创业指导论文
创业基础论文1000字五篇
创业基础论文1000字五篇随着社会经济的不断发展，科学技术的不断提高，在金融危机过后，大学毕业生的就业就越来越困难，个别行业也已经基本达到饱和。
虽然金融危机过去了也有一段时间了，而现在各行各业的经济也开始复苏，可是，我们大学毕业生还是面临着严峻的就业问题，因此，有些大学生会转向自主创业，他们会尝试着参加不同的创业大赛，以求获得一些老板和企业的青睐，给予资金帮助他们进行创业。
在面对这么就业困难的一个时段，创业，不失是一个好的选择，但并不是唯一的一个出路。
但是我们也都知道，大学生正是处于二十来岁的阶段，正是青春洋溢，勇往直前的一个青春活力的阶段。
大学生创业的优点：首先，他们还没有被社会的一些不良风气影响了，就好比勾心斗角，阿谀奉承，表里不一等这些不良的风气。
仍然处在了纯真的时候，对人和事都有一种热情在。
但是缺点也很突出：社会经验不足、人脉关系不够发达、对经济发展的洞察力不足等等，这就需要学校或者社会给予我们一定的帮助。
而大学生创业基础教程这门课给予了我们很大帮助。
大学生创业基础教程，是一门对当代的大学生是非常重要的课程，创业，对于许多大学生来讲，并不陌生，但也不亲近。
苦读十多年，能够考上理想中的大学，几乎所有同学都对前途充满期盼，都希望能实现自己的人生理想和价值。
如何实现呢?创业无疑是其中一种很“光鲜”的方式。
同时，创业伴随的往往是高付出、高风险、知识面有限和技术能力不够等，许多大学生因此望而生畏，更多人则认为自身能力不足，希望工作一段时间后等待时机再去创业。
所以创业指导课可以让我们认识到大学生创业的现状，以及创业的形势和如何在激烈的竞争中调整好自己的心态，是每一个大学生创业者正式踏入社会之前都要认真学习的一门课程，把大学生的学业与创业问题当作学问、理论来讲，让我们迅速的找到自己的不足和社会的发展动向。
大学是我们树立人生志向、扬起理想风帆的关键一步，也是进入社会发展准备的重要阶段、也是最后一个跌跟头不流血的地方。
关于创业的议论文5篇
关于创业的议论文5篇21世纪什么不缺?人!不说全世界，光是中国就有将近14亿的人口了，这也造就了中国就业难的格局。
非名牌大学毕业要想找个好的工作是相当的难，可想而知中职生要想找好工作就更难了，所以人就只能接着往上上学，真应了那句老话“活到老，学到老。
”对于中职生的我们来说，大学生已经这样了，他们能找到什么好工作，只有两种选择：一、和别人一样继续往上上学，这不知要上都哪年哪月，挣钱时候你都老了，升职的机会就会大大降低;二、不继续上学了，十七八岁出来上一些没有任何技术含量的工作，一个月累死两千快还挣不到。
因此，替别人打工并不是什么好的出路，只有自己大胆创业，走自己的路。
所谓富贵险中求，不经历风雨怎么见彩虹。
但做人不能只专注一项，要做到一颗红心两手准备，一个不行还有另一个，只要付出了不管怎样应该都会成功一个。
虽然“三百六十行，行行出状元”，但是不是每个人进去都是状元。
所以要求我们在创业之前要认真的分析创业的可行性。
我们经常听到身边有人说：我想创这个业，我想创那个业……，可是他们的创业目标，并不是他们所喜欢的，只是社会的热点行业而已。
他们觉得某一个行业挣钱，就去干，不是来源于自己，而是来源于别人。
别人开饭店，开网店，甚至于炒股票都很挣钱，但这不等于所有的人去参与都一定赚钱。
这不能叫创业，充其量只能算跟风而已。
有一句话叫做：“同行不同利”，同样的一个事情，不同的人做，结果是不一样的，所以我们对外界事物的分析和判断要有一种标准，不能盲目跟从。
现在的我是一个即将毕业的中职生，对于这个问题我的选择正如我所说的对口升学和创业双管齐下。
创业我觉得这几个版块不错：1、新能源2、药品3、汽车维修4、网上冲印5、手机美容。
但是我的资金比较少，所以小吃车就成为我的首选，就是烧烤一类的，现在也正直夏天来临，大概投资几千块钱，因流动性很强，品种多样，受到许多人的喜爱。
还有奶茶店也不需要占太多的地方。
但两者相比我还是比较倾向于小吃，但我觉得要做就做正规店，开小吃店比小吃车好，因为顾客从心理上认为，店里的东西应该都比在马路上吃灰的车干净。
大学生创业论文3000字范文六篇
大学生创业论文3000字范文六篇大学生创业论文3000字范文一、大学生创业的现状和挑战创业是一个复杂的过程，尤其对于大学生创业来说，面临的挑战更加严峻。
本文将从以下几个方面分析大学生创业的现状和挑战：1.现状近年来，越来越多的大学生倾向于创业。
根据中国青年网的数据，我国大学生创业人数已近100万。
创业行动的激增，令人欣喜的同时，也不得不承认，大学生创业还面临着很多不利因素。
其中，最主要的问题是经验不足、资金缺乏和市场管理的缺失。
2.挑战大学生创业还面临着巨大的市场风险。
大学生创业的主要原因是受到高颜值、内卷化的现象的影响。
同时，错综复杂的市场环境也对大学生创业产生了极大挑战。
比如，竞争力强的企业和品牌，限制了大学生创业的发展，而教育部和地方政府对大学生创业创新的关注和支持不足，也给大学生创业带来不少的挑战。
二、大学生创业的教育与培训教育和培训是大学生创业的基础。
如何提高大学生创业的教育与培训水平，成为了一个值得深思的问题。
本文将从以下几个方面详细论述：1.现存问题目前，大学生创业的教育与培训普遍存在问题，包括教育与培训机构的不稳定性、课程缺乏实际性和沟通反馈不及时等。
此外，政府和行业协会的支持度不够也成为制约大学生创业教育与培训发展的重要原因。
2.创新与适应性创新与适应性是大学生创业教育与培训的重点。
除了基本的创业技能和创新观念外，大学生还需要学习适应新兴领域的技能和思维方式，包括工业4.0、人工智能等等。
同时，创业教育和培训需要与时俱进，始终保持潜力的活化。
三、大学生创业的风险与管理大学生创业的风险和管理是一个需要格外关注的问题。
如何尽可能地降低风险，同时提高管理效率，成为大学生创业中的一大难题。
本文将从以下几个方面详细分析：1.风险控制风险控制是大学生创业成功的前提。
创业者需要在创业前制定详细的计划，充分考虑到市场和竞争情况，定期检查和调整风险控制计划，减少风险。
2.管理效率管理效率是大学生创业成功的重要组成部分。
大学生创业教育论文5篇.docx
另一方面，还应加强与社会其他创业教育机构的合作，与高校间的合作和校内跨专业学科的合作，共同促进创业教育和创业研究的发展，使有限稀缺的创业教育资源和经验能得到全面共享，使创业教育的范围、水平和影响力有一个更大的飞跃。
作者余国宇工作单位黄冈师范学院文学院第二篇一、开展少数民族大学生创业教育的必要性一创业教育是提高少数民族大学生综合能力的重要手段当前高校对大学生的培养偏向理论型教学，过于注重知识的掌握，而对于学生的知识应用和创新培养明显欠缺。
创业教育应定位在国家的战略高度，在教育理念上要表现出前瞻性和长远性。
党的十八大提出引导劳动者转变就业观念，促进以创业带动就业，《国家中长期教育改革发展规划纲要2010—2020》中明确提出高等教育要推进创业教育。
我国应从提高整个国民素质的高度出发，把创业型人才培养与研究型人才、应用型人才的培养放在同等重要的地位，鼓励和倡导各类大学开展各种形式的创业教育，并把创业家和各类社会创业资源引入高校，密切企业、社会和学校的联系，使创业型人才培养逐步成为我国高等教育人才培养体系的一个重要组成部分。
四创业教育平台建设不长效高校开展创业教育往往止于大学生毕业，大学生毕业后创业就要完全自力更生了。
事实上，创业初期是最艰难的时期，也是最容易夭折的时期，更是最需要帮助和指导的时期，然而目前没有一个高校能够做到将创业教育平台延续到大学生毕业，更多创业成功的例子是学生在校期间创业，那时能够很好地得到高校创业部门的帮助，创业成功也能够成为高校的典型，而毕业后创业成功与否与高校并无太多关系，这也使得高校没有动力做实际创业指导这件重要且有意义的事情。
大学生创业论文3000字范文(汇总10篇)
大学生创业论文3000字范文(汇总10篇)高新技术企业的兴旺主要是靠员工聪明才智的发挥，而员工智慧这一潜在能源的开掘与人力资源管理息息相关，这既是一门艺术，又是一种文化。
管理高新技术企业人才，要突出“五个文化”，达到以文化力来开拓人的亲和力、创造力和企业的生命力。
让员工“走进去”推行参与文化针对高新技术企业员工强调自主性与希望受尊重的特点，推行企业参与文化，让每个员工都真正“走进去”，参与到企业的管理、运营与生产中，管理制度，建立新型的企业人际关系。
长期以来，我国企业对人才的管理，把“控制”看成是管理的基本职能，下属只能听从安排，服从需要。
高新技术企业员工自主性、个性化的特点决定了员工不接受独裁式的管理方式，单纯依靠严格的管理达不到预期的效果，因为即使采用了强制手段。
由于无法控制其工作的强度和工作行为，其产出质量和数量必然受到影响。
因此，必须实行双向沟通策略，使员工和企业共同营造沟通环境及相互尊重的文化氛围，从机制上和文化上保证对每一个员工同等重视。
通过参与和沟通，一方面公司可以随时了解和关注员工中的各种问题，听取员工的意见;另一方面员工也可以与公司管理层及相关部门进行直接沟通，了解公司有关政策和生产、经营、管理、业务等状况。
开放式的参与管理，便于员工直接参与生产经营活动，管理层也可根据存在的问题及时有效地处理好员工事务，创造良好的工作环境。
摩托罗拉就非常重视与员工的沟通，采取开放的沟通政策，让每位员工直接参与对话，使他们有机会与公司同心同德，发挥出各自的潜能。
员工还可以根据个人情况选择各种直接沟通的方式，如参加“总经理座谈会”、“恳谈会”、“业绩报告会”、“对话会”等。
“鼓励冒险，宽容失败”培育创新文化创新是知识经济时代的灵魂。
针对高新技术企业员工想在激烈竞争中赢得优势，具有创新本领的要求，企业要培育创新的企业文化。
一方面在企业内部营造崇尚创新的氛围，塑造创新的文化，让每一位员工都成为创新的源泉：另一方面对于创新中遇到的挫折和失败，应采取大度和宽容的态度。
大学生创业计划书论文范文大全6篇
大学生创业计划书论文范文大全6篇大学生创业计划书论文范文大全 (1) 项目名称：电子商务快递物流服务项目项目简介：该项目前期定位于为淘宝汽车坐垫卖家提供上海市区区域内的高速度(晨到、午到)、高品质(售后服务)的特色快递物流服务，包括货物小型短期仓储、货物投递和专业的售后服务三个业务部分。
项目后期，努力完善项目的各个方面：首先，扩大快递物流服务范围，力争在上海各郊区设立服务点;其次，加强项目的硬件和软件配置，提高货物投递响应速度，降低投递运营成本;最后，提高项目参与者在服务商品行业的服务专业技能能力，具有一个专业化的服务团队。
项目市场调查：1)可行性分析：i.在电子商务突飞猛进的新形势下，快递物流已经成为了制约其高速发展的一个重要因素，快递物流怎样才能更好的为汽车坐垫商家服务，使其成为店铺销售的特色。
ii.通过对当前知名的B2C电子商务网站的调查，很少有网商提供“晨到”、“午到”服务(就京东商城、新蛋)，更没有网商能够提供专业的售后服务(苏宁易购提供，不过是建立在广泛的实体店的基础上)。
iii.快递物流响应的快速化是网购消费者的共同要求，快速发货和送货是消费者选择商家的一个重要影响因素，“晨到”、“午到”的市场需求强烈。
而当前商家选择和提供的快递物流在江浙沪也得一天。
iv.当前形势下，由于快递物流的高费用，售后使用的高难度，制约着大体积、高难度类商品(如家电、自行车)的销售。
2)立足点：服务特色销量i.“晨到”、“午到”和“晚到”服务。
接到订单后马上联系客户，确认订单信息和送货具体安排(时间、地点)。
ii.专业化服务。
投送时提供专业的售后服务(坐垫的保养、安装及其它服务)。
iii.提供衍生产品。
3)问题与风险：i.投递时间发生冲突，无法及时、准时投递。
解决方案：成立团队，具备应急配送人员。
根据原始订单分析客户订购时间，为购物高峰做好应急反应。
ii.投递产品类型错误。
解决方案：加强与商家联系，投递前与客户确认产品信息。
创新创业方面的论文
创新创业方面的论文创新创业方面的论文一一、前言高职院校毕业生进入社会，能够给社会发展带来很大的促进，但是一个地区或者领域中所能接收的工作岗位以及工作人数是一定的，于是会有很多行业或者地区出现人员饱和现象。
而我们现在针对这种情况所实施的措施就是大力发展高职院校学生创业教育，鼓励高职院校毕业生创业。
通过自主创业的模式来解决已经十分严峻的就业问题，既可以加快我国经济发展与建设，更是可以为人们提供更多的就业岗位与机会，对国家综合国力的提升也具有很深远的影响。
二、高职院校市场营销专业创业教育的必要性1、提高营销专业学生的营销管理能力针对高职院校中营销专业学生创业教育的发展，我们需要提高其本身的营销管理能力。
一个公司或企业的成功与发展潜力都取决于其中高层管理决策者的管理能力，所以，营销专业学生具有更强的营销管理能力是一件十分重要的事。
通过日常的课堂教学，让学生能熟悉并掌握一些营销管理应该具备的管理知识与技能，让他们能够更加清晰的分析出当前的商业环境优劣势、明确市场的风险、看准营销市场的商业机会，学会做产品的市场定位，以及掌握销售中的相关营销技能。
2、指导营销专业学生创业授人以鱼不如授人以渔，在高职院校的教学发展中，教会学生如何在毕业后能抓住市场空缺，实现独立创业已经成为十分重要的教学宗旨。
不同的人生经历会有不同的生活感悟，一个老师的教学引导可能会影响着这个学生的一生，有利于形成更加正确的人生观、价值观和世界观。
我们要在日常课堂中通过一些真实企业的发展案例的讨论学习，从中得出一些值得借鉴学习的创业经验，邀请创业成功的师兄师姐们现场讲解他们的创业经历，分享他们的创业故事。
以这种互相学习激励的'理念与实际生活真实案例相结合的模式来教学，提升学生们的学习和创业热情，增强学生自身的创业意识与对实践问题的解决能力。
3、有利于营销专业学生个人发展这种高职院校的创业教育教学，能够培养学生自身的创业意识，更能提升营销专业学生的个人能力，形成高职院校的知识理论教学与社会实践结合互相印证的教学氛围。
大学生创业论文三篇
大学生创业论文三篇大学生创业论文三篇在这个互联网大时代下，许多大学生纷纷选择创业以实现自己的人生理想。
接下来小编搜集了大学生创业论文三篇，仅供大家参考，希望帮助到大家。
篇一：论当前形势下的大学生创业热潮【摘要】随着我国高等教育的发展，大学生总体规模不断攀升。
大学扩招导致毕业生素质参差不齐，随之而来的就业问题越发凸显。
党的十七大曾经提出“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”的战略部署，各大高校也开始行动起来，努力推进产学研合作教育。
但对于刚刚走出校园和正在上学的大学生，创业这条路是否要大力宣传，一直都有争论。
文章就大学生的优势和劣势，结合大学生自身的一些特质来浅析一下当前的大学生创业热潮。
【关键词】大学生；就业；创业上个世纪八九十年代，大学生是那个时代的天之骄子，他们是知识分子的主力军。
在其光环的背后是铁饭碗，是国家分配工作。
而时至当下，随着教育体制的改革，大学生这个群体急剧扩充。
“近年来高校毕业生始终保持较快增长，2014年首次突破700万人，达到727万人，比上年增加28万人”。
然而整个社会对于大学生这个群体急剧增加带来的大学文凭含金量下降的事实却没有做出相应地调整，甚至包括部分大学生在内，因此大学生就业越来越成为一个社会关注的话题。
而对于全国各大高校来说，让学生充分就业的压力也越来越大。
当然，大部分毕业生在这个现实压力下，能够主动改变自己，从原来的等待分配向主动面试转变，自降身价愿意从底层做起。
一、大学生创业的背景就大学生这个群体而言，从校园走出来，去企事业单位工作是绝大多数学生的选择。
还有一小部分选择出国、考研深造，为自己积累更多的知识资本。
创业本是原来极少数学生的选择，但在现在整个社会强调转变就业思路，实现创业带动就业的引领下，越来越多的大学生开始尝试创业。
二、大学生创业的优势第一，大学生精力充沛且有较好的知识体系做支撑。
大学毕业生正值朝气蓬勃的阶段，他们有着充沛的精力，有初生牛犊不怕虎的精神。
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论各国的职业规划
院系：工学院材料系
专业：材料成型及控制工程班级：材工1401
姓名：杨俊
学号：201434011014
任课教师：朱鹏程
摘要
谋事在人，成事在天。
各国的职场竞争剧烈，要得一职，非善谋不可。
从这一点而言，职业规划有其必要。
然而每个国家的职业规划发展都不一样，在我看来：只要符合自己兴趣、性格、能力倾向的职业规划，就是最佳的。
自己的职业规划，与别人的职业规划，其实并没有太多的可比性。
适合自己的，就是最好的。
对自己最好的规划，套到他人身上可能就是最糟糕的。
关键词职业规划中国美国英国
1职业规划在中国
在中国大陆，大学毕业生就业一年紧似一年。
大学生积极应战的态度，使原先被看淡的职业规划的热度提高了不少。
许多三四十岁以上的中国人，从事什么职业，是从来没有什么规划的，反正就这么过来：读完书，然后毕业分配，然后在单位干开来。
现在，学生开始谋划职业，认认真真规划，既是接受市场的选择，也是一种自我的选择。
可以看作一种世道变化，也不妨看作是一种社会进步。
职业规划不仅要有，而且要趁早。
现在有的中国高中生报志愿时，根本缺乏职业的概念。
有的学生认为会计就是一屁股坐到天黑算算数，有的学生听说律师很有钱就叫喊着要报法律，有的学生听说当记者也不错，却不知当记者要具备什么素质。
所以职业概念在中国很模糊，导致一些学生稀里糊涂地进了大学。
到了大学再进行“职业规划”，着实有些迟了。
现在，国内许多大学开展了职业生涯，但区区大学两三年时间，载不动漫长的职业生涯准备教育。
对于职业生涯规划，中国青年也需要全方位的思考。
1-1职业规划在中国香港
升学就业教育分为中学和小学两部分。
小学的升学就业教育主要为“个人成长教育”。
其中与职业发展项目包括：“职业分类”，让学生通过职业卡和家人的职业情况认识一些职业的特征；“谁的工作”，协助负责、认真和守时的态度，完成学校的功课及完成父母或老师分派的工作；“十条问题猜一猜”，让学生根职业，
并分享个人职业志愿；“一起工作的日子”，协助学生培养合作、负责、认真和守时的态度去组织或区的服务。
中学的升学就业教育包括校内升学就业辅导服务、升学就业策划、参考资料、协助孩子制定升学期工五个方面。
校内升学就业辅导服务是指每所中学都提供综合的升学及就业辅导服务，除制定综合性升学以促进学生的升学及就业发展，满足他们的需要外，学校亦举办一些可帮助学生了解自己及提升人际关系和动。
此外，升学及就业辅导主任与其组员还鼓励学生，不论升学或就业，均应因应个人特质，例如天分、兴趣抉择，并认同升学和就业的机会均受环境因素限制。
1-2职业规划在中国台湾
台湾的生涯教育形成了小学、初中、高中到大学的连续体系。
在国小（小学）就开始提供儿童生涯辅导的自我觉察，培养正确的职业观念和工作态度，让学生了解教育与未来职业之间的关系及学习做决定的技巧则采取了形式多样的生涯辅导，有专门的生涯教育课程，还有个别辅导、团体辅导等。
另外，许多高中在录将职业生涯课程作为成绩的参考标准之一。
大学录取学生时，除了高考分数外，还需要经过面试的程序，其内容必须包括自己对未来职业的规划。
2美国的职业规划
在美国，孩子从小学开始就在为自己将来要从事的职业做好知识、技能、综合素质方面的准备，参加各种各样的志愿者活动、职业体验、兼职工作，提高自己的职业能力和综合素质。
孩子们上高中时就要请专家给他们做职业兴趣分析。
十几岁的孩子职业兴趣并没有定型，但通过职业日、职业实践活动，可以根据其显露出来的特征进行有效引导，为将来选择职业打好基础。
1918年，美国首次在中学掀起了职业生涯规划教育高潮。
此后美国出台了《国家职业发展指导方针》，其中规定，小孩从6岁开始职业指导和训练，要让孩子们学会对自己的兴趣、专长、特点、能力等进行自我认识，要进行教育与职业关系的探索，研究教育与职业的关系，了解职业信息的获得和使用、工作与学习的关系、工作与社会的关系等；还要学习职业决策和进行职业规划。
美国很多学校从一年级开始，每个学期定期邀请各种从业人员，到学校里义
务进行职业启蒙教育。
他们有工程师、企业家、银行家，也有医生、律师、消防队员、商店经理、警察。
他们会给孩子讲与职业有关的知识，包括工作要求、内容、性质、条件，求职方法、薪水报酬，这些来学校演讲的人，大多数是学生家长。
学校的图书馆会收藏很多与职业有关的书，有的出版商甚至出版系列儿童职业启蒙图书。
美国的经验表明，只有早期建立职业发展的观念，历经较长的职业预备期的磨砺，具备广阔的知识和职业技能的人，才能顺利进入社会，成为优秀的职业人才。
3职业规划在英国
英国的小学和中学设置了一年职业指导期，并鼓励学生进行职业探索，选修相关的课程。
学校有专门为3～8岁学生设计的教学大纲，系统地为学生传授职业教育课程。
家长会配合学校，有意识地让儿童在入托时就观察老师是怎样工作的，注意不同岗位的工作方式，培养儿童兴趣爱好，由此建立儿童期职业规划的一个大概方向。
英国在14年推出了一个新项目，即通过网络平台，为5-11岁的小学生提供职业生涯规划指导。
为支持该项目，英国全国校长协会召集各行各业的志愿者组建了一个网络平台，为小学生们展示诸如木匠、建筑师、律师、爆破专家、考古专家、动物学家等职业的工作方式，扩大小学生的视野。
2013年，英国有1/7的高中毕业生处于赋闲状态，这一项目的初衷主要在于帮助高中毕业生适应从学校到社会的骤变，并在小学阶段就开始培养学生对职业选择的认识。
有些人认为在小学阶段就讨论就业会给儿童增加不必要的压力。
然而，英国校长协会却认为，在儿童早期学习中增加他们对社会的认识是十分重要的，这样能够帮助他们理解课堂知识与实际工作之间的联系，进而鼓励他们学好未来所需的学科知识例如算术、阅读等
4职业规划在德国、日本和马来西亚
德国是职业系统非常规范和发达的国家，通过职业模拟、看录像、实际尝试操作等方式，使孩子从小就的了解，可以瞄准目标发展，在学校里也有专门的职业指导课程，而职业测评更是铺天盖地。
在日本，从小学高年级开始的家长开放日上，就经常有职业指导的主题班会。
从小学、中学开始，家长和学校就业教育的氛围，给孩子们提供认识职业和规划职业生涯的机会。
马来西亚的学生从小学就开始参加“制服团体”，锻炼不同的能力和技能，不同的“制服团体”对应一孩子们擅长什么、能力如何，在参加“制服团体”的过程中已现端倪。
5总结
哈佛大学一项25年的跟踪调查，给我们极大的启示，调查对象的智力、学历和成长背景等条件几乎差不多，其结果多年来也广被世人引用。
调查发现有四种情况：
一是没有人生目标的占27%，25年后他们的事业和生活都很不如意，经常抱怨他人、社会和自己；
二是人生目标模糊的占60%，25年后这些人在事业和专业上没什么建树，几乎都生活在社会的中下层；
三是人生目标清晰但短暂的占10%，25年后他们基本都是各领域的专业人士，生活在社会中上层；
四是人生目标清晰且长远的占3%，25年后他们都成为各界的成功人士，各行业的领袖和社会精英。
我们知道，欧美等发达国家开展职业规划教育已有上百年的历史，这些国家从幼儿园就开始着手培训学生的职业生涯规划意识，让学生体验不同的的职业角色，学会规划人生。
而在中国，“素质教育”提早到“零岁”，而职业意识到18岁竟还没有形成！这是一个多么荒唐的现实。
职业发展指导在中国大陆，还处于可悲的“蛮荒”状态。