办科技创新比赛，提供更大的展示和交流机会。
7.活动总结和反思- 每次活动结束后，组织学生进行总结和反思，让他们思考自己在活动中的收获和不足，为下一次活动做准备。
通过开展小学科技创新社团活动，可以培养学生的创新思维和动手能力，提高科学素养和解决问题的能力，同时也能为学生提供一个展示和交流的平台，激发他们对科技创新的热情。
小学科技创新社团活动方案 (2)精选3篇（二）活动名称：小学科技创新社团活动活动目标：1. 培养小学生的科学探索兴趣和创新思维能力。
2. 提供一个交流、合作和展示成果的平台，激发小学生的团队合作能力和领导才能。
小学科技社团活动计划方案
一、活动背景随着科技的飞速发展，科技创新已经成为国家发展的重要驱动力。
为了培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学素养，我校决定成立科技社团，开展一系列丰富多彩的科技活动。
以下是小学科技社团活动计划方案。
二、活动目标1. 培养学生的科学兴趣，激发学生对科技创新的热情。
2. 提高学生的动手操作能力，锻炼学生的团队协作精神。
3. 培养学生的创新思维，培养学生的科学探索精神。
4. 丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
三、活动时间本学期共开展10次活动，每周一次，每次活动时间为2课时。
四、活动内容1. 第1次活动：科技社团成立仪式及社团章程讲解内容：介绍科技社团的宗旨、目标、组织结构等，讲解社团章程，让学生了解社团的基本情况。
2. 第2次活动：科技知识讲座内容：邀请专业人士进行科技知识讲座，如人工智能、机器人技术、航天科技等，拓宽学生的科技视野。
3. 第3次活动：科技手工制作内容：教授学生简单的科技手工制作，如制作简易电路、搭建简易机器人等，培养学生的动手能力。
4. 第4次活动：科技竞赛预热内容：组织学生参加校内科技竞赛的预热活动，如科普知识竞赛、科技绘画比赛等。
5. 第5次活动：科学实验操作内容：在老师的指导下，进行简单的科学实验操作，如化学反应、物理实验等，提高学生的实验技能。
6. 第6次活动：科技主题讲座内容：邀请相关领域的专家进行科技主题讲座，如环保科技、生物科技等，增强学生的环保意识和科技素养。
7. 第7次活动：科技作品展示内容：组织学生展示自己的科技作品，如科技绘画、科技模型等，激发学生的创新热情。
8. 第8次活动：科技参观活动内容：组织学生参观科技馆、实验室等，让学生亲身感受科技的魅力。
9. 第9次活动：科技知识竞赛内容：举行科技知识竞赛，检验学生在科技知识方面的掌握程度。
10. 第10次活动：科技社团总结大会内容：总结本学期科技社团活动成果，表彰优秀成员，展望下学期活动。
五、活动形式1. 讲座：邀请专业人士进行科技知识讲座。
小学科技社团实施方案
小学科技社团实施方案一、背景介绍。
随着科技的进步，科技教育在小学教育中的重要性日益凸显。
为了培养学生的科学素养和创新能力，许多学校纷纷开设了小学科技社团。
科技社团作为学校课外活动的一部分，对学生的综合素质提升起着重要作用。
二、目标。
小学科技社团的实施旨在培养学生的动手能力、观察力和创新思维，提高学生对科技的兴趣和热爱，激发学生的探究欲望和创造力。
三、实施方案。
1.社团活动内容。
小学科技社团的活动内容应包括科技实验、科技制作、科技比赛等多种形式。
通过开展各种有趣的科技活动，激发学生对科技的兴趣，培养他们的动手能力和创新意识。
2.活动时间安排。
科技社团的活动时间应尽量安排在课余时间，避免影响学生的正常学习。
可以选择每周一次或每两周一次的方式进行活动，每次活动时间不宜过长，一般控制在1-2小时为宜。
3.活动场地选择。
科技社团的活动场地可以选择学校的实验室、科技教室或者多功能活动室等。
活动场地要保证安全，同时要能够满足学生进行科技活动的需要。
4.指导老师配备。
每个科技社团都应配备专门的指导老师，指导老师应具备较强的科技知识和丰富的科技活动经验，能够引导学生进行科技实验和制作，解答学生的疑问，激发学生的学习兴趣。
5.学生参与方式。
科技社团的活动应以小组形式进行，每个小组成员之间相互合作，共同完成科技活动任务。
学生可以根据自己的兴趣和特长选择不同的科技活动项目参与，激发学生的自主学习和探究欲望。
6.成果展示和交流。
科技社团的活动应及时总结成果，可以组织展示活动，让学生展示他们的科技作品，分享他们的科技体会和心得。
同时也可以组织学生参加校内外的科技比赛，提高学生的科技竞赛能力。
四、实施效果评估。
为了及时了解小学科技社团的实施效果，可以通过学生的科技作品展示、学生的科技成绩、学生的科技兴趣等方面进行评估。
并根据评估结果及时调整和改进科技社团的实施方案，提高活动的质量和效果。
五、结语。
小学科技社团的实施方案不仅是学校科技教育的重要组成部分，也是培养学生综合素质的有效途径。
小学科技社团活动工作计划
小学科技社团活动工作计划1. 目标和背景为了丰富小学生的科技知识和培养其创造力，我们计划建立一个小学科技社团，并进行一系列的活动。
通过这些活动，我们希望激发学生兴趣，培养他们解决问题和合作的能力。
2. 活动内容2.1 科技讲座我们将邀请专业人士来给学生们讲解各种科技知识，如计算机编程、机器人技术等。
这将增加学生对科技的了解，并激发他们对科技的兴趣。
2.2 科技实践活动为了让学生们能够亲自动手实践科技知识，我们计划进行一些实践活动。
例如，组织学生们一起制作简单的电子小玩具，编写简单的计算机程序等。
这将帮助他们巩固所学知识，并提高他们的实践能力。
2.3 科技竞赛为了培养学生的竞争意识和创造力，我们计划组织一些科技竞赛。
这将让学生们有机会展示他们的创意和技能，并与其他学生交流和研究。
2.4 科技展览为了向更多人展示我们社团的成果，我们计划举办一个科技展览。
学生们可以展示他们制作的作品和项目，与其他同学和家长分享他们的成果。
3. 时间安排我们计划在每个学期进行一次活动，每次活动持续一个月。
具体的时间安排如下：- 科技讲座：每周一次，每次持续1小时，共计4周。
- 科技实践活动：每周一次，每次持续2小时，共计4周。
- 科技竞赛：每学期举办一次，持续1周。
- 科技展览：每学期举办一次，持续1天。
4. 资源需求为了顺利开展这些活动，我们需要一些资源：- 讲座嘉宾：联系专业人士，邀请他们来做科技讲座。
- 实践材料：购买电子小玩具和编程教材等实践所需的材料。
- 竞赛奖品：准备一些奖品，以鼓励学生参与科技竞赛。
- 展览场地：为科技展览准备一个场地，展示学生们的作品和项目。
5. 评估和反馈为了评估活动的效果和收集学生的反馈意见，我们计划进行以下工作：- 活动记录：每次活动结束后，记录活动过程、学生参与情况和反馈意见等。
- 反馈调查：通过问卷等形式，收集学生对活动的评价和建议。
- 教师评估：请教师团队对活动进行评估，提出改进建议。
小学科学社团活动策划方案4篇
小学科学社团活动策划方案4篇小学科学社团活动方案1全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，用心投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践潜力为重心的素质教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。
转变教研理念，改善教研方法，优化教研模式，用心探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。
一、工作思路和目标：以科学发展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。
采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。
为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作：(一)扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，在数学教学教研中严格执行《教师教学常规管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。
1、继续坚持每周三一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈交流、群众备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动进行量化考核，并记于教师个人教研积分。
2、继续坚持群众备课、周前备课。
教案的备写要规范化，教学资料，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。
教案的设计要在群众备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。
要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、潜力是怎样培养的、学生的用心性是怎样调动的等等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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XXX学校科技社团活动方案及器材申购
一、指导思想
我校的科技教育工作以提高科技教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动我校科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。
二、发展目标
开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。
根据学校的工作计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。
结合学生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划，扎扎实实地开展多种形式的科技活动；科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学，身边的科学，注意寓思想教育于活动之中。
1.培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。
发展学生的兴趣爱好与特长。
2.培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。
3.使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培养创新意识。
4.通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。
培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。
5.通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。
初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。
三、具体工作
（一）活动目标
培养学生的遵守纪律、认真钻研的良好习惯，在活动中认真听辅导老师讲课，认真实验和制作，
积极完成各项活动任务。
（二）活动内容
1.常规性科技活动：
(1)制作类：标本制作、航模、船模、金木工等；
(2)操作类：电器使用、微机应用；
(3)环保类：天文、气象的观测；
(4)实验类：实验器材的使用、部分简单实验；
(5)社会调查报告。
2.头脑奥林匹克项目开展。
（三）活动方式
社团主要以“科技制作指导”、“专题讲座”、项目实践”和“科技小论文”等方式开展活动。
每次活动后填写“社团活动记录表”。
（四）活动时间及活动地点
社团的活动时间为：每周星期二的下午第三节课；
社团的主要活动地点为：地理活动室。
附录：
科技社团器材申购明细见附一。