数据库实验1认识数据库管理系统
数据库系统概论实验
数据库系统概论实验数据库系统概论是计算机科学与技术专业的一门重要课程，其实验环节是帮助学生巩固理论知识、掌握数据库系统的基本操作和设计方法的关键环节。
本文将从实验的目的、实验环境与工具、实验内容以及实验过程中可能遇到的问题等方面进行详细介绍。
一、实验目的数据库系统概论实验的主要目的是通过实践操作，帮助学生理解和掌握数据库系统的基本概念、基本操作和基本设计方法，培养学生对数据库系统的使用和开发能力。
二、实验环境与工具数据库系统概论实验通常在计算机实验室进行，学生可以使用计算机实验室提供的数据库管理系统软件进行实验操作。
常见的数据库管理系统软件有Oracle、MySQL、SQL Server等，根据实验的要求和实验室条件，确定使用哪种数据库管理系统进行实验。
三、实验内容数据库系统概论实验的内容通常包括以下几个方面：1. 数据库的创建与删除：学生需要学会使用SQL语句创建数据库，并了解数据库的基本属性和结构；同时，学生还需要学会使用SQL 语句删除数据库。
2. 表的创建与删除：学生需要学会使用SQL语句创建表，并定义表的属性、类型和约束条件；同时，学生还需要学会使用SQL语句删除表。
3. 数据的插入与查询：学生需要学会使用SQL语句向表中插入数据，并学会使用SQL语句查询表中的数据。
4. 数据的更新与删除：学生需要学会使用SQL语句更新表中的数据，并学会使用SQL语句删除表中的数据。
5. 数据库的备份与恢复：学生需要学会使用数据库管理系统提供的备份和恢复工具，实现数据库的备份和恢复操作。
四、实验过程中可能遇到的问题在实验过程中，学生可能会遇到以下几个常见问题：1. 数据库连接问题：学生需要确保数据库连接的正确性，包括数据库的URL、用户名和密码等信息。
2. SQL语句错误：学生在编写SQL语句时可能会出现语法错误或逻辑错误，需要仔细检查和调试SQL语句。
3. 数据库权限问题：学生在进行数据库操作时可能会遇到权限不足的问题，需要联系管理员进行权限的调整。
数据库原理与技术实验报告
数据库原理与技术实验报告
一、实验目的
本次实验的主要目的是了解和学习数据库原理与技术，具体要求是：
1.熟悉数据库系统的基本概念；
2.理解数据库管理系统（DBMS）的核心功能；
3.掌握数据库系统的创建，维护和应用技术；
4.掌握基于SQL查询语言（SQL）的SQL语句的使用；
5.学习SQL语言的基本知识；
6.学习和应用数据库的实用技术；
7.掌握数据库的安全保护技术；
8.熟悉数据的事务处理；
9.掌握数据的并发控制等。
二、实验环境
本次实验所使用的系统环境为Oracle Database，版本为11g。
三、实验内容
1.概念部分：
（1）数据库概念：数据库概念主要是指数据库的概念、特点、应用领域、数据库结构与模式等；
（2）数据库管理系统：数据库管理系统（DBMS）是一种综合的数据管理软件，它有助于保护组织内的数据，并帮助实现全面的数据管理；
（3）数据库应用：数据库应用是一种以数据库管理系统为基础的应用程序，它主要是用来收集、组织、存储、操作和检索数据，以满足组织内的信息需要；
（4）SQL查询语言：SQL查询语言（SQL）是一种关系型数据库管理系统的标准化数据库查询语言。
《数据库系统原理及应用》实验报告 实验一 数据库定义
《数据库系统原理及应用》实验报告实验一数据库定义数据库系统原理及应用实验一数据库定义在《数据库系统原理及应用》课程中，实验一是关于数据库定义的实验。
本次实验的主要目的是通过实践操作，掌握数据库的定义过程，了解数据库的基本概念和术语，并学习使用SQL语言创建数据库表格和定义表格的各项属性。
1. 数据库的定义意义数据库是指存储数据的集合，它是一个有组织的数据集合，可以提供查询、存储和管理数据的功能。
数据库的定义是建立数据库的结构和特性，包括数据表的定义、数据类型的定义以及数据表之间的关系定义。
数据库的定义可以规范化和统一数据存储结构，提高数据的存储效率和管理方便性。
2. 数据库的基本概念和术语在数据库的定义过程中，需要了解一些基本概念和术语：(1) 数据表：数据表是数据库的一个基本单位，它由多个数据行和数据列组成，用于存储和表示数据。
(2) 数据类型：数据类型定义了数据的存储格式和表达方式，常见的数据类型有整数、浮点数、字符型、布尔型等。
(3) 主键：主键是数据表中的一列或者一组列，其值用来唯一标识数据表中的每一行，主键的值不能重复。
(4) 外键：外键是数据表之间的关系表达，它是一个指向其他数据表主键的列，用于建立数据表之间的联系。
(5) 索引：索引是一种提高数据检索效率的数据结构，它可以加快数据的查询速度。
3. 使用SQL语言创建数据库表格在实验过程中，我们将使用SQL语言来创建数据库表格。
SQL（Structured Query Language）是结构化查询语言的缩写，是一种用于操作和管理数据库的标准语言。
SQL语言的创建表格语句包括以下几个关键字和语法：(1) CREATE TABLE：用于创建数据库表格。
(2) 表名：指定创建的表格的名称。
(3) 列名和数据类型：指定表格中的各列名称和数据类型。
(4) 主键：指定表格中的主键。
(5) 外键：指定表格中的外键。
4. 定义表格的各项属性在使用SQL语言创建数据库表格时，我们需要定义表格的各项属性，包括表格的名称、列名、数据类型、主键和外键。
数据库系统原理实验报告
数据库系统原理实验报告一、实验目的1.熟悉数据库系统的基本概念和原理；2.掌握数据库系统的基本操作；3.学会使用数据库系统进行数据管理和查询。
二、实验设备1.计算机；2.数据库管理系统软件。
三、实验过程1.创建数据库通过数据库管理系统软件，我们首先需要创建一个新的数据库。
在数据库管理系统软件的界面上，点击“新建数据库”按钮，输入数据库名称、用户名、密码等信息，并确定创建。
2.设计数据表在创建完数据库后，我们需要设计数据表结构。
点击数据库管理系统软件界面上的“表设计”按钮，弹出数据表设计界面。
根据实验需求，在数据表设计界面上添加字段、设置字段类型、设置主键等，最后确定设计。
3.插入数据数据表设计好后，我们需要将数据插入到数据表中。
通过数据库管理系统软件，点击“插入数据”按钮，弹出插入数据界面。
在插入数据界面上，输入要插入的数据信息，点击确定插入。
4.查询数据将数据插入到数据表中后，我们需要查询特定的数据。
通过数据库管理系统软件，点击“查询数据”按钮，弹出查询数据界面。
在查询数据界面上，输入查询条件，点击确定查询。
系统将会返回符合条件的数据。
五、实验结果通过以上实验步骤，我们成功地创建了一个新的数据库，设计了数据表结构，并将数据插入到数据库中。
同时，我们还可以通过数据库管理系统软件查询数据并获取到结果。
这些实验结果表明我们对数据库系统的基本操作具有熟练掌握的能力。
六、实验总结通过本次实验，我们深入了解了数据库系统的基本概念和原理，掌握了数据库系统的基本操作方法，并成功地应用到实际数据管理和查询中。
通过实验，我们意识到数据库系统在现代信息管理中的重要性，并且清楚地了解到数据库系统的优势和应用场景。
通过进一步的学习和实践，我们相信我们可以更加熟练地应用数据库系统，并将其应用到实际工作中。
数据库实验报告认识DBMS
数据库实验报告认识DBMS数据库管理系统（DBMS）是一种用于管理和操作数据库的软件系统。
它允许用户定义、创建、查询、更新和删除数据库中的数据，并提供了一系列处理和管理数据的功能。
DBMS的主要任务是提供数据的集中存储和管理，以及对数据的访问和操作。
它为用户提供了一个简单易用的接口，使用户可以通过查询语言（如SQL）来访问和操作数据库。
同时，DBMS还负责维护数据的完整性、安全性和一致性，以保证数据库的高可靠性和稳定性。
DBMS具有以下特点和优势：1.数据共享：DBMS允许多个用户同时访问和操作数据库，实现数据的共享和协作。
这样可以提高工作效率，避免数据冗余和一致性问题。
2.数据独立性：DBMS将数据的逻辑结构和物理结构分离，使用户可以独立于底层存储技术来操作和管理数据。
这样可以方便地修改和扩展数据库，而不会影响到应用程序和用户。
3.数据安全性：DBMS提供了访问控制和权限管理功能，可以限制用户对数据的访问和操作权限，保证数据的安全性和保密性。
同时，DBMS 还可以进行备份和恢复操作，以防止数据丢失和损坏。
4.数据一致性：DBMS通过事务管理和并发控制机制，确保多个用户同时对数据库进行操作时，不会造成数据的冲突和不一致性。
这样可以保证数据的完整性和可靠性。
5.数据完整性：DBMS提供了数据约束和验证机制，可以对数据进行有效性和一致性检查，防止无效或不合规的数据被插入和更新到数据库中。
这样可以保证数据的准确性和可靠性。
DBMS的应用广泛，几乎涵盖了各个领域和行业。
在企业管理中，DBMS可以用于存储和管理企业的各类数据，如客户信息、销售数据、库存信息等。
在科学研究中，DBMS可以用于存储和管理实验数据、文献资料、模型参数等。
在政府机构中，DBMS可以用于存储和管理公民信息、人口统计数据等。
在医疗领域中，DBMS可以用于存储和管理患者病历、医药信息等。
总之，数据库管理系统是一个非常重要的软件系统，它在现代信息化社会中发挥着重要作用。
数据库系统实验课实验报告
数据库系统实验课实验报告一、实验目的数据库系统实验课是一门重要的实践课程，旨在通过实际操作和实验，深入理解数据库系统的原理和应用，提高我们的数据库设计、管理和应用开发能力。
本次实验的具体目的包括：1、熟悉数据库管理系统（DBMS）的操作环境和基本命令。
2、掌握数据库的创建、表的设计、数据的插入、查询、更新和删除等基本操作。
3、学会使用 SQL 语句进行复杂的数据查询和数据处理。
4、理解数据库的完整性约束、索引和存储过程的概念及应用。
5、培养解决实际数据库问题的能力和团队协作精神。
二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统是 MySQL 80，实验在 Windows 10 操作系统上进行。
使用的开发工具包括 MySQL Workbench 和命令行终端。
三、实验内容1、数据库的创建使用 CREATE DATABASE 语句创建了一个名为“student_management”的数据库，用于存储学生管理相关的数据。
2、表的设计在“student_management”数据库中，设计了以下几张表：“students”表，包含学生的学号（student_id）、姓名（student_name）、性别（gender）、年龄（age）等字段。
“courses”表，包含课程的课程号（course_id）、课程名称（course_name）、学分（credit）等字段。
“enrolls”表，用于记录学生选课的信息，包含学号（student_id）、课程号（course_id）、成绩（grade）等字段。
在设计表时，为每个字段选择了合适的数据类型，并设置了主键和外键约束，以保证数据的完整性和一致性。
3、数据的插入使用 INSERT INTO 语句向“students”、“courses”和“enrolls”表中插入了一些示例数据，以便进行后续的查询和操作。
4、数据的查询使用简单的 SELECT 语句查询了“students”表中的所有学生信息。
数据库管理系统实验报告doc
数据库管理系统实验报告篇一：数据库_图书馆管理系统实验报告数据库课程设计报告专业：计算机科学与技术班级： 03 组长：张云60 组员：王冉28指导教师：袁道华成绩：XX年12月16日一、课程设计概述1. 课程设计背景课程需要开发一个图书管理系统,要求在读者登记处可以将读者的信息添加，信息系统中保存,当读者信息发生变化,对计算机内容进行修改,当读者办理退卡手续要删除此读者信息,图书管理负责图书和出版社的管理,读书借还处进行借书管理,还书管理，库存查询,图书排行榜,生成超期未还书的读者,进行通知.给不同用户设置不同权限,供用户访问数据库。
2. 编写目的熟练掌握mysql中的创建数据库、创建表、显示、查询、select语句、视图、存储过程、创建检索、对表的添加、删除、修改和用户权限的设置等基本运用，并通过编写这个图书管理系统来实际演练。
3. 软件定义Mysql是目前最流行的开源的中小型关系数据管理系统，目前被广泛的应用于internet上得中小型网站中，它由mysql AB公司开发、发布并支持。
本实验用的是mysql 5.1版本4. 开发环境本实验用的是mysql 5.1版本，windowsXX二、需求分析1. 问题的提出1：怎么通过mysql和信息之间的关系来创建图书管理系统的数据库及表？ 2：怎样来实现对插入读者信息并保存、修改及删除？ 3：怎么来实现对图书的管理？4：怎样实现对借书后在读书借还处添加读者借书信息和还书后删除读者借还处中的借书信息且更新图书管理处的图书数量？5：怎么实现对超期读者进行罚款操作和生成这些读者的名单，以方便通知？ 6：怎样实现图书的借书排行榜和查看库存书量？7：怎么样来根据不同用户对数据库的等级的不同来设置这些用户的权限？2. 需要完成的功能及各部分功能概述1：读者登记建卡处的功能是对读者基本信息进行登记，读者信息发生变化对读者基本信息进行修改，读者要求退还借书卡时对读者信息进行删除等操作。
数据库原理及应用实验教案
数据库原理及应用实验教案一、实验目的1. 理解数据库的基本概念，掌握数据库的基本操作。
2. 熟悉数据库管理系统，了解数据库设计原则。
3. 学会使用SQL语言进行数据的增、删、改、查等操作。
4. 掌握数据库的索引、视图和存储过程等高级功能。
5. 培养实际操作数据库的能力，提高解决实际问题的技能。
二、实验内容1. 数据库的创建与管理创建新数据库打开现有数据库数据库的备份与恢复2. 表的创建与管理表的创建表结构的修改表的删除表的数据插入、删除和修改3. SQL语言基础数据定义语句（CREATE、ALTER、DROP）数据查询语句（SELECT）数据操纵语句（INSERT、UPDATE、DELETE）数据控制语句（GRANT、REVOKE）4. 索引与约束索引的创建、修改和删除主键、外键的设置与维护唯一约束和检查约束的设置5. 视图与存储过程视图的创建、修改和删除存储过程的创建、修改和删除存储过程的调用三、实验环境1. 硬件环境：计算机实验室，每台计算机配备数据库管理系统软件。
2. 软件环境：数据库管理系统软件（如MySQL、Oracle、SQL Server 等），编程语言环境（如Python、Java等），文本编辑器或集成开发环境（如Visual Studio Code、Eclipse等）。
四、实验步骤1. 实验准备：安装并配置数据库管理系统软件，了解实验内容和要求。
2. 实验一：数据库的创建与管理创建一个名为“实验数据库”的新数据库。
打开已存在的数据库，进行备份和恢复操作。
3. 实验二：表的创建与管理创建一个名为“学生”的表，包括学号、姓名、年龄、性别等字段。
插入、删除和修改表中的数据。
4. 实验三：SQL语言基础使用SELECT语句查询学生表中的数据。
使用INSERT、UPDATE和DELETE语句操作学生表数据。
5. 实验四：索引与约束为学生表的学号字段创建索引。
设置主键、外键、唯一约束和检查约束。
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《数据库技术》实验指导书徐州师范大学计算机科学与技术学院实验一使用数据库管理系统(2学时)【实验目的】1.掌握服务管理器的启动和停止方法；2.掌握注册服务器的步骤；3.掌握在SQL Server 2008中创建和编辑数据库；4.掌握备份、附加和分离数据库的方法【实验要求】1.熟练掌握SQL Server2008数据库服务器服务启动和注册方法；2.熟练使用Management Studio界面方式创建及编辑数据库；3.熟练进行数据库备份、分离附加操作；4.独立完成实验内容，并提交书面实验报告。
【实验内容】1. 管理SQL Server 2008服务器，主要包括启动、暂停、停止和重新启动等操作；2. 注册SQL Server 2008服务器。
3. 使用SQL Server 2008对象资源管理器和SQL语句（新建查询）两种方法，完成学生管理系统数据库的创建，修改数据库属性。
（1）创建一个数据库，要求如下。
●数据库名“STUDENT”。
●数据库中包含一个数据文件，逻辑文件名为student_data，磁盘文件名为student_data.mdf，文件初始容量为10MB，最大容量为100MB，文件容量递增值为5％。
●事务日志文件，逻辑文件名为student_log，磁盘文件名为student_log.ldf，文件初始容量为5MB，最大容量为30MB，文件容量递增值为2MB。
（2）对该数据库做如下修改。
●添加一个数据文件．逻辑文件名为student2_data，磁盘文件名为student2_data.ndf，文件初始容量为5MB，最大容量为50MB，文件容量递增值为5MB。
●将日志文件的最大容量增加为50MB．递增值改为3MB。
（3）将学生数据库更名为STU。
（4）备份STUDENT数据库。
（5）删除STUDENT数据库。
（6）还原STUDENT数据库。
4.附加给定的数据库文件并分离创建好的数据库文件。
【实验步骤】1.管理SQL Server 2008服务器，主要包括启动、暂停、停止和重新启动等操作；方法1：利用windows services 启动服务在windows的开始菜单中，依次选择“控制面板/管理工具/服务”,打开windows服务窗口,找到SQL Server(MSSQLSERVER)并双击此服务,打开属性对话框,此时可查看服务的状态。
若处于未启动状态，可单击【启动】按钮将其启动；若计算机设置的是自动启动类型，则该服务已经被启动，单击【暂停】、【停止】可以暂停或停止服务。
方法2：利用SQL Server Configuration Manager启动服务在windows的开始菜单中，依次选择“所有程序”→“Microsoft SQL Server 2008”→“配置工具”→“SQL Server配置管理器”，启动SQL Server Configuration Manager。
在左侧窗口中单击【SQL Server 服务】，在右侧的窗口中可以看到正在运行的服务情况，找到SQL Server(MSSQLSERVER)服务，如果服务前有表示服务开启；如果服务前有表示服务停止。
在服务名称上单击鼠标右键则可以在菜单中选择【开启】、【暂停】、【停止】等操作。
通过SQL Server Configuration Manager查看SQL Server所有服务，写在试验报告册中；方法3: 利用命令启动停止服务在操作系统的任务栏中单击“开始”菜单，选择“运行”命令，在下拉列表框中输入“cmd”命令，单击“确定”按钮。
输入如下命令，即可启动、停止或暂停相应的服务。
启动SQL Server:NET START MSSQLSERVER暂停SQL Server:NET PAUSE MSSQLSERVER重新启动暂停的SQL Server:NET CONTINUE MSSQLSERVER停止SQL Server:NET STOP MSSQLSERVER2.注册SQL Server 2008服务器一般情况下，本地的SQL Server 2008数据库服务器在安装完毕后自动进行了注册，在远程客户机上，只能由程序员手工完成注册；步骤：→输入服务器名称及身份验证等选项，测试连接是否成功；开始菜单中，依次选择“所有程序”→“Microsoft SQL Server 2008”→【SQL Server Management Studio】→【取消】→【视图】→【已注册的服务器】，在弹出的窗口中选择服务器组，右击鼠标在菜单中选择【新建服务器注册】。
打开【新建服务器注册】对话框。
从【连接到数据库】下拉列表中指定当前用户将要连接到的数据库名称。
在【身份验证】下拉列表中选择【Windows身份验证】选项。
单击【连接属性】标签，打开【连接属性】选项卡。
这里可以设置连接到的数据库、网络及其他连接属性。
其中，【默认值】选项表示可以从当前服务器中选择一个数据库。
当选择【浏览服务器】选项时，打开【查找服务器上的数据库】对话框。
从该窗口中可以指定当前用户连接服务器时默认的数据库。
设定完成后，单击【确定】按钮返回【连接属性】选项卡；单击【测试】，如果测试成功，单击【保存】，则服务器注册成功，注册成功的服务器既可以在SQL Server Management Studio中进行管理了。
3.用界面方式创建一个SQL Server数据库用在windows的开始菜单中，依次选择“所有程序”→“Microsoft SQL Server 2008”→【SQL Server Management Studio】，在弹出的对话框中右击窗口左侧树形结构的资源管理器中的【数据库】，在弹出的菜单中选择【新建数据库】选项。
打开新建数据库对话框，在数据库名称处填写数据库的名称。
数据库文件菜单中设置数据库的文件名称和属性。
我们可以通过对象资源管理器中数据库名称上点击鼠标右键，在弹出的对话框中选择【属性】来查看数据库的相关信息。
在建立数据库所指定的地址找到数据库文件。
4.附加和分离数据库文件附加数据库：在【SQL Server Management Studio】左侧的对象资源管理器中，右击窗口左侧树形结构的资源管理器中的【数据库】，在弹出的对话框中选择【附加】选项。
弹出【附加数据库】对话框，单击【添加】按钮，在弹出的【定位数据库文件】对话框中选择需要添加的数据库文件名，单击【确定】按钮。
则可以在【附加数据库】窗口中看到该数据库的状态与文件，单击【确定】按钮，则数据库添加成功。
分离数据库：在资源管理器中的【数据库】下拉列表框中选择需要分离的数据库，单击鼠标右键选择【任务】→【分离】，弹出【分离数据库】对话框，在右侧的复选框中可以选择是否删除链接和更新统计信息，单击【确定】按钮，则数据库分离成功。
附：1.使用SQL语句创建数据库使用SQL语句创建数据库的语法如下：CREATE DATABASE database_name[ ON[PRIMARY]( [NAME = logical_,]= ‘os_’[,SIZE = size][,MAXSIZE = {max_size|UNLIMITED}][, = growth_inc rement])[,…n]<>::=<> [,…n]LOG ON(NAME = logical_,= ‘os_’SIZE = size,MAXSIZE = {max_size | UNLIMITED},= growth_increment)]2．使用SQL语句查看、修改数据库属性使用Transact-SQL语句查看、修改数据库属性的语法为：查看：sp_helpdb database_name修改：ALTER DATABASE 数据库名称{ADD FILE <> [,…n] [TO 文件组名称]/*在文件组中增加数据文件，默认情况下为主文件组*/|ADD LOG FILE <> [,…n]|REMOVE FILE 逻辑文件名称ADD 文件组名称|REMOVE 文件组名称|MODIFY FILE <>|MODIFY NAME=新数据库名称|MODIFY 文件组名称{文件组属性|NAME=新文件组名称}}注意：删除数据文件时，逻辑文件与物理文件均被删除；使用MODIFY FILE更改文件属性时应该注意，一次只能修改文件的一个属性。
操作内容：1.创建一个STUDENT数据库，其中主文件组包含主要数据文件student1_dat和次要数据文件student2_dat。
有2个次要文件组：studentGroup1包含2个次要数据文件student1Fi1_dat 和studentFi2_dat, studentGroup2包含student2Fi1_dat和student2Fi2_dat两个次要数据文件。
日志的逻辑文件名为student_log，此日志文件存储在c:\mssql\data\studentlog.ldf中。
2.查看和修改数据库文件⑴修改日志文件的最大值，将student1_log日志文件的最大值更改为150M。
（2）修改日志文件的初始值，将student1_log日志文件的初始值由5M更改为20M。
（3）查看数据库信息执行系统存储过程sp_helpdb,可以查看student数据库信息，并验证数据库是否已经修改成功。
Sp_helpdb student（4）更改数据库更改数据库student时为student添加一个辅助文件，文件名为studentfz，存储在e:\ studentfz.ndf中，初始大小为3MB，最大值为50MB，增长量为3MB。
●向数据库student中添加一个含有2个文件的文件组●向student数据库中添加2个5MB的日志文件●删除数据库student中的一个文件studentfz.ndf【实验报告】1.写出SQL Server 2008的功能与特点, 使用方法, 应用状况的报告。
2.独立完成操作内容，记录实验过程中所出现的问题及解决方案。