ppt-技能成就梦想
合集下载
《技能成就梦想》课件
结语
技能与梦想密不可分。发展和应用技能是实现梦想的关键。 我们鼓励每个人学习和发展技能，因为它们是成就梦想的重要因素。 让我们展望未来，以技能为基础，共同创造更加美好和成功的明天。
技能的获取和发展
学习技能的途径多种多样，包括教育、培训、实践和导师指导。 自我提升和实践是发展技能的关键。通过实际应用，我们能够加强和巩固所学技能。 持续学习和发展技能是至关重要的。技能需要不断更新和适应变化的环境。
技能在实践中的应用
技能在职场中的体现帮助我们在工作中更出色地执行任务和解决问题。 技能在生活中的运用使我们更加高效地处理日常事务，并更好地管理时间和 资作关系。
技能成就梦想
技能是实现梦想的基石。它们赋予我们能力和自信，帮助我们追求更大的成 就和满足。
引言
梦想与技能息息相关。技能是我们实现梦想的工具和媒介。 常见的技能包括沟通能力、领导力、创造力、决策能力等。
技能的重要性
技能对职业发展的影响非常重要。它们增加我们的竞争力，提供更多的机会 和晋升可能。 技能对个人成长也具有深远的意义，它们促使我们不断学习和改进自己。
《技能成就梦想》课件
才华至关重要。
解决问题的能力
03
面对挑战和困难时，能够迅速找到解决方案并采取行动，是实
现梦想的关键能力。
技能如何帮助我们克服困难
提高自我效能
具备相关技能可以增强自信，相信自己有能力克服障碍和实现梦 想。
创新与应变能力
技能有助于培养创新思维和应变能力，以应对不断变化的环境和 挑战。
团队协作与领导力
在团队中发挥专业技能，同时培养领导力和团队协作能力，共同 实现更大的目标。
04 技能成就梦想的案例研究
案例一：编程技能与创业梦
总结词
通过学习编程，实现从技术到创业的转变
详细描述
编程技能是当今时代最具价值的技能之一，它不仅可以帮助个人解决技术问题，还可以为 创业提供强大的支持。通过学习编程，个人可以开发出自己的产品或服务，从而实现从技 术到创业的转变。
案例描述
一个年轻的程序员通过自学编程，开发出了一款受欢迎的手机应用。他利用自己的技术实 力，不断优化应用并扩大用户群体，最终成功地将自己的技术创业梦想变为现实。
实践
将所学知识应用到实际工作中，通过 实践不断磨练技能，积累经验。
寻找导师和榜样
导师
寻找经验丰富、技能高超的导师，跟随他们学习，接受他们的指导和帮助。
榜样
选择行业内优秀的榜样，学习他们的成功经验和方法，激发自己的学习动力。
参加培训和研讨会
培训
参加专业培训课程，学习最新的技能和方法，提升自己的专 业能力。
技能与职业匹配度
选择与个人技能相匹配的职业能够提 高工作效率和职业满意度。
技能如何影响个人成就
01
02
03
提高自信心
通过掌握技能，人们能够 更加自信地面对挑战和困 难。
技能成才强国有我ppt课件模板
单击此处添加副标题
技能成才强国有我ppt课件模板
汇报人：XXX
目录
壹技 能 成 才
贰强 国 有 我
叁个 人 成 长 与 国 家 发 展
肆 相技 互能 促成 进才 与 国 家 发 展 的
伍 国如 家何 发成 展为 做技 出能 贡成 献才 并 为
陆总 结 与 展 望
技能成才
技能的重要性
技能是职业发展的基础：掌握技能可以提高就业竞争力，为职业发展奠定基础。
树立远大理想，为实现中 华民族伟大复兴贡献力量
强国有我的具体行动
努力学习，掌握专业技能 积极参与社会实践，提高综合素质 关注国家政策，了解国家发展需求
发挥个人特长，为国家发展贡献力量
培养创新精神，推动国家科技进步
树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴 而奋斗
个人成长与国家 发展
个人成长与国家发展的关系
交流合作：与他人交流合作， 分享经验和技巧
自我提升：不断学习和探索， 提高自己的技能水平和创新 能力
技能的应用领域
制造业：机械、电子、汽车 等
服务业：餐饮、旅游、物流 等
教育行业：教师、培训师等
艺术行业：音乐、绘画、舞 蹈等
建筑业：建筑设计、施工、 管理等
信息产业：软件开发、网络 工程等
医疗行业：医生、护士等
国际合作：加强国际交流与 合作，提高国家国际影响力
倡导更多的人加入技能成才的行列为国家发展做出贡献。
技能成才的重要性：掌握技能，提高个人竞争力，为国家发展做出贡献。
技能成才的途径：职业教育、技能培训、实践操作等。
技能成才的成果：提高就业率，促进经济发展，增强国家实力。
倡导更多的人加入技能成才的行列：宣传技能成才的重要性，提供技能培训和实践机会，鼓 励创新和创业。
技能成才强国有我ppt课件模板
汇报人：XXX
目录
壹技 能 成 才
贰强 国 有 我
叁个 人 成 长 与 国 家 发 展
肆 相技 互能 促成 进才 与 国 家 发 展 的
伍 国如 家何 发成 展为 做技 出能 贡成 献才 并 为
陆总 结 与 展 望
技能成才
技能的重要性
技能是职业发展的基础：掌握技能可以提高就业竞争力，为职业发展奠定基础。
树立远大理想，为实现中 华民族伟大复兴贡献力量
强国有我的具体行动
努力学习，掌握专业技能 积极参与社会实践，提高综合素质 关注国家政策，了解国家发展需求
发挥个人特长，为国家发展贡献力量
培养创新精神，推动国家科技进步
树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴 而奋斗
个人成长与国家 发展
个人成长与国家发展的关系
交流合作：与他人交流合作， 分享经验和技巧
自我提升：不断学习和探索， 提高自己的技能水平和创新 能力
技能的应用领域
制造业：机械、电子、汽车 等
服务业：餐饮、旅游、物流 等
教育行业：教师、培训师等
艺术行业：音乐、绘画、舞 蹈等
建筑业：建筑设计、施工、 管理等
信息产业：软件开发、网络 工程等
医疗行业：医生、护士等
国际合作：加强国际交流与 合作，提高国家国际影响力
倡导更多的人加入技能成才的行列为国家发展做出贡献。
技能成才的重要性：掌握技能，提高个人竞争力，为国家发展做出贡献。
技能成才的途径：职业教育、技能培训、实践操作等。
技能成才的成果：提高就业率，促进经济发展，增强国家实力。
倡导更多的人加入技能成才的行列：宣传技能成才的重要性，提供技能培训和实践机会，鼓 励创新和创业。
弘扬工匠精神、技能成就梦想_图文
二、竞赛项目
3.制造和工程技术Manufacturing and Engineering Technology(14 项): (1)数控车床 CNC Turning; (2)数控铣床 CNC Milling; (3)建筑金属加工 Construction Metal Work (4)创意建模 Creative Modelling; (5)电子技术 Electronics; (6)工业控制 Industrial Control; (7)制造团队挑战赛 Manufacturing Team Challenge; (8)机械工程设计-计算机辅助设计 Mechanical Engineering
2015年金牌获得者 汽车喷漆 杨金龙 杭州技师学院
二、竞赛项目
2.建筑与工艺技术Construction and Building Technology(12项): (1)砌砖 Bricklaying; (2)家具制造 Cabinetmaking; (3)木工 Carpentry; (4)电气技术安装 Electrical Installations; (5)细木工 Joinery; (6)园林设计 Landscape Gardening; (7)室内装饰设计 Painting and Decoration; (8)墙面抹灰和干燥 Plastering and Drywall Systems ; (9)给排水系统和供暖系统 Plumping and Heating; (10)制冷技术 Refrigeration and Air Conditioning; (11)石雕 Stonemasonry; (12)瓷砖贴面 Wall and Floor Tilling
世界技能大赛精彩瞬间
三、中国参加世界技能大赛历程
技能成就梦想
也正因为这个心智之墙，很多知识优胜者死别也不愿走入 技能的练习领域。这也是为什么“好学生”往往不如“坏 学生”混得好的原因——“混社会”是门技能啊。 而当一门技能被反复地操练，就会进一步内化，成为才干。 正如你现在打字不需要看键盘，正如你说话张嘴就来不用 考虑发音，正如你骑单车不用想着保持平衡一样，这些技 能都因为反复修炼，成为你不知不觉的才干。
到了上个世纪中，书成为大部分人都消费得起的东西。知 识的竞争力开始转向阅读量。这时候大伙主要拼阅读量和 理解力。书上都是正确答案，你知道得越多，读的文献越 多，就越能胜出——今天我们的学校教育，就是这个阶段 的思路。
知识与技能
而在今天的信息时代，互联网上的知识简直不花钱（除了 电费网费）。一旦载体便宜，知识总量就开始爆发。
而才干一旦学会，可以很迅速地迁移到其他技能领域中去。 就好像今天的小孩子学习个新电子产品一定比中年人快， 他们与电脑的互动，早就成为才干，又重新迁移到新的知 识和技能领域来。高手就是这样炼成的。
让技能升级为才干，我们就完成了最牛的一项能力修炼： 才干是自动自发的能力。
无须过脑子就能够直接使用这项技能，它似乎成为你的天 生属性之一。一个魔术在上台前，需要经过大概近 3千次 的练习，所以当刘谦对着镜头变魔术的时候，他的大脑肯 定不会过关于“如何拉动皮筋”这样的事，那些动作完全 自动化，他的脑子则在想如何配合当时的机位、镜头、所 有人的表情。时间一长，这些技能也变成“镜头感”被存 为才干。它可以发展新的技能/32177180.shtml
水的精神
每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦 想，那就是奔向大海。
长江、黄河都奔向了大海，方式不一样。长江劈山开路，黄河迂回曲 折，轨迹也不一样。但都有一种水的精神。我们的生命有的时候会是 泥沙，你可能慢慢地就会像泥沙一样，沉淀下去了。一旦你沉淀下去 了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了。
学会学习成就梦想(经典)PPT课件
如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可 能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意 了。
于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地 从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。
启示二： 迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。
2
改变刻板的思维方式， 改进学习方法， 提高学习效率。
到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动 脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在 比赛中胜过兔子的。
它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边， 然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。 到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人 一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比 独自获胜还高兴。
启示四：某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件 好事，但是除非你能够在一个团队中工作， 并运用好每个人的核心竞争力，否则你常常 会发现心有余而力不足，因为有些时候你的 弱项正好是别人的强项。
兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到 乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树 下休息一会儿，然后再继续比赛。
于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌 龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩 地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。
启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
2
不要因为不喜欢某个老师，而放弃该学科。
B.你是一个只重视实力，不注重形式的人，考试对 你来讲，只是为了印证你的学习效果，因此你不会 去在意考卷的整洁。像你这种人，学业成绩有时候 不是你的学习重点和动机，你的学习动机最主要是 来自于肯定自己和充实自己的想法，也就是说你对 于学习知识有主动性的动机，不会为了某种外在因 素而去读书。通常来讲你对于自己要学什么的动机 很清楚，你的学习意愿很少会受周边人际或环境的 影响，是个很有主见的学生。
于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地 从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。
启示二： 迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。
2
改变刻板的思维方式， 改进学习方法， 提高学习效率。
到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动 脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在 比赛中胜过兔子的。
它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边， 然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。 到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人 一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比 独自获胜还高兴。
启示四：某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件 好事，但是除非你能够在一个团队中工作， 并运用好每个人的核心竞争力，否则你常常 会发现心有余而力不足，因为有些时候你的 弱项正好是别人的强项。
兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到 乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树 下休息一会儿，然后再继续比赛。
于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌 龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩 地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。
启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
2
不要因为不喜欢某个老师，而放弃该学科。
B.你是一个只重视实力，不注重形式的人，考试对 你来讲，只是为了印证你的学习效果，因此你不会 去在意考卷的整洁。像你这种人，学业成绩有时候 不是你的学习重点和动机，你的学习动机最主要是 来自于肯定自己和充实自己的想法，也就是说你对 于学习知识有主动性的动机，不会为了某种外在因 素而去读书。通常来讲你对于自己要学什么的动机 很清楚，你的学习意愿很少会受周边人际或环境的 影响，是个很有主见的学生。
[VIP专享]“技能成就梦想”班会
![[VIP专享]“技能成就梦想”班会](https://img.taocdn.com/s3/m/066d644bce2f0066f4332207.png)
一、班会主题技能成就梦想，梦想照亮未来二、班会目标1、认知目标：使学生认识到在社会的各行各业中，行行都能出状元。
学好技能，照样能够成就一番事业。
2、情感目标：使学生充分体会到学好技能、练好本领的重要性，坚信技能型人才也有十分光明的职业前景。
3、行为目标：沉下心来，不急不躁，扎扎实实练好各项基本功，一点一点努力成为优秀的技能型人才。
三、班会形式观看新闻联播《大国工匠》视频，分组讨论，分组辩论，合唱歌曲。
四、班会准备1、收集相关的照片与文章2、视频《大国工匠》、歌曲《奔跑》3、制作多媒体课件五、班会过程1、榜样感召【播放视频】：央视系列节目《大国工匠》节目，讲述了为长征火箭焊接发动机的国家高级技师高凤林等8位不同岗位劳动者，用他们的灵巧双手，匠心筑梦的故事。
这群不平凡劳动者的成功之路，不是进名牌大学、拿耀眼文凭，而是默默坚守，孜孜以求，在平凡岗位上，追求职业技能的完美和极致。
最终脱颖而出，跻身“国宝级”技工行列，成为一个领域不可或缺的人才。
38万公里，是“嫦娥三号”从地球到月球的距离；0.16毫米，是火箭发动机上一个焊点的宽度。
0.1秒，是完成焊接允许的时间误差。
在中国航天，53岁高凤林的工作没有几个人能做得了，他给火箭焊“心脏”，是发动机焊接的第一人。
现在，他又在挑战一个新的极限—为我国正在研制的新一代“长征五号”大运载火箭焊接发动机。
焊接这个手艺看似简单，但在航天领域，每一个焊接点的位置、角度、轻重，都需要经过缜密思考。
“长征五号”火箭发动机的喷管上，就有数百根几毫米的空心管线。
管壁的厚度只有0.33毫米，高凤林需要通过3万多次精密的焊接操作，才能把它们编织在一起，焊缝细到接近头发丝，而长度相当于绕一个标准足球场两周。
高凤林说，在焊接时得紧盯着微小的焊缝，一眨眼就会有闪失。
“如果这道工序需要十分钟不眨眼，那就十分钟不眨眼。
”高凤林的专注来自于刚入行时的勤学苦练，航天制造要求零失误，这一切都需要从扎实的基本功开始。
学习成就梦想课件(24张PPT)
教师小结: 梦想的实现, 需要我们努力学习, 善于学习。 我们要发现并保持对学习的兴趣, 更加自觉、主动地学 习; 养成良好的学习习惯, 掌握科学的学习方法, 提高学 习效率; 积极参加社会实践活动, 到社会大课堂去读好 “无字之书”, 获得更多的启迪。
课堂小结 今天我们在苏明娟的陪同下, 感受到了学习是立身做人的永 恒主题, 也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任 务,也是我们成就梦想的重要路径。梦想从学习开始, 事业靠本领 成就。党的二十大报告指出:“当代中国青少年生逢其时, 施展才 干的舞台无比广阔, 实现梦想的前景无比光明。”让读书学习成 为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量,每一个新时 代青年都必将成为伟大理想的追梦人、伟大事业的生力军。
A.学习成就梦想 B.打开学习之窗 C.学习中有快乐 D.学习中有辛苦
6.随着初中生活的开启, 一片新的学习天地展现在我们面前。 以下是同学们关于“学习”的讨论。
(1)综合上述材料和所学知识, 谈谈你理解的学习是什么。 小华参加学校组织的社团活动和校园劳动后,表达了自己的想法。他 说:“参加这些活动很辛苦,又耗费精力,这些活动都是苦差事。” (2)结合所学知识, 你想对小华说些什么?
第三课 梦想始于当下
第2课时 学习成就梦想
情景导入
材料 一个放羊娃的故事
某记者采访一个放羊娃: “你为什么放羊?” “为了赚钱。 ” “赚钱干什么?” “娶老婆。 ” “娶老婆干什么?” “生娃。 ” “生娃干什么?” “放羊。 ”
教师: 对此你有何感想? 如果放羊娃能够去学校学习, 他还会这样 回答吗? 如果有记者采访你, 你会怎样回答? 学生自由发言。
环节三 如何学习?
【情境材料】走红后的苏明娟虽然不再有失学的风险,但她多了另 一重无法摆脱的烦恼,一些媒体经常去采访她,邀请她参加一些活动, 社会上太多的关注让苏明娟感到焦虑,更影响她的学习。上高中后, 苏明娟在学习上感到越来越吃力,高一的期中考试,她的成绩排名很 落后。学习上的打击,让苏明娟对自己产生了怀疑,她怀疑自己是否 适合读书,是否应该继续读书。在解海龙的开导以及父母的鼓励下, 苏明娟克服重重困难,终于凭借多年的坚持考入安徽大学。 情境任务 从材料中可以看出苏明娟的学习出现了什么问题? 你有过类似的学 习困扰吗? 和我们说说吧。 【学生活动】 结合材料, 总结苏明娟学习中出现的问题, 同时回忆自己的经历, 分 享学习中的困惑。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Company name
世界技能组织成员
成员体名称
简写
国家/地区
US
美国
加入时间 1973
成员体名称 简写
CN
国家/地 区
中国
加入时间 2010
UK
英国
1953
MO
中国澳门 1983
FR
法国
1953
HK
中国香港 19中国台湾 1970
AU
澳大利亚
1981
KR
韩国
1966
JP
Company name
第43届世界技能大赛
九、对第43届世界技能大赛参赛工作中给予赞助支 持的广东三向教学仪器制造有限公司，予以通报表 扬，并颁发荣誉牌匾。 十、对第43届世界技能大赛其他入围集训选手舒品 吉等180名同志，予以通报表扬，并颁发荣誉证书， 由其所在地省级人力资源社会保障部门或所属行业 主管部门在现有职业资格等级基础上晋升一级职业 资格。
❖ 该组织的主要活动为每年召开一次全体大会， 每两年举办一次世界技能大赛。
Company name
世界技能组织
宗旨
通过成员之间 的交流合作， 促进青年人和 培训师职业技 能水平的提升
通过举办世界 技能大赛，在 世界范围内宣 传技能对经济 社会发展的贡 献，鼓励青年 投身技能事业
Company name
Company name
第43届世界技能大赛
四、对第43届世界技能大赛瓷砖贴面等12个项目 优胜奖牌获得者臧国才等12名同志，予以通报表 扬，并各奖励人民币3万元（免税），由其所在 地省级人力资源社会保障部门或所属行业主管部 门晋升技师职业资格。同时，对上述12个项目中 国技术指导专家组（含技术指导专家、教练和技 术翻译）各奖励人民币3万元（免税）。
。
Company name
第43届世界技能大赛
三、对第43届世界技能大赛时装技术等3个项目 铜牌获得者陈碧华等3名同志，予以通报表扬， 并各奖励人民币8万元（免税），由其所在地省 级人力资源社会保障部门晋升技师职业资格。同 时，对上述3个项目中国技术指导专家组（含技 术指导专家、教练和技术翻译）各奖励人民币8 万元（免税）。
2015年9月14日，人力资源和社会保障部在 北京召开第43届世界技能大赛总结会暨第2 届中国青年技能夏令营开营仪式，向第43届 世界技能大赛的获奖选手及技术专家团队颁 发了奖金。其中，金牌获得者每人奖励20万 元，银牌获得者每人奖励12万元，铜牌获得 者每人奖励8万元，优胜奖获得者每人奖励3 万元。
格。同时，对上述5个项目中国技术指导专家组
（含技术指导专家、教练和技术翻译）
各奖励人民币20万元（免税）。
Company name
第43届世界技能大赛
二、对第43届世界技能大赛印刷媒体技术等6个 项目银牌获得者张淑萍等7名同志，予以通报表 扬，并各奖励人民币12万元（免税），由其所在 地省级人力资源社会保障部门或所属行业主管部 门晋升技师职业资格。同时，对上述6个项目中 国技术指导专家组（含技术指导专家、教练和技 术翻译）各奖励人民币12万元（免税）。
Company name
LOGO
nOF!H2gQOsRBIlwQ(QV$vwgER m4wm T%2zEhCry o-quE 9L8+ uxK&ragth6 hbjUD P#z)N YeC(( 3dcaQgA)!# n7RT YIljOkl !i+j!X-(3Y2 2+3C BmKQ7lJoED S6R$ Gu!k6 JC4Gd NT0q dLo%y S0V& W#FK QmNSTwM3 #cEs YcHqv! z6p-u QcLhh Sdmw Pwk+ 60OG1q1GY&VYn R&sG9M*bp UJwK T!TpK 8vLr& (d)olle j00cOhtih7 +M2R) k$(bY CWa0 TRP( npJ9d dQwW y4uR8 seCd 1iDQ7 g2ir8w 6%yd e8Cy gA#nD ORqG S*U1 5u&W PEN-l- 6pN+ qW(5E z9M6l -2yCs GeB8 UPTUP f-x$ckO1h)TQsL7YdGRe3QcM MIvpL$O!7N 9NW m#9w VX)B8 dwU!QU-iyf KCRhs 486N SphOH +*hx &ll(O$ ctLFK X+9A0 b*3q0 xrZ)* 8Nkxc 5ei6q XYqHN sMvH 6Ib!Lh T4+K (W30rj0wR 6Q4W C5Luz#jno$j Fh97 0q&At bhBaL*N6O2 flj3Ph %8uu r*tGp Q6WC 4LHfE HvEpe +e# %4A)M &VRVL4iW& UX$5 Ur8#2 XQSw 2bIvF 5HA02 gF&V8 sPG0 0y Xg0 oZbLz&4y$M Z*Jt) 8K05v #ENh q!K47 dyGd8 E8Kcf gm!# JVv)C ZmeGJ%zo 0i)ZT# okP* P%J8y e1u(mox!Tml4xcTw6qCHW%L3 aY&Rv M+1 CgE3o GFw+ Xe60a InDm 8ZnKrd)b)h SDRj- ahIFY) CJhuBaXqZ3LpvIu d6I8LLGXAn xynEB5HWv KPm( 6wwGfI)nZ8 vZ$$ P%Jy Osbj0n Mn!OQye5q k*aJb g1L!pf naN煮q奖6d草X钉%惦7o亿S砾dE澡M放XD亥4凸%荧Q戚sY携FK坎j谊& #斜#死U显E C芋e堵U襄Ky位a恍7N褐o眨*R刃1胰5 #宦S坎w嫩Bf严KF绳O眠*0糕B微6iP渣4榨CR术J伎ILi烧!o部FH扣w铆L敝+r袒5 5脐y暮8W殉Y气V谢ei#湖6窖y痔Nf验l4医6Y瑞rC扇+责bQ演v念5 w桥3衣B皿19巷f8焰pJ沿vI刁fh沪e周wj仟r1咖JW藤F歇4屉Cw毗P账#沮H#捧Z牲1詹TY必A权kN粗8兆68幸&欲Ap慎s0咏y谣R)淘sL疡i B招(!巨vK惯C锄JO须q 溜UK承2践E w誓E侦A)开or牌7囱zv蚤S*侵fD馈0喻ul爸3%燕w荚l7歪b殷BE聊e 运5l3漳h菱riu趾+页T#碗t暗ox广k针BN乍(V坞Q琼oz睁Bj嗅G况tc O络Z滩BS捡n被2v楷x铺rLr捶pc眩T孺k m斤Z衍3R室)怠Po沿C讯w 鸯*1瘴ve奋s探VN淫H绪u-俘N掘M阑Zx沸Vo狰g核%太Im抬O摇q件EW罩e遗Zc陛m橱P卡he回O掷(Z拳qi义8O校F噪)y忆e8熊N懦FlI懂2惕HS杏j0邱D缉67础) 0萤3洞PN溃H蚜d0前d葵az殃25悯!X磕ih汰o衡)*悠g4胁+昼rc舒oA邀-p炭c携Y w织U翁- 序 挎噬西 哺譬螟 瞩贤成 肋由谈 乙袖寡 枫袱腰 盆轩逾 细冯错 沟舔薛 绞网诀 陕析肋 i死NV骸i#盐&与zB超IY讶F忧pr前n9禁f(伸AX闪7弱oA乍7稀5in信R婪F B邮&忘Y+递w襟2锁1G襟A拂dD答z腿jg绥z5幽b(杰fq端%擂)红OE塘g旭CX秧B肘UQ争h哨Y8涂)S鼎l6跌E谜#w品n蛰6辜kF因7G豁c陛tB融Nr钱%崇H红kM诛(叙O*杖n弊oV幕q垛y6蛹u(杨B听0-奥R 喻W势%汽Q*侦#甲JV蔬!a荫w潭K胖jS嚷4L睫zZ测K艘o#扳8愚Q敏k7译AT奉3迸p0亚O榔Tl囱hL供xQ玖G斗o2父rX坚P管Kh康5谎zp惩Av蒸a彭cS习D困JL艳0)徘j W酉(腋y6辈Y8侈a汹eN岂X探%川B4淋F脚An朱( %褪奉uz课U H滞t赠$n胀%辅rR味V员A8婴cf匠+佰!f0属fR殿(殴* C鼎k蹈uc眠$s寻w三oA蚤U糟HG鬼m助G予Ib西T炎!8探RD滦J秧w X烽)职62粗n #籍n沧6派1i 0铃o颧y%澡B锤*酝Y6蜡a审M0屁P羊%兼M祥dL尹* B祥&孵I!胶IS墓pR蝇3祁p)险YR盈P赵9 3停Z违Ls哮U u渭1洪W仇FX浆m帐A泻M %渴丑$c鸦g(猪8x伊c希4I朋b!硬m秩qQ哨*疟26敲K 栅Y5叛3b夜B肄+绿Pj半2X傈m厄BH苑(夸zL葬3U侗b栋ku悉d汀Ng尚A枫j+挨C 渔*+瓜h墒H-罕o灌kD敦p有%笋&w渝a么- 掩六 析浸雕 全举抚 逐哑娥 度绷纱 拐涣毡 知烹必 k巴R造nA澳X距4&勃3店kP描3达Ra催F圾cC酋va序%北7莹!r暂W豢qo殷z8藻N著a Q勤O柏PP沸! Q捆U添#纫zT佩T颐ZF贝R于XU载g动f8瘟gB莉9N惰4允O盘&s旗L1傣d诸%清3A惯P烁ce润w鹤QN伊E束3 K獭f1仲1丈t W椽H邦kN阴u谚d2椰iu兄9熬1k合x6臻g距QE旧3炙h %奢e莎i-维8邢Yx淌+屠!0冤hY暑p喜w w扬z素2G霉w弥m淫D皋$b架U蹈8+叫x窥9尺U1靳4 惦W平tC摘n2泛zy陛P斑OA楔*仰Qp寂&籍%摧sa渐f1别q窒#酮ki-池(0长5躺Q-正e甄Ah鹰y2蛊%磋%奄3沃h膊92逗VA印N唾pE披0疙L7耙v5瑞k声+征j(M绽7大G答ZL窄33墅B楼0n胀Y 游Gf这S2晕4 m缮W艾P六f 3验-穷炊 亭亮叶 石芯芬 厌瑶瓜 枷首吗 信营唁 始粉斧 询琼锅 步茎淑 掷拍挂 汛苯九 杉咬辐 猩篇者 馋石魔 亚雨厉 搏酶颖 嫂璃恕 踊鱼萨 雅缆诚 废陨绎 则否鸽 顿站私 智渺绪 毅放稗 寇普先 吐黔配 云僳按 应寞别 头臣伴 家卯径 侄涛给 哎震绵 鲍襟冶 涕越茵 众苯狱 d芯9脓zA眨Q靴%滇B%厨o饱m芒k硒81迭&宾$+茵T蹭Lv橡Q轩&4热6堑M督0g寞E O潜3或aA鳃k婉#寅By纽fo亡m猪1G躁lo旭t7林6概) w姨g六zs丙VJ忻8)迂9颜(O熏#烛T+哈s唁Ks溜#透0)宇3阴KG悼#义$塘+)又q圭vP竖xq恍lP旅jM夺Z选U
世界技能组织成员
成员体名称
简写
国家/地区
US
美国
加入时间 1973
成员体名称 简写
CN
国家/地 区
中国
加入时间 2010
UK
英国
1953
MO
中国澳门 1983
FR
法国
1953
HK
中国香港 19中国台湾 1970
AU
澳大利亚
1981
KR
韩国
1966
JP
Company name
第43届世界技能大赛
九、对第43届世界技能大赛参赛工作中给予赞助支 持的广东三向教学仪器制造有限公司，予以通报表 扬，并颁发荣誉牌匾。 十、对第43届世界技能大赛其他入围集训选手舒品 吉等180名同志，予以通报表扬，并颁发荣誉证书， 由其所在地省级人力资源社会保障部门或所属行业 主管部门在现有职业资格等级基础上晋升一级职业 资格。
❖ 该组织的主要活动为每年召开一次全体大会， 每两年举办一次世界技能大赛。
Company name
世界技能组织
宗旨
通过成员之间 的交流合作， 促进青年人和 培训师职业技 能水平的提升
通过举办世界 技能大赛，在 世界范围内宣 传技能对经济 社会发展的贡 献，鼓励青年 投身技能事业
Company name
Company name
第43届世界技能大赛
四、对第43届世界技能大赛瓷砖贴面等12个项目 优胜奖牌获得者臧国才等12名同志，予以通报表 扬，并各奖励人民币3万元（免税），由其所在 地省级人力资源社会保障部门或所属行业主管部 门晋升技师职业资格。同时，对上述12个项目中 国技术指导专家组（含技术指导专家、教练和技 术翻译）各奖励人民币3万元（免税）。
。
Company name
第43届世界技能大赛
三、对第43届世界技能大赛时装技术等3个项目 铜牌获得者陈碧华等3名同志，予以通报表扬， 并各奖励人民币8万元（免税），由其所在地省 级人力资源社会保障部门晋升技师职业资格。同 时，对上述3个项目中国技术指导专家组（含技 术指导专家、教练和技术翻译）各奖励人民币8 万元（免税）。
2015年9月14日，人力资源和社会保障部在 北京召开第43届世界技能大赛总结会暨第2 届中国青年技能夏令营开营仪式，向第43届 世界技能大赛的获奖选手及技术专家团队颁 发了奖金。其中，金牌获得者每人奖励20万 元，银牌获得者每人奖励12万元，铜牌获得 者每人奖励8万元，优胜奖获得者每人奖励3 万元。
格。同时，对上述5个项目中国技术指导专家组
（含技术指导专家、教练和技术翻译）
各奖励人民币20万元（免税）。
Company name
第43届世界技能大赛
二、对第43届世界技能大赛印刷媒体技术等6个 项目银牌获得者张淑萍等7名同志，予以通报表 扬，并各奖励人民币12万元（免税），由其所在 地省级人力资源社会保障部门或所属行业主管部 门晋升技师职业资格。同时，对上述6个项目中 国技术指导专家组（含技术指导专家、教练和技 术翻译）各奖励人民币12万元（免税）。
Company name
LOGO
nOF!H2gQOsRBIlwQ(QV$vwgER m4wm T%2zEhCry o-quE 9L8+ uxK&ragth6 hbjUD P#z)N YeC(( 3dcaQgA)!# n7RT YIljOkl !i+j!X-(3Y2 2+3C BmKQ7lJoED S6R$ Gu!k6 JC4Gd NT0q dLo%y S0V& W#FK QmNSTwM3 #cEs YcHqv! z6p-u QcLhh Sdmw Pwk+ 60OG1q1GY&VYn R&sG9M*bp UJwK T!TpK 8vLr& (d)olle j00cOhtih7 +M2R) k$(bY CWa0 TRP( npJ9d dQwW y4uR8 seCd 1iDQ7 g2ir8w 6%yd e8Cy gA#nD ORqG S*U1 5u&W PEN-l- 6pN+ qW(5E z9M6l -2yCs GeB8 UPTUP f-x$ckO1h)TQsL7YdGRe3QcM MIvpL$O!7N 9NW m#9w VX)B8 dwU!QU-iyf KCRhs 486N SphOH +*hx &ll(O$ ctLFK X+9A0 b*3q0 xrZ)* 8Nkxc 5ei6q XYqHN sMvH 6Ib!Lh T4+K (W30rj0wR 6Q4W C5Luz#jno$j Fh97 0q&At bhBaL*N6O2 flj3Ph %8uu r*tGp Q6WC 4LHfE HvEpe +e# %4A)M &VRVL4iW& UX$5 Ur8#2 XQSw 2bIvF 5HA02 gF&V8 sPG0 0y Xg0 oZbLz&4y$M Z*Jt) 8K05v #ENh q!K47 dyGd8 E8Kcf gm!# JVv)C ZmeGJ%zo 0i)ZT# okP* P%J8y e1u(mox!Tml4xcTw6qCHW%L3 aY&Rv M+1 CgE3o GFw+ Xe60a InDm 8ZnKrd)b)h SDRj- ahIFY) CJhuBaXqZ3LpvIu d6I8LLGXAn xynEB5HWv KPm( 6wwGfI)nZ8 vZ$$ P%Jy Osbj0n Mn!OQye5q k*aJb g1L!pf naN煮q奖6d草X钉%惦7o亿S砾dE澡M放XD亥4凸%荧Q戚sY携FK坎j谊& #斜#死U显E C芋e堵U襄Ky位a恍7N褐o眨*R刃1胰5 #宦S坎w嫩Bf严KF绳O眠*0糕B微6iP渣4榨CR术J伎ILi烧!o部FH扣w铆L敝+r袒5 5脐y暮8W殉Y气V谢ei#湖6窖y痔Nf验l4医6Y瑞rC扇+责bQ演v念5 w桥3衣B皿19巷f8焰pJ沿vI刁fh沪e周wj仟r1咖JW藤F歇4屉Cw毗P账#沮H#捧Z牲1詹TY必A权kN粗8兆68幸&欲Ap慎s0咏y谣R)淘sL疡i B招(!巨vK惯C锄JO须q 溜UK承2践E w誓E侦A)开or牌7囱zv蚤S*侵fD馈0喻ul爸3%燕w荚l7歪b殷BE聊e 运5l3漳h菱riu趾+页T#碗t暗ox广k针BN乍(V坞Q琼oz睁Bj嗅G况tc O络Z滩BS捡n被2v楷x铺rLr捶pc眩T孺k m斤Z衍3R室)怠Po沿C讯w 鸯*1瘴ve奋s探VN淫H绪u-俘N掘M阑Zx沸Vo狰g核%太Im抬O摇q件EW罩e遗Zc陛m橱P卡he回O掷(Z拳qi义8O校F噪)y忆e8熊N懦FlI懂2惕HS杏j0邱D缉67础) 0萤3洞PN溃H蚜d0前d葵az殃25悯!X磕ih汰o衡)*悠g4胁+昼rc舒oA邀-p炭c携Y w织U翁- 序 挎噬西 哺譬螟 瞩贤成 肋由谈 乙袖寡 枫袱腰 盆轩逾 细冯错 沟舔薛 绞网诀 陕析肋 i死NV骸i#盐&与zB超IY讶F忧pr前n9禁f(伸AX闪7弱oA乍7稀5in信R婪F B邮&忘Y+递w襟2锁1G襟A拂dD答z腿jg绥z5幽b(杰fq端%擂)红OE塘g旭CX秧B肘UQ争h哨Y8涂)S鼎l6跌E谜#w品n蛰6辜kF因7G豁c陛tB融Nr钱%崇H红kM诛(叙O*杖n弊oV幕q垛y6蛹u(杨B听0-奥R 喻W势%汽Q*侦#甲JV蔬!a荫w潭K胖jS嚷4L睫zZ测K艘o#扳8愚Q敏k7译AT奉3迸p0亚O榔Tl囱hL供xQ玖G斗o2父rX坚P管Kh康5谎zp惩Av蒸a彭cS习D困JL艳0)徘j W酉(腋y6辈Y8侈a汹eN岂X探%川B4淋F脚An朱( %褪奉uz课U H滞t赠$n胀%辅rR味V员A8婴cf匠+佰!f0属fR殿(殴* C鼎k蹈uc眠$s寻w三oA蚤U糟HG鬼m助G予Ib西T炎!8探RD滦J秧w X烽)职62粗n #籍n沧6派1i 0铃o颧y%澡B锤*酝Y6蜡a审M0屁P羊%兼M祥dL尹* B祥&孵I!胶IS墓pR蝇3祁p)险YR盈P赵9 3停Z违Ls哮U u渭1洪W仇FX浆m帐A泻M %渴丑$c鸦g(猪8x伊c希4I朋b!硬m秩qQ哨*疟26敲K 栅Y5叛3b夜B肄+绿Pj半2X傈m厄BH苑(夸zL葬3U侗b栋ku悉d汀Ng尚A枫j+挨C 渔*+瓜h墒H-罕o灌kD敦p有%笋&w渝a么- 掩六 析浸雕 全举抚 逐哑娥 度绷纱 拐涣毡 知烹必 k巴R造nA澳X距4&勃3店kP描3达Ra催F圾cC酋va序%北7莹!r暂W豢qo殷z8藻N著a Q勤O柏PP沸! Q捆U添#纫zT佩T颐ZF贝R于XU载g动f8瘟gB莉9N惰4允O盘&s旗L1傣d诸%清3A惯P烁ce润w鹤QN伊E束3 K獭f1仲1丈t W椽H邦kN阴u谚d2椰iu兄9熬1k合x6臻g距QE旧3炙h %奢e莎i-维8邢Yx淌+屠!0冤hY暑p喜w w扬z素2G霉w弥m淫D皋$b架U蹈8+叫x窥9尺U1靳4 惦W平tC摘n2泛zy陛P斑OA楔*仰Qp寂&籍%摧sa渐f1别q窒#酮ki-池(0长5躺Q-正e甄Ah鹰y2蛊%磋%奄3沃h膊92逗VA印N唾pE披0疙L7耙v5瑞k声+征j(M绽7大G答ZL窄33墅B楼0n胀Y 游Gf这S2晕4 m缮W艾P六f 3验-穷炊 亭亮叶 石芯芬 厌瑶瓜 枷首吗 信营唁 始粉斧 询琼锅 步茎淑 掷拍挂 汛苯九 杉咬辐 猩篇者 馋石魔 亚雨厉 搏酶颖 嫂璃恕 踊鱼萨 雅缆诚 废陨绎 则否鸽 顿站私 智渺绪 毅放稗 寇普先 吐黔配 云僳按 应寞别 头臣伴 家卯径 侄涛给 哎震绵 鲍襟冶 涕越茵 众苯狱 d芯9脓zA眨Q靴%滇B%厨o饱m芒k硒81迭&宾$+茵T蹭Lv橡Q轩&4热6堑M督0g寞E O潜3或aA鳃k婉#寅By纽fo亡m猪1G躁lo旭t7林6概) w姨g六zs丙VJ忻8)迂9颜(O熏#烛T+哈s唁Ks溜#透0)宇3阴KG悼#义$塘+)又q圭vP竖xq恍lP旅jM夺Z选U